Perkataan linguistik berasal daripada perkataan Latin "Lingua" yang bermaksud
bahasa. Ilmu linguistik pula ialah ilmu yang mengkaji atau menganalisa sesuatu bahasa emprikal atau objektif tanpa dipengaruhi oleh ramalan, sentimen atau falsafah. Menurut kamus dewan (1993) perkataan linguistik diambil daripada perkataan Inggeris yang bererti pengajian ilmu bahasa. Banyak pendapat tokoh yang menjelaskan difinisi ilmu linguistik antaranya David Crystal (1973), menjelaskan linguistik sebagai kajian bahasa secara saintifik. Sejarah perkembangan ilmu linguistik di Malaysia mula diajarkan di Falkulti Sains Kemasyarakatan Dan Kemanusiaan UKM pada 1 Mei 1984 dan telah berkembang di hampir kesemua universiti di Malaysia. Menurut Abdullah Hassan, (1984) linguistik merupakan suatu bidang sains yang mengkaji bahasa kerana linguistik memenuhi syarat yang diperlukan seperti pengkajian sains dan kaedah yang digunakan berdasarkan sesuatu yang dapat dilihat, dirasa, dan didengar. Oleh yang demikian, linguistik merupakan bidang yang sangat luas dan terdapat beberapa cabang seperti linguistik am, linguistik terapan, linguistik teoristik, komaratif dan kontekstual. Bidang linguistik ternyata memberi sumbangan yang besar dalam pendidikan negara. Kegunaan linguistik merangkumi pelbagai bidang seperti, matematik, sains maklumat, logik, falsafah,sejarah sosial, kesusasteraan, filologi, antropologi, sosiologi, psikologi, dan pedagogi. Ia juga digunakan di dalam bidang pengkomputeran untuk penterjemahan . Jelaslah bahawa pendidikan linguistik sangat penting sampai bila-bila walaupun dunia sedang melalui era globalisasi teknologi pengkomputeran yang canggih.
Menurut kamus dewan (1993) perkataan linguistik diambil darpada perkataan Inggeris yang bererti pengajian ilmu bahasa. Banyak pendapat tokoh yang menjelaskan difinisi ilmu linguistik antaranya David Crystal (1973), menjelaskan linguistik sebagai kajian bahasa secara saintifik. Sejarah perkembangan ilmu linguistik di Malaysia mula diajarkan di Falkulti Sains Kemasyarakatan Dan Kemanusiaan UKM pada 1 Mei 1984 dan telah berkembang di hampir kesemua universiti di Malaysia. Bidang lingusitik banyak menyumbang dalam sistem pendidikan negara kita. 1. Linguistik terapan yang memanafaatkan teori deskripsi, kaedah dan hasil kajian linguistik dalam pengajaran bahasa, penulisan buku-buku teks, dalam pentejemahan, stilistik dan sebagainya. Melalui kajian linguistik ini guru dan pelajar akan lebih mudah untuk mempelajari bahasa walaupun bahasa itu bukan bahasa ibunda kita. 2. Linguistik Preskriptif yang memberi penekanan kepada formula bahasa bagi menjelaskan sesuatu fenomena bahasa. Linguistik ini menerangkan dan mementukan bagaimana cara bahasa itu ditulis dan dituturkan. Ini telah memudahkan guru dan pelajar untuk mempelajari sesuatu bahasa. 3. Guru dan pelajar dapat mengetahui perkembangan dan dan perubahan satu-satu bahasa hasil dari kajian linguistik Historis. 4. Pelajar dan guru juga dapat menggunakan linguistik dalam membandingkan satu bahasa dengan bahasa yang lain dari sudut bunyi, perkataan dan ayat. Ini akan memudah pengajaran dan pembelajaran bahasa dan dapat digunakan dalam perhubungan antara kaum.
Salam sejahtera. Saya bersetuju dengan pandangan cikgu. Bahasa Melayu berperanan ilmu dan perpaduan. Bahasa Perpaduan ditakrifkan sebagai satu bahasa yang seragam akan memudahkan kefahamam diantara satu sama lain. Oleh itu, bahasa seragam ini telah menjadi satu alat atau medium untuk mencapai perpaduan. Dengan itu, ia dianggap sebagai sebuah bahasa Perpaduan. Bukti lain yang mengukuhkan ianya sebagai bahasa Perpaduan ialah bahasa Melayu dijadikan bahasa rasmi yang mempunyai kedudukan tertentu dalam Perlembagaan Persekutuan dan Akta Bahasa. Oleh sebab itu, bahasa Melayu disebut bahasa perpaduan rakyat Malaysia. Di mana bahasa berperanan ilmu pula dapat dilihat dari pelbagai bukti. Salah satu ialah bahasa Melayu telah dijadikan bahasa pengantar di semua sekolah dan digunakan dalam mesyuarat rasmi. Bahasa Melayu digunakan dalam penciptaan buku-buku berilmiah. Baru-baru ini, bahasa Melayu juga kiat dikembang dalam penghasilan E-kamus. Penjelasan makna sesuatu perkataan boleh didapati kurang dari sesaat melalui fungsi 'Text Capture' yang menggunakan tetikus sepenuhnya di samping kepelbagaian fungsi yang direka khas bagi menjadikan e-kamus sebagai perisian yang amat penting dalam era teknologi maklumat masa kini. Dengan adanya e-kamus, para pendidik dan murid lebih senang mengecapi makna-makna sesuatu perkataan. Di sekolah pula, murid-murid lebih gemar mempelajari ilmu bahasa Melayu kerana ia mudah didapati dan ringan dibawa ke sekolah.
Salam 1 Malaysia Kata linguistik (linguistics-Inggris) berasal dari bahasa Latinlingua yang bererti bahasa. Dalam bahasa Perancislangage-langue; Italia lingua; Spanyol lenguadan Inggerislanguage.Akhiran ics dalam linguistics berfungsi untuk menunjukkan nama sebuah ilmu, yang bererti ilmu tentang bahasa, sebagaimana istilah economics, physics dan lain-lain. Menur ut Kamus Dewan Edi si Ketiga (1996:814) pula mentakrifkan Linguistik sebagai kaj ian tentang bahasa. Dalam bahasa Melayu istilah linguistik merupakan nama bagi bidang ilmu, dank a t a a d j e k t i f n y a a d a l a h l i n g u i s t i k a t a u l i n g u i s t i k . Bidang linguistik memainkan peranan penting dalam dalam pedidikan negara seperti yang kita boleh lihat pada hari ini.Kegunaan linguistik mencakupi pelbagai bidang seperti, matematik, sains maklumat, logik, falsafah,sejarah sosial, kesusasteraan, filologi, antropologi, sosiologi, psikologi, dan pedagogi. Baru-baru ini linguistik juga digunakan dalam terjemahan melalui komputer. Penggunaan linguistik dalam pengajaran pula selalunya dikenali sebagai linguistik gunaan dan ini termasuklah kajian fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis,semantik, dan kadang-kadang termasuk juga tajuk-tajuk lain seperti psikolinguistik dan sosiolinguistik . Linguistik amat berguna terutama dalam pengajaran bahasa. Kita semua maklum, kursus TESL/TEFL/TESOL yang ditawarkan oleh sebarang universiti atau maktab-maktab atau di mana-mana sahaja dari institusi pengajian tinggi, hinggalah ke peringkat yang rendah, iaitu di sekolah-sekolah.Semuanya menggunakan subjek linguistik. Jelasnya, subjek ini terus menjadi penting, walaupun negara telah menuju ke arah globalisasi yang menjadikan teknologi sebagai fokus utama. Walaupun pada masa ini, bidang teknologi diberi perhatian oleh kerajaan, namun ilmu linguistik terus diberi perhatian untuk mengimbangi keperluan rohaniah di kalangan rakyat.