para dar atencion a problematicas viancu- ladas con el desarrollo socioeconomico, poli- tico y cultural sel pais, que fueron identifica- das a traves de un analisis de necesidades educativas basicas. Puesto que no era posi- ble ni conveniente tratar por separado las destintas problematicas identificadas, se las agrupo nen grandes temas: *Educacin para la democracia *Educacin para la equidad de gnero *Educacion para la salud jy la sexualidad *Educacion para el medio nambiente Las problematicas vinculados con estos te- mas viesan el conjunto de actitudes y practi- ca individuales yn colectivas y, por tanto tienen consecuencias fundamentalews en el desarrollo de la persona, asi como en la construccion de las relaciones sociales y de los procesos de desarrollo en diversos aspec- tos. No es posible acercandose a los procesos de desarrollo ni encidir en ellos se no ese atien- dad las problematicas menciolnadas, que los jfacilitan o los obstaculizan. El mantenmiento de una salud adecuada el ejercito de una sexualidad plena, el respeto a la equidad de generoa convivencia democratica y, a con- cervacion de kos recursos naturales y de la caledad ambiental son cuestiones basicas en todo proceso de desrrollo y requisitos Indis- pensables para su logro .