KOD ETIKA DAN AKAUNTABILITI KEGURUAN

1) Konsep Etika:
sistem tingkah laku kumpulan manusia / organisasi.
nilai moral yang baik / buruk
masyarakat menganalisis, menilai, sama ada mengikut peraturan yang telah
ditetapkan.
guru perlu menjaga kod etika demi status, akhlak dan maruah.
2) Kod Etika Keguruan;
Tanggunga!a" ter#adap pe$aar
mengutamakan kebajikan dan dan keselamatan pelajar
bersikap adil terhadap pelajar
merahsiakan maklumat ikhtisas
membimbing /mengajar pelajar tanpa sebarang bayaran
menunjukkan cara berpakaian, pertuturan dan tingkah laku
memelihara dan membaiki kecekapan ikhtisas
Tanggunga!a" ter#adap i"u "apa
Menghormati tanggungjawab ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
Mewujudkan hubungan yang mesra dan kerjasama.
Mengganggap semua maklumat yang diberi ibu bapa sulit.
Memberi maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka.
Mengelakkan daripada menggunakan/dipengaruhi oleh kedudukan sosial/ekonomi
ibu bapa.
Tanggunga!a" ter#adap %as&arakat dan negara
Tidak menyebarkan ajaran yang boleh merosakkan pelajar, masyarakat atau
negara
Memupuk sikap dan nilai supaya menjadi warganegara yang taat setia,
bertanggungjawab,.....
Menghormati masyarakat tempat berkhidmat.
Menggalakkan kerjasama dan persefahaman antara guru dengan ibu bapa,
institusi pendidikan dengan masyarakat.
erpegang pada tingkah laku yang sopan dan diterima masyarakat.
Tanggunga!a" ter#adap rakan sea!at dan pro'esion
Mengelakkan diri daripada membuat kenyataan yang boleh mencemarkan nama
baik rakan sejawat dihadapan pelajar atau ibu bapa.
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan sebagai
guru.
erusaha menunaikan tanggungjawab.
!entiasa membantu rakan yang baru dalam profesion perguruan.
!entiasa mengawasi diri supaya tidak mencemarkan nama baik profesion
perguruan.
Menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru.
() Akaunta"i$iti Guru;
Konsep
Tanggungjawab kepada seseorang/sesuatu
Tanggungjawab kepada profesion perguruan
"eslie #aplan $ %illiam &wings '())1), akauntabiliti guru sebagai*
+ kualiti guru
+ kualiti pengajaran.
Akaunta"i$iti ter#adap diri ) per$akuan
erilmu pengetahuan dan berkemahiran menyampaikan maklumat.
#emahiran interpersonal.
Membentuk soalan penilaian.
,engurusan bilik darjah
Memoti-asikan pelajar
,engurusan disiplin
Akaunta"i$iti ter#adap %urid*%urid dan i"u "apa
Menjalankan tugas dengan penuh dedikasi.
Mengutamakan kebajikan dan keselamatan murid-murid.
ersikap adil dengan setiap murid.
Membimbing murid-murid tanpa mengenakan sebarang bayaran.
Memberi contoh yang terbaik kepada murid-murid.
Akaunta"i$iti ter#adap pro'esion
Melaksanakan akti-iti kurikulum dan kokurikulum.
Menjadi suri teladan yang baik kepada murid-murid.
Membantu rakan sejawat
Tidak melibatkan diri dalam akti-iti yang mencemarkan profesion perguruan.
Akaunta"i$iti ter#adap "angsa dan negara
Menjalankan tugas menyebarkan cita dan matlamat .,/ dan 0/.
Memupuk nilai murni yang sesuai dengan masyarakat berbilang kaum.
Memenuhi tanggungjawab sebagai rakyat Malaysia.
Mengeratkan persefahaman dengan ikhlas dalam kalangan ibu bapa.
Memberi sumbangan sukarela kepada negara.
+) Integriti Guru;
1ntegriti bermaksud wholeness atau completeness- kesempurnaan
/illsen ())2, bermaksud keikhlasan dan kejujuran
1nstitut 1ntegriti Malaysia- kualiti yg wujud secara keseluruhan dan padu
kepada indi-idu dan organisasi
erlandaskan etika dan pencerminan etika dalam tindakan sehari-hari
1ntegriti guru bermaksud guru perlu melaksanakan amanah dan kuasa yang
dipertanggungjawabkan menurut kepentingan umum.
3uru harus mengamalkan #od 4tika ,rofesion dan ,iagam ,elanggan demi
mewujudkan budaya kerja organisasi yang bersistem.
3uru yang berintegriti akan melaksanakan tugasnya dengan amanah dan
mempunyai keprihatinan serta penuh kasih sayang kepada pelajar
3uru yang melaksanakan tugas dengan ikhlas mampu merancang p$p yang terbaik