Conselleria dEducaci, Cultura i Esport Consellera de Educacin, Cultura y Deporte

ORDE 54/2014, d1 de juliol, de la Conselleria dEduca-

ci, Cultura i Esport, per la qual es regula lacreditaci i
valoraci de les activitats de formaci permanent i altres
activitats per a la millora de la qualitat de lensenyana
que realitzen els funcionaris docents que impartixen ense-
nyances no universitries de la Comunitat Valenciana.
[2014/6204]
ORDEN 54/2014, de 1 de julio, de la Consellera de Edu-
cacin, Cultura y Deporte, por la que se regula la acredi-
tacin y valoracin de las actividades de formacin per-
manente y otras actividades para la mejora de la calidad
de la enseanza que realicen los funcionarios docentes
que imparten enseanzas no universitarias de la Comuni-
tat Valenciana. [2014/6204]
El Decret 99/2014, de 27 de juny, del Consell, pel qual es regula el
component retributiu relacionat amb la formaci permanent del profes-
sorat i la realitzaci daltres activitats per a la millora de la qualitat de
lensenyana, disposa en larticle sptim que la Conselleria dEducaci
Cultura i Esport regular les activitats necessries per a lobtenci dels
crdits.
LOrde 65/2012, de 26 doctubre, de la Conselleria dEducaci,
Formaci i Ocupaci, que establix el model de formaci permanent
del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats
formatives i respecte a lacreditaci de la formaci, establix en la dispo-
sici transitria nica que, segons larticle 12.1 del Decret Llei 1/2012,
de 5 de gener, del Consell, de mesures urgents per a la reducci del
dficit a la Comunitat Valenciana, resulten inaplicables els decrets del
Consell 157/1993, de 31 dagost, i 74/1999, d1 de juny, i la norma-
tiva dictada en desplegament o execuci destos, pel que fa al dret al
perfeccionament, reconeixement, meritaci i percepci del component
retributiu relacionat amb la formaci permanent dels funcionaris dels
diferents cossos docents. Lassignaci i anotaci de crdits, aix com
la comunicaci destos al Registre de Personal Docent, per a aquelles
accions formatives relatives al complement retributiu, ser objecte de
desplegament normatiu una vegada transcorregut el termini de vigncia
establit en la disposici final octava del mencionat Decret Llei 1/2012,
que finalitza el 31 de desembre de 2013.
Daltra banda, la Resoluci de 3 de desembre de 2013, del conse-
ller dHisenda i Administraci Pblica, per la qual es dna publicitat
a lacord de la Mesa General de Negociaci de la Generalitat, sobre
condicions de treball i retribucions del personal dels sectors de lAd-
ministraci de la Generalitat, docent, sanitari i de justcia, en el marc
del dileg social per al perode 2014-2015, en el seu apartat 3 fixa les
mesures en relaci amb les condicions de treball del personal empleat
pblic de la Generalitat del sector docent no universitari incls en lm-
bit daplicaci de lesmentat acord. s procedent, per tant, regular el
perfeccionament i reconeixement dels crdits associats al complement
retributiu mencionat.
Per tot el que sha exposat anteriorment, a proposta de la Direcci
General dInnovaci, Ordenaci i Poltica Lingstica, de data 27 de
juny de 2014, de conformitat amb esta, i en virtut de les competncies
que matribuxen larticle 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del
Consell, i larticle 6 del Decret 19/2012, de 7 de desembre, del president
de la Generalitat, pel qual es determinen les conselleries en qu sorga-
nitza lAdministraci de la Generalitat,
ORDENE
Article primer. Valoraci de les activitats de formaci permanent
i daltres activitats que contribusquen a la millora de la qualitat
educativa
1. A lefecte del reconeixement del complement retributiu dels fun-
cionaris docents de carrera regulat pel Decret 99/2014, de 27 de juny,
del Consell, pel qual es regula el component retributiu relacionat amb
la formaci permanent del professorat i la realitzaci daltres activitats
per a la millora de la qualitat de lensenyana, la valoraci de les acti-
vitats de formaci permanent i daltres activitats que contribusquen a
la millora de la qualitat de lensenyana sefectuar en crdits, dacord
amb el que establix lannex nic desta orde.
2. Les activitats objecte de reconeixement seran aquelles inscrites
en el registre de formaci permanent del professorat, aix com les esta-
blides en els articles 28 i 29 de lOrde 65/2012, de 26 doctubre, de la
Conselleria dEducaci, Formaci i Ocupaci, que establix el model
El Decreto 99/2014, de 27 de junio, del Consell, por el que se regula
el componente retributivo relacionado con la formacin permanente del
profesorado y la realizacin de otras actividades para la mejora de la
calidad de la enseanza, dispone en su artculo sptimo que la Conselle-
ra de Educacin, Cultura y Deporte regular las actividades necesarias
para la obtencin de los crditos.
La Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellera de Edu-
cacin, Formacin y Empleo, establece el modelo de formacin per-
manente del profesorado y el diseo, reconocimiento y registro de las
actividades formativas y respecto a la acreditacin de la formacin
establece en la disposicin transitoria nica que, segn el artculo 12.1
del Decreto Ley 1/2012, de 5 de enero, del Consell, de medidas urgen-
tes para la reduccin del dficit en la Comunitat Valenciana, devienen
inaplicables los Decretos del Consell 157/1993, de 31 de agosto, y
74/1999, de 1 de junio, y la normativa dictada en desarrollo o ejecucin
de los mismos, en lo que se refiere al derecho al perfeccionamiento,
reconocimiento, devengo y percepcin del componente retributivo rela-
cionado con la formacin permanente de los funcionarios de los diferen-
tes cuerpos docentes. La asignacin y anotacin de crditos, as como
la comunicacin de los mismos al Registro de Personal Docente, para
aquellas acciones formativas relativas al complemento retributivo, ser
objeto de desarrollo normativo una vez transcurrido el plazo de vigencia
establecido en la disposicin final octava del mencionado Decreto Ley
1/2012, que finaliza el 31 de diciembre de 2013.
Por otra parte, la Resolucin de 3 de diciembre de 2013, del conse-
ller de Hacienda y Administracin Pblica, por la que se da publicidad
al acuerdo de la Mesa General de Negociacin de la Generalitat, sobre
condiciones de trabajo y retribuciones del personal de los sectores de la
Administracin de la Generalitat, docente, sanitario y de justicia, en el
marco del dilogo social para el periodo 2014-2015, en su apartado 3
fija las medidas en relacin con las condiciones de trabajo del personal
empleado pblico de la Generalitat del sector docente no universitario
incluido en el mbito de aplicacin del citado acuerdo. Procede, pues,
regular el perfeccionamiento y reconocimiento de los crditos asociados
al complemento retributivo mencionado.
Por todo lo expuesto anteriormente, a propuesta de la Direccin
General de Innovacin, Ordenacin y Poltica Lingstica, de fecha
27 de junio de 2014, de conformidad con la misma, y en virtud de las
competencias que me atribuyen el artculo 28.e de la Ley 5/1983, de
30 de diciembre, del Consell, y el artculo 6 del Decreto 19/2012, de
7 de diciembre, del president de la Generalitat, por el que determina
las conselleras en que se organiza la administracin de la Generalitat,
ORDENO
Artculo primero. Valoracin de las actividades de formacin perma-
nente y de otras actividades que contribuyan a la mejora de la calidad
educativa
1. Al efecto del reconocimiento del complemento retributivo de los
funcionarios docentes de carrera regulado por el Decreto 99/2014, de
27 de junio, del Consell, por el que se regula el componente retributivo
relacionado con la formacin permanente del profesorado y la realizacin
de otras actividades para la mejora de la calidad de la enseanza, la valo-
racin de las actividades de formacin permanente y de otras actividades
que contribuyan a la mejora de la calidad de la enseanza, se efectuar en
crditos, de acuerdo con lo establecido en el anexo nico de esta orden.
2. Las actividades objeto de reconocimiento sern aquellas inscritas
en el registro de formacin permanente del profesorado as como las
establecidas en los artculos 28 y 29 de la Orden 65/2012, de 26 de
octubre, de la Consellera de Educacin, Formacin y Empleo, que esta-
Num. 7309 / 03.07.2014 16036
blece el modelo de formacin permanente del profesorado y el diseo,
reconocimiento y registro de las actividades formativas.
3. La inscripcin de las actividades de formacin permanente y de
otras actividades que contribuyan a la mejora de la calidad educativa
en el registro de formacin permanente del profesorado implicar la
comunicacin de las mismas al Registro de Personal Docente.
Artculo segundo. Reconocimiento de crditos
1. El reconocimiento de crditos de la formacin permanente del
profesorado, as como el de las actividades de mejora de la calidad edu-
cativa tendr efectos en el momento de la entrada en vigor de esta orden.
2. El reconocimiento de crditos por la participacin en las activi-
dades organizadas dentro del plan anual de formacin de la direccin
general competente en materia de formacin del profesorado, dentro
del plan anual de actuacin de los centros de formacin, innovacin
y recursos o dentro del programa anual de formacin de los centros
educativos se realizar de oficio, siempre que se cumplan los requisitos
especficos de cada actividad.
3. El reconocimiento de crditos por la participacin en las acti-
vidades establecidas en los artculos 28 y 29 de la Orden 65/2012 se
realizar a peticin del interesado.
4. El reconocimiento de crditos por participacin en actividades de
mejora de la calidad de la enseanza se realizar de oficio siempre que
figuren en el sistema de informacin ITACA, o bien mediante solicitud
de inscripcin para aquellas actividades anteriores a la implantacin del
citado sistema de informacin.
5. En el caso de las actividades que contribuyan a la mejora de la cali-
dad de la enseanza se establece un lmite mximo de reconocimiento de
10 crditos por periodo de perfeccionamiento del complemento retributivo.
6. El reconocimiento de crditos por materiales curriculares se rea-
lizar mediante convocatorias de la direccin general con competencias
en materia de formacin del profesorado.
DISPOSICIN ADICIONAL
Primera. Interpretacin y aplicacin
Se autoriza a la direccin general competente en materia de forma-
cin del profesorado para dictar cuantas resoluciones e instrucciones
sean necesarias para la asimilacin de nuevas actividades a las ya deta-
lladas, as como para la interpretacin y la aplicacin de lo dispuesto en
la presente orden, en el respectivo mbito competencial.
Segunda. Incidencia en las dotaciones de gasto
La implementacin y posterior desarrollo de esta orden no podr
tener incidencia alguna en la dotacin de todos y cada uno de los cap-
tulos de gasto asignada a la citada consellera, y en todo caso deber
ser atendido con los medios personales y materiales de la consellera
competente por razn de la materia.
DISPOSICIN TRANSITORIA
Primera. Actividades realizadas durante la vigencia del Decreto
Ley 1/2012, de 5 de enero, del Consell, de medidas urgentes para la
reduccin del dficit en la Comunitat Valenciana
Para el profesorado que durante el periodo de vigencia del Decreto
Ley 1/2012, de 5 de enero, del Consell, de medidas urgentes para la
reduccin del dficit en la Comunitat Valenciana, hubiera realizado o
hubiera solicitado la inscripcin en el registro de formacin permanente
del profesorado de actividades de formacin permanente o de mejora de
la calidad de la enseanza que finalizaran en el periodo del 1 de marzo
de 2012 hasta la fecha de publicacin de la presente orden, se aplicar
de oficio lo dispuesto en esta orden para la asignacin, anotacin y
reconocimiento de crditos.
Segunda. Equivalencia entre los crditos asignados en normativas
anteriores
La formacin permanente y las actividades de mejora de la calidad
educativa que fueran asignadas, anotadas y reconocidas segn los crite-
rios establecidos por la Orden de 10 de junio de 1994, de la Consellera de
de formaci permanent del professorat i el disseny, reconeixement i
registre de les activitats formatives.
3. La inscripci de les activitats de formaci permanent i daltres
activitats que contribusquen a la millora de la qualitat educativa en el
registre de formaci permanent del professorat implicar la seua comu-
nicaci al Registre de Personal Docent.
Article segon. Reconeixement de crdits
1. El reconeixement de crdits de la formaci permanent del pro-
fessorat, aix com el de les activitats de millora de la qualitat educativa,
tindr efectes en el moment de lentrada en vigor desta orde.
2. El reconeixement de crdits per la participaci en les activitats
organitzades dins del pla anual de formaci de la direcci general com-
petent en matria de formaci del professorat, dins del pla anual dactu-
aci dels centres de formaci, innovaci i recursos o dins del programa
anual de formaci dels centres educatius es realitzar dofici, sempre
que es complisquen els requisits especfics de cada activitat.
3. El reconeixement de crdits per la participaci en les activitats
establides en els articles 28 i 29 de lOrde 65/2012 es realitzar a petici
de linteressat.
4. El reconeixement de crdits per participaci en activitats de
millora de la qualitat de lensenyana es realitzar dofici sempre que
figuren en el sistema dinformaci ITACA, o b per mitj de sollicitud
dinscripci per a aquelles activitats anteriors a la implantaci de les-
mentat sistema dinformaci.
5. En el cas de les activitats que contribusquen a la millora de la
qualitat de lensenyana sestablix un lmit mxim de reconeixement de
10 crdits per perode de perfeccionament del complement retributiu.
6. El reconeixement de crdits per materials curriculars es realitzar
per mitj de convocatries de la direcci general amb competncies en
matria de formaci del professorat.
DISPOSICI ADDICIONAL
Primera. Interpretaci i aplicaci
Sautoritza la direcci general competent en matria de formaci del
professorat per a dictar totes les resolucions i instruccions que siguen
necessries per a lassimilaci de noves activitats a les ja detallades, aix
com per a la interpretaci i laplicaci del que disposa la present orde,
en el respectiu mbit competencial.
Segona. Incidncia en les dotacions de gasto
La implementaci i posterior desplegament desta orde no podr
tindre cap incidncia en la dotaci de tots i cada un dels captols de
gasto assignada a lesmentada conselleria, i en tot cas haur de ser ats
amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent per
ra de la matria.
DISPOSICI TRANSITRIA
Primera. Activitats realitzades durant la vigncia del Decret Llei
1/2012, de 5 de gener, del Consell, de mesures urgents per a la
reducci del dficit a la Comunitat Valenciana
Per al professorat que durant el perode de vigncia del Decret Llei
1/2012, de 5 de gener, del Consell, de mesures urgents per a la reducci
del dficit a la Comunitat Valenciana, haja realitzat o haja sollicitat la
inscripci en el registre de formaci permanent del professorat dactivi-
tats de formaci permanent o de millora de la qualitat de lensenyana
que van finalitzar en el perode de l1 de mar de 2012 fins a la data de
publicaci desta orde saplicar dofici el que disposa esta orde per a
lassignaci, anotaci i reconeixement de crdits.
Segona. Equivalncia entre els crdits assignats en normatives
anteriors
La formaci permanent i les activitats de millora de la qualitat edu-
cativa que van ser assignades, anotades i reconegudes segons els criteris
establits per lOrde de 10 de juny de 1994, de la Conselleria dEducaci
Num. 7309 / 03.07.2014 16037
Educacin y Ciencia, por la que se regula la acreditacin y valoracin de
las actividades de formacin permanente y otras actividades para la mejo-
ra de la calidad de la enseanza que, al efecto del nuevo complemento
especfico, realicen los funcionarios docentes que imparten enseanzas de
rgimen general no universitario y de rgimen especial de la Comunitat
Valenciana y la ORDEN 99/2010, de 21 de diciembre, de la Consellera
de Educacin, por la que se regulan las modalidades, la convocatoria, el
reconocimiento, la certificacin, el registro y la valoracin de las activida-
des de formacin permanente del profesorado, tendrn una equivalencia
en crditos de 1 a 1, independientemente del apartado o competencia en
que se perfeccionaran dichos crditos.
Tercera. Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano
Para los funcionarios docentes del cuerpo de maestros, de profe-
sores tcnicos de Formacin Profesional, de profesores de Enseanza
Secundaria, de catedrticos de Enseanza Secundaria y de inspecto-
res de Educacin se realizar asignacin de crditos por la obtencin
del Certificado de Capacitacin para la Enseanza en Valenciano en el
caso que este se haya obtenido antes de la entrada en vigor de la Orden
90/2013, de 6 de noviembre, de la Consellera de Educacin, Cultura y
Deporte, por la que se regula la catalogacin con el requisito lingstico
de valenciano de determinados puestos de trabajo docentes en centros
docentes pblicos y en los servicios o unidades de apoyo escolar y edu-
cativo dependientes de la Generalitat.
Cuarta. Periodo transitorio de inscripcin a instancia de parte
La formacin permanente del profesorado, as como las actividades
de mejora de la calidad educativa, inscritas a instancia de parte en la
cuenta/formacin en los dos primeros meses de vigencia de la presente
orden, tendrn efectos para la asignacin de crditos desde la entrada en
vigor de la presente norma.
DISPOSICIN DEROGATORIA
nica. Derogacin normativa
Quedan derogados los apartados de las disposiciones de igual o
inferior rango que se opongan, contradigan o resulten incompatibles
con lo dispuesto en la presente orden.
DISPOSICIN FINAL
nica. Entrada en vigor
La presente orden entrar en vigor el da siguiente al de su publica-
cin en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencia, 1 de julio de 2014. La consellera de Educacin, Cultura
y Deporte: Mara Jos Catal Verdet.
i Cincia, per la qual es regula lacreditaci i valoraci de les activitats
de formaci permanent i altres activitats per a la millora de la qualitat
de lensenyana que, a lefecte del nou complement especfic, realitzen
els funcionaris docents que impartixen ensenyances de rgim gene-
ral no universitari i de rgim especial de la Comunitat Valenciana, i
lOrde 99/2010, de 21 de desembre, de la Conselleria dEducaci, per
la qual es regulen les modalitats, la convocatria, el reconeixement,
la certificaci, el registre i la valoraci de les activitats de formaci
permanent del professorat, tindran una equivalncia en crdits d1 a 1,
independentment de lapartat o competncia en qu es perfeccionaran
els mencionats crdits.
Tercera. Certificat de Capacitaci per a lEnsenyament en Valenci
Per als funcionaris docents del cos de mestres, de professors tcnics
de Formaci Professional, de professors dEnsenyana Secundria, de
catedrtics dEnsenyana Secundria i dinspectors dEducaci es rea-
litzar assignaci de crdits per lobtenci del Certificat de Capacitaci
per a lEnsenyament en Valenci en cas que este shaja obtingut abans
de lentrada en vigor de lOrde 90/2013, de 6 de novembre, de la Con-
selleria dEducaci, Cultura i Esport, per la qual es regula la catalogaci
amb el requisit lingstic de valenci de determinats llocs de treball
docents en centres docents pblics i en els servicis o unitats de suport
escolar i educatiu dependents de la Generalitat.
Quarta. Perode transitori dinscripci a instncia de part
La formaci permanent del professorat, aix com les activitats de
millora de la qualitat educativa, inscrites a instncia de part en el comp-
te/formaci en els dos primers mesos de vigncia desta orde, tindran
efectes per a lassignaci de crdits des de lentrada en vigor de la pre-
sent norma.
DISPOSICI DEROGATRIA
nica. Derogaci normativa
Queden derogats els apartats de les disposicions del mateix
rang o dun rang inferior que soposen, contradiguen o resulten
incompatibles amb el que disposa esta orde.
DISPOSICI FINAL
nica. Entrada en vigor
Esta orde entrar en vigor lendem de ser publicada en el Diari
Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valncia, 1 de juliol de 2014. La consellera dEducaci, Cultura i
Esport: Mara Jos Catal Verdet.
Num. 7309 / 03.07.2014 16038
ANNEX NIC
Assignaci de crdits
Tipus activitat Tipus participant
Crdits
Crdits / hores
certificades
Valor
mnim
Valor
mxim
Lmit
any
Activitats de formaci permanent del professorat:
Curs
Jornades
Formaci en centres
Tallers
Formaci rebuda 1 8
Formaci impartida: (ponent, tutor)
1 1
Seminari
Participant
1 30 30
Grup treball Participant 1 20 30 30
Estades formatives Participant 1 50 50
Activitats assimilades a formaci permanent amb equivalncia en hores de formaci
Programes europeus Participant 1
Projectes dinvestigaci i innovaci
educativa
Participant 1
Programes institucionals Participant 1
Elaboraci de materials Participant 1
Premis a la innovaci Participant 1
Titulacions universitries (diferents de lallegada com a requisit daccs a la funci docent)
Titulacions de carcter oficial
Ttol de grau 100 100 Sempre que no hagen sigut
allegades com a requisit per a
laccs a la funci docent.
Ttol de mster 100 100
Ttol de doctor 100 100
Diploma estudis avanats 100 100
Titulacions prpies de cada universitat
Per cada ttol 100 100
Titulacions administratives que faculten per a lensenyament en valenci, de valenci i en llengua estrangera
Diploma de Mestre de Valenci 100 100 s incompatible assignar crdits
a estes titulacions i als cursos
realitzats per a obtindre-les.
Capacitaci per a lEnsenyament en Llengua Estrangera 100 100
Capacitaci per a lEnsenyana en Valenci
1
100 100
Titulacions oficials de les ensenyances de rgim especial
Ttol de cicle / grau 100 100
Tutoritzaci de prctiques
Alumnes en prctiques de formaci inicial 20 20 20
Funcionaris en prctiques 20 20 20
Activitats que contribusquen a la millora de la qualitat de lensenyana
Organitzaci i intercanvi dalumnes, viatges educatius 5 crdits/dia 10
10
Les activitats hauran destar pre-
vistes en la Programaci General
Anual del centre i en la seua realit-
zaci haur de constar en la mem-
ria del centre.
Els certificats hauran destar firmats
pel secretari del consell escolar.
Organitzaci i direcci de: escoles de pares, mitjans de comunicaci
escolar, grups teatre, i altres activitats de msica, esport, mediambientals
o culturals
5 10
Activitats educatives de carcter conjuntural 5 10
Publicacions relacionades amb les diferents rees curriculars o amb leducaci en general
Llibres, CD, DVD i traduccions amb ISBN 60 crdits/nm. aut. 15 60
Materials curriculars publicats en els repositoris educatius de les
administracions educatives
2
60 crdits/nm. aut. 15 60
Articles en revistes especialitzades amb ISSN 30 crdits/nm. aut. 5 30
Partitures musicals, diapositives, gravacions, produccions
cinematogrfiques i vdeo amb depsit legal
60 crdits/nm. aut. 15 60
Lloc de treball
Coordinador de formaci del centre 20 20 20
Coordinador TIC 20 20 20
Personal docent en llocs de catleg o dassessoria tcnica docent en
lAdministraci educativa.
Personal docent previst en larticle 20.5 de lOrde 65/2012
20 20 20
1
Excepte en els casos previstos en la disposici transitria tercera desta orde.
2
Sempre que no coincidisca amb lassignaci de crdits duna altra convocatria o dun altre tipus dactivitat.
* * * * *
Num. 7309 / 03.07.2014 16039
ANEXO NICO
Asignacin de crditos
Tipo actividad Tipo participante Crditos
Crditos / horas certi-
ficadas
Valor
mnimo
Valor
mximo
Lmite
ao
Actividades de formacin permanente del profesorado:
Curso
Jornadas
Formacin en centros
Talleres
Formacin recibida 1 8
Formacin impartida: (ponente,
tutor)
1 1
Seminario
Participante
1 30 30
Grupo trabajo Participante 1 20 30 30
Estancias formativas Participante 1 50 50
Actividades asimiladas a formacin permanente con equivalencia en horas de formacin
Programas europeos Participante 1
Proyectos de investigacin e
innovacin educativa
Participante 1
Programas institucionales Participante 1
Elaboracin de materiales Participante 1
Premios a la innovacin Participante 1
Titulaciones universitarias (diferentes a la alegada como requisito de acceso a la funcin docente)
Titulaciones de carcter oficial
Titulo de grado 100 100 Siempre que no hayan sido
alegadas como requisito para el
acceso a la funcin docente.
Ttulo de mster 100 100
Ttulo de doctor 100 100
Diploma estudios avanzados 100 100
Titulaciones propias de cada universidad
Por cada titulo 100 100
Titulaciones administrativas que facultan para la enseanza en valenciano, de valenciano y en lengua extranjera
Diploma de Mestre de Valenci 100 100 Es incompatible asignar
crditos a estas titulaciones y
a los cursos realizados para
obtenerlas.
Capacitacin para la Enseanza en Lengua Extranjera 100 100
Capacitacin para la Enseanza en Valenciano
1
100 100
Titulaciones oficiales de las enseanzas de rgimen especial
Ttulo de ciclo / grado 100 100
Tutorizacin de prcticas
Alumnos en prcticas de formacin inicial 20 20 20
Funcionarios en prcticas 20 20 20
Actividades que contribuyan a la mejora de la calidad de la enseanza
Organizacin e intercambio de alumnos, viajes educativos, 5 crditos/da 10
10
Las actividades debern estar
contempladas en la Programa-
cin General Anual del centro y
su realizacin deber constar en
la memoria del centro.
Los certificados debern estar
firmados por el secretario del
centro.
Organizacin y direccin de: escuelas de padres, medios de
comunicacin escolar, grupos teatro, y otras actividades de msica,
deporte, medioambientales o culturales
5 10
Actividades educativas de carcter coyuntural 5 10
Publicaciones relacionadas con las diferentes reas curriculares o con la educacin en general
Libros, CD, DVD y traducciones con ISBN 60 crditos/nm. autores 15 60
Materiales curriculares publicados en los repositorios educativos de las
administraciones educativas
2
60 crditos/nm. autores 15 60
Artculos en revistas especializadas con ISSN 30 crditos/nm. autores 5 30
Partituras musicales, diapositivas, grabaciones, producciones
cinematogrficas y vdeo con depsito legal
60 crditos/nm. autores 15 60
Puesto de trabajo
Coordinador de formacin del centro 20 20 20
Coordinador TIC 20 20 20
Personal docente en puestos de catlogo o de asesora tcnica docente en
la Administracin educativa.
Personal docente contemplado en el artculo 20.5 de la Orden 65/2012
20 20 20
1 Excepto en los casos previstos en la disposicin transitoria tercera de la esta orden.
2 Siempre que no coincida con la asignacin de crditos de otra convocatoria o de otro tipo de actividad.
Num. 7309 / 03.07.2014 16040