LES ESCOLES AVISEN: COMPTE AMB EL

WHATSAPP DELS PARES

Cada vegada ms escoles aconsellen als pares dels seus alumnes que facin un s
responsable i respectus dels grups de WhatsApp. Els frums, creats sobretot per
mantenir el contacte entre les famlies deriven en ocasions en enfrontaments que poden
afectar el clima escolar. Els docents adverteixen tamb que els pares no han de
convertir-se en les agendes dels seus fills ni anticipar-se a tots els seus errors
SOLEDAD DOMINGUEZ
Organitzar aniversaris, comprovar quins deures han de portar els nens, acordar, en el cas
dels ms grans, si poden arribar a casa una mica ms tard Aquests sn noms alguns
dels usos prctics, que porten sobretot a les mares, a crear grups de Whatsapp per tenir
contacte amb totes les famlies de la classe dels seus fills o de lequip de bsquet. Per
en algunes ocasions, aquests grups sn tamb escenari de discussions de parella,
baralles entre famlies o aquelarres contra el professor o lentrenadora de torn.
Fins al punt que, cada vegada ms escoles, inclouen en les seves xerrades dinici de
curs recomanacions perqu els pares facin un bon s daquesta eina. s el cas de
lEscola Pia Sant Antoni de Barcelona, que aprofita les reunions pedaggiques que fan
amb els pares a principi de curs per demanar-los que siguin respectuosos en els seus
comentaris i, sobretot, que no utilitzin el WhatsApp per assegurar-se que els seus fills
no sobliden dels deures. El director Ramon Vernguez constata que sovint, els pares
volem ajudar tant als nostres fills, que ni els deixem crixer ni fer-se autnoms. Si un
dia el nen no porta els deures, pot ser bo que la professora li pregunti qu ha passat i li
recordi que ha de ser responsable de les seves tasques. En canvi, si sempre solucionem
aix els pares, no els estem ajudant a crixer . Les mares i els pares, insisteix
Vernguez no podem fer dagenda dels nostres fills. Ells han dapuntar els deures i
el material que necessitar i assumir aquesta responsabilitat . Un altre efecte derivat de
la generalitzaci dels grups de pares s com qualsevol incident que passa al centre fa
disparar les alarmes de forma immediata al xat. Abans, diu un professor del CEIP
Escola de la Concepci, de Barcelona, si un nen es queia al pati, al cap duna setmana
tots els pares ho sabien. Ara la notcia daquest accident sexpandeix en un minut . I la
immediatesa, unida a la descontextualitzaci dels missatges, pot acabar provocant,
segons alerta el socileg i director del mster dhumanitats de la UOC (Universitat
Oberta de Catalunya), Francesc Nez, que el grup de WhatsApp es converteixi per
unes hores en plaa pblica en qu es carrega contra un determinat professor o contra la
direcci del centre. Quan un fa un comentari, explicant que el teu fill ha caigut a
lescola, tu ho fas des del teu context. Pots estar prenent un caf amb altres pares o de
cam a la feina. I en aquest context, el que escrius, t un significat determinat.
Per a lenviar el teu missatge al grup de WhatsApp, entra en un espai pblic, i pot ser
copiat i reenviat a altres frums, i arriba de forma immediata a altres mbils, a altres
persones que estan en altres contextos i llavors, la informaci es llegeix de formes molt
diferents. I aix dna lloc als malentesos, les ofenses, el sentir agredit, el pensar per
qu diu aquest ?, que sha pensat aquesta mare? O qu shan cregut els professors?
Tamb sn freqents els malentesos i les discussions entre famlies, que normalment es
queden en lmbit privat per que, de tant en tant, arriben fins a lescola. La directora de
lInstitut de Llan, Carmen Barcel explica que no s la primera vegada que ha
dintervenir per evitar que una baralla entre pares afecti el clima del centre. Hi ha pares
que primer actuen i desprs pensen que la baralla virtual sha sortit de mare, llavors ho
expliquen al centre. I potser les famlies han arribat a linsult o fins i tot a
lenfrontament directe, per els seus fills sn companys a classe, i shan de veure cada
dia. En algun cas jo he hagut de parlar amb els fills, que solen estar molt avergonyits del
comportament dels seus pares, i demanar-los que tinguin ms sentit com que els seus
pares i que mantinguin una relaci correcta i respectuosa . Barcel considera que
arribats a aquest punt s ms fcil resoldre el conflicte amb els fills que intentar
reconciliar als pares. Em veig ms capa de convncer els xavals que als seus pares.
Els pares tericament ja ho saben, per quan a un dells li sembla que alg est
perjudicant el seu fill, li salten totes les alarmes. I en aquest estat s realment difcil
raonar amb ells
El socileg Francesc Nez considera que s sobretot una qesti de temps el que les
famlies aprenguin a fer un s ms racional daquesta eina, que com altres xarxes socials
t molts aspectes positius per davant la qual cal ser escptic. Tots som molt crtics i
diem que la informaci que corre per les xarxes socials no est contrastada, i que
qualsevol pot mentir. Per en la prctica, tothom acaba picant i dna per bones
afirmacions que no sabem si sn certes.
Drets legals de PRISA RADIO