JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA

ARAS 7 & 8 BLOK D4, KOMPLEKS D
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN
62502 PUTRAJAYA

PELAN MENGAJAR (TEORI)

KOD NAMA DAN
PROGRAM / PROGRAM
CODE AND NAME

H-176-3 SENIOR AUTOMATION TECHNICIAN

TAHAP / LEVEL

TAHAP 3

NO DAN TAJUK MODUL/

MODULE NO AND TITLE

M03 DESIGN SENSOR ASSEMBLIES

NO DAN PERNYATAAN
TUGASAN /TASK(S) NO
AND STATEMENT

NO. PENGALAMAN
PEMBELAJARAN / NO.
AND LEARNING
EXPERIENCE / STEPS

OBJEKTIF MODUL /
MODULE OBJECTIVE

NO KOD / CODE NO

03.01 DESIGN SENSOR ASSEMBLIES

03.02 SELECT AND MODIFY INTERFACES
03.03 SELECT CONTROL SYSTEM
03.04 DESIGN SAFETY ASSEMBLIES
03.05 DESIGN MECHANICAL CONTROLS
03.06 DESIGN POSITIONING SYSTEMS
03.07 DESIGN FEEDING SYSTEMS
03.08 DESIGN HANDLING / TRANSFER SYSTEMS
03.09 DESIGN JIGS AND FIXTURES
03.10 DESIGN PNEUMATIC / HYDRAULIC SYSTEMS
03.11 DESIGN END-EFFECTOR ASSEMBLIES
03.12 DESIGN EQUIPMENT STRUCTURE
03.13 DESIGN AUTOMATION PLATFORM
03.14 SIMULATE AUTOMATED SYSTEMS
03.15 VERIFY TECHNICAL DRAWINGS AND DOCUMENTS
LE DETERMINE PNEUMATIC / HYDRAULIC SYSTEMS AND ENDEFFECTOR ASSEMBLIES
LE DETERMINE EQUIPMENT STRUCTURE AND AUTOMATION
PLATFORM
LE SIMULATE AUTOMATED SYSTEMS AND VERIFY TECHNICAL
DRAWINGS
DESIGN AUTOMATION EQUIPMENT AND SYSTEMS USING
PRODUCT,
PROCESS
FLOW,
SENSORS,
ACTUATORS,
CONTROLLERS,
INTERFACES,
LAYOUT,
STRUCTURE,
MECHANICAL CONTROL, WORKSPACE, SAFETY, HEALTH AND
ENVIRONMENTAL CONCEPT; DOCUMENTATION, COMPONENT
AND MATERIAL CATALOGUES, CAD SOFTWARE AND DRAFTING
EQUIPMENT SO THAT AUTOMATION SYSTEMS ARE IDENTIFIED,
CUSTOMIZED,
INTEGRATED,
DESIGNED,
CONFIGURED,
SIMULATED, VERIFIED AND DOCUMENTED ACCORDING TO
SPECIFICATION AND
ESTABLISHED
PROCEDURE AND
STANDARD.

H-176-3/M03/PMT (1/2)

Muka : 01 Drp : 7

NO KOD

H-176-3/M03/PMT (1/2)

Muka : 02 Drp : 07

TAJUK : PENGENALAN KEPADA TOOLS, JIGS & FIXTURE

TUJUAN PENGAJARAN :
( Instructional Aims )
Pelajar-pelajar mesti boleh :
1. Nyatakan definisi pengesan (sensor)
2. Terangkan jenis-jenis Pengesan (sensor)

ALAT BANTUAN
PENGAJARAN

TAJUK

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS

ALAT PANDANG DENGAR

NO. KOD

Kertas Penerangan H-176-3/M01/KP(1/2)

Kertas Tugasan H-176-3/M01/KT(1/2)

White Board
Power Point Slide

PERALATAN, KELENGKAPAN,
BAHAN

H-176-3/M03/PMT (1/2)

WB
PPT

KUANTITI
1.
2.
3.
4.
5.

NO KOD

KP
KT

Maker Pen
Duster
LCD Projector
Laptop
Screen

3
1
1
1
1

Muka : 03 Drp : 07

AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities )
PERSEDIAAN :
( Preparation )
1. Ucap selamat / tanya khabar.
Selamat pagi
Tanya kesihatan pelatih
2. Semak senarai kehadiran
Tanya bilangan kehadiran
3. Bawa Pelajar kepada Tajuk. Cuba kaitkan dengan keadaan semasa
Peralatan apakah yang biasa digunakan di indutri terutamanya industri yang
menggunakan Robot.
4. Tulis tajuk di Papan Tulis: PENGENALAN KEPADA PENGESAN(SENSOR)
5. Pelajar-pelajar mesti boleh :1. Nyatakan definisi pengesan (sensor)
2. Terangkan jenis-jenis Pengesan (sensor)
6. Terangkan kebaikan/faedah PENGESAN (SENSOR)
7.

Siasat pengetahuan pelajar terhadap tajuk yang di ajar melalui sesi soal jawab:
Soalan :
Siapa sebelum ini pernah melihat atau berkerja dengan menggunakan
pengesan (sensor)

INST.
AIDS

MASA

WB

5 minit

NO KOD
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic )

H-176-3/M03/PMT (1/2)

Muka : 02 Drp : 09
INST.
MASA
AIDS

AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities )

PENYAMPAIAN :
( Presentation )
Langkah-langkah penyampaian
pengajaran:
1. Nyatakan definisi pengesan
(sensor)
1.1 Pengesan

merupakan

gabungan

transducer-transducer yang menghasilkan

alat pengesan untuk mengesan sesuatu
fizikal

dan

menghasilkan

data

keluaran(output) dalam bentuk digital atau

analog.

2. Huraikan jenis-jenis Pengesan

(sensor)
2.1 Sensor dapat dibahagikan kepada 2
Jenis
i.

Penderia Sesentuh (Contact

Sensor):
Terdapat
antara

satu

hubungan

penderia

dengan

fizikal
satu

parameter atau fizikal yang diukur

atau dikesan. Juga dikenali sebagai
mechanical sensor.

ii.

Penderia Tidak Bersentuh (NonContact Sensor)

Juga
sensor.

dikenali

sebagai

Tidak

proximity

terdapat

satu

hubungan fizikal antara penderia

dengan satu parameter atau fizikal
yang diukur atau dikesan. Tidak
beroperasi secara mekanik dan lebih
boleh dipercayai, lebih cepat dan
kurang

gagal

mekanikal sensor.

daripada

yang

PPT
WB

15 minit

NO KOD
H-176-3/M03/PMT (1/2)
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Topic )
( Instructional Activities )
2.2 Sensor juga diklasifikasikan
kepada 2 bahagian iaitu:
i.

Pengesan Digital (Digital Sensor):

Terdapat 2 tahap sahaja iaitu pada

dihidupkan(ON) atau
dipadamkan(OFF)

Kesan (presence) /tidak mengesan

(non-presence) objek

contoh aplikasi yang digunakan ialah

pengiraan dan juga seperti
penggunaan dalam satu pengekodan
berputar (rotary encoder).

2.3 Pengesan Analog (Analog Sensor):

Ia digunakan untuk mengesan bahan

atau fizikal yang sentiasa berubahrubah contohnya suhu dan juga
tekanan.

Biasanya memberikan bacaan yang

berterusan (biasanya linear) dari segi
voltan atau arus semasa menurut
satu input / fungsi pindah output.

Jauh lebih kompleks daripada digital

dan boleh menyediakan lebih
maklumat

Muka : 04 Drp : 07
INST.
MASA
AIDS

NO KOD

H-176-3/M03/PMT (1/2)

TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic )

Muka : 04 Drp : 07

AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities )
2.3 Antara alat pengesan( sensor) yang
digunakan di dalam industri :
a) Suis penghad (Limit suis) juga merupakan
sensor yang digunakan di dalam industri
mekatronik. Antara kelebihan dan keburukan
suis penghad ini adalah
i.

Kelebihan
Teguh menuju persekitaranpersekitaran yang lasak dan juga teruk.
Boleh memandu terus satu beban
(mencecah 15A+)

ii.

Keburukan
Mekanik-mekanik cepat menjadi lusuh
dan rosak disebabkan beban kerja.

Saiz yang besar diperlukan.

Memerlukan sentuhan dengan produk

INST.
AIDS

MASA

NO KOD
H-176-3/M03/PMT (1/2)
TOPIK PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Topic )
(Instructional Activities )

Muka : 05 Drp : 07
INST.
MASA
AIDS

PENGGUNAAN :
( Application )
1. Edarkan kertas penerangan
2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat kertas penerangan agar
mencukupi.
3. Berikan masa keada pelatih untuk membaca dan memahami kertas
penerangan tersebut.
4. Uji Kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan berkaitan dengan tajuk
yang telah diajari.

5 minit

SOALAN 1
1) Apakah maksud sensor?
Jawapan :
Sensor merupakan gabungan daripada transducer-transducer yang menjadi
litar yang lebih kompleks untuk berfungsi sebagai pengesan atau penderia
SOALAN 2
2) Apakah jenis sensor?.
Jawapan :
Sensor terbahagi kepada dua jenis iaitu yang bersentuh dan juga tidak
5. Segera bantu / perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi
dan pujian / motivasi.
6. Ulang perkara-perkara penting dan pastikan pelajaran dipelajari sebelum ke
langkah seterusnya.
PENGESAHAN :
( Confirmation )
1. Berikan masa kepada pelatih untuk membuat persediaan.
2. Edarkan kertas tugasan ringkas kepada pelatih.
3. Berikan arahan:
4. Semak soalan, pastikan perkara tersebut telah di isi:
a. Tulis nama dan tarikh.
b. Baca arahan dengan teliti.
c.

Nyatakan tarikh serah tugasan

d. Markah lulus 75% dan keatas.

5. Tanya sekiranya mempunyai sebarang soalan.
6. Minta pelatih bersedia dengan topik yang akan datang iaitu :
TAJUK : PENGENALAN KEPADA DIOD LED
Ucap salam.

5 minit