Estimulacin temprana en

el desarrollo emocional
En colegio de una comuna de Santiago, dos
muchachos que normalmente podran estar
golpendose con los puos en el patio estn
sentados frente a una mesa en el fondo de su
aula ponindose de acuerdo para resolver sus
problemas a travs de la mediacin de uno de
sus pares, otro compaero de clase.
Los tres nios tienen siete aos.
Las pequeas cosas importan
En un hospital, una nia de diez aos se re
histricamente mientras espera su
quimioterapia al haber sido sorprendida en
medio de una batalla de pistolas de agua
entre su enfermera y un mdico residente
vestido como un extrao payaso.

En Los ngeles, un padre juega a la mancha
con sus tres hijos, un juego prescripto por su
asesor psicopedaggico. En las dos semanas
que han estado jugando juntos, las reyertas
familiares han sido virtualmente eliminadas.

Hay una diferencia entre quedar atrapado
en un sentimiento y tomar conciencia de
ello. Scrates sentenci: "Concete a t
mismo". Esa es la piedra angular de la
Inteligencia Emocional, la conciencia y el
dominio de los propios sentimientos en el
momento en que se expresan.
Es hacer el uso inteligente de las emociones de
forma intencional, de modo que nuestras
emociones trabajen para nosotros, con el fin de
que nos ayuden a guiar nuestro comportamiento,
resolver problemas, conseguir resultados y
mejorar nuestra vida.
H. Weisinger
INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Conciencia Emocional
Manejo Emocional
Percepcin de Otros
Habilidades Sociales
Los nios pequeos tienen naturalmente
confianza en s mismos, inclusive frente a
desventajas insuperables y fracasos repetidos.
Los divorcios, la influencia penetrante y negativa
de la televisin y los medios de comunicacin, la
falta de respeto hacia las escuelas como fuente
de autoridad, y el tiempo cada vez ms reducido
que los padres le dedican a sus hijos.

Y como Ayudar..La respuesta puede
sorprenderlo. Tiene que cambiar la
forma en que se desarrolla el cerebro de
su hijo.
Preocuparse por los nios y consentir
cualquiera de sus caprichos son dos
cosas muy diferentes.
una relacin abierta y solcita con su hijo
producir a largo plazo el efecto de
hacer crecer en l la imagen de s mismo
y sus capacidades de decisin, y
posiblemente incluso mejorar su salud.

Establezca reglas y lmites claros y atngase a
ellos. Si puede, escrbalos y fjelos sobre la pared.
Dele a su hijo advertencias y seales cuando
comienza a comportarse mal. Es la mejor manera
de ensearle el autocontrol.
Defina el comportamiento positivo reforzando la
buena conducta con elogios y afecto e ignorando la
conducta que slo apunta a llamar la atencin.
Algunos mitos acerca de las emociones

a) Las emociones son irracionales, no dependen del
pensamiento ni del razonamiento.
b) Las emociones interfieren en nuestra adaptacin,
ocasionndonos problemas de sufrimiento.


1. CONCIENCIA EMOCIONAL
Algunos mitos acerca de las emociones

c) Los individuos dbiles o con baja autoestima
tienden a expresar sus emociones con mayor
facilidad.
d) Las emociones deben tratar de evitarse en la vida
profesional o laboral, pues quitan objetividad y son
fuente de conflicto.
e) Las mujeres son ms emocionales que los
hombres.
1. CONCIENCIA EMOCIONAL
Por consiguiente la conciencia emocional
implica:
Capacidad de reconocer y administrar los propios
sentimientos.

El reconocimiento de las emociones de los dems.

La capacidad para manejar los sentimientos de los
otros.
2. MANEJO EMOCIONAL
En la gestin de los problemas en el aula es
necesario ser conscientes de:

a) El problema real no es quin est involucrado.
El problema real es cmo respondemos.

b) El problema real no es que nos moleste el
problema. El problema real es cmo me
siento.

c) El problema real no es cmo ha ocurrido. El
problema real es cundo lo tratamos de
resolver.

a) IDENTIFICACIN DE LA SITUACIN

Qu pienso?
Qu siento?
Qu hago?



2. MANEJO EMOCIONAL
No es lo mismo:
Lo que se quiere decir
Lo que se dice
Lo que se escucha
Lo que se interpreta
1. Escucha Pasiva
2. Escucha Responsiva
3. Escucha Selectiva
4. Escucha Atenta
5. Escucha Activa
6.Escucha Emptica
a) Seis niveles de escucha
Todas nuestras vidas
empezaron con el afecto
humano como primer soporte.
Los nios que crecen envueltos
en afecto, sonren ms y son
ms amables. Generalmente
son ms equilibrados.
Dalai Lama
John Bowlby realizo una muy
importante inferencia terica e
investigativa sobre los
descubrimientos de la etologa
sobre el comportamiento
afectivo y la empata , ms la
conjuncin de los aportes del
psicoanlisis en las relaciones
madre- hijo
Despus de la segunda guerra
mundial la OMS le encomend
que la misin de investigar las
necesidades, secuelas
psicolgicas de los nios
hurfanos y separados por la
guerra.
Se define como una biologa
del comportamiento. Surge
como una extensin del
estudio comparado del
comportamiento.
Ella estudia las secuencias
motrices y psquicas del
comportamiento y su
significado psicobiolgico
(K. Lorenz/N. Tinbergen)

Fotografa Konrad Lorenz, demostracin de
su teora de la impronta. Archivo sin origen
definido
experimentos de harlow - el amor materno
condicionado
http://youtu.be/HcTdx0OJjl4
Cualquier forma de conducta que tiene como
resultado el logro o la conservacin de la
proximidad con otro individuo claramente
identificado al que se considera mejor
capacitado para enfrentarse al mundo. Esto
resulta sumamente obvio cada vez que la
persona est asustada, fatigada o enferma, y
se siente aliviada en el consuelo y los
cuidados. En otros momentos, la conducta es
menos manifiesta (Bowlby, 1983, pg. 40)
Joven madre dando el pecho a su
beb - Mary Cassatt 1906
Los siete principios del proceso de apego de Klaus y Kennell (1976)
Especificidad: se observa cuando es
dirigida a una, o unas pocas, personas
especficas.
Duracin: un vnculo dura por regla
general una gran parte del ciclo vital,
asimismo hay vnculos que pueden
atenuarse y complementarse un tiempo
despus, como otras que se sustituyen
por otros nuevos.
Aprendizaje: es parte dl apego
aprender a distinguir lo familiar de lo
extrao esto es un proceso clave del
apego, es importante saber que el
apego se desarrolla a pesar del castigo
repetido por parte de la figura de apego.

Gustav KlimtLas
tres edades de la mujer. 1905
Implicacin emocional: muchas de las
emociones ms intensas surgen
durante la formacin , el
mantenimiento, la ruptura y
renovacin de las relaciones de apego.
Ontogenia: en la mayora de casos la
conducta de apego hacia una figura
predilecta se desarroll durante los
primeros nueve meses de vida. Por
esa razn, cualquiera que haga el
papel de madre ser la principal figura
de apego del nio.
William Adolphe Bouguereau
Admiracin maternal. 1869.
* Basado en Diccionario Oxford de la mente ,Richard L. Gregory, Madrid. Alianza Editorial.
1995.
Cules son las caractersticas de la teora del
apego?*
Funcin biolgica: la conducta de apego
tiene un valor en el juego de sobrevivencia
, ya que es en muchas especies que el
apego se extiende durante a lo largo de la
vida, cumple como funcin la proteccin y
consuelo frente a los depredadores, una
base segura desde la cual explorar el
mundo ,como tambin posee un funcin
adaptativa en el sentido de la evolucin de
las especies y el mantenimiento de la
proximidad.
Organizacin: esta conducta se organiza a
partir de sistemas propios de SNC , a partir
del primer ao se desarrolla sistemas
conductuales cada vez ms complejos y
sofisticados. Estos sistemas son activadas
por ciertas condiciones y desactivadas por
otras.

Emile Munier - Madre e hijo.
1892
Cules son las caractersticas de la teora del
apego?*
Paternidad Piedad Hoyos -2010
Beb en llanto Piedad Hoyos -
2010
Qu condiciones la conducta?
Activadoras cuando:
La figura de apego , el sonido de su
cuidador vuelva y lo tranquilice,
generando seguridad al nio , especial
mente la interaccin cariosa y feliz.
se sienta en peligro, hacia lo desconocido.
internas o externas que le generen estrs
como cuando est enfermo, con hambre,
cansancio, presencia de un estmulo
amenazante.
Cuando la madre se aleje, ausente o lo
rechace.
Desactivadoras cuando:
Cuando la relacin con la
figura de apego perdura en
el tiempo recibe el nombre
de vinculo de apego; cuando
se trata de activaciones
inmediatas, recibe el nombre
de conductas de apego
(Bowlby,1969,
1980,1995,1997, 2002)
...to be a father ...by
*floriaiglenoir
2008
Fase 1: previa
Fase 2:
establecimien
to del apego
Fase 3: de
apego definido
Fase 4: de
apego meta
corregida
Tiempo del nacimiento a los dos meses:
Conductas: En recin nacido manifiesta
comportamientos genticamente innatos
para su supervivencia y seales de
manera indiferenciada a las personas de
su entorno. El expresiones como llorar ,
rer, aferrarse succionar, mirar,
respondiendo as a los estmulos de los
externos, tambin se observa
acomodacin visual innata
,movimientos sincronizados del habla en
los cuidador, distincin de la voz de la
madre ms o menos a la distancia del
rostro de su madre.
FASE 1: PREVIA
Tiempo de 2 a 7 meses:
Conductas : El nio presenta
comportamientos emocionales
con el fin de lograr la
proximidad fsica del cuidador.
El nio es capaz de diferenciar
las personas, pero todava es
posible de sustituir la figura
principal de apego. Singulariza
los objetos de apego principal,
sonrisa social selectiva, dirigida
ms hacia los objetos y las
personas de apego que hacia
los desconocidos.
FASE 2: ESTABLECIMIENTO DEL APEGO
Tiempo a partir de los 7 meses a los 3
aos:
Conductas : Se establecen una relacin
de apego selectiva, la substitucin de la
figura principal de apego ya no es
posible. Un signo distintivo de esta
etapa es la expresin de estrs cuando
el nio es separado de la figura de
apego. En este momento se puede
empezar a hablar de una relacin de
apego con una persona privilegiada.
conductas constantes destinadas a
llamar la atencin: sonrer, llorar,
retorcerse, uso de las destrezas
locomotoras en el recin adquiridas
para aproximarse al objeto o figura de
apego
FASE 3: DE APEGO DEFINIDO
Tiempo de 3 a 4 aos:
Conductas importantes:
comienza a adoptar el
punto de vista de la madre
y a hacer inferencias a
cerca de la conducta de
ella, que manipula de
formas ms sutiles,
desacuerdo a un
reconocimiento gradual de
las relaciones causales.
FASE 4: DE APEGO META CORREGIDA
Es una situacin de laboratorio de unos veinte
minutos de duracin con ocho episodios. La madre
y el nio son introducidos en una sala de juego en
la que se incorpora una desconocida. Mientras esta
persona juega con el nio, la madre sale de la
habitacin dejando al nio con la persona extraa.
La madre regresa y vuelve a salir, esta vez con la
desconocida, dejando al nio completamente solo.
Finalmente regresan la madre y la extraa. Como
esperaba, se encontr que los nios exploraban y
jugaban ms en presencia de su madre, y que esta
conducta disminua cuando entraba la desconocida
y, sobre todo, cuando sala la madre. A partir, de
estos datos, quedaba claro que el nio utiliza a la
madre como una base segura para la exploracin, y
que la percepcin de cualquier amenaza activaba
las conductas de apego y haca desaparecer las
conductas exploratorias.

Ainsworth y la situacin ante un extrao
http://youtu.be/JsYdzdIg6OM
Apego El nio reacciona
cuando la madre sale de la
habitacin, su conducta
exploratoria disminuye y se
muestra claramente afectado;
el regreso le alegra
claramente y se acerca a ella
buscando el contacto fsico
durante unos instantes para
luego continuar su conducta
exploratoria. Hay una alegra
ntima y mutua en el contacto
entre la madre y el beb.

Facilitando el apego seguro madre-
beb(2011) slarc.org

El nio aparentemente no reacciona ante
la ausencia de la madre y contina
explorando e inspeccionando los
juguetes. Cuando la madre regresa, sta
tambin dirige su inters ms hacia los
juguetes que hacia el nio. Los estudios
demuestran que el nio en verdad est
muy estresado por la ausencia de su
madre y que este estrs persiste durante
ms tiempo que el nio seguro. Es como
si el nio supiese que si muestra los
sentimientos apropiados de la separacin
surge el rechazo, y por eso controla la
expresin de estos sentimientos. Se
utiliza una gran cantidad de energa para
suprimir las reacciones de un apego
natural.

Como ayudar al nio estresado(2008)
http://estres.comocombatir.com
El nio se muestra muy
preocupado por el paradero de
su madre y apenas explora los
juguetes, mostrando angustia
y un comportamiento de
control an antes de que la
madre salga de la habitacin y
no retoma la actividad del
juego tras el regreso de su
madre. El nio vacila entre la
irritacin, la resistencia al
contacto, el acercamiento y las
conductas de mantenimiento
de contacto. Parece querer
reasegurar una proximidad de
la que se siente inseguro.

* Imagen google
El comportamiento del nio
contiene elementos de uno de los
modelos anteriores, pero el nio
no reacciona ni a la separacin ni
a la reunin con ningn modelo
coherente. Parece congelado en
una posicin rgida, aferrado a su
madre pero sin mirarla, volviendo
la cara. Este modelo parece estar
relacionado ms adelante con
trastornos de la personalidad y
otros problemas.
Aproximadamente el 15% de los
nios de 1 ao muestra el modelo
desorganizado.

nio queda como paralizado(2008),
http://www.mujeractualexclusividadfemenina.com
El duelo es la reaccin ante una
prdida que puede ser la muerte de
un ser querido, pero tambin la
prdida de algo fsico o simblico,
cuya elaboracin no depende del
paso del tiempo sino del trabajo
que se realice. Claramente cambia
el curso normal de la vida de una
persona pero es un proceso normal.
Esta es una definicin general, que
permite incluir a algunos de los
autores ms relevantes que han
trabajado en el tema (Freud, 1917;
Lindemann, 1944; Bowlby, 1961;
Rando, 1983; Parkes & Weiss, 1983;
Niemeyer, 2000).
El nio Joseph Espinoza llora la
muerte de su padre Jess Espinoza
secretario del SUTEP asesinado por
presuntos miembros de Sendero
Luminoso el 28 de mayo de 1999
durante una incursin en Uchiza, San
Martn.
Len (Daino, Caretas, 1999)
Es la fase temprana de intensa desesperacin, caracterizada
por el aturdimiento, la negacin, la clera y la no aceptacin.
Puede durar un momento o varios das y la persona que
experimenta el duelo puede recaer en esta fase varias veces a
lo largo del proceso de luto.
Es un periodo de intensa aoranza y de bsqueda de la
persona fallecida, caracterizada por inquietud fsica y
pensamientos permanentes sobre el fallecido. Puede durar
varios meses e incluso aos de una forma atenuada.
En la que la realidad de la prdida comienza a establecerse, la
sensacin de sentirse arrastrado por los acontecimientos es la
dominante y la persona en duelo parece desarraigada, aptica
e indiferente, suele padecer insomnio, experimentar prdida de
peso y sensacin de que la vida ha perdido sentido. La persona
en duelo revive continuamente los recuerdos del fallecido; la
aceptacin de que los recuerdos son slo eso provoca una
sensacin de desconsuelo.
Es una etapa de reorganizacin en la que comienzan a remitir
los aspectos ms dolorosamente agudos del duelo y el
individuo empieza a experimentar la sensacin de
reincorporarse a la vida, la persona fallecida se recuerda ahora
con una sensacin combinada de alegra y tristeza y se
internaliza la imagen de la persona perdida
Este estudio fue realizado por
estudiantes de la Universidad
de los Andes de Bogot,
Colombia y fue publicado en la
revista Latinoamericana de
Psicologa el ao 2004. EL
propsito de este estudio era
con el fin de evaluar los
patrones de apego entre nios,
sus madres adolescentes y sus
abuelas. El estudio se realizo
con una muestra de 30
familias de madres
adolescente, cuyos hijos de 1
y 3 aos.
La mayora de las madres en este estudio mantienen relaciones
de apego seguras con sus bebs las cuales estn
caracterizadas por sensitividad, responsividad, niveles altos de
comunicacin y un contexto adecuado que le permita al nio
explorar su ambiente. Los resultados indicaron que la mayora
de las abuelas mantienen relaciones de apego seguras con sus
nietos. Adicionalmente, los puntajes de seguridad en las
interacciones madres-hijos tendieron a ser altos que aquellos
observados en las interacciones abuelas-nietos. Esto parece
indicar que las madres adolescentes en esta muestra se
constituyen en las figuras de apego principales para los nios.
Finalmente, se encontr consistencia entre algunas de las
caractersticas de la relacin abuela-madre adolescente y
madre adolescente-hijo.
La mayora de las madres en este estudio mantienen
relaciones de apego seguras con sus bebs las cuales
estn caracterizadas por sensitividad, responsividad,
niveles altos de comunicacin y un contexto adecuado que
le permita al nio explorar su ambiente. Los resultados
indicaron que la mayora de las abuelas mantienen
relaciones de apego seguras con sus nietos.
Adicionalmente, los puntajes de seguridad en las
interacciones madres-hijos tendieron a ser altos que
aquellos observados en las interacciones abuelas-nietos.
Esto parece indicar que las madres adolescentes en esta
muestra se constituyen en las figuras de apego principales
para los nios. Finalmente, se encontr consistencia entre
algunas de las caractersticas de la relacin abuela-madre
adolescente y madre adolescente-hijo.
Valencia, Mary Luz Gonzlez, William. (2008). Etologa del apego y del
reconocimiento en el ser humano. El Hombre y la Mquina, Julio-
Diciembre, 40-51.
Bowlby, John (1983): Attachment and Loss, volumen III, La Prdida
Afectiva. Primera edicin. Buenos Aires: Editorial Paids
Bowlby, J. (1969). El vnculo afectivo. Buenos Aires: Paids.
Pinedo Palacios, Jos Ramn Santelices lvarez, Mara Pa. (2006).
Apego adulto: Los Modelos Operantes Internos y la Teora de la
Mente. Terapia Psicolgica, diciembre, 201-209
Carrillo, SoniaMaldonado, Carolina; Saldarriaga, Lina Mara; Vega,
Laura; Daz, Sonia. (2004). Patrones de apego en familias de tres
generaciones: abuela, madre adolescente, hijo. Revista
Latinoamericana de Psicologa, 409-430.


48
"El temperamento es la combinacin de rasgos
que hemos heredado de nuestros padres. Es el
temperamento de la persona el que hace que
sea abierta y extrovertida o tmida e
introvertida.

49
"Humanamente hablando, no hay nada que tenga
una influencia ms profunda sobre el
comportamiento que el temperamento que
heredamos. La combinacin de los genes de los
padres en el momento de la concepcin que
determin nuestro temperamento bsico nueve
meses antes de que respiremos por nuestra
cuenta, es el responsable en buena medida, de
nuestras acciones, de nuestras respuestas
emocionales y, en mayor o menor grado, de casi
todo lo que hacemos.
50
LOS CUATRO
TEMPERAMENTOS BSICOS
51
A continuacin se hace una breve descripcin de
los cuatro temperamentos bsicos, asomando en
cada caso algunas de sus posibilidades
profesionales o laborales, as como sus aspectos
positivos o negativos.
1. SANGUNEO
52
El sanguneo es una persona clida, vivaz,
alegre, que da gusto.
Para tomar sus decisiones predominan ms los
sentimientos que los pensamientos reflexivos.

Es un sper extrovertido. Fascina cuando narra
cuentos y su naturaleza clida y entusiasta le
hace revivir prcticamente la experiencia que relata.
53
Nunca le faltan amigos. Su naturaleza ingenua,
espontnea, cordial le abre puertas y corazones.
Puede sentir genuinamente las alegras y los pesares
de las personas con quien est y tiene la habilidad de
hacerle sentir importante como si se tratase de un
amigo muy especial- y lo es, mientras tenga sus ojos
puestos en l, o mientras sus ojos no se dirijan hacia
otra persona con igual intensidad.
54
El sanguneo nunca se encuentra perdido por falta de
palabras, aun cuando con frecuencia habla sin
pensar.
Su modo libre de desenvolverse hace que los de
temperamento ms tmido lo envidien.
Al sanguneo le gusta la gente y detesta la soledad.
55
Su modo ruidoso, afable, atropellado, lo hacen
parecer ms seguro de lo que l mismo se siente;
Generalmente resultan excelentes vendedores,
sintindose muy atrados hacia esa profesin.
Suelen adems ser excelentes actores, anfitriones,
predicadores, locutores, animadores, polticos, etc.
56
En cuanto a ayudar a otros se refiere, los
sanguneos se destacan en tareas hospitalarias.
Los doctores sanguneos estn dotados de una
actitud especial para acercarse al enfermo al cual
lo deja siempre de buen nimo como
consecuencia de su trto cautivante.
57
DEBILIDADES DEL SANGUNEO
58
Indisciplinado y falto de voluntad

Inestabilidad emocional. El sanguneo no
slo es capaz de llorar por cualquier
pretexto, sino que la chispa de ira puede
transformarse en furioso infierno
instantneamente.
DEBILIDADES DEL SANGUNEO
59
Hay algo consolador en su enojo no guarda
rencor. Una vez que ha desatado su furia se
olvida de la cuestin. Los dems no, pero l
s. Por eso es que l no tiene lceras; se las
pasa a los dems.
El egotismo.

El sanguneo lucha constantemente por ser el centro
de la atencin. Para l todo el mundo es un gran
escenario y l es el actor principal. Normalmente l
mismo es su personaje favorito..
60
Inquieto y desorganizado.

Los sanguneos son tremendamente desorganizados
y siempre estn en movimiento. Raras veces
planifican por anticipado.


61
La inseguridad.

An cuando su personalidad extrovertida lo
hace ver como una persona segura de s misma en
realidad es una persona muy insegura.
62
La inseguridad.

An cuando su personalidad extrovertida lo
hace ver como una persona segura de s misma pero
en realidad es una persona muy insegura.
63
Valores del Sanguineo


64
Son expresivos y Alegres
Obtimista
Genuino Amor por las personas
2. COLRICO
65
El colrico es de un temperamento ardiente,
gil activo, prctico y de voluntad fuerte
que se tiene por autosuficiente y muy
independiente.
66
Tiende a ser decidido y lleno de opciones, y
le resulta fcil tomar decisiones por su
cuenta, y por cuenta de otros tambin.
Al igual que el sanguneo, el colrico
tambin es extrovertido, pero es mucho
menos intenso.
El colrico se encuentra a gusto con la actividad. Para
l la vida es actividad.

No necesita que el medio lo estimule; antes bien l
estimula al medio que lo rodea con sus ideas, planes,
metas y ambiciones inacabables...

67

No vacila ante la presin de la opinin ajena, sino
que adopta posiciones definidas frente a las
cuestiones, y con frecuencia aparece organizando
cruzadas contra alguna injusticia social o alguna
situacin subversiva.
68
Al colrico no le asustan las adversidades; ms an,
stas tienden a alentarlo.

Su tenaz determinacin generalmente le hace tener
xito donde otros fracasan porque l sigue
empeado en la tarea cuando otros se desalientan.


69
El colrico es un lder nato, lo que los expertos
en administracin empresarial llaman un
lder natural fuerte.
70
La naturaleza emocional del colrico es la parte
menos desarrollada de su temperamento.

No siente compasin por otros fcilmente, ni lo
demuestra ni lo expresa.

Con frecuencia se siente incmodo frente a las
lgrimas ajenas, o simplemente le disgustan.

71
El colrico reconoce rpidamente las oportunidades y
con igual rapidez descubre la mejor forma de sacarle
provecho.

Tiene una mente bien organizada a, aunque suelen
aburrirlo los detalles. Como no es muy dado al
anlisis, sino ms bien a una estimacin rpida, casi
intuitiva,


72
tiende a ser dominante y autoritario y usa a la gente
sin vacilacin a fin de lograr sus fines. A menudo se
le considera oportunista.
73
Toda profesin que requiera liderazgo, motivacin y
productividad es adecuada para el colrico, siempre
que no le exija demasiada atencin en cuestiones de
detalles y planificacin analtica.
Generalmente le gustan las tareas de construccin
porque es una actividad muy productiva y es
frecuente que el colrico termine siendo capataz o
supervisor.
74
El colrico es desarrollista por naturaleza suea con
construcciones y maquinarias abriendo caminos.
75
La mayora de los financistas son colricos. El
colrico no es un perfeccionista sino un
productor.
Prefiere hacer veinte cosas con un 70 % u 80 %,
de perfeccin a hacer unas pocas con un 100 %.
76
El colrico tiende a desenvolverse muy bien en
el comercio, en la enseanza de asignaturas
prcticas, en la poltica, en funciones militares,
en los deportes. Por otra parte, raramente
encontraremos un cirujano, un dentista, un
filsofo, un inventor, un matemtico o un
relojero colrico.
Normalmente es tan optimista que rara vez
fracasa- excepto en su propia casa.
77

El enojo y la hostilidad.

El colrico es extremadamente hostil. Algunos
aprenden a controlar su ira, pero una erupcin de
violencia es siempre una posibilidad en ellos.
No les lleva mucho tiempo comprobar que los dems
generalmente se asustan de sus estallidos de enojo
78
DEBILIDADES DEL COLRICO.
El enojo de los colricos es enteramente diferente a
la de los sanguneos.
La explosin del colrico no es tan fuerte como las
del sanguneo ya que es menos extrovertido, pero
puede ser mucho ms peligrosa.
El colrico puede herir a los dems con toda
intencin y gozarse de haberlo hecho.
79
La esposa del colrico generalmente le tiene miedo, y
ste tiende a aterrorizar a los hijos.
El colrico da portazos, golpea la mesa con el puo,
usa la bocina del automvil sin discrecin.
80
Cualquier persona o cosa que se le cruce en su
camino, que retarde su progreso, o que deje de
funcionar en la medida de sus expectativas, no
tardar en experimentar la erupcin de su clera.

81
Y a diferencia del sanguneo, al colrico no se le
pasa el enojo fcilmente, sino que por el contrario
puede arrastrar su encono durante un tiempo
increblemente largo. Tal vez sea sta la razn de
que a los cuarenta aos de edad ande con lceras
estomacales.
82
Cruel cortante y sarcstico.

Nadie pronuncia con su boca comentarios ms
cidos que el colrico sarcstico, el cual est
preparado con un comentario cortante que es capaz
de aniquilar a los que se sienten inseguros y demoler
a los menos combativos.
83
Raras veces titubea cuando quiere cantarle las
cosas claras a alguien o hacerlo papilla. En
consecuencia, va dejando un reguero de casos
psquicos y de personas heridas por donde pasa.
84
Fro y sin afecto.

De todos los temperamentos el colrico es el que
evidencia menos afecto y se neutraliza ante la idea
de hacer alguna demostracin pblica de afecto; su
rigidez emocional rara vez le permite derramar
lgrimas.
85
Insensible y desconsiderado.

Similar a su natural falta de amor es la tendencia
del colrico a ser insensible a las necesidades de los
dems y desconsiderado acerca de sus
sentimientos.
86
Terco.

La firmeza y la decisin natural del colrico es una
caracterstica temperamental que puede ayudarlo en
el curso de su vida, pero tambin puede convertirlo
en un hombre porfiado y terco.
87
Como tiene un sentido intuitivo generalmente toma
resoluciones rpidamente (sin consideracin y
anlisis adecuados), y una vez que ha tomado una
decisin es prcticamente imposible que cambie de
parecer.
El colrico se muestra neutral en muy pocas cosas
y terco en todo.
88
Astuto y dominador.

Una de las caractersticas del colrico es su
inclinacin a proceder con astucia a fin de lograr
lo que quiere. Raras veces acepta un no como
respuesta.
89

Valores del Colerico


90
Autodisciplinado
Organizado
Es Un Lider
Prctico
3. MELANCLICO



El melanclico tiene el temperamento ms rico de
todos. Es un tipo analtico, talentoso,
perfeccionista, abnegado, con una naturaleza
emocional muy sensible.
91

Nadie disfruta ms del arte que el melanclico.
Por naturaleza tiende a ser introvertido, pero como
predominan sus sentimientos, lo caracterizan una
serie de disposiciones de nimo.
92
El melanclico es un amigo muy fiel, pero a
diferencia del sanguneo no hace amistad con
facilidad.
Pocas veces se esfuerza por conocer a la gente; ms
bien se limita a esperar que acudan a l. Como a
todos, no slo le gusta la gente sino que tiene un
gran deseo de ser aceptado por ellos...
93
El melanclico suele descubrir su mayor sentido de
la vida entregndose al sacrificio personal.
Con frecuencia elige una vocacin difcil, que
requiera mucho sacrificio personal. Pero una vez
que ha elegido, tiende a ser sumamente metdico y
persistente en el cumplimiento de la misma, y es
ms que probable que
94
realice grandes cosas si su tendencia natural a
quejarse del sacrificio que significa no lo deprime
hasta el punto de hacerlo abandonar totalmente.
95
Toda vocacin que requiera perfeccin, abnegacin
y creatividad es adecuada para el melanclico.
La mayora de los grandes compositores, artistas,
msicos, inventores, filsofos, tericos, telogos,
cientficos y dedicados educadores del mundo han
sido predominantemente melanclicos.
96
La capacidad analtica necesaria para proyectar
edificios, concebir proyectos requiere el
temperamento de un melanclico.
97
Pero tambin pueden ser artesanos de primera:
carpinteros, albailes, plomeros, horticultores,
cientficos, abogados, escritores, mecnicos,
ingenieros. Pueden ser miembros de toda
profesin que proporciona un servicio con
sentido humanitario.
98
DEBILIDADES DEL MELANCLICO

Negativo, pesimista y crtico.
Las admirables cualidades del perfeccionismo y la
escrupulosidad conllevan con frecuencia la seria
desventaja del negativismo, el pesimismo y de un
espritu de crtica.
99
Normalmente, la primera reaccin de un melanclico
ante cualquier cosa va a ser negativa o pesimista.
El melanclico es capaz de experimentar el
"arrepentimiento del comprador" antes de comprar la
mercanca, y no como los otros que la experimentan
tiempo despus.
10
0
Los melanclicos deben luchar constantemente
contra su espritu de crtica que proyectan hacia los
que lo rodean como hacia s mismo, razn por la cual
suele sentirse sumamente inconforme consigo
mismo.
10
1
Egocntrico, susceptible, y quisquilloso.

El melanclico es ms egocntrico que cualquier otro
temperamento, pues todo lo interpreta en relacin
consigo mismo. Si, por ejemplo, se anuncia en su
trabajo alguna nueva disposicin, inmediatamente
reacciona alarmado pensando que es a l al que
quieren agarrar.
10
2
Tiende adems a compararse con los otros en
apariencia exterior, en talento, en intelecto,
sintindose invariablemente deficiente porque
jams se le ocurre que se compara con los mejores
rasgos del otro y hace a un lado sus puntos
dbiles.
10
3
Este rasgo de egocentrismo, juntamente con su
carcter sensible, hace que el melanclico sea
muy susceptible y quisquilloso por momentos.
Se puede ofender a un melanclico con solo mirarlo.
10
4
Vengativo y propenso a sentirse perseguido.

El talentoso cerebro del melanclico puede ser
terreno frtil para conceptos creativos y positivos, o
la fuente de pensamientos perjudiciales.

Las lneas negativas de pensamiento hacen que el
melanclico tome decisiones poco realistas.
10
5
El 95 % de las veces su lnea de pensamiento
vengativa y opresiva saca el problema fuera de toda
perspectiva.
10
6
Temperamental, depresivo, antisocial.

Una de las caractersticas ms prominentes del
melanclico se refiere a los vaivenes de nimo. En
algunas ocasiones se siente transportado a tales
alturas que obra como si fuese un sanguneo y en
otras, se siente tan deprimido que quisiera deslizarse
por debajo de las puertas.
10
7
A medida que aumenta en aos aumentan los
momentos de insatisfaccin, amargura y
depresin, a menos que halla aprendido a auto
controlarse.
10
8
Legalista y rgido.

Ningn temperamento es tan susceptible a ser
rgido, implacable e intransigente, hasta el
punto de ser totalmente irrazonable, como el
melanclico.

Es el mrtir natural de su causa. Es incapaz de
falsear la informacin en los formularios de
impuestos o cualquier otro.
10
9
Es intolerante e impaciente con los que no ven
las cosas como las ve l; en consecuencia le
resulta difcil formar parte de un equipo y con
frecuencia se desenvuelve slo en el mundo
comercial.
11
0
Imprctico y terico.

El melanclico es un idealista por lo que a veces
tiende a ser imprctico y muy terico por lo que le
convendra someter siempre sus proyectos a la
prueba de la viabilidad y le conviene asociarse con
personas de otro temperamento que se
complementen.
11
1
Valores del Melancolico


11
2
Talentoso
Inteligentes
Detallista
Reflexivo
Confiables
4. FLEMTICO


El flemtico es un individuo tranquilo, sereno, que
nunca se alarma y casi nunca se enoja.
11
3

Sin duda alguna es la persona con la cual es ms
fcil llevarse y es, por naturaleza, el ms simptico
de los temperamentos.
Para l la vida es una alegre y agradable
experiencia, sin emocin, en la que evita
comprometerse todo lo posible.
11
4
Es tan tranquilo y sereno que parece no agitarse
nunca, cualquiera que sean las circunstancias que lo
rodean. Es el nico tipo temperamental que es
invariablemente consecuente.
Bajo su personalidad tranquila el flemtico
experimenta ms emociones de las que aparecen
en la superficie, y tiene capacidad para apreciar las
bellas artes y las cosas buenas de la vida.
11
5
Al flemtico no le faltan amigos porque le gustan las
personas y tiene un sentido del humor natural y
satrico.
Es del tipo de persona que puede hacer que los
dems se desternillen de la risa mientras l
permanece imperturbable.
Posee una capacidad especial para descubrir el lado
humorstico de los dems, y de las cosas que hacen
los dems, y tiene una actitud siempre positiva
hacia la vida.
11
6
Tiene buena retentiva y puede ser un buen imitador.
Una de sus grandes fuentes de diversin consiste
en provocar a los dems o en burlarse de los otros
tipos temperamentales.
11
7
El flemtico tiende a ser ms bien espectador, y
procura no comprometerse mucho con las
actividades de los dems. Ms an, cuesta mucho
lograr que tome parte en alguna actividad que no
sea su rutina diaria.
En general el flemtico es de buen corazn y
compasivo, pero raras veces deja traslucir sus
verdaderos sentimientos.

11
8

El flemtico es un maestro en todo aquello que
requiera de una paciencia meticulosa y la presencia
de la rutina diaria.
11
9
La mayora de los maestros de la escuela primaria
son flemticos. Esto se aplica tambin al nivel
secundario y superior, donde tienen preferencia por
las matemticas, la fsica, la gramtica, la
literatura, etc.
12
0
Otro campo que apela al flemtico es la
ingeniera. Le atraen los planos y los clculos, es
bueno como ingeniero civil tanto en estructuras
como en sanitaria, ingeniero qumico, ingeniero
mecnico, dibujante, estadstica, etc.
12
1
Tienen adems excelentes actitudes artesanales, por
lo que suelen ser buenos mecnicos, torneros,
carpinteros, electricistas, relojeros, especialistas en
cmaras fotogrficas y otros instrumentos de
precisin.
Suelen tambin ser excelentes capataces,
supervisores o dirigentes de personal pues son
diplomticos y no provocan roces.
12
2
El flemtico es organizado, jams concurre a una
reunin desprevenida o tarde, tiende a trabajar bien
bajo presin y es extremadamente confiable.
Es frecuente que el flemtico conserve el mismo
trabajo toda la vida.

12
3
Como tiende a luchar con el problema de la
inseguridad personal, el flemtico puede preferir
ocupaciones con beneficios de jubilacin u otras
seguridades. Por ello lo atraen los cargos en la
administracin pblica, en las fuerzas armadas, en
funciones de gobierno y otras semejantes.
12
4
Es raro que el flemtico inicie alguna actividad
comercial por su cuenta, an cuando est
capacitado para ello.
12
5
DEBILIDADES DEL FLEMTICO

Sin inters, lento y ocioso.
La debilidad ms evidente del flemtico es su
aparente falta de empuje o de ambicin. Si bien
pareciera que siempre hace lo que se espera de l,
raras veces hace ms de lo necesario.
12
6
Hace pensar en que tiene un metabolismo bajo,
o lento, y con frecuencia se queda dormido en el
momento que se sienta.
12
7
Autoproteccin.

A nadie le gustan las heridas, y esto resulta
particularmente cierto en el caso del flemtico. Si
bien no es tan sensible como el melanclico, tiene
piel bastante delgada y por lo tanto, aprende a
protegerse a una edad muy temprana.
12
8
Mezquino y avariento.

Esta es una caracterstica de las que solo pueden dar
fe las personas que viven con un flemtico, pues su
actitud siempre corts y correcta para con los
dems, hacen que el resto de las personas no se
percaten de ella.


12
9
El flemtico cuida cada centavo y acta como un
avaro, excepto cuando se trata de comprar algo
para s mismo. Normalmente es el que da las
propinas ms pequeas.
13
0
Terco, terco y terco.

Nadie es ms terco que el flemtico; pero es tan
diplomtico, hasta en eso, que a la gente le puede
pasar desapercibido. Casi nunca se enfrenta con otra
persona, ni se niega a hacer algo, pero de algn
modo se las arregla para eludir la
responsabilidad.
13
1
Ante una situacin familiar el flemtico jams grita o
discute. Se limita a arrastrar los pies o se planta y se
niega a moverse.
13
2
Indeciso y temeroso.

Debajo de la amable superficie del flemtico
diplomtico late un corazn sumamente temeroso.
Esta tendencia a temer le impide, con frecuencia,
aventurarse por su cuenta para sacar el mayor
provecho de sus potencialidades.
13
3
Valores del Flematico


13
4
Pensadores
Planificadores
Fiel
Conciliadores
Prctico
Eficaz