REQUISITOS GENERALES DE INGRESO AL CICLO

PROPEDUTICO
CICLO ESCOLAR 2012-2013

Desde su fundacin, la Escuela Nacional de Msica (ENM) de la UNAM
ha impartido cursos equivalentes a un bachillerato musical, los cuales
actualmente corresponden al Ciclo Propedutico.
Modalidad y duracin
El Ciclo Propedutico se estudia en el sistema escolarizado en seis reas
diferentes: Canto, Composicin, Educacin Musical, Etnomusicologa,
Instrumentista y Piano. Su contenido puede ser acreditado en seis
semestres.
Objetivo
Formar musicalmente al estudiante que ingresar al nivel Licenciatura,
dotndolo de los conocimientos terico-prcticos que le permitirn
descubrir y desarrollar las posibilidades tcnicas y expresivas del rea
elegida.
Requisitos de Ingreso
>Estar cursando o haber concluido el bachillerato.
>Tener un promedio general mnimo de siete.
>Ser aceptado mediante los exmenes de Aptitudes Musicales
Generales (AMG) y de rea Especfica (AE).
>Presentar una constancia de posesin del instrumento elegido, con
excepcin de Arpa, rgano, Clavecn y Percusiones.
Al ingresar a este nivel, es posible la revalidacin de estudios de otras
instituciones, as como un examen de colocacin en aos posteriores al
primero. Sin embargo, todos debern presentar el examen de ingreso aqu
referido.
Contenido del examen AMG (Aptitudes Musicales Generales):
1) Evaluacin Auditiva.
2) Evaluacin Terico-Auditiva.
Contenido del examen AE (rea Especfica):
Para cada una de ellas:
>El repertorio se ejecutar de memoria o como lo indique el rea
correspondiente.
>No podr presentarse material de menor dificultad al indicado.
Requisitos para cada rea:
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CANTO
1. Cantar de memoria un aria barroca en cualquier idioma y una
cancin de concierto en espaol.
2. Realizar ejercicios vocales que el jurado plantee.
3. Entregar dos copias encuadernadas de las partituras a interpretar.
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COMPOSICIN
1. Asistirn a una pltica de orientacin vocacional dirigida espe-
cialmente a los aspirantes de esta rea.
2. Presentarn dos composiciones originales ejecutadas en los
instrumentos para las que fueron escritas, as como las partituras
correspondientes. De preferencia al menos una de las piezas deber
ejecutarse por el aspirante.
3. No se aceptarn versiones midi ni grabaciones. Excepcionalmente se
aceptarn grabaciones cuando la cantidad o el tipo de instrumentos
no permitan que la msica se presente en vivo.
4. Interpretarn una pieza de dificultad media o bsica en algn
instrumento (de preferencia piano: en este caso se pedir un nivel
mnimo equivalente al Cuaderno de Ana Magdalena Bach).
5. Realizarn una improvisacin en su instrumento.
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EDUCACIN MUSICAL
>Presentacin de una carta en la que se expongan los motivos para
ingresar al rea.
>Examen AMG.
Los requisitos siguientes se aplicarn en el transcurso de una semana en
turno matutino:
>Sustentar el examen de instrumento (audicin en piano o guitarra o
acorden)
>Entrevista
>Exploracin de aptitudes musicales especficas
Acorden para Educacin Musical
1. Tocar una escala mayor con la mano derecha.
2. Tocar un pentacordio mayor con ambas manos.
3. Ejecutar correctamente dos piezas del mtodo Palmer-Hughes, libro
2, entre las que se encuentran de la pgina 6 a la 20 del mtodo.
4. Tocar 3 piezas del Mikrokosmos (para piano) vol. I correctamente,
entre la nm.1 a la nm.10.
Adems de lo anterior, se evaluar una lectura a primera vista con
material que se proporcionar en el examen.
Guitarra para Educacin Musical
1. Escoger dos estudios de la primera serie de 10 de los estudios
simples de Leo Brouwer
2. Una obra libre.
Piano para Educacin Musical
1. Interpretacin de una obra del libro Ana Magdalena Bach o de una
de dificultad equivalente del estilo barroco
2. Un movimiento de una sonatina del estilo clsico de dificultad
equivalente a las sonatinas de Clementi op. 36
3. Una obra de dificultad semejante a las veinte piezas fciles de
Manuel M. Ponce o del libro # 1 de piezas para nios de Mario Ruiz
Armengol.
4. Cuatro escalas mayores con sostenidos en dos octavas y cuatro
escalas mayores con bemoles en dos octavas
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ETNOMUSICOLOGA
1. Entrevista con profesores del rea.
2. El da del examen los aspirantes escribirn un ensayo en un texto
acadmico que se les proporcionar en ese momento.
3. Carta de Exposicin de Motivos para ingresar al rea.
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INSTRUMENTISTA
Instrumento a elegir: Acorden, Arpa, Clarinete, Clavecn, Contrabajo,
Corno Francs, Fagot, Flauta Dulce, Flauta Transversa, Guitarra, Oboe,
rgano, Percusiones, Saxofn, Trombn, Trompeta, Tuba, Viola, Violn
o Violonchelo.
Los aspirantes debern interpretar, segn su especialidad:
Acorden
1. Tocar una escala mayor con la mano derecha.
2. Tocar un pentacorde mayor con ambas manos.
3. Ejecutar correctamente dos piezas del mtodo Palmer-Hughes libro
2, entre las que se encuentran de la pgina 6 a la 20 del mtodo.
4. Tocar tres piezas del Mikrokosmos (para piano) vol. I correcta-
mente, entre la nm. 1 a la nm. 10.
5. Una pieza a primera vista escogida por los sinodales.
Arpa
1. Tocar dos escalas
2. Tocar dos arpegios
3. Tocar una pieza de libre eleccin.
Clavecn
Una obra a elegir entre:
>Sonatina en sol menor de G. F. Haendel (No. 134)
>Menuet en sol menor de J. Leclerc (No. 119)
>Del libro ROSENHART, Kees THE AMSTERDAM HARPSI-
CHORD TUTOR pref. Gustav Leonhardt, volumen I
Adems, de manera obligatoria:
>Tocar un pequeo preludio de J. S. Bach y una invencin a dos voces
de J.S. Bach
>Lectura a primera vista de un trozo musical con una dificultad
equivalente a las obras de Anna Magdalena Bach.
Clarinete
1. Ejecucin de las escalas Do Mayor y La menor en dos octavas con
sus respectivos arpegios.
2. Ejecucin de algn ejercicio o estudio.
3. Fragmento de alguna pieza.
Contrabajo
1. Una escala menor en cualquier tonalidad con sus arpegios en dos
octavas.
2. Dos estudios o ejercicios de cualquier mtodo de contrabajo que
forzosamente lleguen hasta la V posicin y que incluyan las
anteriores a la misma.
3. Ejecucin de legato y detach, as como acentos sobre cualquier
material meldico.
Este material debe ser ejecutado en contrabajo clsico con arco.
Corno Francs
>Examen prctico. Ejecutar una escala mayor y una menor.
Fagot
>Entrevista con los profesores del rea.
>Constancia de poseer el instrumento.
Flauta Dulce
1. Ejecucin de las escalas en Do, Fa y Sol mayores.
2. Interpretacin de una obra libre del periodo barroco.
3. Ejecucin de un ejercicio de mtodo estudiado.
Flauta Transversa
>Escalas mayores del mtodo de Gariboldi o similar (cuarto = 60).
>Mtodo de H. Alts, lecciones 7 a 10. Interpretacin de una meloda
popular y/o libre, de memoria.
Guitarra
1. Boceto a la Antigua. Del maestro Ren Viruega.
Fe de erratas: para el Boceto a la Antigua: en el comps 8 la ltima
corchea debe ser la nota si (tercera lnea).
Se puede encontrar en: Viruega Flamenco, Ren. Obras originales
para guitarra. UNAM, ENM, 2011.
2. Una pieza libre (que junto con la anterior no excedan de los 7
minutos)
Nota: Los aspirantes pueden escribir sus dudas y/o pedir les sea
enviada la informacin y la partitura en formato digital, dirigindose
al Secretario del Claustro de Guitarra de la ENM, al correo
electrnico: hugo_penaloza@hotmail.com, tambin disponible en la
Biblioteca Cuicamatini.
Oboe
>Tocar una escala e interpretar un estudio u obra.
rgano
1. Al piano a ejecutar de memoria:
a) Dos Invenciones a dos voces de J S Bach del BWV 772 a 786
b) Preludio en Do Mayor de J S Bach BWV 943
c) Una fuga a tres voces de J S Bach, a escoger entre:
>Fuga en Do Mayor BWV 953 o
>Fuga en La menor BWV 958
>Fuga en La menor BWV 959
2. Una Sonata del perodo clsico a escoger entre:


a) Sonata en Do Mayor Hoboken XVI: 35 de Franz Joseph Haydn, o
b) Sonata en Do Mayor Kv 545 de Wolfgang Amadeus Mozart, o
c) Sonata en Sol Mayor Op. 49 n 1 de Ludwig van Beethoven, o
d) Sonata en Sol menor Op. 49 n 2 de Ludwig van Beethoven
3. Dos Estudios de Czerny, Cramer, Henselt, Clementi, Lemoine, etc.
4. Escalas y arpegios en los 24 tonos hasta la velocidad de 1/4 a 80 en
una, dos, tres y cuatro octavas con acentos.
5. Al rgano, puede ser ledo:
a) Cualquier pieza de repertorio (para manual) de los siglos XVI al
XVIII
b) Dos tros de Jaques Lemenns con pedal obligado
c) Dos de los "Pequeos preludios y Fugas" (para pedal) para rgano
atribuidos a J S Bach.
Percusiones
Tambor:
a) Un estudio de tambor con ritmos de cuartos, octavos, dieciseisavos
y tresillos, que contengan notas de adorno (apoyaturas simples) y
redobles. Ejemplos sugeridos:
1) Rich Buddy; Snare Drum Rudiments
Reading exercises
>Exercise V nos: 7-11; Exercise VI nos: 7-11; Exercise VII
nos: 8-12; >Exercise XI nos: 8-12; Exercise XII nos: 9-12;
Exercise XIII nos: 8-12; >Exercise XIV nos: 1-11; Exercise
XVIII nos: 1-12
Exercises Employing Rudiments
>Exercise I nos, 1-10; Exercise II nos: 1-10
2) Podemski, Benjamin; Standard Snare Drum Method, Nos. 7, 8, 9,
10 13, 14, 15
3) Delcluse, Jacques; Mthode de Caisse Claire, Etudes: 1, 2, 3, 4,
7, 8, 9, 10 11, 12
b) Lectura a primera vista.
Teclados de percusin (xilfono, marimba, vibrfono, etc.):
1) Un estudio de marimba o xilfono de memoria o ledo a dos
baquetas (opcional con 4 baquetas). Ejemplos sugeridos:
a) Goldenberg, Morris: Modern School for Xylophone, Marimba,
Vibraphone - Three Short Melodies: I, II, III; Irish
Washerewoman; 39 Etudes, nos: I, II, III, IV, V
b) Anderson, Dale: Well Tempered Mallet Studies #1, #3, #7, #15,
#19, #21, #23
c) Escalas y arpegios mayores y menores.
d) Lectura a primera vista.
Timbales y percusin mltiple (opcional):
1) Un estudio de timbales y/o de percusin mltiple con ritmos de
cuartos, octavos, dieciseisavos y tresillos, que contengan notas de
adorno (apoyaturas simples) y redobles. Prueba de afinacin
(identificacin y entonacin de intervalos). Ejemplos sugeridos:
a) Goldenberg, Morris: Studies in Solo Percussion
>Etude Dialogue, Etude for Muffled Drums, Snare Study,
Duettino
b) Godman, Saul: Modern Method for Tympani, Exercises: 26, 27,
28, 29, 30
Saxofn
1. Escalas o estudios de escalas mayores y menores con sus arpegios,
hasta 5# y 5b, las menores en su variante armnica.
2. Escala o estudio de escala cromtica.
3. Estudio tcnico-mecnico. Libro H. Klose o Universal.
4. Estudio meldico. Libro de H. Klose o Universal.
5. Una pieza de libre eleccin, de cualquier periodo histrico y estilo
(clsico o popular).

Trompeta
>Ejecutar los primeros estudios del Gran mtodo para trompeta de J.
B. Arbn, o en su caso, una obra cualquiera.
Trombn
>Tocar cualquier leccin del Mtodo para trombn de Cimera-Hovey,
pp. 3-13 (material disponible en la Biblioteca Cuicamatini de la
ENM).
Tuba
1. Entrevista con los profesores del rea
2. Poseer el instrumento
3. Tocar escalas
4. Estudios tcnicos (los que hayan trabajado).
Violn
Obligatorio:
1. Largo from Xerxes G. F. Haendel
2. Escoger uno de los siguientes:
>Air Varie (sobre un tema de Rossini) C. Dancla
>Fourth pupils concerto op. 15 (hasta el compass 45) F. Seitz
Viola
1. Ejecutar una escala mayor en dos octavas, dos y cuatro notas por
arco, con 5 arpegios en dos octavas, tres notas por arco, pueden ser
sin cambios de posicin. Los arpegios a tocar son el mayor, el
menor, relativo menor en primera inversin y cuarto grado en
segunda inversin mayor y menor.
2. Ejecutar un estudio de Kayser o Mazas (de libre eleccin) de
memoria y llevar el texto al examen.
Este material debe ser ejecutado en viola.
Violonchelo
1) En caso de haber terminado el ciclo anterior en la ENM o equiva-
lente:
>Interpretar una escala con tres arpegios, un estudio y una pieza.
2) En caso de haber iniciado recientemente el estudio del violonchelo:
>Interpretar una escala en primera posicin y un estudio, ya sea el
No. 1 de Dotzauer, de Schrder o de S. Lee Op. 30, Mtodo
Prctico, pginas 5 y 6 lecciones 1, 2, 4 y 5.
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PIANO
1) Los aspirantes debern contar con piano propio. NO SE ACEPTA
teclado en este nivel.
2) El repertorio se debe ejecutar de memoria.
Generalidades:
>Los participantes debern presentar tanto la evaluacin de aptitudes
musicales generales (AMG) como las de rea especfica (AE).
>Aquel aspirante que no cubra el repertorio correspondiente, no es
candidato a presentar las evaluaciones para ingreso.
>En ningn caso podr presentarse material de menor dificultad en los
exmenes de ingreso.
>El jurado podr, a su juicio, escuchar el repertorio completo, o slo
partes.
>Es requisito entregar en formato impreso el listado del repertorio a
presentar en la evaluacin.
>Los aspirantes invidentes o dbiles visuales tendrn la obligacin de
tener nociones bsicas de la lectura de msica en Braille, como saber
escribir y leer los siguientes signos musicales:
- Notas musicales
- Figuras rtmicas de unidad, mitad, cuarto, octavo y dieciseisavos
con sus correspondientes silencios
- Signos de octavas y registros
- Claves de sol y de fa
- Armaduras
-Alteraciones: sostenido, bemol y becuadro
- Indicaciones de comps
>Duracin de la prueba: 15 minutos aproximadamente.
1. Una obra a escoger de las siguientes opciones:
a) Una obra de J. S. Bach.
>Invenciones a dos voces
>Pequeo preludio en re menor BWV 935,
>Pequeo preludio en Mi mayor BWV 937,
>Pequea fuga (fugueta) en do menor BWV 961

b) Una de las Cuatro pequeas fugas para los principiantes de
Manuel M. Ponce (Edicin especial Clema Ponce, UNAM, Escuela
Nacional de Msica, 2003).
2. Una sonatina completa como:
>Op. 20 No. 1, 2, 3, Op. 55 No. 2, 3, 4, 5, Op. 88 No. 2, 3 de F.
Kuhlau,
>Op. 36 No. 4, 5, 6 de M. Clementi,
>Op. 20 No. 1 de J. L. Dussek,
>Kurfrstensonaten, Sonatinas dedicadas al Elector Arzobispo
Maximilian Friedrich de Colonia No. 1, 2 de L. van Beethoven,
(Edicin Henle)
>Sonata completa Op. 49 No. 1, 2 de L. van Beethoven,
>Sonata en Do mayor K.V. 545 de W. A. Mozart,
>Sonata en Do mayor Hob. XVI/35 de F. J. Haydn
>U otra sonatina o sonata de dificultad equivalente.

Variaciones clsicas completas como:
>7 variaciones KV 25 o 6 variaciones KV 173c (180) de W. A.
Mozart,
>6 variaciones WoO 70 o 6 variaciones Op. 76 de L. van Beethoven
>U otras variaciones de dificultad equivalente.
3. Una pieza romntica como:
>Vals Op. 34 No. 2 en la menor, Op. 69 No. 2 en si menor, Op. posth.
en Mi mayor de F. Chopin.
>Una Danza, Lndler o Momento musical de F. Schubert,
>U otra obra de dificultad equivalente.
4. Una obra mexicana del siglo XIX, XX o XXI como:
>El baile de los nios (dos piezas contrastantes) de Melesio Morales,
>El Vals potico de Felipe Villanueva,
>Trozos romnticos de Manuel M. Ponce,
>Preludio No. 5 de Carlos Chvez,
>Bagatelas (dos piezas contrastantes) de Rodolfo Halffter,
>Cinco piezas para nios de Hctor Quintanar
>Obras de Mario Ruiz Armengol
>U otra obra de dificultad equivalente.
5. Una obra no mexicana del siglo XX a escoger de las siguientes
opciones:
>Serenade for the Doll o The Little Shepherd de la suite Childrens
Corner, Rverie de C. A. Debussy,
>Homenaje a Borodin, Homenaje a Chabrier de M. Ravel,
>Gymnopedies, Gnossiennes de E. Satie
>Para nios Libro I. II. de B. Bartk (Excepto del 1 al 5 del primer
libro),
>Una de las Danzas para muecas de D. Shostakovich,
>U obra de dificultad equivalente.
6. Lectura a primera vista obra equivalente en dificultad a las Sncopas
No. 27 del Libro I del Mikrokosmos de Bla Bartk.

Aprobado por el H. Consejo Tcnico en la sesin del 29 de febrero de
2012.