Nama:.

Tingkatan 5:
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA NEGERI TOH PUAN
HAJJAH RAHMAH, KINARUT PAPAR
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2013
TINGKATAN LIMA
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
(1 JAM)
Kertas soalan ini terdiri daripada halaman bercetak.
Arahan: Kertas ini mengandungi 3 bahagian iaitu:
Bahagian A: Soalan Obekti! "#$ %arkah&
Bahagian B: Sistem 'emerit "($ %arkah&
Bahagian ): Soalan Struktur "($ %arkah&
*a+ab semua soalan
Bahagian A: Soalan Obekti! , #$ %arkah
Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan a+apan iaitu A. B. ) dan '. /ilih a+apan 0ang paling
sesuai.
1 1ukun negara telah diis0tiharkan oleh 2ang di-/ertuan Agong keempat 3333333333333333
A 34 Ogos 455$. B 34 Ogos 45#$.
C 34 Ogos 456$. D 34 Ogos 457$.
2 Apakah maksud perkataan daulat dalam bahasa Arab8
A 9ila0ah. B Negeri.
C Sempadan. D Kampung.
3

Kedaulatan :ndang-undang
/rinsip 1ukun Negara di atas merupakan prinsip 0ang ke berapa8
A /ertama B Kedua
C Ketiga D Keempat
4 Apakah peranan %alis ;erakan Negara "%A;<1AN& selepas tragedi 43 %ei 45#58
A %emulihkan keamanan negara..
B %emaukan ekonomi negara.
C %eningkatkan tara! hidup rak0at.
D %emperkembangkan bidang sains dan teknologi.
4=7
5
Ali memandu dengan berhemah di
alan ra0a.
Apakah prinsip 1ukun Negara 0ang berkaitan dengan pen0ataan di atas8
A Keperca0aan kepada Tuhan. B Kesopanan dan Kesusilaan.
C Kesetiaan kepada 1aa dan Negara. D Keluhuran /erlembagaan.
Apakah prinsip kedua dalam 1ukun Negara8
A Keperca0aan kepada Tuhan. B Kedaulatan :ndang-undang.
C Kesetiaan kepada 1aa dan Negara. D Keluhuran /erlembagaan.
!
>deologi kebangsaan %ala0sia.
%emupuk perpaduan negara
/en0ataan di atas meruuk kepada 33333333333333333333
A 9a+asan ($($ B 1ukun Negara
C 'asar /embangunan Nasional D 'asar Sosial Negara
"

Apakah prinsip 1ukun Negara 0ang
berkaitan dengan pen0ataan di atas8
A Kedaulatan undang-undang. B Kesopanan dan Kesusilaan.
C Kesetiaan kepada 1aa dan Negara. D Keluhuran /erlembagaan.
#

/en0ataan di atas meruuka kepada 3333333333333333333
A %encipta mas0arakat 0ang adil. B %embentuk satu sikap 0ang liberal.
C %embina mas0arakat 0ang progresi!. D %embentuk negara 0ang sainti!ik dan dinamik.
10


Apakah prinsip 1ukun Negara 0ang berkaitan dengan pen0ataan di atas8
A Keperca0aan kepada Tuhan. B Kesetiaan kepada 1aa dan Negara.
C Kesopanan dan Kesusilaan. D Kedaulatan undang-undang.
%empertahankan kemuliaan perlembagaan
:ndang-undang tertinggi 0ang luhur dan suci
%as0arakat bebas mengamalkan agama. adat resam
dan kebuda0aan masing-masing.
Teras penting ialah disiplin diri dan harga diri.
%e+uudkan sebuah mas0arakat pen0a0ang
(=7
11 Apakah kepentingan prinsip 1ukun Negara 0ang ketiga iaitu keluhuran perlembagaan8
A %elahirkan mas0arakat 0ang kukuh agama.
B %enamin keadilan dan keamanan negara.
C %embentuk mas0arakat 0ang berbudi bahasa.
D %engekalkan kemauan ekonomi negara.
12 Apakah tuuan pembentukan *abatan /erpaduan Negara ? >ntegrasi Nasional "*/N>N&8
A %emupuk dan menerapkan nilai-nilai moral ke arah pembentukan satu bangsa %ala0sia 0ang mau.
B %elahirkan mas0arakat 0ang berdikari dan mampu bersaing di persada antarabangsa.
C %embentuk mas0arakat celik >T 0ang berupa0a menghadapi era globalisasi.
D %enamin perpaduan rak0at dan integrasi nasional selaras dengan dasar-dasar keraaan berlandaskan
/erlembagaan /ersekutuan dan 1ukun Negara.
13 Sekiran0a generasi muda sekarang mengabaikan ati diri dalam usaha melengkapkan diri sebagai
pe+aris negara. apakah akibatn0a8
A %udah terpengaruh oleh anasir-anasir ahat.
B %udah mempengaruhi rakan lain untuk memaukan negara.
C Boleh memupuk perse!ahaman dan persaudaraan.
D %ampu menggerakkan ekonomi negara ke arah kecemerlangan.
14 Siapakah pe+aris negara8
A 9arganegara masa depan.
B 9arganegara 0ang bertanggunga+ab meneraui kepimpinan negara pada masa depan.
C 9arganegara 0ang menganggotai pasukan keselamatan negara.
D 9arganegara akan datang 0ang akan menikmati kea0aan negara.
15 >lmu pengetahuan pe+aris negara 0ang berbentuk 33333mampu membantu dalam pembangunan
negara.
A cemerlang B ino@ati!
C dinamik D sistematik
1 Antara berikut. 0ang manakah bukan merupakan ilmu 0ang penting untuk dimiliki oleh pe+aris negara8
A Sihir. B Bioteknologi.
C K-ekonomi. D Teknologi maklumat.
1! Sebagai pe+aris negara. murid-murid perlu diterapkan dengan nilai-nilai murni demi menana
kecemerlangan bakal pemimpin 0ang
A berhati batu. B beri+a bersih.
C ber!ikiran keanak-anakan. D gila kuasa.
1" %eningkatkan dan memupuk buda0a berino@ati! dan kreati! bermaksud memberi perhatian dalam bidang
A penulisan. B kemanusiaan.
C sains dan teknologi. D sukan.
3=7
1# Apabila seseorang indi@idu menguasai kemahiran dari segi sosial. dia
A men0endiri apabila berada di malis makan malam.
B senang berbual dengan kenalan baru.
C suka men0ibuk tentang hal peribadi orang lain.
D memperoleh ban0ak ilmu.
20 Antara 0ang berikut. manakah merupakan cara generasi muda meningkatkan kemahiran diri untuk
me+arisi negara pada masa depan8
A %en0ertai akti@iti sukan dengan giat.
B %empelaari lebih daripada satu bahasa.
C Berbincang tentang kera sekolah dengan rakan sekolah.
D %enghadiri kelas tuis0en pagi dan malam.
21 Antara berikut. 0ang manakah berkaitan dengan nilai murni toleransi8
A Su Ain berasa terganggu dengan sikap irann0a 0ang suka bercakap dengan kuat pada +aktu subuh.
B Aman tidak suka dengan rakan 0ang duduk di sebelahn0a 0ang suka berbual kosong.
C 1ose memberi masa 0ang cukup untuk adikn0a 0ang selalu le+at untuk bersiap sebelum pergi
Ke sesuatu malis.
D <ncik 1ama memandu dengan lau kerana kesuntukan masa.
22 Tanpa eleman 333333333333. identiti sesuatu bangsa akan mudah dihakis oleh pengaruh negati!
sehingga harga diri bangsa tersebut akan tercemar.
A ati diri B kerohanian
C kemahiran D nilai
23 /e+aris negara 0ang ber!ikiran 3333333333333333dapat menamin sesuatu masalah mampu diselesaikan
dengan baik.
A cetek B sempit
C optimistik D analitikal
24 /ada tahun ($$7 ini . %ala0sia sedang melalui 1ancangan %ala0sia "1%K& 0ang ke berapa8
A 1%K ketuuh B 1%K kelapan
C 1%K kesembilan D 1%K kesepuluh
25 Tun 'r %ahathir %ohamad telah memba+a %ala0sia kepada ambang pembangunan 0ang dikagumi
oleh keban0akan negara-negara iran ketika beliau menadi /erdana %enteri %ala0sia. Kesan
pentadbiran 0ang mengagumkan itu. beliau diberi gelaran sebagai
A Bapa Kemerdekaan. B Bapa /erpaduan.
C Bapa /embangunan. D Bapa /emodenan.
2 Antara matlamat %isi Nasional ialah melahirkan mas0arakat 0ang perca0a kepada Tuhan dan berakhlak
mulia serta terpui. >ni selaras dengan prinsip 1ukun Negara 0ang
A pertama dan kedua. B ketiga dan kelima.
C kedua dan keempat. D pertama dan kelima.
B=7
2! ;lobalisasi bermaksud
A !enomena dunia tanpa sempadan.
B naik turunn0a pasaran saham antarabangsa.
C trans!ormasi sosial.
D perdagangan berasaskan ekonomi modal asing.
2" Antara berikut. 0ang manakah uni@ersiti 0ang ditubuhkan oleh /etronas8
A :ni@ersiti Teknologi /etronas. B :ni@ersiti Sains /etronas.
C :ni@ersiti /en0elidikan /etronas. D :ni@ersiti /embangunan /etronas.
2# 333333333333 meruuk kepada harga barangan 0ang melambung kerana bertambahn0a kuasa beli.
A >n!lasi B <konomi
C K- ekonomi D ;lobalisasi
30 O/<) merupakan singkatan bagi
A /ertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu.
B /ertubuhan Negara-negara >slam.
C /ertubuhan Negara-negara /engeksport /etroleum.
D /ertubuhan Negara-negara Koman+el.
5=7
BAHAGIAN B: S>ST<% '<%<1>T " ($ %A1KAC&
4. N0atakan hukuman dan sisten demerit 0ang dikenakan ke atas kesalahan berikut " mengikut peraturan
sekolah ini&.
Kod Salah laku Tindakan %arkah 'emerit
44( %encuri
44# %embuli=pelancoan
334 1ambut panang "ber!es0en. ber+arna&
BB( Ae+at sekolah
554 Berkelakuan kasar terhadap guru
55B Berbahasa kesat=ibunda
#=7
Bahagian ): Soalan Struktur ,"($ %arkah&
Keraaan berusaha untuk memastikan keamanan 0ang berkekalan melalui semangat
muhibah. kerasama. dan perpaduan kaum dengan melantik sebuah a+atan kuasa bagi
membentuk ideologi kebangsaan. >deologi ini menadi asas. panduan. dan pegangan
negara serta rak0at 0ang berbilang kaum. >deologi ini dikenal sebagai 1ukun Negara.

1 N0atakan obekti! penggubalan 1ukun Negara.
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
" 5 markah&
2 Aima prinsip 1ukun Negara dapat membangkitkan semangat kenegaraan. Bincangkan.
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
" 5 markah&
6=7
3
Salah satu cabaran globalisasi ialah cabaran terhadap aspek sosial buda0a. ;olongan
remaa kini ban0ak mengamalkan buda0a hidup barat:
Berikan lima contoh berdasarkan pen0ataan berikut.
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
" 5 markah&
4 /e+aris negara harus melengkapkan diri dengan ilmu dan kemahiran serta ati diri 0ang kukuh. Curaikan.
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
" 5 markah&
7=7
SK<%A *A9A/AN /<N'>'>KAN S>D>K 'AN K<9A1;AN<;A1AAN T>N;KATAN 5
/</<1>KSAAN AKC>1 TAC:N ($$5
/enggubal soalan:
BACA;>AN A: SOAAAN OB*<KT>E -#$ %A1KAC
4. ) 4#.A
(. B 46.B
3. ' 47.)
B. A 45.B
5. B ($.B
#. ) (4.)
6. B ((.A
7. ' (3.'
5. B (B. )
4$. ) (5. '
44. ) (#. '
4(. ' (6. A
43. A (7. A
4B. B (5. A
45. B 3$.)
BACA;>AN B: S>ST<% '<%<1>T- ($ %A1KAC
Kod Salah laku Tindakan %arkah 'emerit
44( %encuri 'irotan
Aapor pada polis
'igantung
sekolah
($
44# %embuli=pelancoan 'irotan
Aapor pada polis
'igantung
sekolah
($
334 1ambut panang "ber!es0en. ber+arna& 'igunting
rambut
'enda 1% 3.$$
'ihantar pulang
ke rumah
(
BB( Ae+at sekolah Slip le+at diberi.
3 kali le+at-
'irotan
(
554 Berkelakuan kasar terhadap guru 'irotan 4$
55B Berbahasa kesat=ibunda Amaran
'enda 1% 5.$$
5
5
BACA;>AN ): SOAAAN ST1:KT:1 , ($ %A1KAC
4a. , me+uudkan perpaduan antara kaum 0ang lebih teguh.
- mengekalkan cara hidup 0ang demokratik.
- %embentuk mas0arakat 0ang adil dengan agihan keka0aan negara saksama.
- %enentukan sikap terbuka terhadap tradisi buda0a 0ang ka0a dan pelbagai.
- %embina mas0arakat 0ang progresi! melalui sains dan teknologi.
(- semangat dan !alsa!ah 1ukun Negara penting bagi me+uudkan perpaduan. keharmonian dan kemauan
rak0at dan negara %ala0sia.
-berpegang teguh kepada prinsip 1ukun Negara dapat melahirkan mas0arakat %ala0sia 0ang bersatu padu.
kukuh dan ber+iba+a mengekalkan kedaulatan negara.
-1ukun Negara menerapkan amalan menghormati pelbagai buda0a dan agama mas0arakat %ala0sia.
-/egangan prinsip 1ukun Negara membolehkan rak0at %ala0sia hidup aman. damai dan harmoni.
-1ukun Negara dapat menerapkan semangat kenegaraan dan me+uudkan rak0at 0ang beri+a patriotik serta
cintakan negara.
3- mesti menguasai ilmu dan kemahiran.
-mesti menghargai ilmu pengetahuan.
-mengamalkan konsep pembelaaran sepanang ha0at.
- ino@ati! dan kreati!.
-melengkapkan diri dari segi ati diri iaitu mendaulatkan Bahasa %ala0sia. men0okong cita-cita negara.
bangga terhadap pencapaian negara. serta senang hidup dalam situasi pelbagai kaum. agama dan buda0a.
-mengamalkan nilai-nilai murni seperti bersatu padu. kerasama. toleransi. kerainan dan sebagain0a.

4$