1. Menyanyikan lagu Negaraku dan Sabah Tanah Air 2. Membaca doa 3. Menyebut nama hari 4. Kehadiran 5. Pemeriksaan kebersihan dan kekemasan
PERBUALAN PAGI BAHASA MALAYSIA (07.10 07.30) 20 MINIT
KOMUNIKASI (BM 2.0) Kemahiran Bertutur
(BM 2.2) Bersoal jawab melaui rangsangan yang diberi (BM 2.2.2) Mengemukakan soalan yang bersesuaian.
(BM 2.2.6) Mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami Guru menunjukkan 3 model kenderaan air kapal, rakit, feri Mengemukakan soalan secara bersopan cth: Apa yang ada di dlm gambar ini?
Kad imbasan
PERMAINAN LUAR PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (07.30 08.30) 60 MINIT
PERKEMBANGAN FIZIKAL (PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar
(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor
(PFK 2.1.7) Melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul.
(PFK 2.1.15) Melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan lakuan yang betul.
Murid melakukan aktiviti melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul.
Melakukan permainan kapal terbang aktiviti mendayung sampan.
MODUL BERTEMA BAHASA MALAYSIA (08.30 09.10) 45 MINIT
BAHASA MALAYSIA
(BM 3.0) Kemahiran Membaca
(BM 3.4) Membina dan membaca suku kata
(BM 3.5) Membaca perkataan
(BM 3.5.2) Membatangkan suku kata terbuka untuk menjadi perkataan.
(BM 3.5.6) Membatangkan dua suku kata tertutup untuk menjadi perkataan (contoh: emak)
Murid membatangkan suku kata secara kumpulan secara berperingkat-peringkat.
Guru menggunakan kad imbasan dan murid diminta mencantumkan kad perkataan untuk menjadi ayat
cth: Ini sampan ayah. Ayah sangat sayang sampan ini. Kad imbasan suku kata
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH MINGGU 30 \
MODUL ASAS KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI (09.10 09.40)
PENDIDIKAN ISLAM
Diambil Alih Khas Oleh Guru Agama
REHAT (09.40 10.10) 35 MINIT
1. Membasuh tangan sebelum makan. 2. Membaca doa sebelum dan selepas makan.
MODUL TEMA KREATIVI DAN ESTETIKA (10.10 10.50) 45 MINIT
MUZIK (KTI 2.0) Muzik (KTI 2.2) Mengambil bahagian dalam aktiviti memainkan perkusi. (KTI 2.2.1) Mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan (kastenet, kerincing, marakas, drum).
(KTI 2.2.4) Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai (kuat-lembut)
(KTI 2.2.5) Memainkan perkusi dengan beat yang konstan (constant beat)
Memainkan alat-alat gendering mengikut rentak Alat perkusi
PENUTUP DAN REFLEKSI (10.50 11.00) 10 MINIT
Mengemas peralatan dan membersihkan kelas. Menyampaikan kesimpulan tema dan aktiviti-aktiviti yang telah dijalankan. Menyampaikan nasihat, pesanan dan memberi ucap selamat kepada kanak-kanak.