NAMA KERTAS : PENDIDIKAN MORAL

KOD KERTAS : 1225/1

MASA : 2 JAM 30 MINIT
---------------------------------------------------------------------------------
------------------
Pengurusan masa 150 m!n!"#
- Soalan Struktur : Gunakan 11/12 minit untuk setiap soalan =
100 minit
- Soalan esei : Gunakan 20 minit untuk setiap
soalan = 40 minit
- Baki 10 minit boleh digunakan untuk menyemak jaaban atau
untuk menjaab
soalan-soalan yang agak sukar!
Bentuk "enyoalan
$a%ag!an A: S&a'an S"ru("ur ) S&a'an #
- #0 markah = # $ 10 markah % ajib jaab semua soalan&
- Soalan-soalan yang akan ditanyakan ialah:
& nilai' de(nisi/maksud nilai' penjelasan nilai % mesti ada atak/
Siapa)&
& akta' dasar' tokoh' organisasi' badan kerajaan'
perjanjian/konsep dsbnya
& isu semasa %isu' pun*a/sebab' kesan/akibat/implikasi/impak'
*ara/langkah
mengatasi&
- Bagi menjaab soalan di atas' pelajar mesti ha+al nilai' ha+al
de(nisi/kata kun*i nilai' penjelasan nilai dan berpengetahuan am!
,ontoh penyoalan:
& -yatakan nilai/tokoh/kesan/organisasi/konsep/dasar/pun*a
dll .....!
& Berikan maksud/ de(nisi nilai % /uliskan de(nisi bulat-bulat atau
2 kata kun*i
1
tanpa atak dabnya&
& 0uraikan nilai/kesan/pun*a/akibat/langkah dll....!
& 1elaskan nilai/kesan/akibat/pun*a dll.....
& /erangkan nilai/kesan/akibat/pun*a/peranan dll.....
$a%ag!an $: S&a'an Ese!
Soalan-soalan yang akan ditanyakan ialah huraian nilai
berdasarkan:
20 markah = 2 $ 20 markah %2 soalan esei - ajib jaab 2 soalan&
PERIN*ATAN:
1angan lupa masukkan -3453 yang tepat' 65/57 untuk
penjelasan nilai %P=W+D/KK+S), S bermaksud situasi atau isu
soalan!
Bagi setiap soalan sila tuliskan nilai RASIONAL
57/5
1! 57/5 "8943-:;-G5- 75-57-75-57
2! 57/5 "8-,8G505- 95S;50
2! 57/5 S;9;05-15<5 057 5S5S3 =5-;S35' =545<S35' 1>>>
4! 57/5 "890;/5-5- -8G595 1>#4 %"3-:55- 1>>2&
?! 57/5 7;543/3 545= S8784343-G 1>@4 %"3-:55- 1>#?' 1>>A&
A! 57/5 BC- 87C-C=3 87S74;S3D 1>#4
@! 57/5 "89;S5055- 1>A@
#! 57/5 78S845=5/5- :545= -8G893 1>A0 %3S5&
>! 57/5 :5:50 B89B505<5 %1>?2&
10! 57/5 :5:50 B89B505<5 %45-G750-45-G750 "8-,8G505-
705S& 1>#4
11! 57/5 :5:50 B89B505<5 %"894;,;/5- 059/5& 1>##
12! 57/5 =5075=50 1;E5-5 1>4@
12! 57/5 ,;753 "8-:5"5/5-
14! 57/5 05S;/5- 1>4# %"3-:55- 1>@0&
1?! 57/5 950S35 95S=3 1>@2
1A! 57/5 78915 1>??
2
1@! 57/5 "8943-:;-G5- "8-GG;-5 1>>>
1#! 57/5 756545- 059G5 1>4A
1>! 57/5 756545- B87545- 1>A1
20! 57/5 /3=B5-G :5- S;75/ 1>@2
21! 57/5 "893054 :5G5-G5- 1>@2
22! 57/5 S865 B843 1>A@
22! 57/5 057,3"/5 1>#@
24! 57/5 1;545- 45-GS;-G 1>>2
2?! 57/5 "8-,8G505- "8-<84;:;"5-
2A! 57/5 /5-:5/5-G5- :3G3/54 1>>@
2@! 57/5 18-5<50 7C=";/89 1>>@
2#! 57/5 /848"89;B5/5- 1>>@
2>! 57/5 7C=;-375S3 :5- =;4/3=8:35 1>>#
20! 57/5 S;9;05-15<5 7C=;-375S3 :5- =;4/3=8:35 1>>#
DASAR NE*ARA
1! B89S30 ,875" :5- 5=5-50 %B5,&
2! :5S59 0;/5- 78B5-GS55-
2! :5S59 65-3/5 -8G595 %:6-&
4! :5S59 "8=B5-G;-5- -5S3C-54
?! :5S59 "8-:3:375- 78B5-GS55-
A! :5S59 78B;:5<55- 78B5-GS55-
@! :5S59 B505S5 78B5-GS55-
#! 6565S5- 2020
>! :5S59 B8978,;543
10! :5S59 "8=B5-G;-5- -5S3C-54 1>>1
11! :5S59 78B;:5<55- 78B5-GS55-
12! :5S59 87C-C=3 B59;
12! :5S59 "5-:5-G 78 /3=;9
12! :5S59 "8-GG;-5 -8G595 %:"-& 2002
14! :5S59 S5/; =;93: S5/; S;75-
1?! :5S59 "8=B5G;-5- "8-:3:375- =545<S35
3
4
B3:5-G 1 - -3453 B89753/5- :8-G5-
"8978=B5-G5- :393
1!1 78"89,5<55- 78"5:5 /;05-
1! 5malan agama baik seperti
yang berikut:
a& 3slam
Bersembahyang lima aktu
Berpuasa ajib /9amadan/sunat
=embayar Fakat harta/pendapatan/perniagaan
Bersedekah kepada +akir miskin
b& Buddha
Bersedekah dengan kekayaan yang dimiliki
=enderma kepada golongan miskin
=enyayangi makhluk yang bernyaa
*& 0indu
=engamalkan pemakanan sayur Gsayuran
Berbuat baik untuk menghapuskan dosa
=embayar naFar semasa perayaan /haipusam
2! 7ebaikan amalan baik yang dituntut oleh agama
=endapat balasan baik daripada /uhan
:apat membersihkan dosa dan menyu*ikan diri
=engelakkan diri daripada ditimpa malang
=endapat reFeki yang halal
2! ;saha-usaha yang boleh dilaksaankan bagi menyeru manusia
supaya melaksaankan amanah /uhan dengan sebaik-baiknya
ialah:
kempen kesedaran /*eramah/seminar
pendidikan agama/moral
peranan media massa
5
1!2 5=5-50
1! 7esan/ implikasi rasuah terhadap :
a& :iri
=endapat malu
7ehilangan pekerjaan
=enjejaskan nama baik diri/menjatuhkan maruah diri
7ehilangan keper*ayaan masyarakat dan mendapat malu
=engalami trauma emosi dan psikolog
b& 7eluarga
:ipandang rendah/hina/serong oleh masyarakat
:ipinggirkan/disishkan/dipulau oleh masyarakat!
=engaibkan / memalukan keluarga/merosakkan nama
baik keluarga
*&-egara
-egara huru hara
7ehilangan keper*ayaan pelabur -pelabur asing!
"entadbiran negara menjadi lemah dan kurang berkesan!
=enjejaskan perkembangan ekonomi -egara/
negaratidak maju
2! ,ara-*ara kerajaan menangani rasuah
=egetatkan undang-undang *ontohnya hukuman
penjara/saman
=enggubal undang-undang dengan menetapkan hukuman
berat terhadap pemberi dan penerima rasuah!
=elu*utkan jaatan indiHidu yang didapati bersalah
mengamalkan rasuah!
=enganjurkan *eramah dan kempen kesedaran kepada
masyarakat tentang kepentingan menjauhi rasuah!
=embentuk institusi pen*egahan rasuah
2! ,iri-*iri seorang pemimpin yang amanah
=enjalankan tugas dengan penuh tanggungjaab dan
adil
6
=enolak rasuah
Sentiasa ber*akap benar dan bersikap jujur
=enyimpan rahsia
=enunaikan janji
4! 7epentingan sikap amanah dalam kalangan:
a! "egaai 7erajaan
- imej organisasi/badan kerajaan terpelihara
- tidak berlaku kebo*oran rahsia sulit kerajaan
- dapat menjalankan tugas dengan penuh
tanggungjaab/berkesan
b! 5hli politik
- mendapat keper*ayaan daripada masyarakat
- dapat menjamin keadilan dan ketelusan dalam
melaksanakan tugas/projek pembangunan
*! "elajar
- melatih diri untuk menjadi seorang yang
bertanggungjaab
- mendapat keper*ayaan daripada guru-guru dan rakan-
rakan
?! =aksud slogan IBersih' ,ekap dan 5manahI% B,5& yang
diamalkan dalam
pentadbiran kerajaan
a! Bersih
- tidak menyeleeng ' tidak rasuah' tidak mementingkan diri
sendiri dan
tidak khianat
b! ,ekap
- mempunyai produktiHiti yang tinggi dan kualiti dalam
kerjaya
*! 5manah
- penuh gigih dan ikhlas serta jujur kepada diri sendiri' rakan
dan organisasi
A! "eranan Badan "en*egah 9asuah %B"9&
- sebuah institusi yang bertanggungjaab khusus untuk
men*egah perbuatan
rasuah
7
@! 5kta yang digunakan untuk menangani rasuah!
- 5kta "en*egahan 9asuah 1>>@
#! /ujuan B,5 ialah pekerja memahami tugas dan tanggungjaab
masing-masing dan melaksanakannya dengan *ekap dan
berkesan di samping mempunyai sikap bersih dan amanah!
>! B,5 dalam sistem pentadbiran aam:
- =anual prosedur kerja
- 7ad perakam aktu
- "emakaian tanda nama
- 5nugerah khidmat *emerlang
8
1!2 059G5 :393
1! =aksud maruah diri:
7ehormatan diri yang perlu kita pelihara!
2! ,ontoh gejala-gejala sosial yang menjejaskan maruah diri
=elepak' "onteng' =erokok' "erlumba haram' "enagihan
dadah
"ergaulan bebas
2! 7esan-kesan buruk gejala sosial terhadap remaja:
=asyarakat memandang serong
=enjejaskan pelajaran
=asa depan gelap
=aruah diri/imej/nama baik ter*emar
=aruah keluarga tergadai/ter*emar/terjejas/keluarga
mendapat malu
4! ,ara-*ara untuk mengelakkan diri daripada terlibat dalam
perbuatan sumbang:
=ematuhi peraturan
=enuruti nasihat ibubapa dan guru
=ematuhi dan mengamalkan ajaran agama
=engisi masa lapang dengan aktiHiti ber+aedah
=empunyai pegangan agama yang kukuh/iman yang kuat
?! ,iri -*iri seseorang yang mempunyai harga diri yang tinggi!
penyabar
pemaa+
menunaikan janji
yakin kepada diri sendiri
tenang menghadapi masalah
tidak menyakitkan hati orang lain
A! ,ara seseorang menjaga harga diri!
Beriman
Berkelakukan sopan/Berpakaian sopan
Bertutur se*ara sopan//idak ber*akap kasar
9
Bergaul dengan orang yang bermoral tinggi
@! 7ebaikan menjaga harga diri!
dihormati dan disanjungi
tidak mudah terpengaruh dengan amalan/gejala negati+
mampu men*apai kejayaan yang *emerlang dan berterusan
#! "erkara-perkara yang boleh menjejaskan harga diri seseorang
remaja!
ber*akap kasar
berpakaian tidak sopan
terlibat dengan perbuatan tidak bermoral/gejala negati+
melakukan perbuatan yang menyalahi undang-undang
10
1!4 B89/5-GG;-G1565B
1! 7ebaikan meran*ang perkara berikut :
a& "erbelanjaan
6ang lebih dapat ditabung
/idak berbelanja berlebihan/menjimatkan ang
7eperluan penting dapat diutamakan/ada ang semasa
ke*emasan
b& 7erjaya
/ahu minat dan keupayaan diri
:apat memilih kerjaya yang sesuai
*& 7ehidupan deasa dan berkeluarga
=enjamin kebahagiaan keluarga/meujudkan keluarga
bahagia
=engelakkan pertelingkahan dengan pasangan hidup
2! 7esan tidak meran*ang masa depan terhadap
a& 7erjaya
/idak dapat men*apai *ita-*ita sendiri
/idak berjaya dalam hidup
/idak berminat dalam kerjaya yang di*ebur
b& "erbelanjaan
berhutang
/idak ada simpanan untuk kegunaan aktu ke*emasan
/idak ada ang lebihan untuk menabung
*& 7ehidupan deasa dan berkeluarga
7eluarga huru hara/ ku*ar ka*ir
/idak dapat menyesuaikan diri dengan kehidupan
berkeluarga
2! =aksud pengurusan masa
=eran*ang masa se*ara bijaksana dan bertanggungjaab
4! 7epentingan mengurus masa se*ara
11
bertanggungjaab/berhemah!
dapat mengelakkan pembaFiran masa
dapat mengelakkan kerja tertangguh/tidak siap
dapat mengisi masa lapang dengan aktiHiti ber+aedah
dapat menjalankan aktiHiti/kerja/tugas yang diran*ang
dengan teratur
?! ,ara seseorang pelajar menguruskan masa!
membuat jadual aktu persendirian
melaksanakan perkara yang diran*ang dalam jadual aktu
mematuhi peruntukan masa dalam jadual aktu
12
1!? 08=50 /3-GG3
1! /okoh dunia yang dikagumi:
a & /okoh dunia
=ahatma Ghandi
,on+u*ius
So*rates
"lato
b & "emimpin negara yang anda kagumi
/unku 5bdul 9ahman
/un 5bdul 9aFak
/un /an ,heng 4o*k
/un E!/ ! Sambathan
/un Hussein bin :atoI Onn
/un :r!=ahathir =ohamed
2! ,iri-*iri seorang tokoh yang berperibadi mulia
Sentiasa merendah diri
Berjia rakyat
Berpegang kuat kepada agama
=enepati janji
2! ,iri-*iri seorang yang berhemah tinggi
Beradab sopan dalam pergaulan
=erendahkan diri dan tidak menunjuk - nunjuk
Bergaul mesra dengan masyarakat
=enghormati pendapat orang lain
4! 7epentingan mengamalkan budi pekerti yang mulia dalam
kehidupan seharian
menjaga maruah diri dan orang lain
untuk menjalinkan hubungan yang mesra dan berkekalan
menjaga perasaan orang lain//idak menyinggung perasaan
orang
?!7esan tidak menjaga kesopanan dan kesusilaan apabila
berinteraksi
13
dipandang rendah oleh masyarakat
rakan-rakan akan menjauhkan diri
boleh menimbulkan salah
+aham/perbalahan/pergaduhan/konJik
1!A /C4895-S3
1! 7ebaikan mengamalkan sikap toleransi dalam kehidupan
bermasyarakat!
:apat mengelakkan perselisihan +aham antara kaum
=egeratkan hubungan antara kaum
=enjamin hubungan baik terus berkekalan
=enjamin keharmonian hidup bermasyarakat
=embolehkan dasar-dasar kerajaan dilaksanakan dengan
lan*ar
2! 7esan tidak mengamalkan sikap toleransi dalam masyarakat
=alaysia!
-egara huru hara
"ergaduhan/perbalahan antara kaum berlaku
6ujud prasangka/ buruk sangka antara kaum
7eharmonian hidup bermasyarakat akan terjejas
2! =atlamat utama :asar 7ebudayaan 7ebangsaan % :77 &
=engukuhkan perpaduan bangsa dan negara
=emupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan
=empertingkat kualiti kehidupan manusia
4! ,ontoh aktiHiti yang dapat meningkatkan sikap toleransi antara
kaum!
9umah terbuka
Sukan/sukaneka
1amuan muhibbah
Sambutan hari kemerdekaan
"ermainan tradisional seperti *ongkak
Sambutan perayaan pelbagai kaum seperti 0ari 9aya 5idil(tri/
:eepaHali dll
14
5+ 7aum pribumi di.
a! Sabah
- =urut' Bajau' :usun' 7adaFan
b! Saraak
- 3ban' Bidayuh' =elanau' "enan' 7elabit
A! Sikap yang ada pada masyarakat majmuk =alaysia untuk
menjamin kehidupan yang aman dan harmoni!
sikap bertolak ansur antara satu sama lain
saling memahami *ara hidup antara kaum
saling menghormati adat resam kaum lain
=enerima perbeFaan
@! ,ontoh yang menunjukkan masyarakat bersatu padu
kehidupan yang aman' damai dan harmoni
kestabilan politik dalam negara
pertumbuhan ekonomi yang mantap
kejayaan =alaysia menjadi tuan rumah pelbagai a*ara
antarabangsa
#! 1adual perayaan yang terdapat dalam masyarakat =alaysia
=ajlis 5gama /ujuan
Sambutan
=aulidur
9asul
3slam =emperingati hari kelahiran -abi
=uhamad s!a!
"erayaan
Easaki
Sikh =enandakan "ertubuhan 7halsa oleh
Guru Gobind Singh
Good Driday 7ristian /anda memperingati penyaliban
-abi 3sa kerana menebus dosa umat
manusia
"erayaan
"onggal
0indu /anda kesyukuran atas nikmat /uhan
0ari 6esak Buddha =elambangkan kelahiran'
pen*erahan agung dan kea+atan
Gautama Buddha
15
16
1!@ B89:37593
1! ,ontoh amalan berdikari dalam kehidupan!
=engulangkaji pelajaran sebelum peperiksaan
=engemaskan bilik tidur setiap hari
Bekerja sambilan pada masa *uti
2! 7esan pergantungan bantuan keangan daripada negara lain
untuk memajukan negara' terhadap :
a& 9akyat
/erpaksa menanggung beban hutang
b& =asyarakat
0ilang rasa bangga terhadap negara
Berasa tidak puas hati dengan kerajaan
*& negara
:ipandang rendah oleh dunia luar
0ilang keyakinan para pelabur
2! Sikap yang perlu ada pada seseorang pemimpin!
7eupayaan untuk menyelesaikan masalah
Bertanggungjaab dalam melaksanakan kerja
,ekap dan *epat bertindak untuk menangani masalah
=elaksanakan tugas dengan penuh tanggungjaab dan
amanah
4! "eranan seorang akil rakyat terhadap masyarakat!
=enjaga kebajikan rakyat
=enyelesaikan masalah rakyat
=emajukan ekonomi masyarakat setempat
?! 7epentingan amalan berdikari bagi :
a! pelajar
- dapat usaha sendiri untuk men*apai ke*emerlangan
dalam pendidikan
b! pekerja
17
- dapat meningkatkan produktiHiti syarikat
A! ,iri-*iri orang yang mempunyai nilai berdikari
berusaha sendiri
tidak bergantung kepada orang lain
menghadapi masalah / rintangan dengan positi+ dan tabah
hati
@! Bukti negara kita sudah mampu hidup berdikari
pembedahan Ktelinga bionikK di ;7=
pelan*aran satelit K=85S5/K
teknologi pertanian G men*ipta kaedah ka*ukan tanaman
#! :ua orang ira negara yang berjaya mendaki Gunung 8Herest
=! =agendren
-! =ohandas
=uhammad =uLharabbin =okhtaruddin
5hmad 9eduan 9oFali
18
1!# 789513-5-
1! ,iri-*iri seorang pelajar yang rajin!
,ekal menghadapi *abaran
Gigih menghadapi rintangan/dugaan
Sentiasa berusaha untuk memajukan diri
Sanggup mengorbankan masa dan tenaga untuk men*apai
kejayaan
2! ,ontoh sikap kerajinan yang diamalkan dalam masyarakat
1epun!
9ajin bekerja
9ajin berbin*ang
9ajin men*ipta sesuatu yang baru/berinoHasi
9ajin belajar terutamanya mata pelajaran Sains
2! ,ontoh-*ontoh binaan silam yang menakjubkan di dunia
/embok Besar -egeri ,hina
/aj =ahal di 3ndia
"iramid di =esir
4! ,ontoh yang menunjukkan masyarakat kini lebih rajin
6ujudnya lebih ramai hartaan /jutaan
4ahirnya pelbagai reka *ipta baru % komputer&
4ebih banyak bidang diterokai %angkasa lepas&
4ebih banyak kejayaan di*apai % pendidikan / sukan&
?! ,ara anda menunjukkan sikap rajin sebagai :
a! 5nak
- membantu ibu bapa membuat kerja di rumah
b! "elajar
- banyak memba*a dan membuat latihan yang diberi guru
A! "eribahasa yang manggambarkan nilai kerajinan
belakang parang kalau diasah lagikan tajam
kalau tidak dipe*ahkan ruyung manakan dapat sagunya
berakit-rakit ke hulu' berenang-renang ke tepian! Bersakit-
sakit dahulu'
19
bersenang-senang kemudian!
1!> 75S30 S5<5-G
- 9ujuk -ilai 7asih Sayang /erhadap 7eluarga
1!10 785:345-
1! ,ontoh amalan keadilan dalam pentadbiran kerajaan =alaysia!
"emberian hak milik tanah oleh D84:5!
"enyediaan kemudahan asas seperti air dan elektrik kepada
penduduk luar bandar!
"enyediaan rumah kos rendah kepada golongan rakyat
miskin
"emberian biasisa kepada pelajar yang layak
2!a& ,ukai yang perlu dibayar oleh rakyat!
,ukai pendapatan' ,ukai jalan' ,ukai perkhidmatan' ,ukai
tanah
b& /ujuan kerajaan mengenakan *ukai!
=embiayai perbelanjaan kerajaan
=elindungi industri muda
2! :ua organisasi untuk menegakkan keadilan di =alaysia :
=ahkamah
S;0575= %Suruhanjaya 0ak 5sasi =anusia&
4! /iga peranan S;0575=
menyiasat aduan tentang kes pelanggaran hak asasi
manusia di
=alaysia
memupuk kesedaran dan menyediakan pendidikan yang
berhubungan
dengan hak asasi manusia
menasihati dan membantu kerajaan dalam merumuskan
perundangan
berkaitan
20
?! 7eadilan boleh menjamin kesejahteraan masyarakat!
,ontohnya'
orang yang didapati bersalah akan mendapat hukuman
yang setimpal dengan kesalahan yang dilakukan
hukuman yang lebih berat ke atas pesalah dapat
meujudkan kesedaran dalam kalangan orang ramai
termasuk pesalah supaya tidak terlibat dengan kesalahan
yang sama
1!11 95S3C-54
1! 4angkah-langkah penyelesaian masalah se*ara rasional
=elaporkan kepada pihak sekolah/berkuasa
Berbin*ang/berunding untuk menyelesaikan masalah
2! 7esan sekiranya bertindak tanpa ber(kir
=enyinggung perasaan orang lain
=enimbulkan konJik/pergaduhan/perselisihan
+aham/perbalahan
2! /indakan rasional dalam situasi berikut:
a! Gagal dalam peperiksaan S"=
mengenal pasti kelemahan dan men*ari jalan untuk
memperbaikinya
b! /iada ang untuk membayar yuran peperiksaan S"=
beritahu guru tentang masalah sebenar
memohon bantuan daripada badan kebajikan
*! "ujukan kaan untuk lari dari rumah
menolak pujukan kaan
memberitahu guru untuk mendapatkan nasihat
4! 7esan perbuatan remaja lari dari rumah terhadap :
a! diri remaja
tiada sumber keangan
keselamatan teran*am
b! keluarga remaja
menjatuhkan maruah keluarga
memalukan keluarga
21
?! 7esan tidak menyelesaikan masalah melalui rundingan
terhadap :

a! 7eselamatan negara
negara terdedah kepada an*aman luar dan huru-hara

b! institusi keluarga
perpe*ahan keluarga menyebabkan berlakunya pen*eraian
dan penderaan

*! Sosial
keruntuhan akhlak remaja
d! 8konomi
pelabur kurang yakin' ekonomi tidak stabil' rakyat hilang
pekerjaan
A! 3bu bapa merupakan orang yang paling banyak mendera
kanak-kanak kerana:
tekanan emosi
kemiskinan
pergaduhan antara suami -isteri
kerenah anak-anak yang nakal
@! ;saha - usaha yang boleh diambil bagi menyedarkan ibu bapa
dan masyarakat bahaa mereka sepatutnya menjadi pelindung
kanak-kanak!
menguatkuasakan undang-undang
hukuman yang lebih berat
kempen kesedaran
menganjurkan kursus keibubapaan
#! 7esan-kesan penganiayaan terhadap diri dan masa depan
kanak-kanak
perkembangan emosi terjejas
kanak-kanak menjadi tidak normal
tiada keyakinan diri
menjadi pendiam
menjadi pendendam
22
>! Daktor yang menyebabkan berlakunya penderaan kanak-kanak
a! ibu bapa
panas baran
tekanan emosi
kemiskinan/masalah keangan
b! anak
karenah anak yang nakal
tidak mendengar nasihat
*! sikap pembantu rumah
panas baran
materialistik
tidak bertanggungjaab
10! 3bu bapa tidak ajar mendera anak-anak mereka kerana:
anak ialah amanah /uhan yang sepatutnya dikasihi
akan menjejaskan perkembangan mental dan (Fikal anak-
anak
boleh menyebabkan berlakunya ke*a*atan atau kematian
11!Daktor-+aktor lain yang sering kali dikaitkan dengan penderaan
kanak-kanak ialah:
kerenah anak
sikap pembantu rumah yang panas baran
sikap jiran yang indiHidualistik
12!7esan penganiayaan terhadap diri dan masa depan kanak-
kanak tersebut adalah seperti yang berikut:
perkembangan emosi terjejas dan menjadi tidak normal
kanak-kanak membesar tanpa keyakinan diri

menjadi seorang yang pendendam dan berke*enderungan
menjadi pendera pada masa hadapan
12!;saha-usaha yang boleh dibuat oleh kerajaan untuk memberi
kesedaran kepada ibu bapa dan masyarakat supaya menjadi
pelindung kanak-kanak ialah:
23
menguatkuasakan undang-undang dengan menetapkan
hukuman yang lebih serius terhadap ibu bapa yang
mendera anak mereka
mengadakan kempen untuk memberi kesedaran kepada ibu
bapa bahaa mereka harus menjadi ibu bapa yang
penyayang
menganjurkan kursus-kursus motiHasi seperti kursus
perkahinan dan keibubapaan
14!=asalah pembuangan bayi masih berlaku kerana:
tiada si+at belas ihsan dan kasih sayang
pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan

kurangnya pendidikan agama/moral di kalangan
masyarakat
1?! Crang sanggup membuang bayi mereka kerana:
anak yang dilahirkan *a*at
kesempitan ang dan tidak dapat menyara kehidupan bayi
itu
malu kepada keluarga dan masyarakat kerana melahirkan
anak luar nikah
1A!;saha-usaha yang boleh dilakukan untuk menangani masalah
pembuangan bayi ialah:
kerajaan harus mengadakan kempen kesedaran kepada
masyarakat supaya mereka menyayangi dan megasihi
anak-anak mereka
masyarakat harus melaporkan kes-kes pembuangan bayi
kepada pihak berkuasa
mempertingkatkan pendidikan agama/moral di kalangan
masyarakat
1@!Golongan bernasib baik dapat membantu golongan yang
kurang bernasib baik dengan *ara:
memberi sokongan moral' *ontoh member nasihat dan
motiHas
memberi bantuan keangan

24
memberi bantuan kebendaan' *ontoh pakaian' makanan
dan barang keperluan asas
1#!Golongan yang bernasib baik patut menderma kepada
golongan yang kurang bernasib baik kerana:
golongan yang kurang bernasib baik memerlukan bantuan
dan sokongan
mempunyai keupayaan dan kemampuan untuk
menghulurkan bantuan
1>!Golongan kurang bernasib baik tidak patut sentiasa
bergantung kepada golongan bernasib baik kerana:
golongan yang kurang bernasib baik perlulah berdikari
berusaha untuk memperbaiki tara+ hidup

20!;saha yang dapat dilakukan untuk membantu golongan ialah:
menubuhkan yayasan khas untuk mengumpul dana bagi
membantu mereka
meujudkan pusat kemahiran untuk melatih mereka hidup
berdikari
21!Golongan kurang bernasib baik perlu dibantu kerana:
mereka memerlukan bantuan

sudah menjadi tanggungjaab sesama insan untuk
menjaga kebajikan bersama
22! 7esan buruk akibat perbuatan manusia yang tidak baik
a& "enerokaan hutan se*ara berleluasa
0abitat haian musnah
0akisan tanah / tanah runtuh
Suhu udara meningkat
b& "embuangan sampah sarap ke dalam sungai
Banjir kilat
0idupan akuatik terjejas
25
"ersekitaran berbau busuk
=erosakkan pandangan darat (Fikal
*& 9asuah bola sepak
7esahihan keputusan dipertikaikan
=enimbulkan rasa tidak puas hati pihak laan
=enimbulkan pergaduhan
0ilang keper*ayaan terhadap pengadil
22! ,ontoh-*ontoh masalah sosial dan alam sekitar
Budaya lepak
9emaja lari dari rumah
"enyalahgunaan dadah
Banjir kilat
"en*emaran air/udara
"enipisan lapisan oFon
24! ,ara-*ara untuk menangani masalah sosial:
=emberi nasihat / kaunseling
=elaporkan kepada pihak berkuasa
2?! ,ara-*ara untuk menangani masalah alam sekitar!
=enganjurkan kempen kesedaran
=enguatkuasa undang G undang
=elaporkan kepada 1abatan 5lam sekitar %15S&
2A! 7esan sekiranya masalah-masalah sosial tidak diatasi!
i! =asalah sosial
1enayah bertambah
7etenteraman masyarakat terjejas/-egara huru hara

ii! =asalah alam sekitar
7ualiti udara semakin merosot
7esihatan penduduk terjejas
2@! ,ara ilmu berikut membantu manusia hidup sejahtera
a! 3lmu teknologi maklumat
26
-membolehkan kita untuk menghantar maklumat dengan
*epat
b! 3lmu sains perubatan
-menghasilkan perbagai kaedah raatan seperti teknik
pembedahan dan
Eaksin
2#!7esan jika orang yang berilmu :
a! menggunakan ilmu ke arah kebaikan
- dapat membantu ke arah kesejahteraan hidup sejagat
b! menyalahgunakan ilmu yang diperolehnya
- membaa kemudaratan kepada manusia dan hidupan
lain di bumi
2>! :ua *ara penjagaan kesihatan diri
mengamalkan amalan pemakanan yang seimbang
mengamalkan gaya hidup sihat dengan *ara bersenam
27
1!12 78S8:8905-55-
1! Sebab-sebab pembangunan (Fikal perlu diseimbangkan dengan
pembangunan insan!
=elahirkan rakyat yang berilmu dan bermoral
7ehidupan rakyat lebih aman dan harmoni
7eseimbangan alam sekitar dapat dikekalkan
2! 9amalkan kesan sekiranya sistem pendidikan sesebuah
negara memisahkan ilmu daripada agama' moral' budaya dan
nilai kemanusiaan!
"elajar yang tinggi pen*apaian akademik tetapi tidak
mengamalkan nilai Gnilai murni!
7ebajikan golongan kurang berupaya terabai
3nstitusi keluarga akan runtuh
2! Bukti-bukti kerajaan menitikberatkan pembangunan insan!
"engenalan mata pelajaran "endidikan =oral'"endidikan
3slam!
7empen "enyayang dan Sekolahku Syurgaku
=eujudkan sekolah pendidikan khas!
4!/ingkah laku kesederhanaan :
a! pertuturan
- ber*akap sopan
- tidak menyinggung perasaan orang lain

b! perbelanjaan
- tidak boros
- berbelanja mengikut kemampuan
*! pemikiran
- mengambil pertimbangan yang tidak keterlaluan
- tidak buruk sangka
d! berpakaian
- bersesuaian dengan adat dan nilai masyarakat
28
?! 7esan tindakan manusia yang tidak menitikberatkan nilai
kesederhanaan :
a! 0ubungan manusia sesama manusia
bersaing se*ara tidak sihat
sanggup melakukan apa sahaja untuk mengejar
kemeahan
bertindak tanpa perikemanusiaan
b! 0ubungan manusia dengan alam sekitar
kualiti kehidupan manusia terjejas
berlaku kemusnahan alam yang teruk
A! ,ontoh amalan nilai kesederhanaan :
mengimbangi pen*apaian kurikulum dan kokurikulum
tidak boros berbelanja
29
B3:5-G 2- -3453 B89753/5- :8-G5-
78784;59G55-
2!1 75S30 S5<5-G /8905:5" 784;59G5/75S30 S5<5-G
1! 1asa dan pengorbanan ibu terhadap keluarga!
=enjaga anak-anak dengan sempurna
=emberi didikan yang perlu
=emenuhi keperluan asas anak-anak termasuk kasih
sayang
2! ,ara anak menunjukkan kasih sayang terhadap ibu bapa
=enjaga ibu bapa dengan baik
=emberi layanan yang mesra dan sopan
Sentiasa berada di sisi mereka
=ematuhi suruhan ibu bapa dan tidak mengengkari arahan
mereka
2! /iga *ontoh jasa atau peranan ibu bapa
memberi pendidikan yang sempurna
bekerja keras untuk menyara keluarga/men*ari na+kah
membesarkan anak-anak dengan penuh kasih sayang
4! /iga *ara anak dapat menunjukkan kasih sayang kepada ibu
bapa
meraikan hari jadi ibu bapa
sentiasa bersama mereka pada hari-hari perayaan
meraikan hari-hari istimea keluarga seperti hari
ibu/harijadi ibu bapa
?! ,ara anda membalas jasa ibu bapa anda setelah anda berjaya
dalam hidup!
membantu persekolahan adik-adik
berusaha men*ari pekerjaan untuk menanggung beban
keluarga
30
menabung untuk keperluan perubatan dan keraian ibu
bapa
A! 7epentingan menyambut hari istimea dalam sesebuah
keluarga!
mengeratkan hubungan kekeluargaan
mempertemukan keluarga yang tinggal berjauhan
menunjukkan rasa penghargaan dan kegembiraan
kepada ibu bapa
2!2 0C9=5/ :5- /55/ 78"5:5 5-GGC/5 784;59G5
1! ,ara anda dapat mengelak daripada timbulnya konJik dengan
anggota keluarga!
Bersabar semasa ber*akap
Bersopan santun semasa ber*akap
=emberi nasihat dan teguran dengan *ara baik
=enunjukkan kesalahan anak dengan *ara sopan
mematuhi arahan ibu bapa M anggota keluarga yang
lebih tua!
menghormati pandangan / pendapat sesama anggota
keluarga
memahami dan peka dengan minat mereka
berkelakuan baik sesama anggota keluarga dan tidak
menyinggung perasaan mereka
2! ,ara menunjukkan rasa hormat terhadap anggota keluarga
bertanya khabar
bertegur sapa
u*ap selamat
mendengar nasihat dan teguran daripada anggota yang
lebih tua
2! 7epentingan amalan hormat menghormati dalam kalangan
anggota keluarga!
31
meujudkan keluarga bahagia
mengelakkan perselisihan antara anggota keluarga
memupuk hubungan mesra dan kasih sayang antara
anggota
keluarga
32
2!2 =8-G875475- /95:3S3 78784;59G55-
1! ,ara-*ara untuk mengekalkan tradisi kekeluargaan
=engamalkan tradisi kekeluargaan sendiri dalam kehidupan
seharian
=emberi sokongan kepada semua aktiHiti kebudayaan dan
kesenian yang
diadakan
2! 7esan sekiranya tradisi kekeluargaan tidak dipelihara!
7ehilangan identiti kepada semua aktiHiti
Generasi muda tidak kenal budaya sendiri
/radisi kekeluargaan sesuatu bangsa akan pupus
Generasi muda lebih senang terpengaruh dengan budaya
luar yang
kurang baik
2! 7epentingan mengekalkan tradisi kekeluargaan!
dapat menyatupadukan anggota keluarga
mengeratkan hubungan antara anggota keluarga
supaya tradisi tidak pupus ditelan Faman
jambatan menghubungkan generasi lama dan baru
4! "eranan badan-badan berikut dalam mengekalkan tradisi
pelbagai kaum
a& =uFium -egara
=emberi khidmat pengembangan ilmu pengetahuan
melalui aktiHiti seperti
pameran tetap tentang adat resam dan budaya pelbagai kaum
b& 7ementerian kebudayaan' 7esenian' dan "elan*ongan
=enyebarkan maklumat bertulis tentang kebudayaan
dan kesenian
pelbagai kaum dan mempromosi budaya bangsa =alaysia kepada
pelan*ong
*& 5rkib -egara
33
=enyimpan rekod penting khaFanah negara yang berunsur
sejarah dan
kebudayaan serta menyediakan perkhidmatan rujukan dan
penyelidikan
kepada orang ramai
?! ,ontoh amalan tradisi kekeluargaan yang diamalkan oleh
setiap kaum:
a& =elayu
melaat kubur saudara mara pada 0ari 9aya
b& ,ina
makan besar sehari sebelum /ahun Baru ,ina N /ung
Bhi
*& 3ndia
penggunaan pokok pisang dalam majlis perkahinan
A! "eranan anda untuk memastikan tradisi kekeluargaan
diteruskan!
=engamalkan tradisi kekeluargaan sebagai *ara hidup
=enegur anggota keluarga yang mengabaikan tradisi
kekeluargaan
=engajar tradisi kekeluargaan kepada generasi muda
@! 5gensi kerajaaan yang memainkan peranan untuk
mengekalkan tradisi kekeluargaan kaum-kaum di =alaysia!
7ementerian 7ebudayaan' 7eseniaan dan 6arisan
7ementerian 7ebajikan =asyarakat
5rkib -egara

34
2!4 /5-GG;-G1565B /8905:5" 784;59G5
1! /anggungjaab ibu bapa dalam sesebuah keluarga
=engambil berat terhadap pelajaran anak
=enyediakan keperluan asas untuk anak
=emahami perasaan dan masalah yang dihadapi
=embantu anak yang menghadapi masalah
2! ,ara-*ara anak menghargai ibu bapa yang bertanggungjaab!
=engu*apkan terima kasih kepada ibu bapa apabila
men*apai kejayaan
Belajar dengan tekun/bersungguh-sungguh untuk
membalas jasa ibu bapa
=eraikan bersama ibu bapa pada hari-hari istimea seperti
0ari 3bu dan
0ari Bapa
2! 7esan sekiranya ibu bapa tidak menjalankan tanggungjaab
mereka!
0ubungan dengan anak menjadi renggang
7eluarga tidak harmoni
5nak mungkin terjebak dengan gejala sosial
4! /iga *iri keluarga bahagia!
Saling berhubungan antara satu sama lain alaupun
berada
di tempat yang berasingan
Saling membantu jika timbul masalah / kesusahan
Sama-sama menghadapi *abaran' dugaan dan halangan
?! /iga peranan anda terhadap keluarga!
=enunaikan tanggungjaab sebagai pelajar
=enolong anggota keluarga yang ditimpa kesusahan
=enghormati keputusan yang diambil oleh keluarga!
A! "un*a kerenggangan hubungan antara remaja dengan
anggota keluarganya!
35
7esibukan ibu bapa / anggota keluarga dengan urusan
masing-
masing
"erselisihan +aham antara anggota keluarga
Sikap anggota keluarga yang tidak bertanggungjaab
@! 7esan hubungan renggang antara remaja dan anggota
keluarga!
9emaja terlibat dengan kegiatan yang tidak bermoral
9emaja tidak menghormati ibu bapa dan anggota
keluarga lain
"erpe*ahan keluarga / pergaduhan dengan anggota
keluarga
#! 7empen-kempen yang dilaksanakan oleh kerajaaan untuk
mengeratkan hubungan kekeluargaan di =alaysia!
7empen =asyarakat "enyayang
7empen =enghormati Golongan /ua
7empen ;tamakan 7eluarga: Semakin 0ari Semakin Sayang
36
B3:5-G 2 - -3453 B89753/5- :8-G 5- 545=
S873/59
2!1 =8-<5<5-G3 :5- =8-G059G53 545= S873/59
1! -ama penuh "890343/5-
1abatan "erlindungan 0idupan 4iar dan /aman -egara
2! Sebutkan dua peranan "890343/5-
memberi perlindungan kepada arisan Jora dan +auna
memantau tindakan manusia supaya tidak
merosakkan sumber
alam se*ara berlebihan
2! 5gensi-agensi kerajaan yang bertanggungjaab mengaal
sumber alam!
1abatan "erikanan
1abatan "erhutanan
1abatan "erlindungan 0idupan 4iar dan /aman -egara
4! ;saha /abung 5lam =alaysia %66D & dalam memulihara alam
sekitar dan mengekalkan ekologi!
=emelihara kepelbagaian spesies dan ekosistem
=emastikan sumber semulajadi digunakan se*ara
mapan
=enjalankan aktiHiti yang menggalakkan usaha
mengurangkan
pen*emaran dan pembaFiran
?! 7esan buruk penggunaan sumber alam se*ara berlebihan
8kosistem dan keseimbangan alam akan terganggu
7epupusan Jora dan +auna
A! Satu kebaikan 8tika 5lam Sekitar
=emastikan tanggungjaab kita kepada pengurusan'
perlindungan dan pembangunan alam sekeliling kita!
37
@! =atlamat "rogram 7esedaran "emuliharaan 5sia / 5sian
,onserHation 5areness "rogramme %5,5"&
;ntuk menjalankan kempen pada peringkat
antarabangsa tentang perlindungan hidupan liar
terutamanya harimau dan badak sumbu
#! :ua kepentingan hutan kepada manusia
Sumber pendapatan *ontohnya kayu balak
=embebaskan oksigen yang penting untuk perna+asan
manusia
=embekalkan banyak elemen penting bagi kehidupan
seperti
sumber makanan' ubat-ubatan dan kayu-kayan!
>! :ua *ara memastikan sumber hutan tidak musnah
"enanaman semula hutan selepas aktiHiti
pembalakan/penebangan hutan
=emastian sumber alam digunakan dengan bijak
=eajibkan kontraktor pembalakan mengupah
pekerja yang
mahir sahaja untuk menjalankan aktiHiti
pembalakan!
10! 7epentingan Openghutanan semulaO
menjamin keseimbangan alam sekitar
pengekalan hutan negara
dapat mengaal penerokaan hutan seenang-
enangnya
11! 7esan sekiranya alam sekitar diterokai dengan tidak terkaal:
=anusia - Sumber makanan terjejas
0aian - kehilangan habitat/ haian pupus
/umbuhan - spesies semakin pupus
12! /iga kepentingan hutan kepada alam sekitar
membantu menyeimbangkan suhu
menjadi habitat haian
kaasan tadahan air/ tempat penyimpanan air
38
sumber makanan
bekalan oksigen
12! 4angkah-langkah supaya hidupan liar tidak pupus:
tidak melakukan penerokaan hutan se*ara berleluasa
penguatkuasaan undang-undang pembalakan
program perlindungan dan penjagaan haian yang hampir
pupus
14! "eranan semua pihak untuk menjaga Jora dan +auna di
=alaysia:
kerajaan menguatkuasakan undang-undang yang ketat-
denda ang/penjara
pembalak/peneroka/pemaju perlu mematuhi peraturan
penerokaan hutan
masyarakat melaporkan kegiatan pemusnahan Jora dan
+auna se*ara haram
1?! 0idupan liar di negara kita dijaga dan dilindungi dengan:
menujudkan taman negara

kerajaan menguatkuasakan undang-undang bagi
melindungi spesies-spesies yang hampir pupus seperti
penyu belimbing' badak sumbu
peranan yang dimainkan oleh agensi kerajaan seperti
"890343/50
peranan yang dimainkan oleh agensi bukan kerajaan %-GC&
seperti Sahabat
5lam =alaysia %S5=& dan Wol! Wil!li"e #un! %66D&
39
2!2 78059=C-35- 5-/595 =5-;S35 :8-G5- 545=
S873/59
1! -yatakan satu laporan yang perlu disediakan oleh pihak
berkaitan sebelum memulakan sesuatu projek!
4aporan "enilaian 7esan 5lam Sekitar P835Q
2! "un*a-pun*a kemusnahan kaasan perhutanan
"erumahan
"roses perbandaran
"enerokaan se*ara haram
"ertumbuhan kaasan industri
"enerokaan kaasan penternakan
2! 7esan-kesan kemusnahan kaasan perhutanan
0akisan tanah
"erubahan *ua*a
Gangguan ekologi
7ekurangan kaasan tadahan air
4! :ua usaha untuk memelihara hutan
=eartakan hutan simpanan
"enanaman semula pokok
=engurangkan projek pembangunan yang terpaksa
mengorbankan hutan primer!
=engkaji dan memilih *ara pembinaan yang mesra
alam
?! =aksud "Ekopelancongan"
;saha memajukan sektor pelan*ongan dengan
meman+aatkan alam sekitar supaya tidak berlaku
kerosakan teruk!
A! -amakan kaasan eko-pelan*ongan negara yang popular
/aman -egara
"ulau Sipadan' Sabah
/asik 7enyir' /erengganu
40
@! Ben*ana alam akibat pengurusan alam yang tidak bijaksana!
Banjir kilat
/anah runtuh
7esotan tanah
#! "eranan pihak berikut dalam membantu kerajaan menangani
masalah kemusnahan alam
i& =asyarakat
=elaporkan tindakan yang merosakkan alam kepada
pihak
berkuasa seperti 1abatan 5lam Sekitar/ polis
ii& "ihak berkuasa
=engambil tindakan undang-undang terhadap mereka
yang tidak
bertanggungjaab termasuk membatalkan lesen/permit!
10! 7epentingan program kitar semula:
mengelakkan pen*emaran alam sekitar
menjimatkan penggunaan sumber asli
mengurangkan kos pelupusan sampah
11! "eranan bagi menjayakan program kitar semula:
a& pengguna
mengurangkan penggunaan plastik dan kertas
memberi sokongan kepada kempen kitar semula
b& pengeluar
mematuhi undang-undang alam sekitar
mengurangkan pembuangan sisa toksid
12! =aksud program 29
9edu*e - mengurangkan penggunaan bahan sumber yang
terhad
9euse - mengguna semula
41
9ey*le - mengitar semula
42
2!2 78=5"5-5- 545= S873/59
1! 1abatan yang terlibat dalam usaha pengurusan dan
pemeliharaan alam sekitar
1abatan 5lam Sekitar %15S&
2! "eranan 1abatan 5lam Sekitar
=engadakan program pen*egahan dan pengaalan
pen*emaran a/s
Bertindak sebagai agensi penguatkuasa yang
menyebarkan
peraturan dalam 5kta 7ualiti 5lam Sekitar
2! "eraturan-peraturan yang digubal di baah peruntukan 5kta
7ualiti 5lam Sekitar
7enderaan Bermotor 1>@@ %7aalan "elepasan 5sap&
7umbahan dan 8Juen "erindustrian 1>@>
"embakaran terbuka 2000
4! /indakan kerajaan terhadap pesalah alam sekitar
=enggantung lesen operasi bagi kilang
:enda dalam bentuk ang tunai
0ukuman penjara
=enanggung kos pembersihan dan pembaikpulihan
kaasan yang di*emari!
?! 7esan peraturan tidak dipatuhi
Semua pihak akan bersikap sambil lea
Bumi akan terus ter*emar dan ben*ana alam akan
berlaku
7ualiti hidup manusia akan terjejas
A! "erhutanan' pertanian serta pengolahan dan perlupusan sisa
adalah antara 1> projek yang perlu mendapat kelulusan
"enilaian 7esan 5lam Sekitar % "75S &
a& 7epentingan "75S
43
5lam sekitar mendapat pertimbangan yang lebih
menyeluruh
dalam penilaian untuk meluluskan sesuatu projek!
b& 7esan kelulusan "75S diabaikan oleh pemaju kaasan
pembalakan
/anah runtuh akan berlaku
7aasan tadahan air rosak
@! 7esan pen*emaran sungai kepada hidupan sungai dan
manusia!
=enjejaskan kesihatan manusia kerana meminum air
ter*emar
Sungai yang bertakung boleh menjadi pun*a penyakit
=enjejaskan aktiHiti sungai termasuk perikanan dan
pelan*ongan

#! 5kta berkaitan dengan penjagaan alam sekitar:
5kta 7ualiti 5lam Sekitar 1>>@
5kta Bon 8konomi 8kslusi+ 1>#4
5kta "erhutanan -egara 1>#4
>! /aman -egara yang terdapat di negara kita :
/aman -egara 8ndau-9ompin
/aman -egara Bako
/aman -egara =ulu
10! 5ktiHiti manusia yang men*emarkan alam sekitar
perindustrian G pelepasan sisa toksik
pertanian - penggunaan baja dan ra*un
perlombongan G kaasan lombong terbiar
11! 7esan-kesan pen*emaran alam sekitar
hidupan akuatik terjejas
bekalan air bersih berkurangan
menyebabkan penyakit
udara menjadi ter*emar
44
12! 7esan pembukaan tanah untuk aktiHiti pertanian yang tidak
teran*ang
hakisan tanah/tanah runtuh
banjir kilat
kepupusan spesis tumbuhan tertentu
45
2!4 "875 /8905:5" 3S;-3S; 545= S873/59
1! ,ontoh tindakan manusia yang membaa kerosakan serius
terhadap alam sekitar
"eperangan yang melibatkan senjata nuklear
/umpahan minyak di kaasan perairan
"embebasan Farah radioakti+ ke atmos+era
2! =aksud I7onsep "embangunan =apanI
"embangunan seimbang yang memenuhi kehendak
generasi masa kini tanpa mengorbankan keperluan
generasi akan datang!
2! 5malan kitar semula merupakan satu usaha penggunaan
sumber yang teran*ang!
a& 7ebaikan amalan kitar semula!
=engurangkan penggunaan sumber
=enjimatkan kos
b& ,ontoh amalan kitar semula di rumah
=enggunakan air basuhan untuk menyiram pokok
=enggunakan beg plastik dari pasaraya untuk
membungkus sampah
4! 7esan sumber tenaga air dan hutan tidak digunakan se*ara
teran*ang
Sumber akan berkurangan dengan *epat
Suhu akan meningkat
8kosistem terganggu
?! "eranan 1abatan 5lam Sekitar %15S&:
menguatkuasakan 5kta 7ualiti 5lam Sekitar dan Bon
8konomi 8kslusi+
memastikan keunikan' kepelbagaian dan kualiti alam
sekitar dikekalkan
A! -ilai yang ada pada agensi kerajaan yang bertanggungjaab
46
dalam ran*angan penanaman semula hutan:
menyayangi dan menghargai alam sekitar
kemapanan alam sekitar
"eka terhadap isu-isu alam sekitar
@! 7ebaikan memperjuangkan alam sekitar yang bersih dan sihat
dapat menjamin kualiti kebersihan alam sekitar
menjamin keselamatan' kesejahteraan dan keselesaan
hidup
menjamin kesihatan diri
#! "ertubuhan yang memperjuangkan kualiti alam sekitar
Greenpea*e
66D %6orld 6ildli+e Dund +or -ature&
R9ee+ ,he*k =alaysiaR' yang bertindak bagi melindungi
terumbu dan batu karang di =alaysia serta rantau 5sia
/enggara!
"ertubuhan "erindustrian' 4anjutan 9ohaniah dan
7ebudayaan 5ntarabangsa
>! "eranan 1abatan 5lam sekitar %15S&
menguatkuasakan 5kta 7ualiti 5lam sekeliling 1>@4
memastikan keunikkan' kepelbagaian dan kualiti alam
sekitar dikekalkan
10!"eranan Badab Bukan 7erajaab %-GC&
menyuarakan bantahan terhadap projek projek yang
menjejaskan kualiti alam
kempen meningkatkan kesedaran masyarakat terhadap
kepentingan alam sekitar
mengadakan dialog dan rundingan dengan majlis kerajaan
tempatan dan pihak sasta
11!"eranan 66D
memperjuangkan alam sekitar yang berkualiti
memberi tumpuan terhadap kerja kerja pemuliharaan
hidupan liar dan hutan
membuat kajian tentang kualiti air sungai di Selangor
47
melindungi kaasan tadahan air
12! "eranan greenpea*e
menyuarakan agar ujian nuklear diharamkan
12! Sumbangan anda dalam meningkatkan kualiti alam sekitar:
turut serta dalam kempen yang diadakan
melaporkan kes salah laku yang men*emarkan alam sekitar
melibatkan diri dalam program penjagaan alam sekitar
14! "eranan anggota masyarakat dalam penjagaan alam:
memberi kerjasama dengan menjayakan kempen
kesedaran kerajaan
menghargai dan menyedari kepentingan alam sekitar
mematuhi peraturan alam sekitar
melaporkan kes kes salah laku yang men*emarkan alam
sikitar
48
B3:5-G 4 - -3453 B89753/5- :8-G5-
"5/93C/3S=8
4!1 ,3-/5 575- -8G595
1! ,iri-*iri keunikan masyarakat majmuk =alaysia!
/erdapat pelbagai tempat beribadat
"elbagai jenis perayaan keagamaan disambut bersama
9akyat mampu bertutur dalam pelbagai bahasa
2! ,ontoh perlakuan yang menunjukkan rakyat =alaysia
menghormati kepelbagaian agama' budaya dan bahasa
masyarakat =alaysia
=enerima baik sambutan perayaan pelbagai kaum
=enghormati amalan agama/keper*ayaan kaum lain
=enerima baik kepelbagaian budaya masyarakat majmuk
2! 7epentingan menghormati agama' budaya dan bahasa
masyarakat =alaysia
=enjamin keamanan dan kesejahteraan negara
=engelakkan berlakunya rusuhan kaum
-egara dapat men*apai kemajuan dalam pelbagai bidang
4! 7ejayaan -egara dalam bidang sains dan teknologi:
"rojek 7oridor 9aya =ultimedia =S,
Satelit =85S5/ dan /iungsat
/eleperubatan
Sekolah Bestari
7ad pelbagai guna
9angkaian pengilangan sedunia
?! Daedah kemajuan negara kepada rakyat S
"erhubungan / pengangkutan lebih *epat dan selesa
"eningkatan tara+ hidup
6ujud peluang pekerjaan
7omunikasi pantas men*epatkan tindakan manusia
49
=eningkatkan kualiti dan kuantiti barangan di sektor
pembuatan untuk keperluan -egara
A! ,ara rakyat menunjukkan rasa terima kasih terhadap kerajaan
yang
memajukan negara:
=engu*apkan terima kasih kepada kerajaan
Sokong usaha kerajaan majukan negara
"ekerja perlu tingkatkan prestasi perkhidmatan
"atuhi peraturan dan undang-undang negara
7ekalkan keamanan negara
=enjaga nama baik/imej negara
@! ,ara kita majukan negara:
Sokong aktiHiti pembangunan insan/negara
"elihara diri daripada gejala negati+
0ayati Dalsa+ah "endidikan 7ebangsaan
6ujudkan persekitaran sekolah yang tenteram
=erealisasikan dasar/kempen/program negara
Belajar dan kuasai ilmu dan kemahiran yang berman+aat
50
4!2 /55/ S8/35 78"5:5 9515 :5- -8G595
1! ,ara-*ara rakyat dapat berbakti untuk negara!
=ematuhi peraturan dan undang G undang negara
=enjalankan tanggungjaab yang diberi dengan penuh
amanah
=elaporkan aktiHiti yang kurang sihat kepada pihak berkuasa!
2! "eranan kerajaan dalam menjaga keselamatan dan kedaulatan
negara!
=elaksanakan undang Gundang dengan tegas
=erangka program pertahanan dan keselamatan dalam
negara
=enyediakan kelengkapan pertahanan yang *anggih
=engetatkan kaalan keselamatan di sempadan
2! 5kibat anggota tentera tidak mengaal keselamatan negara
-egara di*eroboh oleh pihak musuh dengan mudah
-egara menjadi huru G hara
"eperangan mungkin berlaku
4! ,ontoh-*ontoh yang membuktikan =alaysia aman dan selamat!
/iada pemusuhan antara kaum
/iada peperangan
8konomi negara stabil
7ebanyakan rakyat hidup meah
-egara menjadi tumpuan pelan*ong dan pelabur asing
?! 5nak atan yang telah berjuang menentang penjajahan:
:ol Said di =elaka
=at 7ilau di "ahang
=at Salleh di Sabah
:atoO =aharajalela di "erak
A! ,ara anda menunjukkan sikap taat setia kepada raja dan
negara:
51
Sertai sambutan hari-hari kebesaran negara
Sertai sambutan hari kebangsaan
/idak terpengaruh dengan berita media luar negara yang
memburukkan negara
Belajar bersungguh-sungguh untuk menyumbang bakti dan
kepakaran kepada negara
@! ;saha kerajaan dalam memupuk sikap taat setia kepada raja
dan negara:
=enggubalubal prinsip 9ukun -egara
=elan*arkan pelbagai program untuk tingkatkan semangat
patriotik dalam kalangan rakyat seperti bulan patriotik
#! 5ktiHiti yang boleh dilakukan di peringkat sekolah untuk
melahirkan sikap taat setia kepada raja dan negara!
Sambutan bulan kemerdekaan
"ertandingan lagu patriotik
"enubuhan 7elab 9ukun -egara/7elab Setia
=emba*a ikrar 9ukun -egara dalam =ajlis "erhimpunan
=ingguan
52
4!2 S5-GG;" B897C9B5- ;-/;7 -8G595
1! ,ara indiHidu mengharumkan nama negara
=eakili negara dalam aktiHiti sukan diperingkat
antarabangsa
=eakili negara dalam program pertukaran pelajar antara
negara
=enyertai aktiHiti men*abar seperti mendaki gunung
tertinggi di dunia!
2! ,ontoh indiHidu yang mengharumkan nama negara dalam
pelbagai bidang!
:r! Sheikh =uFaphar G angkasaan
1immy ,hoo - "ereka kasut
5Fahar =ansur - Belayar Solo
5bd! =alik =ydin G Berenang merentasi Selat 3nggeris
/oi See Bang % Bang /oi & G "ereka Desyen
0usaini Cmar G "ertandingan 9eka ,ipta 5ntarabangsa
2! 7esan pengiktira+an jasa indiHidu kepada negara!
Bangga dan bersemangat tinggi
=emberi dorongan kepada pelajar lain
4! /iga bentuk *abaran terhadap negara yang memerlukan
pengorbanan rakyat:
,abaran globalisasi
7emelesetan ekonomi
,ampur tangan kuasa luar
?! ,ara rakyat untuk berkorban:
/ingkatkan ilmu pengetahuan dalam pebagai bidang
"ertahankan sistem sosial dan budaya kita daripada
an*aman budaya asing
Sumbang khidmat bakti dalam aktiHiti kemasyarakatan
A! ,ara rakyat perlu lakukan ketika ekonomi meleset:
Berjimat *ermat dalam perbelanjaan
Sokong kempen KBelilah Barangan Buatan =alaysiaK
53
=elan*ong dalam negeri
B3:5-G ? - -3453 B89753/5- :8-G5- 057
5S5S3 =5-;S35
?!1 =843-:;-G3 057 75-57-75-57
1! Sebab-sebab kanak-kanak perlu diberi perlindungan
7anak G kanak ialah aset negara
7anak G kanak golongan yang tidak berdosa
2! "eranan pihak-pihak berikut dalam memberi perlindungan
kepada kanak-kanak
a& 7erajaan
=enguatkuasa akta untuk perlindungan kanak G kanak
b& Badan Bukan 7erajaan %-GC&
=enganjur seminar untuk mendidik dan memberi
kesedaran kepada masyarakat
*& 3ndiHidu
=embuat laporan jika mempunyai maklumat mengenai
kes penderaan
2! "eranan ahli masyarakat dalam membendung kes penderaan
kanak-kanak
=emberi bantuan segera kepada mangsa
=embuat laporan kepada pihak berkuasa
4! Senarai hak kanak-kanak yang perlu dilindungi
=endapat pendidikan
=empunyai nama dan kearganegaraan
=endapat kasih sayang ibu bapa' jagaan dan perlindungan
=endapat perlindungan 'peluang dan kemudahan istimea
54
?! 0ak kanak-kanak
hak kanak-kanak: hak mendapatkan keperluan asas *th :
makanan'
tempat tinggal
hak mendapatkan pendidikan *th : persekolahan
hak mendapat penjagaan kesihatan yang sempurna *th:
mendapat
raatan ketika sakit!
hak membolehkan penyertaan *th: pergaulan sosial
A! Bentuk pengiktira+an terhadap kanak-kanak
pengiktira+an se*ara lisan *th: melalui pujian' kata-kata
motiHasi
pengiktira+an se*ara bertulis *th: melalui pemberian sijil
pengiktira+an se*ara kebendaan : hadiah' ang ringgit
@! 7ebaikan memberi pengiktira+an terhadap bakat dan potensi
kanak-kanak
menjadi satu bentuk motiHasi agar mereka dapat berusaha
men*apai kejayaan dalam apa-apa bidang/mendorong
kanak-
kanak lain meneladani penerima anugerah yan diiktira+
agar mereka
juga berupaya men*apai kejayaan sedemikian!
sebagai satu ruang dan peluang kepada kanak-kanak agar
dapat
mengasah bakat masing-masing/menampilkan imej positi+!
dapat membentuk pemikiran yang matang agar menjadi
indiHidu
yang lebih berketrampilan
#! 7esan kanak-kanak yang terabai dalam aspek pendidikan!
buta huru+
menghadapi masa depan yang gelap
mudah ditipu /dieksploitasi
tidak bersikap berdikari
55
tidak dapat menjadi seorang yang berilmu/perkembangan
intelek
terjejas!
56
?!2 =8-G0C9=5/3 057 65-3/5
1! Sumbangan anita dalam pembangunan negara
Berjuang dalam bidang politik
=emajukan negara dalam bidang ekonomi
=emperkenalkan seni budaya arisan bangsa
2! ,ara pengiktira+an jasa anita
=enganugerahkan pingat
=engisytiharkan /okoh 6anita
=engabadikan nama pada bangunan sekolah/ jalan
2! =atlamat :asar 6anita -egara
=endapatkan hak yang sama rata dengan lelaki
=emberi kebebasan kepada anita menembusi sektor
ekonomi ' sosial' politik dan budaya
=emberi peluang untuk mengemukakan pendapat dalam
penggubalan dasar negara
4! Cbjekti+ :asar 6anita -egara
menjamin perkongsian pemilikan sumber dan maklumat
yang
saksama antara lelaki dan anita
mengintegrasi kaum anita ke dalam sektor pembangunan
negara
selaras dengan kemampuan dan keperluan mereka!
?! 7ebaikan :asar 6anita -egara kepada anita
a&dari aspek pekerjaan: memberi lebih banyak peluang
mendapat:
pekerjaan
kenaikan pangkat
peningkatan kerjaya melalui latihan-latihan
membuat keputusan penting
perlindungan dari aspek keselamatan di tempat kerja
mengintegrasi kaum anita ke dalam sektor pelan*ongan
negara
57
selaras dengan kemampuan N keperluan mereka!
b& dari aspek peluang pendidikan
peluang pendidikan seumur hidup
peluang mengembangkan ilmu pengetahuan dan
kemahiran se*ara
berterusan/peluang latihan Hokasional
A! ,ontoh-*ontoh tokoh dan sumbangan anita di =alaysia
8liFabeth EaF % Bidang Sosial-7ebajikan 6anita &
:atuk :r!=aFlan Cthman %7etua 0al 8hal 5ngkasa 4epas'
"BB &
/an Sri 5ishah Ghani % =enentang "enjajahan British &
:atuk =aFnah 0amid%;sahaan berjaya&
"ro+esor :atuk Siti Buraina 5bd!=ajid%:etekti+ 5rkeologi
=alaysia&
:atuk Siti -orma <aa*ob% 0akim =ahkamah "ersekutuan&
:atuk -i*ole :aHid % sukan-SLuash&
Hiii :atuk Siti -orhaliFa % seni suara&

58
?!2 =843-:;-G3 057 "878915
1! 5kta 7erja 1>?? bertujuan untuk.
=emberi pelindungan kepada pekerja
=emastikan tiada kontrak pekerjaan yang tidak mengikut
peruntukan di baah akta ini ditandatangani
2! /iga jenis perlindungan yang diperuntukkan di baah 5kta
7erja 1>??
"embayaran gaji
0ari rehat
/empoh jam bekerja
,uti /ahunan
2! 0ak-hak pekerja perlu dilindungi kerana
=emastikan pekerja tidak ditindas oleh majikan
=emastikan kebajikan pekerja dipelihara
4! "eranan =ahkamah "erusahaan
=enyelesaikan pertikaian antara majikan dan pekerja
=elindungi pekerja daripada ditindas majikan
?! "eranan 7esatuan Sekerja
=enyelesaikan masalah yang dihadapi oleh pekerja yang
ditindas atau tidak berpuas hati tentang sesuatu perkara!
=enghantar akil untuk menyelesaikan masalah yang
dihadapi oleh pekerja dengan majikan mereka!
=erujuk kes itu kepada 7ementerian Sumber =anusia
sekiranya rundingan tidak berjaya!
@! ,ara menghindarkan rasa tidak puas hati antara pekerja
dengan majikan
Bersemuka' berunding dan berbin*ang sekiranya terdapat
masalah!
"ekerja harus melaksanakan tugasnya dengan baik!
=ajikan perlu mengambil berat akan kebajikan pekerja dan
memahami
masalah yang dihadapi oleh pekerja!
59
Saling memahami antara pekerja dengan majikan!
60
?!4 =8-G0C9=5/3 057 GC4C-G5- 7;95-G B89;"5<5
1! Sikap yang patut ditunjukkan oleh ahli masyarakat terhadap
golongan orang kurang berupaya!
=emberi layanan yang sama rata
=embantu mendapatkan pekerjaan
2! "eluang-peluang yang diberi oleh kerajaan kepada golongan
C7;!
"eluang mengikuti kursus kemahiran
"eluang untuk berkhidmat sebagai kakitangan aam
"eluang untuk menyertai a*ara sukan diperingkat
antarabangsa % "aralimpik &
2! ,ara-*ara untuk mengiktira+ golongan ini
=enyediakan kemudahan asas yang sesuai
=emberi ganjaran yang setimpal dengan usaha/
pen*apaian mereka dalam semua bidang
4! /okoh C7;
1!= 5FiF % "enyair tanah air&
3smail =ohd!Salleh % ahli akademik &
0ellen 7eller % aktiHis kurang upaya &
5hmad 5mil ;sin % atlet paralimpik &
=ohd!0isham 7hairani % atlet paralimpik &
E!1ayan Subramaniam % atlet paralimpik &
3brahim =ajid % atlet paralimpik &
4ee Sheng ,ho % atlet paralimpik &
?! ,ara masyarakat mengiktira+ C7;
menjaga kebajikan kemudahan mereka!
menyediakan kemudahan untuk mereka!
=enerima mereka sebagai sebahagian daripada pekerja
yang
boleh memberi sumbangan kepada ekonomi negara!
=emberi mereka peluang untuk meningkatkan kemahiran
dan
kepakaran dalam bidang yang diminati!
61
A! 7emudahan kerajaan kepada C7;
kemudahan tandas
kemudahan meletak kereta
pengubahsuaian pejabat untuk pekerja kurang upaya
kemudahan pendidikan melalui sekolah khas
@! Sebab masyarakat perlu menghormati C7;
supaya mereka dapat meneruskan kehidupan mereka
seperti
manusia normal!
supaya mereka tidak tersisih daripada masyarakat!
supaya mereka mendapat layanan yang adil dan saksama!
supaya mereka boleh hidup berdikari/tidak bergantung
kepada orang lain!
62
?!? =843-:;-G3 057 "8-GG;-5
1! 5gensi kerajaan dan bukan kerajaan yang melindungi hak
pengguna!
Gabungan "ersatuan "engguna =alaysia % DC=,5&
=ajlis "enasihat "engguna -egara%=""-&
7ementerian "erdagangan :alam -egari N 0al 8hal
"engguna %7":-08"&
2! 0ak-hak asasi pengguna
0ak untuk memilih
0ak untuk mendapat maklumat
0ak untuk mendapat ganti rugi
0ak untuk mendapat keselamatan
2! /iga kesan sekiranya hak pengguna di negara kita diabaikan
"engguna akan dianiayai pengusaha /pengeluar
7ualiti hidup merosot
7esihatan manusia terjejas
4! 5ktiHiti-aktiHiti yang boleh meningkatkan "endidikan
7epenggunaan
=engedarkan risalah tentang hak pengguna
Siaran ran*angan pendidikan pengguna di /E dan radio
=engadakan kempen kesedaran
"ameran untuk memberi maklumat
?! "ihak bertanggungjaab membela hak pengguna
"engguna sendiri
Crang aam
5gensi kerajaan
"ertubuhan pengguna
A! ,ontoh eksploitasi ke atas pengguna
7ekeliruan dari segi perlabelan tanda halal dan haram pada
barangan/perlabelan barangan yang tidak lengkap!
63
Sukatan dan timbangan yang tidak men*ukupi/tepat seperti
diminta!
/indakan menyorok barangan dengan tujuan menaikkan
harga
barangan tersebut!
=enjual makanan yang tidak berkhasiat/mendatangkan
kesan
buruk kepada pengguna/kanak-kanak!
@! /anggungjaab pengguna dalam membela hak-hak mereka
7esedaran mengkritik
/anggungjaab terhadap alam semulajadi/menjaga alam
sekitar
=elalui penglibatan dan tindakan
/indakan bersatu padu
/anggungjaab sosial
64
B1:5-G A - -3453 B89753/5- :8-G5-
:8=C795S3
A!1 =8=5/;03 "895/;95- :5- ;-:5-G-;-:5-G
1! ;ndang-undang antarabangsa yang dapat menjamin
keamanan dan kesejahteraan dunia!
5kta "en*egahan "enyeludupan
;ndang - undang 4aut 5ntarabangsa
;ndang G undang Siber
2! ,ontoh bahan-bahan yang dilarang dibaa masuk ke dalam
sesebuah negara!
:adah
Senjata 5pi
=aklumat Sulit 7etenteraan
2! ;ndang-undang berkaitan pen*erobohan arga asing di
perairan negara kita!
;ndang - undang 4aut 5ntarabangsa
5kta "en*egahan "enyeludupan
5kta 3migresen
4! "eranan =ahkamah 5ntarabangsa dalam menjamin
keamanan sejagat!
=enyelesaikan perselisihan +aham antara anggota negara
"BB
=emberi nasihat kepada negara-negara yang bertelagah
=enjamin kebajikan negara Gnegara ke*il daripada
dieksploitasi
?! 5kibat undang-undang antarabangsa tidak dipatuhi!
-egara Gnegara besar /kaya menindas negara ke*il
"eluasan kuasa oleh negara besar
7eselamatan negara terjejas
A! 7esalahan yang terkandung dalam 5kta 1enayah 7omputer
65
tahun 1>>@!
=engubah kandungan komputer tanpa kebenaran
=emperoleh maklumat dengan niat untuk menipu
=emuat turun perisian tanpa kebenaran
@! /indakan yang dikenakan terhadap indiHidu yang melanggar
akta berikut:
a& 5kta 7eselamatan :alam -egeri %3S5& 1>A0
:itahan tanpa perbi*araan
b& 5kta :adah Berbahaya 1>?2
0ukuman mati mandatori
*& 5kta ,ukai "endapatan
:idenda
#! 7esan kesalahan jenayah yang dilakukan remaja kepada:
a& diri
:ipandang negati+/rendah/serong
=asa depan gelap
b& 7eluarga
=endapat malu
=enjejaskan nama baik keluarga
*& =asyarakat
/idak aman
7eruntuhan akhlak
d& -egara
/iada generasi pelapis pemimpin negara
:asar-dasar kerajaan terbengkalai
>! ,ara-*ara mengelakkan remaja terjerumus dalam masalah
jenayah
"endidikan =oral / 5gama
7ukuhkan institusi kekeluargaan
66
=emperbanyakkan aktiHiti man+aat untuk golongan muda
10! "eranan pihak berikut bagi memastikan undang-undang
dilaksanakan
dengan berkesan
a& lndiHidu
=ematuhi peraturan dan undang-undang
b& masyarakat
=elaporkan kepada pihak berkuasa sekiranya mengetahui
seseorang
itu terlibat dalam jenayah
*& kerajaan
=enguatkuasakan undang-undang
=enjatuhkan hukuman yang setimpal
11! =alaysia- :emokrasi berperlembagaan
a. 7ebebasan diri!
b. 7ebebasan agama!
c. 7ebebasan bersuara!
12! 0ukuman =ati =andatori
a! 1? gram atau lebih heroin atau mor(n!
b! 40 gram atau lebih kokain!
*! 2000 gram atau lebih daun kokain!
67
A!2 78B8B5S5- B89S;595
1 "eranan media massa!
Saluran komunikasi
=enyebarkan per*ambahan idea
=emberi ruang kepada pemba*a meluahkan
perasaan
2 7esan penyalahgunaan media massa!
-egara akan porak peranda
7eamanan dan keharmonian hidup rakyat terjejas
"erbalahan antara negara mungkin berlaku
2 8tika yang perlu diamalkan oleh pengguna internet semasa
menyebarkan maklumat
=emastikan hanya maklumat yang benar sahaja disebarkan
/idak menyebarkan isu Gisu sensiti+
/idak men*etuskan kon+rantasi atau rasa tidak puas hati
pihak lain
4! -yatakan kebebasan bersuara yang diperuntukkan dalam
"erlembagaan
=alaysia
Setiap arganegara mempunyai hak untuk bebas
ber*akap dan mengeluarkan (kiran tanpa
mempersoalkan isu-isu sensiti+!
?! ,ara rakyat menyuarakan pendapat jika tidak berpuas hati
terhadap sesuatu
perkara!
=enulis surat M laporan kepada akil rakyat!
=enghantar surat kepada ruangan media
=embuat laporan polis
A! ,ara anda mengamalkan kebebasan bersuara di sekolah
/idak mengkritik perkara-perkara sensiti+ terhadap agama
dan
68
keper*ayaan pelajar lain!
=erujuk kepada guru /pentadbir jika terdapat risalah yang
menyentuh isu-isu perkauman di sekolah
@! 5kta yang melarang sesiapa sahaja daripada mempersoalkan
perkara-
perkara sensiti+!
5kta 0asutan 1>4# %"indaan 1>@0&
#! Sebab-sebab peraturan berkaitan dengan kebebasan bersuara
diadakan!
=enjaga perasaan pelbagai kaum
=enjaga keamanan dan keharmonian negara!
=enghormati keper*ayaan dan adat resam pelbagai kaum

69
A!2 78B8B5S5- B895G5=5
1! ,ontoh kebebasan beragama yang diberikan oleh kerajaan
kepada rakyat =alaysia!
9umah ibadat pelbagai agama dibenarkan
"erayaan utama agama diberi pelepasan *uti
5ktiHiti keagamaan dapat dijalankan dengan bebas
2! ,ara rakyat =alaysia menghormati kebebasan beragama
pelbagai kaum
=enerima baik kemudahan yang diberikan kepada peganut
agama lain!
Bekerjasama pada masa tertentu bagi meli*inkan
perjalanan sambutan perayaan sesuatu kaum
Bertolak ansur terhadap penganut agama lain semasa
pelaksanaan sesuatu upa*ara kegamaan
2! Daedah-+aedah kebebasan beragama yang diberikan oleh
kerajaan kepada
rakyat malaysia
=enjaga keharmonian hidup masyarakat berbilang kaum
=enyatupadukan rakyat
Berpeluang meraikan sambutan perayaan agama G agama
lain
4! 1elaskan kebebasan beragama yang terkandung dalam
"erlembagaan =alaysia!
5gama 3slam ialah agama rasmi bagi "ersekutuan'
tetapi tiap-tiap orang berhak menganuti dan
mengamalkan agamanya sendiri
?! 5malan umum yang terdapat di semua tempat beribadat!
=enjaga kebersihan diri
=enjaga kebersihan persekitaran
Berpakaian sopan
A! 7epentingan menjaga dan menghormati tempat beribadat!
70
=engeratkan perhubungan dan persaudaraan antara
penganut
=enghormati hak kebebasan beragama yang
termaktub dalam
perlembagaan!
$! "eraturan-peraturan di tempat beribadat :
"enganut agama 0indu ketika di 7uil
a! =enanggalkan kasut
b! =en*u*i kaki dan tangan
*! Berpakaian kemas
d! Senyap
e! "enganut hindu atau sami setelah mereka selesai
beribadat!
"enganut di Gereja
a! =esti berpakaian kemas' bersih dan bersopan
b! "enganut-penganut agama lain dibenarkan memasuki
gereja
*! Senyap
"eraturan Gudara Sikh
a! =emakai baju "unjabi
b! =enanggalkan kasut
*! =engambil makanan sekadar yang perlu
d! =emakai skar+
"eraturan di /okong ,ina
a! Berpakaian bersih' kemas dan bersopan
b! "enganut-penganut agama lain dibenarkan masuk
*! =esti senyap
d! 3ngin berbual dengan sami hanya berkisar tentang
perkara-perkara
yang baik sahahja!
=asjid -egara
a! =emakai seluar pendek' memakai jubah khas
b! =enanggalkan kasut
*! 6anita memakai tudung
d! /idak melarang penganut agam lain
71
e! 7etika ;mat 3slam sedang bersembahyang' orang
bukan 3slam tidak
boleh berada dalam kumpulan tersebut!

72
A!4 "8-G43B5/5- :393 :545= "8=B5-G;-5- -8G595
1! ,ontoh Badan Sukarela yang banyak memberT sumbangan
kepada pembangunan negara!
7elab 9otary
"ersatuan Bulan Sabit =erah
"asukan Bomba Sukarela
Sahabat 5lam =alaysia %S5=&
2! 5ktiHiti-aktiHiti yang dijalankan oleh badan sukarela berikut
dalam usaha membangunkan negara!
i! "ersatuan Bulan Sabit =erah
7empen derma darah
ii! 7elab 4ions
"rojek pembiayaan pembinaan perhentian bas
2! 7epentingan penglibatan badan sukarela dalam usaha
membangunkan negara!
=enyediakan kemudahan aam
=eningkatkan tara+ hidup rakyat
=emastikan pembangunan yang seimbang
4! -ama pertubuhan sukarela yang terdapat di =alaysia:
9845
"ersatuan Bulan Sabit =erah %"BS=&
"ersatuan 5nti :adah =alaysia %"8=5:5=&
"ersatuan St! 1ohn 5mbulans =alaysia
?! Daedah melibatkan diri dalam aktiHiti perkhidmatan sosial
=emupuk kerjasama dan perpaduan sesama anggota
sukarela dan masyarakat setempat!
:apat berkhidmat untuk masyarakat dan negara
=embangkit sikap prihatin dalam diri pelajar tentang
kepentingan membentuk masyarakat penyayang!
A! ,ara anda menghulurkan bantuan kepada mangsa perang!
Sumbangan derma ang' pakaian' makanan
=embantu untuk mengutip derma
73
=enyebarkan maklumat mangsa perang kepada
masyarakat!
A!? S375" 78/89B;755-
1! ,ontoh-*ontoh amalan keterbukaan yang dipraktikkan di
negara kita!
"emilihan pekerja
"emberian biasisa
"engendalian kes Gkes di mahkamah
2! -egara kita mengamalkan sikap keterbukaan dalam
menangani isu pendatang tanpa iFin!
a! Senaraikan pihak yang terbabit dalam memastikan isu ini
ditangani se*ara terbuka!
"olis
1abatan 3migresen
Badan 7ehakiman
b! Bukti negara bersikap terbuka dalam isu pendatang asing!
=emaklumkan negara yang dikenalpasti asal usul
pendatang tanpa iFin % :uta besar&
=enerima pendatang asing mengikut saluran
=enyediakan latihan kemahiran
*! 7esan andainya isu ini tidak ditangani oleh negara kita!
7eper*ayaan rakyat terhadap kerajaan terhakis
9akyat hidup dalam keadaan tiada selamat
7egiatan rasuah berleluasa
2! Daedah mengamalkan sikap
keterbukaan!
=udah didekati dan diajak berbin*ang
=embentuk remaja menjadi insan yang lebih baik
/idak mementingkan diri sendiri
Bersedia mendengar pandangan / kritikan orang lain
4! ,ontoh sikap keterbukaan anda dengan :
a) anggota keluarga
74
=enerima teguran dengan hati terbuka
/idak menyimpan dendam terhadap anggota
keluarga
b& pihak sekolah
Sedia menerima hukuman jika melakukan
kesalahan
=emahami bahaa setiap kesalahan perlu ada
hukumannya
*& masyarakat
Sedia menerima teguran jiran
=enerima keputusan masyarakat untuk
kepentingan bersama
?! 1elaskan tindakan anda jika rakan anda tidak mahu menerima
pandangan anda!
=emberikan penjelasan kepadanya
=endengar pandangannya
75
B3:5-G @- -3453 B89753/5- :8-G5-
785=5-5- :5- 78059=C-35-
@!1 03:;" B89S5=5 S8,595 5=5-
1! a! -ama pertubuhan antarabangsa yang ditubuhkan untuk
mengekalkan keamanan dan kemakmuran dunia!
"ertubuhan Bangsa GBangsa Bersatu %"BB&
7omanel
5S85-
b! ;saha yang dijalankan oleh "ertubuhan di atas untuk
meningkatkan keamanan dan kesejahteraan masyarakat
global!
=engurangkan sengketa politik dan peperangan terbuka
=embantu negara yang dijajah mendapat kemerdekaan
=emberi bantuan dan perlindungan kepada pelarian
mangsa peperangan
*! Selain pertubuhan di atas' beri pertubuhan lain yang
menjalankan usaha yang sama!
C3, % "ertubuhan -egara G-egara 3slam &
-5= % "ergerakan -egara G-egara Berke*uali &
7omanel
2! "eranan 7omanel
%enga!akan se&ina !an pesi!angan antaa pe&i&pin
negaa- mendengar pendapat dan *adangan pelbagai pihak
sebelum bertindak
Berusaha &e&pe'uangkan kepentingan (esa&a,
&elin!ungi )ak negaa anggota
%en'a&in kea&anan !unia G melalui prinsip dalam
:eklarasi 0arare 1>>1
2! "ertubuhan -egara-negara 3slam % C3,&
=emangani konJik politik antarabangsa
Bersepakat memerangi keganasan
76
Bekerjasama dengan pertubuhan antarabangsa menangani
isu keganasan
4! ;saha "ertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu % "BB &
=engurangkan persengketaan politik
=engurangkan peperangan terbuka
=embantu negara yang dijajah mendapat kemerdekaan
=emberi bantuan/perlindungan kepada pelarian mangsa
peperangan di seluruh dunia
?! "rinsip yang menjadi pegangan Pergera(an Negara-
negara $er(e,ua'! NAM # dalam usaha menjamin keamanan
dunia!
=enyelesaikan semua pertelingkahan antarabangsa se*ara
aman
=engadakan rundingan dan bukan se*ara keganasan bagi
menyelesaikan pertelingkahan antarabangsa
=enjaga kepentingan bersama
A! 7epentingan menyelesaikan masalah se*ara rundingan :
=enyelesaikan masalah se*ara aman
=enggelakakan peperangan/ pertempuran berdarah
=emberi peluang kepada semua pihak untuk memberi
pendapat dan men*apai persetujuan
=engutamakan perse+ahaman antara semua yang terlibat'
bukan mementingkan pihak-pihak tertentu sahaja
1ika rundingan gagal' kemungkinan besar terdapat peluang
untuk berbin*ang lagi
@! Sebab-sebab sesuatu pertelingkahan antara negara perlu
diselesaikan melalui rundingan!
=engambil kira kepentingan semua pihak =emberi peluang
kepada semua pihak untuk memberi pendapat
=engutamakan perse+ahaman antara semua yang terlibat
1ika rundingan gagal' masih ada peluang untuk men*ari
penyelesaian lain
77
#! "ihak yang bertanggungjaab ujudkan keharmonian:
9akyat
5gensi kerajaan
5gensi Bukan 7erajaan %-GC&
>! "eranan pihak berkenaan untuk ujudkan keharmonian:
a! 9akyat:
/idak sentuh isu-isu sensiti+ yang boleh pe*ah-belah rakyat
berkaan dengan semua orang se*ara ikhlas tanpa
prasangka
b! 5gensi kerajaan:
laksanakan pelbagai dasar perpaduan melalui
kementerian dan jabatan
sokong semua usaha yang dilakukan untuk
menyatupadukan rakyat
*! 5gensi Bukan 7erajaan
anjur perlbagai aktiHiti kemasyarakatan yang libatkan
penyertaan
pelbagai kaum dan agama
ran*ang dan taja program-program perpaduan
masyarakat
10! 5ktiHiti untuk mengeratkan perpaduan:
Gotong-royong
Sukaneka
"ertandingan dan persembahan kebudayaan
Sukan
7egiatan kokurikulum
78
@!2 S543-G =8=B5-/; :5- B878915S5=5
1! ,ontoh kerjasama antara =alaysia dengan negara luar dalam
bidang
a& Sosial
"ertukaran program teleHisyen dan berita
=engambil bahagian dalam DestiHal Dlora antarabangsa
b& 8konomi
=elabur dalam negara lain
*& "endidikan
=enaja pelajar asing
2! 7ebaikan bekerjasama dengan negara luar
=engeratkan hubungan antara negara
:apat menguasai pelbagai bahasa dan budaya asing
=eningkatkan ekonomi negara serantau
=empelajadi teknologi moden dari negara luar
"emindahan teknologi
Berkongsi ilmu dan teknologi
Saling membantu apabila ditimpa ben*ana alam seperti
gempa bumi' tanah runtuh
=emajukan industri pelan*ongan antara negara
=enjaga keselamatan bersama
2! /iga negara punya hubungan kerjasama dengan =alaysia:
3ndonesia
Singapura
/hailand
4! 7esan pertelingkahan antara negara:
"eperangan
8konomi negara terjejas
?! 8mpat *abaran aasan:
6ujud negara yang bersatu padu dan mempunyai
matlamat yang
79
dikongsi bersama
=eujudkan sebuah masyarakat yang berjia
bebas'tenteram dan
maju
=eujudkan dan membangunkan masyarakat demokratik
dan matang
=eujudkan masyarakat yang bermoral dan beretika
A! "eranan anda untuk merealisasikan aasan 2020:
Belajar bersungguh-sungguh
=enjadi arganegara yang mahir dan berilmu
Berakhlak mulia
Berdaya saing
80
@!2 S543-G =8-G0C9=5/3 5-/595 -8G595
1! ,ontoh-*ontoh negara yang telah menjalin hubungan baik
dengan =alaysia
,hina
9usia
3ran
2! ,ara negara kita menjalin hubungan baik dengan negara lain
=eujudkan kerjasama dalam pelbagai bidang
=enempatkan pegaai diplomat di sesebuah negara
4aatan se*ara rasmi dan tidak rasmi oleh pemimpin
negara ke negara lain
2! 7epentingan menjalin hubungan baik dan mengamalkan sikap
hormat-menghormati antara negara
=eningkatkan hasil eksport negara
=emajukan industri pelan*ongan
=udah mendapat bantuan sekiranya negara ditimpa
sesuatu musibah
4! Sikap yang perlu ada pada pemimpin negara dalam usaha
mengekalkan hubungan baik antara negara
Saling menghormati dan berhemah tinggi dengan
pemimpin negara lain!
=ematuhi undang Gundang antarabangsa
=enghormati dasar luar
?! 4ima negara anggota 5S85-:
=alaysia
3ndonesia
/hailand
Singapura
Dilipina
=yanmar
A! ,iri-*iri pemimpin :
Dahami pendirian pemimpin setiap negara
81
=engambil kira sensitiHiti pemimpin dan rakyat negara lain
@! 7esan tidak ujud perasaan saling menghormati antara
negara:
Berlaku pertelingkahan
=enjejaskan keamanan
#! ,ara negara anggota 5S85- pelihara hubungan antara
negara:
;tamakan kepentingan serantau dalam membuat
keputusan
Selesaikan sebarang pertelingkahan se*ara diplomasi
5dakan kerjasama politik'ekonomi dan sosial
5dakan program pertukaran pelajar
4aatan diplomatik antara negara anggota
>! Bidang kerjasama =alaysia dengan negara luar
ekonomi' politik' pendidikan' sosial' perubatan dll
b) ,ontoh kerjasama :
mengadakan poga& petukaan pela'a antara negara
menerima ta*aan pen!i!ikan di institusi pengajian tinggi
di 9usia dalam +akulti perubatan' bahasa 3nggeris dan
bahasa 9usia
&ena'a pela'a dalam bidang automati+ ke negara jerman
menaja pelajar asing yang menuntut di institusi pengajian
tempatan
10! 7ebaikan/ kepentingan kerjasama dengan negara luar :
=enjaga keselamatan bersama
=engeratkan hubungan antara negara
:apat menguasai pelbagai bahasa dan budaya asing
=eningkatkan ekonomi negara serantau
=empelajadi teknologi moden dari negara luar
"emindahan teknologi
82
Berkongsi ilmu dan teknologi
Saling membantu apabila ditimpa ben*ana alam seperti
gempa bumi' tanah runtuh
=emajukan industri pelan*ongan antara negara
83