TERAS 4: Strategi Pelaksanaan bagi merapatkan Jurang Pendidikan

TERAS 4 : MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN

FOKUS STRATEGI
PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN INDIKATOR INDIKATOR
PENCAPAIAN
TAHUN
PENCAPAIAN
TINDAKAN
Membangunkan
infrastruktur dan
kemudahan
pendidikan luar
bandar
Menambahbaik
program Pembangunan
Pendidikan Luar
Bandar dan sekolah
kurang murid.
Mengenalpasti dan
menyediakan laporan
mengenai keperluan
infrastruktur dan kemudahan
sekolah
Sekolah dapat
menyediakan
laporan mengenai
keperluan
infrastruktur dan
kemudahan sekolah
Sekolah telah
menyenaraikan
semua kemudahan
yang perlu
dipertingkatkan

Berterusan Guru Besar
Melaksanakan aktiviti yang
mematuhi piawaian SKPM
Semua aktiviti yang
dilaksanakan
mengikut SKPM
1! pengurusan
mengikut SKPM
Berterusan Guru Besar
Menyediakan
penyelenggaraan
kemudahan infrastruktur
se"ara sempurna dan
selamat
Kemudahan
infrastruktur
diuruskan dengan
berhemah.
1! kemudahan
diselenggara dengan
berhemah
Berterusan Guru Besar
TERAS 4 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
28
TERAS 4: Strategi Pelaksanaan bagi merapatkan Jurang Pendidikan
FOKUS STRATEGI
PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN INDIKATOR INDIKATOR
PENCAPAIAN
TAHUN
PENCAPAIAN
TINDAKAN
Merapatkan #urang
pen"apaian akademik
Menentukan agihan guru
terlatih di sekolah mengikut
opsyen
Peningkatan
pen"apaian
peperiksaan awam
di sekolah
$aran pe#awatan
guru dapat diisi
mengikut opsyen
Berterusan
mengikut
keperluan
Guru Besar
Menyediaan bahan bantu
menga#ar ang men"ukupi
dan sesuai
BBM bertambah
dari segi bilangan%
#enis dan sub#ek
1! BBM
digunakan dalam
P&P
Berterusan
mengikut
keperluan
Guru Besar

Merapatkan #urang
digital.
Menyediakan laporan
kekurangan kemudahan dan
profisieni guru '() di sekolah
*adual penggunaan
komputer yang
sistematik
1! murid "elik
komputer
+1 Guru Besar
Memantapkan kelas '() di
sekolah
Mementapkan penggunaan
ran"angan ), Pendidikan
Pengurusan Berasaskan )MK
Membangun dan
menggunakan
kemudahan )MK
Kemudahan )MK
digunakan se"ara
optima
+1 Guru Besar
STRATEGI PELAN TINDAKAN INDIKATOR INDIKATOR TAHUN TINDAKAN
TERAS 4 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
29
TERAS 4: Strategi Pelaksanaan bagi merapatkan Jurang Pendidikan
FOKUS PELAKSANAAN PENCAPAIAN PENCAPAIAN
Meningkatkan
kadar
penyertaan dan
mengurangkan
risiko ke"i"iran.
Penguasaan -M. Memastikan sekolah
mempertingkatkan
pelaksanaan Program K'.+M
dan Pemulihan Khas
terutamanya bagi murid
yang tidak melepasi
standard penguasaan
minima pen"apaian -M.
Laporan
penguasaan tahap
minima pen"apaian
-M dan Program
K'. +M bagi murid
tahun 1dan laporan
pen"apaian Kelas
Pemulihan Khas
1! +/

Pengurangan kadar
ke"i"iran.
Melaksanakan 0asar
Pendidikan $a#ib Kanak1
kanak 23 tahun bersekolah.
Peratus penyertaan
S4 dan SM
Peratus ke"i"iran S4
Peningkatan
Pengurangan
+1
Perluasan MP,. 5a6tidak Pertambahan +7 Sekolah
yang terlibat
TERAS 4 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
30
FOKUS 2
TERAS 4: Strategi Pelaksanaan bagi merapatkan Jurang Pendidikan
FOKUS STRATEGI
PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN INDIKATOR INDIKATOR
PENCAPAIAN
TAHUN
PENCAPAIAN
TINDAKAN
Memastikan semua S4
dalam daerah melaksana
dan mendokumentasi
program
8i9 program motivasi
8ii9 Program pemuafakatan
antara sekolah dan P'BG
serta komuniti setempat
8iii9 sistem penyampaian
berkesan.
8iv9 Ker#asama pihak luar
8v9 Sistem penyampaian
akternatif
Kadar transisi dari
S4 ke SM.
Bilangan aktiviti

1!

+1

Pemantapan program
pendidikan bagi pela#ar
orang kurang upaya.
Perluasan kelas khas murid
autisme dan .0:0
8.ttention 0efi"it
:ypera"tivity 0isorder9 serta
yang mempunyai dua
ke"a"atan.
5a6tidak 1! +1
Pusat perkhidmatan bagi
kanak1kanak pendidikan
khas dari umur satu hari.
Kesediaan
Perkhidmatan
)erlaksana +/
Mentadbirkan pemilihan
murid berasakan instrumen
khas.
'nstrumen 0apatan analisis +/
TERAS 4 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
31
TERAS 4: Strategi Pelaksanaan bagi merapatkan Jurang Pendidikan
FOKUS STRATEGI
PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN INDIKATOR INDIKATOR
PENCAPAIAN
TAHUN
PENCAPAIAN
TINDAKAN
Kemudahan pengangkutan. Pengangkutan
untuk murid
Pendidikan khas
disediakan.
85a6tidak9
$u#ud +/
Kemudahan sesuai untuk
murid ;K<.
5a6tidak +/
Guru1guru yang dikenalpasti
dalam bidang kemahiran dan
kategori pemasalahan
dihantar kursus berdasarkan
peruntukan.
Bilangan kursus. Peningkatan
+/
Penyediaan pendidikan
bagi pela#ar mengikut
keperluan.
Menyebarluaskan makluman
peluang pendidikan
berkaitan
8i9 sekolah seni
8ii9 murid pintar
"erdas
Bilangan murid

+/


TERAS 4 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
32
TERAS 4: Strategi Pelaksanaan bagi merapatkan Jurang Pendidikan
FOKUS STRATEGI
PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN INDIKATOR INDIKATOR
PENCAPAIAN
TAHUN
PENCAPAIAN
TINDAKAN
Meningkatkan
bilangan guru
terlatih dan
mengikut
opsyen di
kawasan
pedalaman.
Peningkatan bilangan
guru terlatih dan
mengikut opsyen
di kawasan
pedalaman.
Bilangan guru mengikut
opsyen men"ukupi
Bilangan guru
terlatih
mengikut waran
per#awatan
dan keperluan
opsyen
dipatuhi.
)erlaksana +/
Memastikan keperluan rumah
guru dan kemudahan asas
bagi semua sekolah dalam
daerah men"ukupi dan
sempurna.
Peratus rumah
guru dan
kemudahan
asas.
Peningkatan +/ )PP08PB9
Menambah
baik sistem
pengagihan
bantuan
kepada pela#ar
miskin% khas
dan minoriti.
Pemantapan
sistem
pengagihan
bantuan.
Memastikan data Sistem
Maklumat Murid 8SMM9 tepat.
Peratus pela#ar
dalam daerah
layak terima
bantuan se"ara
pake# menepati
data SMM & BMM
1! +/
Melaporkan penilaian
berhubung keberkesanan
program bantuan KPM spt
K$.PM% 4M)% SB)% SPB)%
Biasiswa dan Program Susu
Sekolah.
Ka#ian Penilaian. Laporan
Ka#ian
+/ )PP08PM9
TERAS 4 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
33
TERAS 4: Strategi Pelaksanaan bagi merapatkan Jurang Pendidikan
FOKUS STRATEGI
PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN INDIKATOR INDIKATOR
PENCAPAIAN
TAHUN
PENCAPAIAN
TINDAKAN
Menganggotai Ma#lis )indakan
Pendidikan 0aerah 8M)P09
M)P0. $u#ud +/ *ika dipilih
Menyelaras program
ker#asama bagi mengukuhkan
ker#asama antara sekolah%
sektor awam dan swasta
dengan men#alankan program1
program bagi membantu
pela#ar miskin% berkeperluan
khas dan kumpulan minoriti di
sekolah
Bilangan
program.
Peningkatan +/

TERAS 4 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
34