PAG-UNLAD SA TAGLAY NA MGA PAGPAPAHALAGA AT SALOOBIN

Advance Unit/s in _____________________________________________________

Lack Unit/s in _____________________________________________________
Eligible to transfer to _____________________________________________________
Date _____________________________________________________








CARMONA NATIONAL HIGH SCHOOL
Carmona, Cavite

REPORT CARD
S.Y. 2014-2015

Name : _______________________________________________
Address : _______________________________________________
Sex : ____________________ Age: ________________
Year and Section: _______________________________________
Curriculum: Kto12 Basic Education Curriculum



____________________________________
Adviser


TERESITA A. SILAN, Ed.D.
Principal


Mga kinakailangang namasid na
Pagpapahalaga at Saloobin
MARKAHAN
1 2 3 4
Kaangkupang Pisikal Nagpamalas ng kasiya-siyang gawi tungo sa
pagpapanatili ng kaangkupang pisikal at mental.

Sining Nagpamalas ng pagkamalikhain sa pagsasagawa ng ibat-ibang
gawain.

Tolerance Nagpakita ng paggalang sa pagkakaiba-iba ng mga paniniwala
at palagay ng tao.

Katapatan/Integridad Nagpakita ng katapatan sa lahat ng pagkakataon.

Disiplina sa Sarili Nagpamalas ng kusang loob na malinang ang angkop
na pagkilos sa pagsasagawa ng mga gawain.

Religious Tolerance Nagpakita ng paggalang sa pagkakaiba ng relihiyon,
tulad ng mga lugar ng pagsamba at mga simbolong banal.

Paggalang sa Karapatang Pantao Nagpakita ng paggalang,
pagkakapantay-pantay ng lahat maging anuman ang edad, kasarian, lahi,
wika, relihiyon, paniniwalang pulitikal, katayuang panlipunan at
kapansanan.

Mapayapang Pakikilahok Nagpamalas ng kaaya-ayang pakikitungo sa
kapwa.

Pangangalaga sa Kapaligiran Pinangangalagaan ang kapaligiran.

Tamang Paggamit ng mga Resources Ginamit ang mga resources sa
ekonomikal na paraan.

Pagpapahalaga sa Yamang Kultural Nagpakita ng mga pagmamalaki sa
mga katutubo at kontemporaryong sining at kultura ng Pilipinas.

Kalayaan at Pananagutan Nagpakita ng pag-unawa sa mga pangunahing
kalayaan at mga katumbas na pananagutan.

Mapanagutang Pamumuno Nagsagawa ng sariling responsibilidad ng
may dedikasyon

Pambansang Pagkakaisa Nagpamalas ng pakikiisa sa sariling bansa sa
kabila ng pagkakaiba-iba ng paniniwalang pulitikall, kultura, wika at
relihiyon.

Panuto: Lagyan ng tatlong (3) istar ( ) kung lubhang kasiya-siya ang ipinamalas,
dalawang (2) istar ( ) kung kasiya-siya, at isang (1) istar ( ) kung dapat pang linangin ang
mag-aaral
MARKING FRAMEWORK
Legend:
A (Advanced) 90% and above
P (Proficient) 85% - 89%
AP (Approaching Proficient) 80% - 84%
D (Developing) 75% - 79%
B (Beginning) 74% and below


ATTENDANCE

J
u
n
e

J
u
l
y

A
u
g
u
s
t

S
e
p
t
e
m
b
e
r

O
c
t
o
b
e
r

N
o
v
e
m
b
e
r

D
e
c
e
m
b
e
r

J
a
n
u
a
r
y

F
e
b
r
u
a
r
y

M
a
r
c
h

A
p
r
i
l

T
o
t
a
l

Total
days of
school

Total
day/s
present

Total
day/s
late


Para sa Magulang o Tagapag-alaga:
Maingat na basahin ang mga puna tungkol sa inyong anak. Lagdaan ang linyang
inilaan kung kayo ay sang-ayon sa mga puna.
Unang Markahan Lagda: ___________________________
_____________________________________________________________________

Ikalawang Markahan Lagda: ___________________________
_____________________________________________________________________

Ikatlong Markahan Lagda: ___________________________
_____________________________________________________________________

Ikaapat na Markahan Lagda: ___________________________
_____________________________________________________________________


Subjects
Grading Period Final
Grade
Action
Taken
1 2 3 4
Filipino

English

Mathematics

Science

Araling
Panlipunan

Technology and
Home Economics

MAPEH

Music

Arts

Physical
Education

Health

Edukasyon sa
Pagpapakatao





General Average: