RANCANGANPENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PERMAINAN

(MENGAPLIKASIKAN TEORI KECERDASAN PELBAGAI TKP SEBAGAI STRATEGI)

Mata Pelajaran : Pendidian Ja!"ani
T#njan$ : Ke"a%iran
Taj# : B&la Jarin$
Ke"a%iran : 'antaran L&(
Tari% : )* J#lai+ ,*),
Ma!a : -+.* /+** 0a$i
Ta%#n : 1 Ari2 3 1 Be!tari
Bil M#rid : .* "#rid 0ere"0#an
OBJEKTI4 : Pada a%ir 0en$ajaran dan 0e"(elajaran "#rid5"#rid da0at
P!i&"&t&r : Mela#an %antaran l&( e0ada a6an "en$$#naan teni 7an$ (et#l 0ada jara . "eter !e(an7a 8 ali dari0ada /
0er9#(aan den$an e%adiran 0en$%adan$
K&$niti2 : Men7ataan , 0er!a"aan dan 0er(e:aan antara %antaran l&( dan %antaran "elal#i ata! e0ala
A2eti2 : Bertan$$#n$ja6a( ter%ada0 alatan !e&la% den$an "en7#!#n !e"#la !e"#a alatan 7an$ tela% di$#naan di te"0at
7an$ di!ediaan
Pen$ala"an !edia ada : M#rid $ela% "e"0elajari teni %antaran ara! dada; ara! (a%# dan ata! e0ala
Penera0an nilai : A"ana%
KBKK : Me"(andin$5 (e:a
Pen$$a(#n$jalinan : T#njan$ Ke9er$a!an K&&rdina!i
Ke!e0ad#an : Sain! e!an tarian $ra<iti ter%ada0 &(je 7an$ di(alin$ !e9ara dia$&nal
Alatan : )+ (&la jarin$ = (&la (e!ar 5 )8
,+ !ital ,*
.+ (i(! 5 )8
>+ $el#n$ )*
8+ (&ran$ 0en$#r#!an $ra2i (andin$ (e:a
1+ Radi&=CD
ICT : Radi&=CD
KMD : Mera"al
BAHAGIAN/
MASA
AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN/
ALATAN
Per"#laan
(8 "init)
Me"ana!an Badan
Menin$atan KDN
Belalan$ Belat#
Re$an$an
Tan$an
Badan dan 0in$$an$
Kai dan 0a%a
lari ata! (e(&la ai
(er$era e %ada0an dan li%at ara% larian
(adan di9&nd&n$an !e"a!a "en7ent#%
(&la
(erdiri te$a; ai (#a !el#a! (a%#
l#r#!an ed#a (ela% tan$an di (elaan$
0#n$$#n$ dan !i# di%alaan e dala"
t&la tan$an 0erla%an5la%an e ata! dan
ira dala" iraan /
#lan$ ati<iti !e(an7a . ali
(erdiri te$a dan ai di(#a !el#a! 0ara!
(a%#
tan$an anan "en7ilan$ e iri di %ada0an
tan$an iri "e"e$an$ !i# anan dan tari
e ara% (a%# iri
#lan$ den$an tan$an iri
(#at . !et #nt# !etia0 ati<iti
Berdiri te$a; ai di(#a !el#a! 0ara! (a%#
B&n$&an (adan dan !i# di(en$&an
!ediit
C#(a !ent#% lantai den$an ed#a (ela%
tan$an dan ta%an dala" iraan /
?lan$ ati<iti . ali
M#rid di(a%a$ian , (ari!an
iait# (elalan$ dan (elat#
A0a(ila $#r# "en7e(#t
(elalan$; (elalan$ aan
"en$ejar (elat#
Belat# (erlari e
a6a!ann7a dan "en7ent#%
(&la 7an$ diletaan di
(elaan$ $ari!an+
A%li 7an$ (erja7a "en7ent#%
(&la tan0a di!ent#% &le%
0e"ain la6an diira !ela"at
M#rid (er!elera di dala"
a6a!an 7an$ ditandaan
den$an !ital
G#r# "e"(#at de"&!tra!i
dan "#rid "ela#an ati<iti
TKP
-Kinestetik
-Visual spatial
-Verbal
linguistik
-intra personal
!ital /

BAHAGIAN/
MASA
AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN/
ALATAN
Perkemban
gan
Lan$a% )
(8 "init)
'antaran l&( !tati;
tan0a 0en$%adan$
Pen$%antar
Berdiri (a%# iri "en$%ada0 a6an (!e0erti
dl" %antaran ara! (a%#)
Pe$an$ (&la den$an tan$an anan; !&&n$
den$an tan$an iri
Ba6a (&la e !i!i (a%# anan dan (erat
(adan di (a6a e (elaan$
Mata 0andan$ !a!aran
T&la (&la tin$$i e ata! e0ala 0eneri"a
L#r#!an !i# dan i#t laja
Peneri"a
Berdiri "en$%ada0 0en$%antar
Jan$an (er$era !e%in$$a (&la !a"0ai di
ata! e0ala 0eneri"a
A0a(ila (&la !a"0ai di ata! e0ala; lan$a%
!elan$a% e (elaan$ !a"a ada den$an
ai iri ata# anan
Jan$an "en$#nd#r
Kai 7an$ !e(ela% la$i dijadian 0a!i 0i<&t
Stret9% (adan dan tan$an #nt#
"enda0atan (&la
Ati<iti (er0a!an$an
Pen$$a(#n$jal
inan
e"a%iran
-Koordinasi
mata dan
tangan
Sital /
B&la )8
Lan$a% ,
(8 "init)
Lan$a% .
(8 "init)
'antaran l&( den$an
0en$%adan$ 7an$
0a!i2
'antaran l&( den$an
0en$%adan$ ati2
Tan$a0 den$an ed#a (ela% tan$an
Bet#lan !e"#la ed#d#an dan (er!edia
#nt# "e"(#at %antaran !e"#la
Pen$%adan$ (erdiri di %ada0an 0eneri"a
C#(a !entia!a (erada !edeat 7an$
"#n$in den$an 0eneri"a teta0i jan$an
"en7ent#%n7a
(iaran !aja 0eneri"a "en$a"(il (&la
Sa"a !e0erti diata!; teta0i ali ini
0en$%adan$ 9#(a "enda0atan (&la 7an$
di%antar
Jan$an "en7ent#% ata# "elan$$ar 0e"ain
la6an
Ati<iti (erti$a; d#a &ran$
0en$%antar dn 0eneri"a !erta
!e&ran$ 0en$%adan$
@) A @,
@ ) B 0en$%antar
@ , B 0eneri"a
A B 0en$%adan$
B (&la
TKP
-Inter personal
Iintra
personal
Ke!e0ad#an
Sain!
-Kesan graviti
terhadap
hantaran
B&la )8
x x x x x x x

x x x x x x x
G
x x x x x x x
x x x x x x x
BAHAGIAN/
MASA
AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN/
ALATAN
Bert#ar ed#d#an den$an "en$%adan$
0en$%antar 7an$ aan "enjadi 0eneri"a
Berdiri ai (#a !el#a! 0ara! (a%# den$an
(a%# iri "en$%ada0 ara% %antaran
Pe$an$ (&la den$an tan$an anan; !&&n$
den$an tan$an iri
Ba6a (&la e 0ara! (a%#; (en$&an !i#;
(a6a (erat (adan e (elaan$
T&la (&la l#r#! e ara% 0eneri"a; l#r#!an
!i#
I#t laja
B&la )8 (iji
Sital 1
Kemunak
Per"ainan
e9il
!" m#n#$%
B&la a0ten A0lia!ian !e"#a teni 7an$ di0elajari
dala" e"a%iran %antaran l&(
'an7a %antaran l&( !aja 7an$ di(enaran
?ndan$5#ndan$ 0er"ainan (&la jarin$
!e0erti $era ai; !ent#%an; "en$%adan$
dan 0enalti dia0lia!ian
. la6an .
%an7a !at# 0a!#an !a%aja
7an$ "e"aai (i(!
tandaan a6a!an
0er"ainan "a!in$5"a!in$
8" @ . " den$an !ital
!e&ran$ 0e"ain (erada
dala" $el#n$ r&tan !e(a$ai
$&l dan 0en$%adan$ di l#ar
$el#n$ r&tan
$iliran 0&!&!i!i 0e"ain
!ele0a! !etia0 $&l
TKP
-Logik
matematik
anggaran
jarak
B&la 1
Bi(! )8
Gel#n$ )*
Sital ,*


Y
X Y
X Y
X
Y
X
BAHAGIAN/
MASA
AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN/
ALATAN
Penu$u&
(8 "init)
Re$an$an den$an irin$an
"#:i
re$an$an len$an
re$an$an 0in$$an$
(erdiri te$a; ai di(#a "ele(i%i l#a!
(a%#
#n9ian jejari iri dan anan tan$an
t&la tan$an l#r#! e %ada0an !a"(il
"e"(&n$& C* darja%+
Kira den$an iraan /
?lan$ ati<iti !e(an7a . ali
Berdiri !e0erti ed#d#an di ata!
Tan$an l#r#! di ata! e0ala
Ben$& (adan e !i!i anan; ta%an
den$an iraan /
?lan$ ati<iti e !i!i iri
?lan$ ati<iti !e(an7a . ali
Tari na2a! dan ta%an den$an iraan /
'e"(#! 0erla%an5la%an
N7ataan eadaan #dara di 0er!eitaran
ter!e(#t %ari ini
N7ataan (a$ai"ana %enda "en$ealan
#dara 7an$ n7a"an
Ber!elera dala" a6a!an
7an$ tela% ditandaan
Men$%ada0 $#r#
G#r# "e"(#at de"&!tra!i
jia 0erl#
G#r# (ertan7a !&alan dan
"#rid "enja6a(
TKP
-Kesedaran
muzik
-Kesedaran
naturalis
Radi& a!et
Ja6a( !&alan Per(e:aan antara %antaran ara! e0ala dan l&(
)+ (&la %antaran l&( (er$era le(i%
0erla%an dari0ada %antaran ata! e0ala
,+ %antaran l&( "en$$#naan !e(ela%
tan$an di %antar dari ara! (a%# dan
d#a (ela% tan$an dari ara! dada
.+ %antaran l&( di%antar dari ata! e0ala
>+ %antaran l&( #nt# eadaan di "ana
"#!#% (er%a"0iran den$an 0eneri"a
G#r# (ertan7a !&alan dan
"#rid "enja6a(
G#naan (&ran$ 0en$#r#!an
$ra2i (andin$ (e:a
De"&!tra!i a0a(ila 0erl#
KBKK
Banding
beza
Borang
pengurusa
n grafik
BAHAGIAN/
MASA
AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN ORGANISASI CATATAN/
ALATAN
Men7i"0an alatan
8+ %antaran ata! e0ala #nt# eadaan di
"ana "#!#% (erada di ten$a% a$a
ja#% dari0ada 0eneri"a
Per!a"aan
)+ ed#a5d#an7a di$#naan a0a(ila ada
"#!#% di antara 0en$%antar dan
0eneri"a
,+ ed#a5d#an7a "e"(ent# lal#an
0ara(&la di #dara
.+ Ked#a5d#an7a #nt# jara 7an$ deat
Pe"(a%a$ian t#$a!an
Te"0at 0en7i"0anan
S#!#nan alatan
G#r# "e"a!tian "#rid
"en$i#t 0erat#ran
0en7i"0anan alatan 7an$
diteta0an
Penera0an
Nilai
Amanah
SOALAN LATIHAN
NAMA ' (((((((((((((((((((((((((((((((((
TAHUN ' (((((((((((((((((((((((((((((((((
HANTARAN ATAS KEPALA ASPEK PERBE)AAN HANTARAN LOB
MASA PERGERAKAN BOLA
CARA MENG'ANTAR
KED?D?KAN M?S?'
PERSAMAAN
HANATARAN ATAS KEPALA *AN HANTARAN LOB
Per(e:aan antara %antaran ara! e0ala dan l&(
)+ (&la %antaran l&( (er$era le(i% 0erla%an dari0ada %antaran ata! e0ala
,+ %antaran l&( "en$$#naan !e(ela% tan$an di %antar dari ara! (a%# dan d#a (ela% tan$an dari ara! dada
.+ %antaran ata! e0ala di%antar dari ata! e0ala
>+ %antaran l&( #nt# eadaan di "ana "#!#% (er%a"0iran den$an 0eneri"a
8+ %antaran ata! e0ala #nt# eadaan di "ana "#!#% (erada di ten$a% a$a ja#% dari0ada 0eneri"a
Per!a"aan
)+ ed#a5d#an7a di$#naan a0a(ila ada "#!#% di antara 0en$%antar dan 0eneri"a
,+ ed#a5d#an7a "e"(ent# lal#an 0ara(&la di #dara
.+ Ked#a5d#an7a #nt# jara 7an$ deat