Disediakan oleh Pn.

Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012

1

SULIT
UP 1
MAC 2012
018


SEKOLAH KEBANGSAAN SERI GEMILANG
TELUK AIR TAWAR, BUTTERWORTH
UJIAN PENILAIAN 1
SAINS
TAHUN 5 / 2012

NAMA:____________________________________ KELAS:___________

Section A / Bahagian A ( 30 Marks / 30 Markah)
Every question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer.
Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Pilih jawapan yang betul.
1.
I II III IV
Diagram 1/ Rajah 1
Diagram 1 above shows the fruits and seeds of plants. Which of the above are dispersed by
water?
Rajah 1 menunjukkan buah dan biji benih tumbuhan. Biji benih manakah yang dipencarkan
melalui air?
A. I and II
B. II and III
C. II and IV
D. III and IV




Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
2

2. Which of the following microorganisms are the tiniest?
Antara mikroorganisma berikut, yang manakah paling kecil?

A. Protozoa / protozoa
B. Viruses / Virus
C. Bacteria / Bakteria
D. Fungi / Kulat


3.
Mukor / Kulat Yeast / Yis
Diagram 2/ Rajah 2
What is similar of the microorganisms shown is Diagram 2?
Apakah persamaan mikroorganisma yang ditunjukkan dalam Rajah 2?

A. Both microorganisms are bacteria
Kedua-dua mikroorganisma adalah bakteria
B. Both microorganisms are fungi
Kedua-dua mikroorganisma adalah kulat
C. Both microorganisms are protozoa
Kedua-dua mikroorganisma adalah protozoa
D. Both microorganisms are viruses
Kedua-dua mikroorganisma adalah virus

4. Which ot the following foods uses yeast and soya bean?
Antara makanan berikut, yang manakah menggunakan yis dan kacang soya?

A. Bread / Roti
B. Antibiotic / Antibiotik
C. Tempeh / Tempe
D. Tapai / Tapai





Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
3


5. Microorganisms undergo the following life processes except
Mikroorganisma menjalankan proses hidup berikut kecuali

A. Breathe / bernafas
B. Grow / membesar
C. Think / berfikir
D. Move / bergerak

6. All the microorganisms below are found in the pond water except
Antara mikroorganisma berikut adalah dijumpai di dalam kolam kecuali

A. Amoeba / amoeba
B. Paramecium / paramecium
C. Euglena / Euglena
D. Mucor / Kulat

7. The figure below shows a food web. / Rajah menunjukkan satu siratan makanan.





The carnivore in the food web is...............................
Haiwan karnivor dalam siratan makanan tersebut ialah............................
A the tiger only. / Harimau sahaja
B the eagle only. / Helang sahaja
C the eagle and the rabbit. / Helang dan arnab
D the tiger and the eagle. / Harimau dan helang



Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
4



8. The following informatian shows three substances. What microorganisms are used in
making these substances?

Maklumat yang berikut menunjukkan tiga jenis bahan. Apakah mikroorganisma yang
digunakan untuk membuat bahan-bahan ini?

Bread / Roti
Tapai / Tapai
Antibiotics / Antibiotik

A. Fungi / Kulat.
B. Viruses / Virus
C. Bacteria / Bakteria
D. Protozoa / Protozoa


9. What are needed to make bread?
Apakah yang diperlukan untuk membuat roti?

I Flour / tepung III Water/air
II Sugar/gula IV Yeast/yis
A I and II B II and IV
C I, II and III D I, II, III, and IV

10. Which of the following is not involved in the making of food?
Antara berikut, yang manakah bukan proses membuat makanan?

A. Making bread / membuat roti
B. Making tapai / membuat tapai
C. Making tempe / membuat tempe
D. Making fertilizer / membuat baja







Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
5

11. Which of the following is matched wrongly?
Antara yang berikut, manakah padanan yang salah?

Disease caused by
microorganisms
Penyakit disebabkan
oleh mikroorganisma
Microorganism
Involved
Mikroorganisma yang
terlibat

A. AIDS
B. Mumps
Beguk

C. Tooth decay
Kerosakan gigi

D. Scabies
Kurap

Virus
Virus

Bacteria
Bacteria


Questions 12 & 13 are based on Diagram 3.
Soalan 12 & 13 adalah berdasarkan Rajah 3.

Diagram 3 / Rajah 3

12. If Halim consumes the milk in Diagram 5 on the 14
th
of October 2006, the
milk will
Jika Halim minum susu yang ditunjukkan dlm Rajah 5 yang pada tarikh 14 hb
Oktober 2006 apakah rasanya
A taste sour / rasa masam
B taste sweeter / rasa manis
C taste salty / rasa masin
D taste bitter / rasa pahit

Use
Before
12.10.06
Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
6

13. The change of taste of milk in question (12) is due to the harmful effect of
Perubahan rasa susu dalam soalan (12) merupakan kesan tindakan

A. Bacteria / bakteria
B. Fungi / kulat
C. Sugar / gula
D. Milk / susu

14. Why must a patient with conjunctivitis be quarantined?
Mengapakah pesakit yang mengidap konjungtivitis perlu diasingkan?

A. The microorganism can spread from one person to another.
The mikroorganisma boleh merebak dari seorang kepada yang lain.
B. A patient with conjunctivitis can become mad.
Pesakit yang mengidap konjungtivitis akan menjadi gila.
C. The patient does not want to be disturbed.
Pesakit tidak boleh diganggu.
D. Conjunctivitis is a viral disease.
Konjungtivitis adalah penyakit merbahaya.

15. All of the following are methods of prevention of diseases from spreading
except
Berikut, adalah cara terbaik untuk mengelakkan penyakit daripada
merebak kecuali

A. by washing our hands before handling food.
Membasuh tangan sebelum memegang makanan.
B. by covering our wounds.
Membalut atau menutup luka.
C. by washing our hands take before using the toilet.
Membasuh tangan sebelum menggunakan tandas.
D. by drinking boiled water.
Minum air yang telah dimasak.


16. Which of the following patients should be quarantined?
Antara pesakit berikut, manakah yang perlu dikuarantin?

I Patients with mumps / pesakit beguk
II Patients with conjunctivitis / pesakit konjungtivitis
III Patients with chicken pox / pesakit cacar air
IV Patients with stomach upset / pesakit keracunan makanan

A. I and II B. II and III
C. I, II and III D. I, II, III and IV
Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
7

17. Why are seeds of plants dispersed in different ways?
Mengapakah biji benih dipencarkan dengan cara yang berbeza?
A. For germinition of seeds / Untuk percambahan biji benih
B. For reproduction of plants / Untuk pembiakan tumbuhan
C. For survival of the species / Untuk kemandirian spesies
D. For competition between plants / Untuk persaingan antara tumbuhan

18. The information below shows how animals P ensures the survival of its species.
Maklumat di bawah menunjukkan bagaimana haiwan P memastikan kemandirian
spesiesnya?


Lays many eggs / Bertelur dengan banyak
Hides its eggs / Menyembunyikan telurnya.

Which of the following is animal P?
Antara yang berikut, yang manakah haiwan P?

A. Hen / Ayam
B. Tortoise / Kura-kura.
C. Spider / Labah-labah.
D. Bat / Kelawar.


19. Cows and birds can grouped in a same group because they ................
Lembu dan burung boleh dimasukkan dalam kumpulan yang sama kerana .......

A. cannot breed / tidak boleh membiak
B. cannot take care of themselves / tidak menjaga sesama sendiri
C. take care of their young / menjaga anak
D. do not take care of their young / tidak menjaga anak














Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
8

20. The following animals take care of their young except
Haiwan berikut menjaga anaknya kecuali



I II III IV
A. I
B. II
C. III
D. IV

21.
Diagram 4 / Rajah 4

Diagram 4 above shows how an animal......
Rajah 4 menunjukkan bagaimana haiwan....

A. ensures its survival of the strongest/ memastikan kekuatan
B. ensures its survival of the weakness / memastikan kelemahan
C. ensures the survival of its species / memastikan kemandirian spesis
D. ensures the survival of its eggs / memastikan kemandirian telurnya

22. Which of the animals below keep their young in their mouths?
Antara berikut, haiwan manakah yang menyimpan anak di dalam mulut?

I Tiger / Harimau II Fish / Ikan
III Bird / Burung IV Crocodile / Buaya

A I and II B II and III
C II and IV D III and IV

Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
9

23. In which of the following ways do frogs ensure their survival?
Antara berikut, yang manakah dilakukan oleh katak untuk memastikan ia boleh terus
hidup?

A. Lays plenty of eggs / Bertelur dengan banyaknya

B. Cover their eggs with soil / Menutup telurnya dengan tanah.

C. Glue their eggs strongly to leaves. / Melekatkan telurnya dengan kuat pada daun

D. Take care of their eggs until they hatch. / Menjaga telurnya sehingga menetas.


24. Why do turtles lay a lot of eggs? / Mengapakah penyu bertelur dengan banyaknya?

A. To provide food for other animals /
Untuk menyediakan makanan bagi haiwan lain.

B. To allow the young to complete with each other
Untuk membenarkan anaknya bersaing antara satu sama lain.

C. To produce a lot of young to take over more habitat.
Untuk menghasilkan banyak anak bagi menduduki lebih banyak habitat

D. To make sure some of the eggs will hatch and grow into adults.
Untuk memastikan sebahagian daripada telurnya akan menetas dan membesar
menjadi penyu dewasa.

25. Choose the correct statement .
Pilih pernyataan yang betul.

A. A lizard lays its eggs in a hidden place
Cicak bertelur dikawasan tersembunyi
B. Butterflies lay their eggs on the surface of leaves
Rama-rama bertelur di atas permukaan daun
C. A beetle lays its eggs in between stones
Kumbang bertelur di antara batu
D. A turtle lays its eggs on the sand
Penyu bertelur di atas tanah




Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
10

26. The following animals are matched correctly to their characteristics of eggs except
Antara haiwan berikut, padananhaiwan dengan ciri-ciri telurnya adalah benar kecuali

Animals
Haiwan
Characteristics
Ciri-ciri

A. Bird
Burung

B. Frog
Katak




C. Spider
Labah-labah


D. Cockroach
Lipas

Eggs with shell covering
Telur diselaputi cangkerang

Eggs are soft, slimy and having bad
smell
Telurnya lembut, berlendir dan berbau
busuk

Eggs kept in a bag underneath its body
Telurnya diletakkan dalam beg di
bawah badannya

Eggs kept in a pocket
Telur disimpam dalam poket


Diagram 5 / Rajah 5
27. Where does the animal in Diagram 5 lay its eggs?
Di manakah haiwan dalam Rajah 5 bertelur?

A. Underneath leaves /Di belakang daun
B. In the soil / Di dalam tanah
C. Under the trees / Di bawah pokok
D. In between stones / Dicelah batu

28. The young of the animal Q is protected by a group of adult animals when attacked by
enemies. Animal Q is ............................
Anak haiwan Q dilindungi oleh sekumpulan haiwan dewasa apabila diserang oleh
musuh. Haiwan Q adalah ........................

A. Grasshopper / belalang
B. Frog / katak
C. Elephant / gajah
D. Snake / ular
Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
11

29. The picture below shows a food chain.
Rajah tersebut menunjukkan satu rantai makanan.

P

Paddy plant Grasshopper
Which of the following animals represents P?
Yang manakah antara berikut mewakili P?
A A mouse / Tikus
B A tiger / Harimau
C A frog / Katak
D A caterpillar / Ulat Beluncas

30. The picture below shows four living things. / Rajah menunjukkan empat benda hidup.






Which of the following food chains is correct?
Yang manakah antara berikut merupakan turutan rantai makanan yang betul?
A Q S R P
B Q R P S
C Q R S P
D Q P S R
Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
12

Section B / Bahagian B
( 20 Marks / 20 Markah)

Answer all question / J awab semua soalan

1. The figure below shows a food web. / Rajah menunjukkan satu siratan makanan.

Snake / Ular
Grasshopper/ Belalang Frog /Katak

Bird / Burung
Tree / Pokok


Caterpillar /Ulat beluncas Eagle / Helang
(a) State the number of food chains in the food web.
Nyatakan bilangan rantai makanan dalam siratan makanan ini.
____________________________________________________________
[ 1 mark ]
(b) Name one of the carnivores in the food web.
Namakan satu haiwan karnivor dalam siratan makan tersebut.
____________________________________________________________
[ 1 mark ]
(c) State three effects if the sparrows a decrease.
Berikan tiga kesan sekiranya burung pipit berkurangan.
i. _______________________________________________________
ii. _______________________________________________________
iii. ______________________________________________________
[ 3 marks ]


Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
13


2. Write TRUE or FALSE to the statement given.
Tuliskan BENAR atau SALAH pada pernyataan yang diberi.

(a) Microorganisms are non-living things
Mikroorganisma ialah benda bukan hidup.

(b) Viruses are the smallest microorganisms.
Virus adalah mikroorganisma terkecil.

(c) Microorganisms can breathe, move and grow.
Mikroorganisma boleh bernafas, bergerak dan membesar.

(d) We can see microorganisms with our naked eyes.
Kita boleh melihat mikroorganisma dengan mata kasar.

(e) Protozoa can be found in rivers, lakes and ponds.
Protozoa boleh dijumpai di dalam sungai, tasek dan kolam.

(5 marks/ 5 markah)
3. State the five ways to prevented the diseases.
Nyatakan lima cara untuk mengelakkan penyakit.

a)__________________________________________________________________

b)__________________________________________________________________

c)__________________________________________________________________

d)__________________________________________________________________

e)__________________________________________________________________
(5 marks/5 markah)

4. State the way this following animals ensure the survival of their species.
Nyatakan cara haiwan-haiwan berikut memastikan kemandirian spesisnya.


..............................................................................................


Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
14

......................................................................................................

..........................................................................................................

........................................................................................................

...........................................................................................................
(5 marks/5markah)


**********KERTAS SOALAN TAMAT***********


Disediakan Oleh: Disemak Oleh: Disahkan Oleh:

........................................ ............................................... .........................................
NOORASYIIKIN ISHAK NOORAMASHITA NOORDIN PN. BEDAH BT. REJAB
Guru Sains Ketua Panitia Sains Pk. Pentadbiran
SK Seri Gemilang SK Seri Gemilang SK Seri Gemilang



Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
15

SKEMA JAWAPAN
BAHAGIAN A
1 A 11 D 21 C
2 B 12 A 22 C
3 B 13 A 23 A
4 C 14 A 24 D
5 C 15 C 25 A
6 D 16 B 26 D
7 D 17 C 27 D
8 A 18 B 28 C
9 D 19 C 29 C
10 D 20 D 30 B

BAHAGIAN B
1. (a) 7 Food chain / 7 rantai makanan
(b) -Eagle / Helang
- Snake / ular
- Frog / Katak

(c) i- ulat makin banyak
ii- belalang makin banyak
iii- tumbuhan semakin rosak / seumpanya dll...

2. a) FALSE / SALAH
b) TRUE / BETUL
c) TRUE / BETUL
d) FALSE / SALAH
e) TRUE / BETUL

3. a) washing our hands before handling food.
Membasuh tangan sebelum memegang makanan.
b) covering our wounds.
Membalut atau menutup luka.
c) washing our hands after using the toilet.
Membasuh tangan selepas menggunakan tandas.
d) Cover our mouth when sneezing or coughing.
Tutup mulut semasa bersin atau batuk.
e) Quarantine the patients with contagious diseases.
Kuarantin atau asingkan pesakit yang menghidap penyakit berjangkit.



Disediakan oleh Pn. Noorasyiikin Ishak / PKSR 1 / 2012
16

4. a) Lay many eggs, slimy and sticky eggs.
Bertelur banyak, telur berlendir dan berbau.

b) Taking care of their eggs and buried in the sand
Menjaga telurnya dan menanam di dalam tanah.

c) Lay many eggs and lay the egg under the leaf .
Bertelur banyak dan bertelur di bawah daun.

d) Taking care of their eggs until hacth and feed of their young.
Menjaga telurnya sehingga menetas dan memberi makan anaknya.

e) Lay many eggs ang taking care until hacth.
Bertelur banyak and menjaga telurnya sehingga menetas.

P/S : Sila terima sebarang jawapan murid yang dianggap sesuai.