BAHAGIAN A PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM 2012
BIDANG PERSATUAN : KELAB KOMPUTER SESI PETANG
Matlamat strategik: Matlamat Kelab komputer adalah untuk mempertingkatkan tahap intelektual di kalangan ahli dan melahirkan insan bermaklumat serta mempunyai daya kreativiti yang tinggi. 1. MATLAMAT Matlamat Kelab komputer adalah untuk mempertingkatkan tahap intelektual di kalangan ahli dan melahirkan insan bermaklumat serta mempunyai daya kreatiiti yang tinggi. !. "B#$KTI% &engan menyertai Kelab Komputer pela'ar(pela'ar dapat )( 1. Menikmati pelbagai pengetahuan aplikasi komputer. !. Mengukuhkan lagi kemahiran(kemahiran berkaiatan dengan komputer yang sedia ada. *. Mengamalkan semangat toleransi di kalangan pela'ar dan guru. +. Men'adi pengguna komputer yang berpengetahuan, berkebolehan dan berpotensi. -. Membentuk sahsiah diri yang mempunyai .iri(.iri kepimpinan dan .iri(.iri nilai murni. /. Mengenal bahagian(bahagian dalaman dan luaran komputer se.ara lebih dekat. 0. Meningkatkan pengetahuan komputer di kalangan ahli seterusnya menyebarkan kepada rakan(rakan dan ahli keluarga yang lain terhadap kepentingan dan penggunaan komputer. *. 1$NG2324AN AKTI5ITI *.1 1ega6ai 7 Ahli #a6atankuasa Kelab Kelab ini akan diuruskan oleh ! orang guru penasihat serta sebuah 'a6atankuasa yang terdiri daripada )( Matlamat Khusus: 1. Menikmati pelbagai pengetahuan aplikasi komputer. 2. Mengukuhkan lagi kemahiran-kemahiran berkaiatan dengan komputer yang sedia ada. 3. Mengamalkan semangat toleransi di kalangan pelajar dan guru. 4. Menjadi pengguna komputer yang berpengetahuan, berkebolehan dan berpotensi. . Membentuk sahsiah diri yang mempunyai !iri-!iri kepimpinan dan !iri-!iri nilai murni. ". Mengenal bahagian-bahagian dalaman dan luaran komputer se!ara lebih dekat. #. Meningkatkan pengetahuan komputer di kalangan ahli seterusnya menyebarkan kepada rakan-rakan dan ahli keluarga yang lain terhadap kepentingan dan penggunaan komputer. $%&'() %*+, M'*'-'. M'/-'M'/ 0$12K/%3 */4'/2)% *'*'4'( %(&%5'/04 62(5'6'%'( K6% 2711 /08 2712 2713 2714 6er Kristian 1. 6englibatan pelajar dalam aktiviti-aktiviti perlu Meningkatkan peratus penglibatan pelajar dalam aktiviti-aktiviti Meran!ang dan menyediakan aktiviti- aktiviti yang menarik serta bersesuaian dengan minat dan 6eratus penglibatan 37 9 7 9 #7 9 : 9 6eratus penglibatan pelajar semakin meningkat ditingkatkan persatuan bakat pelajar 2. PELAN TAKTIKAL TAHUN 2011 NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2 Sub-NKRA Tawaran baru Kepada pemimpin Sekoa! SMKS"K#K#- PS"$% &#KUS A'en Peruba!an U(ama BIDAN) Pen'uru*an Kokurikuum UNIT"PANITIA Keab dan Per*a(uan STRATE)I ST%+Men''unakan kepakaran Pen'e(ua ,emeran' un(uk memimpin 'uru-'uru men''erakkan pro'ram kokurikuum #BJEKTI& Menin'ka(kan pen-apaian keab dan per*a(uan dari *e'i kuai(i dan kuan(i(i Bi Pro'ram"Pro.ek Tan''un'.awab Tempo!" !ari Ko*"Sumber #u(pu( KPI/Sa*aran0 Pean Kon(i'en*i %1 Kembara Buda2a Pen'e(ua Pen1Kanan Pen2eara* Uni( Uni3orm Ma*a+ Januari 4 #-(ober Kekerapan+ 3 kai *e(a!un Ko*5 RM %$$$ Sumber+ P,) 6$ 7 Men'ua*ai Kema!iran kendiri 2 murid mendapa( .o!an di perin'ka( daera!1 Tindakan 2an' *e*uai daripada Ke(ua Pena*i!a(1 21 Ben'ke Pen'uru*an Kepimpinan Keab dan Per*a(uan Pen'e(ua Pen1Kanan Pen2eara* Uni( Uni3orm Ma*a+ Januari 4 #-(ober Kekerapan+ 3 kai *e(a!un Ko*5 RM %$$$ Sumber+ P,) %$$7 Men'ua*ai Kema!iran %$$7 murid men2er(ai pro'ram 2an' diran-an' Tindakan 2an' *e*uai daripada Ke(ua Pena*i!a(1 PELAN OPERASI 2011 NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekoa! SMKS" K#K#- PS"$2A &#KUS Kepimpinan In*(ruk(iona BIDAN) Pen'uru*an Kokurikuum UNIT"PANITIA Keab dan Per*a(uan Nama Pro'ram Kembara Buda2a Jan'ka Pendek Pada ak!ir (a!un 2$%%8 pera(u* pea.ar 2an' men2er(ai per(andin'an meiba(kan ba!a*a dan baka( akan dapa( di(in'ka(kan1 #b.ek(i3 K!u*u* 6$ 7 Pera(u* pea.ar men2edari kema!iran kendiri 6$7- Pea.ar men'ambi in*ia(i3 *endiri11 Ko*"Sumber Ko*5 RM %$$$ Sumber+P,) Sa*aran Semua murid Ma*a" Tempo! Januari 4 #-(ober Lan'ka! Pro*e* Ker.a Tan''un'.awab Ma*a"Kekerapan Pean Kon(in'en*i"S(a(u* %1 Me*2uara( Jawa(ankua*a Pro'ram %1% U-apan Pen'eru*i %12 Peran-an'an pro'ram %19 Takima( (u'a*an %1: ;a-!a ain %16 Peak*anaan Pen'e(ua Penoon' Kanan Koku Pen2eara* Keab dan Per*a(uan1 Ma*a + Januari Kekerapan+ *emin''u Sekiran2a Pen'e(ua (iada8 me*2uara( akan dipen'eru*ikan oe! Pen1 Kanan Koku " <aki Pen'e(ua1 21 Meiba(kan murid (erpii! Ke(ua Pena*i!a( Kade( Poi* Ma*a + Januari Kekerapan+ Se!ari PK Kokurikuum meman(au1 91 1. Takima( kepada *emua murid 2an' (eriba( Pen'e(ua Penoon' Kanan Koku Ma*a + Januari Kekerapan+ Se!ari PK Kokurikuum meman(au1 :1 %1 Rekod *epan.an' (a!un 21 Da(a S(a(i*(ik 4 Peniaian pro'ram 91 Penambakbaikkan Pen2eara* Keab dan Per*a(uan Ma*a + Januari - #-(ober Kekerapan+ Se(a!un PK Kokurikuum meman(au1 1$LAN TAKTIKAL 2NIT K"K23IK2L2M !811 BI&ANG 1$3MAINAN ) K$LAB "LAH3AGA Bil 1rogram "b'ekti9 T7#a6ab Tempoh Kos74umber T"5 $T3 Indikator 1en.apaian 1 6rogram 'sas 1. Memahami, menguasai dan mempraktikkan kemahiran asas 2. Membina stamina dan motivasi 1. ;akil sekolah tahun lepas dan guru penasihatdan *,+ *ukan 6K Kokurikulum )uru penasihat *,+ *ukan 1an < *eptember 1an- *eptember /iada /iada 2 jenis medal 17 jenis medal $ilangan jenis medal yang dimenangi dalam Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama semakin meningkat 2 6ertandingan terbuka peringkat sekolah 1. Menanam minat atlit -atlit sekolah dalam menguasai kemahiran-kemahiran asas dalam pelbagai a!ara larian pe!ut. 2. Mengenal pasti dan memilih atlit-atlit yang berpotensi dan berkebolehan untuk me=akili sekolah dalam pertandingan M**& 1. 6K Kokurikulum 2. )uru penasihat kelab 3. '1K kelab olahraga 3eb-Ma! 4M377.77 6eruntukan Kokurikulum 2 jenis medal 17 jenis medal $ilangan jenis medal yang dimenangi dalam Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama semakin meningkat 6$LAN "1$3A4I :1; BI&ANG K"K23IK2L2M !811 BI&ANG 1$3MAINAN ) Kelab "lahraga (ama : Klinik Kemahiran '*'* 0bjekti> : Melatih atlit-atlit dalam pelbagai kemahiran asas dalam larian pe!utan 177m, 277m 477m 4?177m, 4?477m /empoh : 3ebruari 2711 <'pril 2711 @ 3.37 petang < ".77 petang A Kumpulan sasaran : 'tlit-atlit kelab olahraga )uru terlibat : )uru 6enasihat : *,+ *ukan 6roses kerja 1. Mesyuarat 'gung Kelab 0lahraga diadakan seperti ditetapkan /ak=im Kokurikulum 2. /aklimat tentang jenis latihan yang akan diadakan dan peraturan- peraturan kelab yang perlu dipatuhi oleh setiap atlit. 3. /arikh dan masa latihan ditetapkan 4. Klinik Kemahiran '*'* dijalankan dengan intensi> Kekangan 1. Kemahiran asas keolahragaan pada guru 6enasihat adalah terhad.
2. 6ermukaan padang yang tidak rata. 3. Kehadiran atlit-atlit adalah kurang konsisten 6$LAN "1$3A4I :1; BI&ANG K"K23IK2L2M !811 BI&ANG 1$3MAINAN ) Kelab "lahraga (ama 6rojek : 6ertandingan peringkat sekolah 0bjekti> : Mengenal pasti dan memilih atlit-atlit yang berpotensi dan berkebolehan untuk me=akili sekolah dalam pertandingan M**& /empoh : Ma! 2711 @3.37-".77 petangA Kumpulan sasaran : 'tlit-atlit kelab olahraga )uru terlibat : )uru 6enasihat : *,+ *ukan 6roses kerja 1.Klinik Kemahiran '*'* telah diikuti oleh atlit-atlit kelab 0lahraga. 2./aklimat tentang jenis a!ara yang akan disertai dalam Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama. 3.1adual pertandingan disediakan dengan nama peserta yang menyertai pertandingan mengikut kelas umur. 4.6eralatan seperti kon, stop =at!h dan =isel disediakan. . 6ertandingan dijalankan . ". (ama peserta yang layak dan berkebolehan di!atat dan masa larian di!atat supaya boleh dibandingkan dengan keputusan tahun lepas. Kekangan : 1. Keadaan !ua!a yang sukar diramal dan kadang kala pertandingan terpaksa ditangguhkan 2. Kemahiran pengetahuan tentang keolahragaan guru penasihat terhad. 1$LAN 4T3AT$GIK 2NIT K"K23IK2L2M !811 BI&ANG 1$3MAINAN ) K$LAB "LAH3AGA Matlamat strategik: 1. Meningkatkan tahap pen!apaian atlit-atlit kelab olahraga di peringkat Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama 2. Menaikkan tara> kemahiran murid-murid dalam pelbagai bidang olahraga . Matlamat Khusus: 1. Meningkatkan peluang untuk memasuki pertandingan separuh akhir peringkat daerah. 2. Membantu atlit-atlit kelab olahraga menguasai kemahiran asas larian pe!ut 177m,277m ,477m dan a!ara relay 4?177m, 4?477m 3. Mengukuhkan pengetahuan tentang peraturan-peraturan dalam a!ara-a!ara larian pe!ut %su Matlamat *trategi *asaran %ndikator 6en!apaian 2717 2711 2712 2713 2714 /08 6restasi pen!apaian atlit-atlit kelab olahraga sekolah kurang !emerlang 1. Menambahkan $ilangan jenis medal yang dimenangi dalam Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama kepada 17 medal dalam pelbagai a!ara yang disertai menjelang tahun 2714 1. Mengadakan program pembangunan permainan bola keranjang se!ara berterusan. 2. Memberi ganjaran kepada ahli yang berjaya memperoleh kemenangan dalam mana-mana pertandingan 2 medal 4 medal " medal : medal 17 medal $ilangan jenis medal yang dimenangi &alam Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama *emakin meningkat 1$LAN TAKTIKAL 2NIT K"K23IK2L2M !811 BI&ANG 1$3MAINAN ) K$LAB "LAH3AGA Bil 1rogram "b'ekti9 T7#a6ab Tempoh Kos74umber T"5 $T3 Indikator 1en.apaian 1 6rogram 'sas 1. Memahami, menguasai dan mempraktikkan kemahiran asas 2. Membina stamina dan motivasi 1. ;akil sekolah tahun lepas dan guru penasihatdan *,+ *ukan 6K Kokurikulum )uru penasihat *,+ *ukan 1an < *eptember 1an- *eptember /iada /iada 2 jenis medal 17 jenis medal $ilangan jenis medal yang dimenangi dalam Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama semakin meningkat 2 6ertandingan terbuka peringkat sekolah 1. Menanam minat atlit -atlit sekolah dalam menguasai kemahiran-kemahiran asas dalam pelbagai a!ara larian pe!ut. 2. Mengenal pasti dan memilih atlit-atlit yang berpotensi dan 1. 6K Kokurikulum 2. )uru penasihat kelab 3. '1K kelab olahraga 3eb-Ma! 4M377.77 6eruntukan Kokurikulum 2 jenis medal 17 jenis medal $ilangan jenis medal yang dimenangi dalam Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama berkebolehan untuk me=akili sekolah dalam pertandingan M**& semakin meningkat 6$LAN "1$3A4I :1; BI&ANG K"K23IK2L2M !811 BI&ANG 1$3MAINAN ) Kelab "lahraga (ama : Klinik Kemahiran '*'* 0bjekti> : Melatih atlit-atlit dalam pelbagai kemahiran asas dalam larian pe!utan 177m, 277m 477m 4?177m, 4?477m /empoh : 3ebruari 2711 <'pril 2711 @ 3.37 petang < ".77 petang A Kumpulan sasaran : 'tlit-atlit kelab olahraga )uru terlibat : )uru 6enasihat : *,+ *ukan 6roses kerja 1. Mesyuarat 'gung Kelab 0lahraga diadakan seperti ditetapkan /ak=im Kokurikulum 2. /aklimat tentang jenis latihan yang akan diadakan dan peraturan- peraturan kelab yang perlu dipatuhi oleh setiap atlit. 3. /arikh dan masa latihan ditetapkan 4. Klinik Kemahiran '*'* dijalankan dengan intensi> Kekangan 1. Kemahiran asas keolahragaan pada guru 6enasihat adalah terhad.
2. 6ermukaan padang yang tidak rata. 3. Kehadiran atlit-atlit adalah kurang konsisten 6$LAN "1$3A4I :1; BI&ANG K"K23IK2L2M !811 BI&ANG 1$3MAINAN ) Kelab "lahraga (ama 6rojek : 6ertandingan peringkat sekolah 0bjekti> : Mengenal pasti dan memilih atlit-atlit yang berpotensi dan berkebolehan untuk me=akili sekolah dalam pertandingan M**& /empoh : Ma! 2711 @3.37-".77 petangA Kumpulan sasaran : 'tlit-atlit kelab olahraga )uru terlibat : )uru 6enasihat : *,+ *ukan 6roses kerja 1.Klinik Kemahiran '*'* telah diikuti oleh atlit-atlit kelab 0lahraga. 2./aklimat tentang jenis a!ara yang akan disertai dalam Kejohanan 0lahraga M**& 6etaling +tama. 3.1adual pertandingan disediakan dengan nama peserta yang menyertai pertandingan mengikut kelas umur. 4.6eralatan seperti kon, stop =at!h dan =isel disediakan. . 6ertandingan dijalankan . ". (ama peserta yang layak dan berkebolehan di!atat dan masa larian di!atat supaya boleh dibandingkan dengan keputusan tahun lepas. Kekangan : 1. Keadaan !ua!a yang sukar diramal dan kadang kala pertandingan terpaksa ditangguhkan 2. Kemahiran pengetahuan tentang keolahragaan guru penasihat terhad.