Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
GEOGRAFI
KELAS XI ( 2 ) SEMESTER I
1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: GEOGRAFI
Sekolah : SMA/MA ..........
Kelas : XI
Semese! : I (SATU)
KKM : GEOGRAFI
KOMPETENSI "ASAR
"AN IN"IKATOR
STAN"AR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K!#e!#a Pe$ea%a$
Ke&$asa$
'as#l KKM
N#la# KKM (
K
o
m
%
l
e
k
s
#

a
s
"
a
)
a

"
&
k
&
$
*
I
$

a
k
e
P
e
$
*
e

a
h
&
a
$
S
#
k
a
%
/
A
+
e
k

#
+
J
&
m
l
a
h

STANDAR KOMPETENSI
1. Menganalisis fenomena
biosfer dan antroposfer
Menjelaskan penge rtian fenomena
biosfer
Mendeskripsikan pengertian
fenomena geosfer
Mengidentifikasi faktor-faktor
yang berpengaruh terhadap
keberadaan flora dan fauna.
Menganalisis sebaran hewan
dan tumbuhan
Mengidentifikasi sebaran
hewan dan tumbuhan di
permukaan bumi
Menganalisis persebaran
hewan dan tumbuhan di
Indonesia
Menyimpulkan hubungan
sebaran hewan dan
tumbuhan dengan kondisi
fisik lingkungannya
Membuat laporan tentang
dampak kerusakan hewan
dan tumbuhan terhadap
keberadaan kehidupan
Menjelaskan pengertian fenomena
2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
antroposfer
Menjelaskan perbedaan
sensus penduduk dan
registrasi penduduk
Mengidentifikasi jenis jenis
sensus
Menganalisis komposisi
penduduk berdasarkan umur
dan jenis kelamin
Menghitung sex ratio dan
dependency ratio
Mengidentifikasi tinggi
rendahnya kualitas penduduk
berdasarkan tingkat
pendidikan dan kesehatan
Menganalisis aspek kependudukan
Menghitung tingkat kelahiran
penduduk
Menghitung tingkat kematian
penduduk
Menghitung pertumbuhan
penduduk suatu wilayah
Menghitung proyeksi
penduduk suatu wilayah
Menyajikan informasi
kependudukan melalui peta
tabel dan grafik/diagram
Mengidentifikasi faktor
faktor pendorong dan penarik
terjadinya urbanisasi
Menyajikan informasi
kependudukan melalui peta,
tabel dan grafik
Jumlah 4 KD
KKM ( Geografi SK 1)
............., ............... 2008
Me$*eah&#
Ke%ala SMA/MA............. G&!& Maa Pela,a!a$
......................................... ............................
NIP. NIP.
3
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: GEOGRAFI
Sekolah : SMA/MA ..........
Kelas : XI
Semese! : I (SATU)
KKM : GEOGRAFI
KOMPETENSI "ASAR
"AN IN"IKATOR
STAN"AR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K!#e!#a Pe$ea%a$
Ke&$asa$
'as#l KKM
N#la# KKM (
K
o
m
%
l
e
k
s
#

a
s
"
a
)
a

"
&
k
&
$
*
I
$

a
k
e
P
e
$
*
e

a
h
&
a
$
S
#
k
a
%
/
A
+
e
k

#
+
J
&
m
l
a
h

STANDAR KOMPETENSI
2. Memaami s!mberda"a alam
Menjelaskan pengertian Sumber
Daa !lam
Menganalisis pengertian
sumberdaya alam.
Mengidentifikasi jenis" jenis
Sumber Daa !lam
Mengidentifikasi jenis-jenis
sumberdaya alam
Menjelaskan perbedaan
sumberdaya alam yang dapat
diperbaharui dan sumberdaya
alam yang tidak dapat
diperbaharui
Menunjukkan persebaran
sumberdaya alam pada peta
Indonesia
Menjelaskan pemanfaatan Sumber
Daa !lam se#ara arif
Mendeskripsikan pemanfaatan
sumberdaya alam berdasarkan
prinsip ekoefisiensi
Memberikan contoh
pemanfaatan sumberdaya alam
4
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
berdasarkan prinsip
ekoefisiensi
Memberikan contoh
pemanfaatan sumberdaya alam
berdasarkan prinsip
ekoefisiensi
Mendeskripsikan pengertian
pembangunan berkelanjutan
Menyimpulkan hubungan
pemanfaatan sumberdaya alam
dan pembangunan
berkelanjutan
Mengidentifikasi ciri ciri
pengelolaan sumberdaya alam
berwawasan lingkungan
Merumuskan konsep,
pembangunan berwawasan
lingkungan
Jumlah $ KD
KKM ( Geografi SK %)
............., ............... 2008
Me$*eah&#
Ke%ala SMA/MA............. G&!& Maa Pela,a!a$
......................................... ............................
NIP. NIP.
5
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN
GEOGRAFI
KELAS XI ( 2 ) SEMESTER II
6
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: GEOGRAFI
Sekolah : SMA/MA ..........
Kelas : XI
Semese! : II ("UA)
KKM : GEOGRAFI
KOMPETENSI "ASAR
"AN IN"IKATOR
STAN"AR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
K!#e!#a Pe$ea%a$
Ke&$asa$
'as#l KKM
N#la# KKM (
K
o
m
%
l
e
k
s
#

a
s
"
a
)
a

"
&
k
&
$
*
I
$

a
k
e
P
e
$
*
e

a
h
&
a
$
S
#
k
a
%
/
A
+
e
k

#
+
J
&
m
l
a
h

STANDAR KOMPETENSI
#. Menganalisis pemanfaatan dan
pelestarian ling$!ngan id!p
Mendeskripsikan pemanfaatan
lingkungan hidup dalam kaitanna
dengan pembangunan
berkelanjutan
Merumuskan pengertian
lingkungan hidup
Mengidentifikasi komponen-
komponen ekosistem
Mendeskripsikan konsep
pembangunan berkelanjutan
Memberi contoh tindakan
tindakan yang mencerminkan
pemanfaatan lingkungan
hidup dalam kaitannya
dengan pembangunan
berkelanjutan
Menghubungkan
pemanfaatan lingkungan
hidup dan pembangunan
berkelanjutan
Mendeskripsikan dampak
positif pembangunan
terhadap lingkungan hidup
Mendeskripsikan dampak
7
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
negatif pembangunan
terhadap lingkungan hidup
Merumuskan pengertian
lingkungan hidup
Menganalisis pelestarian lingkungan
hidup dalam kaitanna dengan
pembangunan berkelanjutan
Mendeskripsikan konsep
pelestarian lingkungan
hidup( !o. "# $ahun %&&'(
Mengidentifikasi beberapa
upaya dalam melestarikan
lingkungan hidup
Memberi contoh tindakan
tindakan yang mencerminkan
pelestarian lingkungan hidup
dalam kaitannya dengan
pembangunan berkelanjutan
Menyimpulkan pentingnya
pelestarian lingkungan hidup
dalam kaitannya dengan
pembangunan berkelanjutan
Jumlah % KD
KKM ( Geografi SK $)
KKM GEOGRAFI KELAS X
NO KKM GEOGRAFI KKM
- GEOGRAFI SK -
.
GEOGRAFI SK .
/
GEOGRAFI SK /
J&mlah
Toal KKM Se,a!ah Kelas X
8
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
............., ............... 2008
Me$*eah&#
Ke%ala SMA/MA............. G&!& Maa Pela,a!a$
......................................... ............................
NIP. NIP.
9