PAUTA OBSERVACIN DE CLASES APOYO A PROFESORES

NOMBRE PROFESOR(A)

: ___________________________________________________________

ESTABLECIMIENTO

: ___________________________________________________________

CURSO

: ___________________________________________________________

La siguiente pauta tiene como finalidad recoger informacin respecto de su trabajo en clases. Junto
con la letra que clasificar el desempeo, en cada caso es importante agregar evidencias cualitativas ya
que la finalidad ltima es brindar apoyo a la tarea docente y no la calificacin.
Categoras
A
B
C
D
N/O

:
:
:
:
:

Desempeo destacado, de frecuentes logros.

Desempeo suele ser regular, de acuerdo a lo medianamente esperado.
Desempeo tiende a ser bajo, de escasos avances.
Desempeo tiende a ser deficitario, precario, insatisfactorio.
No Observado.

I.

rea Normalizacin:

1.

Inicia puntualmente las clases

2.

Se preocupa por el aseo de la sala e involucra a

los alumnos en esta preocupacin.

3.

Crea un clima adecuado para el desarrollo de la

clase.

4.

Plantea con claridad el Objetivo de la clase y lo

comenta con los alumnos.

5.

Mantiene el dominio y la atencin del grupo.

6.

Se aprecia una estructura definida de la Clase,

con motivacin, desarrollo y cierre.
Da trmino formal a la clase realizando una
sntesis de los contenidos y recordando tareas o
compromisos asumidos.

7.

Categora

Evidencias

Observaciones rea Normalizacin:

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II.

rea Contenidos:

8.

Realiza una motivacin en concordancia con los

contenidos que va a trabajar

9.

Presenta y desarrolla los contenidos con

claridad.

Categora

Evidencias

10. Domina los contenidos.

11. Desarrolla los contenidos segn lo programado.
12. Desarrolla los contenidos en forma gradual y
secuenciada.
13. Desarrolla los contenidos del sub sector con
otros subsectores de aprendizaje.
14. Relaciona y aplica los contenidos a situaciones
de la vida cotidiana.

Observaciones rea Contenidos:

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III.

rea Metodologa y Apoyo con

Recursos:

Categora

Evidencias

15. Utiliza un tono adecuado de voz.

16. Desarrolla su clase siguiendo una estructura
ordenada.
17. Utiliza una metodologa motivadora
18. Fomenta el trabajo en equipo
19. Propicia sugerencias, opiniones o consultas de
los alumnos(as) en forma respetuosa.
20. Utiliza material de apoyo apropiado para el
logro de los objetivos de la clase.
21. Refuerza verbalmente los logros de los
alumnos.
22. Usa material concreto
23. Mantiene en la sala recursos pedaggicos de su
subsector.
24. Utiliza y aplica el material proporcionado por la
Fundacin Chile.

Observaciones rea Metodologa y Apoyo con Recursos:

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IV.

rea Evaluacin

Categora

Evidencias

25. Utiliza frecuentemente preguntas u otras

estrategias para chequear la comprensin de los
alumnos(as).
26. Considera los logros y errores de los alumnos
como oportunidades de refuerzo.
27. Revisa tareas y monitorea regularmente el
trabajo de los alumnos (as).
28. Evala los contenidos segn lo programado

Observaciones rea Evaluacin:

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Registro de Entrevistas
Fecha:-----------------------------------------------

Planteamientos del Observador:

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Planteamientos del Profesor(a):

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Acuerdos / Compromisos:

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Firma Profesor(a)

Agradecemos a SIP, Red de Colegios, la autorizacin para utilizar este material.