Psihologii (consilierii) colari sunt persoane specializate n intervenia psihologic pentru
probleme specifice domeniului colar. Consilierul colar acord asisten persoanelor n procesul de cretere i dezvoltare, utiliznd competenele i abilitile proprii n beneficiul celui consiliat. Codul etic al psihologilor colari cuprinde principiile etice care stabilesc i menin standardele legate de colaborare, integritate i profesionalism n activitatea de consiliere colar i clarific responsabilitile profesionitilor n acest domeniu. !stfel, codul etic" reprezint un ghid de practic etic pentru toi psihologii colari, indiferent de nivelul pregtirii, populaia deservit sau statutul de membru al unei asociaii profesionale# ofer repere de autoevaluare i interevaluare cu privire la responsabilitile consilierilor colari fa de clieni, prini, colegi i ali specialiti, coal i comunitate, ct i fa de ei nii i fa de profesia de consilier# informeaz persoanele i instituiile care beneficiaz de serviciile psihologilor colari n legtur cu practicile de consiliere i comportamentul profesional adecvat. Principiile care stau la baza codului etic al psihologilor colari fiecare persoan are dreptul la respect i demnitate ca fiin uman i la servicii de consiliere care respect unicitatea persoanei, convingerile, credinele i valorile sale, fr discriminri de vrst, etnie, se$, ras, religie, orientare se$ual, statut marital sau statut socio%economic. fiecare persoan are dreptul la auto%determinare i auto%dezvoltare. fiecare persoan are dreptul de a alege precum i responsabilitatea pentru scopurile atinse. fiecare persoan are dreptul la intimitate i ca urmare este ndreptit s se atepte ca relaia consilier%consiliat s fie n concordan cu toate legile, politicile i standardele etice referitoare la confidenialitate. Responsabilitile psihologilor colari ce deriv din principiile descrise mai sus A. Responsabiliti fa de elevi. !&. 'enerale Psihologul colar" & are ca prim responsabilitate clientul % persoana consiliat, pe care l va trata cu respect, ca individ unic. este preocupat de nevoile educaionale, de carier, emoionale i comportamentale ale clientului, pe care l ncura(eaz s%i dezvolte la ma$im potenialul )vit s ncura(eze n mod contient acceptarea de ctre client a unor valori, planuri, decizii, convingeri i stiluri de via ce aparin sau reprezint opiuni ale consilierului. !*. +eferitor la confidenialitate Psihologul colar" informeaz clientul cu privire la obiectivele, scopurile, principiile i metodele specifice tipului de consiliere de care va beneficia, nainte sau n timpul construirii relaiei de consiliere. ,ensul i limitele confidenialitii sunt clar comunicate i definite celui consiliat printr%o clauz de confidenialitate. Pstreaz confidenialitatea informaiilor n afar de cazul n care comunicarea lor unei tere persoane este necesar pentru a preveni un pericol clar i iminent, ndreptat asupra clientului sau asupra altor persoane, sau atunci cnd reglementrile legale o cer. Psihologii se vor sftui cu ali profesioniti atunci cnd nu este clar e$cepia de la clauza confidenialitii. cere instanei s nu%i fie impus dezvluirea informaiilor confideniale atunci cnd aceste informaii fcute publice fr acordul persoanei consiliate pot afecta poziia acesteia. prote(eaz confidenialitatea dosarului persoanei consiliate i ofer doar informaiile impuse de reglementrile i politicile colii. -atele aflate n computer vor beneficia de acelai tratament ca i cele n format clasic. n cazul consilierii de grup, consilierul stabilete norme de confidenialitate ct mai clare i accentueaz importana lor, dar comunic foarte clar faptul c n consilierea de grup confidenialitatea nu poate fi garantat.
!.. Privind planul de consiliere Psihologul colar" coopereaz cu persoana consiliat pentru crearea unui plan individualizat de consiliere ct mai integrativ i eficient. !cest plan va fi revizuit n mod regulat pentru a asigura viabilitatea i eficiena sa, respectnd libertatea de alegere a persoanei consiliate. !/. +eferitor la relaiile duale * Psihologul colar" evit relaiile duale cu persoana consiliat care ar putea s afecteze obiectivitatea sa i s reduc eficiena consilierii (aici se includ" consilierea membrilor familiei, a prietenilor apropiai sau a asociailor, colaboratorilor). -ac relaia dual este inevitabil, consilierul este responsabil de eliminarea sau reducerea riscului de apariie a unor consecine negative. !stfel de msuri includ" consimmntul informat, consultarea, supervizarea i documentarea.
!0. Privind direcionarea ctre ali specialiti Psihologul colar" direcioneaz un client ctre un alt specialist, atunci cnd acest lucru este necesar i cnd aceast resurs poate fi utilizat. -irecionarea necesit cunoaterea resurselor disponibile (ali specialiti, instituii) i elaborarea unor planuri adecvate de tranziie ce asigur reducerea la minim a discontinuitii n oferirea serviciilor ctre persoana consiliat. Persoana consiliat i pstreaz dreptul de a ntrerupe relaia de consiliere n orice moment. !1. 2iznd activitile de grup. Psihologul colar" evalueaz i selecteaz persoanele care ar putea beneficia de pe urma activitilor de grup, innd cont att de scopurile grupului ct i de nevoile i obiectivele fiecrui membru al grupului n parte. )l ncearc s ia msurile necesare pentru a preveni i prote(a membrii grupului de posibile daune fizice sau psihice ce pot rezulta n interaciunea din cadrul grupului. !3. +eferitor la dosarele elevilor Psihologul colar" ntocmete i securizeaz dosarele elevilor n conformitate cu legile, regulamentele i procedurile instituionale precum i cu principiile etice desprinse din codul etic al profesiei de psiholog. !4. Privind evaluarea, diagnosticul i interpretarea datelor Psihologul colar" selecteaz, administreaz i interpreteaz rezultatele obinute n urma evalurii, n conformitate cu standardele profesionale. )l este contient de faptul c testarea . computerizat necesit pregtire specific n administrare, cotare i interpretare, care poate s difere de cea tradiional. ofer e$plicaii despre natura, scopul i rezultatele evalurii, ntr%un limba( inteligibil persoanelor consiliate. nu utilizeaz rezultatele evalurilor i n alte scopuri dect cele pentru care au fost concepute i ia msurile necesare pentru a mpiedica utilizarea lor greit de ctre alte persoane. este precaut n utilizarea instrumentelor de evaluare i n interpretarea performanelor persoanelor care nu fac parte din grupul pentru care s%a realizat standardizarea instrumentului. B. Responsabiliti fa de prini 5&. Privind drepturile i responsabilitile prinilor Psihologul colar" respect drepturile i responsabilitile inerente ale prinilor fa de copii i ncearc s stabilieasc, dac este oportun, o relaie colaborativ cu prinii, pentru a facilita dezvoltarea ma$imal a potenialului persoanei consiliate. ine cont de diversitatea social i cultural a familiilor i este contient de faptul c toi prinii au anumite drepturi i responsabiliti fa de starea de bine a copiilor lor, n virtutea rolului lor i n acord cu legea. 5*. +eferitor la confidenialitatea n relaia cu prinii Psihologul colar" informeaz prinii despre rolul consilierului, punnd accent pe confidenialitatea din cadrul relaiei de consiliere. ofer prinilor informaii relevante obinute n cadrul relaiei de consiliere, contieni de impactul asupra lor i n acord cu reponsabilitile etice fa de persoana consiliat. C. Responsabiliti fa de colegi i ali specialiti din domeniu C&. 2iznd relaiile profesionale Psihologul colar" stabilete i menine relaii profesionale cu colegii, profesorii i administraia, pentru a facilita oferirea de servicii optime de consiliere. / manifest respect i corectitudine profesional fa de colegi. Competenele, opiniile i cercetrile vor fi prezentate colegilor astfel nct s reflecte imaginea unui specialist competent. identific i utilizeaz eficient organizaii i servicii relaionate spre care poate fi direcionat persoana consiliat. C*. +eferitor la mprtirea informaiilor cu ali specialiti Psihologul colar" promoveaz cunoaterea i respectarea principiilor privitoare la confidenialitate, la consultarea cu ali specialiti i la distincia dintre informaia public i privat. ofer personalului specializat informaii acurate i obiective, necesare pentru evaluarea, consilierea i asistarea optim a persoanei consiliate. dac persoana consiliat beneficiaz de serviciile unui alt consilier sau specialist n sntate mental, consilierul, cu consimmntul persoanei consiliate, va informa specialistul i vor stabili un acord pentru a evita inducerea unor stri de confuzie i conflict la persoana consiliat. D. Responsabiliti fa de coal i comunitate -&. +esponsabiliti fa de coal Psihologul colar" susine programul educaional i ncearc s%l prote(eze de orice situaie care impieteaz asupra intereselor persoanelor consiliate. informeaz oficialitile despre posibile condiii care pot interfera cu misiunea colii i care pot afecta personalul i bunurile materiale ale colii, respectnd ns principiul confidenialitii n procesul de consiliere. promoveaz rolul i funcia psihologului colar n asistarea nevoilor persoanelor consiliate. Consilierul informeaz oficialitile despre situaii sau condiii care limiteaz eficiena sa n oferirea de programe i servicii. particip la" (&) crearea programelor curriculare i a conte$telor educaionale care corespund particularitilor colii i comunitii# (*) elaborarea programelor i strategiilor educaionale care vin n ntmpinarea nevoilor de dezvoltare ale persoanelor consiliate# 0 (.) dezvoltarea unei proceduri de evaluare sistematic a programelor, serviciilor i specialitilor implicai n consilierea colar. Consilierul utilizeaz rezultatele evalurii pentru dezvoltarea de programe i servicii de consiliere. -.*. +esponsabiliti fa de comunitate Psihologul colar" colaboreaz cu organizaii, instituii, agenii i persoane din comunitate i din cadrul colii, n interesul persoanelor consiliate i nu n interes propriu. E. Responsabiliti fa de sine )&. +eferitor la competena profesional Psihologul colar" activeaz n limitele competenei sale profesionale i i asum responsabilitatea pentru consecinele propriilor aciuni. i monitorizeaz activitatea i eficiena acesteia. se preocup s%i menin activitatea la nivelul standardelor de competen profesional. -ezvoltarea personal i profesional a consilierului se desfoar pe toat durata carierei sale. )*. 2iznd abilitile multiculturale Psihologul colar" nelege diversitatea mediilor culturale din care provin persoanele pe care le asist i este atent la modul n care propria sa identitate etnic sau cultural influeneaz valorile i convingerile sale despre procesul de consiliere. F. Responsabiliti fa de profesie 6&. +eferitor la profesionalism Psihologul colar" accept politica asociaiei profesionale referitoare la cazurile de violare a codului etic. prin munca sa promoveaz principiile etice i profesia de psiholog. respect principiile cercetrii psihologice i pedagogice n realizarea propriilor cercetri. Cnd comunic rezultatele studiilor, psihologul asigur anonimatul asupra identitii subiecilor. 1 ader la principiile etice ale profesiei i la alte politici referitoare la activitatea de consiliere. Psihologii colari sunt responsabili de cunoaterea i aplicarea standardelor etice reprezentate n documentele oficiale elaborate de asociaia profesional. delimiteaz clar ntre afirmaiile i aciunile realizate ca persoan privat i cele realizate n calitate de reprezentant al profesiei de psiholog colar. nu se folosete de poziia sa pentru a ctiga clieni pentru activitatea privat, nu caut i nu primete favoruri se$uale i servicii sau avanta(e materiale ne(ustificate. 6*. Contribuii la profesie Psihologul colar" particip activ n cadrul asociaiilor profesionale locale sau naionale care promoveaz dezvoltarea procesului de consiliere colar. contribuie la dezvoltarea profesiei prin diseminarea e$pertizei dobndite i mprtirea ideilor i abilitilor dezvoltate. Responsabilitile Comisiei de Etic Comisia de )tic din cadrul asociaie profesionale este responsabil pentru educarea i consultarea membrilor asociaiei privind standardele etice. !stfel, Comisia de )tic" revizuiete periodic i recomand modificri ale codului etic# primete i prelucreaz ntrebrile venite din partea membrilor asociaiei pentru clarificarea modalitilor de aplicare a acestor standarde# se ocup de rezolvarea cazurilor de violare a standardelor etice. 3