BAHAGIAN A PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM 2012

BIDANG PERSATUAN : KELAB KOMPUTER SESI PETANG

Matlamat strategik: Matlamat Kelab komputer adalah untuk mempertingkatkan tahap intelektual di kalangan ahli dan melahirkan insan
bermaklumat serta mempunyai daya kreativiti yang tinggi.
1. MATLAMAT
Matlamat Kelab komputer adalah untuk mempertingkatkan tahap intelektual di kalangan ahli dan melahirkan insan bermaklumat serta mempunyai
daya kreatiiti yang tinggi.
!. "B#$KTI%
&engan menyertai Kelab Komputer pela'ar(pela'ar dapat )(
1. Menikmati pelbagai pengetahuan aplikasi komputer.
!. Mengukuhkan lagi kemahiran(kemahiran berkaiatan dengan komputer yang sedia ada.
*. Mengamalkan semangat toleransi di kalangan pela'ar dan guru.
+. Men'adi pengguna komputer yang berpengetahuan, berkebolehan dan berpotensi.
-. Membentuk sahsiah diri yang mempunyai .iri(.iri kepimpinan dan .iri(.iri nilai murni.
/. Mengenal bahagian(bahagian dalaman dan luaran komputer se.ara lebih dekat.
0. Meningkatkan pengetahuan komputer di kalangan ahli seterusnya menyebarkan kepada rakan(rakan dan ahli keluarga yang lain terhadap
kepentingan dan penggunaan komputer.
*. 1$NG2324AN AKTI5ITI
*.1 1ega6ai 7 Ahli #a6atankuasa Kelab Kelab ini akan diuruskan oleh ! orang guru penasihat serta sebuah 'a6atankuasa yang terdiri daripada )(
Matlamat Khusus: 1. Menikmati pelbagai pengetahuan aplikasi komputer.
2. Mengukuhkan lagi kemahiran-kemahiran berkaiatan dengan komputer yang sedia ada.
3. Mengamalkan semangat toleransi di kalangan pelajar dan guru.
4. Menjadi pengguna komputer yang berpengetahuan, berkebolehan dan berpotensi.
. Membentuk sahsiah diri yang mempunyai !iri-!iri kepimpinan dan !iri-!iri nilai murni.
". Mengenal bahagian-bahagian dalaman dan luaran komputer se!ara lebih dekat.
#. Meningkatkan pengetahuan komputer di kalangan ahli seterusnya menyebarkan kepada rakan-rakan dan ahli keluarga yang
lain terhadap kepentingan dan penggunaan komputer.
$%&'() %*+,
M'*'-'.
M'/-'M'/
0$12K/%3
*/4'/2)% *'*'4'( %(&%5'/04
62(5'6'%'( K6% 2711
/08
2712 2713 2714
6er
Kristian
1.
6englibatan
pelajar dalam
aktiviti-aktiviti
perlu
ditingkatkan
Meningkatkan
peratus
penglibatan
pelajar dalam
aktiviti-aktiviti
persatuan
Meran!ang dan
menyediakan aktiviti-
aktiviti yang menarik
serta bersesuaian
dengan minat dan
bakat pelajar
6eratus
penglibatan
37 9 7 9 #7 9 : 9 6eratus
penglibatan
pelajar
semakin
meningkat
2.
PELAN TAKTIKAL
TAHUN 2011
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
Sub-NKRA
Tawaran baru Kepada pemimpin Sekoa! SMKS"K#K#-
PS"$%
&#KUS A'en Peruba!an U(ama
BIDAN) Pen'uru*an Kokurikuum
UNIT"PANITIA Keab dan Per*a(uan
STRATE)I ST%+Men''unakan kepakaran Pen'e(ua ,emeran' un(uk memimpin 'uru-'uru men''erakkan pro'ram kokurikuum
#BJEKTI& Menin'ka(kan pen-apaian keab dan per*a(uan dari *e'i kuai(i dan kuan(i(i
Bi Pro'ram"Pro.ek Tan''un'.awab Tempo!" !ari Ko*"Sumber #u(pu( KPI/Sa*aran0 Pean Kon(i'en*i
%1 Kembara Buda2a Pen'e(ua
Pen1Kanan
Ma*a+
Januari 3 #-(ober
Ko*4
RM %$$$
5$ 6 Men'ua*ai
Kema!iran
2 murid
mendapa(
Tindakan 2an' *e*uai
daripada Ke(ua
Bi Pro'ram"Pro.ek Tan''un'.awab Tempo!" !ari Ko*"Sumber #u(pu( KPI/Sa*aran0 Pean Kon(i'en*i
Pen2eara* Uni(
Uni7orm Kekerapan+
3 kai *e(a!un
Sumber+
P,)
kendiri .o!an di
perin'ka(
daera!1
Pena*i!a(1
21 Ben'ke Pen'uru*an
Kepimpinan Keab dan
Per*a(uan
Pen'e(ua
Pen1Kanan
Pen2eara* Uni(
Uni7orm
Ma*a+
Januari 3 #-(ober
Kekerapan+
3 kai *e(a!un
Ko*4
RM %$$$
Sumber+
P,)
%$$6 Men'ua*ai
Kema!iran
%$$6 murid
men2er(ai
pro'ram 2an'
diran-an'
Tindakan 2an' *e*uai
daripada Ke(ua
Pena*i!a(1
PELAN OPERASI 2011
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL
2A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekoa! SMKS"
K#K#-
PS"$2A
&#KUS Kepimpinan In*(ruk(iona
BIDAN) Pen'uru*an Kokurikuum
UNIT"PANITIA Keab dan Per*a(uan
Nama
Pro'ram Kembara Buda2a
#b.ek(i7
Jan'ka Pendek
Pada ak!ir (a!un 2$%%8 pera(u* pea.ar 2an' men2er(ai per(andin'an meiba(kan ba!a*a
dan baka( akan dapa( di(in'ka(kan1
5$ 6 Pera(u* pea.ar men2edari kema!iran kendiri
K!u*u* 5$6- Pea.ar men'ambi in*ia(i7 *endiri11
Ko*"Sumber Ko*4
RM %$$$ Sumber+P,)
Sa*aran Semua murid
Ma*a"
Tempo! Januari 3 #-(ober
Lan'ka! Pro*e* Ker.a Tan''un'.awab Ma*a"Kekerapan Pean Kon(in'en*i"S(a(u*
%1
Me*2uara( Jawa(ankua*a Pro'ram
%1% U-apan Pen'eru*i
%12 Peran-an'an pro'ram
%19 Takima( (u'a*an
%1: ;a-!a ain
%15 Peak*anaan
Pen'e(ua
Penoon' Kanan
Koku
Pen2eara* Keab dan
Per*a(uan1
Ma*a +
Januari
Kekerapan+
*emin''u
Sekiran2a Pen'e(ua (iada8
me*2uara( akan dipen'eru*ikan
oe! Pen1 Kanan Koku " <aki
Pen'e(ua1
21 Meiba(kan murid (erpii! Ke(ua Pena*i!a(
Kade( Poi*
Ma*a +
Januari
Kekerapan+
Se!ari
PK Kokurikuum meman(au1
91 1. Takima( kepada *emua murid 2an' (eriba( Pen'e(ua
Penoon' Kanan
Koku
Ma*a +
Januari
Kekerapan+
Se!ari
PK Kokurikuum meman(au1
:1 %1 Rekod *epan.an' (a!un
21 Da(a S(a(i*(ik 3 Peniaian pro'ram
91 Penambakbaikkan
Pen2eara* Keab dan
Per*a(uan
Ma*a +
Januari -
#-(ober
Kekerapan+
Se(a!un
PK Kokurikuum meman(au1
1$LAN TAKTIKAL 2NIT K"K23IK2L2M !811
BI&ANG 1$3MAINAN ) K$LAB "LAH3AGA
Bil 1rogram "b'ekti9 T7#a6ab Tempoh Kos74umber T"5 $T3 Indikator
1en.apaian
1 6rogram
'sas
1. Memahami,
menguasai dan
mempraktikkan
kemahiran asas
2. Membina stamina
dan motivasi
1. ;akil
sekolah tahun
lepas dan guru
penasihatdan
*,+ *ukan
6K
Kokurikulum
)uru penasihat
*,+ *ukan
1an <
*eptember
1an-
*eptember
/iada
/iada
2 jenis medal 17 jenis medal $ilangan jenis
medal yang
dimenangi
dalam
Kejohanan
0lahraga
M**&
6etaling
+tama
semakin
meningkat
2 6ertandingan
terbuka
1. Menanam minat atlit
-atlit sekolah dalam
1. 6K
Kokurikulum
3eb-Ma! 4M377.77
6eruntukan
2 jenis medal 17 jenis medal $ilangan jenis
medal yang
peringkat
sekolah
menguasai
kemahiran-kemahiran
asas dalam pelbagai
a!ara larian pe!ut.
2. Mengenal pasti dan
memilih atlit-atlit yang
berpotensi dan
berkebolehan untuk
me=akili sekolah
dalam pertandingan
M**&
2. )uru
penasihat kelab
3. '1K kelab
olahraga
Kokurikulum dimenangi
dalam
Kejohanan
0lahraga
M**&
6etaling
+tama
semakin
meningkat
6$LAN "1$3A4I :1; BI&ANG K"K23IK2L2M !811
BI&ANG 1$3MAINAN ) Kelab "lahraga
(ama : Klinik Kemahiran '*'*
0bjekti> : Melatih atlit-atlit dalam pelbagai kemahiran asas dalam larian
pe!utan 177m, 277m 477m 4?177m, 4?477m
/empoh : 3ebruari 2711 <'pril 2711 @ 3.37 petang < ".77 petang A
Kumpulan sasaran : 'tlit-atlit kelab olahraga
)uru terlibat : )uru 6enasihat
: *,+ *ukan
6roses kerja 1. Mesyuarat 'gung Kelab 0lahraga diadakan seperti ditetapkan
/ak=im Kokurikulum
2. /aklimat tentang jenis latihan yang akan diadakan dan peraturan-
peraturan kelab yang perlu dipatuhi oleh setiap atlit.
3. /arikh dan masa latihan ditetapkan
4. Klinik Kemahiran '*'* dijalankan dengan intensi>
Kekangan 1. Kemahiran asas keolahragaan pada guru 6enasihat adalah terhad.

2. 6ermukaan padang yang tidak rata.
3. Kehadiran atlit-atlit adalah kurang konsisten
6$LAN "1$3A4I :1; BI&ANG K"K23IK2L2M !811
BI&ANG 1$3MAINAN ) Kelab "lahraga
(ama 6rojek : 6ertandingan peringkat sekolah
0bjekti> : Mengenal pasti dan memilih atlit-atlit yang berpotensi dan
berkebolehan untuk me=akili sekolah dalam pertandingan M**&
/empoh : Ma! 2711 @3.37-".77 petangA
Kumpulan sasaran : 'tlit-atlit kelab olahraga
)uru terlibat : )uru 6enasihat
: *,+ *ukan
6roses kerja 1.Klinik Kemahiran '*'* telah diikuti oleh atlit-atlit kelab
0lahraga.
2./aklimat tentang jenis a!ara yang akan disertai dalam
Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama.
3.1adual pertandingan disediakan dengan nama peserta yang
menyertai pertandingan mengikut kelas umur.
4.6eralatan seperti kon, stop =at!h dan =isel disediakan.
. 6ertandingan dijalankan .
". (ama peserta yang layak dan berkebolehan di!atat dan masa
larian di!atat supaya boleh dibandingkan dengan keputusan
tahun lepas.
Kekangan : 1. Keadaan !ua!a yang sukar diramal dan kadang kala
pertandingan terpaksa ditangguhkan
2. Kemahiran pengetahuan tentang keolahragaan guru penasihat
terhad.
1$LAN 4T3AT$GIK 2NIT K"K23IK2L2M !811
BI&ANG 1$3MAINAN ) K$LAB "LAH3AGA
Matlamat strategik: 1. Meningkatkan tahap pen!apaian atlit-atlit kelab olahraga di peringkat
Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama
2. Menaikkan tara> kemahiran murid-murid dalam pelbagai bidang olahraga .
Matlamat Khusus: 1. Meningkatkan peluang untuk memasuki pertandingan separuh akhir peringkat daerah.
2. Membantu atlit-atlit kelab olahraga menguasai kemahiran asas larian pe!ut 177m,277m ,477m
dan a!ara relay 4?177m, 4?477m
3. Mengukuhkan pengetahuan tentang peraturan-peraturan dalam a!ara-a!ara larian pe!ut
%su Matlamat *trategi *asaran %ndikator
6en!apaian 2717 2711 2712 2713 2714
/08
6restasi
pen!apaian
atlit-atlit kelab
olahraga
sekolah
kurang
!emerlang
1. Menambahkan
$ilangan jenis
medal yang
dimenangi dalam
Kejohanan
0lahraga M**&
6etaling +tama
kepada 17 medal
dalam pelbagai
a!ara yang
disertai
menjelang
tahun 2714
1. Mengadakan
program pembangunan
permainan bola
keranjang se!ara
berterusan.
2. Memberi ganjaran
kepada ahli yang berjaya
memperoleh
kemenangan dalam
mana-mana pertandingan
2 medal 4 medal " medal : medal 17
medal
$ilangan jenis
medal yang
dimenangi
&alam Kejohanan
0lahraga M**&
6etaling +tama
*emakin meningkat
1$LAN TAKTIKAL 2NIT K"K23IK2L2M !811
BI&ANG 1$3MAINAN ) K$LAB "LAH3AGA
Bil 1rogram "b'ekti9 T7#a6ab Tempoh Kos74umber T"5 $T3 Indikator
1en.apaian
1 6rogram
'sas
1. Memahami,
menguasai dan
mempraktikkan
kemahiran asas
2. Membina stamina
dan motivasi
1. ;akil
sekolah tahun
lepas dan guru
penasihatdan
*,+ *ukan
6K
Kokurikulum
)uru penasihat
*,+ *ukan
1an <
*eptember
1an-
*eptember
/iada
/iada
2 jenis medal 17 jenis medal $ilangan jenis
medal yang
dimenangi
dalam
Kejohanan
0lahraga
M**&
6etaling
+tama
semakin
meningkat
2 6ertandingan
terbuka
peringkat
sekolah
1. Menanam minat atlit
-atlit sekolah dalam
menguasai
kemahiran-kemahiran
asas dalam pelbagai
a!ara larian pe!ut.
2. Mengenal pasti dan
memilih atlit-atlit yang
berpotensi dan
1. 6K
Kokurikulum
2. )uru
penasihat kelab
3. '1K kelab
olahraga
3eb-Ma! 4M377.77
6eruntukan
Kokurikulum
2 jenis medal 17 jenis medal $ilangan jenis
medal yang
dimenangi
dalam
Kejohanan
0lahraga
M**&
6etaling
+tama
berkebolehan untuk
me=akili sekolah
dalam pertandingan
M**&
semakin
meningkat
6$LAN "1$3A4I :1; BI&ANG K"K23IK2L2M !811
BI&ANG 1$3MAINAN ) Kelab "lahraga
(ama : Klinik Kemahiran '*'*
0bjekti> : Melatih atlit-atlit dalam pelbagai kemahiran asas dalam larian
pe!utan 177m, 277m 477m 4?177m, 4?477m
/empoh : 3ebruari 2711 <'pril 2711 @ 3.37 petang < ".77 petang A
Kumpulan sasaran : 'tlit-atlit kelab olahraga
)uru terlibat : )uru 6enasihat
: *,+ *ukan
6roses kerja 1. Mesyuarat 'gung Kelab 0lahraga diadakan seperti ditetapkan
/ak=im Kokurikulum
2. /aklimat tentang jenis latihan yang akan diadakan dan peraturan-
peraturan kelab yang perlu dipatuhi oleh setiap atlit.
3. /arikh dan masa latihan ditetapkan
4. Klinik Kemahiran '*'* dijalankan dengan intensi>
Kekangan 1. Kemahiran asas keolahragaan pada guru 6enasihat adalah terhad.

2. 6ermukaan padang yang tidak rata.
3. Kehadiran atlit-atlit adalah kurang konsisten
6$LAN "1$3A4I :1; BI&ANG K"K23IK2L2M !811
BI&ANG 1$3MAINAN ) Kelab "lahraga
(ama 6rojek : 6ertandingan peringkat sekolah
0bjekti> : Mengenal pasti dan memilih atlit-atlit yang berpotensi dan
berkebolehan untuk me=akili sekolah dalam pertandingan M**&
/empoh : Ma! 2711 @3.37-".77 petangA
Kumpulan sasaran : 'tlit-atlit kelab olahraga
)uru terlibat : )uru 6enasihat
: *,+ *ukan
6roses kerja 1.Klinik Kemahiran '*'* telah diikuti oleh atlit-atlit kelab
0lahraga.
2./aklimat tentang jenis a!ara yang akan disertai dalam
Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama.
3.1adual pertandingan disediakan dengan nama peserta yang
menyertai pertandingan mengikut kelas umur.
4.6eralatan seperti kon, stop =at!h dan =isel disediakan.
. 6ertandingan dijalankan .
". (ama peserta yang layak dan berkebolehan di!atat dan masa
larian di!atat supaya boleh dibandingkan dengan keputusan
tahun lepas.
Kekangan : 1. Keadaan !ua!a yang sukar diramal dan kadang kala
pertandingan terpaksa ditangguhkan
2. Kemahiran pengetahuan tentang keolahragaan guru penasihat
terhad.