RPP Tik SMP Kelas7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMP/MTs ..................
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ (satu)
Standar Kom!etensi : . Memahami !enggunaan TIK dan !ros!ekn"a di masa datang
Kom!etensi #asar : .$ Mendeskri!sikan sejarah !erkem%angan TIK dari masa lalu
sam!ai sekarang
&lokasi 'aktu : $ ( !ertemuan ( $ ( )* )
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mam!u :
Menjelaskan !erkem%angan !erangkat TIK dalam %idang telekomunikasi
Menjelaskan !erkem%angan !erangkat TIK dalam %idang informasi
Menjelaskan !erkem%angan !erangkat Tik dalam %idang etika
Mendeskri!skan !erkem%angan !erangkat TIK %eserta fungsin"a dan dam!akn"a
Karakter siswa an! "i#ara$kan % #isi!lin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung ja+a% ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
B. Materi Pembelajaran
a. Sejarah tentang !erkem%angan %idang telekomunikasi
%. Sejarah tentang !erkem%angan komunikasi
,. Sejarah tentang !erkem%angan informasi
d. Perangkat-!erangkat TIK dari tradisional sam!ai modern
C. Met&"e Pembelajaran
Pendekatan .T/
Model: .oo!erati0e /earning
'. Lan!ka#(lan!ka# Ke!iatan Pembelajaran
Pertemuan $ertama
. Kegiatan Pendahuluan
a!resiasi dan moti0asi :
Menerangkan tentang Sejarah !erkem%angan TIK
Men"am!aikan tujuan !em%elajaran
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
#alam kegiatan eks!lorasi1 guru:
Menjelaskan !eserta didik tentang keuntungan dan kerugian dam!ak TIK
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
Men,ari informasi di media ,etak (%uku1 majalah ds%) tentang sejarah !erkem%angan
TIK
Menjelaskan fungsi %e%era!a !erangkat TIK
meli%atkan !eserta didik se,ara aktif dalam setia! kegiatan !em%elajaran7 dan
memfasilitasi !eserta didik melakukan !er,o%aan di la%oratorium1 studio1 atau la!angan.
Elaborasi
#alam kegiatan ela%orasi1 guru:
mem%iasakan !eserta didik mem%a,a dan menulis "ang %eragam melalui tugas-tugas
tertentu "ang %ermakna7
memfasilitasi !eserta didik melalui !em%erian tugas1 diskusi1 dan lain-lain untuk
memun,ulkan gagasan %aru %aik se,ara lisan mau!un tertulis7
mem%eri kesem!atan untuk %er!ikir1 menganalisis1 men"elesaikan masalah1 dan
%ertindak tan!a rasa takut7
memfasilitasi !eserta didik dalam !em%elajaran koo!eratif dan kola%oratif7
memfasilitasi !eserta didik %erkom!etisi se,ara sehat untuk meningkatkan !restasi
%elajar7
memfasilitasi !eserta didik mem%uat la!oran eks!lorasi "ang dilakukan %aik lisan
mau!un tertulis1 se,ara indi0idual mau!un kelom!ok7
memfasilitasi !eserta didik untuk men"ajikan hasil kerja indi0idual mau!un kelom!ok7
memfasilitasi !eserta didik melakukan !ameran1 turnamen1 festi0al1 serta !roduk "ang
dihasilkan7
memfasilitasi !eserta didik melakukan kegiatan "ang menum%uhkan ke%anggaan dan
rasa !er,a"a diri !eserta didik.
Konfirmasi
#alam kegiatan konfirmasi1 guru:
8uru %ertan"a ja+a% tentang hal-hal "ang %elum diktahui sis+a
8uru %ersama sis+a %ertan"a ja+a% meluruskan kesalahan !emahaman1 mem%erikan
!enguatan dan !en"im!ulan
9. Kegiatan Penutu!
#alam kegiatan !enutu!1 guru:
Melakukan refleksi %ersama terhada! !em%elajaran "ang sudah dilakukan
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran !erangkat teknologi informasi dan
komunikasi
Pertemuan Ke"ua
Menerangkan tentang Sejarah !erkem%angan TIK
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$
Men"am!aikan sejarah !erkem%angan TIK dari tradisonal sama!ai moderen
Men"am!aikan sejarah !erkem%angan TIK se,ara elektronik dari generasi !ertama
sam!ai generasi terakhir
Elaborasi
tertentu "ang %ermakna7
memfasilitasi !eserta didik melalui !em%erian tugas1 diskusi1 dan lain-lain untuk
memun,ulkan gagasan %aru %aik se,ara lisan mau!un tertulis7
mem%eri kesem!atan untuk %er!ikir1 menganalisis1 men"elesaikan masalah1 dan
%ertindak tan!a rasa takut7
memfasilitasi !eserta didik dalam !em%elajaran koo!eratif dan kola%oratif7
memfasilitasi !eserta didik %erkom!etisi se,ara sehat untuk meningkatkan !restasi
%elajar7
dihasilkan7
Konfirmasi
mem%erikan um!an %alik !ositif dan !enguatan dalam %entuk lisan1 tulisan1 is"arat1
mau!un hadiah terhada! ke%erhasilan !eserta didik1
mem%erikan konfirmasi terhada! hasil eks!lorasi dan ela%orasi !eserta didik melalui
%er%agai sum%er1
memfasilitasi !eserta didik melakukan refleksi untuk mem!eroleh !engalaman %elajar
"ang telah dilakukan1
memfasilitasi !eserta didik untuk mem!eroleh !engalaman "ang %ermakna dalam
men,a!ai kom!etensi dasar:
%erfungsi se%agai narasum%er dan fasilitator dalam menja+a% !ertan"aan !eserta
didik "ang menghada!i kesulitan1 dengan menggunakan %ahasa "ang %aku dan
%enar7
mem%antu men"elesaikan masalah7
mem%eri a,uan agar !eserta didik da!at melakukan !enge,ekan hasil eks!lorasi7
mem%eri informasi untuk %ereks!lorasi le%ih jauh7
mem%erikan moti0asi ke!ada !eserta didik "ang kurang atau %elum %er!artisi!asi
aktif.
9. Kegiatan Penutu!
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9
Mengerjakan lem%ar kerja
E. Sumber Belajar
Perangkat TIK (kom!uter1 tele!on/ hand-!hone1 fa(imail1 multi media dll.)1 %uku teks1 lem%ar
kerja1 V.# ds%.
). Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama !roses dan sesudah !em%elajaran
*n"ikat&r Pen+a$aian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Menjelaskan
!erkem%angan !erangkat
teknologi infomasi dan
komunikasi
Mendeskri!sikan
!erkem%angan !erangkat
teknologi informasi dan
komunikasi %eserta fungsin"a
Tes tertulis
Ter tertulis
:raian/
!ilihan
ganda
:raian
5elaskan %er%agai !enemuan "ang
terkait dengan !erangkat teknologi
informasi dan komunikasi;
#eskri!sikanlah fungsi !eralatan
komunikasi sesuai dengan
!erkem%angan !enemuann"a;

Men!eta#ui,
Ke$ala SMP-MTs ............
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
)
(RPP)
Kelas / Semester : VII /
Standar Kom!etensi : Memahami !enggunaan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dan Pros!ekn"a di masa mendatang
Kom!etensi #asar : .9. Menjelaskan !eranan teknologi informasi dan
komunikasi di dalam kehidu!an sehari-hari.
&lokasi 'aktu : < )* menit.
Tujuan Pem%elajaran
. Mengamati !eran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidu!an sehari-hari di
%er%agai %idang.
$. Melakukan studi !ustaka tentang !eran teknologi informasi dan komunikasi dalam
kehidu!an.
9. Mengamati ta"angan tentang !eran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidu!an.
Tekun ( diligence )
Materi &jar :
. Peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidu!an sehari-hari.
$. Peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidu!an sehari-hari.
Metode Pem%elajaran :
. #iskusi
$. Tan"a 5a+a%
9. Penemuan dari telaah !ustaka
Pendekatan .T/ dan life skill.
/angkah-langkah kegiatan Pem%elajaran.
. Kegiatan Pendahuluan :
a. Menan"akan ke!ada !eserta didik tentang %e%era!a hal "ang %erkaitan dengan
!eranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidu!an sehari-hari.
%. Men"am!aikan tujuan !em%elajaran
$. Kegiatan Inti:
Eksplorasi
Mengamati ta"angan tentang !eran teknologi informasi dan komunikasi di dalam
kehidu!an.
memfasilitasi !eserta didik melakukan !er,o%aan di la%oratorium1 studio1 atau
la!angan.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
=
Elaborasi
Peserta didik mem%entuk kelom!ok diskusi
Mengamati !eran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidu!an sehari-hari di
%er%agai %idang.
Melakukan studi !ustaka tentang !eran teknologi informasi dan komunikasi dalam
kehidu!an.
dihasilkan7
Konfirmasi
%er%agai sum%er1
%enar7
aktif.
9. Kegiatan Penutu!
Melakukan refleksi %ersama terhada! !em%elajaran "ang sudah dilaksanakan.
Menarik kesim!ulan tentang !eranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam
kehidu!an sehari-hari.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
>
Sum%er / &lat !em%elajaran :
. Perangkat TIK
$. 4uku !aket ? literatur tam%ahan
9. Multimedia
Penilaian :
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Men"e%utkan !eran
komunikasi di %er%agai %idang
kehidu!an
Menjelaskan !eranan
komunikasi di dalam
kehidu!an sehari-hari
Tes tertulis
Tes tertulis
:raian
:raian
Se%utkan !eran teknologi
informasi dan komunikasi di
%er%agai %idang kehidu!an;
5elaskanlah !eranan teknologi
informasi dan komunikasi dalam
kehidu!an sehari-hari;

Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
@
(RPP)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : VII /
Standar Kom!etensi : Memahami !enggunaan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dan Pros!ekn"a di masa mendatang
Kom!etensi #asar : .). Mengidentifikasi %er%agai keuntungan dari
!enggunaan teknologi informasi dan
komunikasi.
&lokasi 'aktu : < )* menit.
I Tujuan Pem%elajaran
Mengidentifikasi %er%agai keuntungan !enggunaan !erangkat teknologi informasi dan
komunikasi.
Mengidentifikasi %er%agai keuntungan !enggunaan !roduk dari teknologi informasi
dan kkomunikasi.
Tekun ( diligence )
II Materi &jar :
Keuntungan !enggunaan !erangkat teknologi informasi dan komunikasi.
Keuntungan !enggunaan !roduk teknologi informasi dan komunikasi.
III Metode Pem%elajaran :
#iskusi dan ,eramah
Tan"a 5a+a%
Penemuan dari telaah !ustaka
Pendekatan .T/ dan life skill.
IV /angkah-langkah kegiatan Pem%elajaran.
. Kegiatan Pendahuluan :
a. Menan"akan ke!ada !eserta didik tentang %e%era!a hal "ang %erkaitan dengan
keuntungan menggunakan !erangkat dan !roduk teknologi informasi dan
komunikasi.
%. Men"am!aikan tujuan !em%elajaran
$. Kegiatan Inti:
Eksplorasi
Mengamati keuntungan !enggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam
kehidu!an sehari-hari dan di%er%agai %idang.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
A
memfasilitasi !eserta didik melakukan !er,o%aan di la%oratorium1 studio1 atau
la!angan.
Elaborasi
mem%iasakan !eserta didik mem%a,a dan menulis "ang %eragam melalui tugas-
tugas Peserta didik mem%entuk kelom!ok diskusi
Melakukan studi !ustaka tentang %er%agai keuntungan !enggunaan !erangkat
teknologi informasi dan komunikasi.
Konfirmasi
mem%erikan um!an %alik !ositif dan !enguatan dalam %entuk lisan1 tulisan1
is"arat1 mau!un hadiah terhada! ke%erhasilan !eserta didik1
mem%erikan konfirmasi terhada! hasil eks!lorasi dan ela%orasi !eserta didik
melalui %er%agai sum%er1
memfasilitasi !eserta didik melakukan refleksi untuk mem!eroleh !engalaman
%elajar "ang telah dilakukan1
memfasilitasi !eserta didik untuk mem!eroleh !engalaman "ang %ermakna
dalam men,a!ai kom!etensi dasar:
%erfungsi se%agai narasum%er dan fasilitator dalam menja+a% !ertan"aan
!eserta didik "ang menghada!i kesulitan1 dengan menggunakan %ahasa "ang
%aku dan %enar7
mem%eri a,uan agar !eserta didik da!at melakukan !enge,ekan hasil
eks!lorasi7
mem%erikan moti0asi ke!ada !eserta didik "ang kurang atau %elum
%er!artisi!asi aktif.
9. Kegiatan Penutu!
Melakukan refleksi %ersama terhada! !em%elajaran "ang sudah dilaksanakan.
Menarik kesim!ulan tentang keuntungan !enggunaan teknologi informasi dan
komunikasi dalam kehidu!an sehari-hari dan di%er%agai %idang.
V Sum%er / &lat !em%elajaran :
Perangkat TIK
4uku !aket ? literatur tam%ahan
Multimedia
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
B
VI Penilaian :
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Mengidentifikasi %er%agai
keuntungan !enggunaan
!erangkat teknologi informasi
dan komunikasi
keuntungan !enggunaan
!roduk dari teknologi
informasi dan komunikasi
Tes tertulis
Tes tertulis
:raian
:raian
Se%utkanlah keuntungan-
keuntungan !enggunaan !erangkat
komunikasi;
Se%utkanlah %er%agai keuntungan
!enggunaan !roduk dari teknologi
informasi dan komunikasi;

Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
*
(RPP)
Standar Kom!etensi : . Memahami !enggunaan teknologi informasi dan komunikasi1
dan !ros!ekn"a di masa mendatang
Kom!etensi #asar : .= Mengidentifikasi%er%agai dam!ak negatif dari !enggunaan
teknologi informasi dan komunikasi .
&lokasi 'aktu : ( !ertemuan ( ( )* menit )
Peserta didik mam!u
Mengidetifikasi dam!ak negatif !enggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari
!erangkat "ang digunakan.
Mengidentifikasi dam!ak negatif dari !enggunaan tekonologi informasi dan komunikasi
dilihat dari !roduk "ang dihasilkan.
Menjelaskan dam!ak negatif !enggunaan !erangkat teknologi informasi dan komunikasi.
Menjelaskan dam!ak negatif dari !roduk "ang dihasilakan !erangkat teknologi informasi dan
komunikasi .
Tekun ( diligence )
Perangkat teknologi informasi dan komunikasi "ang %erdam!ak negatif
4idang telekomunikasi
4idang teknologi informasi
4idang 3lektronika
Produk "ang dihasilkan dari teknologi informasi dan komunikasi "ang %erdam!ak negatif.
4idang telekomunikasi
4idang teknologi dan informasi.
4idang 3lektronika.
Pendekatan .T/
Model .oo!erati0e /earning
Pertemuan $ertama
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
Menan"akan ke!ada !eserta didik tentang dam!ak negatif !enggunaan teknologi

Men"am!aikan tujuan !em%elajaran.
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan !roduk teknologi dan informasi dan komunikasi "ang da!at %erdam!ak
negatif.
Elaborasi
Peserta didik mem%entuk kelom!ok .
Mem%erikan ,ontoh dam!ak negatif dari !enggunaan teknologi informasi dan
komunikasi dilihat dari !erangkat "ang digunakan.
Melakukan studi !ustaka untuk mengetahui dam!ak negatif teknologi informasi dan
komunikasi.
Konfirmasi
%er%agai sum%er1
%enar7
aktif.
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !eranan teknologi informasi dan komunikasi
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$
E. Sumber Belajar
Perangkat TIK (kom!uter1 tele!on/ hand-!hone1 fa(imail1 multi media dll.)1 %uku !aket1 lem%ar
kerja1 ds%.
). Penilaian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Mengidentifikasi
dam!ak negatif dari
!enggunaan teknologi
dilihat dari !erangkat "ang
digunakan
Mengidentifikasi
dam!ak negatif dari
!enggunaan teknologi
dilihat dari !roduk "ang
dihasilkan
Tes tertulis
Tes tertulis
:raian
:raian
Se%utkanlah dam!ak negatif
!enggunaan teknologi informasi
dan komunikasi dalam kehidu!an
sehari-hari;
Se%utkanlah dam!ak negatif
!enggunaan teknologi informasi
dan komunikasi dilihat dari !roduk
"ang dihasilkan;

Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9
(RPP)
Standar Kom!etensi : $. Mengenal o!erasi dasar !eralatan kom!uter
Kom!etensi #asar : $. Mengaktifkan kom!uter sesuai !rosedur
&lokasi 'aktu : ( !ertemuan ( ( )*)
#isajikan se!erangat !eralatan kom!uter di la%. Kom!uter1 !eserta didik da!at :
menunjukan tom%ol - tom%ol "ang digunakan untuk mengaktifkan kom!uter
menjelaskan fungsi tom%ol-tom%ol "ang digunakan untuk menghidu!kan kom!uter
menjelaskan 9 langkah menghidu!kan kom!uter ( !roses ,old %oot ) atau memulai
'indo+s se,ara te!at dan %enar
mendemonstrasikan 9 langkah menghidu!kan kom!uter ( !roses ,old %oot ) atau memulai
'indo+s se,ara te!at dan %enar
Tekun ( diligence )
Mengaktifkan kom!uter
Pendekatan .T/ Model #ire,t /earning1 .oo!erati0e /earning
C. Lan!ka#(lan!ka# Ke!iatan Pembelajaran
Men"am!aikan a!erse!si tentang mengaktifkan kom!uter
Mem%erikan moti0asi !entingn"a menguasai !rosedur mengaktifkan kom!uter
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Mengamati dan menunjukan nama dan fungsi tom%ol-tom%ol untuk mngaktifkan
kom!uter
Elaborasi
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
)
Mendemontrasikan !roses ,old %oot dengan langkah se,ara te!at dan %enar
Mendemontrasikan !roses +arm %oot jika kom!uter hang dengan langkah se,ara te!at
dan %enar
Mengerjakan lem%ar kerja.
Konfirmasi
%er%agai sum%er1
%enar7
aktif.
9. Kegiatan Penutu!
komunikasi
E. Sumber Belajar
Kom!uter1 %uku re0erensi1 lem%ar kerja.
). Penilaian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Mengidentifikasi tom%ol-
tom%ol "ang digunakan untuk
mengaktifkan kom!uter
Tes !raktik
(kinerja)
Tes
Identifikasi
Tunjukkanlah tom%ol-tom%ol "ang
digunakan untuk mengaktifkan
kom!uter;
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
=
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Melakukan !roses Ccold
bootC
Melakukan !roses Cwarm
bootC
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes uji kerja
Tes uji kerja
&ktifkanlah kom!uter melalui
!roses CcoldbootC;
&ktifkanlah kom!uter melalui
!roses CwarmbootC;
/em%ar 6%ser0asi
No Instrumen
Skala k+antatif Nilai D
= ) 9 $ 5s!/jsm ( **
Tom%ol !o+er listrik
$ Tom%ol sta0ol / sta%iliEer
9 Tom%ol monitor
) Tom%ol Po+er .P:
5umlah
Total jumlah
No Instrumen
Skala k+antitif Nilai D
= ) 9 $ 5s!/jsm ( **
& Menghidu!kan kom!uter ( .old %oot)
Menge,ek aliran
listrik/Menghidu!kan monitor
$ Menge,ek disk dri0e & dalam keadaan
kosong atau %erisi
9 Menekan tom%ol !o+er dan
menunggu la"ar utama 'indo+
mun,ul
4 Proses +arm %oot
) Menggunakan ke" %oard
= Mengunakan tom%ol "ang ada !ada
.P:
5umlah
Total jumlah
.atatan:
SP D Skor Perolehan Sma( D Skor MaksimalD$=
Men!eta#ui,
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
>
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
@
(RPP)
Standar Kom!etensi : $. Mengenal dasar o!erasi kom!uter
Kom!etensi #asar : $.$ Mematikan kom!uter sesuai !rosedur
&lokasi 'aktu : ( !ertemua ( ( )* )
#isajikan se!erangkat kom!uter dalam keadaan hidu!1!eserta didik mam!u :
menjelaskan ) langkah mematikan kom!uter atau mengakhiri 'indo+s dengan ,ara
menggunakan mouse
menjelaskan ) langkah mematikan kom!uter dengan menggunakan ke" %oard
mendemonstrasikan ) langkah mematikan kom!uter atau mengakhiri 'indo+s dengan
,ara menggunakan mouse se,aara te!at dan %enar ( lem%ar uji !rosedur )
mendemonstrasikan ) langkah mematikan kom!uter atau mengakhiri 'indo+s dengan
,ara menggunakan ke"%oard se,aara te!at dan %enar ( lem%ar uji !rosedur )
Tekun ( diligence )
Mematikan kom!uter
Pendekatan .T/
Men"am!aikan a!erse!si tentang mengaktifkan kom!uter
Menan"akan ke!ada !eserta didik tentang %e%era!a hal "ang men"angkut tentang
!enggunaan tom%ol-tom%ol untuk mengaktifkan kom!uter
Mem%erikan moti0asi !entingn"a menguasai !rosedur mengaktifkan kom!uter
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menunjukkan tom%ol dan fungsin"a untuk !roses mematikan kom!uter
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
A
Elaborasi
Peserta didik mem%entuk kelom!ok untuk !raktek.
Mendemonstrasikan mematikan kom!uter menggunakan mouse
Mendemonstrasikan mematikan kom!uter menggunakan ke"%oard
Konfirmasi
%er%agai sum%er1
%enar7
aktif.
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang ,ara mematikan kom!uter dengan !rosedur "ang %enar.
E. Sumber Belajar
Kom!uter1 %uku re0erensi1 lem%ar kerja.
). Penilaian
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
B
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Mematikan
kom!uter menggunakan fungsi
!erintah sesuai dengan
!rosedur
Mematikan
kom!uter menggunakan fungsi
tom%ol !ada hard+are sesuai
dengan !rosedur
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes uji kerja
Tes uji kerja
Matikanlah kom!uter
menggunakan fungsi !erintah;
Matikanlah kom!uter dengan
menggunakan fungsi tom%ol !ada
hardware;
:ji !rosedur
No Instrumen
Skala k+antatif Nilai D
) 9 $ 5s!/jsm ( **
Mematikan kom!uter menggunakan
mouse
$ Mematikan kom!uter menggunakan
ke"%oard
5umlah
Total jumlah
Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$*
(RPP)
Standar Kom!etensi : $. Mengenal o!erasi dasar !eralatan kom!uter
Kom!etensi #asar : $.9. Melakukan o!erasi dasar !ada o!erating sistem dengan
sistematis.
&lokasi 'aktu : ) ( !ertemuan () ( )* menit)
Peserta didik da!at menggunakan short,ut !ada deskto! i,on untuk mengaktifkan 'indo+s
3(!lorer dengan te!at.
Peserta didik da!at mem%uka tam!ilan 'indo+s 3(!lorer melalui tom%ol Start dengan te!at.
Peserta didik da!at mem%uat folder melalui menu %ar !ada la"ar 'indo+s 3(!lorer dengan
te!at.
Peserta didik da!at mem%uat folder %aru melalui menu %ar dengan te!at.
Peserta didik da!at men"atukan file-file ke dalam satu folder dengan ,ara draging dengan
te!at.
Tekun ( diligence )
Sistem o!erasi
Pengelolaan file dan folder
Pendekatan : .T/
Model : .oo!erati0e /earning
Pertemuan $ertama
Men"am!aikan a!erse!si tentang mengaktifkan 'indo+s 3(!lorer.
Mem%erikan moti0asi !entingn"a menguasai !rosedur mengaktifkan 'indo+s
3(!lorer dalam managemen file dan folder.
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan ke!ada !eserta didik tentang %e%era!a hal "ang men"angkut tentang
'indo+s 3(!lorer
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$
Elaborasi
Mendemonstrasikan ,ara mengaktifkan dan menggunakan +indo+s e(!lorer melalui
deskto! i,on dengan %antuan mouse.
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran mengaktifkan +indo+s e(!lorer melalui
deskto! i,on.
Pem%erian tugas.
Pertemuan ke"ua
'indo+s 3(!lorer.
Mem%erikan moti0asi !entingn"a menguasai !rosedur mengaktifkan +indo+s
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan ,ara mengaktifkan +indo+s e(!lorer melalui tom%ol start.
Elaborasi
Mendemonstrasikan ,ara mengaktifkan +indo+s e(!lorer melalui tom%ol start.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$$
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran mengaktifkan +indo+s e(!lorer melalui
tom%ol start.
Pertemuan keti!a
'indo+s 3(!lorer.
Mem%erikan moti0asi !entingn"a menguasai !rosedur mengaktifkan +indo+s
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Mendemonstrasikan ,ara mem%uat folder %aru melalui menu%ar.
Elaborasi
Mendemonstrasikan langkah ,ara mem%uat folder %aru melalui !erintah short,ut.
Men"alin1 mengha!us1 file dari do,ument "ang ada ke folder "ang %aru di%uat
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran tentang !em%uatan folder %aru.
Pem%erian tugas.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$9
Pertemuan keem$at
'indo+s 3(!lorer.
Mem%erika moti0asi !entingn"a menguasai !rosedur mengaktifkan +indo+s
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menjelaskan ke!ada !eserta didik tentang %e%era!a hal "ang men"angkut tentang
'indo+s 3(!lorer
Elaborasi
Mendemonstrasikan ,ara men"atukan file-file dengan ,ara draging.
Konfirmasi
%er%agai sum%er1
%enar7
aktif.
9. Kegiatan Penutu!
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$)
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran tentang ,ara men"atukan file-file dengan
,ara draging.
E. Sumber Belajar
Perangkat Kom!uter
4uku 2eferensi
). Penilaian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Menggunakan sistem o!erasi
(misaln"a 'indo+s
TM
)
Menggunakan file manager
untuk mengelola file dan folder
(Mem%uat folder1 mengganti
nama folder1 meng-copy file
dari folder lain1 mengganti
nama file)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes uji kerja
Tes uji kerja
&ktifkan Shortcut !ada desktop;
&ktifkan menu !ada menu taskbar;
4uatlah folder !ada My do,ument;

No Instrumen
Penilaian
Skor ma( Skor
!erolehan
. Mengaktifkan +indo+s e(!lorer melalui deskto!
i,on
$
$. Mengaktifkan +indo+s e(!lorer melalui tom%ol start $
9. Mem%uat folder %aru melalui menu%ar )
). Men"atukan file-file ke dalam satu folder $
5umlah *
Nilai D
ma( skor
an skorproleh
( **
Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$=
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$>
K2R*K2L2M T*N1KAT SAT2AN PEN'*'*KAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) (RPP)
Mata Pelajaran % Tekn&l&!i *n3&rmasi
"an K&munikasi ( T*K ).
Satuan Pen"i"ikan
% ...........................................
Kelas-Semester % 4** -/
Nama 1uru
% ...........................................
N*P-N*K
% ...........................................
Sek&la#
% ...........................................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$@
(RPP)
Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ $ (dua)
Standar Kom!etensi : 9. Mem!raktikkan keteram!ilan dasar kom!uter.
Kom!etensi #asar : 9.. Mengidentifikasi %er%agai kom!onen !erangkat keras
kom!uter.
&lokasi 'aktu : $ ( !ertemuan ( $ ( )* menit )
#isediakan se!erangkat kom!uter1 !eserta didik da!at:
- menunjukkan !erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat in!ut dengan te!at.
- menunjukkan !erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat !roses dengan te!at.
- menunjukkan !erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat out!ut dengan te!at.
- menunjukkan !erangkat keras "ang %erfungsi se%agai media !en"im!an
Tekun ( diligence )
Perangkat keras ( Fard+are )
&lat in!ut
&lat !roses
&lat out!ut
Media !en"im!an
Pendekatan .T/
Pertemuan $ertama
!erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat in!ut.
!erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat !roses.
!erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat out!ut.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$A
!erangkat keras "ang %erfungsi se%agai media !en"im!an.
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Peserta didik melihat media tentang !erangkat keras
Elaborasi
Mengamati !erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat in!ut
Mengamati !erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat !roses
Peserta didik mengerjakan lem%ar kerja.
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran !erangkat keras.
Pertemuan ke"ua
!erangkat keras.
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Peserta didik melihat media tentang !erangkat keras
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
$B
Elaborasi
Peserta didik mengamati !erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat out!ut.
Peserta didik mengamati !erangkat keras "ang %erfungsi se%agai alat !en"im!an
Peserta didik mengerjakan lem%ar kerja.
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran !erangkat keras.
E. Sumber Belajar
Se!erangkat kom!uter1 %uku !etunjuk !raktek1 /KS.
). Penilaian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Mengidentifikasi !erangkat
keras "ang %erfungsi se%agai
alat in!ut
alat !roses
alat out!ut.
Mengidentifikasi media
!en"im!an data.
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes
identifikasi
Tes
identifikasi
Tes
identifikasi
Tes
identifikasi
Tunjukkanlah !erangkat kom!uter
"ang %erfungsi se%agai alat in!ut;
"ang %erfungsi se%agai alat !roses;
"ang %erfungsi se%agai alat out!ut;
"ang %erfungsi se%agai media
!en"im!anan;

'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9*
Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
(RPP)
Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ $ (dua)
Kom!etensi #asar : 9.$.Mengidentifikasi %er%agai !erangkat lunak !rogram
a!likasi
&lokasi 'aktu : $ ( !ertemuan ( $ ( )* menit )
#ihada!kan dengan se!erangkat kom!uter1 !eserta didik da!at menunjukkan !erangkat lunak
!rogram a!likasi %e%asis !engolah kata dengan te!at.
#ihada!kan dengan se!erangkat kom!uter1 !eserta didik da!at menunjukkan !erangkat
lunak !rogram a!likasi %e%asis !engolah angka dengan te!at.
lunak !rogram a!likasi %e%asis !engolah grafis dengan te!at.
lunak !rogram a!likasi %e%asis !engolah !resntasi/multimedia dengan te!at.
Tekun ( diligence )
Perangkat lunak a!likasi (Application Software)

Pendekatan .T/
Pertemuan $ertama
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9
Menan"akan ke!ada !eserta didik tentang %e%era!a hal "ang men"angkut
!erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi !engolah kata
!erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi !engolah angka
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Melihat media tentang !erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi !engolah kata.
Elaborasi
Melihat media tentang !erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi !engolah angka.
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran !erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi
!engolah kata dan !engolah angka.
Pertemuan ke"ua
!erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi !engolah grafis
!erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi !engolah !resentasi
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Melihat media tentang !erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi !engolah grafis.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9$
Elaborasi
Melihat media tentang !erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi !engolah !resentasi /
multimedia.
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran !erangkat lunak %er%asis !rogram a!likasi
!engolah grafis dan !rogram a!likasi !engolah !resentasi / multimedia.
E. Sumber Belajar
Perangkat TIK (kom!uter1 tele!on/ hand-!hone1 fa(imile1 multi media dll.)1 %uku !etunjuk
!raktek1 lem%ar kerja1 ds%.
). Penilaian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
!erangkat lunak !rogram
a!likasi %er%asis !engolah kata
a!likasi %er%asis !engolah
angka
a!likasi %er%asis !engolah
grafis
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes !raktik
(kinerja)
Tes
identifikasi
Tes
identifikasi
Tes
identifikasi
Tes
identifikasi
Tunjukkanlah !erangkat lunak
!rogram a!likasi %er%asis !engolah
kata "ang terinstal di kom!uter;
angka "ang terinstal di kom!uter;
grafis "ang terinstal di kom!uter;
!rogram a!likasi %er%asis
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
99
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
a!likasi %er%asis
!resentasi/multi-media
!resentasi/multi media "ang ter-
install di kom!uter;

Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
(RPP)
Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ $ (#ua)
Kom!etensi #asar : 9.9 Memahami kegunaan dari %e%era!a !rogram
a!likasi
&lokasi 'aktu : $ ( !ertemuan ( ) ( )* menit )
#isajikan se!erangkat kom!uter di ruangan /a%.Kom!uter1 dita"angkan %e%era!a ,ontoh
!rogram a!likasi1 !eserta didik da!at menjelaskan %er%agai kegunaan !erangkat lunak
!rogram a!likasi %er%asis !engolah kata dengan te!at dan %enar
!rogram a!likasi %er%asis !engolah angka dengan te!at dan %enar
!rogram a!likasi %er%asis !engolah grafis dengan te!at dan %enar
!rogram a!likasi !resentasi/multimedia
Tekun ( diligence )
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9)
Kegunaan !rogram a!likasi.
Pendekatan .T/ Model .oo!erati0e /earning
Pertemuan $ertama %
!enggunaan !rogram a!likasi %er%asis !engolah kata.
!enggunaan !rogram a!likasi %er%asis !engolah angka
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Mengamati ta"angan %e%era!a ,ontoh !rogram a!likasi !engolah kata .
Mengamati ta"angan %e%era!a ,ontoh !rogram a!likasi !engolah angka.
Elaborasi
Peserta didik mendiskusikan hasil ta"angan terse%ut
Men,ari informasi di media ,etak (%uku1 majalah ds%.) tentang kegunaan %e%era!a
!rogram a!likasi !engolah kata dan !rogram a!likasi !engolah angka.
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
komunikasi
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9=

Pertemuan Ke"ua%
apresiasi dan motivasi :
!enggunaan !rogram a!likasi !engolah grafis.
!enggunaan !rogram a!likasi !engolah !resentasi / multimedia.
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Mengamati ta"angan %e%era!a ,ontoh !rogram a!likasi !engolah grafis.
Mengamati ta"angan %e%era!a ,ontoh !rogram a!likasi !engolah !resentasi /
multimedia.
Elaborasi
Peserta didik mendiskusikan hasil tam!ilan !erangkat lunak a!likasi !engolah grafis.
Peserta didik mendiskusikan hasil tam!ilan !erangkat lunak a!likasi !engolah
!resentasi / multimedia.
Peserta didik men"e%utkan nama dan ,ontoh !rogram a!likasi !engolah grafis !ada
tam!ilan monitor.
Peserta didik men"e%utkan nama dan ,ontoh !rogram a!likasi !engolah !resentasi /
multimedia !ada tam!ilan monitor.
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
komunikasi
E. Sumber Belajar
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9>
Perangkat TIK (kom!uter1 tele!on/ hand-!hone1 fa(imail1 multi media dll.)1 %uku !aket1 lem%ar
kerja1 ds%.
). Penilaian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Men"e%utkan %er%agai
kegunaan !erangkat lunak
!engolah kata
!engolah angka
!rogram a!likasi !engolah
grafis
!rogram a!likasi !resentasi/
multimedia
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
:raian/
:raian
Pilihan
ganda
:raian
Se%utkanlah kegunaan !rogram
!engolah kata;
!engolah angka;
Program a!likasi "ang da!at
digunakan untuk mem%uat !oster
meru!akan !rogram !engolah ....
a. kata
%. angka
,. grafis
d. !resentasi
!resentasi;
Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9@
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9A
(RPP)
Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ $ (#ua)
Kom!etensi #asar : 9.). Mem!raktikkan satu !rogram a!likasi.
&lokasi 'aktu : $ ( !ertemuan ($ ( )* menit)
#isediakan se%uah kom!uter "ang sudah aktif1 !eserta didik da!at mengidentifikasi menu !ada
task%ar dengan te!at.
#isediakan se%uah kom!uter "ang sudah aktif1 !eserta didik da!at mengidentifikasi menu !ada
deskto! dengan te!at.
#isediakan se%uah kom!uter "ang sudah aktif1 !eserta didik da!at mengidentifikasi short,ut
!rogram a!likasi !ada task%ar dengan te!at.
#isediakan se%uah kom!uter "ang sudah aktif1 !eserta didik da!at mengidentifikasi short,ut
!rogram a!likasi !ada deskto! dengan te!at.
#isediakan se%uah kom!uter "ang sudah aktif1 !eserta didik da!at mem!raktikkan satu
!rogram a!likasi.
Tekun ( diligence )
Menu dan short,ut !rogram a!likasi.
Pendekatan Model .T/ dan life skill
Pertemuan $ertama
Menan"akan kem%ali !em%elajaran se%elumn"a tentang kegunaan !rogram
a!likasi.
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
!eserta didik da!at mengidentifikasi menu !ada deskto! dengan te!at.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
9B
!eserta didik da!at mengidentifikasi short,ut !rogram a!likasi !ada task%ar dengan
te!at.
Elaborasi
Peserta didik mementuk kelom!ok
Mengidentifikasi menu !ada task%ar.
Mengidentifikasi menu !ada deskto!
Mengidentifikasi short,ut !rogram a!likasi !ada task%ar
Mengidentifikasi short,ut !rogram a!likasi !ada deskto!
Mengaktifkan kom!uter dengan !rosedur "ang %enar.
Mengaktifkan satu !rogram a!likasi melalui menu !ada task%ar.
Mengakhiri !enggunaan !rogram
Mematikan kom!uter dengan !rosedur "ang %enar
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran menu dan short,ut !rogram a!likasi.
Pertemuan Ke"au
Menan"akan kem%ali !em%elaaran se%elumn"a tentang mengaktifkan satu
!rogram a!likasi melalui menu !ada task%ar.
$. Kegiatan Inti
Eksplorasi
!eserta didik da!at mengidentifikasi short,ut !rogram a!likasi !ada deskto! dengan
te!at.
!eserta didik da!at mem!raktikkan satu !rogram a!likasi.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
)*
Elaborasi
Peserta didik mementuk kelom!ok
Mengaktifkan kom!uter dengan !rosedur "ang %enar.
Mengaktifkan satu !rogram a!likasi melalui menu !ada deskto!.
Mengakhiri !enggunaan !rogram
Mematikan kom!uter dengan !rosedur "ang %enar.
Konfirmasi
9. Kegiatan Penutu!
Menarik kesim!ulan tentang !em%elajaran !raktik mem%uka satu !rogram a!likasi
melalui menu !ada deskto!.
B. Sumber Belajar
Perangkat kom!uter
4uku !aket
/em%ar kerja !eserta didik

). Penilaian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Mengidentifkasi menu dan
shortcut !rogram a!likasi !ada
taskbar dan desktop
Mem!raktikkan satu
!rogram a!likasi
Tes !raktik
(kinerja)
Tes
:njuk kerja
Tes
identifikasi
Tes uji kerja
Tunjukkanlah menu dan shortcut
!rogram a!likasi !ada taksbar dan
desktop;
&ktifkanlah salah satu !rogram
a!likasi "ang terinstall di
kom!uter;
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
)
Men!eta#ui,
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
)$
Elaborasi
Mem!raktekkan ,ara !enggunaan menu mi,rosoft e(,el $**9 dan ikon !ada standard
%ar
Mem!raktikkan ,ara menggunakan menu mi,rosoft e(,el $**9 dan ikon !ada
formatting menu.
Mem!raktik kan ,ara menggunakan menu mi,rosoft e(,el $**9 dan ikon !ada dra+ing
menu.
Konfirmasi
3. egiatan !enutup
Melakukan refleksi %ersama terhada! !em%elajaran "ang sudah di lakukan
Menarik kesim!ulan tentang fungsi menu dan ikon !ada !rogram !engolah angka
5 Sumber Belajar
Kom!uter1 %uku !aket lem%ar kerja1 mass media
/ Penilaian
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
Menjelaskan menu
dan ikon !ada menu bar
Menjelaskan menu
dan ikon !ada toolbar
standard
Menjelaskan menu
formatting
Menjelaskan menu
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
Tes tertulis
:raian
:raian
:raian
:raian
5elaskan fungsi dari menu Gormat
,ell !ada menu %ar;
5elaskan fungsi dari ikon &uto Sum
!ada tool%ar standard;
5elaskan fungsi dari ikon Merge
and .enter !ada tool%ar formatting;
5elaskan fungsi dari ikon &rro+
!ada !erangkat lunak !engolah kata
"ang ter-install;
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
)9
K&m$etensi
Penilaian
Teknik Bentuk
*nstrumen
C&nt&#
*nstrumen
drawing

2u%rik uji !rosedur
*nstrumen
Skala
kuantati3
Nilai
6(jml.Sk&r- 7/)8509
) 9 $
Menggunakan menu dan ikon !okok dengan
menggunakan fungsi mouse !ada
4ar menu
$ Standard menu
9 Gormatting menu
) #ra+ing menu
Menggunakan menu dan ikon !okok dengan
menggunakan fungsi mouse !ada
= 4ar menu
> Standard menu
@ Gormating menu
A #ra+ing menu
5umlah

Men!eta#ui,
............, ......... /0 .
1uru Ma$el T*K.
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
))
( .......................................... )
N*P-N*K % .........................
(................................................)
N*P-N*K % .............................
'''.23N.&N&P3M43/&5&2&N..6M
)=

RPP Tik SMP Kelas7

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPP Tik SMP Kelas7

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Menan"akan ke!ada !eserta didik tentang dam!ak negatif !enggunaan teknologi

You might also like