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Objectivos:
- informar o Conselho Pedagógico e o Agrupamento da pertinência de um modelo de
Avaliação aplicado à BE;
- apresentar os conceitos implicados na construção do Modelo de Auto-Avaliação
proposto pela RBE;
- dar a conhecer a estrutura e a organização funcional do modelo vigente;
- comunicar o plano de operacionalização deste modelo à escola, tendo em conta a
sua realidade e a Biblioteca;
- sensibilizar todos os stakeholders para a necessidade de um trabalho colaborativo,
que mobilize a escola para a planificação e implementação de novas práticas e a
recolha de evidências;
Destinatários do Workshop:
- elementos constituintes do Conselho Pedagógico, uma vez que os mesmos têm
responsabilidades ao nível da implementação dos curricula, da coordenação,
planificação e monitorização dos resultados escolares dos alunos / avaliação;
Metodologia do Workshop:
Recursos:
- a Sala A2, onde habitualmente se realizam as sessões do Conselho Pedagógico;
- um projector multimédia;
- um computador;
- um documento em PowerPoint contendo a Apresentação do Modelo;
- uma versão impressa do Modelo de Avaliação;
Documentação a produzir:
Apresentação em Ms PowerPoint:
Tópicos / conteúdos (índice):
1. Porquê um modelo de Avaliação para a Biblioteca Escolar?
- o paradigma de BE anterior e o actual;
- uma biblioteca de qualidade