PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

_______________________________________________________________________
_
HBEF 2103
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
SEMESTER SEPTEMBER 2013
________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIOS TO STUDENTS
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul
bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the
language of the printed module for the course.
2. Jawab dalam Bahaa M!"a#$ atau Bahaa I%&&!'(. / Answer in Malay or English.
3. Muat turunkan )!*+"a) tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyV! untuk
penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan
menggunakan sai" #on 12 Times New Roman dan langkau baris 1.$. % Download the language
version of the assignmn! !m"la! concerned from the MyV! for preparation and
su"mission of your assignment. #our assignment should "e typed using $% point Times New
Roman font and $.& line spacing.
&. Tugasan anda hendaklah antara 2,00 h(%&&a 3000 patah perkataan )(-a. termasuk rujukan.
'ilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Ja%&a% menyalin soalan
dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / #our assignment should "e "etween #$%% !o &%%%
'or(s )*l+(ing references. The num"er of words should "e shown at the end of your
assignment. Do no! copy the assignment question and instructions to your answer.
$. (nda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. (nda
dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / #ou must
su"mit your assignment TO ,OUR -ACE.TO.-ACE TUTOR. #ou are advised to 'eep a
copy of your su"mitted assignment for personal reference.
). Tugasan anda hendaklah diserahkan antara /h0 1 2h0 D(!*0!' 2013 a)a$ T$)3'(a" 4.
*erahan !"!+a 2h0 D(!*0! 2013 a)a$ T$)3'(a" 4 TIDAK akan diterima. % #our
assignment must "e su"mitted "etween /!h ( 0!h No1m2r #%1& or T+!orial 3. )u"mission
a4!r 0!h No1m2r #%1& or T+!orial 3 will NOT "e accepted.
+. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. (nda dilarang meniru tugasan orang lain.
(nda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / #our
assignment should "e prepared individually. #ou should not copy another person*s
assignment. #ou should also not plagiarise another person*s wor' as your own.
SOA5AN TUGASAN 6ASSIGNMENT 7UESTION
Menurut Research +enter on Academic )uccess ,+R,R!)- .2//$01 pencapaian akademik
membawa maksud pencapaian pada tahap tertentu yang diperoleh oleh individu dalam
pelbagai bidang ilmu pengetahuan serta kemahiran. Tahap tersebut telah ditetapkan
berdasarkan umur1 proses pembelajaran yang telah dilalui serta kemampuan individu
berkenaan dengan aspek pendidikan1 kelayakan dan sosialiasasi.
'erdasarkan pernyataan di atas1 anda dikehendaki menjalankan satu kajian ke atas dua
orang murid sekolah rendah yang dipilih. *eorang berpencapaian akademik baik dan
seorang mempunyai pencapaian akademik yang lemah.
'incangkan #aktor2#aktor yang telah mempengaruhi aspek pencapaian akademik kedua2
dua orang murid tersebut. 3erbincangan seharusnya berpandukan teori2teori 3sikologi
3endidikan dan disokong dengan kajian2kajian lepas. *eterusnya1 cadangkan langkah2
langkah bernas yang boleh diambil oleh seseorang guru dalam proses pengajaran dan
pembelajaran yang melibatkan murid2murid dengan pencapaian akademik yang berbe"a.
5J$*"ah 6 40 *a'.ah7
MUKA SURAT TAMAT / END O- 8AGE
RUBRIK TUGASAN
HBEF2103 PSIKOLOGI PENDIDIKAN
SEMESTER SEPTEMBER 2013
K'()!'(a Ma'.ah/
8a9a'a%
T(a-a I)!* L!*ah M!%!+a)(
S!0aha&(a%
P(a:a(
M!%!+a)( P(a:a( M!"!0(h( P(a:a( Ma'.ah
P!%$h
0 1 2 3 4
3engenalan 1;, Tiada
pengenalan.
3engenalan tidak
menarik minat
pembaca.
3erbincangan konsep2
konsep penting dalam
tugasan tidak
jelas%terperinci%tiada
perbincangan.
3engenalan kurang
menarik minat
pembaca.
3erbincangan
konsep2konsep
penting dalam
tugasan kurang
jelas 4 terperinci
3engenalan
menarik minat
pembaca.
3erbincangan
konsep2konsep
penting dalam
tugasan adalah
jelas 4 terperinci
3engenalan sangat
menarik minat
pembaca.
3erbincangan
konsep2konsep
penting dalam
tugasan adalah
sangat jelas 4
terperinci.
/
5aktor yang
mempengaruh
i pencapaian
akademik.
3;, Tiada
perbincangan.
3erbincangan
mengenai sekurang2
kurangnya 1 #aktor
berpandukan teori
dan kajian lepas
dengan tidak jelas
dan terperinci.
3erbincangan
mengenai
sekurang2
kurangnya 2 #aktor
berpandukan teori
dan kajian lepas
dengan kurang
jelas dan terperinci.
3erbincangan
mengenai
sekurang2
kurangnya 3 #aktor
berpandukan teori
dan kajian lepas
dengan jelas dan
terperinci.
3erbincangan
mengenai sekurang2
kurangnya & #aktor
berpandukan teori
dan kajian lepas
dengan sangat jelas
dan terperinci.
14
angkah yang
boleh diambil
guru.
3;, Tiada
perbincangan.
3erbincangan
mengenai sekurang2
kurangnya 1 langkah
yang disokong oleh
teori% kajian lepas
tetapi perbincangan
tidak jelas.
3erbincangan
mengenai
sekurang2
kurangnya 2
langkah yang
disokong oleh
teori% kajian lepas
secara kurang jelas.
3erbincangan
mengenai
sekurang2
kurangnya 3
langkah dengan
disokong oleh
teori% kajian lepas
secara jelas.
3erbincangan
mengenai sekurang2
kurangnya &
langkah dengan
disokong oleh teori%
kajian lepas secara
kistis dan jelas.
14
6esimpulan 1 Tiada
kesimpulan
6esimpulan tidak
jelas1 tidak meliputi
aspek perbincangan
yang penting.
6esimpulan kurang
jelas1 meliputi
hanya sebahagian
aspek perbincangan
yang penting.
6esimpulan jelas1
meliputi banyak
aspek
perbincangan yang
penting.
6esimpulan sangat
jelas1 meliputi
semua aspek
perbincangan yang
penting.
4
7rganisasi 0;, 8si2isi disusun dengan
tidak logik dan
teratur. Terdapat
sangat banyak
kesalahan ejaan dan
tanda bacaan.
Terdapat sekurang2
kurangnya 1 rujukan
telah ditulis ikut
#ormat (3(.
8si2isi disusun
dengan kurang
logik dan teratur.
Terdapat banyak
kesalahan ejaan
dan tanda bacaan.
Terdapat sekurang2
kurangnya 2
rujukan telah
ditulis ikut #ormat
(3(.
8si2isi disusun
dengan logik dan
teratur. Terdapat
beberapa
kesalahan ejaan
dan tanda bacaan.
Terdapat sekurang2
kurangnya 3
rujukan telah
ditulis ikut #ormat
(3(.
8si2isi disusun
dengan sangat logik
dan teratur. Tiada
kesalahan ejaan dan
tanda bacaan.
Terdapat sekurang2
kurangnya &
rujukan telah ditulis
ikut #ormat (3(.
2
J$*"ah Ma'.ah 40
___________________________________________________________________________
PENILAIAN / E9A5UATION
Tugasan ini akan menyumbangkan 40< markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai
berdasarkan kepada R$0'(.; % This assignment accounts for 3%: of the mar's for the course
mentioned and shall "e assessed "ased on !h R+2ri*s.
(nda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum 3eperiksaan (khir *emester
bermula / #ou would "e informed of the assignment mar' "efore the -inal )emester !.amination
commences.
PLAGIARISME6 POTONGAN MARKAH / 85AGIARISM; MAR<S DEDUCTION
A*a'a%6 Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika
plagiarisme dikesan1 markah akan dipotong seperti berikut9 % =arning; The submitted
assignment will automatically undergo a similarity chec'. ,f plagiarism is detected/ mar's would
"e deducted as follows0
Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 1 30 : 9 potongan 20< daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 1 ,0 : 9 potongan &0< daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada ,0<9 Ma'.ah (=a' akan
diberikan.
Assignments with 1% . &% : o1rla" with others0 #%: deduction from the total mar's
scored.
Assignments with &1 . $% : o1rla" with others0 3%: deduction from the total mar's
scored.
Assignments with mor !han $%: o1rla" with others; >ro mar? would "e given.
MUKA SURAT TAMAT / END O- 8AGE