UNIVERSITAS GADJAH MADA

SEKOLAH VOKASI/TEKNIK SIPIL

Jalan Yacaranda Sekip Unit IV Bulaksumur
Buku 1: RPKPS
(Rencana Program dan Kegiatan
Pembelajaran Semester)
PRAKTIKUM MATERIAL JALAN
IV/2/PDTS 2228
oleh
1. Dr. Eng. Iman Haryanto, ST., MT.
2. Ir. Heru Budi Utomo, MT.
Didanai dengan dana BOPTN P3-UGM
Tahun Anggaran 2012
Desember 2012
Nama Matakuliah : Praktikum material jalan
Kode / SKS : PDTS 2228 / 2
Semester : IV
Teori / Praktek : Praktek
Dosen Pengampu : 1. Dr. Eng. Iman Haryanto, ST., MT.
2. Ir. Heru Budi Utomo, MT.
Ketua Tim Penyusun RPKPS
Dr. Eng. Iman Haryanto, ST., MT
NIP 19730926 199803 1 002
Mengetahui
Ketua Program Diploma Teknik Sipil
Sekolah Vokasi UGM
Ir. Heru Budi Utomo, MT.
NIP 19611115 198703 1 002
RPKPS
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
SEMESTER
1. Nama Mata Kuliah : Praktikum material jalan
2. Kode/SKS : PDTS 2228 / 2 SKS
3. Prasyarat : -
4. Status Matakuliah : Pilihan/Wajib (coret yang tidak sesuai)
5. Deskripsi singkat matakuliah
Mata kuliah ini mendukung pembangunan kompetensi mahasiswa yaitu
penguasaan metode dan standar-standar pada bangunan sipil, khususnya metode
pengujian dan standar-standar pengujian bahan jalan. Mata kuliah ini berisi
pengujian laboratorium untuk aspal dan agregat serta pengujian lapangan struktur
perkerasan lentur. Metode pembelajaran yang digunakan adalah praktek
laboratorium, praktek lapangan dan demonstrasi alat, serta penyusunan laporan
praktek. Metode penilaian yang digunakan adalah pre-test, responsi asisten, dan
responsi dosen.
6. Tujuan pembelajaran
Tujuan umum mata kuliah ini adalah agar mahasiswa dapat melaksanakan
pengujian aspal dan agregat di laboratorium dan pengujian kualitas struktur
perkerasan lentur di lapangan (sesuai prosedur operasi standar dan SNI), dapat
mengolah data dengan benar, menyusun laporan hasil pengujian dengan baik, serta
mampu menerapkan aspek-aspek kognitif/pengetahuan, skill/ketrampilan dan
sikap/afektif yang diperolehnya dalam kegiatan pengawasan material proyek jalan.
7. Outcome pembelajaran (Learning outcomes=LO)
Setelah mengikuti proses pembelajaran mata kuliah ini, mahasiswa memiliki
kemampuan/kompetensi sebagai berikut ini.
1.Memiliki kemampuan kognitif yaitu menguasai prosedur operasi standar dan
keamanan dan keselamatan kerja (K3) pengujian aspal dan agregat di
laboratorium, pengujian kualitas struktur perkerasan lentur di lapangan serta
SNI-SNI yang terkait.
2.Memiliki skill atau kemampuan psikomotorik, yaitu terampil melaksanakan
pengujian aspal dan agregat di laboratorium dan pengujian kualitas struktur
perkerasan lentur di lapangan, mengolah data hasil pengujian dan menyusun
laporan hasil pengujian.
3.Memiliki sikap afektif, yaitu tekun, teliti dan berhati-hati dalam
melaksanakan pekerjaan, akurat dalam mengolah data, cermat dalam
menyusun laporan serta mampu bekerjasama dalam tim.
8. Materi Pembelajaran atau Pokok Bahasan atau Topik atau
bahan kajian (bisa dipilih terminologi yang sesuai)
Materi pembelajaran terdiri dari pokok bahasan pengujian agregat, pengujian
aspal, pengujian struktur perkerasan, perencanaan campuran beraspal dan
responsi. Masing-masing pokok bahasan dilaksanakan dalam dua sampai empat
sub pokok bahasan, seperti disajikan sebagai berikut ini.
No. Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
1 Pengujian agregat Pengukuran berat jenis (BJ) agregat kasar
dan halus
2 Pengujian agregat Pengujian kelekatan agregat, aggregate
impact test dan Los Angeles Abrasion test
3 Pengujian agregat Analisis saringan agregat kasar dan agregat
halus
4 Pengujian agregat Analisis pencampuran dua, tiga atau lebih
fraksi agregat dengan cara analitis dan grafs
5 Pengujian aspal Pengujian BJ, daktilitas, dan kemurnian
aspal
6 Pengujian aspal Pengujian titik nyala, pengujian titik lembek
aspal
7 Pengujian aspal Pengujian penetrasi aspal sebelum dan
sesudah kehilangan berat, serta penurunan
berat aspal dan pengukuran viskositas aspal
8 Pengujian aspal Praktek perhitungan indeks penetrasi aspal
dan angka kekakuan aspal
9 Pengujian struktur perkerasan Pemecahan batu (stone crusher), pemisahan
agregat (splitter), dan pengujian DCP untuk
daya dukung tanah
10 Pengujian struktur perkerasan Pengujian lendutan balik dengan
bengkelman beam
11 Pengujian struktur perkerasan Core drill dan pengujian ekstraktor
12 Pengujian struktur perkerasan Pengujian kekesatan perkerasan dengan
British Pendulum Tester, pengujian tekstur
perkerasan dengan laser proflometer
13 Perencanaan campuran beraspal Pembuatan campuran beraspal yang
meliputi pencampuran dan pemadatan
14 Perencanaan campuran beraspal Penimbangan sampel serta pengujian
stabilitas dan kelelehan Marshall
15 Responsi Uji kompetensi aspek kognitif, skill/praktek
dan afektif terkait prosedur, olah data dan
penyusunan laporan pengujian bahan jalan
16 Responsi Uji kompetensi aspek kognitif, skill/praktek
dan afektif terkait prosedur, olah data dan
penyusunan laporan pengujian bahan jalan
(lanjutan)
9. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan
Rencana kegiatan pembelajaran mingguan disajikan pada bagian berikutnya
10. Evaluasi yang direncanakan
Komponen penilaian hasil pembelajaran berupa :
1.Presensi 10%
2.Pre test 10%
3.Kedisiplinan dan keaktifan 20%
4.Kualitas laporan 20%
5.Responsi 40%
Pre-test dilaksanakan untuk mengukur kemampuan kognitif. Kedisiplinan dan
keaktifan dilaksanakan untuk mengukur kemampuan psikomotorik. Responsi
dilaksanakan untuk mengukur kemampuan aras kognitif dan psikomotorik. Kriteria
untuk menilaian aras psikomotorik adalah sebagai berikut ini.
Deskripsi kemampuan psikomotorik Skor
Melaksanakan secara urut, mandiri dan cekatan 81 100
Melaksanakan secara urut dan mandiri 61 80
Melaksanakan secara urut, namun masih memerlukan petunjuk 41 60
Tidak mampu melaksanakan secara urut 21 40
N/A 0 20

Setelah semua komponen penilaian diperoleh, selanjutnya diolah menjadi skor dan
nilai akhir. Kriteria keberhasilan pembelajaran berdasarkan penilaian akhir patokan
(PAP). PAP yang digunakan untuk mengklasifkasikan skor akhir adalah sebagai
berikut ini.
Skor Nilai (PAP)
81 100 A
61 80 B
41 60 C
21 40 D
0 20 E

11. Bahan, pustaka, sumber informasi, dan referensi
1.SNI-SNI terkait pengujian aspal, agregat, campuran panas beton aspal,
struktur perkerasan.
2.Buku panduan praktikum material jalan PDTS SV UGM.
3.The Asphalt Institute, 1983, Asphalt Technology and Construction Practices,
Instructors Guide, The Asphalt Institute, Second Edition.
4.Sukirman, S., 1994, Perkerasan Lentur Jalan Raya, Penerbit NOVA, Bandung.
5.Shell Bitumen, 2003, The Shell Bitumen Handbook, Shell UK Oil Products
Limited.