AKTIVITI 5

Secara berkumpulan, sedikan satu Rancangan Persediaan Mengajar Harian Sejarah

menggunakan kaedah inkuiri penemuan
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas : Tahun 4 Cemerlang
Tema/Tajuk : Tkh!tkh Terbilang Kesultanan Mela"u Melaka/Hang Tuah
#aksamana Melaka
Masa : $%4&!'%4& pagi
Standard
Kandungan
: (%4 Hang Tuah sebagai #aksamana Melaka
Standard
Pembelajaran
: (%4%) Menjelaskan peristi*a pertarungan antara Hang Tuah
dengan Hang +ebat dalam Hika"at Hang Tuah%
K(%4%4 Men"enaraikan si,at!si,at kesetiaan tkh kepada
institusi beraja
-bjekti, : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran,murid dapat:
i% Melaknkan semula peristi*a pertarungan antara Hang
Tuah dengan Hang +ebat
ii% Men"enaraikan lima si,at kesetiaan #aksamana Hang
Tuah
iii. Men"enaraikan sebab dan akibat berlakun"a pertarungan
antara Hang Tuah dan Hang +ebat
.kti/iti : 0% Menntn ta"angan /ide tentang 1#ima 2ersaudara3
4% Melaknkan peristi*a pertarungan antara Hang Tuah
dan Hang +ebat
)% Membentangkan hasil dapatan kumpulan mengenai si,at
kesetiaan #aksamana Hang Tuah%
4. Membentangkan hasil ja*apan murid mengenai sebab
dan akibat berlakun"a pertarungan antara Hang Tuah
dan Hang +ebat%%
5lemen Merentasi
Kurikulum 65MK7
: 8ilai murni : kesetiaan,taat setia
Kemahiran Pemikiran Sejarah : 5lemen asas sejarah
5lemen Ke*arganegaraan : Memupuk perasaan taat dan
setia pada negara%
Standard Prestasi
69SP7
: 2)9450 : Menjelaskan peristi*a pertarungan antara Hang
Tuah dengan Hang +ebat dalam Hika"at Hang Tuah
249450 : Menjelaskan si,at!si,at kesetiaan tkh kepada
institusi beraja
2ahan 2antu
Mengajar
: Kmputer,#C9,:ide klip,peta pemikiran i-think,alat tulis,
AKTIVITI EMK CATATAN
Permulaan ( 5 minit)
Menntn ta"angan /ide klip
0% Murid menntn ta"angan /ide
klip 1#ima 2ersaudara3%
4% ;uru bertan"akan salan kepada
murid berkaitan klip /ide "ang
dita"angkan:
a7 Siapa tahu *atak utama
dalam cerita ini<
#aksamana Hang Tuah
b7 .pakah "ang sedang berlaku
di antara mereka<
)% ;uru mengaitkan ja*apan murid
dengan tajuk pelajaran hari ini%
8ilai Murni:
! Kasih sa"ang
5MK
! TKP
! TMK
Kemahiran ber,ikir:
! Menjana idea
! Menghubung kait
22M:
!kmputer
riba,#C9,/ide
klip
Aktiviti 1 ( 20 minit)
0% ;uru membahagikan murid
kepada lima kumpulan% Setiap
kumpulan dikehendaki
melaknkan situasi "ang diberi
leh guru di hadapan kelas%
a7 Kumpulan 0 : Situasi di
singgahsana sana Sultan
b7 Kumpulan 4 : Situasi di dalam
hutan belantara
c7 Kumpulan ) : Situasi di dalam
istana Sultan
d7 Kumpulan 4 : Situasi di
ka*asan perkarangan istana
dan di atas istana%
8ilai
! ketaatan pada
pemerintah
! keberanian
Kemahiran 2er,ikir
! mengimaginasi
22M
! skrip
laknan
! pakaian
! keris
! talam
B3DE1!
Menjelaskan
peristi*a
pertarungan
antara Hang
Tuah dengan
Hang +ebat
dalam Hika"at
Hang Tuah
AKTIVITI EMK CATATAN
e7 Kumpulan ( : Situasi di dalam
dan di luar istana
4% ;uru merumuskan hasil laknan
murid dan mengaitkan dengan
nilai "ang perlu ada dalam diri
sebagai rak"at terhadap
pemimpin%
Aktiviti 2 (15 minit)
0% ;uru mengedarkan peta pemikiran
I-Think iaitu peta buih kepada lima
kumpulan%
4% ;uru menerangkan kepada murid
cara untuk menggunakan peta buih%
)% ;uru meminta murid
men"enaraikan lapan si,at
kesetiaan "ang terdapat dalam diri
#aksamana Hang Tuah
berdasarkan laknan "ang telah
dilaknkan leh setiap kumpulan%
4% ;uru membimbing setiap kumpulan
bagi menjana idea murid untuk
ber,ikir secara lebih kritis%
(% Setiap kumpulan dikehendaki
membentangkan hasil
perbincangan kumpulan di hadapan
kelas%
=% ;uru memberi penambahbaikan
terhadap setiap hasil perbentangan
murid%
8ilai :
! Kesetiaan
Kemahiran ber,ikir
! mengenalpasti
2MM:
! peta buih
BDE1!
Menjelaskan
si,at!si,at
kesetiaan tkh
kepada institusi
beraja
AKTIVITI EMK CATATAN
Aktiviti (15 minit)
0% ;uru mengedarkan kepada murid
peta pemikiran I-Think iaitu peta
bulatan kepada setiap murid%
4% ;uru menerangkan kepada murid
cara menggunakan peta dakap%
)% Setiap murid dikehendaki sebab
dan akibat berlakun"a pertarungan
di antara Hang Tuah dan Hang
+ebat%
4% Secara ra*ak guru akan memilih
murid untuk membentangkan hasil
ja*apan murid di hadapan kelas%

8ilai:
! Menghargai
Kemahiran ber,ikir
! menilai
2MM:
! Peta
dakap
Penutu" (5 minit)
0% ;uru meminta murid men"atakan
hasil pembelajaran "ang dialami
hari ini berdasarkan laknan,
perbentangan kumpulan dan
indi/idu%
4% ;uru merumuskan isi!isi penting
dalam pelajaran hari ini
8ilai:
! Taat kepada
pemerintah
#e$lek%i