PERJANAAN STRATEGIK MATA PELAJARAN TMK

MENGGUNAKKAN SWOT MATRIK

PANITIA TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI (TMK)
SJKT SERDANG 2014
DALAMAN
LUARAN
STRENGTH / KEKUATAN
S1 Guru terlatih dalam bidang ICT
S2 Guru sekurang-kurangnya
mempunyai 8 tahun pengalaman
mengajar
S3 Kemudahan dan pengurusan
yang baik.
WEAKNESS / KELEMAHAN
W1 Pelajar yang mengambil ICT
sebenarnya tidak mempunyai
alatan yang mencukupi.
W2 Tidak mempunyai bahan yang
mencukupi dalam Bahasa Tamil
OPPORTUNITY / PELUANG
O1 PIBG dan Guru Besar sentiasa
menyokong dan sedia membayai
aktiviti berkaitan ICT di sekolah.
O2 Guru-guru ICT di seluruh
elangor saling berhubung dan
berkerjasama di peringkat negeri
untuk meningkatkan kualiti mata
pelajaran ini.
S1, O2 / STRATEGI
!omunikasi yang "ujud
membolehkan maklumat-maklumat
terkini dan penting diterima segera
dan ini menjadikan guru-guru lebih
bersedia.
S3, O1, O2
!emudahan komputer yang sedia
ada sentiasa dalam keadan baik
dengan bantuan daripada
pembantu teknikal.
W1, W2, O1 / STRATEGI
okongan dan kerjasama yang
sangat tinggi daripada pengetua
serta pihak pentadbir untuk
mangatasi masalah ini.
Page 1 of 2
THREATES / CAARAN
T1 !urangnya sokongan ibu bapa
tentang pelaksanaan subjek ICT
dan program berkaitan ICT di
sekolah.
T2 Pelajar yang hanya
bersemangat separuh jalan
mempelajari subjek ICT
terutamanya pelajar kelas
perdagangan kerana menganggap
subjek ini sukar dan tidak
sesenang yang dibayangkan.
S3, T1 / STRATEGI
Penjelasan daripada pengetua
kepada ibu bapa tentang
pelaksanaan dan pengurusan
program ICT di sekolah sedikit
sebanyak membantu mengatasi
masalah ini.
W2, T2 / STRATEGI
#engan sokongan pengetua$ sekolah
telah menaiktara%kan kemudahan
makmal komputer dan
mencadangkan untuk menambah
lagi satu makmal komputer
#isediakan oleh$
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
'I()*+, )-. P/,01)(//
KETUA PANITIA TMK
GURU PENYELARAS ICT SEKOLAH
Page 2 of 2