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A 4
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柏拉圖主要就是將不良品及缺點等內容加
以分類,然後依照大小順序,利用累積數據來
表示的一種圖形,可以很清楚就看出重點項目,
故又稱重點分析圖。
柏拉圖之功用
1. 瞭解問題的最大癥結,作為降低不良的依
據。
2. 預測改善後的整體效益,作為決定改善目
標的依據。
柏拉圖的繪製
1. 選定主題
2. 決定數據的分類項目
3. 製作計算表
4. 計算累積不良數
5. 左縱軸標示發生次數
6. 將累積次數或累積百分率點繪在每一柱形
圖,右上方並以直線連結、即得柏拉圖。
不良數統計表
不良項目 不良數 累積不良數 累積不良百分率
(%)
充填破損 56 56 26.05
容器外觀污點 48 104 48.37
內襯破損 45 149 69.30
接著不良 21 170 79.07
標籤髒污 15 185 86.05
外包裝破損 15 200 93.02
容器破損 10 210 97.67
其 他 5 215 100
合 計 215
特性要因圖
特性要因圖將有系統地整理工作的結果(特
性)與原因(要因)間的關係,並以箭號連結,用
以分析原因或對策的一種圖形。又稱為魚骨圖
要因 要因
特性
要因
要因 要因
特性要因圖架構
檢核表(Checksheet)
檢核表是將數據或工作之結果以簡單
的符號記錄,並在蒐集、歸納數據之後,為
確認並防止遺漏的查檢,將結果繪製成簡
單的圖表,稱之檢核表或查檢表。
檢核表之功用
1. 作為日常品管作業的點檢。
2. 作為安全維護作業的點檢。
3. 提供事故調查之參考依據。
上課遲到檢核表
年 月 日 製表人:
月 月 月 月 月 月 合計
月 日 日 日 日 日 日 日
遲到原因
賴床
睡 熬夜
過
頭 鬧鐘
壞了
公車
交 拋錨
通
狀 塞車
況
害怕
故 上課
意
遲 習慣
到
公車
公 提早
車
沒 公車
趕
上 不停
合計