Don Lok

0 Comments 22 May 2013

Don Lok
Jedna od zasluga Dona Loka (Engleska, 1632-170! sasto"# se u tome $to "e %&e'#zno
%osta(#o osno(no %#tan"e mode&ne )#lozo)#"e o %o&eklu, g&an#'ama # #z(esnost# znan"a
*#me "e de)#n#san %&edmet teo&#"e saznan"a (e%#stemolog#"e!+ ,a*#n na ko"# "e odgo(o&#o
na to osno(no %#tan"e od&e-u"e %ose.an )#lozo)sk# %&a(a' / em%#&#zam
(em%#&#"a0#skust(o!+
Em%#&#zam "e )#lozo)sko stano(#$te ko"e smat&a da se na$e nau*ne teo&#"e mogu o%&a(dat#
samo na %oda'#ma *ulnog #skust(a, # da one mogu %osedo(at# samo od&e-enu, (e1u #l#
man"u, (e&o(atno1u, odnosno da ne mogu .#t# %ot%uno #z(esne+
Lok "e (e&o(ao da "e na$ du2, %&e nego se sust&etne %&eko *ula sa %o"a(ama %&#&ode,
ta.ula &asa (ne#s%#sana %lo*a! # da u du2u ne %osto"e u&o-ene #de"e %omo1u ko"#2
moemo, .ez #skust(a, saznat# k&a"n"u %&#&odu st(a&nost#+ 3(o znan"e o st(a&#ma ko"e
moemo #mat# zasn#(a se na #de"ama o st(a&#ma ko"e do.#"amo %&eko *ula+ 4l# kako on
kae5 6,#$ta nema u &azumu $to %&et2odno n#"e .#lo u *ul#ma7+
8o Loku, #de"e su s(e ono $to moe .#t# %&edmet m#sl#+ Dele se na %&oste # sloene+
3(e %&oste #de"e %ot#*u #z d(a #z(o&a5
1! *uln#2 oseta #
2! &e)leks#"e - o%aan"a doga-a"a u na$em du2u+

3loene #de"e nasta"u kom.#no(an"em o(#2 %&ost#2 #de"a # kasn#"e, a%st&a2o(an"em
(zanema&#(an"em %ose.n#2 ka&akte&#st#ka %&#%adn#ka od&e-ene (&ste # zad&a(an"em
o%$t#2, *#me do.#"amo %o"am (&ste! #l# uo*a(an"em sl#*nost# #l# &azl#ka me-u n"#ma+
Me-u sloene #de"e s%ada"u # #de"e o su%stan'#"ama+ 9ada &azm#$l"amo o neko"
su%stan'#"#, n%&+ zlatu m# s%a"amo #de"e o metalu ute .o"e, od&e-ene t(&do1e #
sa(#tl"#(ost#, sa nekom #de"om o ne*em %odlee1em (nekom su%st&atu! $to nos# te
oso.#ne+ Lok, me-ut#m, nagla$a(a da m# na ta" na'#n, #ako sazna"emo mnogo o st(a&#ma,
n#kad ne sazna"emo n"#2o(u &ealnu su$t#nu+ 4de"e o su%stan'#"ama su u(ek neadek(atne+
,a$e "e znan"e u(ek 2#%otet#*ko, odnosno ono "e %&et%osta(ka ko"a u(ek moe .#t#
o%o(&gnuta nek#m no(#m #skust(om+
:u se "asno (#d# &azl#ka #zme-u em%#&#zma # &a'#onal#zma+ Dok u &a'#onal#zmu %osto"#
"edna #l# d(e su%stan'#"e o ko"#ma %osedu"emo %ot%uno "asne # #z(esne #de"e, u em%#&#zmu
se &e* su%stan'#"a odnos# na st(a&# ko"e nas ok&uu"u # o ko"#ma moemo #mat# samo
neadek(atne (ne%ot%une! #de"e+ Dok &a'#onal#zam smat&a da "e 'el#nu # osno(u st(a&nost#
za2(at#o %&eko nek#2 "ednosta(n#2 #de"a, em%#&#zam #z(an onoga $to t&enutno znamo (#d#
ot(o&eno %ol"e o kome n#$ta una%&ed ne moemo &e1#+ Em%#&#zam odusta"e od meta)#z#ke+
,ek# %utokaz ka &ealno" su$t#n# %&edmeta Lok "e na$ao u &azl#ko(an"u %&#ma&n#2 k(al#teta
/ (o.l#k, k&etan"e, masa!, za ko"e "e smat&ao da za#sta %osto"e u %&edmet#ma u o.l#ku u
ko"em #2 (#d#mo, # sekunda&n#2 k(al#teta (.o"a, to%lota, ukus! za ko"e "e smat&ao da ne
o%#su"u su$t#nu st(a&#, (e1 da su (#$e su."ekt#(n# do#(l"a"#+
;%$ta de)#n#'#"a znan"a kod Loka "e da znan"e n#"e odgo(a&an"e na$#2 #de"a &ealno" su$t#n#
st(a&#, nego o%aan"e slagan"a #l# neslagan"a me-u #de"ama, n%&+ *uln#2 %odataka
do.#"en#2 #z #skust(a # na$#2 teo&#"a o tom #skust(u+ Lok "e na s(o"e do.a snano ut#'ao #
s(o"om %ol#t#*kom )#lozo)#"om+ ;n "e smat&ao da su u %&#&odnom stan"u s(# l"ud# "ednak# #
da %&ema tome s(ako #ma "ednako %&a(o na #(ot, zd&a(l"e, s(o"#nu # s&e1u+ D&a(a ne
sme da zad#&e u %&#&odna %&a(a g&ad"ana # %osto"# da .# ta" %&#&odn# %o&edak za$t#t#la %&eko
zakona ko"# 1e .#t# "ednako %&#men"#(an# na s(e+ <&a-an#ma "e osta(l"eno da slo.odno
.#&a"u #zme-u s(ega $to d&za(a ne za.&an"u"e, a ona t&e.a da za.&an"u"e $to man"e+ =ko
d&a(a ug&oz# n"#2o(a %&#&odna %&a(a, g&a-an# #ma"u %&a(o da se %o.une %&ot#( (last#+
;(ak(e #de"e %ostale su osno(a l#.e&al#zma+
Podeli:
8&#nt
>a'e.ook
:?#tte&
<oogle

Like this:
Don Lok citati
0 Comments 22 May 2013
Program teorije saznanja
8o$to "e, dakle, mo"a name&a da #st&a#m %o&eklo, #z(esnost # o%seg l"udskog znan"a, kao #
osno(e # ste%ene (e&o(an"a, mnen"a # sagla$a(an"a, "a zasad ne1u ulaz#t# u )#z#*ko
&azmat&an"e du2a, n#t# 1u se t&ud#t# da #s%#tam u *emu "e n"ego(a su$t#na, n#t# kak(#m
k&etan"#ma du2a #l# %&omenama tela m# do.#(amo osete u o&gan#ma #l# #de"e u &azumu5 n#t#
da l# s(e te #de"e, #l# %o"ed#ne od n"#2, za(#se u s(om )o&m#&an"u od mate&#"e #l# ne@ to su
s%ekula'#"e ko"#ma se "a, ma kol#ko .#le zan#ml"#(e # za.a(ne, ne1u .a(#t#, "e& se one
nalaze (an ok(#&a zadatka ko"# sam %&eduzeo+ Aa mo"u sada$n"u s(&2u .#1e do(ol"no da
%&ou*#m l"udske s%oso.nost# &aza.#&an"a u n"#2o(o" %&#men# na %&edmete sa ko"#ma dolaze
u dod#&@ # *#n# m# se da mo"a &azm#$l"an"a o to" st(a&# ne1e .#t# sas(#m uzaludna ako t#m
%&ost#m #sto&#"sk#m metodom us%em da nekako o."asn#m na*#ne na ko"e na$ &azum
do.#(a s(o"e %o"mo(e o st(a&#ma, # ut(&d#m .a& neke k&#te&#"e %ouzdanost# na$eg znan"a,
B
=ko o(#m #s%#t#(an"em %&#&ode &azuma us%em da otk&#"em kak(e su n"ego(e mo1#, dokle
one dos#u, ko"#m su st(a&#ma .a& u neko" me&# do&asle, a u ko"#ma nas #zda"u, &ekao .#2
da onda ne1e .#t# zgo&eg u.ed#t# neumo&n# l"udsk# du2 da .ude o%&ezn#"#, da se ne me$a u
st(a&# ko"e su #znad n"ego(og s2(atan"a, da stane kad do-e do k&a"a s(o"#2 mogu1nost#, da
se %om#&# sa neznan"em u on#m st(a&#ma za ko"e se %osle #s%#t#(an"a ut(&d# da su #z(an
dosega na$#2 s%oso.nost#+
Don Lok, Ogled o ljudskom razumu, str. 19, 21. (ovaj citat smo ve upoznali u lekciji .
!"ilozo#ske dicsipline$
Odakle potiu nae ideje?
Don Lok
1+ %deja je predmet mi&ljenja + / 8o$to "e s(ak# *o(ek sam u se.# s(estan da m#sl#, # da ono
*#me se n"ego( du2 .a(# dok m#sl# "esu #de"e ko"e se u n"emu nalaze, nema n#kak(e
sumn"e da l"ud# #ma"u u s(om du2u &azne #de"e, kao $to su na %&#me& one ko"e se
#z&aa(a"u &e*#ma 6.el#na7, 6t(&do1a7, 6slast7, 6m#$l"en"e7, 6k&etan"e7, 6*o(ek7, 6slon7,
6(o"ska7, 6%#"anst(o7 #td+ 8&ema tome, na %&(om mestu t&e.a #st&a#t# kako #2 on st#*e+
Anam da %osto"# %&#2(a1eno m#$l"en"e da l"ud# #ma"u u&o-ene #de"e # %&(o.#tne za%#se,
ut#snute u n"#2o( du2 na samom %o*etku .#1a+ :o m#$l"en"e sam (e1 o%$#&no #s%#tao, #
smat&am da da 1e ono $to sam &ekao u %&et2odno" kn"#z# .#t# mnogo lak$e %&#ml"eno kad
.udem %okazao odakle &azum do.#(a s(e te #de"e ko"e %osedu"e # ko"#m %ute(#ma #
stad#"#ma one dolaze u du2@ za s(edo*anst(o o tome "a 1u se %oz(at# na #skust(o #
za%aan"e s(akog *o(eka+
2+ 've ideje poti(u iz oseta ili re#leksije + / 8&et%osta(#mo dakle da "e du2, kako se kae,
.eo %a%#& .ez #"ednog slo(a, .ez #"edne #de"e@ na ko"# na*#n se on #s%un"a(aC ;dakle on
st#*e onu og&omnu zal#2u ko"u "e ma&l"#(a # neog&an#*ena *o(eko(a ma$ta #sl#kala na
n"emu, sa goto(o .esk&a"nom &aznol#ko$1uC ;tkuda mu sa( ta" mate&#"al uma # znan"aC
,a to "a odgo(a&am "ednom &e*"u5 #z #skust(a@ na #skust(u "e zasno(ano, # #z n"ega u
k&a"n"o" l#n#"# %&o#zlaz#, s(e na$e znan"e+ Mo1 za%aan"a "e ta ko"a %&#.a(l"a na$em
&azumu sa( mate&#"al m#$l"en"a / .#lo da se .a(# s%ol"a$n"#m *uln#m %&edmet#ma, #l# da m#
sam# %osmat&amo unut&a$n"e o%e&a'#"e na$eg du2a, # &azm#$l"amo o n"#ma+ :a d(a na*#na
za%aan"a "esu #z(o&# znan"a, #z n"#2 %&o#st#*u s(e #de"e ko"e #mamo, #l# ko"e %&#&odno
moemo #mat#+
3+ )redmet oseta jedan izvor ideja + / 8&(o+ ,a$a *ula, .a(e1# se %o"ed#n#m *uln#m
%&edmet#ma, %&enose u du2 (#$e &azn#2 o%aa"a o st(a&#ma, %&ema tome na kol#ko &azn#2
na*#na t# %&edmet# delu"u na n"#2@ tako st#*emo #de"e utog, .elog, (&u1#ne, 2ladno1e,
mekog, t(&dog, go&kog, slatkog, s(e ono $to zo(emo *uln#m oso.#nama@ B :a" (el#k#
#z(o& (e1#ne na$#2 #de"a, ko"# %ot%uno za(#s# od *ula # %utem n"#2 sna.de(a &azum, "a
naz#(am 6osetom7+
+ *adnje na&eg du+a drugi izvor ideja + / D&ug# #z(o& #z koga #skust(o sna.de(a &azn#m
#de"ama "este o%aan"e &adn"# na$eg du2a u nama, kad se on .a(# #de"ama ko"e "e stekao@
kad du$a &azmat&a te &adn"e # &azm#$l"a o n"#ma, &azum #z toga st#*e "o$ "edan n#z #de"a
ko"e se ne mogu #z(u1# #z s%ol"a$n"#2 st(a&#@ kao $to su na %&#me&5 o%aan"e, m#$l"en"e,
sumn"an"e, (e&o(an"e, zakl"u*#(an"e, znan"e, 2ten"e, # s(ako"ake &adn"e na$eg du2a+ B
3(ak# *o(ek #ma ta" #z(o& #de"a %ot%uno u se.#@ on (eoma l#*# na neko *ulo, #ako nema
n#kak(a %osla sa s%ol"a$n"#m %&edmet#ma, # zato ga moemo dosta adek(atno naz(at#
6unut&a$n"#m *ulom7+ =l# kako sam ono d&ugo naz(ao 6osetom7, naz(a1u o(o
6&azm#$l"an"em7 #l# 6&e)leks#"om7B
D+ 've na&e ideje dolaze iz ta dva izvora + -=l# kako ona" %&(# #z(o& naz#(am osetno$1u,
tako o(a" zo(em &azm#$l"an"em (&e)leks#"om, re#le,ion !, # to zato $to su #de"e ko"e on
%&ua, samo tak(e, kak(e du2 do.#"a &azm#$l"a"u1# (&e)lekt#&a"u1#! o s(o"#m (last#t#m
unut&a$n"#m &adn"ama+ Don Lok, Ogled o ljudskom razumu, str. 9!9-.
O naim kompleksnim idejama supstancija
1+ .ako se prave ideje o supstancijama + / 8o$to du2, kako sam (e1 #z"a(#o, st#*e (el#k
.&o" %&ost#2 #de"a o s%ol"a$n"#m st(a&#ma %&eko *ula, # o s(o"#m so%st(en#m &adn"ama
%&eko &e)leks#"e, on u"edno za%aa da neke od t#2 %&ost#2 #de"a u(ek #du za"edno@ %o$to se
%o tom %&et%osta(l"a da one %&#%ada"u #sto" st(a&#, # %o$to se &e*# %&#lago-a(a"u
uo.#*a"en#m s2(atan"#ma # %&akt#*no" %ot&e.# .&z#ne, te #de"e, tako u"ed#n"ene u "ednom
%&edmetu, naz#(a"u se "edn#m #menom@ # m# smo onda neo%&ezno sklon# da u s(om
go(o&u # m#$l"en"u %osmat&amo to kao "ednu %&ostu #de"u, dok "e to ust(a&# kom.#na'#"a
od (#$e #de"a sasta(l"en#2 u "edno@ "e& m#, kao $to sam &ekao, ne moemo zam#sl#t# kako .#
te %&oste #de"e mogle %osto"at# same za se.e, # zato %o na(#'# %&et%osta(l"amo nek#
su/stratum u kome one %osto"e # #z ko"eg %&o#z#laze, # naz#(amo to 6su%stan'#"a7+
2+ 0a&a ideja o supstanciji uop&te + / :ako ako se .#lo ko za%#ta kaka( "e n"ego( %o"am o
*#sto" su%stan'#"# uo%$te, (#de1e da o tome nema n#kak(e d&uge #de"e os#m %&et%osta(ke o
ne*emu $to %&edsta(l"a %odlogu on#2 k(al#teta ko"# su kad&# da u nama %&o#z(edu %&oste
#de"e, # ko"# se o.#*no naz#(a"u 6ak'#den'#"ama7 (uzg&edn#m s(o"st(#ma!+ =ko za%#tamo
nekoga5 7 Eta "e %&edmet u kome "e sad&ana .o"a #l# te#naC7 / on 1e mo1# da odgo(o&#
samo da su to 6*(&st# &as%&ost&t# delo(#7+ = ako .#smo ga za%#tal#5 6Eta "e to $to sad&#
*(&sto1u # %&osto&nostC7, n"emu ne .# .#lo n#$ta lak$e nego onom &an#"e %omenutom
4nd#"'u ko"# "e &ekao da s(et le# na (el#kom slonu, %a kad su ga za%#tal# na *emu sto"#
slon, on "e odgo(o&#o5 6,a "edno" (el#ko" ko&n"a*#7@ a kad su ga dal"e %&#tesn#l# da o."asn#
$ta %od&a(a tu %le1atu ko&n"a*u, on "e odgo(o&#o da "e to ne$to $to on ne zna+ B
str. 11.
Me-ut#m, kad t&a#mo znan"e o su%stan'#"ama, nedostatak #de"a %&#kladn#2 za tak(o
#st&a#(an"e name1e nam sas(#m d&uk*#"# metodB :u t&e.a da u zmemo sas(#m su%&otan
%&a(a'5 %o$to nam nedosta"u #de"e o &ealn#m su$t#nama su%stan'#"a, mo&amo na%ust#t#
s(o"e m#sl# # %o1# ka sam#m st(a&#ma u n"#2o(om %osto"an"u+ 4skust(o nas tu moe nau*#t#
(#$e nego um@ samo o%#tom Feks%e&#mentomG mogu s#gu&no saznat# ko"# "o$ k(al#tet#
%osto"e za"edno sa on#ma ko"e (e1 #mam u s(o"o" kom%leksno" #de"#, t"+ na %&#me& da l# "e
ono uto, te$ko, to%l"#(o telo ko"e naz#(am 6zlato7 ko(no #l# n#"e@ a .#lo kako da #s%adne
o%#t, ono $to sam n"#me ut(&d#o (a# samo za to telo ko"e sam #s%#tao, a ne # za s(a ostala
uta, te$ka # to%l"#(a tela+ :o "e zato $to ko(nost ne %&o#zlaz# n# na ko"# na*#n #z mo"e
kom%leksne #de"e, $to ona n#"e (#dl"#(o # nuno %o(ezana #l# nesaglasna sa kom.#na'#"om
tak(e .o"e, te#ne # to%l"#(ost# u .#lo ko"em telu+
str. 112.
O znanju uopte
2+ 3nanje je opaanje slaganja ili neslaganja na&i+ ideja+ / Men# dakle #zgleda da znan"e
n#"e n#$ta d&ugo (e1 o%aan"e %o(ezanost# # slagan"a, #l# neslagan"a # nes%o"#(ost# ma ko"#2
na$#2 #de"a+ ;no se sasto"# samo u tome+ <de #ma tak(og o%aan"a #ma # znan"a@ a gde ga
nema, tamo m# moemo #zm#$l"at#, naga-at#, #l# (e&o(at#, al# znan"a ust(a&# nemamo+
str. -19
O moralu
8o$to nam "e "asna #de"a o H&2o(nom .#1u, .esk&a"nom %o mo1#, do.&ot# # znan"u, *#"e
smo m# delo # od koga za(#s#mo, kao # #de"a o o nama sam#ma kao &azumn#m, za
s2(atan"e s%oso.n#m .#1#ma, "a m#sl#m da .# te d(e #de"e, kad .# se &azmot&#le # #st&a#le
kako t&e.a, %oslu#le kao osno(e na$#2 dunost# # %&a(#la na$eg delo(an"a, tako da .#
%omo1u n"#2 mo&alnost %ostala nauka ko"a se moe dokaz#(at# demonst&a'#"om@ ne
sumn"am da .#smo tada, #z(o-en"em nun#2 zakl"u*aka #z %osta(k# ko"e su same %o se.#
o*e(#dne # ne%o.#tne kao # one u matemat#'#, mogl# da st(o&#mo me&#la %&a(de # ne%&a(de
za s(akog ko .# 2teo da se to" nau'# %os(et# sa #stom %an"om # o."ekt#(no$1u sa ko"om se
%os(e1u"e &e'#mo matemat#'#+
str. 42-.
O jednakosti ljudi
)rirodno stanje #ma %&#&odn# zakon da u%&a(l"a n"#me, ko"# o.a(ezu"e s(akoga@ a um, ko"#
%&edsta(l"a ta" zakon, u*# s(e l"ude, ko"# ga %#ta"u za sa(et, da %o$to su s(# l"ud# "ednak# #
neza(#sn#, n#ko ne t&e.a da nanos# zlo tu-em #(otu, zd&a(l"u, slo.od# # %osedu+ Je& s(# su
l"ud# delo "ednog s(emogu1eg .esk&a"no mud&og :(o&'a@ %o$to su s(# sluge "ednog
su(e&enog gos%oda&a, u%u1en# u s(et n"ego(om za%o(e$1u # z.og n"ego(e s(&2e, on# su
s(o"#na onoga *#"e su delo, st(o&en# da t&a"u dok %osto"# n"ego(a a ne ne*#"a d&uga (ol"a+
Don Lok, Dve rasprave o vladi, str. 25.
,a %o*e'#ma )#lozo)#"e u 3ta&o" <&*ko" *ula # *ulno #skust(o n#su .#l# %osmat&an# kao
#z(o& mogu1e saglasnost# me-u l"ud#ma, nego o.&nuto, kao #z(o& &azl#ka # ne%ouzdanost#+
; saznan"u %utem *ula # n"ego(o" (a&l"#(ost# stalno se go(o&#lo k&oz %&#me& d(o"#'e l"ud#
ko"#, #ako su u #sto" %&osto&#"#, "edan ose1a 2ladno1u, a d&ug# to%lotu+ >#lozo)# su z.og toga
#z(o& slagan"a t&a#l# u matemat#'# # s(etu u&o-en#2 4de"a (8laton!, %ose.no #de"a o onome
$to "e do.&o, o (&l#n# # mo&alu+ 3lede1# Iekona, Lok %&(# %ut "asno o.&1e o(u %e&s%ekt#(u
# sta(om da s(e saznan"e %ot#*e #z #skust(a, *ula %osmat&a kao #z(o& %&(e saglasnost#
me-u l"ud#ma+ J %e&#odu %osle Loka te$ko 1emo na1# )#lozo)a ko"# ne .# %&#2(at#o da se
o%&a(dan"e sta(o(a %&#&odn#2 nauka u k&a"n"o" l#n#"# mo&a t&a#t# u #skust(u+ Me-ut#m, na
o(a" na*#n n#smo osta(#l# s(e %&o.leme #za se.e+ ,a %&#me&, ako "e #z(o& o."ekt#(nost# u
s%ol"a$n"em *ulnom #skust(u # nema u&o-en#2 #de"a, onda na$ mo&al / ko"# ne go(o&# o
tom #skust(u / kao da osta"e da (#s# u (azdu2u, .ez %&a(og o%&a(dan"a+ A.og toga Lok
#%ak znan"e o mo&alu sta(l"a u #stu &a(an sa matemat#*k#m znan"em, #zuz#ma"u1# ga #z
s)e&e ko"a se zasn#(a na #skust(u, a da"u1# mu "ako o%&a(dan"e u sl#*nost# sa
matemat#*k#m sta(o(#ma ko"# su odu(ek .#l# %&#me& %ouzdanost#+ :ek 1e K"um na%&a(#t#
"o$ "edan ko&ak t(&dn"om da "e na$e znan"e o mo&alu sl#*n#"e na$em znan"u #z %&#&odn#2
nauka, nego matemat#'#+ A.og toga K"um et#ku # %&#&odne nauke za"edno naz#(a
6mo&aln#m naukama7+
Podeli:
8&#nt
>a'e.ook
:?#tte&
<oogle

Like this: