INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5

SECTION A
BAHAGIAN A
Answer all the questions.
Jawab semua soalan
Every question is followed by four answers A, B, C and D. Choose the correct answer. Then, blacken
your answer on the answer sheet provided. The suggested time for this section is 45 minutes. f you are
unable to answer a question, proceed to the ne!t question.
"etiap soalan diikuti dengan empat pilihan #awapan A, B, C, dan D. $ilih #awapan yang betul. %emudian
hitamkan #awapan pada kertas #awapan yang disediakan. &asa yang dicadangkan untuk bahagian ini
ialah 45 minit. 'ika anda tidak dapat men#awab sebarang soalan, teruskan men#awab soalan yang
berikutnya.
1 The diagram below shows the common shapes that are used in designing a structure.
(a#ah di bawah menun#ukkan bentuk)bentuk yang biasa digunakan dalam rekaan sesuatu struktur.
Which of the following is true about shapes X, Y and Z?
*ntara berikut, yang manakah benar tentang bentuk +, , dan -.
X Y Z
A Pramid
$iramid
!uboid
%uboid
"phere
"fera
# !one
%on
!ube
%ubus
!linder
"ilinder
! "phere
"fera
!one
%on
!linder
"ilinder
$ !linder
silinder
Pramid
$iramid
!one
%on
% Which of the following shapes is not used as pillars?
*ntara bentuk berikut, yang manakah tidak digunakan untuk tonggak.
A !ube
%ubus
# Pramid
$iramid
! !uboid
%uboid
1
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
$ !linder
"ilinder
& The diagram below shows a s'eletal structure of a construction.
(a#ah di bawah menun#ukkan kerangka sesuatu struktur binaan.
When the construction of the structure is finished, what is the shape it formed?
*pabila binaan sudah siap, apakah bentuk yang diperolehi.
A !one
%on
# "phere
"fera
! !uboid
%uboid
$ Pramid
$iramid
( The diagram below shows two structures.
(a#ah di bawah menun#ukkan dua struktur.
Which of the following is true about the shapes of P and )?
*ntara berikut, yang manakah benar tentang bentuk $, dan /.
P Q
A !linder, cone
"ilinder, kon
!ube, pramid
%ubus, piramid
# Pramid, cube
$iramid, kubus
!one, cuboid
%on, kuboid
! "phere, clinder
"fera, silinder
Pramid, clinder
$iramid, silinder
$ !uboid, clinder
%uboid, silinder
"phere, cube
"fera, kubus
2
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
* The diagram below shows three common shapes that are used as a roof for a structure.
(a#ah di bawah menun#ukkan tiga bentuk yang biasa digunakan untuk bumbung sesuatu struktur.
Wh are these shapes suitable for ma'ing roofings?
&engapakah bentuk)bentuk ini sesuai untuk membuat bumbung.
A +i,e a beautiful structure.
"truktur nampak cantik
# easier for the rain water to flow.
&udah untuk mengalirkan air hu#an
! +i,e a stable structure.
membuat struktur stabil
$ eas to ma'e b craftsman.
&udah untuk dibuat oleh para pereka
-. Which of the following structure is cuboid in shape?
*ntara struktur berikut, yang manakah berbentuk kuboid.
3
C
B
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
. The diagram below shows a few tpes of ob/ects.
(a#ah di bawah menun#ukkan beberapa buah ob#ek.

0 1 2
Which of the following is true for the shapes of the ob/ects shown abo,e?
*ntara berikut, yang manakah benar tentang bentuk ob#ek yang ditun#ukkan di atas.
! "
A !uboid
kuboid
"phere
"fera
!linder
"ilinder
# !ube
%ubus
!one
%on
"phere
"fera
! "phere
"fera
!ube
%ubus
!linder
"ilinder
$ !linder
"ilinder
!uboid
%uboid
!one
%on
3 Which of the following structure has the shape of a clinder ?
*ntara berikut, yang manakah berbentuk silinder.
A #o4 ! #all
%otak bola
# Test tube $ "'ittle
Tabung u#i skital

5 A pupil is listing the buildings below in his scrap boo'.
"eorang murid menenarai'an bangunan6bangunan beri'ut dalam bu'u s'rapna.
#
Yayasan Sabah building
Bangunan Yayasan Sabah
KOMTAR Tower in Penang
Menara KOMTAR di Pulau Pinang
Clock Tower in Teluk Intan
Menara Jam di Teluk Intan
Pisa Tower in Roe
Menara Pisa di Roma
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
All the buildings are similar . What do the ha,e in common?
"emua bangunan adalah serupa. *pakah persamaan di antara bangunan itu.
A conical in shape. ! 7a,e cubical shape
0erbentuk kon berbentuk kubus
# clindrical in shape. $ The are pramids.
0erbentuk silinder 0erbentuk piramid
18 A pupil e4plains a structure he had seen as follows.
"eorang murid menerangkan tentang sesuatu struktur yang telah dilihatnya seperti berikut.
Which of the following is similar to the shape of the structure described?
*ntara berikut, yang manakah serupa dengan bentuk struktur yang diterangkan
A !
# $
11 The ,ibrations of an earth9ua'e are more dangerous to high rise buildings than to low rise
buildings because:
1egaran gempa bumi adalah lebih berbahaya kepada bangunan yang tinggi berbanding bangunan
yang rendah. ni adalah kerana...
A the lower structure is more stable.
"truktur yang rendah lebih stabil
# the high structure can increase the ,ibrations of the earth9ua'e.
"truktur yang tinggi boleh menyebabkan gegaran gempa meningkat
! rescue wor' is difficult for higher buildings
$
This building is built with round and flat base.
0angunan ini berbentuk bulat dengan tapak yang rata
;ts top becomes smaller sloping to a point.
0ahagian atasnya mengecil dan berbentuk runcing
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
%er#a menyelamat sukar dilakukan pada bangunan tinggi.
$ the stabilit of building structures is not related to height.
%estabilan struktur bangunan tidak berkaitan dengan ketinggian
1% What is meant b a stable structure?
*pakah yang dimaksudkan dengan struktur yang stabil.
A A structure that does not collapse easil
"truktur yang tidak mudah tumbang
# A structure that can support a hea, load
"trukktur yang boleh menampung beban yang berat
! A structure that is built with different shapes
"truktur yang dibina dengan bentuk yang berlainan
$ A structure that is big and high
"truktur yang besar dan tinggi
1& The picture below shows a lighthouse.
1ambar di bawah menun#ukkan rumah api.
The lighthouse is built with a clindrical shape to ma'e it more stable. This is because, the
clindrical shape:
(umah api dibina dengan bentuk silinder supaya lebih stabil. ni adalah kerana bentuk silinder
A is easier for it to be seen b ships.
mudah untuk dilihat oleh kapal.
# reduces the effect of wind.
menggurangkan kesan angin
! can pre,ent the lighthouse from being flooded b water.
menggelakkan rumah api daripada diban#iri air
$ can reduce ,ibrations of the tides.
boleh mengurangkan gegaran air pasang
%
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
1( Which of the following shapes is least stable?
*ntara bentuk berikut, yang manakah paling tidak stabil.
1* Which of the following can ma'e a structure more stable?
*ntara berikut, yang manakah boleh membuat struktur lebih stabil.
A <aise the height of the structure
2aikkan ketinggian struktur
# <educe its diameter
%urangkan diameternya
! ;ncrease its base area
Tambahkan luas tapaknya
$ !onstruct a spherical roof
0ina bumbung yang berbentuk sfera
1- The diagram below shows three ob/ects with the same height.
(a#ah di bawah menun#ukkan tiga ob#ek yang sama tinggi.
&
C
B
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
Which of the following shows the correct se9uence in increasing stabilit?
*ntara beriku, yang manakah menun#ukkan urutan kestabilan yang meningkat
A X, Y, Z
# Y, X, Z
! Y, Z, X
$ Z, X, Y
1. The picture below shows three tpes of ,ehicles.
(a#ah di bawah menun#ukkan tiga #enis kenderaan
Which of the following statements are true?
*ntara pernyataan berikut yang manakah benar.
; < is more stable than "
( lebih stabil daripada ".
;; < is more stable than T.
( lebih stabil daripada T
;;; T is more stable than ".
T lebih stabil daripada "
A ; and ;; onl
, dan saha#a
# ; and ;;; onl
, dan saha#a
! ;; and ;;; onl
'
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
, dan saha#a
$ ;, ;; and ;;;
, , dan
13 Which of the following e4plains the characteristics of a strong structure?
*ntara berikut, ,ang manakah menerangkan ciri)ciri struktur yang stabil.
; =ot easil collapsible
Tidak mudah roboh
;; 7a,e wide base area
&empunyai tapak yang luas
;;; !an support a hea, load
0oleh menampung beban yang berat
A ; and ;; onl
, dan saha#a
# ; and ;;; onl
, dan saha#a
! ;; and ;;; onl
, dan saha#a
$ ;, ;; and ;;;
, , dan
15 The diagram below shows three models with the same shape.
(a#ah di bawah menun#ukkan tiga model yang mempunyai bentuk yang sama.
What will happen to their stabilities if models 2, > and = ha,e the same height?
*pakah akan berlaku kepada kestabilan model 3, &, dan 2 #ika ketinggiannya adalah sama.
A 2 becomes the most stable model.
3 men#adi model yang paling stabil
# = is more stable than >.
2 lebih stabil daripada &
! > is more stable than 2.
& lebih stabil daripada 3
$ > and = ha,e the same stabilit
(
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
&, dan 2 mempunyai kestabilan yang sama
%8 The diagram below shows a model of structure.
(a#ah di bawah menun#ukkan model sesuatu struktur.
Which of the following steps can ma'e it stronger?
3angkah manakah yang boleh membuat ia lebih kuat.
A ?se the clinder shape of the legs
1una kaki yang berbentuk silinder
# <aise the height of the legs of the model
Tambahkan ketinggian kaki model
! Add more legs
Tambahkan bilangan kaki
$ <educe the si@e of the legs
%urangkan sai4 kaki
%1. The most stable cuboid is the one that has the base area of
%uboid yang paling stabil ialah yang mempunyai luas tapak
A. ( cmA !. 1*8 cmA
#.
!. (8 mmA $. 1*8 mmA
%%. <ead the information below.
0aca maklumat di bawah.
The information shown abo,e is related to:
&aklumat di atas berkaitan dengan5
A. "trength of ob/ect
%ekuatan ob#ek
#. "tabilit of ob/ect
1)
*ase area + hei,ht
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
%estabilan ob#ek
!. !ondition of ob/ect
%eadaan ob#ek
$. )ualit of ob/ect
%ualiti ob#ek
%&. Which statement is true?
$ernyataan manakah yang benar.
A. #ridges are stronger if the are built in the shape of an arch.
'ambatan lebih kuat #ika ia dibina dengan bentuk melengkung
#. The bigger the base area of a model, the lower the stabilit of the model.
"emakin besar tapak sesuatu model, semakin kurang kestabilannya
!. The lower the height of a model, the lesser the stabilit of the model.
"emakin rendah sesuatu model, semakin kurang kestabilannya
$. The decrease in height of a model will result in decrease in stabilit of the model..
%ekurangan ketinggian sesuatu model menyebabkan kekurangan kestabilan model
tersebut
%(.
#ased on the diagram abo,e, what factors influence the stabilit of an ob/ect?
0erdasarkan ra#ah di atas, apakah faktor yang mempengaruhi kestabilan sesuatu ob#ek.
;. The weight of the ob/ect.
0erat sesuatu ob#ek
;;. The shape of the ob/ect
0entuk sesuatu ob#ek
;;;. The base area of the ob/ect.
3uas tapak sesuatu ob#ek
;B. The tpe of material used to ma'e the ob/ect.
'enis bahan yang digunakan untuk membuat ob#ek
A. ; and ;; onl !. ;, ;;, and ;;; onl
, dan saha#a , , dan saha#a
#. ;; and ;;; onl $. ;, ;;, ;;; and ;B
, dan saha#a , , , dan 6
11
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
%*. $iagram below shows three stools 0, 1 and 2.
(a#ah di bawah menun#ukkan tiga bangku ', %, dan 3
Arrange the stools beginning from the least stable to the most stable.
"usun bangku bermula dengan yang paling kurang stabil kepada yang paling stabil.
A. 1, 2, 0 !. 2, 1, 0
#. 0, 1, 2 $. 1, 0, 2
%-.
Which of the following can impro,e the stabilit of ob/ect "?
*ntara berikut, yang manakah boleh menambahkan kestabilan ob#ek ".
A. # in,erting it.
Terbalikkannya
#. # ma'ing it lighter.
&embuatkannya lebih ringan
!. Cilling it with water.
sikannya dengan air
$. Placing it on the floor.
&eletakkannya di atas lantai
12
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
%.. The diagram below shows a structure.
(a#ah di bawah menun#ukkan sebuah struktur.
Which of the following is similar in stabilit as the structure shown abo,e?
*ntara berikut, yang manakah mempunyai kestabilan yang sama dengan struktur di atas.
%3.
7ow can the structure in the diagram abo,e be strengthened?
0agaimanakah struktur dalam ra#ah di atas boleh diperkukuhkan.
;. # shortening the legs.
7engan memendekkan kakinya
13
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
;;. # spreading the legs apart.
$engan membu'a 'a'ina supaa lebih luas
;;;. # enlarging the base area.
>enambah'an luas tapa'na
;B. # using light materials to ma'e the legs.
>embuat 'a'ina dengan bahan ang ringan
A. ; and ;; onl !. ;, ;; and ;;; onl
;, dan ;; saha/a ;, ;;, dan ;;; saha/a
#. ;; and ;;; onl $. ;, ;;, ;;; and ;B.
;;, dan ;;; saha/a ;, ;;, ;;;, dan ;B
%5. The diagram below shows three stools.
(a#ah di bawah menun#ukkan tiga buah bangku.
What does the strength and stabilit of the stools shown in diagram abo,e depend on?
*pakah yang mempengaruhi kekuatan dan kestabilan bangku dalam ra#ah di atas.
I. "i@e ;;; 7eight
"ai4 ketinggian
II. "hape ;B #ase area
0entuk 3uas tapak
A. ; and ;; onl
, dan saha#a
#. ;; and ;;; onl
, dan saha#a
!. ;;; and ;B onl
, dan 6 saha#a
!. ;;, ;;; and ;B onl
, , dan 6 only
1#
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
&8. The structure shown in the diagram below is tall and strong.
"truktur dalam ra#ah di bawah adalah tinggi dan kuat.
What is our inference regarding its stabilit?
*pakah inferens anda tentang kestabilannya.
;. ;t has a wide base.
a mempunyai tapak yang luas
;;. ;t has suitable shapes.
a mempunyai bentuk yang sesuai
;;;. ;t has a strong foundation.
a mempunyai asas yang kukuh
;B. ;t is built of concrete and steel
a dibina dari konkrit dan keluli
A ; and ;; onl !. ;, ;; and ;;; onl
, dan saha#a , , dan saha#a
# ;;; and ;B onl $. ;;, ;;; and ;, onl
, dan 6 saha#a , , dan 6 saha#a
1$
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
SECTION *
BBAHAGIAN B
D %8 >A<1" E
8 9: &*(%*; <
The time suggested for this section is =: minutes. f you are unable to answer a question, proceed to the
ne!t question. *nswer all questions.
&asa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah =: minit. 'ika anda tidak dapat men#awab sesuatu
soalan teruskan men#awab soalan berikutnya.
.
1 A group of pupils arrange the models as shown in the diagram below to in,estigate the stabilit of
the structures.
"ekumpulan murid menyusun model seperti yang ditun#ukkan dalam ra#ah di bawah untuk
menyiasat kestabilan sesuatu struktur.
When the cardboard is tilted slowl, the pupils recorded their obser,ation as follows F
*pabila kadbod dicondongkan dengan perlahan)lahan, mereka mencatatkan pemerhatian mereka
seperti berikut.
i. >odel Z toppled o,er first followed b model Y.
&odel - tumbang tumbang dahulu, diikuti dengan model ,.
ii. >odel X toppled last.
&odel + paling akhir tumbang
DaE "tate the aim of this in,estigation.
2yatakan tu#uan penyiasatan di atas.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
1%
models of polystyrene
model daripada polisterina
Cardboard
kadbod
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
D 1 mar' E
DbE "tate the relationship betweenDhpothesisE the information gathered in the in,estigation
abo,e.
2yatakan hubungan antara 8hipotesis< daripada maklumat yang dikumpul dalam
penyiasatan di atas.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
D 1 mar' E
DcE "tate the following
2yatakan
i. What is changeF
*pa yang dimanipulasi>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
ii. What is obser,eF
*pa yang diukur ?>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
D % mar'sE
DdE What is the conclusion from this in,estigation?
*pakah kesimpulan daripada penyiasatan ini.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
D 1 mar' E
% The diagram below shows a model that is built b a pupil using coins.
(a#ah di bawah menun#ukkan sebuah model daripada duit syiling yang telah dibina oleh seorang
murid.

1&
5 sen coin
Duit syiling 5 sen
10 sen coin
Duit syiling 10 sen
20 sen coin
Duit syiling 20 sen
50 sen coin
Duit syiling 50 sen
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
DaE What shape is the base of the model?
*pakah bentuk tapak model ini.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
D 1 mar' E
DbE What ma'es the model stable?
*pakah yang membuat model ini stabil.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
D 1 mar' E
DcE Another model is built b the pupil as shown in the diagram below.
"atu model lain dibina oleh murid seperti dalam ra#ah di bawah.
What can ou sa about the stabilit of this model?
*pakah yang boleh kamu katakan tentang kestabilan model ini.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
D 1 mar' E
DdE +i,e one reason DinferenceE for our opinion in DcE.
0eri satu sebab 8inferens< tentang pendapat kamu di 8c <.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
D 1 mar' E
DeE What conclusion can ou ma'e from this in,estigation?
*pakah kesimpulan yang boleh kamu buat daripada penyiasatan ini.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
D 1 mar' E
1'
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
&.
D * mar'sE
(. $iagram % shows three bas'ets which are on a table.
(a#ah 9 menun#ukkan tiga bakul yang diletak di atas me#a
DaE Which bas'et will fall first if the table is tilted on one side?
0akul manakah yang akan tumbang terlebih dahulu #ika me#a dicondongkan.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
D 1 mar' E
DbE What is the aim of the in,estigation?
*pakah tu#uan penyiasatan ini.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
1(
INVESTIGATING TECHNOLOGY YEAR 5
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
D 1 mar' E
DcE Crom the in,estigation abo,e, state
7aripada penyiasatan di atas, nyatakan
i. What is 'ept the same F
*pa yang dimalarkan? >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
ii. What is obser,ed F
*pa yang diukur? >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
iii. What is changed F
*pa yang dimanipulasi? >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
D & mar'sE
T!" "#$
2)