AKTIVITI KEMASYARAKATAN

BINA INSAN GURU SEMESTER 4 2013

2013
AKTIVITI KEMASYARAKATAN
PANITIA MATEMATIK, SK
SERDANG UPM, SELANGOR
KERTAS KERJA
1.0 Tajuk Kertas kerja
Kertas kerja sempena Bulan Matematik Tahun 2013, anjuran Panitia
Matematik, PPKI Sek. Keb. Serdang, Selangr.
2.0 Pengenalan
Bulan Matematik diadakan bagi membuka ruang kepada semua murid untuk
memahami dan mengha!ati mata pelajaran Matematik. Bidang ini biasan!a
dilabel sebagai bidang abstrak !ang han!a mereka !ang mempun!ai I"
tertentu sahaja !ang mampu menguasain!a. Ini berpun#a daripada ketiadaaan
kemahiran atau keupa!aan ber$ikir dalam kalangan majriti murid.
%usteru, bagi &memanggil' semua lapisan murid mendekati bidang ini dengan
lebih mesra, Bulan Matematik diadakan. (arapan prgram ini agar murid)
murid akan bersedia membuka minda dan menerima pengajaran dan
pembelajaran Matematik dengan lebih baik daripada sebelumn!a.
3.0 !jekt"# Pr$gra%
3.1 Membuka minda murid baha*a matematik adalah $enmena !ang
berlaku di sekeliling mereka.
3.2 Men!edarkan murid baha*a matematik adalah pelajaran !ang
men!ernkkan di samping men#abar minda.
3.3 Men#ungkil bakat kepantasan men!elesaikan masalah semasa
pertandingan.
3.+ Menarik minat murid supa!a memberi lebih tumpuan semasa P,P
matematik di dalam kelas.
3.- Membuka peluang menerka alam matematik di luar bilik darjah
melalui pertandingan dan permainan.
3.. Melatih murid)murid men#ari in$rmasi berguna semasa terlibat di
dalam akti/iti !ang dianjurkan.
4.0 Tar"k& Akt"'"t"
0kti/iti ini akan diadakan pada 23 %ulai 2013 seperti mana !ang telah tertera
di dalam Buku Manual Pengurusan Seklah.
(.0 Masa Akt"'"t"
Pelan ran#angan akti/iti adalah seperti di dalam 1ampiran 0.
).0 Te%*at Akt"'"t"
Pelbagai akti/iti !ang diran#ang melibatkan akti/iti dalaman sahaja. Tempat
akti/iti dijalankan adalah seperti di dalam 1ampiran 0.
+.0 Senara" ,a-atankuasa Pengel$la
Pengerusi 2 Pn. 0nali3a bt 4ainuddin
Timb. Pengerusi 2 Pn. 5a$eah bt 0l*i
6aib Pengerusi 2 Tn. (j 5ashid bin 7thman
8n. 4a'ba bin 0. 5ahman
Pn. (ajah Kartinah binti 0bdul Kadir
Pen!elaras Prgram 2 9ik (asnah bt Mappiase
Setiausaha 2 Pn. Tg. Sus!anti (ir*an! Tg. Mahassan
0hli %a*atankuasa 2 Pn. Suhai3a binti %a'a$ar
Pn. (jh 9he Bushra binti (assan
Pn. Siti 6ir*anie binti Mhd 0min
Pn. :iana binti 0bu
Pn. (airul 0ni3a binti 0bd (amid
Pn. 5uhaida binti Paiman
Pn. Su3aita binti Tahir
Pn. Siti ;atimah binti Misran
9ik 6urul 0in binti 9he (arun
Pembahagian tugas ja*atankuasa prgram adalah seperti di dalam
1ampiran B.
..0 Pen/ertaan
Semua *arga PPKI, SK Serdang Selangr, terutama murid dari kelas 1 hingga
kelas < akan terlibat dengan prgram ini. 0kti/iti !ang diran#ang mengikut
tahun adalah seperti !ang disenaraikan di dalam 1ampiran 0.
0.0 Anggaran Per!elanjaan
%umlah anggaran perbelanjaan adalah seban!ak 5M.+0.00. Senarai terperin#i
anggaran perbelanjaan adalah seperti di dalam 1ampiran 9.
10.0 Penutu*
Bulan Matematik ini diharapkan tidak akan berhenti bersama majlis penutup.
Kami akan berusaha supa!a akti/iti)akti/iti sepanjang bulan ini akan memberi
kesan psiti$ di dalam diri murid)murid !ang akti$ mengambil bahagian dan
juga !ang memberi khidmat bersama guru)guru. :engan skngan dan
sumbangan pihak pentadbir kami berharap prestasi Matematik kelas
Pendidikan Khas ini akan meningkat dengan lebih baik lagi.
1AMPIRAN A PE1AN RAN2ANGAN AKTI3ITI BU1AN MATEMATIK
BI1 0KTI=ITI
T05IK( , M0S0
90:06>06
S0S0506
P86?85T006
T8MP0T
T0T09050
P810KS06006 @
90T0T06
1 Pelan#aran prgram 30 0pril 2012 AIsninB
0<21- a.m C 0<2+- a.m
Semua murid dan
guru
Tapak perhimpunan
2 Ba#aan si$ir Setiap hari sepanjang bulan
Mei
0<20- a.m C 0<21- a.m
10200 a.m C 1020- a.m
Semua murid Tapak perhimpunan 1 kali ba#aan si$ir pada
*aktu pagi dan 1 kali
3 %elajah Kira 0D Mei 2012 A5abuB
0<21- a.m C 0D2+- a.m
Murid tahun . :e*an Terbuka 5ujuk 1ampiran :
+ ;un Eith S!mbl 02 Mei C 0+ Mei A5abu C
%umaatB
Murid tahun 1 :iedarkan di kelas masing)masing
mengikut guru mata pelajaran
5ujuk 1ampiran ;
- Mathemati#s Pu33les 02 Mei C 0+ Mei A5abu C
%umaatB
Murid tahun 2 :iedarkan di kelas masing)masing
mengikut guru mata pelajaran
5ujuk 1ampiran ;
. Bijak Kira 0< Mei C 11 Mei AIsnin C
%umaatB
Murid tahun 3)- :iedarkan di kelas masing)masing
mengikut guru mata pelajaran
5ujuk 1ampiran ;
< Si$ira 9hallenge 0< Mei C 1F Mei AIsnin C
%umaatB
sebelum atau selepas *aktu
pnpG *aktu rehat murid
Murid tahun 3)- Terbuka dan bleh diadakan di dalam
kelas, bilik guru dan bilik 0BM
mengikut kelapangan guru.
5ujuk 1ampiran ;
F 9abaran Bngkah 1+ Mei 2012 AIsninB
0<21- a.m C 0D2+- a.m
Murid tahun - :e*an Terbuka 5ujuk 1ampiran ;
D Teka Berat Sa!a 02 Mei C 1- Mei
sebelum atau selepas *aktu
pnpG *aktu rehat murid
Terbuka Bilik 0BM 5ujuk 1ampiran ;
10 Penutup dan pen!ampaian hadiah 21 Mei 2012 AIsninB
0<21- a.m C 0<2+- a.m
Semua murid dan
guru
Tapak perhimpunan
1AMPIRAN B PEMBA4AGIAN TUGAS ,A5ATANKUASA PRGRAM
BI1 S86050I TH>0S >H5H
1 Pelan#aran prgram @ majlis penutup
Tempah dan menggantung banner
Bekerjasama dengan bahagian hadiah untuk
pen!ampaian hadiah kepada pemenang
Shamsudin bin Mhd 5sli
2 (adiah pemenang
Menguruskan pembelian dan pembungkusan hadiah.
Melabel hadiah mengikut kategri pemenang.
Siti ;atimah binti Misran
6urul 0in binti 9he (arun
3 Pen!elaras akti/iti %elajah Kira
Men!elaras pen!ertaan murid
0turkan akti/iti dan men!ediakan keperluan
sepanjang akti/iti dijalankan.
:kumentasikan pen!ertaan dan keputusan
Siti 6ir*anie binti Mhd
0min
Semua guru !ang
mengajar tahun .
+ Pen!elaras akti/iti ;un Eith S!mbl
Perban!akkan kertas salan
Kumpulkan dari guru mata pelajaran @ kelas !ang lain
9ari pemenang
:kumentasikan pen!ertaan dan keputusan
Siti ;atimah binti Misran
Semua guru !ang
mengajar tahun 1
- Pen!elaras akti/iti Mathemati#s Pu33les
Perban!akkan kertas salan
Kumpulkan dari guru mata pelajaran @ kelas !ang lain
9ari pemenang
:kumentasikan pen!ertaan dan keputusan
(ammad 6a3ir bin (asbullah
Semua guru !ang
mengajar tahun 2
. Pen!elaras akti/iti Bijak Kira
Perban!akkan kertas salan
Kumpulkan dari guru mata pelajaran @ kelas !ang lain
9ari pemenang
:kumentasikan pen!ertaan dan keputusan
(airul 0ni3a binti 0bd (amid
Semua guru !ang
mengajar tahun 3,+,-
< Pen!elaras akti/iti Si$ira 9hallenge
Men#ari peserta
Melaksanakan pertandingan
Merekd keputusan
Men#ari pemenang dan dkumentasikan pen!ertaan
dan keputusan
4a'ba bin 0. 5ahman
Semua guru !ang
mengajar tahun 3,+,-
BI1 S86050I TH>0S >H5H
F 9abaran Bngkah
Men!elaras pen!ertaan murid
0turkan akti/iti dan men!ediakan keperluan
sepanjang akti/iti dijalankan.
:kumentasikan pen!ertaan dan keputusan
Suhai3a binti %a'a$ar
Semua guru !ang
mengajar tahun -
D Teka Berat Sa!a
Men!elaras pen!ertaan murid
Men!ediakan bahan untuk timbangan
0turkan akti/iti dan men!ediakan keperluan
sepanjang akti/iti dijalankan.
:kumentasikan pen!ertaan dan keputusan
:iana binti 0bu
10 Ba#aan si$ir dan n!an!ian lagu K0S:IM
Men!elaras pen!ertaan murid
Membekalkan lirik lagu kepada murid
0turkan akti/iti dan men!ediakan keperluan
sepanjang akti/iti dijalankan.
:kumentasikan pen!ertaan dan keputusan
Su3aita binti Tahir
1AMPIRAN 2 ANGGARAN PERBE1AN,AAN
BI1
0KTI=ITI @
B0(06
IT8M
K7S S8H6IT
A5MB
%HM10( K7S
A5MB
1 Banner 1-0.00 1-0.00
2 (adiah akti/iti
%elajah Kira
Tempat 12 1 kumpulan
Tempat 22 1 kumpulan
Tempat 32 1 kumpulan
10 rang dalam setiap
kumpulan. %umlah murid
ialah 30 rang
5M-0.00 untuk 1
hamper
A5M-.00 I 30
rangB
1-0.00
3 (adiah akti/iti ;un
Eith S!mbl
Tempat 1 hingga 10 terbaik
dalam setiap aliran
ATahun 1 sahajaB
3.00
A5M3.00 I 10
rangB
30.00
+ (adiah akti/iti
Mathemati#s Pu33les
Tempat 1 hingga 10 terbaik
dalam setiap aliran
ATahun 2 sahajaB
3.00
A5M3.00 I 10
rangB
30.00
- (adiah akti/iti Bijak
Kira
Tempat 1 hingga 10 terbaik
dalam setiap aliran
ATahun 3, + dan -B
3.00
A5M3.00 I 10
rang I 3 aliranB
D0.00
. (adiah akti/iti Si$ira
9hallenge
Tempat 1 hingga 10 terbaik
dalam setiap aliran
ATahun 3, + dan -B
3.00
A5M3.00 I 10
rang I 3 aliranB
D0.00
< (adiah akti/iti
9abaran Bngkah
Tempat 1 hingga 3
(adiah berupa hamper
dengan peruntukan untuk
10 rang dalam 1
kumpulan
5M2- untuk 1
hamper
A5M2.-0 I 10
rang I 3 unitB
<-.00
F (adiah Teka Berat
Sa!a
Tempat 1 hingga -
(adiah berbentuk indi/idu
AterbukaB
-.00
A5M-.00 I -
rang B
2-.00
%HM10( 5M.+0.00
1AMPIRAN 6 TATA2ARA MENGEN6A1IKAN AKTI3ITI ,E1A,A4 KIRA
ST8S?86 @
T7PIK
SK7P S70106 B0(06 :IP851HK06 90T0T06 @ 976T7( S70106
1
Ehle numbers
Men!elesaikan pen!elesaian
masalah melibatkan perasi
bergabung dan
10 set salan Apen!elesaian masalahB
!ang tidak sama.
Bekas untuk men!impan salan
tersebut AktakB.
Murid memilih 1 salan se#ara ra*ak daripada
10 salan !ang disediakan. Murid men!elesaikan
salan tersebut di stesen.
2
;ra#tins
Menambah pe#ahan dengan
berpandukan rajah pe#ahan !ang
diberi.
2 rajah !ang menunjukkan pe#ahan.
Kertas ja*apan.
1rekkan rajah tersebut.
Pastikan salan akan men!ebabkan murid perlu
memudahkan pe#ahan tersebut Aja*apan dalam
bentuk termudahB.
9nth salan 2
2
1
10
3
-
1
= +
3
:e#imals
Me*arnakan petak mengikut
nmbr perpuluhan !ang diberi.
Kertas !ang mengandungi 100
petak. Bleh menggunakan kertas
buku matematik murid C 10 helai
Amengikut jumlah kumpulan muridB.
Pensel *arna.
Kad nmbr perpuluhan
Salan 2 1rekkan +< J daripada rajah berikut.
ST8S?86 @
T7PIK
SK7P S70106 B0(06 :IP851HK06 90T0T06 @ 976T7( S70106
+
Per#entage
Mengira peratus suatu bjek
daripada keseluruhan bjek.
Kertas berlainan ber*arna !ang
diptng ke#il.
< keping C *arna hijau.
13 keping C *arna merah
Salan 2 Berapa peratuskah kertas merah !ang
ada daripada semua kertas iniK
-
Mne!
Mendarab dan menambah *ang. Tanda harga.
Sehelai baju.
Sehelai seluar.
Sepasang kasut.
Salan 2 Berapakah jumlah !ang perlu diba!ar
jika anda membeli sehelai seluar dan 2 helai baju
!ang sama K
Kasut diletakkan sebagai pengganggu sahaja.
.
Time
Memba#a jam dan seterusn!a
menukar masa ke sistem 2+ jam.
%am dinding.
>ambar bulan atau matahari.
Kertas ja*apan.
%am menunjukkan jam +.2-. Tunjukkan gambar
matahari disebelah jam tersebut.
Salan2 6!atakan *aktu berikut dalam sistem 2+
jam.
<
1ength
Mengukur panjang sesuatu bjek
dengan menggunakan unit
#entimeter A#mB dan meter AmB.
Tali !ang berlainan *arna
Pembaris 1 meter
>unting
Memtng 2 utas tali dengan ukuran !ang
berbe3a. 32 #m dan 0.+ m.
ST8S?86 @
T7PIK
SK7P S70106 B0(06 :IP851HK06 90T0T06 @ 976T7( S70106
F
Mass
Menimbang bjek dengan
menggunakan unit gram AgB dan
kilgram AkgB.
0lat penimbang.
Plastik ber*arna putih.
Plastik ber*arna merah.
Salan 2 Sukat 3-0 g pasir ke dalam beg plastik
ber*arna putih. Sukat pula 0.2 kg pasir ke dalam
beg plastik ber*arna merah.
D
=lume $ liLuid
Men!ukat isipadu #e#air mengikut
kuantiti !ang diarahkan dengan
menggunakan unit mililiter dan liter.
Silinder pen!ukat
0ir ber*arna C 2 *arna berbe3a.
Plastik membungkus aiskrim
Senduk @ #a*an
Salan 2 Buat aiskrim dengan isipadu berikut2
0iskrim merah 2 2-0 ml
0iskrim hijau 2 0.3 liter
10
Shape and spa#e
Membuat bentangan untuk sesuatu
bjek.
7bjek berbentuk kiub.
Pembaris.
Pensel.
>unting.
Salan2 Buat bentangan untuk bjek !ang anda
lihat dengan menggunakan kertas !ang
disediakan.
Pastikan lkasi adalah rata.
1AMPIRAN E PEN7ERTAAN AKTI3ITI SI8IR A 24A11ENGE
1. Masa maksima ialah 3 minit.
2. Batalkan pen!ertaan jika temph masa telah melebihi 3 minit.
3. Murid bleh men!ertai pertandingan ini sekali sahaja dalam sehari tetapi bleh
mengulang semula untuk memperbaiki keputusan pada hari eskn!a.
BI1 NAMA PENU4 TARIK4 KE1AS MASA 9saat:
1
2
3
+
-
.
<
F
D
10
11
12
13
1+
1-
:iselia leh 2
Tandatangan 2 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
6ama guru 2 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
1AMPIRAN 8 TATA2ARA MENGEN6A1IKAN AKTI3ITI
0kti/iti 2 ;un Eith S!mbl, Mathemati#s Pu33les dan Bijak Kira
1. >uru memilih bahan salan !ang bersesuaian dengan tahap murid.
2. >uru memperban!akkan bahan mengikut bilangan murid.
3. >uru mengedarkan bahan kepada murid di kelas masing)masing.
+. Beri peluang murid untuk menja*ab di luar *aktu PnP.
-. >uru mengumpulkan ja*apan murid mengikut kelas masing)
masing.
.. Pen!elaras akti/iti memilih pemenang.
<. :kumentasikan bilangan pen!ertaan dan pemenang.
F. %a*apan pemenang hendaklah dilekatkan di kertas bersai3 0+
sebagai #nth ja*apan terbaik.
0kti/iti 2 Si$ira 9hallenge
1. 0kti/iti ini mengkehendaki murid men!usun nmbr Asi$irB dengan
pantas dan betul.
2. >uru hendaklah bersedia dengan jam randik untuk men#atat masa
!ang diambil leh murid.
3. Masa maksima ialah 3 minit.
+. Batalkan pen!ertaan jika temph masa telah melebihi 3 minit.
9atatkan B0T01 diruangan masa.
-. %ika ja*apan murid salah, maka #atatkan B0T01 diruangan masa.
.. Murid bleh men!ertai pertandingan ini sekali sahaja dalam sehari
tetapi bleh mengulang semula untuk memperbaiki keputusan pada
hari eskn!a.
<. Murid !ang terpantas men!usun ja*apan akan menjadi pemenang.
F. 5ekdkan pen!ertaan di dalam brang A1ampiran 8B.
0kti/iti 2 9abaran Bngkah
1. 0kti/iti ini mengkehendaki murid men!usun bngkah dalam
bentuk 3 dimensi untuk menjadi suatu replika pelbagai bentuk.
2. Selain bjek 3 dimensi, bjek 2 dimensi juga dibenarkan tetapi
tidak melebihi -0 J dari keseluruhan bjek.
3. Bentuk !ang disusun adalah bebas dan mengikut kreati/iti murid.
+. Murid digalak menggunakan bahan terbuang.
-. Masa !ang diperuntukkan ialah 2 jam sahaja.
.. (asil kerja hendaklah disiapkan semasa berada di seklah dalam
temph !ang ditetapkan sahaja. (asil kerja !ang telah disiapkan
dirumah tidak dibenarkan.
<. Pemenang akan dipilih leh pengadil dari kalangan guru.
F. Pemenang adalah bergantung kepada kreati/iti dan kekemasan
bentuk !ang dihasilkan.
0kti/iti 2 Teka Berat Sa!a
1. >uru men!ediakan satu bjek !ang han!a diketahui beratn!a leh
guru itu sahaja Adilabel sebagai bjek MB.
2. Pada masa !ang sama, satu pemberat lain !ang telah dilabel
beratn!a Akatakan sebagai 2 kgB akan diletakkan bersebelahan
dengan bjek M itu tadi Adilabel sebagai bjek ?B.
3. Murid bleh men#uba mengangkat bjek M dan ? sebagai
perbandingan dan meneka berat bjek M tersebut.
+. Murid merekdkan tekaan mereka di dalam brang !ang
disediakan.
-. Tekaan terhampir dikira sebagai pemenang.
.. %ika terdapat pertindihan pemenang, maka mereka !ang #uba
meneka terlebih a*al akan dianggap sebagai pemenang berbanding
mereka !ang meneka lebih le*at.
<. 5ekdkan pen!ertaan di dalam brang A1ampiran >B.
1AMPIRAN G PEN7ERTAAN AKTI3ITI TEKA BERAT SA7A
BI1 NAMA PENU4 TARIK4 KE1AS BERAT
1
2
3
+
-
.
<
F
D
10
11
12
13
1+
1-
:iselia leh 2
Tandatangan 2 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
6ama guru 2 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))