REFLEKSI (TUGASAN 1)

Bersyukur kepada Tuhan kerana dengan limpah dan kurnianya saya telah berjaya
menyiapkan Tugasan Perancangan Perbelanjaan Sekolah ini bagi semester ini. Ribuan
terima kasih yang tidak terhingga saya ucapkan kepada pensyarah saya kerana telah banyak
membantu dan memberi banyak pengetahuan baru dalam melaksanakan kerja kursus ini. Kerja
kursus pada kali ini telah banyak memberi saya pengetahuan baru dalam pengurusan
kewangan sekolah.

Saya berasa bersyukur dan bangga kerana dapat menyiapkan tugasan dalam
tempoh masa yang diberikan. Saya berasa tugasan ini sangat menarik dan berfaedah kepada
kami sebagai guru panitia untuk menguruskan wang kerajaan dengan berkesan. Walaupun
terdapat banyak masalah untuk menyiapkan tugasan ini, namun dengan kerjasama dan
dorongan rakan dan kerani di pejabat sekoalah saya dapat menyiap tugasan dengan jayanya.

Saya juga berterima kasih kepada pensyarah yang telah memberi penerangan yang
lengkap dan terperinci kepada kami menyiapkan tugasan ini. Saya telah mendapat banyak
input berkaitan peruntukan kewangan di sekolah dengan jelas apabila saya mencari maklumat
berkaitannya di internet. Sekiranya guru ingin membuat pembelian, perhatikan apakah jenis
bahan yang boleh anda beli. Jika kurang dari RM100 dan anda perlukan bahan itu segera,
berbincanglah dengan Guru Besar untuk mendapatkannya dan ia boleh dituntut menggunakan
Panjar Wang Runcit. Apa yang penting, berbelanjalah dengan berhemah dan jujur;

Saya sebagai guru dapat memahami tanggungjawab seorang guru untuk
mengendalikan dan meguruskan kewangan di sekolah. Tugasan ini memberi peluang kepada
saya menyediakan perancangan belanjaawan dengan cara yang betul. Ia memberi kesedaran
kepada saya untuk mengetahui kepentingan merancang kewangan sebelum membuat sesuatu
program. Saya juga memahami bahawa, saya sebagai guru perlu memastikan diri saya
memahami pelajar sebelum memulakan merancang sesuatu kewangan supaya wang kerajaan
dapat digunakan dengan cekap.



AMUTHAVA;LLI A/P KUPPUSAMY
RUJUKAN

Bahagian Akaun. (2012). Tatacara Pengurusan Perakaunan Kumpulan Wang Sekolah .
Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia.

Chua, Y. P. (2011). Kaedah penyelidikan , (2nd ed.) . Kuala Lumpur: McGraw Hill Education.

Foo, S. F., Zakaria Kasa, Rosnani Jusoh & Noridah Ab Rahim. (2004). Amalan pengurusan
kewangan pengetua-pengetua sekolah menengah. Jurnal Penyelidikan Pendidikan
Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Kementerian Pelajaran
Malaysia, 6, 31-42


Kerajaan Malaysia. (2005). Pekeliling perkhidmatan bilangan 6 tahun 2005. Putra Jaya: Kerajaan
Malaysia.

Kerajaan Malaysia. (2012). Preliminary report: Malaysia education blueprint 2013-2025. Putra
Jaya : Kerajaan Malaysia


Muhammad Faizal A. Ghani, Norfariza Mohd Radzi & Saedah Siraj (2013). Implementing a
type of financial managements in Malaysian public schools: An initial study. Global
Business and Economics Research Journal, 2 (2),29-51


Shahril @ Charil Marzuki. (2005). Dasar Kewangan Pendidikan. Kuala Lumpur: PTS
Professional Publishing.

Shahril@Charil Marzuki. (2005). Pengurusan kewangan di sekolah rendah dan menengah di
Malaysia: Isu, masalah dan cadangan untuk mengatasinya. Masalah Pendidikan, 28,143-
152.

Shahril @ Charil Marzuki. (2006). Mengurus kewangan sekolah , (2nd ed.). Kuala Lumpur: PTS
Professional Publishing.


Soaib Asimiran (2003). Pengurusan kewangan dalam pendidikan. Dlm. .Zaidatol Akmaliah
Lope Pihie & S. F. Foo. (Eds.).Pengurusan & kepemimpinan pendidikan: Satu langkah ke
hadapan , hlm. 74-89. Serdang: Penerbit Universiti Putra Malaysia


Zaidat ol Akmaliah Lope Pihie. (2005). Pentadbiran pendidikan. Petaling Jaya , Malaysia : Fajar
Bakti