1

SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN DAYA 2,JOHOR BAHRU

PANITIA BAHASA MELAYU
MINIT MESYUARAT KEDUA
2014


TARIKH :3 APRIL 2014
HARI :KHAMIS
MASA :12.30 TENGAH HARI
TEMPAT :MAKMAL KOMPUTER



KEHADIRAN :

Pn.Sharifah Kalsom bt. Syed Salleh
Pn Mahani Bt Zakaria
Cik Aishah bt. Ahmad
En.Azmady b. Osman
Pn.Faezah bt. Ali
Pn Kalsom bt Abdul Rahman
Pn Mirzanani bt Misran
Pn.Noraisah bt.Abdul Rani
Pn.Norhayati bt Saemon
Pn.Salimah bt Mat
Pn.Samirah bt.Mat Saad
En.Sazali b. Sampam
En Sydney Udin Niah Bt Bahari
Pn Siti Farha Bt Bachok
En Aswad Bin Abdullah



AGENDA
1.0 Ucapan Pengerusi
2.0 Pengesahan Minit Mesyuarat yang lalu
3.0 PBS
4.0 Perkara-perkara berbangkit
5.0 Hal-hal lain
6.0 Ucapan penangguhan





2



1.0 Ucapan aluan Pengerusi Panitia

1.1 Pn. Noraisah Bt Abdul Rani selaku pengerusi Panitia Bahasa Melayu
Sk. Taman Daya 2 mengalu-alukan kehadiran Pn Mahani Bt
Zakaria,(GPK HEM),Pn Sharifah Kalsom bt. Syed Salleh ( GPK
Kokurikulum ) dan juga kepada semua guru Bahasa Melayu.

1.2 Pn. Pengerusi juga mengucapkan tahniah kepada semua guru kerana
1.3 telah menjalankan semua aktiviti dirancang pada tahun 2013.

2.0

1.4 Pn. Sharifah Kalsom bt. Syed Salleh ( GPK KOKO ) wakil guru besar,
mengucapkan tahniah kepada guru Bahasa Melayu kerana telah
berjaya menjalankan tugas sebagai guru BM dengan cemerlang
terutama bagi persiapan UPSR yang lalu.

1.5 Beliau berharap pencapaian cemerlang ini akan dapat dikekalkan bagi
tahun tahun seterusnya.

3.0 Pengesahan Minit Mesyuarat
3.1 Pn Aisyah telah mencadangkan agar minit mesyuarat kali ke tiga
(2011) disahkan dan telah disokong oleh En Fauzi..
3.2 Semua ahli telah akur dengan pengesahan tersebut.

4.0 Perlantikan AJK 2012
Pengerusi : Pn. Kalsom Abd. Rahman
Setiusaha : En. Sazali Sampam
Naib S/U : Pn. Noraishah Rani
Bendahari : Pn. Fadzillah Harun
Ketua Aliran : Pn. Mirzanani Misran (Tahun 1 )
Pn . Aishah Ahmad (Tahun 2 )
Pn .Intan (Tahun 3 )
En. Azmady Othman (Tahun 4 )
Pn.Noraishah Rani (Tahun 5 )
Pn.Syaripah Syed Salleh (Tahun 6 )



3

Semua ahli bersetuju dengan perlantikan AJK bagi tahun 2012



5.0 Sukatan Pelajaran

5.1 Pengerusi menharapkan semua guru dapat menyediakan bahan
Sebelum memulakan sesei persekolahan 2012.
5.1.1 Sukatan Pelajaran
5.1.2 Huraian Sukatan
5.1.3 Rancangan Tahunan
5.1.4 Bahan PKJR

5.2 Penyediaan rancangan tahunan
5.2.1 Tahun 1,2 mengikut format baru (KSSR) dan boleh rujuk pada
Pn . Aishah Ahmad dan En. Sazali.
5.2.2 Tahun 3,4,5,dan 6 seperti yang sedia ada ( ikut yng lama )


6.0 Penggunaan buku latihan ( 2012 )
6.1.1 Semua guru tahap 1 dan 2 bersetuju dengan penetapan penggunaan
buku latihan agar selaras.
6.1.2 Pengerusi juga minta guru memaksimakan penggunaan buku latihan,
aktiviti dan rampaian murid.
6.1.3 Penandaan buku murid juga perlu di segerakan dan teliti.

Senarai Penggunaan buku aktiviti ( rujuk lampiran A )

6.1.4 Penggunaan buku latihan
Tahap 1 BM 1 Pemahaman
BM 2 Penulisan
BM 3 Bina Ayat
BM 4 Tulisan Berangkai / kosa kata

Tahap 2 BM 1 Penulisan 1
BM 2 Penulisan 2
BM 3 Tatabahasa



4





7.0 Aktiviti Pengayaan dan Pemulihan
7.1 Aktiviti wajib dijalankan selepas sesi pengajaran dan pembelajaran.
7.2 Guru guru juga harus mengenalpasti murid yang terlibat.

8.0 Ujian dan Peperiksaan
8.1 Bermula tahun 2012 , Tahun 1 dan 2 tida lagi peperiksaan atau pun
ujian. Mereka akan diberi ujian khas iaitu ujian pengesanan Band
sahaja.
8.2 Tahun 3 hingga 6 adalah seperti biasa. ( ujian dan peperiksaan )
8.3 Guru akan membuat soalan mengikut ketetapan yang akan ditentukan
oleh S/U peeriksaan.
8.4 Tahun 6 juga kan diadakan ujian UPPM 1,2 dan 3
8.5 Setiap kertas soalan yang telah siap perlu ditunjukkan kepada KP
Untuk mendapatkan pengesahan.

9.0 PLBS
9.1 Dijalankan setelah borang diedarkan kepada semua guru BM. Setiap
penggal
9.2 Bagi tahun 1 dan 2, tidak perlu menjalani PLBS.

Tindakan En. Sazali dan semua guru Bm tahun 3 hingga 6.

10.0 Kelas LINUS
Perlu diperkemaskan kerana masih ramai yanmg tidak melepasi tahap ujian.
Tahun 2 masih ada 8 orang
Tahun 3 seramai 3 orang.

11.0 KSSR (Kurikulum Standard Sekolah Rendah )
11.1 Perubahan dari segi kemahiran daripada Aras kepada 2 bahagian iaitu
Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran.
11.2 Terdapat beberapa kemahiran iaitu
11.2.1 Kemahiran mendengar dan bertutur
11.2.2 Kemahiran membaca


5

11.2.3 Kemahiran menulis
11.2.4 Aspek seni bahasa
11.3 Pada Penilaian dibuat berdasrkan tahap pencapaian Band .Dari tahun
1Hingga tahun 6. 40 % daripada Band dan 60 % daripada peperiksaan
akhir pada tahun 6.
12.0 Aktiviti panitia tahun 2012
12.1 Minggu Bahasa
Akan bermula dari tahun Februari hingga akhir persekolahan.
Tahap 1
Bercerita dan tulisan cantik

Tahap 2
Forum , essei dan penulisan cerpen

Aktiviti diatas adalah cadangan, dan ianya boleh ditambah atau ditukar.
12.2 Citra Bahasa
12.3 Bengkel ADD
12.4 Bengkel pemantapan P&P ( untuk guru )

13.0 Hal hal lain
13.1 Program NILAM diteruskan dan buku Nilan dicadangkan disimpan
dalam perpustakaan

13.2 Penggunaan kertas A4
Pada tahun hadapan guru guru tahun 1 dan 2 perlukan kertas A4
yang lebih kerana program KSSR.
14.0 Ucapan penangguhan

Pengerusi menangguhkan mesyuarat pada jam 1.30 petang.

Disediakan oleh, Disemak oleh,



__________________ ____________________
( SAZALI BIN SAMPAM ) ( PN. KALSOM BINTI ABD. RAHMAN )
S/U PANITIA BAHASA MELAYU KETUA PANITIA BAHASA MELAYU
SKTD 2 SKTD 2


Disahkan oleh,


6




_____________________
( PN NOR AISAH BT. ANDIN )
GURU BESAR
SKTD 2












LAMPIRAN A
KEKUATAN DAN KELEMAHAN
TAHUN KEKUATAN KELEMAHAN

1

1. Guru yang berpengalaman
2. 2 Teknik P&P yang berkesan
3. 3 Murid boleh menguasai
kemahiran dan berminat untuk
belajar

1. Murid kelas lemah (Wira dan
Waja) tidak dapat menguasai
kenahiran serta tidak faham apa
yang dibaca.
2. Murid lebih minat bermain dari
mengulangkaji pelajaran
3. Kurang perhatian atau kepekaan
dari keluarga.

2

1. Guru yang berpengalaman
2. Murid boleh menguasai
kemahiran dan berminat untuk
belajar
3. Teknik P&P yang berkesan
4. Sokongan daripada pentadbir
dan ibu bapa.
4. 1 .Murid kelas lemah (Wira dan
Waja) tidak dapat menguasai
kenahiran serta tidak faham apa
yang dibaca.
2 Murid lebih minat bermain dari
mengulangkaji pelajaran
3 Kurang perhatian atau kepekaan
dari keluarga.


7



3

1. Guru pengalaman
2.Banyak latihan diberi
3.Murid menguasai kemahairan
baca dan faham apa dibaca

1. Murid tidak baca soalan dengan
teliti apabila jawab
2. Penguasaan tanda baca masih
lemah


4

1. Guru berpengalaman
2. Kaedah P&P bersesuaian
( salin semula, bimbingan
rakan sebaya )
3. Program (Citera Bahasa )
banyak membantu.
1. Tiada kelas pemulihan ,maka
tanggungjawab guru bertambah
untuk mengajar murid lemah.
2. Murid tidak menguasai kemahiran
membaca dan menulis adalah
ramai.
3. Murid tidak memahami perkara
yang dibaca.


5

1.Guru pengalaman
2.Banyak latihan diberi
3.Murid menguasai kemahairan
baca dan faham apa dibaca
4.Murid boleh tulis cerita dengan
ayat yang mudah
1. Murid dari kelas akhir (Juara) yang
boleh baca tetapi tidak fahami petikan
dan kehendak soalan
2. Murid tak minat baca
3. Perbendaharaan kata kurang
4. Murid kurang ulangkaji di rumah
dan bergantung pada P&P di sekolah

6

1. Guru berpengalaman
2. Murid boleh kuasai kemahiran
dan bantuan tusyen luar
3. Murid boleh membina ayat
majmuk yang baik.
4. Murid boleh menulis dengan
baik berdasarkan pengalaman
pembacaan yang luas
1. Murid tidak baca soalan dengan
teliti apabila jawab
2. Penguasaan tanda baca masih
lemah
3. Jawapan hamper sama dan
mengelirukan murid
4. Kurang idea mengolah isi
5. Pertejemahan nilai kurang








LAMPIRAN A
BUKU BUKU AKTIVITI 2012
TAHUN BUKU PENERBIT
1. Set solan UPSR 1. Pelangi


8

Tahun 6

2. Topikal 2. Setia Emas

Tahun 5

1.Basic Skill
2.Exam Skill
1.
1. My Book.Com


Tahun 4

1. Mi Pad 1. Pep

Tahun 3

1. Tatabahasa
2. Penulisan
1. Sasbadi
2. Cemerlang

Tahun 2

- -

Tahun 1

1. 1. Sistem Bahasa
2. 2. Pemahaman
3. 3. Penulisan
1. Info Didik