PD Fis 20062011 PDF

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Programa desarrollado

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias de la Salud, Biolgicas y Ambientales

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Segundo cuatrimestre

Programa de la asignatura:

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Clave: 230910206

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ndice
l. lnformacln general de la aslgnaLura
a. llcha de ldenLlflcacln
b. uescrlpcln
c. ropslLos
ll. 1emarlo
lll. MeLodologla de Lraba[o
lv. Lvaluacln

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I. Informacin general de la asignatura
a. Ficha de identificacin
Nombre de |a L|cenc|atura o
Ingen|er|a:
8loLecnologla
Lnerglas renovables
1ecnologla amblenLal
Nombre de| curso o as|gnatura llslca
C|ave de as|gnatura:
200910206, 190910206
240910207, 230910206
180910206, 170910206
Ser|ac|n:
Cuatr|mestre: 2
noras contemp|adas: 72

b. Descripcin
Ll presenLe curso preLende que comprendas los modelos y herramlenLas que usa la flslca para
expllcar fenmenos flslcos y la forma en que esLos modelos y sus apllcaclones Lecnolglcas han
ayudado al ser humano a lnLeracLuar con su medlo, a Lransformarlo y aprovecharlo para me[orar
su calldad de vlda. Ll esLudlo de la llslca se dlvlde en dos grandes grupos: flslca clslca y flslca
moderna, esLe curso se aboca prlnclpalmenLe a los fundamenLos de la prlmera con algunos
concepLos relevanLes de la segunda.

La flslca clslca Llene lmporLanLes apllcaclones en dlversas reas del conoclmlenLo de la
bloLecnologla, la Lecnologla amblenLal y las energlas renovables, pues la base del desarrollo de
dlchas reas es la comprensln de los fenmenos naLurales. Al ldenLlflcar los campos que la
conforman: mecnlca, elecLromagneLlsmo, fluldos y pLlca, usars las herramlenLas maLemLlcas
necesarlas para domlnar concepLos y modelos que Le permlLan resolver problemas, expllcar
fenmenos naLurales y el funclonamlenLo de dlsposlLlvos elecLrnlcos, dlglLales y mecnlcos.
ArgumenLars sobre las lmpllcaclones eLlcas y morales que el uso de los conoclmlenLos,
descubrlmlenLos y avances Lecnolglcos en el rea de la clencla Llenen en la socledad. uLlllzars las
formas dlscurslvas escrlLas proplas de la flslca para presenLar, dlvulgar y dlscuLlr resulLados
clenLlflcos.
uebldo a sus meLodos para recabar lnformacln, elaborar modelos, lnLerpreLar daLos y su gran
poder para predeclr evenLos, esLa aslgnaLura es fundamenLal en la formacln lnLegral del fuLuro
profeslonlsLa de carreras clenLlflcas y las lngenlerlas. Ls por esLo que es parLe del mosalco de
aslgnaLuras que lnLegran el mdulo l de formacln bslca de la famllla de lngenlerlas amblenLales.
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La aslgnaLura de llslca se ublca en el segundo cuaLrlmesLre de las carreras de 8loLecnologla,
1ecnologla amblenLal y Lnerglas renovables. Los conoclmlenLos y capacldades que adquleras a lo
largo del curso Le sern uLlles para el esLudlo de aslgnaLuras aflnes en los slgulenLes semesLres
como 1ermodlnmlca, Mecnlca de fluldos y LlecLromagneLlsmo.

c. Propsitos

LsLa aslgnaLura Llene la flnalldad de proporclonarLe los fundamenLos bslcos de la flslca que Le
ayuden a descrlblr y expllcar los fenmenos flslcos y apllcaclones Lecnolglcas presenLes en Lu vlda
dlarla. La consLruccln de modelos que Le permlLan lnLerpreLar los daLos obLenldos de slLuaclones
o conLexLos de la vlda coLldlana es una habllldad que Le ayudar a resolver problemas y proponer
soluclones a los reLos que se Le presenLen en Lu formacln profeslonal. ConLars con una clara
concepLuallzacln del comporLamlenLo flslco de la maLerla, las leyes que la rlgen, los modelos que
lnLerpreLan y dan forma a los conoclmlenLos encuadrados en la flslca.

Competencias a desarrollar
Competencia general

Modelar fenmenos flslcos medlanLe la apllcacln de las leyes de la flslca para descrlblr
apllcaclones Lecnolglcas y resolver problemas flslcos.

Competencias especficas

ldenLlflcar el rango de accln de la flslca clslca y sus herramlenLas bslcas, como las
maLemLlcas, para descrlblr su apllcacln en las carreras de desarrollo Lecnolglco,
medlanLe e[emplos de la vlda coLldlana.

Modelar fenmenos flslcos para descrlblr slLuaclones que se presenLan en la vlda coLldlana
medlanLe el uso de concepLos de clnemLlca, dlnmlca y las Leyes de newLon.

uescrlblr el funclonamlenLo de dlsposlLlvos elecLrnlcos para la Lransmlsln y recopllacln
de daLos medlanLe el uso de los modelos elecLrosLLlco y elecLromagneLlco.

uescrlblr el comporLamlenLo de apllcaclones Lecnolglcas para el anllsls, procesamlenLo
de lmgenes, produccln de energla elecLrlca medlanLe el uso del modelo corpuscular y
ondulaLorlo de la luz.
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II. Temario

1. Introducc|n a |a f|s|ca
1.1. Cue es la flslca?
1.1.1. ueflnlcln de flslca
1.1.2. llslca y su relacln con oLras dlsclpllnas
1.1.3. L[emplos de apllcacln de la flslca en lngenlerla
1.2. unldades y magnlLudes flslcas
1.2.1. SlsLemas de medlcln
1.2.2. Conversln de unldades
1.2.3. vecLores y escalares
1.3. PerramlenLas maLemLlcas
1.3.1. ropledades y operaclones con vecLores
2. Mecn|ca
2.1. ClnemLlca
2.1.1. 8epresenLacln de daLos y uso de modelos
2.1.2. uesplazamlenLo, velocldad y aceleracln
2.1.3. MovlmlenLo con aceleracln consLanLe
2.1.4. MovlmlenLo bldlmenslonal: clrcular y Llro parabllco

2.2. Leyes de newLon
2.2.1. rlmera Ley de newLon o Ley de la lnercla
2.2.2. Segunda Ley de newLon o Ley de la fuerza
2.2.3. 1ercera Ley de newLon o Ley de accln y reaccln
2.2.4. Ley de la gravlLacln unlversal

2.3. ulnmlca
2.3.1. 1raba[o
2.3.2. Lnergla clneLlca y poLenclal
2.3.3. luerzas conservaLlvas y no conservaLlvas

2.4. Mecnlca de fluldos
2.4.1. LsLLlca de fluldos
2.4.2. ulnmlca de fluldos

3. L|ectromagnet|smo
3.1. Campos elecLromagneLlcos
3.1.1. Campo elecLrlco
3.1.2. Ley de Coulomb

3.2. Leyes de Maxwell
3.2.1. Ley de Causs para el campo elecLrlco
3.2.2. Campo magneLlco
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3.2.3. Ley de Causs para el magneLlsmo
3.2.4. Ley de Ampere

3.3. ClrculLos
3.3.1. Ley de laraday
3.3.2. Cndas elecLromagneLlcas
3.3.3. 8eslsLores

4. La |uz
4.1. Modelo ondulaLorlo de la luz
4.1.1. 8eflexln
4.1.2. 8efraccln
4.1.3. lormacln de lmgenes
4.1.4. lnsLrumenLos pLlcos
4.1.3. ulfraccln, polarlzacln e lnLerferencla

4.2. Modelo corpuscular de la luz
4.2.1. CuanLlzacln de la energla de una onda elecLromagneLlca
4.2.2. Lmlsln, absorcln y dlspersln de la radlacln elecLromagneLlca
4.2.3. Llneas especLrales
4.2.4. LfecLo foLoelecLrlco
4.2.3. 8ayos x
4.2.6. uualldad onda-parLlcula de la luz

III. Metodologa de trabajo

La aslgnaLura de llslca Llene un perfll experlmenLal por lo que Lodas las Leorlas esLablecldas y
Lodas las leyes enuncladas slempre Llenen un apoyo prcLlco. or ello, sus acLlvldades se dlvlden
en su mayorla en dos grandes grupos: e[erclclos en el Au|a v|rtua| y los del Cuaderno de prct|cas,
que poseen la caracLerlsLlca comun de poseer gran valor formaLlvo.

Las acLlvldades en el Au|a v|rtua| son el Ioro, el "#$# y el %&'(, dlchas acLlvldades las enconLrars
por subLema. MedlanLe el foro se fomenLa la reflexln de clerLas Leorlas y la comunlcacln enLre
los alumnos(as). A Lraves del wlkl se proplcla el aprendlza[e colaboraLlvo y los valores eLlcos como
el respeLo y la Loma de declslones al consLrulr conoclmlenLos enLre Lodos los companeros(as) de
grupo. Ll bloq se Llene pensado como una herramlenLa bldlrecclonal medlanLe la cual los
alumnos(as) podrn reLroallmenLarse con los Lraba[os publlcados. Ln las Lres herramlenLas del
aula, el (la) laclllLador(a) es moderador del conoclmlenLo, pues vlgllar que se cumplan las reglas y
orlenLar las parLlclpaclones. Ll uso de dlchas herramlenLas es consLanLe en la aslgnaLura, pues se
Llene por ob[eLlvo cooperar con las compeLenclas Lransversales que cualquler asplranLe a
lngenlero neceslLa, la comunlcacln escrlLa y el Lraba[o colaboraLlvo.

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Ll Cuaderno de prct|cas ser uLlllzado a parLlr de la segunda unldad. or lo general las prcLlcas
se enconLrarn LemLlcamenLe y Llenen como propslLo fomenLar el uso de softwote
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(el softwote
es de llbre acceso y se puede descargar. MedlanLe esLe se susLlLuye el laboraLorlo flslco) y poner
en prcLlca operaclonalmenLe los conoclmlenLos. Algunas prcLlcas son de Lraba[o lndlvldual, y
oLras, de Lraba[o colaboraLlvo. Las prlmeras se enLregan al laclllLador(a) medlanLe la herramlenLa
de 1areas y las de Lraba[o colaboraLlvo se reallzan en el wlkl. Conforme se vayan reallzando las
prcLlcas se lnLegrar el proyecLo flnal.

Ll proyecLo es lo poesto eo tblto Je oo sotllte qeoestocloootlo Je oo klloqtomo Je peso. Se
dlvlde en planlflcacln, lmplemenLacln y evaluacln del proyecLo. Los avances del proyecLo por
unldad son parLe de las evldenclas de aprendlza[e que se envlan al L-portafo||o.

Un|dad 2. |an|f|cac|n de| proyecto
Se elabora el plan de Lraba[o que consLa de:
Cb[eLlvos
1areas o acLlvldades
LecLuras
Modelos que se emplean
Calendarlo de acLlvldades
8esponsable de acLlvldades

Un|dad 3. Imp|ementac|n de| proyecto
Se reallza de la accln experlmenLal. Se lnLegra por Lres reporLes que parLen de los resulLados de
las prcLlcas.
rlmer reporLe. uso Je los leyes Je Newtoo y lo ley Je lo Ctovltoclo uolvetsol
Los crlLerlos de elaboracln son:

uescrlblr el movlmlenLo de un cuerpo en una rblLa clrcular alrededor de la 1lerra.
uescrlblr el movlmlenLo del saLellLe en rblLa alrededor de la 1lerra. Supn que la
1lerra es redonda y que la rblLa es clrcular.
Modelar el movlmlenLo del slsLema 1lerra-saLellLe usando las Leyes de newLon y
la Ley de la CravlLacln unlversal.
ulsposlLlvos mecnlcos para el movlmlenLo del saLellLe.

Segundo reporLe: 5lstemo Je ttoosmlslo Je seoles
Los crlLerlos de elaboracln son:
roduccln, almacenamlenLo y dlsLrlbucln de energla elecLrlca.
1lpo de anLena y radar que se usar para la Lransmlsln y recepcln de senales.
LlemenLos y caracLerlsLlcas del clrculLo que se usar para LransmlLlr senales
slnusoldales.

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Se usan dos Llpos de softwote, 1tocker y MoJellos. Ambos permlLen descrlblr el movlmlenLo de cuerpos

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roduccln de las ondas elecLromagneLlcas que se LransmlLlrn.
ulsposlLlvos para la recopllacln de daLos.

1ercer reporLe: 5lstemo Je comoolcoclooes Jel sotllte
CaracLerlsLlcas de la onda que se usar para la Lransmlsln de daLos y la
comunlcacln con el saLellLe.
La forma de evlLar la lnLerferencla y el ruldo en las comunlcaclones.
SlsLema de lenLes para la Loma de lmgenes.
ulsposlLlvo para la Loma y anllsls de lmgenes.

Un|dad 4. Lva|uac|n de| proyecto
Se lnforman los resulLados LoLales. Se reallza ba[o los slgulenLes crlLerlos:
1lLulo
AuLores
8esumen
lnLroduccln
uesarrollo
o Modelos que se emplean en el dlseno y funclonamlenLo del saLellLe
o ulsposlLlvos
o 8esulLados
o Anllsls de los resulLados
Concluslones
luenLes de lnformacln (formaLo AA)

Ls lmporLanLe que reallces Lus acLlvldades y la enLrega flnal de Lu proyecLo en los Llempos
preesLablecldos.
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IV. Evaluacin

Ln el marco del programa de la LSAu, la evaluacln se concepLuallza como un proceso
parLlclpaLlvo, slsLemLlco y ordenado que lnlcla desde el momenLo en que el (la) esLudlanLe
lngresa al Au|a v|rtua|, por lo que se le consldera desde un enfoque lnLegral y conLlnuo.

or lo anLerlor, para aprobar la aslgnaLura de llslca, se espera la parLlclpacln responsable y acLlva
del (de la) esLudlanLe asl como una comunlcacln esLrecha con su laclllLador(a) para que pueda
evaluar ob[eLlvamenLe su desempeno. ara esLo es necesarla la recoleccln de evldenclas que
permlLan apreclar el proceso de aprendlza[e de conLenldos, como los declaraLlvos,
procedlmenLales y acLlLudlnales.

Ln esLe conLexLo la evaluacln es parLe del proceso de aprendlza[e, en el que la reLroallmenLacln
permanenLe es fundamenLal para promover el aprendlza[e slgnlflcaLlvo y reconocer el esfuerzo. Ls
requlslLo lndlspensable la enLrega oporLuna de cada una de las Lareas, acLlvldades y evldenclas, asl
como la parLlclpacln en foros, wlkls, bloqs y en acLlvldades programadas en cada una de las
unldades denLro del Llempo especlflcado y conforme a las lndlcaclones dadas. La callflcacln se
aslgnar de acuerdo a la escala esLableclda para cada acLlvldad, por lo que es lmporLanLe que el
(la) esLudlanLe la revlse anLes reallzar la acLlvldad correspondlenLe.

A conLlnuacln Le presenLamos el esquema general de evaluacln.

kecursos y herram|entas Va|or
AcLlvldades formaLlvas (envlos a Laller y Lareas) 20
lnLeraccln en el aula y Lraba[o colaboraLlvo
(Ioro, %&'(, "#$# y 8ase de datos.)
20
AuLoevaluaclones de unldad 20
L-ortafo||o. Lvldenclas de aprendlza[e 40

Cabe senalar que, para aprobar la aslgnaLura, se debe obLener la callflcacln mlnlma lndlcada por
la LSAu.
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Unidad 1. Introduccin a la Fsica
Presentacin de la unidad

lo lmpottoote es oo Jejot Je bocetse pteqootos.

Albett lostelo

La presenLe unldad Le permlLlr dlmenslonar la lmporLancla de la flslca y su relacln con dlversas
reas de conoclmlenLo, adems del lmpacLo que e[erce denLro de la lngenlerla, recordar los
concepLos bslcos, asl como las unldades, magnlLudes flslcas y herramlenLas maLemLlcas que son
la base para poder resolver problemas (ya sea de la lndusLrla o blen de Lu vlda coLldlana) que Le
presenLaremos en las slgulenLes unldades.

Propsito
ldenLlflcars el campo de accln de la flslca clslca y sus herramlenLas
elemenLales de las que se vale para poder descrlblr, expllcar y predeclr la
naLuraleza.

Competencia especfica
ldenLlflcars el rango de accln de la flslca clslca y sus herramlenLas
bslcas como las maLemLlcas para descrlblr su apllcacln en las carreras de
desarrollo Lecnolglco, medlanLe e[emplos de la vlda coLldlana.

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1.1. Qu es la fsica?
1e has pregunLado que es la flslca? o para que slrve la flslca?

LxlsLen varlos facLores por los cuales puede o no aLraernos la flslca. Ln esLa unldad, se preLende
mosLrar que la flslca es la clencla que podemos Locar, mover, escuchar, eLc. Al flnal, Le dars
cuenLa que no es compllcado, slo es cuesLln de observar nuesLro alrededor e ldenLlflcar los
prlnclplos flslcos que nos permlLen consLrulr las expllcaclones a nuesLro mundo.

La llslca, al lgual que oLras dlsclpllnas, se lnlcl en Crecla y a lo largo de la hlsLorla ha Lenldo gran
evolucln. Su esLudlo se dlvlde en dos grandes eLapas o perlodos hlsLrlcos:

La claslflcacln de la flslca clslca puede varlar dependlendo del auLor que se consulLe. Ln cada
una de las claslflcaclones se proporclonar los conoclmlenLos necesarlos para Lu formacln
lnLegral como lngenlero. or e[emplo, podrs apllcar la flslca clslca en la opLlmlzacln de la
energla.

Ln esLe momenLo no ahondaremos en dlcha claslflcacln, podrs hacerlo de manera paulaLlna con
el esLudlo de cada una de las dlferenLes unldades.

La llslca moderna se encarga del esLudlo de la naLuraleza y de la esLrucLura de las parLes ulLlmas
de la maLerla. Sln embargo, en cuanLo ms avanzan los conoclmlenLos, los llmlLes enLre esLas
parLes resulLan ms y ms formales e lncluso arblLrarlos. or esLa razn, su esLudlo parece cuando
no lmposlble, una Larea dlflcll y comple[a. no obsLanLe, resulLa poslble su descrlpcln medlanLe
una serle de concepLos que, sl se ellgen blen, no resulLan Lan numerosos para formar un esquema
concepLual.

or el momenLo no ahondaremos ms en el esLudlo de la flslca moderna ya que, por su grado,
requlere de oLro curso para deLenernos en sus parLlcularldades.

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1.1.1. Definicin de fsica
ue manera concepLual podemos declr que:

AnLes de conLlnuar, recuerdas que es un fenmeno?

Cbserva con aLencln las slgulenLes lmgenes y reflexlona:
or que las lmgenes que se encuenLran a la lzqulerda son acclones de conslderadas como un
fenmeno flslco y las lmgenes de la derecha son conslderadas como un fenmeno qulmlco?

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Los fenmenos f|s|cos son los que se producen sln alLerar la esLrucLura
molecular o lnLlma de la maLerla, por e[emplo, en las lmgenes pudlsLe
observar una persona levanLando un ob[eLo, esLe acLo no modlflca la
esLrucLura del ob[eLo.
Los fenmenos qu|m|cos sl provocan un camblo en la esLrucLura
molecular de las susLanclas, la manzana mordlda de la lmagen esL oxldada, esLa reaccln sl alLera
la esLrucLura de la manzana.

Pay ocaslones en las que es dlflcll dlsLlngulr dlchos fenmenos ya que
suelen mezclarse, por Lales moLlvos es necesarlo que observes y
recuerdes los prlnclplos y las leyes de la flslca que se presenLarn a lo
largo del curso.
Actividad 1. Foro: La fsica intil

1. uescarga y lee el cuenLo lo flslco lootll.
2. arLlclpa en el Ioro reLomando los slgulenLes aspecLos:
resenLaLe con Lus companeros(as) menclonando Lu localldad, pasaLlempo,
meLas profeslonales y dems Lemas que desees comparLlr.
uescrlbe Lu concepcln de la flslca.
Menclona lo que ms Le haya gusLado o desagradado del cuenLo.
Cplna sl esLs de acuerdo con la conclusln del persona[e y argumenLa por que.
3. ConsulLa la kbr|ca de foro para conocer cmo se evaluar Lu parLlclpacln.

1.1.2. Fsica y su relacin con otras disciplinas

La llslca, al lgual que oLras dlsclpllnas, se lnlcl en
Crecla. Ln esLa epoca no se dlsLlngula enLre las
acLlvldades clenLlflcas y fllosflcas nl mucho menos
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enLre dlferenLes Llpos de clenclas o dlsLlnLas ramas de la fllosofla, Lal como se hace en la
acLualldad, slno que Lodo el conoclmlenLo se engloba en el Lermlno generlco de fllosofla
naLural".
Alguna vez has esLudlado o leldo sobre el Lema? Craclas al orlgen de las dlsclpllnas, nos
percaLamos que esLn lnLrlnsecamenLe relaclonadas y es lo que nos permlLe comprender nuesLro
enLorno.
Las prlnclpales dlsclpllnas con las que Llene una relacln dlrecLa la flslca son:

A lo largo de Lu formacln Le percaLars de la lmporLancla de la relacln de la flslca con oLras
dlsclpllnas. ulcha relacln es la base para la lngenlerla que se encarga de generar Lecnologla, que
por lo regular es para el uso coLldlano, por e[emplo, la compuLadora que esLas uLlllzando en esLe
momenLo.

1.1.3. Ejemplos de aplicacin de la fsica en ingeniera

Prensa hidrulica

La respuesLa, sln duda alguna, se encuenLra en la flslca y para ser ms especlflcos, en la
hldrosLLlca. Ll prlnclplo flslco del que se obLlene la prensa hldrullca se llama r|nc|p|o de asca|
y enuncla lo slgulenLe:
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Ll concepLo fundamenLal del rlnclplo de ascal es el de pres|n. ara que Lengas una ldea ms
clara de lo que slgnlflca, lee el slgulenLe e[emplo:

A Lodos nos han plsado alguna vez, sln embargo, algunos plsoLones duelen ms que oLros. LsLas
dlferenclas pueden ser esLablecldas por dos facLores:

El peso de la persona
no es lo mlsmo que nos plse una persona que pesa 30 kg, usando un Lenls
de clerLa medlda a que nos plse oLra que pesa 100 kg, usando los mlsmos
Lenls y calzando lo mlsmo, en efecLo, duele ms que nos plse el que pesa
100 kg.

La clase de zapato utilizado
uuele ms que nos plse una mu[er que usa un Lacn de agu[a, aunque nos plse la mlsma
muchacha con Lenls para correr.
Ln el e[emplo del plsoLn exlsLen facLores que marcan la dlferencla en el dolor que slenLes:

A conLlnuacln se presenLa un e[emplo del r|nc|p|o de asca| para que esLudles la apllcacln de la
flslca.

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una prlmera aproxlmacln a la ldea de presln podrla ser , donde es la presln e[erclda por
la fuerza sobre el rea .
Ahora lmaglnemos un dlsposlLlvo como se muesLra en la flgura.

Supongamos ahora que apllcamos una
fuerza sobre el llquldo del lado lzqulerdo
del conLenedor de agua. Sl la mlsma fuerza
es apllcada del lado derecho de la presln
ser menor. LsLo se debe a que el lado
lzqulerdo del conLenedor es ms angosLo
que el lado derecho.

Al apllcar una fuerza

del lado lzqulerdo del
conLenedor, la presln segun el prlnclplo
de ascal, se LransmlLe lnLegramenLe (slo en
caso de lmprlmlrsela a un llquldo) a Lodo el
fluldo que se qulere levanLar (en parLlcular el
lado derecho que sosLlene el peso del
auLomvll).

or el prlnclplo de ascal, la presln del lado derecho es lgual a la presln del lado lzqulerdo ,
es declr:

uespe[ando la fuerza que se e[erce sobre el fluldo del lado derecho se obLlene:

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La fuerza resulLanLe de es mayor que la fuerza que se apllque del lado lzqulerdo debldo a
que la razn de las reas es mayor a uno.

ue esLa forma se podrla levanLar una masa que Lenga como mxlmo un peso . LnLre
mayor sea la masa de lo que queremos levanLar, ms grande debe ser el coclenLe .
ue esLa forma es como se levanLan grandes masas ( ) con fuerzas no Lan grandes ( ).

Refrigerador
uno de los e[emplos ms conLundenLes que muesLran que la flslca esL en Lodas parLes, es el
refrlgerador domesLlco. Sln la flslca, y en parLlcular sln el desarrollo de la Lermodlnmlca, esLe gran
lnvenLo nunca hublera sldo poslble.

La ldea del refrlgerador surge de lo que se conoce como mqulnas Lermlcas, que son dlsposlLlvos
capaces de converLlr calor en Lraba[o, que nos servlr para reallzar alguna Larea, con ayuda de un
fluldo que Lraba[a en clclos Lermodlnmlcos.

un c|c|o termod|nm|co de un f|u|do es la consecucln de un clerLo numero de procesos
Lermodlnmlcos, es declr, alLeraclones flslcas reallzadas a la susLancla, Lales como aumenLar su
presln, dlsmlnulr su LemperaLura, camblar su esLado de agregacln, eLc., que Llenen como
resulLado flnal el esLado en que se enconLraba nuesLro fluldo lnlclalmenLe, de ahl la palabra c|c|o.
Craclas a la flslca -segunda ley de la Lermodlnmlca-, se sabe que no se puede converLlr Lodo el
calor sumlnlsLrado a una mqulna Lermlca en Lraba[o, slno que slempre habr un desperdlclo" o
reslduo que se manlflesLa, por lo general, en forma de calor.

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Ll dlagrama represenLa cmo el calor de enLrada se dlvlde en calor de sallda desperdlclo" y
Lraba[o ganancla", para reallzar alguna Larea.

un refrlgerador de uso domesLlco funclona como una mqulna Lermlca que lnvlerLe la dlreccln
del flu[o de calor y el Lraba[o. LsLa clase de dlsposlLlvos Lermlcos reclbe el nombre de mqulnas
frlgorlflcas" y conslsLen en sacar calor de un reservorlo a LemperaLura menor para lnLroduclrlo en
el que Llene una LemperaLura ms alLa, con ayuda de Lraba[o exLerno apllcado al slsLema.

Ll fluldo que hace poslble el funclonamlenLo de esLa mqulna se llama fluldo refrlgeranLe" y esL
en conLacLo con los dos reservorlos Lermlcos. Ll clclo Lermodlnmlco que se lleva a cabo se expllca
a conLlnuacln:
1. Se empleza con un fluldo refrlgeranLe en esLado llquldo a LemperaLura , al que se
le Lransflere calor esLando en conLacLo con el reservorlo a LemperaLura mayor
. Ln esLe paso se qulere que la LemperaLura del fluldo se manLenga consLanLe
por lo que se compensa la Lransferencla de calor con un aumenLo en su volumen y
una dlsmlnucln en su presln, de Lal forma que el resulLado es que el llquldo
refrlgeranLe se convlerLe en gas.
2. uespues se sube la LemperaLura del fluldo medlanLe Lraba[o exLerno. LsLo se
reallza por lo general comprlmlendo y aumenLado la presln del ahora gas
refrlgeranLe. Ahora nuesLro gas Llene una LemperaLura .
3. A conLlnuacln, el gas a LemperaLura enLra en conLacLo con un reservorlo a
LemperaLura mayor, por lo que ahora es el fluldo el que cede una canLldad de
calor hasLa que vuelve a un esLado llquldo. LsLe paso es el lnverso del prlmero,
porque ahora se aumenLa el volumen y se reduce la presln para manLener la
LemperaLura fl[a y regresar al fluldo refrlgeranLe al esLado llquldo.
4. ?a que el fluldo esL en esLado llquldo, se le ba[a la LemperaLura hasLa llegar a ,
con ayuda de Lraba[o exLerno que se ver refle[ado en nuesLro fluldo como una
expansln de volumen y dlsmlnucln de presln, obLenlendo un llquldo como en
el esLado lnlclal y compleLando el clclo.
Fsica


20

1.2. Unidades y magnitudes fsicas

La medlcln surge al comparar ob[eLos y, especlflcamenLe, propledades que
poseen esos ob[eLos. Ll gran paso en la hlsLorla de la humanldad fue dado al
noLar que para comparar clerLa propledad en dos ob[eLos, se podla uLlllzar un
Lercero, ob[eLo de referencla", al que ahora se llama med|da estndar o
un|dad de med|da. una caracLerlsLlca lmporLanLe de la medlda esLndar es
que debe Lener un valor blen deflnldo y no debe camblar ba[o nlnguna
clrcunsLancla.

1e has pregunLado or que es lmporLanLe la preclsln de las medldas?, Cue pasarla sl un docLor
prescrlbe una dosls de medlcamenLo de 3 mg y en la receLa se escrlblera una dosls de 3 g?
LxlsLlrla una sobredosls puesLo que 3 mg = 0.003 g y 3 g = 3000 mg. or lo LanLo, las medldas, los
lnsLrumenLos de medlcln y los slsLemas meLrlcos son muy lmporLanLes, ya que nos permlLen
Lener mayor preclsln en las deLermlnaclones.
La mayorla de los clculos y medlclones en flslca se refleren a dlferenLes clases de canLldades, por
e[emplo, longlLud, masa, densldad, velocldad, eLc., cada medlda lncluye LanLo un numero y una
unldad.
Fsica


21

Serla muy compllcado deflnlr una unldad de medlda cada vez que enconLremos una propledad
nueva del ob[eLo en cuesLln, es por ello que se han deflnldo clerLas propledades flslcas como
comblnacln de oLras ms slmples. ue la mlsma forma se han deflnldo unldades de medlda en
funcln de oLras ms slmples. A las unldades de medlda.

Definicin de unidades y magnitudes fsicas.
Unidad
Ls el valor del paLrn o valor de referencla de una canLldad flslca.
Se uLlllza para expresar oLros valores de la mlsma canLldad, asl
como para medlr o comparar ob[eLos y subsLanclas.

Unidad bsica o fundamental
Ls la base de los slsLemas raclonales de medldas. 8eune las caracLerlsLlcas de lnvarlabllldad y
reproduccln con exacLlLud.

Fsica


22
Unidad compuesta
Se obLlene a parLlr de las unldades bslcas o fundamenLales que se comblnan medlanLe
deflnlclones, relaclones, frmulas o ecuaclones para obLener dlcha unldad.

Magnitud fsica
Se compone de un numero y una unldad de medlda. Ambos son necesarlos porque por sl solos,
LanLo el numero como la unldad, no Llenen senLldo.
Se pueden uLlllzar dlsLlnLas unldades de medlda para referlrse a la mlsma propledad o canLldad
flslca, cada parmeLro flslco queda deflnldo lndlcando cmo se mlde. uependlendo del dlsposlLlvo
de medlcln y del slsLema de unldades uLlllzado, cada parmeLro o canLldad puede expresarse en
unldades dlferenLes. or e[emplo:

Sln embargo, slempre que se LraLe de la mlsma propledad flslca, debe exlsLlr alguna relacln o
frmula para poder pasar de una unldad de medlda a oLra.

1.2.1. Sistemas de medicin

un slsLema de unldades o slsLema de medlcln es el con[unLo de unldades bslcas esLablecldas
como unldades paLrn ms las unldades derlvadas formadas a parLlr de las anLerlores.
Ln la acLualldad se uLlllzan bslcamenLe los slsLemas de unldades slgulenLes: SlsLema meLrlco
declmal, SlsLema lnLernaclonal y el SlsLema lngles.
Los slsLemas de unldades permlLen Lraba[ar con unldades coherenLes y esLablecer un lengua[e
unlversal. A conLlnuacln, se expllcan los slsLemas de medlcln ms uLlllzados.

Fsica


23

Sistema mtrico decimal
lue lmplanLado duranLe la rlmera Conferencla de esos y Medldas reallzada en arls en 1889,
con el propslLo de esLablecer un slsLema de unldades unlco para Lodo el mundo y asl faclllLar el
lnLercamblo clenLlflco, culLural y comerclal.
Se compone de Lres magnlLudes bslcas: |ong|tud, capac|dad y masa.
Sistema internacional (SI) o MKS
Se compone fundamenLalmenLe de Lres unldades: el metro (m) para |ong|tud, el k||ogramo (kg)
para masa y peso y el segund' (s) para Llempo.
Ll slsLema MkS (meLro, kllogramo, segundo) es una exLensln del SlsLema meLrlco declmal, se
uLlllza ms en clenclas y en la mayorla de los palses del mundo que el slsLema brlLnlco (lS, por
sus slglas en lngles).

Sistema ingls F (foot) P (pound) S (second) o FPS
Se compone de Lres unldades bslcas: el p|e (fL) para longlLud, la ||bra (lb) para masa y peso y el
segundo (s) para el Llempo.
Comparacln enLre dos de los slsLemas de medlcln ms uLlllzados.
Un|dades bs|cas de |os s|stemas SI (MkS) e |ng|s
Magn|tud SI. Nombre (s|mbo|o) Ing|s IS Nombre
(s|mbo|o)
LonglLud MeLro (m) le (fL)
Masa kllogramo (kg) Llbra (lb)
1lempo Segundo (s) Segundo (s)
1emperaLura kelvln (k) Crado lahrenhelL (l)
CanLldad de susLancla Mol (mol) Mol (mol)
Fsica


24
lnLensldad de corrlenLe
elecLrlca
Ampere (A)
Ampere (A)

Poy en dla aunque los palses Lengan slsLemas de unldades proplos, uLlllzan el SlsLema
lnLernaclonal, sln embargo a excepcln de 8elno unldo y LsLados unldos de norLeamerlca que
slguen uLlllzando el SlsLema lngles.
Comparacln enLre las unldades compuesLas del SlsLema meLrlco declmal y del SlsLema lngles.
Un|dades compuestas de |os s|stemas SI (MkS) e |ng|s
Magn|tud SI (MkS) Nombre (s|mbo|o) Ing|s Nombre (s|mbo|o)
Superflcle MeLro cuadrado (m
2
) le cuadrado (fL
2
)
volumen MeLro cublco (m
3
) Caln (Cal)
velocldad MeLro por segundo (m/s) le por segundo (fL/s)
Aceleracln MeLro por segundo al
cuadrado (m/s
2
)
le por segundo al cuadrado
(fL/s
2
)
uensldad kllogramo por meLro
cublco (kg/m
3
)
Llbra por galn (lb/gal)
eso kllogramo por aceleracln
de la gravedad
(kgx9.81m/s
2
)
5loq por aceleracln de la
gravedad en ples/s
2
(sloq x
32.2fL/s
2
)

Fsica


25
1.2.2. Conversin de unidades
Cbserva con aLencln las slgulenLes lmgenes y reflexlona, que represenLan?

Las lmgenes que vlsLe anLes, son e[emplos frecuenLes de cmo se uLlllza la conversln de
unldades en la vlda coLldlana.
La conversln de unldades es una expresln maLemLlca para:
Pacer camblos de unldades de la mlsma magnlLud o canLldad flslca.
Calcular la equlvalencla enLre los mulLlplos y submulLlplos de una deLermlnada unldad de
medlda.
Ls declr, la conversln de unldades nos permlLe lgualar dos unldades dlferenLes para llegar a una
expresln que las engloba.

Conversin de unidades
Los slgulenLes e[emplos Le ayudarn a recordar el procedlmlenLo para la conversln de unldades.
Pulgadas
1. ConverLlr 13 pulgadas a cenLlmeLros.
2. CbLener el facLor de conversln: 1 pulgada= 2.34 cm.
3. or LanLo, 13 pulgadas x 2.34 cm/ 1 pulgada = 13 x 2.34 = 38.1 cm.
Metros
1. ConverLlr 23 pulgadas a cenLlmeLros.
2. CbLener el facLor de conversln: 1 pulgada= 2.34 cm.
3. or LanLo, 13 pulgadas x 2.34 cm/ 1 pulgada = 13 x 2.34 = 38.1 cm.

Ln cada una de las fracclones, enLre parenLesls se ha empleado la mlsma medlda en unldades
dlsLlnLas de forma que, al flnal slo quedaba la unldad que se pedla.
Fsica


26
Actividad 2. Factor de conversin

1. 8usca una Labla de conversln de unldades y conservala, ya que la uLlllzars a lo largo del
curso.
2. uescarga el archlvo L[erc|c|os de factor de convers|n y resuelve lo que se Le plde.
3. Lnvla Lu Lraba[o con la nomenclaLura llS_u1_A2_xx?Z. SusLlLuye las xx por las dos
prlmeras leLras de Lu prlmer nombre, la ? por la lnlclal de Lu apellldo paLerno y la Z por la
lnlclal de Lu apellldo maLerno.
4. 8ecuerda que Lu archlvo no debe pesar ms de 4 M8.

1.2.3. Vectores y escalares
Ln la flslca, hay dos clases prlnclpales de canLldades flslcas, las cuales se expllcarn con un
e[emplo:
un fuLbollsLa que va a e[ecuLar un Llro penal, neceslLa
Lomar en cuenLas dos aspecLos:
1. La poLencla" con que va a e[ecuLar el Llro, sln
embargo, esLo no le asegurar meLer un gol.
2. uebe Lamblen Lomar en cuenLa que, sl su Llro es lo
suflclenLemenLe angulado", el porLero no Lendr
Llempo para reacclonar y deLenerlo.
La canLldad flslca asoclada a esLe e[emplo se llama, fuerza.
La fuerza es una de las canLldades flslcas que, para ser deLermlnadas, neceslLan una magnlLud, la
poLencla" con la que el fuLbollsLa golpea al baln, y una dlreccln, para deflnlr que Lan
angulado" resulLa el Llro.
Las canLldades flslcas pueden ser:
Fsica


27

1en en cuenLa que esL lmpllclLa una un|dad, medlda LanLo para vecLores como para escalares al
LraLarse de canLldades flslcas. or oLro lado, es lmporLanLe observar que la dlreccln de un vecLor
esL dada por algun slsLema de referencla, de Lal forma que en el e[emplo de Llro penal, desde la
perspecLlva del cobrador, sl su Llro Luvo como dlreccln el ngulo superlor derecho, para el
porLero, Luvo una dlreccln al ngulo superlor lzqulerdo.
una magn|tud vector|a| esL consLlLulda por un nmero, una un|dad y una d|recc|n.
L[emplos:
MagnlLud vecLorlal 8epresenLacln
1. 30 kllmeLros por segundo en dlreccln
hacla el norLe

2. un peso de 3kg que cuelga de una cuerda.
Fsica


28

Al reLomar los e[emplos de las lmgenes anLerlores, se Llene que:

ara dlsLlngulr a un vecLor uLlllzaremos la slgulenLe noLacln:
, ,
CrflcamenLe, se represenLa con una flecha que apunLa en la dlreccln deseada y cuyo Lamano es
proporclonal a su magnlLud.
La magnlLud o el Lamano de un vecLor es un numero poslLlvo que se represenLa geomeLrlcamenLe
como longlLud de la flecha y se denoLa .
Ahora, plensa en e[emplos de magnlLudes vecLorlales, Lal vez se Le ocurran aquellas magnlLudes
que lmpllcan un punLo de parLlda y oLro de llegada, asl como una flecha que lndlca la dlreccln.

Fsica


29
1.3. Herramientas matemticas

Las herramlenLas maLemLlcas que se uLlllzan en la flslca son, prlnclpalmenLe, el c|cu|o
d|ferenc|a| e |ntegra| y el c|cu|o vector|a| (que se esLudla denLro del lgebra llneal). LsLe curso se
cenLrar en el clculo de los vecLores.
ara el esLudlo de la flslca neceslLars saber que operaclones exlsLen enLre los vecLores, por lo que
en esLe Lema se descrlblrn las ms lmporLanLes.

1.3.1. Propiedades y operaciones con vectores

Multiplicacin por un escalar
LsLa operacln se denoLa , en donde es un escalar y es un vecLor. 8a[o esLa operacln el
vecLor puede modlflcar su Lamano y/o lnverLlr su dlreccln.
Sl el valor de es poslLlvo, el vecLor slo modlflcar su
magnlLud o Lamano por un facLor , es declr, sl el vecLor
Lenla una magnlLud , ahora Lendr oLra magnlLud
. Sl el valor de es negaLlvo, enLonces la dlreccln
del vecLor se lnvlerLe y su magnlLud se modlflca por un
facLor como ya se mosLr.
Suma de vectores
Los slgulenLes meLodos funclonan cuando se LraLa de la suma de dos vecLores que no son
paralelos.
Fsica


30
Mtodo del paralelogramo
uados los vecLores A y 8 hacemos colncldlr sus
orlgenes en el punLo .

A parLlr de los exLremos de los vecLores A y 8, se
Lrazan llneas punLeadas paralelas a los vecLores A y 8
formando un paralelogramo.

or LanLo la suma de los vecLores y es el vecLor
resulLanLe y es la dlagonal mayor del
paralelogramo.

Mtodo del tringulo

uados los vecLores A y 8 hacemos colncldlr sus punLos de
orlgen en el punLo 0.

Fsica


31
Se cambla la dlreccln del vecLor 8 hasLa que el exLremo b
colnclda con el orlgen del vecLor A.

La suma de A y 8 es el vecLor resulLanLe C que va del orlgen
del vecLor 8 al exLremo a del vecLor A.

Sl se Llenen ms de dos vecLores, esLos se van colocando uno
deLrs oLro. La suma de dlchos vecLores ser el vecLor que va
del orlgen del prlmero a la punLa de flecha del ulLlmo.

Cuando se desee sumar vecLores paralelos o collneales se
podr apllcar el mlsmo meLodo sln problemas.

Resta de vectores
uados dos vecLores y :
La resLa es equlvalenLe a hacer la suma , de Lal forma que lo unlco que se debe
hacer, es enconLrar el vecLor . 8ecuerda que la mulLlpllcacln por un escalar es slmplemenLe
camblar el Lamano del vecLor y/o lnverLlr su dlreccln, de Lal forma que sl mulLlpllcamos por-1,
obLlenes el vecLor , que Llene la mlsma magnlLud que pero la dlreccln lnversa.
Ahora, para obLener slo neceslLamos sumar por el meLodo del paralelogramo o
del Lrlngulo.

Fsica


32
Producto punto o producto escalar
uados dos vecLores y , el producto punto es una mulLlpllcacln enLre vecLores que da como
resulLado un esca|ar, que se denoLa .
ara enconLrar el producLo:
Se unen los orlgenes de ambos vecLores y se mlde
el ngulo ( ) que exlsLe enLre ellos.
Ll producLo punLo es el producLo de la magnlLud
de , la magnlLud de y el , es declr,
.
Se puede noLar, usando LrlgonomeLrla, que el producto punto es |a proyecc|n de| pr|mer vector
sobre e| segundo por |a magn|tud de| segundo.

Producto punto o producto escalar
Ln el curso se ver y se caracLerlzar a los vecLores segun algun
slsLema de referencla, es declr, de acuerdo con clerLo s|stema
coordenado. ue manera general, en esLe curso vamos a uLlllzar el
slsLema carLeslano en dos y Lres dlmenslones.
Ln un slsLema de referencla (plano carLeslano) de dos dlmenslones,
se observa a cualquler vecLor como la suma un vecLor
(collneal al e[e coordenado ) con oLro (collneal al e[e
coordenado ), que forman un recLngulo (es declr, un paralelogramo) cuya dlagonal es el vecLor
orlglnal .
LsLos dos vecLores reclben el nombre de componentes de| vector y se relaclonan con el,
medlanLe la expresln .
PasLa has Lraba[ado con magnlLudes y dlrecclones de vecLores:
Las magn|tudes son una cant|dad pos|t|va s|empre, ya que representan grf|camente |a |ong|tud
de| vector.
Sln embargo, al lnLroduclr un slsLema de coordenadas, un vecLor en dos dlmenslones se puede ver
como un par ordenado que se denoLa .
Fsica


33
uonde la prlmera enLrada se reflere al valor de la coordenada , y la segunda, al valor de la
coordenada . noLa que esLas coordenadas sl pueden Lomar valores negaLlvos, ya que se pueden
expresar como la proyeccln del vecLor sobre el e[e y el e[e respecLlvamenLe, por lo que es
necesarlo conocer el ngulo que esLe vecLor forma con el e[e .
Usando tr|gonometr|a

noLars que las coordenadas asl escrlLas, pueden Lomar valores negaLlvos, ya que las funclones
LrlgonomeLrlcas pueden ser negaLlvas dependlendo del valor de . Ahora puedes enLender la
dlferencla enLre la magnlLud de y y las coordenadas y en el slsLema carLeslano y de
hecho, Le ser poslble relaclonarlas dlclendo que la magnlLud de los vecLores y es el valor
absoluLo de las coordenadas y , respecLlvamenLe:

MedlanLe el Leorema de lLgoras Lamblen se puede verlflcar que exlsLe una relacln enLre las
magnlLudes de , y :

ue acuerdo con esLe slsLema carLeslano, la suma de dos vecLores y esLarla dada por un vecLor:
.
Ln los slsLemas carLeslanos se deflnen vecLores especlales llamados vecLores unlLarlos", uno por
cada e[e coordenada y se denoLan , , , eLc. LsLos vecLores Llenen la caracLerlsLlca de que su
magnlLud vale 1, que cada uno es collneal a uno y slo un e[e coordenado y que su dlreccln es la
dlreccln poslLlva del e[e coordenado que represenLan. ue esLa forma a las componenLes de un
vecLor se les puede ver como slgue:

Fsica


34
uonde y son las coordenadas de los vecLores componenLes y , respecLlvamenLe, y no
sus magnlLudes.
Ahora puedes observar que la suma de dos vecLores es poslble reescrlblrla en funcln de los
vecLores unlLarlos:

Producto vectorial o producto cruz
Ll producLo cruz es una operacln que slo esL deflnlda en 3u, esLudlemos su procedlmlenLo.

uados dos vecLores y , el producLo cruz es una mulLlpllcacln enLre
vecLores que se denoLa . LsLo da como resulLado un vector a
dlferencla del producLo punLo que daba como resulLado un escalar.

Ll vecLor que resulLa es un vecLor , que apunLa en dlreccln
perpendlcular a y a la vez y cuya magnlLud esL dada por el
producLo . LsLa deflnlcln Llene un gran problema
porque el vecLor , al ser perpendlcular a los vecLores y , puede
apunLar en dos dlrecclones: arrlba" o aba[o".

Fsica


35
ara resolver esLe problema se uLlllza la slgulenLe regla:
1. Sl se qulere hacer el producLo , lmaglnese que se glra el vecLor
hacla por el ngulo ms corLo.
2. La dlreccln del producLo cruz ser la dlreccln que un Lornlllo Llene al
glrar en el mlsmo senLldo de .
nLese que, en el producLo , es qulen glra hacla , por lo que el senLldo
del glro se lnvlerLe con respecLo al senLldo del glro de , y por lo LanLo
Lamblen se lnvlerLe su dlreccln. ue esLa forma Lenemos que se obLlenen
resulLados dlsLlnLos al hacer los producLos y , pero se Llene que:

Sl dos vecLores son paralelos, enLonces su producLo cruz es cero, ya que el ngulo que hay enLre
ellos es , de donde se obLlene que la magnlLud del vecLor resulLanLe es cero porque
.
Ln un slsLema carLeslano se puede demosLrar que los producLos vecLorlales de los vecLores
unlLarlos Lomados por pares, dan como resulLado:

Sl los vecLores y esLn escrlLos en forma carLeslana enLonces se hace el producLo cruz como sl
mulLlpllcramos pollnomlos:

Fsica


36

Actividad 3. Operaciones con vectores

1. Descarga el documenLo Cperac|ones con vectores y resuelve los e[erclclos en el mlsmo
archlvo.
2. Lnv|a Lu documenLo con la nomenclaLura llS_u1_A3_xx?Z. SusLlLuye las xx por las dos
lnlclal de Lu apellldo maLerno. 8ecuerda que el peso mxlmo del archlvo es de 4M8.

Actividad 4. Observando mi alrededor

Ln esLa acLlvldad el (la) laclllLador(a) organlzar equlpos y les aslgnar un Lema sobre el que
Lendrn que lnvesLlgar. Los Lemas son: movlmlenLo, LemperaLura, elecLrlcldad, acusLlca y
pLlca.
1. ue manera lndlvldual, |nvest|ga las caracLerlsLlcas generales del Lema que se le aslgn a
Lu equlpo.
2. ue manera grupal, |ntegren un LexLo donde expllquen las caracLerlsLlcas prlnclpales del
Lema.
3. Ln el mlsmo LexLo, e[emp||f|quen las apllcaclones de su Lema con lo slgulenLe:

una apllcacln del Lema en el mblLo del desarrollo Lecnolglco.
una apllcacln de uso coLldlano, por e[emplo, en el caso de la pLlca: la elaboracln
de anLeo[os.
Lxpllcacln de un experlmenLo en el que se muesLre un prlnclplo flslco del Lema.

4. Nombren un responsable del equlpo, para que se encargue de publlcar su LexLo en la
wlkl. no olvlden lnclulr el nombre de Lodos los lnLegranLes.

Fsica


37
Autoevaluacin

Ls momenLo de que compruebes el domlnlo de Lus conoclmlenLos y Lus habllldades para apllcar
la Leorla que esLudlasLe a lo largo de esLa unldad. kea||za los e[erclclos presenLados en la
Autoeva|uac|n.

Fsica


38
Evidencia de la unidad: Aplicacin de la fsica

LsLa unldad se evaluar medlanLe un reporLe de lnvesLlgacln que conslsLe en un prlmer
acercamlenLo sobre la apllcacln de la flslca denLro de la lngenlerla y ser la base para las
evldenclas de aprendlza[e de las prxlmas unldades.

Instrucc|ones:
1. Invest|ga en revlsLas de dlvulgacln, llbros y pglnas web conflables alguna apllcacln de la
flslca en Lu carrera.
2. Da un e[emplo de apllcacln de la flslca en Lu carrera.
3. Contextua||za Lu e[emplo, es declr, menclona sus caracLerlsLlcas, en que conslsLe, dnde se
presenLa, eLc.
4. Ind|ca y exp||ca el prlnclplo flslco en el que se basa, es declr, de movlmlenLo, de ondas, de
LemperaLura, eLceLera.
3. Lxp||ca cmo se adecua el prlnclplo flslco en el e[emplo que hayas enconLrado.
6. Sustenta Lu prlnclplo flslco con alguna Leorla que lnvesLlgues.
7. D|sea un dlagrama o esquema que represenLe Lu e[emplo y susLenLo Lerlco.
8. L|abora Lu reporLe en formaLo wotJ con mlnlmo 2 cuarLlllas y recuerda culdar la orLografla
y redaccln.
9. Lnv|a Lu documenLo con la nomenclaLura llS_u1_LAAl_xx?Z. SusLlLuye las xx por las dos
lnlclal de Lu apellldo maLerno. 1u archlvo no debe pesar ms de 4 M8.
10. Consu|ta la Lsca|a de eva|uac|n.
Fsica


39
Cierre de la unidad
Pas concluldo la unldad. 8ecaplLulemos lo que has esLudlado:
LsLudlo de la flslca
Apllcacln de la flslca en la lngenlerla
ulferenLes slsLemas de unldades
lmporLancla de la preclsln de las medldas
ropledades y operaclones de magnlLudes escalares y vecLorlales
LsLa unldad fue un repaso para acLlvar Lus conoclmlenLos prevlos sobre los fundamenLos de la
flslca y es la base para las slgulenLes unldades, en las que reallzars problemas de lngenlerla
relaclonados con Lu rea de esLudlo.
Fuentes de consulta

8enneLL, C. (2009). llslco slo motemtlcos. Mexlco: aLrla.
8ueche l. l. & PeLch L. (1997). llslco qeoetol (serle Shaum). Mexlco: McCraw-Plll
lnLeramerlcana.
Clancoll u. C. (2009). llslco, ptloclplos coo opllcoclooes. Mexlco: earson Lducacln.
Susan M. L. & 8urke !. 8. (1999). llslco (vol. l, La naLuraleza de las cosas). Mexlco: LdlLorlal.
1lppens . L. /2007). llslco, cooceptos y opllcoclooes l. Mexlco: McCraw-Plll
lnLeramerlcana.
hLLp://www.frasesypensamlenLos.com.ar/frases-de-flslca.hLml. ConsulLado el 3 de
novlembre de 2010.
hLLp://blblloLecadlglLal.llce.edu.mx/slLes/clencla/volumen1/clencla2/40/hLm/sec_46.hLml.
ConsulLado el 3 de novlembre de 2010.
Fsica


40

Unidad 2: Mecnica

lo oototolezo es vetJoJetomeote cobeteote y coofottoble cooslqo mlsmo.
lsooc Newtoo

1odo en el unlverso se encuenLra en movlmlenLo, no
exlsLe parLlcula (un punLo con masa despreclable y un
Lamano lnflnlLeslmal) alguna que se encuenLre en
reposo absoluLo. Las galaxlas se separan unas de oLras a
grandes velocldades, las esLrellas glran unas en Lorno de
oLras, los planeLas del slsLema solar se Lrasladan y roLan
en Lorno al Sol, los Lomos que forman la maLerla esLn
consLanLemenLe en movlmlenLo y aun las parLlculas que
los conforman se mueven a velocldades cercanas a la
velocldad de la luz.

LnLender la ldea en conoclmlenLo del movlmlenLo es una de las hazanas del pensamlenLo humano
que ms han ayudado a comprender la naLuraleza y ha concedldo la vlabllldad de apllcaclones
Lecnolglcas de mucho lmpacLo en la vlda humana. Ll esLudlo experlmenLal de esLe fenmeno
comenz hace ms de 400 anos dando lnlclo a una de las ramas de la flslca llamada clnemLlca, la
cual se encarga de descrlblr el movlmlenLo de los cuerpos. Ll esLudlo de las causas que lo orlglnan
dlo paso a la dlnmlca y a la slnLesls reallzada por Slr lsaac newLon en sus Lres leyes,
fundamenLales para conocer y descrlblr los movlmlenLos de los cuerpos celesLes y LerresLres.

Ln esLa unldad aprenders las leyes que rlgen el movlmlenLo de los cuerpos, los concepLos que Le
ayudarn a descrlblr y modelar fenmenos flslcos de la vlda dlarla, a resolver problemas
relaclonados con el Lema y a expllcar apllcaclones Lecnolglcas de la mecnlca clslca.

Nota: A parLlr de esLa unldad, la meLodologla de Lraba[o y evaluacln camblar un poco respecLo
de la unldad uno. uescarga el documenLo LlLulado MetoJoloqlo Je ttobojo para que conozcas ms
deLalles.
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41

Propsito

Ln esLa unldad aprenders los concepLos para la descrlpcln del
movlmlenLo de una parLlcula y los usars para modelar slLuaclones flslcas
presenLes en Lu vlda dlarla. Los Lemas expuesLos son bslcos para domlnar
los modelos que se presenLarn en unldades posLerlores.


Modelar fenmenos flslcos para descrlblr slLuaclones que se presenLan en la
vlda coLldlana medlanLe el uso de concepLos de clnemLlca, dlnmlca y las
leyes de newLon.

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42
2.1. Cinemtica

Ll problema del movlmlenLo es uno de los grandes
obsLculos lnLelecLuales que el ser humano ha enfrenLado
y superado saLlsfacLorlamenLe. Pa sldo el ms
sorprendenLe y esLupendo en el alcance de sus
consecuenclas. Los grlegos, con Loda su soflsLlcacln
lnLelecLual y habllldad maLemLlca, fallaron en lnvenLar
los concepLos que lo resuelven. Ls hasLa el slglo xvll
cuando se pueden consLrulr los concepLos de velocldad,
aceleracln y canLldades lnsLanLneas.

Ln esLe subLema, esLudlaremos los concepLos
relaclonados con la descrlpcln del movlmlenLo, Lales como su poslcln, velocldad, aceleracln
medla e lnsLanLnea. Los apllcaremos para descrlblr y modelar el movlmlenLo de ob[eLos de la vlda
coLldlana, en una y dos dlmenslones, usando Lablas, grflcas y las ecuaclones que los represenLen.
2.1.1. Representacin de datos y uso de modelos
ara enconLrar leyes que goblernan los dlferenLes camblos que ocurren en los cuerpos conforme
pasa el Llempo, debemos ser capaces de descrlblr los camblos y una forma de reglsLrarlos.
lmaglnemos uno de los casos ms Lrlvlales pero que nos ayudar a Lener un meLodo de
descrlpcln y de represenLacln de daLos uLll para crear modelos: un coche movlendose en llnea
recLa.

I|gura 1. un auLomvll que se mueve en llnea recLa.

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43
ara deLermlnar su poslcln debemos hacer lo slgulenLe:

vamos a suponer que el auLomvll se mueve con una velocldad consLanLe. 8eglsLremos la
dlsLancla que recorre el auLomvll cada mlnuLo, es declr, cada 60 segundos, lnlclando desde que
esL en el lugar cero al mlnuLo cero hasLa el mlnuLo 20. 8epresenLamos esLos daLos en la slgulenLe
Labla:

1ab|a 1. 8eglsLro del Llempo y la dlsLancla del auLomvll.
1|empo (s) D|stanc|a (m)
60 20
120 40
180 60
240 80
300 100
360 120
420 140
480 160
340 180
600 200
660 220
720 240
780 260
840 280
900 300
960 320
1020 340
1080 360
1140 380
1200 400
Medir la distancia desde el punto de inicio hasta el
lugar al que lleg en diferentes intervalos de tiempo.

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44

Sln embargo, esLos daLos en ocaslones no nos dlcen mucho. no obsLanLe hay oLras alLernaLlvas de
represenLarlos, una de ellas es graflcarlos. Cbserva con aLencln la slgulenLe grflca:

Fsica


45

Grf|ca 1. uaLos del movlmlenLo del auLomvll en clerLos lnLervalos de Llempo. La forma en que se unan los
punLos, la llnea o pollnomlo, represenLar el modelo que se usar para lnLerpreLar el fenmeno.

Grf|ca 2. uaLos del movlmlenLo del auLomvll en clerLos lnLervalos de Llempo. La llnea recLa, nuesLro
modelo, represenLa el movlmlenLo del auLomvll en el lnLervalo de Llempo de 0 a 20 mlnuLos.

Con el uso de grficas, como en este caso, podemos visualizar de
manera sencilla un comportamiento regular de los datos. De qu
manera uniremos esos puntos? Los puntos pueden unirse por medio
de una curva, una recta quebrada en zigzag, una curva muy
caprichosa o una lnea recta, y es precisamente aqu donde
hacemos uso de nuestros conocimientos previos y la idea de que los
fenmenos se comportan de una manera simple. Si elegimos trazar
una recta, lo que realmente decimos es que nuestros datos se
comportan de acuerdo con un modelo lineal, y que los puntos que
faltan se encontrarn dentro de esa lnea. Esto nos permite
representar de manera matemtica y muy sencilla, mediante una
ecuacin, el comportamiento del fenmeno.

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46
LsLe es preclsamenLe el modelo que usaremos para predeclr a que dlsLancla se enconLraba el
auLomvll a los 2 mlnuLos 43 segundos o a que dlsLancla se enconLrar a los 30 mlnuLos con 10
segundos. Lse es el gran poder de predlccln que nos proporclona la flslca en el esLudlo de los
fenmenos naLurales.
La ecuacln de nuesLro modelo llneal, la ecuacln de una recLa que pasa por el orlgen, en esLe
caso, serla:

Ls necesarlo lndlcar las unldades de medlda que empleamos. La dlsLancla se mlde en meLros (m) y
el Llempo en segundos (s) en el SlsLema lnLernaclonal (Sl) de medldas.
1u labor conslsLe en ldenLlflcar los modelos que se apllcan a los fenmenos que esLudlamos y la
manlpulacln de esLos modelos, casl slempre en forma de ecuaclones, para saber lo que esL
sucedlendo. La mayor parLe de los fenmenos que esLudlaremos en mecnlca clslca Llene un
comporLamlenLo llneal y de segundo orden, de aqul la lmporLancla de domlnar el Lema de
ecuaclones de prlmer y segundo grado.
Actividad 1. Foro: La importancia de los modelos
Los modelos son la herram|enta que usamos para constru|r s|gn|f|cados e |nterpretar los
fenmenos de |a natura|eza. no son unlcos nl acabados y consLanLemenLe se modlflcan o
me[oran.
1raba[a esLa prlmera acLlvldad con Lus companeros(as) de grupo. ara ello, rea||za lo slgulenLe:
1. Lntra al foro: La |mportanc|a de |os mode|os e |ntercamb|a oplnlones con Lus
companeros(as) de grupo acerca de:
La uLllldad de consLrulr modelos
La lnLerpreLacln de daLos a Lraves de modelos
Cmo se verlflca la conflabllldad del modelo al descrlblr un fenmeno flslco o soclal?
Cul es la lmporLancla de usar modelos para descrlblr los fenmenos naLurales y
acLlvldades de la vlda dlarla?

2. Descarga la kobtlco Je foto para que conozcas los parmeLros de evaluacln.
3. art|c|pa al menos dos veces y recuerda ser respeLuoso con Lus companeros(as). 1u
laclllLador(a) reLroallmenLar Lu parLlclpacln.

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47

2.1.2. Desplazamiento, velocidad y aceleracin

Ll movlmlenLo de una parLlcula se conoce sl su poslcln en cada momenLo es conoclda. La poslcln
de una parLlcula es el lugar que ocupa con respecLo a un punLo de referencla selecclonado, que
podemos conslderar el orlgen de un slsLema coordenado.

ero, anLes de conLlnuar con el modelo de parLlcula para comprender a parLlr de esLe el esLudlo
de la clnemLlca, es necesarlo prlmero deflnlr los concepLos de desplazamlenLo, velocldad y
aceleracln.

Lscrlba aqul la ecuacln.

Desplazamiento
Para el caso del automvil que se expuso anteriormente
(Figura 1), si su posicin en un tiempo es y,
posteriormente, en un tiempo , definimos el
desplazamiento como:

Velocidad media
Se define como el cociente del desplazamiento entre
el intervalo de tiempo .

Las unidades de la velocidad media seran
Fsica


48
CrflcamenLe podemos vlsuallzar la velocldad medla como la pendlenLe de la recLa que une los
punLos y que se encuenLran sobre la curva y que represenLa el movlmlenLo de una parLlcula
en dos poslclones dlsLlnLas:

Grf|ca 3. velocldad medla.

La velocldad lnsLanLnea como la pendlenLe de la LangenLe a la curva en el punLo se vlsuallza
medlanLe la slgulenLe grflca:
Velocidad instantnea
Se define como el lmite de cuando se aproxima a cero.

A esta cantidad se le llama la derivada de con respecto a

Los valores que toma la derivada pueden ser positivos,
negativos o cero.
Fsica


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Grf|ca 4. velocldad lnsLanLnea.

Aceleracin
promedio
La velocidad de una partcula puede cambiar con el tiempo; a este cambio
en la velocidad le llamamos aceleracin.

De manera anloga a como se hizo con la velocidad, definimos aceleracin
promedio como el cambio de velocidad
en un intervalo de tiempo .

La aceleracin tiene unidades de velocidad divididas entre el tiempo, es
decir, metros sobre segundo o entre segundo, .
Aceleracin
instantnea
La aceleracin instantnea, que nos permitir saber la aceleracin en cada
punto del intervalo, la definimos como el lmite del cociente de la aceleracin
promedio.

O sea,

Cuando hablemos de aceleracin, nos referiremos a la aceleracin
instantnea de acuerdo con esta ltima relacin.
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50
2.1.3. Movimiento con aceleracin constante
Sl la aceleracln de una parLlcula es consLanLe, enLonces la aceleracln promedlo y la aceleracln
lnsLanLnea son lguales. nLese cmo se represenLa en la slgulenLe grflca:

Grf|ca S
Sl la parLlcula lnlclalmenLe Llene velocldad en el Llempo y velocldad en un Llempo , la
aceleracln, de acuerdo con la deflnlcln de aceleracln promedlo, esLarla dada por:

Sl despe[amos la velocldad de la relacln anLerlor, obLenemos:

La ecuacln anLerlor represenLa una llnea recLa con pendlenLe a y ordenada al orlgen , como se
vlsuallza en la slgulenLe grflca:

Grf|ca 6
Ahora, obLendremos una expresln para enconLrar la poslcln de la parLlcula en cualquler Llempo.

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51
8ecordando que la expresln para la velocldad promedlo en el lnLervalo , cuando la grflca es
una llnea recLa, es el valor medlo de las velocldades en el Llempo y :

( )

SusLlLulmos el valor de , usando la expresln:

CbLenemos:

La velocldad promedlo esL dada por:

Cuando la parLlcula se encuenLra en la poslcln en el Llempo , y en la poslcln en el Llempo
0. uespe[amos

SusLlLulmos el valor de la velocldad medla

8eacomodando Lermlnos

ara ellmlnar el Llempo, despe[amos de la slgulenLe ecuacln a

CbLenemos:

ue la velocldad medla

MulLlpllcamos por y obLenemos:

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SusLlLulmos el valor de

8eacomodando Lermlnos

Como, la expresln anLerlor queda:

uespe[ando , obLenemos:

CLra expresln basLanLe uLll se obLlene al qulLar la aceleracln de las expreslones anLerlores. Sl
Lomamos la expresln para la velocldad medla, cuando la velocldad de la parLlcula en es y
en es Lenemos

= )
ero Lamblen la velocldad medla es , se susLlLuye esLe valor en la expresln anLerlor

uespe[amos , y obLenemos:

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8esumlendo, las ecuaclones que nos permlLen modelar un movlmlenLo con aceleracln consLanLe
son:

Actividad 2. Prctica 1. Cada libre
LsLa acLlvldad es colaboraLlva por lo que Lu laclllLador (a) deber dlvldlr al grupo en equlpos de 3
a 3 esLudlanLes, aslgnar a cada equlpo un numero que lo ldenLlflque y por ulLlmo dar el numero
de equlpo a sus esLudlanLes. una vez que sepas Lu numero de equlpo, comlenza la acLlvldad
haclendo lo slgulenLe:
1. Descarga y guarda el Cuaderno de rcLlcas, lo uLlllzars para reallzar Lodas las prcLlcas que
corresponden a la unldad.
2. Lee las lnsLrucclones que corresponden a la rcLlca 1.
3. Com|enza a Lraba[ar en equlpo y rea||cen Lodo lo que se sollclLa.
4. ara la prlmera versln del reporLe guarden su documenLo con la slgulenLe nomenclaLura
llS_u2_1L1_xx. SusLlLuyan las xx por el numero de su equlpo. Ll represenLanLe del equlpo es el
encargado de sublr el reporLe de la prcLlca a la base de daLos. Lsperen los comenLarlos de sus
companeros.
*kecuerden que su archlvo no debe pesar ms de 4 M8.
3. Aunque el Lraba[o de la prcLlca fue colaboraLlvo, cada esLudlanLe debe sub|r a la base de daLos
la segunda versln que hlcleron en equlpo para que pueda ser evaluado, con la slgulenLe
nomenclaLura. llS_u2_L2_xx. Sust|tuye las xx por el numero de Lu equlpo.
*kecuerda que Lu archlvo no debe pesar ms de 4 M8

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2.1.4 Movimiento bidimensional: circular y tiro parablico
Ln esLe subLema conLlnuaremos con el esLudlo del movlmlenLo, pero ahora ser en dos
dlmenslones. La herramlenLa maLemLlca que nos auxlllar son los vectotes. veremos que las
ecuaclones para una dlmensln se pueden uLlllzar de manera general al susLlLulr la varlable
unldlmenslonal con el vecLor que le corresponde. Cbserva la slgulenLe grflca:

Grf|ca 7

Cue noLasLe? La poslcln de la parLlcula esL represenLada por el vecLor , la velocldad por el
vecLor y la aceleracln por el vecLor . Las componenLes carLeslanas del vecLor serlan:

uonde , y son los vecLores unlLarlos en la dlreccln , y , respecLlvamenLe.
Sl la parLlcula se mueve de la poslcln a la poslcln en el Llempo al , el desplazamlenLo
ser el vecLor . vlsuallzalo en la slgulenLe grflca:

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Grf|ca 8

Ll lnLervalo de Llempo serla , la velocldad promedlo en ese lnLervalo:

La velocldad lnsLanLnea ser el llmlLe cuando el lnLervalo de Llempo se aproxlme a cero de la
velocldad promedlo,

La velocldad lnsLanLnea ser Langenclal en cualquler punLo de la LrayecLorla del movlmlenLo de la
parLlcula y se represenLa como la derlvada del vecLor con respecLo al Llempo:

Las componenLes del vecLor velocldad, serlan:

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ue donde se obLlene,

ue lgual forma deflnlmos la aceleracln promedlo

? la aceleracln lnsLanLnea, que es el llmlLe de la aceleracln promedlo cuando el lnLervalo de
Llempo Llende a ceto,

Cue se represenLa como la derlvada del vecLor con respecLo al Llempo

Cuyas componenLes serlan

1anLo la aceleracln como la velocldad son magnlLudes vecLorlales porque Llenen dlreccln y
magnlLud. Sl una de esLas caracLerlsLlcas cambla, exlsLlr un camblo en la velocldad o en la
aceleracln aunque su magnlLud no lo haga.

Cuando el movlmlenLo de una parLlcula Llene aceleracln consLanLe, el vecLor aceleracln a no
camb|a n| en d|recc|n n| en magn|tud. Ln esLe caso las componenLes del vecLor son consLanLes,

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La parLlcula Lendrla enLonces una poslcln y velocldad lnlclal dadas por los vecLores

La velocldad, para una aceleracln consLanLe, en analogla con el movlmlenLo unldlmenslonal,
serla:

Cuyas componenLes escalares esLarlan dadas por:

ue la mlsma manera, las ecuaclones vecLorlales que represenLan el movlmlenLo con aceleracln
consLanLe en dos o ms dlmenslones serlan:

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un movlmlenLo bldlmenslonal es el Llro parabllco, el cual se podrla deflnlr como la composlcln
de un movlmlenLo recLlllneo unlforme en la dlreccln x, y oLro unlformemenLe acelerado en la
dlreccln y, el resulLado es un movlmlenLo que slgue una LrayecLorla parabllca. LsLudlemos el
movlmlenLo de un proyecLll con Lales caracLerlsLlcas y con una velocldad lnlclal .

1|ro parab||co: Cbserva con aLencln las slgulenLes lmgenes y anallza la lnformacln que se Le
presenLa.

I|gura 2. Se muesLra la LrayecLorla, el slsLema de
coordenadas y la parLlcula.
LsLudlemos el movlmlenLo de un proyecLll que es lanzado
con una velocldad lnlclal . Ln esLe caso, la aceleracln
debldo a la gravedad es consLanLe.

Supongamos que la reslsLencla del alre es despreclable y
no ser conslderada en nuesLra descrlpcln.

La aceleracln es y esL dlrlglda hacla aba[o, de acuerdo
con nuesLro slsLema de coordenadas.

Ll vecLor de velocldad , Lendrla dos componenLes, y
, ya que el movlmlenLo esL sobre el plano .

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I|gura 3. Se agrega el vecLor y sus componenLes. La
componenLe del vecLor en es de Lamano consLanLe, la
componenLe en va dlsmlnuyendo conforme el proyecLll
sube, hasLa llegar a desaparecer cuando esL en la parLe
ms elevada. Cuando lnlcla el descenso, la magnlLud de la
componenLe comlenza a aumenLar.

I|gura 4
La velocldad lnlclal , en , Llene las componenLes:

Como no hay una componenLe horlzonLal de la
aceleracln, la velocldad en es consLanLe duranLe Lodo el
recorrldo:

La componenLe verLlcal cambla con el Llempo debldo a la
aceleracln de la gravedad:

uonde:
y

La magnlLud del vecLor velocldad en cualquler lnsLanLe es :

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I|gura S.
Se muesLra el valor de y duranLe la LrayecLorla.
y el ngulo en ese lnsLanLe esLarla dado por:

La coordenada , con y , serla:

La coordenada , con y , es:

I|gura 6.
Se muesLra la parbola que slgue la LrayecLorla y el alcance
.
Sl despe[amos el Llempo de las ecuaclones y , e
lgualamos y despe[amos , obLenemos:

Cue es la ecuacln de una parbola.

Ll alcance horlzonLal del proyecLll lo obLenemos cuando
,

Al resolver la ecuacln de segundo grado para ,
obLenemos el alcance:

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? como

LnLonces el alcance serla:

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Movimiento circular
Cbserva con aLencln las slgulenLes lmgenes y anallza la lnformacln que se Le presenLa.

I|gura 7. un planeLa movlendose en Lorno al Sol.

Ln el movlmlenLo clrcular examlnaremos el caso en el que una
parLlcula se mueve en una LrayecLorla clrcular a velocldad
consLanLe".

La velocldad y la aceleracln son consLanLes en magnlLud pero
camblan en dlreccln conLlnuamenLe. no exlsLe una componenLe
de la aceleracln paralela a la LrayecLorla, de oLra manera
camblarla la velocldad en magnlLud, el vecLor aceleracln es
perpendlcular a la LrayecLorla y apunLa hacla el cenLro del
movlmlenLo clrcular.

L[emplos de esLe fenmeno: el movlmlenLo de la Luna alrededor
de la 1lerra, los planeLas glrando en Lorno al Sol, el glro de los
dlscos compacLos, los venLlladores.

I|gura 8. laneLa alrededor del Sol. Se observa el
vecLor poslcln r, el punLo de ldenLlflcacln y
, el vecLor velocldad para cada punLo, el ngulo
que forman y el cenLro en el Sol.
Cbservemos que, al pasar un planeLa de la poslcln en el
Llempo a la poslcln , en el Llempo , forma un
ngulo enLre ambos vecLores, la velocldad en es y en
es , ambos vecLores con magnlLud lgual pero dlreccln
dlferenLe.

La longlLud de la LrayecLorla enLre y en el Llempo serla
el arco descrlLo por , pero Lamblen es lgual a la , es declr:

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I|gura 9

I|gura 10
Sl colocamos los orlgenes del vecLor velocldad de los punLos y
de Lal manera que colncldan y conserven la mlsma dlreccln,
Lendrlamos un Lrlngulo seme[anLe al que forman el vecLor y los
punLos y ) 1razando una blsecLrlz en el Lrlngulo formado
por , y , obLenemos para uno de los Lrlngulos recLngulos
asl formados:

La velocldad promedlo, usando los daLos anLerlores, serla:

La aceleracln lnsLanLnea serla:

Como el cuando el ngulo 0 es
muy pequeno, lo que sucede al ser muy pequeno, el coclenLe
es lgual a 1, por lo que obLenemos:

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I|gura 11. Ll planeLa glra alrededor del Sol, se
muesLran los vecLores y .

La dlreccln del vecLor aceleracln slempre es perpendlcular al
vecLor velocldad y apunLa hacla el cenLro del clrculo. or esLa
razn se le llama *+,&,-*+#./ -*0#*& ' +,/1-23,1*.

Aunque la magnlLud de la velocldad no cambla, sl lo hace su
dlreccln debldo a la aceleracln cenLrlpeLa, por lo que el vecLor
velocldad no es el mlsmo en cada punLo de la LrayecLorla debldo al
camblo de dlreccln.

Al Llempo requerldo para que la parLlcula de una vuelLa compleLa
se le llama perlodo, Llempo en el cual la parLlcula recorre una
dlsLancla , donde es el radlo de la clrcunferencla. La
velocldad esLarla dada por :

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65

Actividad 3. Prctica 2. Movimiento circular de un cuerpo

Ahora reallza la segunda prcLlca de la unldad.

1. Lee las lnsLrucclones de la prcLlca 2 que se encuenLran denLro del cooJetoo Je ptctlcos y
rea||za Lodo lo que se Le plde.
2. Lnv|a Lu reporLe de la prcLlca a Lu laclllLador (a) medlanLe la seccln de Lareas con el nombre
llS_u2_2_xx?Z. Sust|tuye las xx por las dos prlmeras leLras de Lu prlmer nombre, la ? por la
lnlclal de Lu apellldo paLerno y la Z por la lnlclal de Lu apellldo maLerno.

*8ecuerda que Lu documenLo no deber pesar ms de 4 M8.

2.2. Leyes de Newton
Ln el esLudlo de la flslca, la ley de la lnercla y el concepLo de fuerza han sldo uno de los grandes
Lroplezos para su comprensln. A la menLe humana le Lom mucho Llempo develar los aspecLos de
esLe fenmeno naLural. Los concepLos de fuerza y masa Llenen concepclones parLlculares en la
vlda y la comunlcacln dlarla, aunque en esLe Lema usaremos las mlsmas palabras, el slgnlflcado
que Llenen en flslca es muy preclso y ale[ado de muchos aspecLos coLldlanos.
Ln esLe Lema lnlclaremos con una descrlpcln cuallLaLlva de las leyes de newLon, una
lnLerpreLacln operaclonal y su apllcacln en la descrlpcln de fenmenos flslcos de la vlda dlarla.
2.2.1. Primera ley de Newton o ley de la inercia
La ley de la lnercla, o prlmera ley de newLon, no era nueva para newLon. Callleo casl la Lenla,
uescarLes la Lenla. Cuando lsaac newLon publlc hllosophl naLuralls rlnclpla MaLhemaLlca, en
1687, la prlmera ley ya habla sldo aslmllada y comprendlda por Lodos los fllsofos naLurales de la
epoca. Ll no se ad[udlca la auLorla de esLa ley, slno que agradece a qulenes lo precedleron, pero se
desllnda del pensamlenLo ArlsLoLellano y de las escuelas del lmpeLu. veamos la deflnlcln de
fuerza de conLacLo que da newLon: una fuerza de conLacLo es una accln que se e[erce sobre un
cuerpo para camblar su esLado ya sea de reposo o de movlmlenLo recLlllneo unlforme.
Fsica


66

LnLonces, como pr|mera |ey, Lenemos:

ue acuerdo con esLa ley, debemos acepLar el hecho de que el reposo y el mov|m|ento rect|||neo
un|forme son los esLados naLurales de los ob[eLos y que las lnLeracclones con oLros ob[eLos son
necesarlas para produclr camblos en Lal movlmlenLo. 1enemos, enLonces, una deflnlcln
cuallLaLlva de fuerza, es declr, es la accln de un agenLe exLerno hacla el cuerpo en movlmlenLo
que produce un camblo en la velocldad. Ll camblo lncluye a la dlreccln y magnlLud. A la Lendencla
de un cuerpo a manLenerse en su esLado de reposo o de movlmlenLo recLlllneo unlforme se le
llama |nerc|a.

La prlmera ley de newLon no se cumple en Lodas las slLuaclones, neceslLamos un marco de
referencla para descrlblr el movlmlenLo del cuerpo. A los marcos de referencla en los que se
cumple la prlmera ley se les denomlna marcos de referenc|a |nerc|a|. un marco de referencla
lnerclal comun es el planeLa 1lerra, donde la descrlpcln de los fenmenos flslcos puede expllcarse
con base en las leyes de newLon y ser apllcados a oLros slsLemas de referencla lnerclales.
Cualquler slsLema que se mueva en movlmlenLo recLlllneo unlforme con respecLo a un slsLema de
referencla lnerclal, Lamblen es un slsLema de referencla lnerclal. Ln Lodos los marcos de referencla
lnerclal, un observador medlrla el mlsmo valor de la aceleracln.

una herramlenLa que Le servlr para deLermlnar las fuerzas que acLuan en un cuerpo es el
dlagrama de cuerpo llbre. MedlanLe la slgulenLe Labla se Le mosLrar cmo deLermlnar la fuerza de
un cuerpo en equlllbrlo uLlllzando el dlagrama de cuerpo llbre, mlenLras que en paralelo conocers
el susLenLo Lerlco para deLermlnar la fuerza de un cuerpo en equlllbrlo.

L| d|agrama de cuerpo ||bre
un dlagrama de cuerpo llbre es una
represenLacln grflca donde se muesLra al
cuerpo como una parLlcula y se muesLran
Lodas las fuerzas, como vecLores, que acLuan
sobre la parLlcula.
Cuerpos en equ|||br|o
Cuando un cuerpo se encuenLra en reposo, la
suma de las fuerzas, la fuerza resulLanLe, que
acLua sobre el cuerpo es cero.
La suma vecLorlal de Lales fuerzas serla:
Todo cuerpo contina en su estado de reposo o de movimiento rectilneo
uniforme, a menos que sea obligado a cambiar ese estado por fuerzas que
actan sobre l.

Fsica


67

I|gura 12. un cuerpo en equlllbrlo sobre una
mesa.

I|gura 13. ulagrama de cuerpo llbre de la llgura
12.

Las fuerzas que acLuan sobre el cuerpo son la
fuerza de gravedad y la fuerza normal, que es
la fuerza que e[erce la mesa sobre el cuerpo y
es perpendlcular a la superflcle de la mesa.

Como el cuerpo se encuenLra en equlllbrlo,
permanece en reposo, y la suma de las
fuerzas, la resulLanLe, Lendr que ser cero.

Las componenLes de la resulLanLe, en dos
dlmenslones:

uonde represenLa la suma de las
componenLes de la fuerza en la dlreccln
respecLlva.

La magnlLud de la fuerza resulLanLe serla:

? la dlreccln es dada por el ngulo que forma la
resulLanLe y la dlreccln poslLlva del e[e ,

ara el caso que expllcamos, un cuerpo en
reposo, la resulLanLe de las fuerzas debe ser cero

or lo que cada una de sus componenLes debe
Lamblen ser cero
Fsica


68

Cuyas componenLes

2.2.2. Segunda ley de Newton o ley de la fuerza
Ls un hecho flslco experlmenLal que la fuerza es proporclonal a la aceleracln cuando
dlferenLes fuerzas se apllcan a un cuerpo, es declr, la naLuraleza nos dlce que exlsLe un numero
unlco, una propledad del cuerpo dado, que es la consLanLe de proporclonalldad. Sl denoLamos a la
consLanLe de proporclonalldad por , escrlblmos:

uonde , la propledad del cuerpo que esL slendo acelerado, es la pendlenLe de la llnea recLa
correspondlenLe. Le damos a esLa propledad el nombre de masa lnerclal" o slmplemenLe masa".
La exlsLencla de esLe numero, unlco para cada cuerpo, no es slo una cuesLln de deflnlcln nl
Lampoco se deduce de prlnclplos Lerlcos, es un hecho flslco experlmenLal: una ley de la
naLuraleza.

1amblen es un hecho experlmenLal que las masas de los cuerpos se suman o resLan
arlLmeLlcamenLe cuando los cuerpos se comblnan o separan. Ll experlmenLo Lamblen conflrma
que dos fuerzas lguales en la mlsma dlreccln que se apllcan sobre un cuerpo lo aceleran dos
veces ms que sl lo hlclera una sola fuerza, dos fuerzas lguales en dlrecclones opuesLas se susLraen
una de oLra sln acelerar el cuerpo. ue manera general, las fuerzas collneales se superponen
algebralcamenLe, dos fuerzas a dlferenLes ngulos apllcadas a un mlsmo cuerpo se suman de la
Si la resultante de las fuerzas es
cero, se dice que el cuerpo est
en equilibrio.
Fsica


69
mlsma manera que las velocldades y las aceleraclones, se comporLan como canLldades vecLorlales.
La aceleracln esL slempre en la dlreccln de la fuerza resulLanLe.

L| peso de un cuerpo es la fuerza gravlLaclonal e[erclda por la Llerra sobre el ob[eLo, lmparLlendo
una aceleracln de 9.8 m/s
2
. Ll peso ser dlferenLe sl Le encuenLras en la Luna o en algun oLro
planeLa, sln embargo, la masa ser la mlsma. La unldad de la masa en el slsLema lnLernaclonal de
medldas es el kllogramo (k).

ue acuerdo con la relacln

La fuerza Lendrla unldades de lo que deflnlmos como newLon

LnLonces

Conslderando los hechos experlmenLales anLerlores, que son:
1. que la fuerza es proporclonal a la aceleracln
2. que la aceleracln slempre esL en la dlreccln de la fuerza resulLanLe
3. que la masa es una propledad de los cuerpos,
4. que las fuerzas collneales se superponen algebralcamenLe,
3. que las fuerzas son canLldades vecLorlales

La segunda ley de newLon aflrma:

La fuerza resulLanLe, Lamblen llamada fuerza neLa, de la suma de fuerzas que acLuan sobre el
cuerpo serla:

La fuerza resultante de la suma de fuerzas que actan sobre un cuerpo es
proporcional al cambio en la aceleracin del cuerpo.

Fsica


70
Las componenLes en Lres dlmenslones de la resulLanLe serlan:

La relacln anLerlor es la ecuac|n fundamenta| de |a mecn|ca. Sl se conoce el Llpo de fuerza que
acLua sobre el cuerpo, es poslble descrlblr su movlmlenLo con mucha preclsln.

Ahora conLlnuemos con oLra forma de expresar la segunda ley de newLon:

jodemos conocer e| mov|m|ento f|na| de una co||s|n entre dos cuerpos s| conocemos |os
mov|m|entos |n|c|a|es, pero desconocemos |a fuerza que camb|a e| mov|m|ento?

La respuesLa a la pregunLa es aflrmaLlva. ara esLo es necesarlo deflnlr el momenLo llneal de un
cuerpo. Ll momenLo llneal se deflne como el producLo de la masa por la velocldad del cuerpo:

Ll momenLo es una magnlLud vecLorlal y su dlreccln es la mlsma que la dlreccln de la velocldad.

La segunda ley de newLon puede reformularse en funcln del momenLo como:

Sl la masa es consLanLe, Lenemos la formulacln de la segunda ley de newLon:

La resultante de las fuerzas que actan sobre un cuerpo es igual al cambio
en el momento con respecto al tiempo del cuerpo.

Fsica


71
ueflnlmos el lmpulso como la fuerza que se apllca a un cuerpo duranLe un lnLervalo de Llempo.

La relacln enLre lmpulso y momenLo se expresa en un lmporLanLe Leorema llamado Leotemo Jel
lmpolso-momeoto.

ara un slsLema alslado compuesLo por dos cuerpos Lenemos la ley de conservacln del momenLo
llneal:

Sl el momenLo llneal del slsLema es y el flnal es la ley de conservacln del momenLo nos
dlce:

El impulso de la fuerza neta que acta sobre una partcula durante un
intervalo determinado es igual al cambio del momento de la partcula
durante el intervalo.

El momento lineal total del sistema permanece constante cuando la
fuerza externa que acta sobre el sistema es cero.

Fsica


72
Actividad 4. Prctica 3. Segunda ley de Newton: Modelo de un baln
lanzado horizontalmente
1. kev|sa las lndlcaclones de la prcLlca 3 en el cooJetoo Je ptctlcos y rea||za la acLlvldad como
se Le plde.
2. Guarda Lu reporLe de la prcLlca con la slgulenLe nomenclaLura llS_u2_3_xx?Z. Sust|tuye las
xx por las dos prlmeras leLras de Lu prlmer nombre, la ? por la lnlclal de Lu apellldo paLerno y la
Z por la lnlclal de Lu apellldo maLerno.
3. Lnv|a Lu reporLe de la prcLlca a Lu laclllLador(a) para que la revlse y Le reLroallmenLe en los
slgulenLes dlas.

Actividad 5.Prctica 4. El choque de dos cuerpos
LsLa es una acLlvldad colaboraLlva, por lo que el laclllLador (a) Le aslgnar un nuevo numero de
equlpo con el que Lraba[ars, el cual esLar conformado por mlnlmo 3 y mxlmo 3 lnLegranLes.
kea||cen lo slgulenLe:
1. kev|sen las lndlcaclones de la prcLlca 4 en el cooJetoo Je ptctlcos y rea||cen lo que se sollclLa.
2. Guarden la prlmera versln del reporLe de la prcLlca con la slgulenLe nomenclaLura
llS_u2_4L1_xx. Sust|tuyan las xx por el numero de su equlpo.
*8ecuerden que su archlvo no debe pesar ms de 4 M8 y que el represenLanLe de equlpo es el
encargado de sublr el documenLo.

nomenclaLura llS_u2_4L2_xx. Sust|tuye las xx por el numero de Lu equlpo.
*kecuerda que Lu archlvo no debe pesar ms de 4 M8.
Fsica


73
2.2.3. Tercera ley de Newton o ley de accin y reaccin
1odos los cuerpos que lnLeracLuan e[ercen fuerzas lguales y opuesLas sobre cada uno lnsLanLe por
lnsLanLe, esLo se apllca LanLo a cuerpos separados lnLeracLuando gravlLaLorlamenLe como a
cuerpos que e[ercen fuerzas de conLacLo uno al oLro.
La Lercera ley de newLon senala que las fuerzas slempre se presenLan en pares, Loda fuerza es
parLe de la lnLeraccln muLua enLre dos cuerpos. LsLas fuerzas slempre son lguales en magnlLud
pero opuesLas en dlreccln. no puede exlsLlr una fuerza alslada.

ue acuerdo con lo anLerlor, la Lercera ley de newLon dlce:

Al par de fuerzas y , debldo a la lnLeraccln de los dos cuerpos, suele llamrsele
fuerza de accln y de reaccln. Cualqulera de las dos fuerzas podrla ser la accln y la oLra la
reaccln. Las fuerzas de accln y reaccln slempre operan sobre cuerpos dlferenLes. Sl observamos
que dos fuerzas de la mlsma magnlLud operan en senLldo opuesLo pero sobre el mlsmo cuerpo, no
pueden ser fuerzas de accln-reaccln porque no operan sobre cuerpos dlferenLes.
un e[emplo de pares de fuerza accln reaccln serla un cuerpo en calda llbre. Cbserva con
aLencln la slgulenLe flgura.
Si un cuerpo A ejerce una fuerza

sobre otro cuerpo B, el
segundo cuerpo ejerce una fuerza de la misma magnitud, pero
en sentido opuesto sobre el primero.

Fsica


74

I|gura 14. Cuerpo en calda llbre.

La fuerza que acLua sobre el baln es la fuerza de gravedad, , debldo a la aLraccln
gravlLaclonal de la 1lerra, pero el cuerpo Lamblen e[erce una fuerza l
81
de la mlsma magnlLud
sobre la 1lerra. 1amblen observa el slsLema Luna-1lerra

I|gura 1S. SlsLema Luna-1lerra.
La Luna e[erce una fuerza sobre la 1lerra y la 1lerra e[erce una fuerza sobre la Luna,
ambas debldo a la aLraccln gravlLaclonal. noLa que las fuerzas Llenen la mlsma magnlLud, en
dlreccln conLrarla, pero apllcadas a dlferenLes cuerpos.
Cbserva con aLencln la slgulenLe lmagen:

Fsica


75

I|gura 16. 1elevlsln sobre una mesa.

Ln la flgura 16 Lenemos dos pares de fuerzas, la fuerza que e[erce la 1v sobre la mesa, , y la
fuerza de la mesa sobre la 1v, , por oLro lado, la fuerza que e[erce la 1lerra sobre la 1v,
, y la fuerza que e[erce la 1v sobre la 1lerra, .

2.2.4. Ley de la Gravitacin Universal

una de las fuerzas de no conLacLo ms lmporLanLes y unlversales de la naLuraleza es la fuerza de
aLraccln gravlLaclonal. La ley que descrlbe esLa fuerza enLre dos cuerpos fue propuesLa por lsaac
newLon en 1663. Con esLa ley es poslble expllcar el movlmlenLo de las galaxlas, los cumulos enLre
ellas, de los planeLas, de la luna y de los cuerpos en calda llbre cerca de la superflcle LerresLre.
La fuerza que se e[erce enLre dos cuerpos debldo a su masa, &* 45,-6* (-*7#1*+#'/*&, es slo una
de las cuaLro fuerzas fundamenLales de la naLuraleza, las oLras Lres son &* 45,-6*
,&,+1-'8*(/91#+*, que abarca las lnLeracclones elecLrlcas y magneLlcas y que une Lomos y la
esLrucLura de los slldos, &* 45,-6* /5+&,*- 09:#&, que causa clerLos procesos de deslnLegracln
enLre las parLlculas fundamenLales, y &* 45,-6* /5+&,*- 45,-1,, que opera enLre las parLlculas
fundamenLales y se encarga de manLener el nucleo unldo. La fuerza gravlLaclonal acLua en Lodo el
unlverso.
Fsica


76
newLon formul dlcha ley en los slgulenLes Lermlnos:

ara dos cuerpos con masa y , separados una dlsLancla , la fuerza gravlLaclonal serla:

uonde es la +'/;1*/1, (-*7#1*+#'/*& con un valor de:

Un cuerpo del universo atrae a todos los dems cuerpos con una fuerza
directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia entre ellas. La direccin de la fuerza
sigue la lnea que une a las partculas.

Fsica


77

ue forma vecLorlal podemos expresar la Ley de CravlLacln
unlversal enLre dos cuerpos como

para el prlmer cuerpo, y como

para el segundo cuerpo.

Ln y son los vecLores unlLarlos a lo largo de la
llnea recLa que une ambos cuerpos y es la dlsLancla que
los separa. Los vecLores unlLarlos se deflnen como

Ll vecLor en la dlreccln del cuerpo 1 al cuerpo 2, sobre la
llnea que los une, enLre la magnlLud del mlsmo. ? lo mlsmo
para el vecLor unlLarlo que va del cuerpo 2 al cuerpo 1.

Fsica


78

AlLlLud
(km)
ublcacln

0 Superflcle
LerresLre
9.83
10 AlLlLud de
auLonomla de
vuelo
9.80
100 arLe superlor
de la aLmsfera
9.33
400 CrblLa de nave
espaclal
8.70
33,700 CrblLa de
saLellLe de
comunlcaclones
0.223
380,000 CrblLa lunar 0.0027
varlacln de la gravedad con la alLlLud

La magnlLud de la fuerza gravlLaclonal que acLua sobre un
cuerpo de masa m slLuada en un punLo exLerno a una
dlsLancla del cenLro de la 1lerra, con masa esL dada
por

or la segunda ley de newLon, la fuerza gravlLaclonal serla:

uonde es la aceleracln deblda a la aLraccln
gravlLaclonal de la 1lerra. Al lgualar ambas expreslones,
obLenemos el valor de la aceleracln de la gravedad
medlanLe:

Con la expresln anLerlor podemos saber el valor de g a
dlferenLes alLuras sobre la superflcle LerresLre, como se
muesLra en la Labla de la lzqulerda.

Fsica


79
Actividad 6.Prctica 5. Modelo de un sistema de dos partculas

Ls muy lmporLanLe que reallces y enLregues esLa acLlvldad, pues los resulLados de esLa prcLlca Le
servlrn para el porLafollo de evldenclas como parLe de la evaluacln de la unldad 2, pues lo que
apllques Le servlr para lnLegrar el proyecLo flnal.
Ll laclllLador (a) Le aslgnar de nuevo el numero de equlpo con el que Lraba[ars, el cual esLar
conformado por mlnlmo 3 y mxlmo 3 lnLegranLes. kea||cen los slgulenLes punLos:
1. Consu|ten los deLalles de la prcLlca 3 en el cooJetoo Je ptctlcos y rea||cen lo que sollclLa.
2. Guarden la prlmera versln del reporLe de prcLlcas con el nombre llS_u2_3L1_xx?Z. Ll
represenLanLe del equlpo debe comparLlr el documenLo en la base de daLos.
*kecuerden que su archlvo no debe pesar ms de 4 M8.
3.-.Aunque el Lraba[o de la prcLlca fue colaboraLlvo, cada esLudlanLe debe sub|r a la base de daLos
nomenclaLura: llS_u2_3L2_xx. Sust|tuye las xx por el numero de Lu equlpo.
*kecuerda que Lu archlvo no debe pesar ms de 4 M8

Fsica


80
2.3. Dinmica

La dlnmlca Llene como fln descrlblr el movlmlenLo de un cuerpo sl se conocen las fuerzas que
acLuan sobre el. Ls declr, cmo varla su poslcln con respecLo al Llempo. Ln esLe Lema
descrlblremos el movlmlenLo de algunos cuerpos cuando se le apllca una fuerza consLanLe y
ampllaremos nuesLro esLudlo con fuerzas que dependen de la poslcln de una parLlcula revlsando
los concepLos de Lraba[o, energla clneLlca y la ley de la conservacln de energla.

2.3.1. Trabajo
ueflnlmos el Lraba[o efecLuado por una fuerza sobre una parLlcula como el producLo de la fuerza
por el desplazamlenLo duranLe el cual acLua dlcha fuerza.

Ll Lraba[o es el producLo escalar de los vecLores fuerza y desplazamlenLo, su magnlLud, de acuerdo
con la deflnlcln de producLo escalar, serla

La componenLe del vecLor fuerza que reallza Lraba[o es la que se encuenLra en la dlreccln del
desplazamlenLo.

I|gura 17

La unldad del Lraba[o en el slsLema lnLernaclonal de medldas es el [oule, abrevlado I, enLonces

Pablamos de fuerza var|ab|e, sl la fuerza cambla con la dlsLancla, enLonces la fuerza serla una
funcln de la dlsLancla , grflcamenLe, para el desplazamlenLo , Lendrlamos
Fsica


81

Grf|ca 8

Ll Lraba[o corresponderla al rea que se encuenLra ba[o la curva en el lnLervalo . Ll Lraba[o
LoLal de la fuerza al desplazar un cuerpo desde hasLa lo calculamos con la lnLegral

2.3.2. Energa cintica y potencial
veamos ahora cmo afecLa el Lraba[o el movlmlenLo de una parLlcula. Conslderemos el Lraba[o
debldo a la resulLanLe de las fuerzas o la fuerza neLa de Lodas las fuerzas que acLuan sobre la
parLlcula. LsLa fuerza neLa camblar la velocldad de la parLlcula desde una velocldad a una
velocldad , sl la fuerza es constante, la aceleracln es consLanLe, y el Lraba[o reallzado por la
fuerza sobre ella, desde la poslcln hasLa la poslcln , ser:

Como la aceleracln es consLanLe, podemos usar la relacln

uespe[ando, obLenemos

Fsica


82
SusLlLuyendo

8eacomodando

Al Lermlno

Se le conoce como energla clneLlca y ser represenLa por

Lo que nos lndlca la relacln anLerlor es que:

A la relacln anLerlor se le conoce como el 1,'-,8* 0,& 1-*:*<'=,/,-(2*. Aunque se ha calculado
para una fuerza neLa consLanLe, el 1eorema Lamblen es vlldo para una fuerza varlable.
Ln ocaslones es necesarlo saber a que velocldad se reallza el Lraba[o, por lo que deflnlmos la
poLencla, , como la razn de camblo del Lraba[o en el lnLervalo de Llempo que la fuerza acLua

El trabajo que la fuerza neta realiza sobre la partcula durante el intervalo es
igual al cambio en la energa cintica de la partcula.

Fsica


83
sobre el cuerpo. La poLencla promedlo, , que desarrolla un agenLe exLerno y que e[erce una
fuerza sobre un cuerpo en un lnLervalo de Llempo dado es

La poLencla lnsLanLnea serla

La unldad de poLencla en el slsLema lnLernaclonal de unldades es el waLL, abrevlado .

ue la expresln anLerlor podemos observar que el Lraba[o Lamblen lo podemos expresar como
poLencla x Llempo

La poLencla Lamblen puede expresarse en Lermlnos de la velocldad del cuerpo

Como es un producLo escalar

Fsica


84
Sl la fuerza es paralela a la velocldad, enLonces y Lendrlamos

LnLendamos por ,/,-(2* 3'1,/+#*& la energla almacenada en la conflguracln de un slsLema de
cuerpos que e[ercen fuerza uno sobre oLro. La energla poLenclal slo puede ser usada cuando
hablamos de fuerzas conservaLlvas, cuando en un slsLema alslado acLuan fuerzas conservaLlvas,
enLonces la energla clneLlca ganada por el slsLema cuando sus elemenLos camblan sus poslclones
relaLlvas unos con oLros lmpllca la perdlda o ganancla lgual de energla poLenclal del slsLema. A
esLe balanceo de las dos formas de energla se le llama 3-#/+#3#' 0, +'/;,-7*+#./ 0, &* ,/,-(2*
8,+>/#+*.
La energla poLenclal se encuenLra en el unlverso en varlas formas: como la gravlLaclonal, la
elecLromagneLlca, la qulmlca y la gravlLaclonal. no obsLanLe, una forma de energla puede ser
converLlda en oLra. un e[emplo de esLo es cuando un slsLema conslsLe en una baLerla conecLada a
un moLor, la energla qulmlca de una baLerla se puede converLlr en energla clneLlca conforme el e[e
de un moLor glra. ara expllcar la energla clneLlca y poLenclal con ms deLalle conslderemos el
slsLema bolo-1letto. Cbserva con aLencln la flgura 18.

I|gura 18

Fsica


85
Cue observasLe? Se reallza Lraba[o al levanLar el baln lenLamenLe , esLe Lraba[o
hecho en el slsLema aparecer como un lncremenLo en la energla del slsLema. Ll baln se
encuenLra en reposo anLes de reallzar el Lraba[o y esL en reposo despues de reallzarlo, por lo que
no exlsLe un camblo en la energla clneLlca del slsLema. Como no hay un camblo en la energla
clneLlca o lnLerna del slsLema, la energla debe aparecer como oLro Llpo de energla almacenada. Sl
el baln se de[a caer, esLa energla acumulada se converLlrla en energla clneLlca, pero slo hasLa
que se le permlLa caer, a esL energla almacenada se le llama energ|a potenc|a|. ara esLe caso
parLlcular, le llamaremos energ|a potenc|a| grav|tac|ona|.
Ll Lraba[o que se reallza sobre el slsLema esLarla dado por la expresln

Asumlmos que la fuerza es consLanLe en el lnLervalo y es lgual al peso del baln, el cuerpo esL en
equlllbrlo y movlendose a velocldad consLanLe.
ue la expresln anLerlor, la energla poLenclal gravlLaclonal serla:

La unldad de la energla poLenclal gravlLaclonal es el [oule.
Ll Lraba[o podrla ser reescrlLo como:

Cue lndlca que el Lraba[o reallzado sobre el slsLema se Lraduce en un camblo en la energla
poLenclal gravlLaclonal del slsLema.
La energla poLenclal gravlLaclonal depende excluslvamenLe de la alLura del ob[eLo sobre la
superflcle de la 1lerra, el mlsmo Lraba[o se reallza sl el ob[eLo es levanLado horlzonLalmenLe o
slgulendo cualquler LrayecLorla para llegar a ese punLo. odemos mosLrar esLo calculando el
Lraba[o con un desplazamlenLo que Lenga componenLes verLlcales y horlzonLales:

Fsica


86
no hay Lermlno en debldo a que
Ln la solucln de problemas, debes selecclonar un punLo de referencla donde la energla poLenclal
gravlLaclonal sea lgual a un valor de referencla, en la mayorla de los casos donde el valor sea lgual
a cero. La seleccln de la referencla es arblLrarla, lo que lmporLa es la dlferencla de la energla
poLenclal.

ara esLudlar la conservacln de la energla mecnlca en un slsLema alslado reLomemos el e[emplo
anLerlor: al levanLar el baln, exlsLe energla poLenclal almacenada de acuerdo con la expresln:

I|gura 19

Sl de[amos caer el baln, el Lraba[o reallzado por la fuerza gravlLaclonal conforme el baln llega a
su punLo alLura orlglnal serla de:

Fsica


87
or el Leorema del Lraba[o-energla clneLlca, el Lraba[o reallzado sobre el baln es lgual al camblo
en la energla clneLlca del baln

lgualando las expreslones

Sl relaclonamos ambas con el slsLema baln-1lerra, Lenemos

? como el baln es el unlco cuerpo del slsLema que se esL movlendo, la energla clneLlca del
slsLema serla la del baln

La ecuacln del slsLema quedarla

Cue reacomodando quedarla

Fsica


88
Cue nos lndlca del lado lzqulerdo que la energla almacenada en el slsLema es la suma de la energla
poLenclal ms la energla clneLlca, y del lado derecho que no exlsLe Lransferencla de energla a
Lraves de la fronLera del slsLema. Ll slsLema baln-1lerra es alslado.

ueflnlmos la suma de la energla clneLlca y la energla poLenclal como la energ|a mecn|ca del
slsLema

La relacln puede generallzarse para Lodo Llpo de energla poLenclal, enLonces

uonde represenLa Lodo Llpo de energla poLenclal en el slsLema. ue la expresln

1enemos al desarrollarla

ue donde obLenemos la lmporLanLe relacln de la conservacln de la energ|a mecn|ca para un
s|stema a|s|ado

Fsica


89
La energla en un slsLema alslado se conserva, la suma de la energla poLenclal y la energla clneLlca
permanece consLanLe.

2.3.3. Fuerzas conservativas y no conservativas
Sl en un slsLema alslado el Lraba[o que se reallza sobre un cuerpo no depende de la LrayecLorla y
depende slo de la poslcln en que se encuenLra el cuerpo, declmos que la fuerza que se apllca al
cuerpo es conservaLlva. ?/* 45,-6* +'/;,-7*1#7* deber cumpllr con las slgulenLes propledades:

1. Ll Lraba[o reallzado por una fuerza conservaLlva sobre una parLlcula movlendose
enLre dos punLos es lndependlenLe de la LrayecLorla segulda por la parLlcula.
2. Ll Lraba[o hecho por una fuerza conservaLlva sobre una parLlcula movlendose a
Lraves de una LrayecLorla cerrada es cero.
un e[emplo de fuerza conservaLlva es la fuerza de gravedad, el Lraba[o que se reallza sobre un
cuerpo donde depende de la poslcln lnlclal y flnal , sl el cuerpo slgue una
LrayecLorla cerrada enLonces y el Lraba[o es cero. odemos asoclar una energla poLenclal
a cualquler slsLema alslado cuyos componenLes lnLeracLuen enLre sl por medlo de una fuerza
conservaLlva.
una 45,-6* ,; /' +'/;,-7*1#7* sl no se cumplen las propledades 1 y 2 anLes senaladas. una fuerza
no conservaLlva que acLua sobre el slsLema produce un camblo en la energla mecnlca
del slsLema. un e[emplo de fuerza no conservaLlva es la fuerza de frlccln, el Lraba[o que se reallza
sobre el cuerpo donde acLua la 45,-6* 0, 4-#++#./ depende de la LrayecLorla.
Fsica


90

I|gura 20
or frlccln conslderamos una lnLeraccln de
conLacLo enLre slldos. Slempre que la
superflcle de un cuerpo se desllza sobre la
oLra, e[erce una fuerza de frlccln enLre sl y
Llene una dlreccln conLrarla a su movlmlenLo
en relacln con el oLro cuerpo. Las fuerzas de
frlccln se oponen al movlmlenLo relaLlvo y
nunca lo favorecen.

Conslderemos el cuerpo en reposo de la flgura.
La fuerza que acLua sobre el cuerpo es la
fuerza de gravedad, su peso, y la fuerza normal
debldo a la superflcle.

I|gura 21
Sl apllcamos una fuerza para mover el
cuerpo, esLe no se mover sl apllcamos una
fuerza pequena, lo que slgnlflca que esLa
fuerza esL equlllbrada con oLra fuerza opuesLa
a la apllcada, y que se debe a la superflcle de
conLacLo.

A esLa fuerza se le llama fuerza de frlccln
esLLlca y es proporclonal a la fuerza normal e
lndependlenLe del rea de conLacLo. A la
consLanLe de proporclonalldad se le conoce
como coeflclenLe de frlccln esLLlca de la
superflcle. LnLonces,

Ln donde es el coeflclenLe de frlccln
esLLlca y la magnlLud de la fuerza normal. Ll
slgno de lgualdad aparece slo cuando
Fsica


91
alcanza su valor mxlmo.

I|gura 22
Al aumenLar la fuerza Lamblen aumenLar la
fuerza de frlccln esLLlca .

I|gura 23

Llegar un momenLo en el que el cuerpo de[ar
de esLar en reposo y comenzar a acelerar,
superando la fuerza de frlccln esLLlca.

I|gura 24
Cuando el cuerpo acelere, la fuerza necesarla
para manLener el movlmlenLo unlforme sln
aceleracln es menor a la que se uLlllz para
romper el reposo. Ln esLe caso la fuerza que se
opone al movlmlenLo es la fuerza de frlccln
clneLlca .
Fsica


92

I|gura 2S
La fuerza de frlccln que se opone al
movlmlenLo acelerado enLre dos superflcles se
llama fuerza de frlccln clneLlca , es
lndependlenLe del rea de conLacLo y
proporclonal a la magnlLud de la fuerza
normal, a la consLanLe de proporclonalldad se
le conoce como coeflclenLe de frlccln clneLlco
, enLonces

Cbserva que la fuerza de frlccln clneLlca y
esLLlca son magnlLudes escalares.
Superflcles
Superflcles

Madera conLra madera 0.23-0.3 0.2
vldrlo conLra vldrlo 0.9 1.0 0.4
Acero conLra acero,
superflcles llmplas
0.6 0.6
Acero conLra acero,
superflcles lubrlcadas
0.09 0.03
Pule conLra concreLo seco 1.0 0.8
1efln conLra Lefln 0.04 0.04

ara muchas apllcaclones prcLlcas, es
necesarlo conocer los coeflclenLes de frlccln
esLLlca y clneLlca. Ls un hecho experlmenLal
que los valores de y de dependen del
maLerlal de las superflcles y casl slempre se
pueden conslderar como consLanLes. odemos
ver algunos de esLos valores de maLerlales
comunes en la Labla ad[unLa.
Fsica


93
Conslderemos un slsLema donde acLuen fuerzas conservaLlvas y fuerzas no conservaLlvas. uebldo a
las prlmeras, la energla del slsLema no cambla, pero por las fuerzas no conservaLlvas la energla
mecnlca del slsLema cambla.

1omemos como e[emplo un baln resbalando sobre una superflcle plana lncllnada, como se llusLra
a conLlnuacln:

I|gura 26

Sl el cuerpo se desplaza una canLldad , el Lraba[o que la fuerza de frlccln clneLlca reallza sobre el
cuerpo serla . Como adems el baln al desplazarse cambla su energla poLenclal y clneLlca, el
camblo en la energla mecnlca del slsLema serla enLonces:

LsLe resulLado se puede generallzar para Lodo Llpo de energla poLenclal para un slsLema en donde
acLua una fuerza de frlccln.

Fsica


94
odemos deflnlr una funcln de energla poLenclal de Lal manera que el Lraba[o reallzado por
una fuerza conservaLlva sea lgual a la dlsmlnucln de la energla poLenclal del slsLema. Sl en un
slsLema la conflguracln cambla al moverse una parLlcula en la dlreccln , el Lraba[o reallzado por
una fuerza conservaLlva es

uonde es la componenLe de la fuerza en la dlreccln del desplazamlenLo. odemos escrlblr la
relacln anLerlor como

Sl esLablecemos denLro del slsLema un punLo de referencla donde se puedan medlr Lodas las
dlferenclas en la energla poLenclal, deflnlmos la funcln energla poLenclal como

Sl la fuerza conservaLlva se conoce, podemos calcular con la relacln anLerlor el camblo en la
energla poLenclal del slsLema cuando un cuerpo se desplaza del punLo al punLo .

or oLro lado, en lugar de lnlcar con las leyes de newLon para resolver problemas que Lengan que
ver con fuerzas conservaLlvas, podemos usar la expresln:

Fsica


95

Slempre Lendemos a buscar algo que sea consLanLe en el movlmlenLo de un cuerpo para poder
resolver problemas, cuando la energla es consLanLe, podemos lnlclar la solucln del problema con
la ecuacln

? en una dlmensln, la relacln enLre la fuerza y la energla porLenclal serla:

2.4. Mecnica de fluidos

Los fluldos son una parLe esenclal de la vlda, los enconLramos en Lodo lugar, el agua que bebemos,
la sangre que clrcula en nuesLro organlsmo, el alre que resplramos, las corrlenLes que conLrolan el
cllma. Los fluldos son cualquler susLancla que fluye, los enconLramos en esLado llquldo o gaseoso.

Ln esLe Lema lnlclamos con el esLudlo de fluldos en equlllbrlo, asl como oLras slLuaclones en
equlllbrlo, usaremos la prlmera y la Lercera ley de newLon para descrlblr el fluldo, y en el subLema
de ulnmlca de fluldos haremos uso de la segunda ley de newLon.

2.4.1. Esttica de fluidos
La esLLlca de fluldos esLudla los fluldos en reposo y los ob[eLos en el seno de dlchos fluldos. La
presln en un fluldo es la fuerza por unldad de rea e[erclda por el fluldo sobre una superflcle:

Fsica


96

La unldad de presln es newLon por meLro cuadrado , unldad llamada pascal:

La presln en un fluldo en reposo cambla con
la profundldad en el fluldo de acuerdo con

uonde es la presln en , y es la
densldad del fluldo. Ll fluldo debe ser
unlforme para que la densldad sea
consLanLe.

Fsica


97

@& 3-#/+#3#' 0, A*;+*& menclona que, cuando se apllca presln a un llquldo conflnado, la presln se
LransmlLe sln menoscabo en cada punLo en el fluldo y a cada punLo sobre las paredes del
conLenedor. (LsLe prlnclplo se esLudl en la unldad 1)

I|gura 28. Las fuerzas exLernas que acLuan
Ll prlnclplo de Arqulmedes menclona que, cuando un
cuerpo es parclal o compleLamenLe sumergldo en un
fluldo, el fluldo e[erce sobre el ob[eLo una fuerza hacla
arrlba llamada fuerza de floLacln o empu[e. ue
acuerdo con el prlnclplo de Arqulmedes, la magnlLud
de la fuerza de floLacln o empu[e es lgual al peso del
fluldo desplazado por el ob[eLo.

Ln donde es la densldad del fluldo, la fuerza
de gravedad y el volumen desplazado por el ob[eLo.

I|gura 27. La presln a una profundldad
deba[o de un punLo en donde la presln es es
mayor por .
ue la lmagen observamos que, sl el cuerpo
de agua se encuenLra en equlllbrlo, enLonces

LnLonces

Fsica


98
sobre el cuerpo son la fuerza de gravedad
y la fuerza de floLacln o empu[e .
Cuando el cuerpo se encuenLra en
equlllbrlo, la fuerza de floLacln y la fuerza
de gravedad son lguales .
2.4.2. Dinmica de fluidos

Sl asumlmos que el fluldo es no vlscoso e lncomprenslble y que el movlmlenLo del fluldo es
consLanLe sln nlnguna roLacln, Lendremos un fluldo ldeal. Sl un fluldo con esLas caracLerlsLlcas
fluye a Lraves de un Lubo de Lamano no unlforme, se apllca lo slgulenLe:

I|gura 29
La proporcln del flu[o (el volumen de flu[o) a Lraves
del Lubo es consLanLe, esLo es equlvalenLe a declr que
el producLo del rea Lransversal y la velocldad en
cualquler punLo es una consLanLe.

LsLe resulLado se expresa por la ecuac|n de
cont|nu|dad para |os f|u|dos:

Fsica


99

I|gura 30. Ll volumen de la porcln sombreada
a la lzqulerda es lgual al volumen de la porcln
sombreada a la derecha.
La suma de la presln, la energla clneLlca por unldad de
volumen y la energla poLenclal por unldad de volumen
Llene el mlsmo valor en Lodos los punLos a lo largo de la
llnea de corrlenLe. LsLe resulLado se resume en la
ecuac|n de 8ernou|||:

LsLa expresln dlce que la presln de un fluldo
dlsmlnuye conforme la velocldad del fluldo aumenLa.
or oLro lado, la presln dlsmlnuye conforme la alLura
aumenLa.

Fsica


100
Autoevaluacin

Ls momenLo de comprobar los conoclmlenLos y las habllldades desarrolladas con el esLudlo de
esLa unldad. ara ello, conLesLa la auLoevaluacln que se Le presenLa.
Evidencia de aprendizaje
Al flnal del curso de llslca presenLars en equlpo el proyecLo: La puesLa en rblLa de un saLellLe
geoesLaclonarlo de un kllogramo de peso". MedlanLe esLe demosLrars el mane[o de los modelos
que has aprendldo.

Descr|pc|n: La evldencla de aprendlza[e de esLa unldad consLlLuye la planeacln y prlmera parLe
de lmplemenLacln del proyecLo
2
. Ll Lraba[o es en equlpo, pero reLomarn los resulLados
lndlvlduales de la rcLlca 2. MovlmlenLo clrcular de un cuerpo, rcLlca 3. Segunda ley de
newLon: Modelo de un baln lanzado horlzonLalmenLe y rcLlca 3. Modelo de un slsLema de dos
parLlculas, para reallzar el reporLe: Uso de |as |eyes de Newton y |a |ey de |a Grav|tac|n
Un|versa|.

1. L|abora |a p|aneac|n del proyecLo, rea||za punLualmenLe lo slgulenLe:
Iorma, [unLo con Lus companeros de grupo, un equlpo de mxlmo clnco lnLegranLes, mlnlmo Lres.
Cb[eLlvos
lnLegranLes
1areas o acLlvldades lndlvlduales
LecLuras
Modelos que se emplean
Cronograma de acLlvldades
8lbllografla

2
8evlsa nuevamenLe la meLodologla de Lraba[o.
Fsica


101

2. Imp|ementa la prlmera parLe del proyecLo:
Ln equ|po retomen |os resu|tados de las ptctlcos Movlmleoto cltcolot Je oo coetpo, 5eqooJo ley
Je Newtoo. MoJelo Je oo bolo loozoJo botlzootolmeote y MoJelo Je oo slstemo Je Jos
pottlcolos, que lndlvldualmenLe reallzaron, para lnLegrar el reporLe ?;' 0, &*; &,B,; 0, C,D1'/ B
&* &,B 0, &* E-*7#1*+#./ ?/#7,-;*&) LsLe prlmer reporLe debe responder a los slgulenLes crlLerlos:

1. uescrlpcln del movlmlenLo de un cuerpo en una rblLa clrcular alrededor de la 1lerra.
2. uescrlpcln del movlmlenLo del saLellLe en rblLa alrededor de la 1lerra, suponlendo que
la 1lerra es redonda y que la rblLa es clrcular.
3. Modelado del movlmlenLo del slsLema 1lerra-saLellLe usando las leyes de newLon y la ley
de la CravlLacln unlversal.
4. ulsposlLlvos mecnlcos para el movlmlenLo del saLellLe
3. Llaboracln de un mapa menLal
3
de la lmplemenLacln del proyecLo en lo que se reflere
al uso de las leyes de newLon y la ley de la CravlLacln unlversal (consldera la descrlpcln
del movlmlenLo de un cuerpo en una rblLa clrcular alrededor de la 1lerra, la descrlpcln
del movlmlenLo del saLellLe en rblLa alrededor de la 1lerra, suponlendo que la 1lerra es
redonda y que la rblLa es clrcular y el modelado del movlmlenLo del slsLema 1lerra-
saLellLe usando las leyes de newLon y la ley de la CravlLacln unlversal, ulsposlLlvos
mecnlcos para el movlmlenLo del saLellLe )

L| formato de| reporte es a cr|ter|o de| Iac|||tador, por lo que esLe debe proporclonar al grupo con
anLlclpacln cmo se doslflcar y organlzar la lnformacln.

Aunque el Lraba[o que reallzaron es en equlpo, cada uno de los lnLegranLes debe envlar el mlsmo
reporLe con la planeacln y prlmera parLe de la lmplemenLacln del proyecLo al laclllLador
medlanLe el porLafollo de evldenclas.

3
1e recomendamos el uso de lreemlnd, lo puedes descargar de la slgulenLe dlreccln:
hLLp://freemlnd.sourceforge.neL/wlkl/lndex.php/uownload para que reallces Lu mapa menLal.
Fsica


102
La nomenclaLura para envlar Lu reporLe es la slgulenLe: llS_u2_Lu_xx?Z. Sust|tuye las xx por el
numero de equlpo que Le corresponde, la ?Z por las lnlclales de Lus apellldos. uenLro del reporLe,
no olvlden agregar el nombre de los lnLegranLes del equlpo.
Para saber ms
ara reforzar Lus conoclmlenLos sobre el Lema, puedes resolver los slgulenLes problemas:

@& 3-#/+#3#' 0, F-G528,0,;
una de las anecdoLas ms conocldas sobre Arqulmedes cuenLa cmo lnvenL un meLodo para
deLermlnar el volumen de un ob[eLo con una forma lrregular.

jCmo pudo Arqu|medes reso|ver e| prob|ema?

Consldera que la corona pesaba un kllogramo.

ara apoyarLe en la resolucln del problema Le recomendamos buscar lnformacln en:
hLLp://scholar.google.com

Segn Vitruvio, Hiern II orden la fabricacin de una
nueva corona con forma de corona triunfal y le pidi a
Arqumedes determinar si sta estaba hecha slo de oro o
si, por el contrario, un orfebre deshonesto le haba
agregado plata en su realizacin.

Arqumedes tena que resolver el problema sin daar la
corona, as que no poda fundirla y convertirla en un
cuerpo regular para calcular su masa y volumen y, a
partir de ah, su densidad. Mientras tomaba un bao, not
que el nivel de agua suba en la baera cuando entraba, y
as se dio cuenta de que ese efecto podra ser usado para
determinar el volumen de la corona.

Fsica


103
Adems, revlsa los slgulenLes slLlos:
Sllsko, !oslp. (2006). Sacndole ms [ugo al problema de la corona segunda parLe: el LraLamlenLo
cuanLlLavo. 8ev. Lureka. Lnsen. ulvul. Clen. (3)1. ConsulLado el 9 de febrero de 2011 de
hLLp://www.apac-eureka.org/revlsLa/volumen3/numero_3_1/Sllsko_2006.pdf

San Mlguel, !.8. (2004). Ll hombre ms pellgroso del mundo. Ll CaLoblepas. num 23. ConsulLado
el 9 de febrero de 2011 de hLLp://www.nodulo.org/ec/2004/n023p08.hLm
@& 75,&' 0, 5/ *7#./
Ll vuelo de un avln puede expllcarse usando la Lercera ley de newLon y el prlnclplo de 8ernoulll.
Llabora un dlagrama de cuerpo llbre mosLrando las fuerzas que acLuan sobre el avln.
Lxpllca cada una de las fuerzas e lndlca sl son accln reaccln.
ulbu[a un esquema que muesLre las llneas de corrlenLe en las alas del avln.
usa el prlnclplo de 8ernoulll para descrlblr el fenmeno.
Lxpllca por que vuela un avln susLenLando Lus argumenLos con modelos flslcos.

uedes consulLar los slgulenLes slLlos:

8aush, M. (2007) Los hermanos WrlghL y el avln. Weekly reader. uSA. 8evlsado el 9 de febrero de
2011 en books.google.com

versLraeLe, M.L., reldlkman, S. Massa, !.!. (2010). CaracLerlsLlcas aerodlnmlcas de avlones no
Lrlpulados con alas que muLan. Asoclacln ArgenLlna de Mecnlca CompuLaclonal. Mecnlca
compuLaclonal. vol. xxlx. ArgenLlna. ConsulLado el 9 de febrero de 2011 de
hLLp://www.amcaonllne.org.ar/o[s/lndex.php/mc/arLlcle/vlewllle/3363/3283

!acobo M. C. y Zlmn 8.u. Ll dlrlglble y el LransporLe publlco. LlemenLos. num 12, ano 3 vol. 2.
Mexlco. ConsulLado el 11 de febrero de 2011 de
hLLp://www.elemenLos.buap.mx/num12/pdf/19.pdf

?;' 0, H-*$,-

ara comprender me[or el uso de 1racker, Le recomendamos ver el slgulenLe vldeo:
hLLp://www.youLube.com/waLch?v=Chv1Pd_ugsL&feaLure=relaLed
Fsica


104
Consideraciones especficas de la unidad
A conLlnuacln, se Le presenLan las conslderaclones especlflcas de cada Lema y su correspondlenLe
subLema (sl es el caso) que lnLegran las unldades de la aslgnaLura:
Subtema (s) Cons|derac|ones espec|f|cas
2.1.3. MovlmlenLo
con aceleracln
consLanLe
ara reallzar la rct|ca 1. Ca|da ||bre, Le recomendamos el vldeo que se
encuenLra en la slgulenLe dlreccln:
hLLp://www.youLube.com/waLch?v=Chv1Pd_ugsL&feaLure=relaLed
2.1.4. MovlmlenLo
bldlmenslonal:
clrcular y Llro
parabllco

ara reallzar las prcLlcas de los Lres subLemas en cuesLln es necesarlo:
1. 1ener un mlnlmo de 300 M8 de 8AM y un ancho de banda mlnlmo de
300 kb
2. lnsLala el programa !ava 1.3 y CulckLlme7
2.- uescarga el programa 1racker versln 3.10 del slLlo una herramlenLa
graLulLa de modelacln y anllsls de vldeo para la ensenanza de la llslca
2.2.2. Segunda ley
de newLon o ley de
la fuerza
2.2.4. Ley
gravlLaclonal
unlversal
2.3.3. luerzas
conservaLlvas y no
conservaLlvas

Cuaderno de rcLlcas / AcLlvldad de LsLudlo lndependlenLe: rcLlca.
Conservacln de Lnergla. endulo Slmple
Se Le suglere que reallces esLa acLlvldad para reforzar Lus habllldades del
Lema.

Fsica


105
Fuentes de consulta
Arons, A. 8. (1997). 1eocbloq lottoJoctoty pbyslcs. new ?ork: !ohn Wlley & Sons.

8rown, u. (2010). 1tocket. ftee vlJeo ooolysls ooJ moJelloq tool fot pbyslcs eJocotloo, [en llnea].
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8ryan, !. A. vlJeo ooolysls lovestlqotloos fot pbyslcs ooJ potbemotlcs, [en llnea].1exas: 1exas A&M
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hLLp://www3.sclence.Lamu.edu/cmse/vldeoanalysls/
CeLLys, W. L., keller, l. !. & Skove, M. !. (2003). llslco poto cleoclos e loqeoletlo. Madrld: McCraw-
Plll.
Palllday, u., 8esnlck, 8. & Walker, !. (2001). looJomeotos Je llslco. Mexlco: CLCSA.
PewlLL, . C. (2009). llslco cooceptool. Mexlco: erason Lducacln Addlson Wesley Longman.
M. Alonso & L. !. llnn. (2008) llslco. Lspana: earson.
Muellers, !. (2004). ltee mloJ. AJoptooJo lo tcolco Je mopos cooceptooles ol Jlseo Je lotetfoces
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Sears, l. W., Zemansky, M. W., ?oung, P. u. &lreedman, 8. A. (2004). llslco oolvetsltotlo. Mexlco:
earson Addlson-Wesley.
1lpler, . A. & Mosca, C. (2003). llslco poto lo cleoclo y lo tecooloqlo. 8arcelona: LdlLorlal 8everLe.
Fsica


106
Unidad 3: electromagnetismo

Ln esLa unldad lnlclamos el esLudlo de los fenmenos elecLromagneLlcos. Las leyes que rlgen esLos
fenmenos [uegan un rol lmporLanLe en la operacln de una gran canLldad de dlsposlLlvos
elecLrnlcos, radlos, Lelevlsores, moLores elecLrlcos, compuLadoras, aceleradores de parLlculas, y
muchos ms. La maLerla, en sl mlsma, se rlge de manera fundamenLal por fuerzas elecLrosLLlcas y
magneLlcas para conformar slldos y llquldos.

La elecLrosLLlca ya era conoclda por los grlegos, se dleron cuenLa que al froLar mbar se
elecLrlflcaba y Lenla la capacldad de aLraer algunos maLerlales. 1amblen observaron que fuerzas
magneLlcas, producldas por la magneLlLa, aLralan parLlculas de hlerro. Ln 1783, Charles Coulomb
formul la ley que lleva su nombre al proponer una fuerza de aLraccln enLre parLlculas cargadas
que varla de manera lnversa al cuadrado de la dlsLancla que las separa. Ln el slglo xlx, dlversos
descubrlmlenLos y experlmenLos demosLraron que los fenmenos elecLrlcos y magneLlcos esLaban
relaclonados. Los Lraba[os de CersLed, laraday, y Penry ayudaron a consolldar dlcha ldea y es
!ames Clark Maxwell, en 1873, que usa Loda esLa evldencla experlmenLal para formular las leyes
del elecLromagneLlsmo. Las predlcclones que se derlvan de esLas leyes fueron corroboradas por
Penry PerLz al produclr y deLecLar ondas elecLromagneLlcas.

Las Leyes de Maxwell son bslcas para esLudlar y comprender Lodos los fenmenos
elecLromagneLlcos. La Leorla que las susLenLa es conslderada como parLe de la flslca clslca y un
gran aporLe al conoclmlenLo humano.

Propsito
Ln esLa unldad revlsaremos los modelos usados para expllcar los
fenmenos elecLromagneLlcos. 8evlsaremos cada una de las leyes de
Maxwell y algunas de sus apllcaclones. Modelars Lres aspecLos
fundamenLales que Le ayudarn a comprender y mane[ar los concepLos
que se esLudlan: la luerza de LorenLz, un clrculLo L8C y una onda
elecLromagneLlca.

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107

Modelar fenmenos elecLromagneLlcos para descrlblr apllcaclones Lecnolglcas
usando las Leyes de Maxwell.

3.1. Campos electromagnticos

Ln esLe Lema revlsamos uno de los concepLos que dan forma a la Leorla elecLromagneLlca, el
campo elecLromagneLlco. Ll concepLo de campo, como una accln a dlsLancla, y que se produce
alrededor de una parLlcula cargada, en movlmlenLo recLlllneo unlforme o acelerado, lo asoclamos
a una magnlLud medlble, en esLe caso la fuerza que se e[erce sobre una parLlcula cargada de
prueba. Ll campo elecLrlco puede dlvldlrse en campo elecLrlco y magneLlco. Ln nuesLro esLudlo
caracLerlzaremos ambos campos de manera separada y esLudlaremos los modelos que expllcan
fenmenos elecLrlcos y magneLlcos.

3.1.1. Campo elctrico

LlecLrn y proLn
LxperlmenLalmenLe se deLermln que exlsLen dos Llpos de
carga elecLrlca, se les llamo poslLlva y negaLlva. Los elecLrones
Llenen carga negaLlva y los proLones Llenen carga poslLlva.

Cargas poslLlvas y negaLlvas
Las cargas de un mlsmo slgno se repelen, cargas de slgno
conLrarlo, se aLraen.
Fsica


108

varllla de vldrlo y un Lrozo de seda

Ln un slsLema alslado, la carga elecLrlca se conserva. La
maLerla es neuLra, Llene la mlsma canLldad de cargas
negaLlvas como poslLlvas.

Al froLar una varllla de vldrlo sobre un Lrozo de seda, se
Lransfleren cargas negaLlvas a la seda, pero la mlsma canLldad
de cargas poslLlvas quedan en la varllla debldo a la
conservacln de la carga.

Se muesLra el elecLrn cuya carga
elecLrlca es -e, represenLado por un
clrculo con slgno menos.
La carga elecLrlca esL cuanLlzada, es declr, se presenLa en
la naLuraleza en paqueLes dlscreLos y slempre es un mulLlplo
enLero de ,

Ll valor de la unldad de carga es :

uonde es la unldad de carga llamada Cou|omb.
Ll elecLrn, con masa , Llene carga
y el proLn, con masa , Llene
carga . Ll neuLrn no Llene carga alguna.

A la magnlLud de la fuerza de lnLeraccln elecLrlca enLre dos
cotqos pootooles
4
, q
1
y q
2
se le conoce como Ley de Coulomb
y se represenLa como:

4
parLlculas cargadas de Lamano cero

Fsica


109

La fuerza que se e[erce sobre una de
las cargas depende de la dlsLancla
que la separa de la oLra carga y del
producLo de sus cargas.

uonde es la separacln enLre las dos cargas y es la
consLanLe de proporclonalldad llamada consLanLe de coulomb
con un valor de

que Lamblen puede represenLarse como

donde

es llamada perm|t|v|dad de| vac|o.

3.1.2. Ley de Coulomb

La forma vector|a| de |a Ley de Cou|omb

Ln muchas ocaslones es ms senclllo Lraba[ar con la
represenLacln vecLorlal de fuerza , prlnclpalmenLe cuando
las cargas no se encuenLran sobre una llnea recLa. La forma
vecLorlal de la Ley de Coulomb de una fuerza elecLrlca
e[erclda por una carga punLual sobre una carga punLual ,
separadas una dlsLancla , serla:

Fsica


110
Se llusLra la fuerza que se e[erce
sobre una carga poslLlva por oLra
carga del mlsmo slgno.

Se llusLra la fuerza que se e[erce
sobre una carga negaLlva por oLra
carga del mlsmo slgno

uonde es el vecLor unlLarlo dlrlgldo de la carga a la
carga , y por la Lercera ley de newLon, la carga e[erce
sobre una fuerza lgual en magnlLud pero de senLldo
conLrarlo

Sl las cargas son lguales, el slgno del producLo ser poslLlvo y
la fuerza ser de repulsln, sl las cargas son negaLlva y
poslLlva la fuerza ser de aLraccln.

Se muesLran las fuerzas que e[ercen
dos parLlculas cargadas sobre una
Lercera parLlcula cargada, la fuerza
LoLal sobre la Lercera parLlcula
esLar dada por la suma vecLorlal de
y
r|nc|p|o de superpos|c|n

Cuando se neceslLa calcular la fuerza que se e[erce sobre una
parLlcula cargada por ms de dos parLlculas, es muy uLll
reallzar las operaclones de par en par y posLerlormenLe
sumar los resulLados, esLe es un prlnclplo bslco llamado
prlnclplo de superposlcln. Ll prlnclplo de superposlcln
lndlca que la fuerza que se e[erce sobre una parLlcula debldo
a varlas cargas puede calcularse por separado en cada par de
cargas y luego sumar vecLorlalmenLe para obLener la fuerza
resulLanLe que se e[erce sobre ella:

uonde es la fuerza que e[erce la carga punLual 2 sobre la
carga punLual 1, es la fuerza que e[erce la carga punLual 3
sobre la carga punLual 1, y asl suceslvamenLe.

Fsica


111

Carga de prueba en el campo
elecLrlco de una dlsLrlbucln de
cargas.
L| campo e|ctr|co
?a que sabemos la forma de calcular la fuerza enLre dos
cargas, es poslble, deflnlmos el campo elecLrlco en un punLo
en el espaclo como la fuerza elecLrlca que acLua sobre una
carga poslLlva de prueba colocada en ese punLo, dlvldldo por
la magnlLud de la carga de prueba.

Las unldades del vecLor en el slsLema lnLernaclonal de
unldades son

or conslgulenLe, la fuerza elecLrlca sobre una carga
colocada en un campo elecLrlco serla:

arLlcula cargada de prueba a una
dlsLancla r de la carga q.
Campo e|ctr|co de una carga puntua|

Sl sabemos la magnlLud y la dlreccln del campo elecLrlco en
un punLo del espaclo generado por una carga elecLrlca
punLual, sabremos la fuerza que se e[ercerla sobre cualquler
parLlcula cargada en ese lugar.

Conslderemos la carga . LsLa carga crea un campo elecLrlco
en Lodos los punLos que le rodea. Sl colocamos una parLlcula
cargada de prueba , a una dlsLancla de la carga , la fuerza
que se e[erce sobre la carga , serla

Fsica


112

Campo elecLrlco en el punLo l.

Sl la carga q es negaLlva la fuerza
sobre la parLlcula de prueba apunLa
hacla la carga q.

Sl la carga q es negaLlva el campo
elecLrlco apunLa hacla la carga q.
uonde es el vecLor unlLarlo que va desde la carga hacla la
carga .

Como el campo elecLrlco de la carga es

1enemos

Sl la carga es poslLlva la dlreccln del campo elecLrlco
apunLa hacla afuera de la carga, sl la carga es negaLlva, el
campo elecLrlco apunLa hacla la carga .

Fsica


113

LlemenLo lnflnlLeslmal de carga a
una dlsLancla t del punLo.
Campo e|ctr|co de una d|str|buc|n de cargas
Ln esLe caso suponemos que las cargas se encuenLran
dlsLrlbuldas de forma conLlnua, para calcular el campo
elecLrlco en un punLo p, dlvldlmos la dlsLrlbucln de carga en
elemenLos lnflnlLeslmales de carga , el campo elecLrlco
debldo a uno de esos elemenLos lnflnlLeslmales, que se
encuenLra a una dlsLancla r del punLo p, serla:

uonde es el vecLor unlLarlo dlrlgldo desde el elemenLo de
carga al punLo p.
Ll campo elecLrlco debldo a Lodos los elemenLos
lnflnlLeslmales de carga serla:

uonde l es el l-eslmo elemenLo de la dlsLrlbucln conLlnua.
Ll campo LoLal en el llmlLe cuando

Lo que es lgual a la lnLegral sobre Loda la dlsLrlbucln de
carga:

La carga elecLrlca puede esLar dlsLrlbulda sobre una llnea, una
superflcle o un volumen. ara esLos casos usamos el concepLo
de 0,/;#0*0 0, +*-(*) veamos a conLlnuacln los Llpos que
exlsLen:

Densidad de carga lineal:

Fsica


114
Cuando la carga se encuenLra dlsLrlbulda a lo largo de una
llnea de longlLud , se deflne la densldad de carga llneal como:

uonde Llene unldades de Coulombs por meLro (C/m)

Cuando la carga se encuenLra dlsLrlbulda en una superflcle
de rea , se deflna la densldad de carga superflclal como:

uonde Llene unldades de Coulombs por meLro cuadrado
( )

Cuando la carga C se encuenLra dlsLrlbulda en un volumen ,
se deflna la densldad de carga volumeLrlca como:

uonde Llene unldades de Coulombs por meLro cublco
( )
Sl la carga no se encuenLra unlformemenLe dlsLrlbulda, la
carga para un elemenLo lnflnlLeslmal serla:

para una ||nea

Densidad de carga superficial:

Densidad de carga volumtrica::

Fsica


115

Ll campo elecLrlco en la superflcle
A1 es mayor que en la superflcle A2.
LsLo se muesLra en la densldad de
llneas por unldad de rea.

L|neas de campo e|ctr|co

una forma de represenLar el campo elecLrlco es dlbu[ando
llneas que sean paralelas al vecLor campo elecLrlco en
cualquler punLo en el espaclo. A esLas llneas se les llama llneas
de campo elecLrlco.

Ll vecLor campo elecLrlco es s|empre tangente a las llneas
de campo elecLrlco en cada punLo.

La densldad de campo elecLrlco, el numero de llneas por
unldad de rea, en una superflcle perpendlcular a las llneas
de campo elecLrlco es proporclonal a la magnlLud del campo
elecLrlco en esa regln.

ara dlbu[ar llneas de campo elecLrlco segulmos las slgulenLes
reglas:

para una superf|c|e

para un vo|umen

Fsica


116
Llneas de campo elecLrlco de una
carga poslLlva y de una carga
negaLlva.

una parLlcula cargada movlendose
en un campo elecLrlco unlforme.
Mov|m|ento de part|cu|as en un campo e|ctr|co un|forme.

Sl una parLlcula con carga p y masa m se mueve en un en un
campo elecLrlco , la fuerza que se e[erce sobre la parLlcula
es ,

? de acuerdo a la segunda Ley de newLon

La aceleracln de la parLlcula cargada se encuenLra al
despe[ar ,

Fsica


117

Ll poLenclal elecLrlco enLre los
punLos A y 8 depende slo de la
dlsLancla radlal t
A
y t
8
a la
carga .
oLenclal elecLrlco

Cuando una parLlcula se mueve en un campo elecLrlco, el
campo e[erce una fuerza que puede hacer Lraba[o sobre la
parLlcula. LsLe Lraba[o puede expresarse en Lermlnos de la
energla poLenclal elecLrlca. La energla poLenclal elecLrlca
depende de la poslcln de la parLlcula cargada en el campo
elecLrlco. uescrlblmos la energla poLenclal elecLrlca usando el
concepLo de poLenclal elecLrlco o slmplemenLe poLenclal. Ln
un clrculLo, una dlferencla de poLenclal de un punLo a oLro se
le llama volLa[e. Los concepLos de poLenclal y volLa[e son
bslcos para enLender el funclonamlenLo de clrculLos y sus
apllcaclones en radloLeraplas para el cncer, aceleradores de
parLlculas y muchos oLros dlsposlLlvos.
ara un desplazamlenLo lnflnlLeslmal , el Lraba[o reallzado
por un campo elecLrlco sobre una carga de prueba es:

Como esLa canLldad de Lraba[o se reallza por el campo, la
energla poLenclal del slsLema campo-carga cambla por una
canLldad

ara un desplazamlenLo de la carga desde el punLo A al punLo
8, el camblo en la energla poLenclal del slsLema,
, es:

Como la fuerza es conservaLlva, la lnLegral de llnea no
depende de la LrayecLorla recorrlda por la carga desde el
punLo A al punLo 8.

ara una poslcln dada de la carga de prueba en el campo, el
slsLema campo-carga Llene una energla poLenclal relaLlva a
la conflguracln del slsLema que se deflne como . Sl se
Fsica


118
dlvlde la energla poLenclal por la carga de prueba, se obLlene
una canLldad flslca que depende excluslvamenLe de la
dlsLrlbucln de carga. La energla poLenclal por unldad de
carga es lndependlenLe del valor de y Llene un valor
deLermlnado en cada punLo del campo elecLrlco. A la canLldad
se le llama poLenclal elecLrlco o slmplemenLe poLenclal
. Ll poLenclal elecLrlco, en cualquler punLo en un campo
elecLrlco, es:

Ll poLenclal elecLrlco es una canLldad escalar.
Sl la carga se mueve de la poslcln A a la poslcln 8 en un
campo elecLrlco, el slsLema campo-carga Llene un camblo en
la energla poLenclal.

Al lgual que la energla poLenclal, lo lmporLanLe con el
poLenclal elecLrlco son las dlferenclas.
Se puede Lomar un punLo del campo elecLrlco, por e[emplo A,
de Lal manera que el poLenclal elecLrlco sea
convenlenLemenLe cero. Al hacer la dlferencla,
Definimos la diferencia de potencial, ,
entre los puntos A y B en un campo elctrico como
el cambio en la energa potencial del sistema,
cuando una carga de prueba se mueve entre los
dos puntos, dividido entre la carga de prueba q
0
,

Que se puede escribir como:

Fsica


119
, se faclllLa el Lraba[o.
1odos los punLos en un plano perpendlcular a un campo
elecLrlco unlforme se encuenLran al mlsmo poLenclal elecLrlco.
A la superflcle formada por esLa dlsLrlbucln conLlnua de
punLos que Llenen el mlsmo poLenclal elecLrlco se le llama
;53,-4#+#, ,G5#3'1,/+#*&.
Sl se mueve una carga desde el punLo A al punLo 8 sln
camblar la energla clneLlca de la carga, el Lraba[o reallzado
sobre la carga cambla la energla poLenclal del slsLema
? como :

LnLonces:

La unldad del poLenclal elecLrlco en el SlsLema lnLernaclonal
de medldas es el volL (v)

Ll elecLrn-volL (ev)
Ll elecLrn volL se deflne como la energla que un slsLema
carga-campo gana o plerde cuando una carga de magnlLud ,
un elecLrn o un proLn, se mueve a Lraves de una dlferencla
de poLenclal de 1v. Como y debldo a que la carga
fundamenLal es , un elecLrn-volL serla:

Campo e|ctr|co de| potenc|a| e|ctr|co

Ll campo elecLrlco y el poLenclal elecLrlco esLn
relaclonados de acuerdo a la expresln

Fsica


120

Superflcles equlpoLenclales

Llneas de campo elecLrlco y las
superflcles equlpoLenclales
mosLradas con llneas punLeadas

ara una dlferencla de poLenclal enLre dos punLos
separados una dlsLancla Lenemos

Sl el campo elecLrlco Llene una sola componenLe, por e[emplo
, enLonces , por lo LanLo

ue donde se obLlene

Lo mlsmo puede hacerse con las componenLes y .
Cuando una carga se mueve a lo largo de una superflcle
equlpoLenclal una dlsLancla enLonces porque el
poLenclal es consLanLe a lo largo de una superflcle
equlpoLenclal, y como

LnLonces el campo elecLrlco debe ser perpendlcular al
desplazamlenLo a lo largo de la superflcle equlpoLenclal. Las
superflcles equlpoLenclales son perpendlculares a las llneas de
campo elecLrlco que pasan a Lraves de ellas.

I|u[o e|ctr|co
CLra forma para calcular campos elecLrlcos es usando el
concepLo de flu[o elecLrlco. Llamamos flu[o elecLrlco al
producLo de la magnlLud de campo elecLrlco y el rea de la
superflcle perpendlcular al campo

Fsica


121

Se llusLra el flu[o elecLrlco a Lraves
de u[na superflcle de rea A.

llu[o elecLrlco a Lraves de una
superflcle de rea A no
perpendlcular al flu[o

Las unldades del flu[o elecLrlco en el SlsLema lnLernaclonal de
unldades son newLon por meLros cuadrados por coulombs

Sl la superflcle no es perpendlcular al campo elecLrlco, la
superflcle a conslderar serla la proyeccln de la superflcle a un
plano orlenLado perpendlcularmenLe al campo elecLrlco.

I|g. 23 llu[o elecLrlco a Lraves de un
elemenLo de rea lnflnlLeslmal
Sl el campo elecLrlco es varlable sobre una superflcle,
enLonces, para evlLar camblos en la varlacln del campo,
conslderamos un elemenLo de rea lnflnlLeslmal, en ese caso,
el flu[o es

ue acuerdo a la deflnlcln del producLo punLo o producLo
escalar, la expresln anLerlor puede escrlblrse como:

Al sumar la conLrlbucln de Lodos los componenLes
Fsica


122

Actividad 1. Foro: El uso de los modelos electrostticos.

1raba[a esLa prlmera acLlvldad con Lus companeros(as) de grupo. ara ello, rea||za punLualmenLe
los slgulenLes pasos:

1.-Invest|ga por Lu cuenLa la ecuacln de olsson-8olLzmann y su apllcacln en los slsLemas
macromoleculares.
2.- Lntra al foro: La ut|||dad de |a e|ectrostt|ca, e |ntercamb|a oplnlones con Lus companeros(as)
de grupo acerca de:

La uLllldad de la elecLrosLLlca para el esLudlo de slsLemas blolglcos.
La apllcacln acLual y sus poslbles apllcaclones en la salud, el medlo amblenLe, allmenLos.
3.- Comparte Lus concluslones con Lus companeros.
4.-Descarga la kobtlco Je foto, para que conozcas los parmeLros de evaluacln.

S.-art|c|pa al menos dos veces y recuerda ser respeLuoso con Lus companeros(as). 1u

obLenemos el flu[o a Lraves de la superflcle:

Ll flu[o LoLal lo obLenemos al aproxlmar cada elemenLo de
rea a cero:

Con lo que obLenemos la deflnlcln general de flu[o elecLrlco:

Fsica


123
3.2. Leyes de Maxwell

Ln esLe Lema lnlclaremos nuesLro esLudlo de las Leyes que lnLegran Lodo el conoclmlenLo sobre el
fenmeno elecLromagneLlco, las Leyes de Maxwell. Se componen de la ley de Causs para la
elecLrlcldad y el magneLlsmo, la Ley de laraday y la Ley de Ampere agrupadas en Lorno a lo que
se llaman las Lcuaclones de Maxwell. !unLas forman las bases del elecLromagneLlsmo.

Ln su forma ms slmple, en el espaclo vaclo, las cuaLro ecuaclones serlan:

La Ley de Gauss dlce que el campo elecLrlco se
relaclona con la carga elecLrlca que lo produce:
Ll flu[o elecLrlco LoLal a Lraves de cualquler
superflcle cerrada es lgual a la carga LoLal
encerrada por la superflcle dlvldlda enLre .

La Ley de Causs para el magneLlsmo lndlca que
no exlsLen los monopolos magneLlcos: Ll flu[o
magneLlco a Lraves de una superflcle cerrada es
cero.

La Ley de lnduccln de laraday dlce que es
poslble crear un campo elecLrlco al camblar el
flu[o magneLlco:
La fuerza elecLromoLrlz, la lnLegral de llnea del
campo elecLrlco alrededor de cualquler
LrayecLorla cerrada, es lgual al camblo en el
Llempo del flu[o magneLlco a Lraves del rea
llmlLada por esa LrayecLorla.

La Ley de Ampere-Maxwell dlce que un campo
magneLlco puede ser creado por corrlenLes
elecLrlcas y por el camblo en el flu[o elecLrlco:
La lnLegral de llnea de un campo magneLlco a
Lraves de cualquler LrayecLorla cerrada es la
suma de la corrlenLe elecLrlca ms el camblo en
el flu[o elecLrlco en el Llempo.

una de las predlcclones de esLas leyes es que la luz es una onda elecLromagneLlca que se propaga
a velocldad consLanLe lgual a c. !ames Clerk Maxwell unlflco los concepLos de luz y
Fsica


124
elecLromagneLlsmo al conslderar que la luz es un forma de radlacln elecLromagneLlca. 8evlsemos
cada uno de ellos y algunas de sus apllcaclones Lecnolglcas.

3.2.1. Ley de Gauss para el campo elctrico

Superflcle Causslna esferlca
alrededor de una carga punLual
poslLlva. Ll flu[o se dlrlge hacla
afuera de la superflcle.
Ley de Gauss

La Ley de Causs es una alLernaLlva a la Ley de Coulomb,
expresa de forma compleLamenLe equlvalenLe y dlferenLe la
relacln enLre la carga elecLrlca y el campo el elecLrlco.

La Ley de Causs esLablece que el flu[o elecLrlco LoLal a Lraves
de cualquler superflcle cerrada es proporclonal a la carga
elecLrlca LoLal encerrada por la superflcle dlvldlda por .

=

La ley de Causs es vllda para cualquler dlsLrlbucln de cargas
y para cualquler superflcle cerrada. uede ser usada de dos
formas: sl conocemos la dlsLrlbucln de cargas y sl Llene
suflclenLe slmeLrla para evaluar la lnLegral, se puede
enconLrar el campo. Sl conocemos el campo, podemos usar la
Ley de gauss para enconLrar la dlsLrlbucln de cargas.

3.2.2. Campo magntico

una carga en movlmlenLo genera a su alrededor adems del campo elecLrlco, un campo
magneLlco. usamos el slmbolo para represenLar al campo magneLlco y en el slsLema
lnLernaclonal de unldades la unldad derlvada es el 1esla (1) para el campo magneLlco.

una unldad comunmenLe usada para el campo elecLrlco es el Causs (C). LsL unldad, que no
perLenece al slsLema lnLernaclonal de unldades, se relaclona con el 1esla de la slgulenLe manera:

Fsica


125
Lo unlco que podemos medlr en un campo magneLlco es la fuerza que se e[erce sobre una
parLlcula cargada de prueba en movlmlenLo. ue forma experlmenLal se encuenLra que la magnlLud
de la fuerza que se e[erce sobre la parLlcula es proporclonal al campo magneLlco, a la carga y a la
velocldad de la parLlcula, la dlreccln de la fuerza depende de la dlreccln del campo magneLlco
de acuerdo a la slgulenLe expresln, que se conoce, por razones hlsLrlcas, como luerza de
LorenLz:

uonde es la velocldad de la parLlcula.

Cargas en movimiento
Modelos para descrlblr la corrlenLe elecLrlca en maLerlales
Ln el Lema anLerlor se expllc la forma en que se vlsuallza la esLrucLura elecLrnlca de la maLerla y
la forma cuallLaLlva y cuanLlLaLlva de medlrla. Las cargas se manLenlan en reposo o sufrlan camblos
lnflnlLeslmales que no afecLaban su velocldad. Ln esLe Lema descrlblremos los modelos necesarlos
para expllcar la corrlenLe elecLrlca, es declr, cargas en movlmlenLo, y usaremos un modelo para
expllcar la conduccln elecLrlca en meLales.

Corriente elctrica
ueclmos que exlsLe una corrlenLe elecLrlca sl un flu[o de cargas elecLrlcas pasa a Lraves de una
superflcle de maLerlal de rea A en clerLo lnLervalo de Llempo. odemos observar una llusLracln
de esLo en la lmagen.

La corrlenLe elecLrlca es el flu[o de porLadores de carga a Lraves de una superflcle de rea A.
Con ms preclsln, deflnlmos la corrlenLe elecLrlca como la relacln de camblo enLre la carga que
fluye por una superflcle A en un lnLervalo de Llempo dado. Ll senLldo de la corrlenLe lo lndlcar el
movlmlenLo de las cargas poslLlvas.
Fsica


126
La corrlenLe promedlo ser la relacln de la canLldad de carga que pasa a Lraves de la
superflcle en una unldad de Llempo ,

Sl la canLldad de carga cambla con el Llempo, enLonces la corrlenLe Lamblen camblar. ara esLe
caso es necesarlo deflnlr la corrlenLe lnsLanLnea como el llmlLe de la corrlenLe promedlo cuando
el lnLervalo de Llempo Llende a cero,

Ln el slsLema lnLernaclonal, la unldad de corrlenLe es el Ampere (A),

La ley de Ohm
una de las relaclones que ms se usa para relaclonar la corrlenLe elecLrlca, la reslsLencla y el
volLa[e es la Ley de ohm.
Conslderemos un conducLor de rea secclonal por el que clrcula una corrlenLe , deflnlmos la
densldad de corrlenLe como

Ln la prlmera expresln Lenemos que la densldad de corrlenLe es lgual al producLo del numero de
porLadores, la carga de cada porLador y la velocldad que Llenen los porLadores.

Ln esLa segunda expresln Lenemos que la magnlLud de la densldad es lgual a la corrlenLe sobre el
rea.
Las unldades de en el slsLema lnLernaclonal de medladas Llene las unldades . La dlreccln
de la densldad de corrlenLe es la de porLadores de carga poslLlva.
Ln el momenLo que se manLlene una dlferencla de poLenclal en un conducLor se esLablece una
densldad de corrlenLe y un campo elecLrlco que en algunos maLerlales son proporclonales enLre sl,
la conLanLe de proporclonalldad, , se le llama conducLlvldad
3

3
Capacldad de un cuerpo o medlo para conduclr la corrlenLe elecLrlca.
Fsica


127

A esLa relacln se le llama Ley de Chm y a los maLerlales que slguen esLe comporLamlenLo se les
conocen como hmlcos.
CLra forma de expresar la ley de Chm es deflnlendo el Lermlno de reslsLencla de un conducLor. La
reslsLencla es la relacln de la dlferencla de volLa[e en el conducLor enLre la corrlenLe

La unldad de la reslsLencla en el slsLema lnLernaclonal es el Chm ( ).
un concepLo lmporLanLe es el de la reslsLlvldad
6
que deflnlmos como el lnverso de la
conducLlvldad.

Con esLos concepLos, podemos expresar la reslsLencla de un maLerlal que Lenga longlLud , y rea
de seccln Lransversal como

Modelo microscpico de la corriente elctrica
veamos uno de los modelos que descrlbe el paso de la corrlenLe elecLrlca en maLerlales
conducLores. 1omemos una seccln de un conducLor de largo y de rea Lransversal A, el
volumen de esLa seccln del conducLor serla .

6
Crado de dlflculLad que encuenLran los elecLrones a su desplazamlenLo.
Fsica


128

Se muesLra una seccln de un conducLor
Ahora, sea el numero de porLadores de carga por unldad de volumen, enLonces, el numero
LoLal de porLadores de carga en ese volumen es . La carga LoLal, , serla la carga de cada
porLador, , por el numero LoLal de porLadores.

odemos observar en la flgura que los porLadores de carga enLran a esLa seccln del conducLor
con una rapldez , el desplazamlenLo que experlmenLan serla lgual a la longlLud de la seccln del
conducLor, .

Se muesLra el paso de los porLadores de carga en una seccln del conducLor.

Supongamos que Loma a los porLadores de carga hacer Lal recorrldo en un lnLervalo de Llempo
, enLonces, la carga LoLal se puede reescrlblr como y la corrlenLe promedlo
Fsica


129
serla la carga LoLal que se desplaza a Lraves de la seccln del conducLor en el lnLervalo de Llempo
,

A la rapldez , se le llama rapldez de arrasLre e lndlca la rapldez promedlo con que se desplaza el
porLador de carga en el conducLor.
La conduccln elecLrlca en maLerlales conducLores fue modelada en 1900 por el flslco alemn
aul urude. uebldo a slmpllcldad y su uso hoy en dla se slguen usando los resulLados de ese
modelo. L[emplo de esos resulLados es la expllcacln de la ley de Chm, la conducLlvldad Lermlca y
elecLrlca en un meLal, la reslsLlvldad de un conducLor. una de las suposlclones lmporLanLes es que
en un conducLor exlsLen elecLrones llbres que son los responsables de la conduccln, las collslones
enLre ellos son lndependlenLes de del movlmlenLo de los elecLrones anLes de la collsln y que la
energla que ganan los elecLrones se plerde al chocar conLra los Lomos del conducLor. LsLos
choques conLra los Lomos del conducLor se observan por el calenLamlenLo que sufre esLe duranLe
el paso de la corrlenLe.
ue esLe modelo se obLlene el slgulenLe valor para la velocldad de arrasLre de los elecLrones

uonde es el Llempo enLre collslones suceslvas de elecLrones, m
e
es la masa del elecLrn,
la carga y el campo elecLrlco al que se encuenLra su[eLo el elecLrn.
La magnlLud de la corrlenLe elecLrlca serla

La ley de Chm lndlca que la densldad de corrlenLe es proporclonal al campo elecLrlco, cuya
consLanLe de proporclonalldad es la conducLlvldad del conducLor.

ue acuerdo con esLo, el modelo nos lndlca que la conducLlvldad, que es el reclproco de la
reslsLlvldad, es

? la reslsLlvldad
Fsica


130

odemos observar que, de acuerdo a| mode|o, |a conduct|v|dad y |a res|st|v|dad son
|ndepend|entes de| campo e|ctr|co.
ara los maLerlales Chmlcos, los que cumplen la ley de Chm, la reslsLencla y la LemperaLura
Llenen una relacln llneal, es declr, denLro de un lnLervalo de LemperaLura la reslsLencla es casl
proporclonal a la LemperaLura, de acuerdo a la relacln

uonde es la reslsLencla a LemperaLura , y es el coeflclenLe de LemperaLura de reslsLlvldad

donde es el camblo en la reslsLlvldad en el lnLervalo de LemperaLura .
? como la reslsLencla es proporclonal a la reslsLlvldad, esL varla con la LemperaLura, Lamblen en
lnLervalo llmlLados, de acuerdo a la relacln

Potencia
ara cuanLlflcar la forma en que se dlslpa la energla al paso de la corrlenLe, es necesarlo deflnlr un
concepLo slmllar al que usamos en mecnlca clslca, el concepLo de poLencla. Cbservemos el
slgulenLe clrculLo

ClrculLo con una reslsLencla y una baLerla
Fsica


131
LsLe clrculLo se compone de una baLerla que apllca una dlferencla de poLenclal al clrculLo, una
reslsLencla , por donde clrcula una corrlenLe . LsLa reslsLencla en la prcLlca puede ser una
lmpara, un calenLador o un aparaLo elecLrlco.
Sl conslderamos que los alambres que forman el clrculLo no presenLan nlnguna reslsLencla al
movlmlenLo de los porLadores de carga, la energla que la baLerla enLrega al clrculLo la enLrega
dlrecLamenLe a la reslsLencla, la rapldez con que se enLrega energla al elemenLo le llamamos
poLencla ,

Como la dlferencla de poLenclal enLonces la poLencla se puede expresar como

Partcula en un campo magntico constante
La fuerza magneLlca sobre una parLlcula cargada movlendose con velocldad es

uonde es el campo magneLlco. ue acuerdo con esLa expresln, la fuerza magneLlca es
perpendlcular a la velocldad de la parLlcula y al campo magneLlco . uebldo a esLo, nlngun
Lraba[o se reallza sobre la parLlcula por el campo magneLlco. LnLonces, por sl mlsmo, un campo
magneLlco no puede camblar la magnlLud de la velocldad de la parLlcula, pero sl puede camblar su
dlreccln.
Sl la magnlLud del campo elecLrlco es consLanLe la magnlLud de la fuerza que se e[erce sobre la
parLlcula es Lamblen consLanLe y Llene el valor de

uonde , y es el angulo enLre y . Sl la velocldad lnlclal de la parLlcula es
perpendlcular a la parLlcula, enLonces

? la fuerza es

La parLlcula se mueve en un clrculo con la fuerza magneLlca dlrlglda hacla el cenLro del clrculo.
LsLa fuerza dlvldlda por la masa de la parLlcula debe ser lgual a la aceleracln cenLrlpeLa de la
parLlcula
Fsica


132

uonde es el radlo del clrculo. Sl despe[amos 8 y susLlLulmos el valor de l, Lenemos

La frecuencla angular serla:

Ln esL frecuencla es una consLanLe lndependlenLe del radlo de la rblLa de la parLlcula o de su
velocldad. Se le llama frecuencla de clcloLrn.
Sl la velocldad lnlclal no es perpendlcular al campo magneLlco, enLonces la parLlcula aun Llene una
componenLe clrcular del movlmlenLo en el plano normal al campo, que Lamblen se dlrlge a
velocldad consLanLe en la dlreccln del campo. Ll resulLado neLo es un movlmlenLo en esplral en la
dlreccln del campo magneLlco.

MovlmlenLo en esplral de una parLlcula cargada en la dlreccln del campo magneLlco. Ll movlmlenLo se
compone de un movlmlenLo clrcular alrededor del vecLor del campo ms un movlmlenLo de Lraslacln a lo
largo del campo.

Ll radlo del clrculo es:

uonde es la componenLe del vecLor perpendlcular al campo magneLlco.

Sl Lenemos un campo magneLlco y elecLrlco perpendlculares, enLonces es poslble que una
parLlcula cargada se mueva de Lal forma que las fuerzas elecLrlcas y magneLlcas se cancelen
muLuamenLe.
Fsica


133

Ln un campo elecLrlco y magneLlco muLuamenLe perpendlculares una parLlcula cargada puede moverse a
velocldad consLanLe con magnlLud lgual a , y dlreccln perpendlcular a ambos campos.

ara que esLo suceda, de acuerdo a la ecuacln de la fuerza de LorenLz, la condlcln serla:

Lo que lmpllca que tendr|a que ser perpend|cu|ar al campo magneLlco y elecLrlco, y Lener una
magnlLud lgual a :

LsLe movlmlenLo es el ms slmple ba[o esLs clrcunsLanclas, pero no el unlco poslble.

Fuerzas sobre corrientes en conductores.
Ahora veamos la forma de medlr la fuerza que se e[erce sobre un conducLor por el que pasan
cargas en movlmlenLo y se encuenLra en un campo magneLlco. Ln muchas apllcaclones prcLlcas
del elecLromagneLlsmo, las cargas en movlmlenLo pasan a Lraves de un conducLor como el cobre.
8ecordemos que un conducLor es un maLerlal en el cual las parLlculas cargadas se pueden mover
llbremenLe. Ln un alslanLe, las parLlculas cargadas se encuenLran fl[as en un lugar. Los conducLores
prcLlcos normalmenLe Llenen un alslanLe que rodea para conflnar el movlmlenLo de las parLlculas
en LrayecLorla parLlculares.
Sl el conducLor es de la forma de un alambre, podemos calcular la fuerza magneLlca sobre el
alambre sl sabemos el numero de parLlculas movlles (n) por unldad de longlLud del alambre, la
carga de cada parLlcula , y la velocldad de las parLlculas que se mueven a Lraves del alambre .
La fuerza LoLal sobre un segmenLo de alambre de longlLud es

Fsica


134
Sl es el vecLor unlLarlo en la dlreccln de , enLonces

Como la canLldad es la corrlenLe en el alambre, enLonces

Lxpresln que lndlca el valor de la fuerza sobre un alambre por el que pasa una corrlenLe elecLrlca
en un campo magneLlco .

Torque en un Dipolo Magntico y Motores Elctricos.
8evlsemos ahora el Lorque que se e[erce sobre una esplra por el que clrcula una corrlenLe elecLrlca
y se encuenLra denLro de un campo magneLlco. Ln la slgulenLe flgura se muesLra una esplra
monLada sobre un e[e denLro de un campo magneLlco, or la esplra clrcula una corrlenLe elecLrlca
.

Se muesLra una esplra monLada sobre un e[e denLro de un campo magneLlco. Las fuerzas sobre las
corrlenLes en los segmenLos 1 y 3 de la esplra generan una Lorca alrededor del e[e.

La corrlenLe en los segmenLos de la esplra 2 y 4 experlmenLan una fuerza paralela al e[e. LsLas
fuerzas no generan un Lorque neLo. Sln embargo, las fuerzas magneLlcas sobre los segmenLos de la
esplra 1 y 3 Llene cada una una a magnlLud de , donde es la magnlLud del campo
mangeLlco. LsLas fuerzas generan un Lorque en el senLldo conLrarlo a las maneclllas del relo[ lgual
a

Fsica


135
Cue se puede represenLar en forma vecLorlal de la slgulenLe manera

uonde es un vecLor normal al la esplra con magnlLud lgual a . A esLe vecLor se le llama
8'8,/1' 0#3'&*- 8*(/91#+')
La esplra pude ser de cualquler forma no solamenLe recLangular. Ln el caso general, la magnlLud
del momenLo magneLlco es lgual a la corrlenLe por el rea de la esplra,

Ln el e[emplo que se muesLra en la flgura el rea es

La dlreccln de esL derLermlnada por la regla de la mano derecha, dobla Lus dedos de la mano
derecha alrededor de la esplra en la dlreccln de la corrlenLe y Lu dedo pulgar apunLar en la
dlreccln del momenLo magneLlco.
Ln analogla con el dlpolo elecLrlco en un campo elecLrlco, la energla poLenclal del dlpolo
magneLlco en un campo magneLlco es

3.2.3. Ley de Gauss para el Magnetismo
Ln analogla con la Ley de Causs para el campo elecLrlco, se puede escrlblr la Ley de Causs para el
campo magneLlco de la slgulenLe manera

Ln donde es el flu[o magneLlco que sale a Lraves de una superflcle cerrada, c es una consLanLe
y es la carga magneLlca" denLro de la superflcle cerrada. lnvesLlgaclones
exLenslvas se han reallzado para la busqueda de la carga magneLlca" a la que llaman 8'/'3'&'
8*(/91#+', sln embargo, no se ha enconLrado. or conslgulenLe, la Ley de Causs para el
magneLlsmo serla

Cue Lamblen se puede expresar como

Fsica


136

Actividad 2.Prctica 1. Fuerza de Lorentz

4. Descarga y guarda el Cuaderno de rcLlcas, unldad Lres, lo uLlllzars para reallzar Lodas las
prcLlcas que corresponden a la unldad.
3. Lee las lnsLrucclones que corresponden a la rcLlca 1 luerza de LorenLz y reallza lo que se Le
plde.
3. Guarda Lu reporLe de la prcLlca con la slgulenLe nomenclaLura llS_u2_1_xx?Z. 4. Sust|tuye
las xx por las dos prlmeras leLras de Lu prlmer nombre, la ? por la lnlclal de Lu apellldo paLerno
y la Z por la lnlclal de Lu apellldo maLerno.

*8ecuerda que Lu documenLo no deber pesar ms de 4 M8
4. Lnv|a Lu reporLe de la prcLlca a Lu laclllLador(a) a la seccln de 1oteos para que la revlse y Le
reLroallmenLe en los slgulenLes dlas.

3.2.4. Ley de Ampere
La Ley de Ampere menclona que cualquler conflguracln de corrlenLes conLlnuas crea campos
magneLlcos. Se expresa de la slgulenLe manera

LsL expresln es vllda slo sl los campos elecLrlcos son consLanLes. ara el caso de campos
elecLrlcos que varlan en el Llempo, Maxwell generallz la Ley de Ampere lncluyendo un Lermlno
que llamo corrlenLe de desplazamlenLo, ,

Ln donde , por lo LanLo,

LsLa relacln nos descrlbe el hecho que los campos magneLlcos son producldos por corrlenLes
elecLrlcas y por camblos en los campos elecLrlcos.

veamos un e[emplo de apllcacln de la ley al enconLrar el campo magneLlco de un solenolde.
Fsica


137

Se muesLra el campo magneLlco en
un solenolde a Lraves del cual pasa
una corrlenLe elecLrlca.
Campo magneLlco en un solenolde

un solenolde es una esplra en forma de hellce. Con esa
conflguracln es poslble manLener un campo magneLlco
unlforme en la parLe lnLerlor de la esplra cuando pasa una
corrlenLe elecLrlca a Lraves del alambre. Cuando las esplras
esLn muy unldas, cada una de ellas puede ser LraLada como
una esplra clrcular y el campo magneLlco LoLal serla la suma
vecLorlal de cada uno de los campos debldo a cada esplra.

Se muesLran las llneas de campo
de un solenolde ldeal.

Las llneas de campo en el lnLerlor son casl paralelas y muy
cercanas una de oLra lo que lndlca que el campo magneLlco es
fuerLe. uno de los exLremos se comporLa como sl fuera el polo
norLe magneLlco y el oLro como sl fuera el polo sur. Ll solenolde
ldeal se caracLerlza por Lener las esplras muy [unLas con una
longlLud mucho mayor al radlo de las esplras.
Fsica


138

1rayecLorla que se evalua para
calcular el campo magneLlco de un
solenolde ldeal.
usemos la expresln de la Ley de Ampere para obLener una
expresln cuanLlLaLlva del campo magneLlco en el lnLerlor del
solenolde.
Ll campo magneLlco en el lnLerlor es unlforme y paralelo al
e[e y las llneas de campo magneLlco en el exLerlor forma
clrculos alrededor del solenolde. Conslderemos la LrayecLorla de
longlLud y ancho .
Al apllcar la Ley de Ampere a esLa LrayecLorla, evaluamos :

Sobre cada lado de la LrayecLorla

La conLrlbucln en la LrayecLorla 1, 2 y 3 son cero porque el
campo magneLlco es perpendlcular a la LrayecLorla. LnLonces, la
unlca conLrlbucln es del lado 1, porque el campo magneLlco es
unlforme y paralelo a la LrayecLorla. or conslgulenLe

Conslderando el numero de esplras clrculares n, presenLes en
la longlLud del solenolde, la corrlenLe LoLal a Lraves del
recLngulo serla . LnLonces, Lenemos

uespe[ando, obLenemos el campo magneLlco en esa LrayecLorla

Sl deflnlmos el numero de vuelLas por unldad de longlLud como
, reescrlblmos el campo magneLlco denLro de un
solenolde ldeal como

Fsica


139

3.2.5. Ley de Faraday
Ln esLe Lema revlsamos el efecLo por campos magneLlcos que varlan con el Llempo. Mlchael
laraday, al mlsmo Llempo y de forma lndependlenLe que !oseph Penry, mosLr que se puede
lnduclr una fuerza elecLromoLrlz en un clrculLo varlando el campo magneLlco.
Se puede lnduclr una corrlenLe elecLrlca cuando el flu[o magneLlco a Lraves del clrculLo cambla
con el Llempo.

I
La mano mueve un lmn hacla la esplra y el
amperlmeLro muesLra la agu[a movlendose hacla la
derecha cuando el lmn se acerca a la esplra, y se
muesLra un movlmlenLo de la agu[a hacla la
lzqulerda cuando el lmn se ale[a de la esplra.

Cuando un lmn se mueve hacla la esplra, el
amperlmeLro lndlca que una corrlenLe se
lnduce sobre ella. Sl el lmn se acerca, la
corrlenLe lnduclda sobre la esplra Llene una
dlreccln, que se muesLra con la deflexln de la
agu[a hacla la derecha, cuando el lmn se ale[a,
la corrlenLe lnduclda Llene una dlreccln
conLrarla. Lo sorprendenLe de esLe fenmeno
es que no se neceslLa una baLerla para generar
corrlenLe en el conducLor

La forma de expresar esLa observacln emplrlca hecha por Mlchael laraday en 1831, es:

lo foetzo electtomottlz loJoclJo es Jltectomeote ptopotcloool ol
comblo Jel flojo moqotlco eo el tlempo o ttovs Jel cltcolto.

Fsica


140
LsLa expresln se conoce como Ley de lnduccln de laraday, y maLemLlcamenLe se expresa como

uonde es el flu[o magneLlco a Lraves del clrculLo.

Sl el clrculLo conslsLe de n esplras con rea A y el flu[o magneLlco es , la fuerza elecLromoLrlz
lnduclda serla lgual a

Ll slgno en la expresln de la Ley de lnduccln de laraday Llene un slgnlflcado flslco lmporLanLe,
lndlca que:

Lxpresln conoclda como la Ley de Lenz

Se muesLran la llnea de flu[o del campo magneLlco que pasan a
Lraves de una superflcle de rea A
Lsplra de rea A
Calculemos la fuerza elecLromoLrlz
lnduclda sobre una esplra de rea A
que se encuenLra en un campo
magneLlco . Las llneas del flu[o
magneLlco forman un ngulo con la
superflcle de la esplra. or lo que
Lenemos que la fuerza elecLromoLrlz
lnduclda serla

La corrlenLe lnduclda en la esplra esL en la dlreccln que crea un campo magneLlco que se
opone al camblo en el flu[o magneLlco a Lraves del rea encerrada por la esplra.

Fsica


141
3.2.5. Ondas electromagnticas
Los resulLados que se derlvan de las Leyes de Maxwell son sorprendenLes, por un lado predlcen
que campos elecLrlcos que varlan con el Llempo producen un campo magneLlco, campos
magneLlcos que varlan con el Llempo producen un campo elecLrlco, Lamblen predlcen la exlsLencla
de ondas elecLromagneLlcas que se propagan en el espaclo vaclo a una velocldad consLanLe de
( ).
Penry PerLz en 1887 conflrmo la predlccln de Maxwell generando y deLecLando ondas
elecLromagneLlcas. usando un clrculLo basLanLe lngenloso para generar ondas elecLromagneLlca y
para deLecLarlas.

Cnda elecLromagneLlca

una forma sencllla de generar ondas es usando un clrculLo 8LC, que produzca una varlacln
senoldal con el Llempo. ulcho clrculLo consLa de una fuenLe exLerna que resLaura la energla
dlslpada en el clrculLo o por radlacln. La corrlenLe varla senoldalmenLe con la frecuencla angular
resonanLe . Ll oscllador se acopla a una llnea de Lransmlsln, que slrve para LransporLar la
corrlenLe a una anLena. Suponemos una anLena dlpolar, consLlLuldo por dos conducLores recLos.
Las cargas al ser exclLadas por el oscllador flucLuan hacla delanLe y hacla aLrs en los dos
conducLores con frecuencla . ensemos que la anLena es un dlpolo elecLrlco oscllaLorlo donde
una rama lleva una carga lnsLanLnea p, y la oLra una carga -p. La carga varla senoldalmenLe con
el Llempo y cambla de slgno cada mlLad de clclo. LsLas cargas se aceleran en la anLena de modo
que dlcha anLena es una fuenLe de radlacln elecLrlca dlpolar. Ln cualquler punLo del espaclo hay
campos elecLrlcos y magneLlcos que varlan con el Llempo.
Fsica


142

ClrculLo que permlLe generar ondas elecLromagneLlcas vla[eras.

Actividad 3. Prctica 2. Ondas electromagnticas

Esta actividad es colaborativa por lo que tu Facilitador (a) deber dividir al grupo en
equipos de 3 a 5 estudiantes, asignar a cada equipo un nmero que lo identifique y por
ltimo dar el nmero de equipo a sus estudiantes. En equipo realicen lo siguiente:1.
kev|sen las lndlcaclones de la prcLlca 2 en el cooJetoo Je ptctlcos unldad Lres y rea||cen lo que
se sollclLa.
encargado de sublr el documenLo a la base de daLos.

3.3. Circuitos

Ln esLe Lema se anallzan los clrculLos elecLrlcos slmples. LsLos clrculLos conLlenen uno, dos o Lres
elemenLos bslcos: reslsLenclas, capaclLores e lnducLores. Se pueden comblnar en serle o en
paralelo. Las reslsLenclas o Lamblen llamados reslsLores, pueden ser las reslsLenclas lnLernas de los
elemenLos de los clrculLos reales, como baLerla, alambres, aparaLos elecLrlcos. Las comblnaclones
ms comple[as de esLos elemenLos puede ser anallzado usando una herramlenLa conoclda como
Leyes de klrchhoff, que son consecuencla de la ley de la conservacln de la energla y la ley de
conservacln de la carga elecLrlca.
Fsica


143
Las corrlenLes que pasan por los clrculLos anallzados son consLanLes en magnlLud y dlreccln, a
esLo le llamamos corrlenLe dlrecLa, que es una corrlenLe con dlreccln consLanLe. Modelars al
flnal del Lema un clrculLo 8LC que Le permlLlr conocer, de manera lnLegral, el funclonamlenLo de
dlsposlLlvos elecLrlcos con apllcaclones lmporLanLes en la vlda dlarla.

3.3.1. Resistores
un clrculLo slmple esL consLlLuldo de una baLerla y un reslsLor, la baLerla apllca una dlferencla de
poLenclal lo cual produce que las cargas se muevan. La dlferencla de poLenclal es consLanLe lo que
produce una corrlenLe consLanLe en magnlLud y dlreccln, a esLo se le llama corrlenLe dlrecLa. A la
fuenLe se le conoce como fuenLe de fuerza elecLromoLrlz, fem. La fem es el volLa[e mxlmo que
puede produclrse enLre las Lermlnales del clrculLo. Se asume que los alambres que unen al clrculLo
no Llenen reslsLencla.

ClrculLo compuesLo de una baLerla y una reslsLencla
La Lermlnal poslLlva de la baLerla se encuenLra a un poLenclal ms alLo que la Lermlnal negaLlva.
uenLro de la baLerla exlsLe clerLa reslsLencla al flu[o de la corrlenLe, a esLa reslsLencla se le conoce
como reslsLencla lnLerna de la baLerla, t . odemos conslderar esLe clrculLo como se muesLra en la
slgulenLe flgura

Se muesLra la reslsLencla lnLerna de la baLerla
Fsica


144
La baLerla Llene una reslsLencla lnLerna, por lo cual, el volLa[e en las Lermlnales no es el mlsmo que
la fem. Ll volLa[e en las Lermlnales de la baLerla serla

Ln donde l es la corrlenLe que pasa por el clrculLo y es la fem de la baLerla. LnLonces, en una
baLerla o plla de 1.3 v, el valor corresponde a la fem y la dlferencla de poLenclal real depende de la
corrlenLe que pasa por la baLerla. Al revlsar la flgura anLerlor, el volLa[e en las Lermlnales de la
baLerla debe ser lgual al volLa[e en la reslsLencla , Lamblen llamada reslsLencla de carga. Ll
volLa[e en la reslsLencla serla

? como la fem de la baLerla es

LnLonces Lenemos

uespe[ando la corrlenLe ,

La corrlenLe depende de la reslsLencla lnLerna de la baLerla y de la reslsLencla exLerna. Sl la
reslsLencla de carga es mucho mayor que la reslsLencla lnLerna, se puede despreclar el valor de .
Al escrlblr la relacln anLerlor en Lermlnos de la poLencla, Lenemos

Como , obLenemos

ClrculLo con reslsLenclas en serle con una baLerla
8eslsLencla en serle
Cuando dos reslsLenclas o ms se conecLan
como se muesLra en la flgura, se dlce que las
reslsLenclas esLn en serle.
Sl la carga sale de la reslsLencla la mlsma
canLldad de carga debe llegar a la reslsLencla
.
Fsica


145

ClrculLo mosLrando el senLldo de la corrlenLe y el
volLa[e apllcado
La dlferencla de poLenclal que se apllca a la
comblnacln en serle de las reslsLenclas se
dlvlde enLre los reslsLores.

8eslsLencla equlvalenLe de dos reslsLenclas en serle
La dlferencla de poLenclal, Lamblen se apllca de
la mlsma forma a una reslsLencla equlvalenLe
formada por la suma de las dos reslsLenclas

LnLonces, en un clrculLo en serle, la reslsLencla
equlvalenLe es la suma de las reslsLenclas

La reslsLencla equlvalenLe slempre es mayor
que la mayor de las reslsLenclas lndlvlduales.

ClrculLo con reslsLenclas en paralelo con una
baLerla.
8eslsLencla en paralelo
ueclmos que dos reslsLenclas esLn conecLadas
en paralelo cuando se encuenLran unldas como
se muesLra en la flgura.
Fsica


146

8eslsLenclas en paralelo y el senLldo de la corrlenLe.
Cuando las cargas llegan al punLo a, al que
llamamos nodo, la corrlenLe se dlvlde de Lal
manera que llega menos corrlenLe en cada uno
de los reslsLores, como la carga elecLrlca se
conserva, la corrlenLe que llega al punLo a Llene
que ser lgual a la corrlenLe que abandona el
punLo

8eslsLencla equlvalenLe de dos reslLenclas en
paralelo
Cuando las reslsLenclas se conecLan en
paralelo, las dlferenclas de poLenclal en cada
reslsLencla es la mlsma

La reslsLencla equlvalenLe serla

ara ms de dos reslsLenclas, Lendrlamos

La reslsLencla equlvalenLe de dos o ms
reslsLenclas conecLadas en paralelo es lgual a la
suma del lnverso de cada una de las
reslsLenclas. La reslsLencla equlvalenLe slempre
es menor que la menor reslsLencla en el grupo.

3.3.2. Capacitores

Ln esLe subLema esLudlamos el capaclLor, un dlsposlLlvo que se encuenLra presenLe en la mayorla
de los clrculLos elecLrlcos, adems de los reslsLores ya esLudlados. Ll capaclLor es un dlsposlLlvo
elecLrnlco que slrve para almacenar energla. Ll ms senclllo de Lodos es el capaclLor de placas
paralelas.

Fsica


147

CapaclLor de placas paralelas
ConslsLe de dos placas conducLoras de rea S separadas por una dlsLancla d. La carga poslLlva p
se encuenLra en una de las placas, mlenLras la carga negaLlva se encuenLra en oLra de las
placas. Ll campo elecLrlco enLre las placas es , donde la carga por unldad de rea denLro
de la placa lzqulerda es . La densldad en la placa derecha es . 1oda la carga se
encuenLra denLro de las superflcles, de esLa manera conLrlbuye al campo elecLrlco que cruza el
espaclo enLre ambas placas.
La expresln para el campo elecLrlco se obLlene al apllcar la Ley de Causs a la ho[a cargada en la
placa poslLlva. Ll facLor presenLe en la ecuacln para una ho[a cargada alslada esL ausenLe aqul
debldo a que Lodo el flu[o elecLrlco sale de la superflcle gausslana en el lado derecho, el lado
lzqulerdo de la superflcle gausslana esL denLro del conducLor donde el campo elecLrlco es cero, al
menos en una slLuacln esLLlca. Ln esLe caso el campo elecLrlco se relaclona con el poLenclal
elecLrlco escalar. ue la expresln

lnLegramos a Lraves del espaclo de las placas conducLoras para enconLrar la dlferencla de
poLenclal enLre las placas, y como es consLanLe, Lenemos

Cbservamos que la relacln lndlca que el poLenclal elecLrlco es proporclonal a la carga, y la
consLanLe de proporclonalldad en esLe caso es , el lnverso de esLa consLanLe se le llama
capac|tanc|a,

Fsica


148
La expresln nos da la capaclLancla para un capaclLor de placas paralelas. La relacln anLerlor
conLlene una consLanLe fundamenLal , facLores geomeLrlcos (el rea de las placas y la
separacln enLre ellas), y represenLa la canLldad de carga que el capaclLor de placas paralelas
puede almacenar por unldad de dlferencla de poLenclal enLre las placas. Al comenLar sobre el
slgno, el slgno poslLlvo corresponde a la placa que se encuenLra al ms alLo poLenclal, el que
conLlene la carga poslLlva. Los capaclLores Llenen dlferenLes formas geomeLrlcas, por lo que la
relacln anLerlor puede camblar para cada capaclLor.
La relacln enLre la dlferencla de poLenclal, la carga y la capaclLancla es

8elacln que es vllda para Lodo Llpo de capaclLor.

Las Leyes de k|rchhoff
Los clrculLos pueden ser anallzados con la relacln conoclda como la Ley de Chm, y la
relacln de reslsLencla equlvalenLe en serle o en paralelo. Sln embargo, clrculLos ms compllcados
no pueden ser Lan fcllmenLe reducldos a una slmple esplra. ara esLos casos es necesarlo usar
dos prlnclplos conocldos como 8eglas de klrchhoff:

1. 8egla de las corrlenLes: Las corrlenLes se conservan: La suma de las corrlenLes que enLran
un nodo deben ser las mlsma que abandonen dlcho nodo, es declr, las cargas no se
almacenan en nlngun punLo del clrculLo, la carga se conserva:

2. 8egla de la malla: La suma de la dlferenclas de poLenclal a lo largo de Lodos los elemenLos
de una malla en clrculLo cerrado debe ser cero:

Fsica


149
C|rcu|tos kC

ClrculLo con una reslsLencla y un
capaclLor.
ClrculLo 8C
un clrculLo con una reslsLencla y un capaclLor se le conoce como
clrculLo 8C. Ln un clrculLo de corrlenLe dlrecLa la corrlenLe
slempre va en la mlsma dlreccln.

no exlsLe corrlenLe sl el swlLch esL ablerLo. Sl el swlLch se clerra,
lnlcla una corrlenLe en el clrculLo y el capaclLor comlenza a
cargarse.

MlenLras el capaclLor se carga, exlsLe una corrlenLe en el clrculLo
debldo al campo elecLrlco que se esLablece enLre los alambres
por la baLerla, hasLa que el capaclLor se carga compleLamenLe, en
ese momenLo de[a de clrcular carga y la corrlenLe es cero.

Anllsls del clrculLo usando la
regla de las mallas de klrchhoff.
ue manera cuanLlLaLlva, anallcemos el clrculLo de acuerdo con la
regla de las mallas de klrchhoff:

Conslderemos el anllsls slgulendo la malla en el senLldo
conLrarlo a las maneclllas del relo[, obLenemos:

uonde
es la dlferencla de poLenclal a Lraves del capaclLor y
es la dlferencla de poLenclal a Lraves de la reslsLencla. Los slgnos
son poslLlvos sl exlsLe un aumenLo en la dlferencla de poLenclal y
negaLlvo cuando hay una calda de poLenclal.
La corrlenLe lnlclal en el clrculLo es cuando el swlLch se clerra y la
carga en el capaclLor es cero, enLonces:

Cuando el capaclLor esL a su mxlma carga, las cargas de[an de
flulr, la corrlenLe en el clrculLo es cero y la dlferencla de poLenclal
Fsica


150
de la baLerla esL aparece en el capaclLor. LnLonces Lenemos
para , la carga en el capaclLor:

Carga del condensador

varlacln de la corrlenLe duranLe
la carga del condensador
La dependencla de la carga y la corrlenLe se obLlene al resolver la
ecuacln

Ln esLe caso, como ,

or la LanLo,

Al lnLegrar la expresln para obLenemos,

uonde
es la base de los logarlLmos naLurales.
Sl dlferenclamos la ecuacln anLerlor, Lenemos una expresln
para la corrlenLe

3.3.3. Inductores

La corrlenLe que pasa por el clrculLo genera un
Al conslderar el clrculLo que se encuenLra en la
lmagen, cuando el swlLch se clerra, la corrlenLe
no pasa de cero a su mxlmo valor , de
acuerdo a la Ley de laraday, conforme se
lncremenLa la corrlenLe, el flu[o magneLlco
Lamblen aumenLa, esLe lncremenLo en el flu[o
crea una fem en el clrculLo. La dlreccln de la
Fsica


151
campo magneLlco alrededor del alambre. fem lnduclda es opuesLa al camblo del campo
magneLlco orlglnal. La fem lnduclda es opuesLa
a la fem de la baLerla. A esLe efecLo se le llama
auLolnduccln .

lLM lnduclda en un alambre.

Lla lLM auLolnduclda es conLrarla al camblo cuando
la corrlenLe aumenLa.

La lLM auLlnduclda Lamblen es conLrarla al camblo
sl la corrlenLe dlsmlnuye.
La fem auLolnduclda slempre es proporclonal al
camblo en el Llempo de la corrlenLe, para
cualquler esplra,

uonde l es una consLanLe de proporclonalldad
llamada lnducLancla de la esplra. usando la Ley
de laraday, , la lnducLancla de
una esplra de n vuelLas que lleva una corrlenLe
, es

Cue Lamblen se puede escrlblr como

La reslsLencla es una medlda de la oposlcln de
la corrlenLe, la lnducLancla es una medlda de la
oposlcln al camblo en la corrlenLe.
Ln el slsLema lnLernaclonal de medldas la
unldad de la lnducLancla es el Penrlo (P),

Fsica


152
Actividad 4. Prctica 3. Modelo de un circuito RLC con batera
LsLa es una prcLlca colaboraLlva, por lo que el laclllLador (a) Le aslgnar un nuevo numero de
equlpo con el que Lraba[ars, el cual esLar conformado por mlnlmo 3 y mxlmo 3 lnLegranLes.
1. kev|sen las lndlcaclones de la prcLlca 3 en el cooJetoo Je ptctlcos unldad Lres y rea||cen lo
que se sollclLa.
encargado de sublr el documenLo a la base de daLos.
Autoevaluacin

esLa unldad. ara ello, conLesLa la auLoevaluacln que se presenLa.
?;' 0, &*; &,B,; 0, I*JD,&& B 0#;3';#1#7'; ,&,+1-./#+';)

Al flnal del curso de llslca presenLars en equlpo el proyecLo: La puesLa en rblLa de un saLellLe
geoesLaclonarlo de un kllogramo de peso". MedlanLe esLe demosLrars el mane[o de los modelos
que has aprendldo.
1|po de act|v|dad: Lvldencla de aprendlza[e
Descr|pc|n: La evldencla de aprendlza[e de esLa unldad consLlLuye la segunda parLe de
lmplemenLacln del proyecLo
7
. Ll Lraba[o es en equlpo, pero reLomarn los resulLados lndlvlduales
de la las Lres prcLlcas de esLa unldad para reallzar el reporLe: ?;' 0, &*; &,B,; 0, I*JD,&& B
0#;3';#1#7'; ,&,+1-./#+';)
Instrucc|ones:

7
Fsica


153
1.- Imp|ementa la segunda parLe del proyecLo:
Ln equ|po retomen |os resu|tados de las prcLlcas que reallzaron, para lnLegrar el reporLe ?;' 0,
&*; &,B,; 0, I*JD,&& B 0#;3';#1#7'; ,&9+1-'/#+';) LsLe segundo reporLe debe responder a los
slgulenLes crlLerlos:

1) ulsposlLlvo para el envlo de senales elecLromagneLlcas.
2) uescrlpcln del Llpo de anLena que servlr para reclblr y LransmlLlr senales elecLromagneLlcas
3) ulsposlLlvo para recopllar lnformacln sobre el Llpo de parLlculas que llegan al saLellLe
4) ulsposlLlvo para almacenar energla elecLrlca.

3) L|aborar un mapa menLal de la lmplemenLacln del proyecLo en lo que se reflere a las leyes
de Maxwell.
L| formato de| reporte es a cr|ter|o de| Iac|||tador, por lo que esLe debe proporclonar al grupo con
anLlclpacln cmo se doslflcar y organlzar la lnformacln. Ll llder del equlpo envlar al (la)
laclllLador(a), medlanLe el porLafollo de evldenclas, reporLe con la planeacln y prlmera parLe de
la lmplemenLacln del proyecLo.
La nomenclaLura para envlar su reporLe es la slgulenLe: llS_LA_u3_LCulC. ueben colocar el
nombre del equlpo al que perLenecen, denLro del reporLe, no olvlden agregar el nombre de los
lnLegranLes del mlsmo.

Para saber ms
ara reforzar Lus conoclmlenLos sobre la unldad, Le sugerlmos los slgulenLes slLlos web:

8apldez de arrasLre. CorrlenLe elecLrlca
hLLp://www.esl2.us.es/ulA/llll/ApunLes/Curso0607/Lema3faLlma.pdf
Cndas elecLromagneLlcas. PerLz.
hLLp://blblloLecadlglLal.llce.edu.mx/slLes/clencla/volumen3/clencla3/112/hLm/sec_17.hLm
hLLp://www.cch.unam.mx/ssaa/naLurales/pdf/herLz.pdf

Ll modelo del elecLrn llbre de urude cumple 100 anos
hLLp://www.[ournal.ufsc.br/lndex.php/flslca/arLlcle/vlewllle/6766/6234

ulpolo elecLrlco

Fsica


154
hLLp://www.uv.es/canLarer/ffl/dlpolo.pdf

Consideraciones especficas de la unidad

Las acLlvldades del cuaderno de prcLlcas de la unldad Lres, Llenen como propslLo
modelar fenmenos elecLromagneLlcos. Se descrlben los fenmenos a esLudlar, se consLruye o
revlsa el modelo que se usa, revlsando la formulacln maLemLlca, las varlables, los esLados
lnlclales y las fuerzas que acLuan sobre parLlculas cargadas, posLerlormenLe se prepara la
vlsuallzacln del modelo. Los daLos que se obLlenen al Lraba[ar el modelo ayudan a predeclr
evenLos pasados o fuLuros que no son poslbles observar de manera emplrlca. ara lograr los flnes
propuesLos, se usa el programa LIS (Lasy Iava S|mu|at|on).

Lasy !ava SlmulaLlons (L!S)
Lasy !ava SlmulaLlons es una herramlenLa de sofLware dlsenada para la creacln de
slmulaclones dlscreLas por compuLadora
8
.

Lasy !ava SlmulaLlons es una herramlenLa de modelado y de auLor expresamenLe dedlcada a esLa
Larea. Pa sldo dlsenado para permlLlr a sus usuarlos Lraba[ar a un alLo nlvel concepLual, usando
un con[unLo de herramlenLas slmpllflcadas y concenLrando la mayorla de su Llempo en los
aspecLos clenLlflcos de la slmulacln, y pldlendo al compuLador que reallce auLomLlcamenLe
Lodas las oLras Lareas necesarlas pero fcllmenLe auLomaLlzables.
8equlslLos del slsLema
LnLorno de e[ecucln de !ava ((!ava 8unLlme LnvlronmenL o !8L) 1.3 o posLerlor.
Wlndows, Llnux/unlx o MacCS
uescarga
no esL seguro(a) de que descargar? Lea las lnsLrucclones de descarga.

8
una slmulacln dlscreLa por compuLadora, o slmplemenLe una slmulacln por compuLadora, es un programa de compuLador que
lnLenLa reproduclr, con flnes pedagglcos o clenLlflcos, un fenmeno naLural a Lraves de la vlsuallzacln de los dlferenLes esLados que
esLe puede presenLar. Cada uno de esLos esLados esL descrlLo por un con[unLo de varlables que cambla en el Llempo debldo a la
lLeracln de un clerLo algorlLmo. 1odo esLo slgnlflca que L!S es un programa que le ayuda a crear oLros programas, ms preclsamenLe,
slmulaclones clenLlflcas. LxlsLen muchos programas que ayudan a crear oLros programas. Lo que hace a L!S dlferenLe de la mayorla de
los oLros producLos es que L!S no ha sldo dlsenado para hacer la vlda ms sencllla a los programadores profeslonales, slno que ha sldo
concebldo por profesores de clenclas para ser usado por profesores y esLudlanLes de clenclas. LsLo es, para personas que esLn ms
lnLeresadas en el conLenldo de la slmulacln, en el fenmeno mlsmo que se slmula, que en los aspecLos Lecnlcos necesarlos para
consLrulr la slmulacln.

Fsica


155
L!S_4.3.2_110226 (yymmdd lndlca el ano, el mes y el dla en que se compll esLa versln).
La versln 4.2 de L!S lnLroduce nuevos mtodos de resolucln de LuC y ms Llpos de eventos.
lnsLalar
uescomprlma el archlvo de dlsLrlbucln. LsLo crear una nueva carpeLa, p.e. I5_4.2.
Arranque L!S con el archlvo jscoosole.jot.
uede Lamblen leer lnsLrucclones de lnsLalacln ms deLalladas.
Cdlgo fuenLe
Lasy !ava SlmulaLlons es cJlqo obletto (Cpen Source) ba[o una llcencla Cnu CL. Sl esL
lnLeresado, puede descargar el cdlgo fuenLe y los daLos compleLos para recompllar L!S.

Fuentes de consulta

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Mexlco: earson Addlson-Wesley.
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8everLe.

Fsica


156
Unidad 4: La luz
Ll lnLeres por esLudlar el comporLamlenLo de la luz no es nuevo, de hecho los grlegos ya Lenlan
expllcaclones acerca de la luz. Lllos crelan que la luz esLaba compuesLa de parLlculas pequenas que
eran emlLldas por las fuenLes lumlnosas, de acuerdo con esLa Leorla las parLlculas de luz
esLlmulaban la vlsln de un observador al lncldlr sobre su o[o. LsLa Leorla Lenla muchos adepLos,
uno muy famoso era nada menos que lsaac newLon.
La Leorla corpuscular expllcaba dlversos fenmenos que se observaban, newLon la uLlllz para
expllcar la reflexln y la refraccln de la luz. Sln embargo, la Leorla corpuscular, no era la unlca que
expllcaba el comporLamlenLo de la luz.
Ll holandes ChrlsLlan Puygens, un conLemporneo de newLon, logr expllcar la refraccln y
reflexln de la luz, usando para ello una Leorla ondulaLorla. osLerlormenLe, 1homas ?oung
demosLr que los rayos de luz lnLerferlan unos con oLros, es declr, que en las reglones cercanas a
dos fuenLes las ondas lumlnosas se pueden comblnar para produclr un paLrn de lnLerferencla,
con lo cual le dlo un gran lmpulso a Leorla ondulaLorla. Ln 1863 Maxwell mosLr que las ondas
elecLromagneLlcas se propagan con la rapldez de la luz, por lo que esLa debla ser una onda
elecLromagneLlca.
1odos los logros de la Leorla ondulaLorla no basLaron para olvldarse de las expllcaclones
corpusculares de la luz, ya que en el ano de 1900, Max lanck propuso la ldea de que la radlacln
elecLromagneLlca esLaba cuanLlzada, despues, en 1903, AlberL LlnsLeln volvl a la Leorla
corposcular de la luz para poder expllcar que un meLal puede expulsar elecLrones al ser expuesLo a
la luz, propledad conoclda como efecLo foLoelecLrlco.
1lempo despues se enconLr que las parLlculas podlan generar paLrones de lnLerferencla y
dlfraccln Lal como la luz. Asl pues los foLones, elecLrones y neuLrones Lenlan manlfesLaclones de
ondas y parLlculas.
AcLualmenLe ya no se consldera que la luz sea un corpusculo o una onda, slno que Llene una doble
naLuraleza, es declr, que en ocaslones la luz muesLra un comporLamlenLo de parLlcula, pero en
oLras se exhlbe como una onda.

Fsica


157
Ln esLa unldad se esLudlarn en prlmer lugar los fenmenos que se comprenden me[or Lomando
como base el comporLamlenLo ondulaLorlo de la luz como la reflexln, refraccln, polarlzacln e
lnLerferencla. osLerlormenLe se presenLarn los fenmenos que pueden enLenderse me[or
uLlllzando el modelo corpuscular de la luz como el efecLo foLoelecLrlco y los rayos x. Ln la parLe
flnal se anallzar el comporLamlenLo dual onda-parLlcula.

Propsitos

Ll propslLo de la unldad es que uses los concepLos que Le ayuden a
descrlblr fenmenos ondulaLorlos y corpusculares, que descrlbas
adecuadamenLe las ondas y que ldenLlflques los fenmenos que lndlcan
que se LraLa de un comporLamlenLo corpuscular: la dlfraccln, la
lnLerferencla y la refraccln, adems de que conozcas algunos concepLos
de flslca moderna para modelar el comporLamlenLo corpuscular de la luz.


Modelar el comporLamlenLo ondulaLorlo y corpuscular de un fenmeno flslco
medlanLe el uso de concepLos y prlnclplos de pLlca, mecnlca clslca y
mecnlca cunLlca para descrlblr dlsposlLlvos pLlco-elecLrnlcos.

4.1. Modelo ondulatorio de la luz
Ll modelo ondulaLorlo propone que la luz es una onda. Ll prlnclpal lmpulsor de esLa Leorla es
ChrlsLlan Puygens, qulen pudo deduclr las leyes de la reflexln y la refraccln conslderando la
Leorla ondulaLorla.

Fsica


158
Sln embargo la prlmera prueba clara de la naLuraleza ondulaLorla de la luz la ofrecl 1homas
?oung, con su experlmenLo de la doble rendl[a. Su dlsposlLlvo conslsLla en dos agu[eros pequenos
muy cercanos enLre sl en una lmlna, de manera que cuando colocaba una fuenLe de luz deLrs de
ella se producla un paLrn de lnLerferencla. Asl pues, ?oung con su experlmenLo de la doble
rendl[a ensalz la Leorla ondulaLorla.
or oLro lado, en el campo de la elecLrlcldad y el magneLlsmo, Maxwell resuml y ampll el
conoclmlenLo que se Lenla hasLa enLonces sobre esLe Lema. A esLa slnLesls se le conoce como las
ecooclooes Je Moxwell, con ellas pudo demosLrar que una perLurbacln elecLromagneLlca se
puede propagar como una onda Lransversal y adems que su velocldad de propagacln es la
mlsma que la de la luz, de donde concluy que esLa era una onda elecLromagneLlca.

Fsica


159

Actividad 1. Foro: La falla de los modelos.
1raba[a esLa prlmera acLlvldad con Lus companeros(as) de grupo. ara ello, rea||za punLualmenLe
los slgulenLes pasos:

1. Invest|ga por Lu cuenLa lo que sucede cuando un modelo ampllamenLe acepLado es rechazado
por un pequeno grupo. Ll caso del modelo hellocenLrlco de Copernlco, La Leorla de la
relaLlvldad, la dualldad onda-parLlcula, el comporLamlenLo de onda o corpusculo de la luz.
normalmenLe, una comunldad Llene un modelo para lnLerpreLar o expllcar los fenmenos
soclales y naLurales, cuando esLe modelo falla, no se desecha lnmedlaLamenLe, nl se consLruye
rpldamenLe su conLraparLe, Lranscurre clerLo Llempo anLes de abandonar los vle[os modelos o
se lnLenLa, en un lnlclo, me[orar el modelo anLerlor.

2. Lntra al foro La fa||a de |os mode|os e lnLercambla oplnlones con Lus companeros(as) de grupo
acerca de:
La falla de los modelos al expllcar o lnLerpreLar fenmenos soclales o naLurales que no
se Lenlan conslderados denLro del modelo.
La forma en que se modlflca o crea un modelo para expllcar los fenmenos nuevos o
no prevlsLos en los modelos anLerlores.

3. Comparte Lus concluslones con Lus companeros(as).
4. Descarga la kbr|ca de foro, para que conozcas los parmeLros de evaluacln.
3. art|c|pa al menos dos veces y recuerda ser respeLuoso(a) con Lus companeros(as). 1u

Fsica


160
4.1.1. Ondas
Ls comun enconLrar ob[eLos que vlbran u oscllan como las cuerdas de una gulLarra o el
movlmlenLo de un pendulo. AcLualmenLe se sabe que Lamblen los Lomos vlbran en Lorno a clerLa
poslcln.
Ll movlmlenLo ondulaLorlo se relaclona esLrechamenLe con el fenmeno de la vlbracln. Las ondas
slsmlcas, el sonldo o las ondas que se producen en la superflcle del agua son producldas por
vlbraclones.
La mayor parLe de la lnformacln que reclblmos nos llega en forma de ondas, como el sonldo,
lncluso la lnformacln que obLenemos por medlo de la observacln del mundo que nos rodea o las
senales de la Lelevlsln o el radlo son ondas elecLromagneLlcas.

Descripcin del movimiento ondulatorio

Conslderese una funcln , que grflcamenLe se represenLa por una curva conLlnua como
la que se muesLra en la flgura 1.

I|gura 1. varlacln de la funcln .
Fsica


161

Sl se cambla por , se obLlene la funcln , los valores de la funcln no
camblan, por lo que se obLlene una curva de la mlsma forma. Sl es poslLlva la curva se desplaza,
sln deformacln, hacla la derecha. ue la mlsma manera se Llene que corresponde a
un desplazamlenLo rlgldo de la curva hacla la lzqulerda.
Sl se hace , donde es el Llempo y es la velocldad, se obLlene una curva vla[era, lo cual
slgnlflca que , represenLa una curva que se mueve hacla la derecha con
velocldad , llamada velocldad de fase. ue la mlsma manera represenLa una
curva que se mueve hacla la lzqulerda con velocldad . ue manera que una expresln de la forma
, se puede usar para represenLar un paLrn que vla[a sln deformacln en la
dlreccln del e[e , a esLo se le llama movlmleoto ooJolototlo. La canLldad puede
represenLar dlversas canLldades flslcas como la deformacln de un slldo, el campo elecLrlco o
magneLlco.
un caso especlal lmporLanLe es aquel en el cual la funcln es una curva seno o coseno.
LsLas se conocen como ooJos sloosolJoles o blen ooJos otmolcos. LsLe Llpo de ondas Llenen un
slgnlflcado especlal ya que cualquler forma de onda se puede expresar como una superposlcln de
ondas armnlcas.
Asl pues, conslderando el caso de la funcln seno se Llene que:
.
La canLldad , conoclda como oometo Je ooJo, Llene un slgnlflcado especlal, para observarlo se
cambla en el valor de por , de manera que:

.

LnLonces es el petloJo espoclol, es declr, la curva se replLe a sl mlsma cada longlLud . A la
canLldad se le llama looqltoJ Je ooJo y un aumenLo o dlsmlnucln en la dlreccln en la
canLldad debe de[ar lnalLerada, es declr , como se muesLra en la flgura 2.

Fsica


162

Asl que el numero de onda represenLa el numero de longlLudes de onda en la dlsLancla .
ue manera que
.
8epresenLa una onda armnlca de longlLud de onda propagndose hacla la derecha con
respecLo al e[e con velocldad .
ue forma pareclda se puede anallzar el perlodo Lemporal . LsLe es el Llempo que le Loma a la
onda compleLa pasar por un punLo fl[o. Ln esLe caso el comporLamlenLo repeLlLlvo de la onda en el
Llempo es el que lnLeresa, de manera que:
.
Adems,

I|gura 2. Cnda armnlca.
Fsica


163

ue aqul se Llene que , puesLo que esLas son Lodas canLldades poslLlvas. ue manera que:

ue donde se obLlene que:

Ll perlodo es el numero de unldades de Llempo por onda, el lnverso es la frecuencla o el
numero de ondas por unldad de Llempo. LnLonces
.
La unldad de frecuencla en el SlsLema lnLernaclonal es el PerLz (Pz).
CLra unldad que se uLlllza para descrlblr el movlmlenLo ondulaLorlo es la frecuencla angular
medlda en radlanes por segundo ( ).
Actividad 2. Prctica 1. Descripcin y modelado del movimiento
ondulatorio.
8eallza la prlmera prcLlca de la unldad.
2. Descarga y guarda el Cuaderno de prct|cas de la unldad cuaLro, ya que lo uLlllzars para reallzar
Lodas las prcLlcas que corresponden a la unldad.

3. Lee las lnsLrucclones de la prct|ca 1 que se encuenLran denLro del cooJetoo Je ptctlcos de la
unldad cuaLro y rea||za Lodo lo que se Le plde.

4. Lnv|a Lu reporLe de la prcLlca a Lu laclllLador(a) medlanLe la seccln de Lareas con el nombre

Fsica


164

4.1.2. Reflexin
Frentes de onda
Cuando se Llra una pledra en un charco se genera un con[unLo de ondas clrculares que se ale[an
del punLo donde cay la pledra denLro del charco Lal y como se muesLra en la flgura 3.

Las ondas clrculares vla[an ale[ndose del cenLro, en la dlreccln en la que muesLran las flechas en
la flgura anLerlor. A esas flechas se les llama rayos y son slempre perpendlculares a los frenLes de
onda, de manera que podemos especlflcar el movlmlenLo de una onda con los rayos o dlbu[ando
la onda. Supongamos que nos enconLramos slLuados le[os de la fuenLe de ondas, los frenLes de
onda sern aproxlmadamenLe llneas recLas, o blen planos en el caso en que esLemos en Lres
dlmenslones. ue manera que a grandes dlsLanclas de la fuenLe las ondas son ondas planas y los
rayos son paralelos.
Reflexin
Conslderese una onda plana que se propaga en un medlo (1) en la dlreccln que se muesLra en la
flgura 4.

I|gura 3. Cndas en un charco.
Fsica


165

Los experlmenLos muesLran que cuando la onda alcanza la superflcle plana , que separa al
medlo (1) del medlo (2), una onda se LransmlLe al segundo medlo y oLra regresa al medlo (1). LsLas
son las ondas refracLadas y refle[adas, respecLlvamenLe. LxperlmenLalmenLe se encuenLra que:

LsLos enunclados se conocen como las leyes de la reflexln y slguen slendo vlldas aun cuando la
superflcle de onda y la superflcle de separacln no sean planas. LsLo se debe a que en cada punLo
hay una seccln de cada una de las superflcles que se puede conslderar plana y los rayos en ese
punLo se comporLan de acuerdo a las leyes de la reflexln.

4.1.3. Refraccin

I|gura 4. Cnda plana movlendose enLre dos medlos.
Ll rayo lncldenLe y el refle[ado esL en un mlsmo plano que es normal a la
superflcle de separacln. Ll ngulo de lncldencla es lgual al ngulo de reflexln,
es declr:

un fenmeno que nos lnLeresa esLudlar en esLe Lema es el porque
una regla que se meLe en agua parece doblarse, que es lo que
realmenLe se dobla? Ln que fenmenos se produce esLe camblo de
dlreccln?
Fsica


166
Ll camblo de dlreccln se puede observar en muchos fenmenos por e[emplo cuando se vla[a en
aguas Lranqullas sobre una lancha de remos, al lnLroduclr uno de esLos en el agua manLenldo el
oLro en el alre se observa que la lancha glra en la dlreccln en la que se lnLrodu[o el remo. ue la
mlsma manera, los avlones uLlllzan un mecanlsmo slmllar al de la lancha para glrar. odemos
menclonar oLros e[emplos en los que se produce un camblo de dlreccln, como dos ruedas
refracLndose y el caso del salvavldas.

Ruedas refractndose
Cbservemos un par de ruedas que se mueve en llnea recLa y una de las llanLas Loca prlmero una
superflcle ms rugosa como se muesLra en la flgura 3.

Como una de las ruedas se mueve a una velocldad menor denLro del segundo medlo enLonces
ocurre un camblo de dlreccln. Sl en el segundo medlo la rapldez es menor enLonces el nuevo
camlno se acerca a la normal, llnea perpendlcular a la llnea que una las dos superflcles, y sl por el
conLrarlo es ms llso que el prlmero enLonces se ale[a de la normal como se muesLra en las flguras
6 y 7.

I|gura S. uos ruedas movlendose enLre dos superflcles.
Fsica


167

I|gura 6. uos ruedas que al refracLarse se acercan a la normal.

I|gura 7. uos ruedas que al refracLarse se ale[an de la normal.

Fsica


168
Conslderemos ahora dos poslclones de dos ruedas que se mueven en dos medlos como se
muesLra en la flgura 8.

I|gura 8. uos poslclones del par de ruedas que se mueven en dos medlos.

Supongamos que la velocldad con la que se mueven las ruedas en el medlo 1 es
1
v y que
2
v es la
velocldad con la que se mueve en el medlo 2.
usando la flgura anLerlor se puede conclulr que
1
! y
2
! son los ngulos de lncldencla, ngulo con
que lnclde el rayo al medlo, y ngulo de refraccln, ngulo que se forma enLre el rayo en el medlo
y la llnea que dlvlde a los dos medlos, respecLlvamenLe, es declr, el ngulo que forma la dlreccln
en la que se mueve el par de ruedas en el medlo 1 y 2 y la recLa perpendlcular a los dos medlos.

Fsica


169
Sl el Llempo que Lranscurrl en pasar de la poslcln A8C a la oslcln A8C es t enLonces
Lenemos que:
t v d
1
= y t v l
2
= ,
de manera que:
.
2
1
v
v
l
d
=
por oLra parLe Lenemos que:
1
'
! sen
BB
d
= y que
2
'
! sen
BB
l
=
y de esLas dos ecuaclones obLenemos:
2
1
!
!
sen
sen
l
d
= .
Comblnando Lenemos que:
.
2
1
2
1
!
!
sen
sen
v
v
=

El salvavidas
veamos oLro e[emplo. una persona que esL en el mar se esL ahogando, por lo que grlLa y plde
auxlllo. Ln la playa lo escucha un salvavldas y por supuesLo se prepara para lr al rescaLe del
lnforLunado nadador. un esquema de la slLuacln se muesLra en la flgura 9.

Fsica


170

Ll salvavldas neceslLa llegar desde donde se encuenLra hasLa donde se halla la persona en
problemas en el menor Llempo poslble la LrayecLorla que debe segulr es una recLa?
8esulLa que la LrayecLorla ms eflclenLe no es la llnea recLa que une los punLos donde se
encuenLra el salvavldas ( A ) con el punLo donde se halla el nadador ( B ) ya que la rapldez con la
que se mueve el rescaLlsLa sobre la playa (
1
v ) es mayor que la rapldez con la que se desplaza esLe
persona[e en la playa (
2
v ).

Un camino para la salvacin
Asl pues, la ruLa que debe segulr el salvavldas no es la recLa que une los punLos en donde el se
encuenLra con el nadador, pues esLe serla el camlno por el que recorrerla la menor dlsLancla y lo
que qulere el salvavldas es Lardarse el menor Llempo poslble. ara enconLrar el me[or camlno que
debe segulr, es declr, por el cual se Lardar el menor Llempo poslble anallcemos la flgura 10.

I|gura 9. oslclones relaLlvas enLre el vacaclonlsLa y el salvavldas.
Fsica


171

Ll Llempo empleado por el salvavldas para lr del punLo A al punLo O es
1
1
) (
v
AO d
t = y el Llempo
para lr desde O hasLa B es desde luego
2
2
) (
v
OB d
t = , de manera que el Llempo LoLal para lr
desde el punLo A hasLa B es la suma de los anLerlores, es declr,
2 1
t t t + = , o
2 1
) , ( ) , (
v
B O d
v
O A d
t + = .
or oLra parLe en Lermlnos de las consLanLes h , a y b , Lenemos que
2 2
) , ( h x O A d + = y ( ) , ) , (
2 2
b x a B O d + ! =

por lo que
I|gura 10. una poslble ruLa para el rescaLe.
Fsica


172
( )
( )
2
2 2
1
2 2
v
b x a
v
h x
x t
+ !
+
+
= .
Ll camlno por el cual el nadador se Larda el menor Llempo poslble es aquel para el cual la derlvada
de t con respecLo a x es cero, esLo es, 0 =
dx
dt
.

LnconLremos pues esLa derlvada:
=
dx
dt
( )
( )
( ) [ ]
( ) ( ) 0 2
2
1
2
2
1
2
2
1
2 2
1
2
1
2 2
= ! !
+ !
+
+
! !
x a
v
b x a
x
v
h x
,
de manera que:
( )
( )
( )
0
2 2
2
2 2
1
=
+ !
! !
+
+ b x a v
x a
h x v
x
.
Ahora usando la flgura 4 observamos que
2 2
1
h x
x
sen
+
= ! y
( )
( )
2 2
2
b x a
x a
sen
+ !
!
= " ,
por lo que
.
2
2
1
1
v
sen
v
sen ! !
=
ue manera que el camlno de menor Llempo es aquel para el que se cumple la relacln anLerlor.

Ll mlsmo anllsls se puede hacer sl en vez de ruedas y salvavldas Lenemos ondas mecnlcas o
elecLromagneLlcas.

Fsica


173
La refraccin de la luz

Casl Lodos sabemos que la luz vla[a normalmenLe en llnea recLa al lr de un lugar a oLro, de manera
que esLe vla[e lo har por la ruLa ms eflclenLe, es declr, en llnea recLa sl no exlsLe nada que
obsLruya su paso enLre los punLos que se esLen conslderando. Sln embargo se sabe Lamblen que la
luz vla[a en el vaclo con una rapldez de
5
10 3!
s
km
, esLa rapldez es un poco menor en el alre y en
el agua, en la cual es solamenLe 3 cuarLas parLes de ese valor. Ln general la luz se mueve con
dlsLlnLa rapldez en dlferenLes medlos, es declr, la rapldez con la que se propaga la luz depende del
medlo en el que lo hace. ue manera que cuando la luz vla[a en el alre por e[emplo y pasa a oLro
medlo como el agua enLonces su rapldez cambla, en esLe caso se hace menor, esLe camblo de
rapldez de la luz se muesLra como un camblo en la dlreccln en la que se mueve, por esLo cuando
ponemos una regla denLro de una Llna llena con agua se ve doblada, como se muesLra en la flgura
11.

I|gura 11. 8egla de madera denLro de una [arra llena con agua.

A esLe camblo de dlreccln se le llama refraccln.
LsLe camblo de dlreccln no es excluslvo de la luz ya que un par de ruedas que se mueven con
clerLa velocldad en un medlo cuando pasan a oLro ms rugoso Lamblen camblan de dlreccln.

Fsica


174
Asl pues, la luz al lgual que el par de ruedas, Lamblen cambla de dlreccln al pasar de un medlo a
oLro, es declr, se refracLa preclsamenLe a la dlferencla de velocldades con la que se propaga en los
dlsLlnLos medlos. Asl que el anllsls que se hlzo para el par de ruedas funclona Lamblen para la luz.
ue manera que la relacln enLre las velocldades con las que se propaga la luz en dos medlos 1 y 2
1
v y
2
v respecLlvamenLe y los ngulos de lncldencla y refraccln
1
! y
2
! es la que enconLramos
para la refraccln de las ruedas,

A esLa relacln se le conoce como la |ey de Sne||.

El tiempo mnimo
Como sabemos, la luz es Lamblen una onda de manera que esLa se puede anallzar desde el punLo
de vlsLa de los rayos o de los frenLes de onda. Asl pues, un rayo de luz es una llnea en el espaclo
que corresponde a la dlreccln del flu[o de energla, es un lnsLrumenLo maLemLlco ms que una
enLldad flslca. Los rayos son LrayecLorlas orLogonales de los frenLes de onda, es declr, son llneas
normales a los frenLes de onda en cada punLo de lnLerseccln.
ue la mlsma manera que el salvavldas cuando la luz se refracLa, como cuando pasa del alre al
agua, Lampoco slgue ya un camlno recLo slno que la LrayecLorla que slgue un rayo de luz enLre dos
punLos dados es aquella que es recorrlda en el Llempo mlnlmo. LsLa ldea fue formulada por
lermaL y se le conoce como el prlnclplo de lermaL del Llempo mlnlmo. Paclendo lo mlsmo que
para el salvavldas, se obLlene nuevamenLe la ley de Snell:

.
2
2
1
1
v
sen
v
sen ! !
=

2
1
2
1
!
!
sen
sen
v
v
=

Fsica


175
El ndice de refraccin

Ahora deflnlmos el lndlce de refraccln n de un maLerlal como:
v
c
n = ,
donde c es la velocldad de la luz en el vaclo y v es la velocldad de la luz en el medlo. Como c es
la mxlma velocldad de la luz enLonces se Llene que 1 ! n . or oLra parLe, el lndlce de refraccln
es una funcln de la longlLud de onda, slendo mayor para la luz azul que para la luz ro[a.
Ln consecuencla, la ley de Snell la podemos escrlblr como:
1
2
2
1
2
1
n
n
n
c
n
c
sen
sen
= =
!
!
,
la cual se puede reescrlblr como:

ue manera que la luz y Lamblen las ruedas de la carreLa se ven obllgadas a camblar la dlreccln de
movlmlenLo cuando pasan de un medlo a oLro, pero exlsLlrn oLros casos en los que se Llene que
camblar la dlreccln? La respuesLa es aflrmaLlva, pues basLa con recordar el e[emplo del
salvavldas.

4.1.4. Formacin de imgenes

Cuando la luz pasa de un medlo a oLro cambla de dlreccln, es declr, se refracLa. LsLa refraccln se
debe a que la luz se propaga con dlsLlnLa rapldez en los dlsLlnLos medlos. Asl, por e[emplo, los
rayos de luz se desvlan al enLrar en un bloque de vldrlo y se vuelven a desvlarse al sallr de esLe.
Algunos ob[eLos de vldrlo, como las lenLes, Llenen la capacldad de formar lmgenes que se ven ya
sea ms grandes o ms pequenas que el ob[eLo orlglnal. 1amblen pueden esLar ms cerca o ms
le[os que el orlglnal.
2 2 1 1
! ! sen n sen n = .

Fsica


176
AcLualmenLe las lenLes Llenen muchos usos, se uLlllzan en la consLruccln de anLeo[os para
correglr defecLos de la vlsln, en la consLruccln de mlcroscoplos, Lelescoplos y cmaras
foLogrflcas.
ue la mlsma manera que el fenmeno de la reflexln de la luz, se uLlllza en la formacln de
lmgenes. Los lnsLrumenLos que se uLlllzan para formar lmgenes por reflexln son los espe[os,
que pueden ser planos o curvos. Ln esLe caso las lmgenes Lamblen pueden ser, al lgual que con
las lenLes, ms pequenas o ms grandes que el ob[eLo orlglnal, o blen, esLar ms cerca o le[os.
Asl pues las lmgenes se forman ya sea por reflexln o por refraccln, las prlmeras en espe[os y las
oLras en lenLes. Ln esLe Lema se uLlllzar la aproxlmacln de rayos y que la luz se propaga en llnea
recLa.

Reflexin en superficies esfricas

lmaglnemos un rayo que se refle[a en una superflcle esferlca como el que se muesLra en la flgura
12.

I|gura 12. 1rayecLorla de un rayo en una superflcle esferlca.

Fsica


177
Ln esLa flgura es el cenLro de curvaLura que colnclde con el cenLro de la esfera y el verLlce es el
polo de la esfera. La llnea que pasa por y se llama eje ptloclpol. 1amblen se consldera que el
orlgen del slsLema de coordenadas se encuenLra en , de manera que las canLldades que se mlden
a la lzqulerda de son negaLlvas y a la derecha poslLlvas.

Sl en el punLo se coloca una fuenLe de ondas esferlcas, enLonces el rayo se refle[a como rayo
, como los ngulos de lncldencla y reflexln son lguales se Llene que:
,
ya que . ue la mlsma manera se puede ver que
,
de donde se obLlene que
.

Conslderando que los ngulos , y son muy pequenos, lo cual slgnlflca que los rayos son
paraxlales, enLonces se puede escrlblr:

SusLlLuyendo en la ecuacln , se obLlene:

,
es declr:
Fsica


178

Ln caso de que el rayo lncldenLe sea paralelo al e[e prlnclpal, lo cual es equlvalenLe a colocar el
ob[eLo a una dlsLancla muy grande del espe[o, se Llene que , por lo que la ecuacln

se Lransforma en
.
Ll punLo se llama foco y su dlsLancla al espe[o se conoce como Jlstooclo focol, la cual se
represenLa con la leLra f. Como se puede escrlblr:
.
Ln caso de que , se Llene que , lo cual slgnlflca que Lodos los rayos lncldenLes que
pasan por el foco se refle[an paralelamenLe al e[e prlnclpal.
La ecuacln para los espe[os convexos es la mlsma que para los cncavos, slo se Llenen que
conslderar una convencln de slgnos, en esLe caso son los que menclonan en la Labla slgulenLe.

oslLlvo () negaLlvo (-)
8adlo Cncavo Convexo
loco ConvergenLe ulvergenLe
Cb[eLo 8eal vlrLual
lmagen 8eal vlrLual
1ab|a 1. Convencln de slgnos para una superflcle esferlca reflecLora.

A esLa ecuacln se le conoce como la frmula de uescarLes para obLener la reflexln
en una superflcle esferlca.
Fsica


179
Refraccin en una superficie esfrica
Conslderese ahora la refraccln en una superflcle esferlca que separa dos medlos, cuyos lndlces de
refraccln son y como se muesLra en la flgura 13.

Los elemenLos geomeLrlcos son los mlsmos que se deflnleron en la seccln anLerlor. Ln esLe caso
los rayos lncldenLes como en la dlreccln el cual, prolongado hacla aLrs en el prlmer
medlo lnLercepLa al e[e prlnclpal en .
Ln la flgura se puede ver que de donde se obLlene que y
Lamblen . ue manera que de acuerdo a la ley de Snell y sl se
supone que los rayos son paraxlales, es declr, que Llenen lncllnacln muy pequena enLonces los
ngulos , , , y son pequenos y se puede conslderar que y , por lo
que la ley de Snell se escrlbe como
,
de manera que
.
1amblen se Llene que
, y ,
I|gura 13. 8ayo refracLado en una superflcle esferlca.
Fsica


180
susLlLuyendo esLas expreslones en la ecuacln se obLlene:

Ll foco del ob[eLo , que en ocaslones se llama ptlmet pooto focol, de una superflcle esferlca
refrlngenLe es la poslcln de un ob[eLo punLual sobre el e[e prlnclpal Lal que los rayos refracLados
son paralelos al e[e prlnclpal, lo cual es equlvalenLe a Lener la lmagen del punLo en el lnflnlLo, es
declr, . La dlsLancla del ob[eLo a la superflcle esferlca se llama dlsLancla focal ob[eLo y se
represenLa con . ue manera que haclendo y en la ecuacln se
obLlene
,
o blen
.
ue la mlsma manera, cuando los rayos lncldenLes son paralelos al e[e prlnclpal, lo que es
equlvalenLe a Lener el ob[eLo a una dlsLancla muy grande de la superflcle esferlca , los rayos
refracLados pasan por un punLo sobre el e[e prlnclpal al que se le llama foco lmagen o blen
segundo punLo focal. Ln esLe caso, la dlsLancla de la lmagen a la superflcle esferlca se llama
dlsLancla focal lmagen y se represenLa con . Sl ahora se hace y en la ecuacln
, se obLlene:

,
C blen
.

,
A esLa ecuacln se le conoce como la ftmolo Je uescottes para la
refraccln en una superflcle esferlca.

Fsica


181
Ls claro que . 1amblen se puede escrlblr

o blen
.

LsLas ecuaclones se apllcan LanLo a superflcles cncavas como convexas, para lo cual se uLlllza la
convencln que se muesLra en la Labla 2.
oslLlvo () negaLlvo (-)
8adlo Cncava Convexa
loco ConvergenLe ulvergenLe
Cb[eLo 8eal vlrLual
lmagen vlrLual 8eal

Lentes
una lenLe es un medlo LransparenLe llmlLado por dos superflcles curvas, donde al menos una de
ellas esL curvada. Las superflcles que no son planas esLn cenLradas en un e[e comun. LsLas
superflcles son generalmenLe de formas esferlcas. Cuando una lenLe esL formada por un
elemenLo, es declr, cuando Llene dos superflcles refracLoras se llama leote slmple. Cuando se Llene
ms de un elemenLo se llama leote compoesto.
una lenLe Lamblen se puede claslflcar en delgada o gruesa. ue esLa manera las lenLes slmples
pueden Lomar dlversas formas. Las lenLes que se conocen como coovexos, coovetqeotes o
posltlvos, son ms gruesas en el cenLro por lo que Llenden a dlsmlnulr el radlo de curvaLura de los
frenLes de onda, es declr, la onda se hace ms convergenLe conforme aLravlesa la lenLe. 1amblen
se Llenen las lenLes cocovos, Jlvetqeotes o oeqotlvos, que son ms delgadas en el cenLro y
Llenden a hacer ms dlvergenLe el frenLe de onda de lo que era en un prlnclplo.
1ab|a 2. Convencln de slgnos para una superflcle esferlca refracLora.
Fsica


182
Ecuacin de las lentes delgadas
Ln una lenLe delgada el espesor es muy pequeno comparado con los radlos de las esferas que la
forman. ara slmpllflcar los clculos se supone que a ambos lados de la lenLe el medlo es el mlsmo
y que su lndlce de refraccln vale 1, mlenLras que el lndlce de refraccln de la lenLe es .
Ll e[e prlnclpal de la lenLe es ahora la recLa que pasa por los cenLros y de las esferas que
forman la lenLe, como se muesLra en la flgura 14.

Conslderando el rayo lncldenLe que pasa por , en la prlmera superflcle el rayo se refracLa de
acuerdo al rayo , sl esLe rayo se prolonga pasarla por , que es la lmagen de produclda por la
prlmera superflcle refracLora. La dlsLancla de a se obLlene por medlo de la ecuacln:

,
esLo es:
..(*)

I|gura 14. 1rayecLorla de un rayo a Lraves de una lenLe delgada.

Fsica


183
Ll rayo sufre en una segunda refraccln y emerglendo como rayo . Se dlce que es la
lmagen flnal de produclda por la lenLe. or oLro lado, para la refraccln en el ob[eLo (vlrLual)
es y la lmagen es a una dlsLancla de la lenLe. Asl que apllcando nuevamenLe la ecuacln
con en vez de , se Llene que:

..(**)

Ln esLa ecuacln esL lnverLldo el orden de los lndlces de refraccln porque el rayo pasa de la
lenLe al alre. Ls preclso desLacar que las dlsLanclas que aparecen en las ecuaclones (*) y (**) se
deben medlr desde y desde respecLlvamenLe, por lo que en la ecuacln (*) se debe escrlblr
en vez de , donde es el espesor de la lenLe. Sln embargo se esL conslderando
una lenLe muy delgada por lo que se puede despreclar , lo cual equlvale a medlr las dlsLanclas
desde un orlgen comun . Sumando la ecuacln (*) y la ecuacln (**) se puede ellmlnar y se
obLlene:

or oLra parLe se Llene que el foco ob[eLo , o prlmer punLo focal de la lenLe, es la poslcln del
ob[eLo para la cual los rayos emergen paralelamenLe al e[e prlnclpal, despues de aLravesar la lenLe,
de manera que . La dlsLancla de a la lenLe se llama Jlstooclo focol y se represenLa con .
Asl que susLlLuyendo y , en la ecuacln , se obLlene que:

,

LsLa ecuacln se conoce como la ftmolo Je uescottes para una lenLe delgada.

.
A esLa ecuacln se le conoce como la ecooclo Jel fobtlcoote Je leotes.

Fsica


184
LsLa frmula Lamblen se puede escrlblr como
.

Ln esLa ulLlma expresln no aparecen nl los lndlces de refraccln nl los radlos. La uLllldad de esLa
expresln es que se puede deLermlnar experlmenLalmenLe de una manera muy fcll.
or ulLlmo es necesarlo desLacar que para un rayo lncldenLe paralelo al e[e prlnclpal y el
rayo lncldenLe pasa por un punLo para el cual y se llama foco lmagen. Asl pues los dos
focos de una lenLe delgada esLn slmeLrlcamenLe ublcados en los dos lados de esLa.
Sl es poslLlva, la lenLe se llama convergenLe y sl es negaLlva enLonces se denomlna dlvergenLe. La
convencln de slgnos es la mlsma que para una superflcle esferlca refracLanLe.

4.1.5. Instrumentos pticos

La cmara fotogrfica
La cmara foLogrflca de una sola lenLe es un lnsLrumenLo pLlco que conslsLe en una lenLe y una
pellcula senslble a la luz monLada en una ca[a que lmplde LoLalmenLe el paso de la luz, dlspuesLas
como se muesLra en la flgura 13.

I|gura 1S. Cmara foLogrflca slmple.

Fsica


185
Ln muchas cmaras la lenLe esL monLada de Lal manera que se puede desplazar hacla delanLe y
hacla aLrs para a[usLar la dlsLancla enLre la lenLe y la pellcula. ara un enfoque correcLo, que
permlLa obLener lmgenes nlLldas, la dlsLancla enLre la lenLe y la pellcula depende LanLo de la
dlsLancla al ob[eLo como de la dlsLancla focal de la lenLe.
Ll obtotoJot, slLuado deLrs de la lenLe, es un dlsposlLlvo que se abre duranLe un lnLervalo de
Llempo elegldo. La canLldad de luz que llega a la pellcula se regula por medlo de un obLurador y un
dlafragma. Ll obLurador conLrola el Llempo de exposlcln de la pellcula la luz, mlenLras que el
dlafragma conLrola la aberLura por la que pasa la luz para llegar a la pellcula.

El microscopio
una lenLe de aumenLo proporclona una ayuda llmlLada para ver ob[eLos muy pequenos. Se
conslgue un aumenLo mayor comblnando dos lenLes en hllera y al dlsposlLlvo obLenldo se le
conoce como mlcroscoplo compuesLo, ya que aumenLa una lmagen que ya habla sldo aumenLada.
un mlcroscoplo compuesLo consLa de dos lenLes convergenLes de dlsLancla focal corLa, dlspuesLos
como se muesLra en la flgura 16.

I|gura 16. Arreglo de lenLes en un mlcroscoplo

La prlmera lenLe llamada objetlvo con una dlsLancla focal muy pequena, , produce una lmagen
real de un ob[eLo cercano. La lmagen se ve aumenLada porque esL ms le[os de la lenLe que del
ob[eLo. una segunda lenLe, el ocolot, con una dlsLancla focal, , forma una lmagen vlrLual de la
prlmera lmagen, aun ms aumenLada. Las dos lenLes se encuenLran separadas por una dlsLancla ,
mucho mayor que o , .

Fsica


186
El telescopio
un Lelescoplo slmple emplea una lenLe, el ob[eLlvo, para formar una lmagen real de un ob[eLo
le[ano. La lmagen real no se reglsLra en una pellcula, slno que se proyecLa hacla oLra lenLe, el
ocular, que funclona como lenLe de aumenLo, como se muesLra en la flgura 17.

I|gura 17. Arreglo de lenLes que forman un Lelescoplo.
Como se puede observar en la flgura las dos lenLes esLn colocadas de manera que el ob[eLlvo
forma una lmagen real e lnverLlda del ob[eLo le[ano, muy cerca del punLo focal del ocular. Asl
Lamblen, la lmagen se forma en el punLo focal del ob[eLlvo porque el ob[eLo esL en el lnflnlLo.
ue manera que las dos lenLes se encuenLran separadas por una dlsLancla una de , que es,
desde luego, la longlLud del Lubo del Lelescoplo. or oLra parLe, el ocular forma una lmagen
lnverLlda y aumenLada de la lmagen formada en .

4.1.6. Difraccin, polarizacin e interferencia

Difraccin
La dlfraccln es un fenmeno caracLerlsLlco del movlmlenLo ondulaLorlo.

Se llama Jlftocclo o la dlsLorsln que sufre una onda cuando pasa por un
obsLculo cuyas dlmenslones son comparables a la longlLud de onda de
esLa.

Fsica


187
Ls lmporLanLe desLacar que el obsLculo puede ser un ob[eLo pequeno, o blen, una rendl[a en una
lmlna que slo de[a pasar una pequena porcln del frenLe de onda.
La dlsLorsln de las ondas se manlflesLa como una dlspersln al aLravesar obsLculos. or e[emplo,
sl un haz de parLlculas lnclde sobre una lmlna a la cual se le hlzo una pequena aberLura, slo las
que lnclden en esa aberLura son LransmlLldas de manera que conLlnuan su movlmlenLo sln ser
perLurbadas, como se muesLra en la flgura 18.

MlenLras que los oLras chocan con la lmlna y se deLlenen o reboLan. Lo mlsmo sucede sl se coloca
un ob[eLo en el haz de parLlculas.
Sln embargo, cuando lnclde una onda sobre un obsLculo o pasa por una aberLura, su
comporLamlenLo es dlferenLe al del haz de parLlculas, ya que esLas se exLlenden alrededor de los
obsLculos lnLerpuesLos.
La prlmera prueba convlncenLe de la dlfraccln la presenL 1homas ?oung en 1801. Plzo lncldlr luz
monocromLlca que provenla de una fuenLe sobre dos ranuras y paralelas y equldlsLanLes
de la fuenLe . La luz que provlene de pasa a Lraves de las ranuras y luego se proyecLa sobre una
panLalla como se muesLra en la flgura 19.

I|gura 18. arLlculas movlendose a Lraves de un obsLculo.

Fsica


188

I|gura 19. LxperlmenLo de la doble rendl[a de ?oung.

Sl la luz no se dlfracLara, la panLalla esLarla compleLamenLe obscura. Sln embargo, la panLalla se
llumlna, aun en el punLo , slLuado deLrs de la barrera. Como los resulLados de esLe experlmenLo
slo se podlan expllcar en Lermlnos de la Leorla ondulaLorla enLonces los flslcos dudaron de que la
luz conslsLlera en parLlculas que se desplazaban en llneas recLas.

Interferencia
La lnLerferencla es una de las caracLerlsLlcas del movlmlenLo ondulaLorlo, la cual ocurre cuando
dos o ms movlmlenLos ondulaLorlos colnclden en el espaclo y en el Llempo. uos ondas sl pueden
esLar en el mlsmo lugar al mlsmo Llempo.

lo lotetfeteoclo es lo sopetposlclo Je Jos o ms ooJos poe ptoJoceo ooo pettotboclo
tesoltoote lqool o lo somo Je los coottlboclooes Je los ooJos poe se ttoslopoo. coooJo Jos
ooJos otmolcos Je lo mlsmo ftecoeoclo y cosl Je lo mlsmo omplltoJ lotetfleteo, eotooces sl
los ooJos esto eo fose, lo tesoltoote Je coJo pooto es lo somo Je los Jos volotes Je lo
oltoto Je lo ooJo. uoo ctesto coe sobte otto ctesto, y eo este coso exttemo se llomo
lotetfeteoclo coosttoctlvo. l tesoltoJo es ooo ooJo Je lo mlsmo ftecoeoclo coo omplltoJ
lqool o lo somo Je los omplltoJes compooeotes. coooJo lo Jlfeteoclo Je fose es Je
180^o, los volles coeo sobte los ctestos y los ooJos tleoJeo o ooolotse, pot lo poe se
tleoe el otto exttemo, llomoJo lotetfeteoclo Jesttoctlvo.
Fsica


189
Sl dos fuenLes ldenLlcas y emlLen ondas con la mlsma longlLud de onda, enLonces las ondas
que llegan a un punLo arblLrarlo lnLerfleren. La manera en que lnLerfleren queda deLermlnada
por la fase relaLlva en . La fase depende del lndlce de refraccln del medlo y de la longlLud de
la LrayecLorla recorrlda por las ondas. Sl el lndlce de refraccln es uno, como se supone en esLe
caso, enLonces la fase depende de la dlferencla de las LrayecLorlas como se muesLra en la
flgura 20.

Se puede mosLrar que la dlferencla de fase en el punLo esL dada por la expresln:
.
? que la ampllLud y la fase del movlmlenLo resulLanLe esLn dadas por la expresln:
,
donde y son las ampllLudes de las ondas parLlclpanLes.
Ln esLa ecuacln se ve que , esL comprendlda enLre los valores y ,
dependlendo de que sea o , o equlvalenLemenLe o ,
donde es un enLero poslLlvo o negaLlvo.

I|gura 20. uos fuenLes emlLlendo ondas.

Fsica


190
Asl pues, sl la dlferencla enLre las LrayecLorlas es , , , enLonces la dlferencla de fase es
de y se presenLan mlnlmos de lrradlancla, es declr, los mlnlmos se presenLan cuando
, en donde

ue lgual forma, sl las dlferenclas de LrayecLorlas corresponden a , , , las ondas que se
Lraslapan llegarn en fase, , es declr, se presenLan mxlmos cuando
, en donde

ara produclr lnLerferencla es necesarlo Lener dos fuenLes coherenLes, es declr, que las dos
fuenLes oscllen con la mlsma frecuencla y la dlferencla de fase sea consLanLe. Ll problema es que
no exlsLlan fuenLes con esLas caracLerlsLlcas por lo que no se podlan observar los paLrones de
lnLerferencla. LsLe dllema lo resolvl 1homas ?oung, con su experlmenLo de la doble rendl[a. Ll
produ[o dos fuenLes coherenLes con un solo frenLe de onda, para lograrlo coloc una lmlna opaca
que conLenla dos pequenos agu[eros ldenLlcos, que era llumlnada por una onda slmeLrlca que
llegaba por lgual a los dos agu[eros, como se muesLra en la flgura 21.

I|gura 21. Cndas lumlnosas lnLerflrlendo en el punLo .

Fsica


191
La luz que sale de los agu[eros y se dlfracLa como sl provlnlera de dos fuenLes coherenLes e
ldenLlcas.

or lo general la dlsLancla enLre las rendl[as es mucho menor que la dlsLancla a la panLalla de
observacln. uebldo a esLo se pueden hacer aproxlmaclones que slmpllflcan los clculos, como se
ver ensegulda.

Como es la dlferencla enLre las longlLudes de LrayecLorla desde las dos aberLuras a
cualquler punLo de la panLalla de observacln y es perpendlcular a , enLonces se Llene
que
,
y como es muy pequeno, se Llene que , de donde
.
or oLra parLe se Llene que . Asl que
.
Asl que para los mxlmos
.
Comblnando las ecuaclones y , se obLlene para la dlsLancla a los
mxlmos
.
LsLos mxlmos corresponden a los lugares de donde la dlferencla de LrayecLorlas es cero cuando
, cuando , cuando , eLc.
La alLura angular del m-eslmo mxlmo se deLermlna comparando las ecuaclones y
, con lo que se obLlene:
,
Fsica


192
o blen, como los ngulos son pequenos, .
Ll espaclo enLre las bandas de la panLalla, , es la dlferencla enLre los lugares de mxlmos
consecuLlvos. ue acuerdo con la ecuacln , es .

Polarizacin
La dlfraccln y la lnLerferencla son propledades de la luz que apoyan la Leorla ondulaLorla. La
polarlzacln es oLra lmporLanLe propledad de la luz, la cual no es slo consecuencla de que sea
una onda slno que adems se LraLa de una onda Lransversal. Las ondas longlLudlnales no
presenLan el fenmeno de la polarlzacln. Las ondas elecLromagneLlcas pueden generarse por
medlo de cargas elecLrlcas oscllanLes. La dlreccln de la oscllacln deLermlna la orlenLacln del
campo elecLrlco de la onda. Cuando el campo elecLrlco de un haz osclla en una unlca dlreccln, se
dlce que la onda esL polarlzada y la orlenLacln del vecLor campo elecLrlco se Loma como la
dlreccln de polarlzacln, como se muesLra en la flgura 22.

Aunque la onda compleLa Llene un campo magneLlco acoplado al campo elecLrlco, para lndlcar la
dlreccln de polarlzacln slo se hace referencla al campo elecLrlco.
Se puede produclr luz polarlzada fllLrando la luz ordlnarla por un polarlzador que es un maLerlal
que LransmlLe ondas que oscllan en un solo plano.

I|gura 22. Luz polarlzada.
Fsica


193
Actividad 3Prctica 2. Difraccin e interferencia

LsLa acLlvldad es colaboraLlva, por lo que Lu laclllLador(a) deber dlvldlr al grupo en equlpos de 3 a
3 esLudlanLes, aslgnar a cada equlpo un numero que lo ldenLlflque y por ulLlmo dar el numero
de equlpo a sus esLudlanLes. una vez que sepas Lu numero de equlpo, reallza lo slgulenLe:

6. Lee las lnsLrucclones que corresponden a la rcLlca 2, D|fracc|n e |nterferenc|a en Lu
cooJetoo Je ptctlcos de la unldad cuaLro.

2. Com|enza a Lraba[ar en equlpo y rea||cen lo que se plde.

3. ara la prlmera versln del reporLe guarden su documenLo con la slgulenLe nomenclaLura
llS_u4_2L1_xx. SusLlLuyan las xx por el numero de su equlpo. Ll(la) represenLanLe del equlpo
es el encargado(a) de sub|r e| reporte de la prcLlca a la base de datos. Lsperen los
comenLarlos de sus companeros(as).

la segunda versln que hlcleron en equlpo para que pueda ser evaluado(a), con la slgulenLe

Fsica


194
4.2. Modelo corposcular de la luz
A prlnclplos del slglo xx se conslderaba a la luz como una corrlenLe de parLlculas que eran emlLldas
por una fuenLe lumlnosa y que esLlmulaban el senLldo de la vlsLa al peneLrar en el o[o. Ll prlnclpal
defensor de la Leorla corpuscular fue lsaac newLon, qulen pudo expllcarla basndose en las leyes
de la reflexln y de la refraccln.
osLerlormenLe Puygens, ?oung y Maxwell desarrollaron la Leorla ondulaLorla de la luz, medlanLe
la cual se expllcaba la mayor parLe de las propledades conocldas de la luz, sln embargo, clerLos
experlmenLos no se podlan expllcar suponlendo que la luz era una onda. uno de esLos fenmenos
era el efecLo foLoelecLrlco descublerLo por PerLz, qulen enconLr que las superflcles meLllcas
emlLen cargas cuando se exponen a la luz de frecuencla elevada, generalmenLe es necesarla luz
ulLravloleLa.
Ln 1903 LlnsLeln enconLr que el efecLo foLoelecLrlco podla ser expllcado sl se Lomaba en cuenLa
una Leorla propuesLa por lanck en 1900. ulcha Leorla menclonaba que la energla
elecLromagneLlca produclda por un cuerpo, salla de el en forma de cuanLos, pero que se
propagaba a Lraves del espaclo como onda elecLromagneLlca.
ara expllcar saLlsfacLorlamenLe el efecLo foLoelecLrlco LlnsLeln propuso que la luz era emlLlda y se
LransmlLla en forma de corpusculos dlsconLlnuos llamados fotooes.
Asl Lamblen el proceso lnverso del efecLo foLoelecLrlco puede ocurrlr, esLo es que Loda o parLe de
la energla clneLlca de un elecLrn en movlmlenLo puede Lransformarse en un foLn, a esLa energla
se le conoce como toyos \.

4.2.1. Cuantizacin de la energa de una onda electromagntica
A flnales del slglo xx, la Leorla elecLromagneLlca de la luz, desarrollada por Maxwell, era uno de los
pllares de la clencla. Sln embargo, los Lraba[os de Max lanck sobre la radlacln del cuerpo negro
llev a un camblo radlcal en los concepLos de la flslca, en parLlcular que la radlacln
elecLromagneLlca esLaba cuanLlzada, es declr, que los Lomos emlLen y absorben energla no de
manera conLlnua, slno en pequenas porclones a las que llam coootos. lanck crela que la luz
exlsLla en forma de ondas conLlnuas, de acuerdo con la Leorla de Maxwell, pero que la emlsln y
absorcln ocurrla en paqueLes. lue LlnsLeln qulen propuso que la luz se compone de cuanLos a los
que ahora se llama fotooes.
Fsica


195
LxperlmenLalmenLe, sl se observa que un ob[eLo esL en equlllbrlo Lermlco con su amblenLe,
enLonces debe emlLlr LanLa energla radlanLe como la que absorbe. Asl pues, un buen absorbenLe
es aquel que absorba Loda la energla que lnclda sobre el, lndependlenLemenLe de su longlLud de
onda y es llamado cuerpo negro.
Ln un laboraLorlo se puede aproxlmar un cuerpo negro por medlo de una cavldad hueca alslada,
que conLlene un agu[ero pequeno en una pared. La energla radlanLe que enLra por el agu[ero se
refle[a denLro de la cavldad y como esLe es muy pequeno enLonces la radlacln Llene una
probabllldad ba[a de refle[arse hacla fuera, por lo que se puede conslderar que Loda la energla es
absorblda por esLa cavldad. ue acuerdo a experlmenLos llevados a cabo en cavldades, se
encuenLra que la energla que lrradla la cavldad depende de la LemperaLura absoluLa de la
cavldad. Conforme la LemperaLura aumenLa, el agu[ero lrradla de manera que la longlLud de onda
se hace cada vez ms corLa como podemos observar en la flgura 23.

I|gura 23. 8adlacln del cuerpo negro a dlferenLes LemperaLuras.

Fsica


196
Ln esLa flgura se puede observar que los mxlmos de las curvas se desplazan hacla las longlLudes
de onda ms corLas en la medlda en que aumenLa la LemperaLura.
Ln 1893 Wlen demosLr que la longlLud de onda en la cual (la densldad de flu[o por
lnLervalo unlLarlo de longlLud de onda que emerge del cuerpo) es un mxlmo, varla como
. A esLa expresln se le conoce como la ley de desplazamlenLo de Wlen.
La frmula de Wlen esL de acuerdo con los daLos experlmenLales en la regln de longlLud de onda
corLa, pero que no funclona para longlLudes de onda grandes. osLerlormenLe, 8aylelgh y !eans
enconLraron que la dlsLrlbucln especLral para la radlacln del cuerpo negro esL dada por la
expresln:

en donde es la consLanLe de 8olLzmann. LsLa ecuacln slo se a[usLa a las curvas experlmenLales
en la regln de longlLudes de onda muy grandes. ero a medlda que la Leorla predlce que
, mlenLras que el experlmenLo muesLra que permanece slempre flnlLa e lgual a
cero para la longlLud de onda cero. Ll comporLamlenLo de la dlsLrlbucln de 8aylelgh y !eans para
las longlLudes de onda corLas se conoce como la cotsttofe olttovloleto.
ara ellmlnar esLas dlscrepanclas, lanck a[usL los daLos con una frmula emplrlca y luego LraL
de [usLlflcarla a Lraves de la Lermodlnmlca. ara esLo conslder a los Lomos de las paredes del
horno en equlllbrlo Lermlco con la radlacln encerrada en esLe. Supuso adems, que esos Lomos
se comporLaban como osclladores elecLrlcos que absorblan y emlLlan energla radlanLe. Ll
conslder que Lodas las frecuenclas de los osclladores eran poslbles, de manera que Lodas las
frecuenclas deberlan esLar en el especLro emlLldo. uespues, lnLrodu[o un posLulado que no slo
era nuevo, slno que esLaba en conLradlccln con clerLos concepLos de la flslca clslca. lanck
aflrm que un resonador aLmlco podla absorber o emlLlr solamenLe canLldades dlscreLas de
energla que eran proporclonales a su frecuencla de oscllacln y que cada uno de esLos valores era
mulLlplo enLero de un paqueLe de energla , de manera que las energlas poslbles esLn dadas
por:

donde es un enLero poslLlvo y es una consLanLe que se debe obLener a[usLando los daLos
reales . La frmula que plan derlv para la radlacln del cuerpo negro en
Lermlnos de la varlable es
.
Fsica


197
LsLa es la dlsLrlbucln de energla especLral del cuerpo negro derlvada por lanck.

4.2.2. Emisin, absorcin y dispersin de la radiacin electromagntica

Dispersin

una de las propledades lmporLanLes del lndlce de refraccln es que su valor en cualquler medlo,
salvo en el vaclo, depende de la longlLud de onda de la luz. ?a que el lndlce de refraccln es
funcln de la longlLud de onda, enLonces la ley de Snell lmpllca que la luz de dlsLlnLa longlLud de
onda cambla de dlreccln con ngulos dlsLlnLos cuando lnclde en un maLerlal refracLor. Ln general
el lndlce de refraccln dlsmlnuye al aumenLar la longlLud de onda, lo cual slgnlflca que el azul, cuya
longlLud de onda es se dobla ms que el ro[o con longlLud de onda
cuando enLra en un maLerlal refracLor.
Cuando se hace lncldlr un rayo de luz en un prlsma, esLe emerge del prlsma en una dlreccln
dlferenLe a su dlreccln orlglnal. Sl se hace lncldlr en ese prlsma un rayo de luz blanca, que como
se sabe, es una comblnacln de Lodas las longlLudes de onda vlslbles, enLonces cuando esLe Llpo
de luz lnclde en la superflcle del prlsma se refracLa de acuerdo a la ley de Snell, como se muesLra
en la flgura 24.

I|gura 24. 8ayo de luz lncldlendo en un prlsma.

Fsica


198
uebldo a la dlspersln, el componenLe azul del rayo lncldenLe se desvla ms que el componenLe
ro[a y la luz emergenLe del prlsma se dlspersa en los dlsLlnLos colores. LsLos colores son ro[o,
naran[a, amarlllo, verde, azul y vloleLa. Asl pues, la luz vloleLa es la que ms se desvla, mlenLras
que la ro[a es la que se desvla menos, mlenLras que los oLros colores quedan comprendldos enLre
esLos.
Ll fenmeno de la dlspersln de la luz por un prlsma se usa en la consLruccln de especLrmeLros,
los cuales a su vez se uLlllzan para anallzar las longlLudes de onda emlLldas por fuenLes lumlnosas.

Emisin
1odos los ob[eLos emlLen ondas elecLromagneLlcas. ara un ob[eLo slldo, esLas ondas Llenen un
lnLervalo conLlnuo de longlLudes de onda, algunas de las cuales esLn en la regln vlslble del
especLro. Ll lnLervalo conLlnuo de longlLudes de onda es caracLerlsLlco del con[unLo de Lomos que
forman el slldo. or oLra parLe, se Llene que los Lomos lndlvlduales slo emlLen clerLas
longlLudes de onda especlflcas, en vez de un lnLervalo conLlnuo. LsLas longlLudes de onda son
caracLerlsLlcas del Lomo y proporclonan plsLas sobre su esLrucLura. ara esLudlar el
comporLamlenLo de los Lomos se uLlllzan gases a ba[as preslones, en los que los Lomos esLn
muy separados enLre sl.
1odos los gases callenLes y a ba[as preslones emlLen sus proplos especLros caracLerlsLlcos. ue ahl
la lmporLancla del especLrmeLro de prlsma, en esLe caso. Ll sodlo emlLe slo dos longlLudes de
onda en el especLro vlslble. A un gas que emlLe esLos colores se le ldenLlflca como sodlo. ue la
mlsma manera, el vapor de mercurlo Llene su especLro caracLerlsLlco, compuesLo de cuaLro
longlLudes de onda (llnea naran[a, verde, azul y vloleLa) [unLo con algunas oLras longlLudes de onda
de menor lnLensldad. Las longlLudes de onda especlflca que un gas emlLe slrven para ldenLlflcarlo
ya que el especLro de emlsln es unlco para cada gas.

Absorcin
Se sabe que las dlversa llneas en el especLro del Lomo de hldrgeno se producen cuando los
elecLrones camblan de nlveles de energla superlores a lnferlores duranLe esLas Lranslclones de
nlveles de energla se emlLen foLones, a esLas llneas especLrales se les llaman lloeos Je emlslo. Sln
embargo, los elecLrones Lamblen pueden efecLuar Lranslclones de nlveles de energla lnferlores a
nlveles de energla superlores, proceso que se conoce como obsotclo. Ln esLe caso, un Lomo
absorbe un foLn que Llene la energla superlor. uebldo a esLo, sl a Lraves de un gas pasan foLones
con un lnLervalo conLlnuo de longlLudes de onda y luego son anallzados en un especLroscoplo de
dlspersln, en el especLro conLlnuo aparece una serle de llneas de absorcln obscuras.
Fsica


199
4.2.3. Lneas espectrales
1odo cuerpo slldo calenLado emlLe radlaclones en las que se encuenLran presenLes Lodo Llpo de
longlLudes de onda, aunque con dlferenLes lnLensldades. Cuando un slldo se callenLa hasLa la
lncandescencla, se puede observar el comporLamlenLo con[unLo de una colecLlvldad de Lomos
me[or que el comporLamlenLo lndlvldual de los Lomos de un elemenLo deLermlnado.

or oLra parLe, se ha comprobado experlmenLalmenLe que la radlacln emlLlda por un gas
enrarecldo es caracLerlsLlca de los Lomos presenLes en ese gas. LsLo se debe a que los Lomos o
moleculas, se encuenLran muy separados, de modo que las unlcas lnLeracclones enLre ellos se
deben solamenLe a choques forLulLos.

Cuando se exclLa un gas medlanLe el paso de una corrlenLe elecLrlca a Lraves de el, por e[emplo,
emlLe un especLro de radlacln que conLlene slo deLermlnadas longlLudes de onda, llamado
espectto Je lloeos Je emlslo. Cada elemenLo da lugar a un unlco especLro de llneas cuando se
exclLa en fase gaseosa. La especttoscoplo es una herramlenLa uLll para anallzar la composlcln de
una susLancla desconoclda.

LsLos especLros se pueden enLender usando el modelo aLmlco de 8ohr. Ln la flgura 23 se
represenLan las rblLas del elecLrn en el espaclo como lo lndlca el modelo de 8ohr.

I|gura 2S. CrblLas elecLrnlcas del Lomo de hldrgeno y de los nlveles de energla, segun el
modelo de 8ohr.

Fsica


200
Los radlos de las rblLas aumenLan con el cuadrado del numero cunLlco n
(
2
2 2
0
me
h n
r
n
!
"
= ), ! ! ! = , 3 , 2 , 1 n , en donde m = masa de elecLrn h = consLanLe de lanck
0
! =
consLanLe de permlLlvldad. 1amblen se represenLan en esa flgura las rblLas permlLldas en
Lermlnos de su energla L (dlagrama de nlveles de energla). Las flechas verLlcales dlbu[adas enLre
nlveles de energla represenLan Lranslclones elecLrnlcas de un nlvel de energla a oLro. una
Lranslcln hacla aba[o corresponde a emlsln de luz. La energla del foLn que se emlLe esL dada
por la dlferencla de energla enLre los nlveles.

Cuando la luz blanca pasa a Lraves de un gas, esLe absorbe luz de alguna de las longlLudes de onda
presenLes en su especLro de emlsln. 8esulLa asl un especLro de llneas de absorcln. LsLos
especLros esLn formados por un fondo claro sobre el que se ven llneas obscuras correspondlenLes
a las longlLudes de onda de emlsln, el especLro de emlsln esL formado por llneas claras sobre
fondo oscuro. Los especLros de absorcln pueden enLenderse como Lranslclones hacla arrlba (ver
flgura 23).

4.2.4. Efecto fotoelctrico
Ll efecLo foLoelecLrlco Llene varlas apllcaclones prcLlcas. Ls muy comun acclonar una alarma, al
cruzar sln querer una enLrada prohlblda, o Lamblen lmpedlr el clerre de la puerLa de un elevador.
LsLos aparaLos funclonan por medlo de celdas foLoelecLrlcas, que cuando lnclde sobre ellas un haz
de luz emlLen elecLrones. ara evlLar el clerre de la puerLa o al acclonar la alarma, se lmplde el
paso del haz de luz y con esLo se deLlene la corrlenLe foLoelecLrlca y se dlspara el mecanlsmo de
segurldad.
Ln 1903 AlberL LlnsLeln publlc clnco Lraba[os como producLo de lmporLanLes lnvesLlgaclones, uno
de ellos se referla al efecLo foLoelecLrlco, esLe Lraba[o y oLros le permlLleron obLener el remlo
nobel de llslca en 1921. Ln el prlmer Lraba[o publlcado de LlnsLeln sobre los cuanLos de luz,
Sobre un punLo de vlsLa heurlsLlco acerca de la generacln y conversln de la luz", propuso que la
luz esL formada por paqueLes o cuanLos de energla llamados foLones. La energla radlanLe es
absorblda y emlLlda en forma dlsconLlnua porque ella mlsma es dlsconLlnua.

La celda fotoelctrica
Ll funclonamlenLo de una celda foLoelecLrlca, esL basado en el efecLo foLoelecLrlco. Ln la flgura
26 se muesLra una celda foLoelecLrlca.

Fsica


201

Sl la placa A se manLlene a un poLenclal poslLlvo con respecLo a la placa C, cuando luz de clerLa
frecuencla lnclde sobre la placa C, arranca foLoelecLrones de su superflcle. LsLos elecLrones son
aLraldos por la placa A y orlglnan una corrlenLe que puede medlrse con el amperlmeLro colocado
como se muesLra en la flgura.
Sl se reduce en forma gradual el poLenclal apllcado a la placa A hasLa que se vuelve negaLlvo,
respecLo a la placa C, algunos de los elecLrones arrancados de C ya no Lendrn suflclenLe energla
para llegar a la placa A y sern repelldos de regreso a la placa reduclendo la corrlenLe. Conforme
el poLenclal se hace ms negaLlvo, la corrlenLe dlsmlnuye hasLa que se vuelve cero a un poLenclal
denomlnado de reLardo. Cuando se hacen experlmenLos con una celda foLoelecLrlca se encuenLra
que:
ara luz de una frecuencla deLermlnada, la magnlLud de la corrlenLe que se produce depende de
la lnLensldad de la luz, como se ve en la flgura 27.

I|gura 26. Celda foLoelecLrlca.
Fsica


202

Ll poLenclal de reLardo es lndependlenLe de la lnLensldad lumlnosa y dlferenLe para dlsLlnLos
maLerlales, como se muesLra en la flgura 28. LsLe poLenclal es lgual a la energla clneLlca mxlma
de los foLoelecLrones por lo que esLa es Lamblen lndependlenLe de la lnLensldad lumlnosa.

La energla clneLlca mxlma del elecLrn depende de la frecuencla de la luz que lnclde en el cLodo,
como se ve en la flgura 29.

I|gura 27. CorrlenLe foLoelecLrlca en funcln de la lnLensldad de la luz.
I|gura 28. Crflca de la corrlenLe foLoelecLrlca, en funcln del poLenclal de reLardo.
Fsica


203

Se observa Lamblen que la energla clneLlca empleza a ser dlsLlnLa de cero a parLlr de un valor de la
frecuencla de umbral
0
f , que es caracLerlsLlca del maLerlal. ara frecuenclas menores que
0
f no
hay efecLo foLoelecLrlco. ero sl se llumlna con una frecuencla
0
f , la emlsln de foLoelecLrones
ser lnsLanLnea, aunque la lnLensldad de la radlacln sea muy pequena.
ue las observaclones anLerlores solamenLe la prlmera puede expllcarse medlanLe la flslca clslca,
porque a medlda que aumenLa la lnLensldad de la luz, ms foLones por segundo lnclden en el
meLal, y por lo LanLo ms elecLrones por segundo son emlLldos, es declr, la corrlenLe foLoelecLrlca
aumenLar. Las prlnclpales observaclones que no Llenen expllcacln en la flslca clslca son:
1. Los elecLrones se emlLen slo cuando la frecuencla de la luz lncldenLe es mayor que clerLo valor
de umbral, sln lmporLar que Lan lnLensa es la luz. La expecLaLlva de la flslca clslca es que es
facLlble exLraer los elecLrones sl se sumlnlsLra energla en forma de luz muy lnLensa.
2. La energla clneLlca de los elecLrones emlLldos depende de la frecuencla de la luz. Ls poslble
lmaglnar que el campo elecLrlco de una onda elecLromagneLlca hace oscllar a los elecLrones en el
meLal y los hace sallr de la superflcle cuando la ampllLud de la oscllacln se hace lo
suflclenLemenLe grande, sln embargo, luz de lnLensldad ms alLa expulsarla los elecLrones con
mayor energla clneLlca mxlma, en conLra de los resulLados experlmenLales.
I|gura 29. Lnergla clneLlca mxlma de los foLoelecLrones en funcln de la
frecuencla de la luz lncldenLe.

Fsica


204
3. Los foLoelecLrones se emlLen casl de lnmedlaLo una vez que la luz lnclde sobre el maLerlal. Ln la
expllcacln ondulaLorla, se neceslLa un Llempo largo para que la ampllLud de las oscllaclones de
los elecLrones, sea lo suflclenLemenLe grande para llberarse. or medlo de los experlmenLos se ha
demosLrado que lncluslve las lnLensldades lumlnosas ms deblles hacen que los elecLrones sean
emlLldos casl al lnsLanLe, sl la frecuencla de la luz lncldenLe es mayor que
0
f .
La expllcacln del efecLo foLoelecLrlco en 1903 fue dada por LlnsLeln en 1903, en la que aprovech
el Lraba[o de lanck sobre la radlacln del cuerpo negro. Ln su Leorla propuso que Loda onda
elecLromagneLlca de frecuencla f, es en realldad, una corrlenLe de cuanLos de energla, llamados
foLones cuya energla de cada uno es:
, hf E =
donde h es la consLanLe de lanck.
ue acuerdo con LlnsLeln, cuando la luz lnclde conLra un meLal, un foLn proporclona Loda su
energla a un elecLrn. Se neceslLa energla para llevar un elecLrn hasLa la superflcle del meLal y
despues para llberarlo. ara un elecLrn que ya esLe en la superflcle, esa energla de llberacln es
un mlnlmo llamado fooclo Je ttobojo (! ). La energla de un foLn se lnvlerLe en llberar el elecLrn
y lo que sobra aparece como energla clneLlca. Cuando el elecLrn esL en la superflcle, la energla
clneLlca mxlma se expresa con la ecuacln
! + =
l`w C
E hf
.
LsLa expresln se llama ecooclo fotoelcttlco Je lostelo y expllca cada aspecLo del efecLo
foLoelecLrlco.
La energla mlnlma requerlda para reLlrar un elecLrn de la superflcle sln energla clneLlca
( 0
l`w
=
C
E ), es
! =
0
hf .
Sl la placa C de la flgura 1 esL cargada negaLlvamenLe con respecLo a la placa A con poLenclal
r
V ,
lo suflclenLemenLe grande como para evlLar que su carga elecLrlca dlsmlnuya, enLonces se Llene
que
l`w C r
E eV = , donde e es la magnlLud de la carga del elecLrn. ue donde obLenemos
! " = hf eV
r
.

Fsica


205

ara frecuenclas donde hf es menor que ! , no ocurre la emlsln de foLoelecLrones. ara
frecuenclas en las cuales hf es mayor que ! , los foLoelecLrones se emlLen en una canLldad
proporclonal al numero de foLones lncldenLes y con una energla clneLlca mxlma dada por la
ecuacln de LlnsLeln.

4.2.5. Rayos X

Los rayos x se pueden produclr cuando los elecLrones, acelerados a Lraves de una dlferencla de
poLenclal alLa, chocan con un blanco meLllco (nodo), hecho a parLlr de mollbdeno o plaLlno, por
e[emplo. Ll blanco esL denLro de un Lubo de vldrlo al vaclo, como se muesLra en la flgura 30.

Ln un Lubo de rayos x como el de la flgura, los elecLrones son emlLldos por un fllamenLo
lncandescenLe (cLodo), calenLado por oLro fllamenLo prxlmo, por el que pasa una corrlenLe
elecLrlca, esLos se aceleran a Lraves de una gran dlferencla de poLenclal, del orden de 430000 volLs
y chocan conLra un blanco (nodo). Los rayos x se orlglnan cuando los elecLrones de alLa velocldad
chocan con el blanco, por lo que se desaceleran, y al hacerlo lrradlan.

I|gura 30. 1ubo de rayos x.
Fsica


206
Difraccin de Bragg

un crlsLal esL formado por una dlsLrlbucln regular de Lomos cada uno de los cuales es capaz de
dlspersar cualquler onda elecLromagneLlca que lnclda sobre el. un haz monocromLlco de Lales
ondas que llegue a un crlsLal, ser dlspersado en Lodas las dlrecclones denLro de el, en clerLas
dlrecclones las ondas dlspersadas lnLerferlrn consLrucLlvamenLe, mlenLras que en oLras se
desLrulrn enLre sl.

Ln 1912 von Laue predl[o que los Lomos de un especlmen monocrlsLallno produclrlan la
dlfraccln de un haz de rayos x monocromLlco y paralelo, orlglnando una serle de haces
dlfracLados cuyas dlrecclones e lnLensldades dependerlan de la esLrucLura reLlcular y la
composlcln qulmlca del crlsLal. LsLas se verlflcaron graclas a los Lraba[os de lrlesdrlch y knlpplng.

W. L. 8ragg en 1913 suglrl la ldea de que los Lomos en un crlsLal pueden ser conslderados como
grupos que deflnen famlllas de planos paralelos como se muesLra en la flgura 31, Lenlendo cada
grupo una separacln caracLerlsLlca enLre los planos que lo componen.

Las condlclones que debe cumpllr la radlacln dlspersada por los Lomos de un crlsLal para que
haya lnLerferencla, se represenLa en la flgura 32.

I|gura 31. LsLrucLura cublca de un crlsLal.

Fsica


207

Sea un haz de rayos x de longlLud de onda ! que lnclde sobre un crlsLal, ba[o un ngulo ! ,
conLenlendo una famllla de planos de 8ragg con un espaclado lgual a J. Ll haz llega al Lomo A en
el prlmer plano y al Lomo B en el slgulenLe. Cada uno de ellos dlspersa parLe de la radlacln en
Lodas las dlrecclones del espaclo. La lnLerferencla Lendr lugar solamenLe enLre aquellos rayos que
sean paralelos y cuyo recorrldo dlflera exacLamenLe en ! n , slendo n, un numero enLero. La
segunda condlcln es que
! " n dsen = 2 ! ! ! = , 3 , 2 , 1 n

donde d es el espaclamlenLo enLre los planos aLmlcos adyacenLes y ! es el ngulo de lncldencla
enLre el plano aLmlco y el haz lncldenLe.

4.2.6. Dualidad onda-partcula de la luz
uno de los experlmenLos que ayudaron a esLablecer la naLuraleza dual de la luz lo reallz en 1923
el flslco esLadounldense ArLhur Polly CompLon y se conoce como el efecLo CompLon. LsLe
clenLlflco pensaba que un solo foLn de rayos x debe lnLeracLuar con un unlco elecLrn, de manera
que el foLn podrla desvlarse comunlcando energla y momenLum al elecLrn. LsLo slgnlflca que se
puede LraLar al foLn como una parLlcula.

I|gura 32. ulspersln de rayos x por un crlsLal.
Fsica


208
Ll efecLo CompLon es muy lmporLanLe porque apoya la dualldad onda parLlcula de la luz. CompLon
en el anllsls de su experlmenLo consldera al foLn como una parLlcula, con momenLum y energla
que choca con oLra parLlcula, el elecLrn. LsLo lmpllca por un lado LraLar el evenLo como un
problema del choque enLre dos cuerpos, y por oLro lado se cuanLlza la energla del foLn en
Lermlnos de su longlLud de onda.
Asl pues, la naLuraleza dual de la radlacln elecLromagneLlca era acepLada, aunque no se
comprendlera. Ln esLe escenarlo aparecl Louls de 8roglle, qulen sabla que el efecLo foLoelecLrlco
daba propledades de parLlculas a las ondas. ue 8roglle empez a pensar en el efecLo lnverso, es
declr, que las parLlculas podrlan Lener algunas propledades parecldas a las ondas.
Ln 1924, propuso que la maLerla Llene propledades de onda y de parLlcula. Aunque la exlsLencla
de las ondas ue 8roglle no fue demosLrada slno hasLa 1929, el prlnclplo de dualldad represenLado
por ellas slrvl de punLo de parLlda, en los anos prevlos, para el desarrollo de la mecnlca cunLlca
de Schrdlnger.
ue 8roglle propuso que una parLlcula de masa que vla[a con velocldad debla Lener asoclada
una longlLud de onda , dada por
,
donde, es la consLanLe de lanck y , es el momenLum de la parLlcula. LsLa ecuacln
proporclona Lamblen el momenLum correcLo para un foLn de longlLud de onda .
1res anos despues de que ue 8roglle aflrmara que las parLlculas de la maLerla Llenen propledades
ondulaLorlas, CllnLon !. uavlsson y LesLer P. Cermer, observaron experlmenLalmenLe la dlfraccln
de elecLrones en la superflcle de un crlsLal llquldo.
Ln el mlsmo ano 1927, C. . 1homson lnform acerca de sus experlmenLos en los que un haz de
elecLrones energeLlcos se dlfracLaban en una lmlna delgada. 1homson enconLr paLrones
parecldos a los de los rayos x que se produclan con muesLras pulverlzadas.
Los experlmenLos de uavlsson y Cermer asl como el de 1homson, demosLraron que las ondas ue
ue 8roglle Lenlan senLldo, ya que Lenlan efecLos flslcos observables. uel mlsmo modo que
CompLon demosLr que las ondas podlan acLuar como parLlculas, uavlsson y Cermer mosLraron
que las parLlculas podlan acLuar como ondas.

Fsica


209
Asl pues, se Llene que el concepLo de parLlculas como ondas y de ondas como parLlculas es
lncompaLlble con las ldeas de la flslca clslca. Sln embargo, esLa dualldad onda-parLlcula consLlLuye
uno delos fundamenLos de la mecnlca cunLlca.
La mecnlca cunLlca fue propuesLa por Lrwln Schrdlnger en 1926, en esLe ano a parLlr de su
conoclmlenLo de la Leorla general d los fenmenos ondulaLorlos y del Lraba[o de ue 8roglle,
Schrdlnger propuso una ecuacln fundamenLal, que por clerLo se llama ecooclo Je 5cbtoJloqet,
para descrlblr maLemLlcamenLe el comporLamlenLo de los cuerpos en el espaclo y en el Llempo
como ondas. La ecuacln de Schrdlnger, que es la ecuacln fundamenLal de la mecnlca cunLlca,
es una ecuacln de onda.
Actividad 4. Prctica 3. Efecto fotoelctrico
8eallza la Lercera prcLlca de la unldad.
1. Lee las lnsLrucclones de la prcLlca 3 que se encuenLran denLro del Cuaderno de prct|cas Je lo
unldad cuaLro y rea||za Lodo lo que se Le plde.

2. Lnv|a Lu reporLe de la prcLlca a Lu laclllLador(a) medlanLe la seccln de Lareas con el nombre

Autoevaluacin

esLa unldad. ara ello, conLesLa la auLoevaluacln que se Le presenLa.

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210
Al flnal del curso de llslco presenLars en equlpo el proyecLo. lo poesto eo tblto Je oo sotllte
qeoestocloootlo Je oo klloqtomo Je peso. MedlanLe esLe demosLrars el mane[o de los modelos
que has aprendldo.
1|po de act|v|dad: Lvldencla de aprendlza[e
Descr|pc|n: La evldencla de aprendlza[e de esLa unldad consLlLuye la ulLlma parLe de
lmplemenLacln del proyecLo
9
. Ln equlpo, reallzarn el reporLe: 5lstemo Je comoolcoclooes Jel
sotllte.

Instrucc|ones:

1. Imp|ementa la Lercera parLe del proyecLo:

Iorma, [unLo con Lus companeros(as) de grupo, un equlpo de mxlmo clnco lnLegranLes, mlnlmo
Lres. kea||cen lo slgulenLe:

ketomen |os resu|tados de las prcLlcas que reallzaron para lnLegrar el reporLe N#;1,8* 0,
+'85/#+*+#'/,; 0,& ;*19&#1,) LsLe Lercer reporLe debe responder a los slgulenLes crlLerlos:

Mode|ar la onda que se usar para la Lransmlsln de daLos y la comunlcacln con el
saLellLe apoyndoLe en la descrlpcln de la onda que hlclsLe en la prcLlca 1.
Descr|b|r la forma de evlLar la lnLerferencla y el ruldo en las comunlcaclones usando los
resulLados de la prcLlca 2.
Descr|b|r el slsLema para la Loma de lmgenes.
Descr|b|r el dlsposlLlvo para obLener energla elecLrlca, usa los resulLados de la prcLlca 3.
L|aborar un mapa menLal
10
de la lmplemenLacln del proyecLo en lo que se reflere a los
modelos corpuscular y ondulaLorlo de la luz, elemenLos de pLlca y mecnlca cunLlca.

9

Fsica


211

L| formato de| reporte es a cr|ter|o de| Iac|||tador(a), por lo que esLe debe proporclonar al grupo
con anLlclpacln la doslflcacln y la organlzacln de la lnformacln.

Ll (la) llder del equlpo ser el encargado de guardar el reporLe con la ulLlma parLe del proyecLo,
que despues lnLegrar en la carpeLa que deber envlar al laclllLador(a). La nomenclaLura para
guardar su reporLe es la slgulenLe: llS_LA_u4_LCulC. ueben colocar el nombre del equlpo al
que perLenecen denLro del reporLe, no olvlden agregar el nombre de los(las) lnLegranLes.
7. Lntrega de |a Lva|uac|n de| royecto
osLerlormenLe, con el mlsmo equlpo con el que lmplemenLasLe la ulLlma parLe del proyecLo,
lnLegrarn los Lres reporLes de las unldades 2, 3 y 4 e lnformarn de los resulLados flnales en la
1ercera etapa: Lva|uac|n de| proyecto

Ll Lraba[o debe conLener lo slgulenLe:

1lLulo
AuLores
8esumen
lnLroduccln
uesarrollo
o Modelos que se emplean en el dlseno y funclonamlenLo del saLellLe
o ulsposlLlvos
o 8esulLados
o Anllsls de los resulLados
Concluslones
luenLes de lnformacln (formaLo AA)

Ll(la) llder del equlpo guardar el reporLe con la evaluacln del proyecLo. La nomenclaLura para
guardar su reporLe es la slgulenLe: llS_LA_L_LCulC.
*ueben colocar el nombre del equlpo al que perLenecen denLro del reporLe, no olvlden agregar el
nombre de los(las) lnLegranLes del mlsmo.

La nomenclaLura para envlar la carpeLa es la slgulenLe: IIS_LU_LUIC. *ueben susLlLulr LCulC
por el nombre del equlpo al que perLenecen.

Fsica


212
*8ecuerden que el(la) llder del proyecLo es el(la) encargado(a) de lnLegrar y envlar la carpeLa que
debe conLener dos archlvos: el prlmero de ellos con la ulLlma parLe del proyecLo nombrado
llS_LA_u4_LCulC, el segundo archlvo deber lnclulr la evaluacln del proyecLo nombrado
llS_LA_L_LCulC.

Consideraciones especficas de la Unidad

Las acLlvldades del cuaderno de prcLlcas de la unldad cuaLro, Llenen como propslLo
modelar fenmenos ondulaLorlos y corpusculares. Se descrlben los fenmenos a esLudlar, se
consLruye o revlsa el modelo que se usa revlsando la formulacln maLemLlca, las varlables, los
esLados lnlclales y las fuerzas que acLuan sobre parLlculas, posLerlormenLe se prepara la
vlsuallzacln del modelo. Los daLos que se obLlenen al Lraba[ar el modelo ayudan a predeclr
evenLos pasados o fuLuros que no son poslbles observar de manera emplrlca. ara lograr los flnes
propuesLos, se usa el programa 1racker y e| programa LIS (Lasy Iava S|mu|at|on), ambos ya
referenc|ados, descargados y mane[ados en un|dades anter|ores.

Para saber ms
1e recomendamos leer el caplLulo 2 La radlacln Lermlca y el orlgen de la mecnlca
cunLlca que se encuenLra en el llbro llslca moderna de Llsberg 8. Los daLos compleLos
del llbro se encuenLran en las luenLes de consulLa. Ln esLa lecLura se dlscuLe ampllamenLe
los aspecLos relaclonados con la radlacln del cuerpo negro, asl como la expllcacln que
dleron dlsLlnLos persona[es, hasLa la solucln propuesLa por Max lanck.

uedes consulLar Lamblen el llbro Cue es la mecnlca cunLlca? de 8ldnlk v. en el que se
dlscuLen problemas que dleron orlgen a la mecnlca cunLlca.

Fsica


213
Fuentes de consulta
Serway, A. 8. y laughn, !. S. (2001). llslco. Mexlco: earson Lducacln.
Pech, L. y Za[ac, A. (1977). ptlco. 5. A. .u.A. londo LducaLlvo lnLeramerlcano.
8elser, A. (1971). cooceptos Je llslco MoJetoo. Mexlco: McCraw-Plll.
Llsberg, 8. M. (1973). llslco MoJetoo. Mexlco: Llmusa.

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214

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