DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3

Mei 2012
1
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DOKUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN TIGA
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan
ptensi indi!idu se"ara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang
seimbang dan harmnis dari segi intelek# rhani# emsi dan $asmani# berdasarkan
keper"ayaan dan kepatuhan kepada Tuhan% &saha ini adalah bertu$uan untuk
melahirkan 'arganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan# berketerampilan#
berakhlak mulia# bertanggung$a'ab dan berkeupayaan men"apai kese$ahteraan diri
serta memberikan sumbangan terhadap keharmnian dan kemakmuran keluarga#
masyarakat dan negara%
2
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
PENDAHULUAN
Dkumen Standard Prestasi bagi mata pela$aran (urikulum Standard Seklah Rendah
)(SSR* dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Seklah se$a$ar
dengan pelaksanaan Pentaksiran Ru$ukan Standard%
Pentaksiran Ru$ukan Standard merupakan prses mendapatkan maklumat tentang
se$auh mana murid tahu dan bleh buat atau telah menguasai apa yang dipela$ari
mengikut tahap+tahap pen"apaian seperti yang dihasratkan leh kurikulum mata
pela$aran ini%
Adalah diharapkan dkumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat
kepada guru tentang hasrat Falsa,ah Pendidikan (ebangsaan yang menekankan
tentang pembinaan mdal insan yang berteraskan kepada pembangunan $asmani#
emsi# rhani# intelek dan ssial%
3
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
TAFSIRAN
o Band ialah satu label yang digunakan untuk menun$ukkan tanda aras tertentu yang disusun se"ara hierarki digunakan
bagi tu$uan pelapran indi!idu%
o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu dmain meru$uk kepada tanda aras tertentu dan bersi,at generik bagi
memberi gambaran hlistik tentang indi!idu%
o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembela$aran murid yang diukur berdasarkan
standard dan menun$ukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan atau kema$uan pembela$arannya%
Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan se"ara mendatar )knstruk* dan
perkembangan menegak )band*% Pertumbuhan murid di$elaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan
atau rangkai kata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil pembela$aran%
o Deskriptr ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan bleh buat berdasarkan standard di mana
kualiti bleh ditaksir dan di"apai%
o E!idens
M"rid - Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan
bleh buat berdasarkan deskriptr%
Instr"#en - .ahan atau apa+apa bentuk bukti yang dapat ditun$ukkan leh murid yang melaksanakan sesuatu
tugasan dalam bentuk prduk atau prses seperti ,t# gra,ik# arti,ak# lapran dan lain+lain%
4
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
o Instr"#en ialah alat yang digunakan untuk mengu$i penguasaan atau pen"apaian murid bagi sesuatu dmain seperti
u$ian bertulis# u$ian se"ara lisan# demnstrasi# u$ian amali%
5
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
KERANGKA STANDARD PRESTASI
BAND STANDARD
1 Tahu
2 Tahu dan Faham
3 Tahu# Faham dan .leh .uat
/ Tahu# Faham dan .leh .uat dengan .eradab
0 Tahu# Faham dan .leh .uat dengan .eradab Terpu$i
1 Tahu# Faham dan .leh .uat dengan .eradab Mithali
6
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
TAFSIRAN BAND
BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN
$ TA2&
Murid tahu perkara asas# atau bleh melakukan kemahiran asas atau memberi
respns terhadap perkara yang asas%
% TA2& DA3 FA2AM
Murid menun$ukkan ke,ahaman untuk menukar bentuk kmunikasi atau
menter$emah serta men$elaskan apa yang telah dipela$ari%
& TA2&# FA2AM DA3 .4562 .&AT
Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran
pada suatu situasi%
'
TA2&# FA2AM DA3 .4562 .&AT
D637A3 .6RADA.
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab# iaitu mengikut
prsedur atau se"ara sistematik%
(
TA2&# FA2AM DA3 .4562 .&AT
D637A3 .6RADA. T6RP&8I
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru# dengan mengikut
prsedur atau se"ara sistematik# serta tekal dan bersikap psiti,%
)
TA2&# FA2AM DA3 .4562 .&AT
D637A3 .6RADA. MIT2A5I
Murid mampu men9ahirkan idea yang kreati, dan in!ati,# mempunyai
keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan serta
"abaran dalam kehidupan seharian serta bleh berbi"ara untuk mendapatkan
dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai se"ara
bertatasusila dan men$adi "nth se"ara tekal%
7
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
MATLAMAT KURIKULUM
Matlamat Pendidikan Islam adalah untuk melahirkan muslim yang berilmu# beriman# berketerampilan# beramal sleh
dan berakhlak mulia berdasarkan al+:uran dan al+Sunnah supaya men$adi hamba dan khali,ah Allah yang bertak'a
serta menyumbang ke arah mempertingkatkan tamadun bangsa dan negara serta ber$aya di dunia dan akhirat%
OBJEKTIF KURIKULUM
Murid yang mengikuti prses penga$aran dan pembela$aran melalui (urikulum Standard Seklah Rendah )(SSR*
Pendidikan Islam berkeblehan;
i% Memba"a surah+surah terpilih daripada al :uran dengan betul dan berta$'id serta mengamalkan pemba"aannya
dalam kehidupan seharian;
ii% Mengha,a9 surah+surah terpilih daripada al :uran untuk ba"aan dalam slat dan ibadat harian;
iii% Memahami maksud beberapa surah terpilih untuk diamalkan dan dihayati penga$arannya;
i!% Memba"a dan memahami hadis+hadis terpilih untuk diamalkan dan dihayati penga$arannya;
!% Memahami dan meyakini asas+asas akidah sebagai pegangan dan benteng dalam kehidupan beragama;
!i% Memahami dan mengamalkan asas ibadah sebagai memenuhi tuntutan ,ardu <ain dan ,ardu ki,ayah;
!ii% Memahami dan mengambil iktibar daripada sirah Rasulullah s%a%'% serta menghayati dan mengamal sunnah
baginda;
!iii% Memahami# mengamalkan dan menghayati nilai+nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan
i=% Memba"a dan menulis $a'i serta men"intainya sebagai 'arisan budaya bangsa%
8
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
Band Pern*ataan Standard
)
Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab Mithali
Mahir memba"a al+:uran dan hadis terpilih# mengha,a9 surah+surah ha,a9an
dengan sempurna# menghayati akidah dan sirah Rasulullah SA>#
mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian serta mahir
memba"a dan menulis $a'i%
(
Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab Terpuji
Mengaplikasi kemahiran memba"a al+:uran dan hadis terpilih# mengha,a9
surah+surah ha,a9an dengan betul# menghayati asas akidah dan sirah
Rasulullah SA># mengaplikasi ibadah dan adab serta mampu memba"a dan
menulis $a'i dengan baik%
'
Tahu, Faham dan Boleh Buat
dengan Beradab
Mempamerkan kemahiran memba"a al+:uran# hadis terpilih# mengha,a9
surah+surah ha,a9an# menghayati asas akidah# sirah Rasulullah SA>#
melaksanakan ibadah# adab tertentu serta mampu memba"a dan menulis
$a'i%
&
Tahu, Faham dan Boleh Buat
Mempamerkan keblehan asas memba"a al :uran dan hadis terpilih#
mengha,a9 surah+surah ha,a9an# melakukan asas ibadah# adab# memahami
asas akidah# sirah Rasululllah SA> serta bleh memba"a dan menulis asas
$a'i%
%
Tahu, Faham
Memahami asas ba"aan al :uran# hadis terpilih# mengha,a9 surah+surah
tertentu# memahami asas akidah# ibadah# adab# sirah Rasululllah SA> dan
$a'i%
$
Tahu
Mengetahui asas memba"a al+:uran# 2adis terpilih# mengha,a9 surah
tertentu# mengetahui asas akidah# ibadah# adab# sirah Rasululllah SA> dan
$a'i%
9
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
Band $
Ta,"
Mengetahui asas memba"a
al+:uran# 2adis terpilih#
mengha,a9 surah tertentu#
mengetahui asas akidah#
ibadah# adab# sirah
Rasululllah SA> dan $a'i
%
TILA-AH .URAN
B$D$
.leh memba"a# mengha,a9 dan
mengamalkan surah+surah tertentu-
+ surah al Fil
+ surah al 2uma9ah
+ surah al Asr
+ surah al Takathur
B$D$E$
Memba"a kalimah dan ptngan ayat
dalam surah al Fil
B$D$E%
Memba"a kalimah dan ptngan ayat
dalam surah al 2uma9ah
B$D$E&
Memba"a kalimah dan ptngan ayat
dalam surah al Asr
B$D$E'
Memba"a kalimah dan ptngan ayat
dalam surah al Takathur
KEFAHAMAN
B$D%
.leh memahami al :uran
B$D%E$
Menyatakan pengertian al :uran dengan
$elas
B$D&
.leh memahami# mengamal serta
menghayati surah+surah tertentu-
+ al Fatihah
+ al 3as
B$D&E$
Menyatakan pengenalan se"ara ringkas
surah al Fatihah
B$D&E%
Menyatakan pengenalan se"ara ringkas
surah al 3as
10
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
TAJ-ID
B$D'
.leh mengenal# memahami dan
mengetahui-
+.a"aan Mad
+.a"aan Mim dan 3un Syaddah
B$D'E$
Menyebut kalimah yang mengandungi
.a"aan Mad Asli )Mad Tabii*
B$D'E%
Menyebut kalimah yang mengandungi
Mim dan 3un Syaddah
HADIS
B$D(
.leh memahami pengertian hadis
B$D(E$
Menyatakan pengertian hadis serta
kepentingannya se"ara rengkas
AKIDAH
B$D)
.leh memahami dan meyakini
knsep beriman kepada (itab Allah
B$D)E$
Menyebut pengertian (itab Allah
B$D)E%
Menyatakan maksud dan hukum beriman
kepada (itab Allah
B$D/
.leh memahami dan meyakini
knsep beriman kepada 2ari
Akhirat
B$D/E$
Menyebut pengertian 2ari Akhirat
B$D/E%
Menyatakan maksud dan hukum beriman
kepada 2ari Akhirat
11
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B$D0
.leh memahami dan meyakini
si,at+si,at Allah-
+ Allah bersi,at .a?a@
+ Mukhla,atuhu 5il 2a'adis
+ :iamuhu .ina,sih
B$D0E$
Menyebut pengertian Allah S>T bersi,at-
.a?a@
Mukhla,atuhu 5il 2a'adis
:iamuhu .ina,sih
B$D0E%
Menyatakan hukum memper"ayai Allah
S>T bersi,at-
.a?a@
Mukhla,atuhu 5il 2a'adis
:iamuhu .ina,sih%
B$D1
.leh memahami dan meyakini
nama+nama Allah-
+ Al+Adlu
+ Al+Syakur
B$D1E$
Menyebut pengertian nama Allah-
Al+Adlu
Al+Syakur
B$D1E%
Menyatakan hukum memper"ayai-
Al+Adlu
Al+Syakur
12
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
IBADAH
B$D$2
.leh memahami knsep Ibadah
B$D$2E$
Menyebut pengertian Ibadah
B$D$2E%
Menyebut $enis+$enis ibadah dan "nth+
"nthnya
B$D$$
.leh memahami $enis+$enis
hukum-
+ 'a$ib
+ sunat
+ makruh
+ haram
+ harus
B$D$$E$
Menyebut $enis+$enis hukum dalam Islam
dan pengertiannya-
'a$ib
sunat
makruh
haram
harus
B$D$%
.leh mengha,a9 dan memahami
ba"aan dalam slat
B$D$%E$
Memba"a ptngan+ptngan ayat dalam
da :unut
B$D$&
.leh memahami syarat 'a$ib dan
syarat sah slat
B$D$&E$
Menyatakan pengertian syarat 'a$ib
slat
B$D$&E%
Menyatakan pengertian syarat sah slat
SIRAH
B$D$'
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada peristi'a di 7ua
B$D$'E$
Menyatakan kedudukan 7ua 2ira@
13
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
2ira@
B$D$(
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada dak'ah rasulullah
sa'
B$D$(E$
Menyebut bentuk dak'ah Rasulullah sa'
se"ara sulit
se"ara terang
B$D$)
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada peristi'a hi$rah ke
2absah
B$D$)E$
Menyatakan tarikh# bilangan rang dan
sebab+sebab berlakunya perpindahan ke
2absah kali pertama
B$D$)E%
Menyatakan sebab tarikh dan bilangan
rang yang berpindah ke 2absah kali
kedua
B$D$/
.leh menyatakan sebab+sebab
rang yang berpengaruh di Mekah
memeluk Islam iaitu-
+ Abu .akar al Siddi?
+ &mar Al (hattab
+ 2am9ah bin Abdul Mutalib
B$D$/E$
Menyatakan sebab+sebab rang+rang
yang berpengaruh di Mekah memeluk
Islam-
Abu .akar al Siddi?
&mar Al (hattab
2am9ah bin Abdul Mutalib
ADAB
B$D$0
.leh memahami dan
mengamalkan adab terhadab al
:uran
B$D$0E$
Menyatakan hukum memuliakan al :uran
14
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B$D$1
.leh memahami dan
mengamalkan adab berpakaian
B$D$1E$
Menyebut hukum menutup aurat
B$D%2
.leh memahami dan
mengamalkan adab ber"akap
B$D%2E$
Menyebut adab ber"akap
B$D%$
.leh memahami dan
mengamalkan adab ber9iarah
B$D%$E$
Menyebut hukum ber9iarah
JA-I
B$D%%
.leh memba"a# membina dan
menulis perkataan berimbuhan%
B$D%%E$
Memba"a perkataan berimbuhan a'alan

B$D%%E%
Memba"a perkataan berimbuhan a'alan


B$D%%E&
Menyebut perkataan berimbuhan akhiran
Band %
Tahu dan
Faham
Memahami asas ba"aan al
:uran# hadis terpilih#
mengha,a9 surah+surah
tertentu# memahami asas
akidah# ibadah# adab# sirah
BA3AAN
B%D$
.leh memba"a# mengha,a9 dan
mengamalkan surah+surah tertentu
dengan betul dan berta$'id-
+ surah al Fil
B%D$E$
Memba"a ayat+ayat daripada surah al Fil
B%D$E%
Memba"a ayat+ayat daripada surah al
2uma9ah
15
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
Rasululllah SA> dan $a'i + surah al 2uma9ah
+ surah al Asr
+ surah al Takathur
B%D$E&
Memba"a ayat+ayat daripada surah al Asr
B%D$E'
Memba"a ayat+ayat daripada surah al
Takathur
KEFAHAMAN
B%D%
.leh memahami al :uran
B%D%E$
Menyatakan beberapa nama lain bagi al
:uran
B%D&
.leh memahami# mengamal serta
menghayati surah+surah tertentu-
+ al Fatihah
+ al 3as
B%D&E$
Menyatakan erti ayat+ayat daripada surah
al Fatihah
B%D&E%
Menyatakan erti ayat+ayat daripada surah
al 3as
TAJ-ID
B%D'
.leh mengenal# memahami dan
mengetahui-
+.a"aan Mad
+.a"aan Mim dan 3un Syaddah
%
B%D'E$
Menyebut ptngan ayat yang
mengandungi ba"aan -
Mad Asli )Mad Tabii*
Mad Silah :sirah
Mad .adal
Mad I'ad
Mad Tamkin%
16
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B%D'E%
Menyebut dengan betul ayat yang
mengandungi-
Mim da !" #$adda%
HADIS
B%D(
.leh memba"a# memahami#
mengamal dan menghayati
pengertian 2adis-
+ mengasihi rang yang
lebih tua dan menghrmati
rang yang lebih muda

B%D(E$
Memba"a hadis dengan betul
AKIDAH
B%D)
.leh memahami dan meyakini
knsep beriman kepada (itab Allah
B%D)E$
Menyatakan dalil na?li beriman kepada
(itab Allah dan pengertiannya
B%D/
.leh memahami dan meyakini
knsep beriman kepada 2ari
Akhirat
B%D/E$
Menyatakan dalil na?li beriman kepada
2ari Akhirat dan pengertiannya
B%D0
.leh memahami dan meyakini
si,at+si,at Allah dan pengertiannya--
+ Allah bersi,at .a?a@
+ Mukhla,atuhu 5il 2a'adis
+ :iamuhu .ina,sih
B%D0E$
Memba"a dalil na?li dan pengertian Allah
bersi,at-
.a?a@
Mukhla,atuhu 5il 2a'adis
:iamuhu .ina,sih
B%D1 B%D1E$
17
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
.leh memahami dan meyakini
nama+nama Allah-
+ Al+Adlu
+ Al+ Syakur
Memba"a dalil na?li dan menyatakan
pengertian beriman dengan-
al Adlu
Al+ Syakur
IBADAH
B%D$2
.leh memahami $enis+$enis
hukum-
+ 'a$ib
+ sunat
+ makruh
+ haram
+ harus
B%D$2E$
Menyebut "nth+"nth perbuatan-
'a$ib
sunat
makruh
haram
harus
B%D$$
.leh mengha,a9 dan memahami
ba"aan dalam slat
B%D$$E$
Memba"a ayat+ayat da :unut%
B%D$%
.leh memahami syarat 'a$ib dan
syarat sah slat
B%D$%E$
Menyatakan syarat+syarat 'a$ib slat
B%D$%E%
Menyatakan syarat+syarat sah slat%
B%D$&
.leh memahami perkara yang
membatalkan slat
B%D$&E$
Menyatakan perkara yang membatalkan
slat
18
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
SIRAH
B%D$'
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada peristi'a di 7ua
2ira@
B%D$'E$
Menyatakan sebab nabi Muhammad ke
7ua 2ira@
B%D$(
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada dak'ah rasulullah
sa'
B%D$(E$
Menyebut sebab rasulullah berdak'ah
se"ara sulit dan terang
B%D$)
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada peristi'a hi$rah ke
2absah
B%D$)E$
Menyatakan beberapa rang yang
berhi$rah ke 2absah kali pertama
B%D$)E%
Menyatakan kesukaran per$alanan ke
2absah
ADAB
B%D$/
.leh memahami dan
mengamalkan adab terhadab al
:uran
B%D$/E$
Menyatakan adab+adab memuliakan al
:uran
B$D$0
.leh menyatakan sebab+sebab
rang yang berpengaruh di Mekah
memeluk Islam iaitu-
+ Abu .akar al Siddi?
+ &mar Al (hattab
2am9ah bin Abdul Mutalib
B%D$0E$
Menyatakan iktibar daripada peristi'a
pengislaman rang Mekah yang
berpengaruh-
Abu .akar al Siddi?
&mar Al (hattab
2am9ah bin Abdul Mutalib
19
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B%D$1
.leh memahami dan
mengamalkan adab berpakaian
B%D$1E$
Menyatakan adab berpakaian
B%D$1E%
Menyatakan had aurat lelaki dan
perempuan
B%D%2
.leh memahami dan
mengamalkan adab ber"akap
%
B%D%2E$
Menyatakan adab ber"akap mengikut
peringkat umur
B%D%$
.leh memahami dan
mengamalkan adab ber9iarah
B%D%$E$
Menyatakan adab ber9iarah
JA-I
B%D%%
.leh memba"a# membina dan
menulis perkataan berimbuhan
B%D%%E$
Membina perkataan berimbuhan a'alan
B%D%%E%
Menulis perkataan berimbuhan a'alan
B%D%%E&
Membina perkataan berimbuhan akhiran
20
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B%D%%E'
Menulis perkataan berimbuhan akhiran
B%D%%E(
Memba"a perkataan berimbuhan apitan
& '''
Band &
Tahu#
Faham
dan
.leh
.uat
Mempamerkan keblehan
asas memba"a al :uran dan
hadis terpilih# mengha,a9
surah+surah ha,a9an#
melakukan asas ibadah#
adab# memahami asas
akidah# sirah Rasululllah
SA> serta bleh memba"a
dan menulis asas $a'i
B&D$
.leh memba"a# mengha,a9 dan
mengamalkan surah+surah tertentu
dengan betul dan berta$'id-
+ surah al Fil
+ surah al 2uma9ah
+ surah al Asr
+ surah al Takathur
B&D$E$
Memba"a dan mengha,a9 dengan betul
surah al Fil
B&D$E%
Memba"a dan mengha,a9 dengan betul
surah surah al 2uma9ah
B&D$E&
Memba"a dan mengha,a9 dengan betul
surah al Asr
B&D$E'
Memba"a dan mengha,a9 dengan betul
surah al Takathur
KEFAHAMAN
B&D%
.leh memahami al :uran
B&D%E$
Menyenaraikan kelebihan memba"a al
:uran
21
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B&D&
.leh memahami# mengamal serta
menghayati surah+surah tertentu-
+ al Fatihah
+ al 3as
B&D&E$
Menyebut A menyenaraikan isi+isi penting
dengan betul daripada-surah al Fatihah
B&D&E%
Menyebut A menyenaraikan isi+isi penting
dengan betul daripada-surah al 3as
TAJ-ID
B&D'
.leh mengenal# memahami dan
mengetahui-
+.a"aan Mad
+.a"aan Mim dan 3un Syaddah
B&D'E$
Memba"a dengan betul ayat yang
mengandungi ba"aan-
Mad Tabii
Mad Silah :sirah
Mad .adal
Mad I'ad
Mad Tamkin
B&D'E%
Memba"a dengan betul ayat yang
mengandungi-
Mim dan 3un Syaddah
HADIS
B&D(
.leh memba"a# memahami#
mengamal dan menghayati
pengertian 2adis-
+ mengasihi rang yang
B&D(E$
Menerangkan ter$emahan hadis dengan
betul
22
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
lebih tua dan menghrmati
rang yang lebih muda
AKIDAH
B&D)
.leh memahami dan meyakini
knsep beriman kepada (itab Allah
B&D)E$
Menyenaraikan dengan betul-
nama+nama kitab yang 'a$ib
diketahui
rasul yang menerimanya%
B&D)E%
Menerangkan sebab manusia
memerlukan kitab Allah
B&D/
.leh memahami dan meyakini
knsep beriman kepada 2ari
Akhirat
B&D/E$
Menyenaraikan dengan betul beberapa
nama lain 2ari Akhirat
IBADAH
B&D0
.leh mengha,a9 dan memahami
ba"aan dalam slat
B&D0E$
Memba"a dan mengha,a9 da :unut
B&D0E%
Menerangkan ter$emahan da :unut
se"ara rengkas dan mengamalkannya di
dalam slat
23
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B&D1
.leh memahami syarat 'a$ib dan
syarat sah slat
B&D1E$
Menyenaraikan syarat 'a$ib slat
B&D1E%
Menyenaraikan syarat sah slat
B&D$2
.leh memahami perkara yang
membatalkan slat
B&D$2E$
Melakukan sesuatu sekiranya terbatal
slat
SIRAH
B&D$$
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada peristi'a di 7ua
2ira@
%
B&D$$E$
Men"eritakan 'ahyu pertama diturunkan
B&D$$E%
Men"eritakan peristi'a yang berlaku
selepas 'ahyu pertama
B&D$%
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada dak'ah rasulullah
sa'
B&D$%E$
Menyenaraikan nama rang yang mula
menerima dak'ah se"ara sulit
B&D$&
.leh memahami dan mengambil
iktibar daripada peristi'a hi$rah ke
2absah
B&D$&E$
Men"eritakan se"ara rengkas layanan
ra$a 2absah terhadap rang Islam yang
berhi$rah ke sana
ADAB
B&D$' B&D$'E$
24
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
.leh memahami dan
mengamalkan adab terhadab al
:uran
Mengamalkan dengan betul adab+adab
memuliakan al :uran
B&D$(
.leh memahami dan
mengamalkan adab berpakaian
B&D$(E$
Men$elaskan "iri+"iri berpakaian yang
betul menurut Islam
B&D$)
.leh memahami dan
mengamalkan adab ber"akap
B&D$)E$
Men$elaskan adab ber"akap yang betul
B&D$/
.leh memahami dan
mengamalkan adab ber9iarah
B&D$/E$
Menerangkan rang yang lebih utama
di9iarahi
JA-I
B&D$0
.leh memba"a# membina dan
menulis perkataan berimbuhan
B&D$0E$
Membina perkataan berimbuhan apitan
B&D$0E%
Menulis perkataan berimbuhan apitan
B&D$0E&
Memba"a ayat mudah yang
mengandungi perkataan berimbuhan
a'alan dan akhiran dengan betul
B&D$0E'
Memba"a ayat mudah yang
mengandungi perkataan berimbuhan
25
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
a'alan dan akhiran dengan betul
IBADAH B'
Mempamerkan kemahiran
memba"a Al+:uran# hadis
terpilih# mengha,a9 surah+
surah ha,a9an# menghayati
asas akidah# sirah
Rasulullah SA>#
melaksanakan ibadah# adab
tertentu serta mampu
memba"a dan menulis $a'i
BA3AAN
B'D$
.leh memba"a# mengha,a9 dan
mengamalkan surah+surah tertentu
dengan betul dan berta$'id-
+ surah al Fil
+ surah al 2uma9ah
+ surah al Asr
+ surah al Takathur
B'D$E$
Memba"a dan mengha,a9 surah al Fil
dengan ba"aan yang betul dan berta$'id
serta mengamalkannya
B'D$E%
Memba"a dan mengha,a9 surah surah al
2uma9ah dengan ba"aan yang betul dan
berta$'id serta mengamalkannya
B'D$E&
Memba"a dan mengha,a9 surah surah al
Asr dengan ba"aan yang betul dan
berta$'id serta mengamalkannya
B'D$E'
Memba"a dan mengha,a9 surah surah al
Takathur dengan ba"aan yang betul dan
berta$'id serta mengamalkannya
KEFAHAMAN
B'D%
.leh memahami al :uran
B'D%E$
Menyenaraikan kepentingan al :uran
26
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B'D&
.leh memahami# mengamal serta
menghayati surah+surah tertentu-
+ al Fatihah
+ al 3as
B'D&E$
Menyenaraikan penga$aran dengan betul
dan beradab daripada surah al Fatihah
B'D&E$
Menyenaraikan penga$aran dengan betul
dan beradab daripada surah al 3as
ADAB
B'D'
.leh memahami dan
mengamalkan adab berpakaian
B'D'E$
Memba"a dan mengha,a9 da dengan
betul sebelum berpakaian
B'D(
.leh memahami dan
mengamalkan adab ber"akap
B'D(E$
Mengamalkan adab ber"akap dengan
betul dan isti?amah
B'D)
.leh memahami dan
mengamalkan adab ber9iarah
B'D)E$
Menerangkan perkara yang perlu di$auhi
ketika ber9iarah dengan betul
JA-I
B'D/
.leh memba"a# membina dan
menulis perkataan berimbuhan
B'D/E$
Memba"a ayat mudah yang
mengandungi perkataan berimbuhan
apitan dengan betul
27
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
B'D/E%
Menulis ayat mudah yang mengandungi
perkataan berimbuhan apitan dengan
betul
%
Band (
Tahu#
Faham#
.leh
.uat dan
.eradabT
erpu$i
B(
Mengaplikasi kemahiran
memba"a al+:uran dan
hadis terpilih# mengha,a9
surah+surah ha,a9an dengan
betul# menghayati asas
akidah dan sirah Rasulullah
SA># mengaplikasi ibadah
dan adab serta mampu
memba"a dan menulis $a'i
dengan baik%
BA3AAN
B(D$
.leh memba"a# mengha,a9 dan
mengamalkan surah+surah tertentu
dengan betul dan berta$'id-
+ surah al Fil
+ surah al 2uma9ah
+ surah al Asr
+ surah al Takathur
B(D$E$
Memba"a dan mengha,a9 surah al Fil
dengan ba"aan yang betul dan berta$'id
serta mengamalkannya dengan beradab
terpu$i
B(D$E%
Memba"a dan mengha,a9 surah surah al
2uma9ah dengan ba"aan yang betul dan
berta$'id serta mengamalkannya dengan
beradab terpu$i
B(D$E&
Memba"a dan mengha,a9 surah surah al
Asr dengan ba"aan yang betul dan
berta$'id serta mengamalkannya dengan
beradab terpu$i
B(D$E'
Memba"a dan mengha,a9 surah surah al
Takathur dengan ba"aan yang betul dan
berta$'id serta mengamalkannya dengan
beradab terpu$i
28
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
KEFAHAMAN
B(D$
.leh memahami al :uran
B(D$E$
Men$adikan memba"a al :uran sebagai
amalan harian dan beradab
melakukannya
ADAB
B(D%
.leh memahami dan
mengamalkan adab berpakaian
B(D%E$
Memba"a dan mengha,a9 da dengan
betul dan beradab sebelum berpakaian
JA-I
B(D&
.leh mengenal# memba"a dan
menulis yang mengandungi huru,
ham9ah ()*
B(D&E$
Mengenal perkataan yang mengandungi
huru, ham9ah mengikut teknikal
penulisan yang betul
(edudukan 2am9ah B ()+*
daripada huru, lain
,-).& /0)12
(edudukan ham9ah setara dengan
huru, lain ( ) *
3+)45+ )16
(edudukan ham9ah ditengah
perkataan ( 78 *
9:8; ,<=>
(edudukan ham9ah terletak tiga
perempat daripada huru, lain
29
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
dia'al perkataan khusus menge$a-
+ nama rang Cina ? @)
@0)
(edudukan ham9ah di ba'ah ali, -
AB C 7D
;EB
Band )
Tahu#
Faham#
.leh
.uat dan
.eradab
Mithali
B)
Mahir memba"a al+:uran
dan hadis terpilih#
mengha,a9 surah+surah
ha,a9an dengan sempurna#
menghayati akidah dan sirah
Rasulullah SA>#
Mengamalkan ibadah dan
adab dalam kehidupan
harian serta mahir memba"a
dan menulis $a'i%
KEFAHAMAN
B)D$
.leh memahami al :uran
B)D$E$
Men$adikan memba"a al :uran sebagai
amalan harian# beradab dan isti?amah
.leh memahami dan mengamalkan
adab ber9iarah .leh memahami dan
mengamalkan adab ber9iarah
ADAB
B)D%
.leh memahami dan
mengamalkan adab berpakaian
B)D%E$
Mengamalkan se"ara isti?amah adab+
adab berpakaian dalam kehidupan
seharian
JA-I
B)D&
.leh mengenal# memba"a dan
menulis yang mengandungi huru,
ham9ah ()*
B)D&E$
Memba"a perkataan yang mengandungi
huru, ham9ah mengikut teknikal
penulisan yang betul
B)D&E%
Menulis perkataan yang mengandungi
30
DRAF DSP Pendidikan Islam Tahun 3
Mei 2012
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR E+IDENS
huru, ham9ah mengikut teknikal
penulisan yang betul
31