5.

STANDAR SARANA DAN PRASARANA SMP / MTS

5.1. Sarana sekolah sudah memadai
Indikator
5.1.1. Sekolah memenhi standar terkait dengan sarana dan prasarana
(ukuran ruangan, jumlah ruangan, dan persyaratan untuk sistem
ventilasi).
5.1.2. Sekolah memenuhi standar terkait dengan jumlah peserta didik
dalam kelompok belajar
5.1.3. Sekolah memenuhi standar terkait dengan penyediaan alat dan
sumber belajar termasuk buku pelajaran
INDIKATOR INDIKATOR KUNCI
5.1.1 Sekolah
memenuhi
standar terkait
dengan sarana
dan prasarana
(ukuran
ruangan, jumlah
ruangan, dan
persyaratan
untuk sistem
ventilasi)
A. Lahan
1. Rasio Minimum Luas Lahan Terhadap eser!a Didik
No
"an#ak
Rom$on%an
"ela&ar
Rasio minimum luas lahan !erhadap peser!a didik
' m
(
) peser!a didik *
"an%unan
sa!u lan!ai
"an%unan dua
lan!ai
"an%unan
!i%a lan!ai
1 + ((,- . .
( / 0 1 11,2 3,5 .
+ 4 0 - 1+,3 4,5 5,1
/ 12 0 1( 1(,3 1,3 /,4
5 1+ 0 15 1(,( 1,1 /,5
1 11 0 13 11,- 1,+ /,+
4 1- 0 (1 11,1 1,( /,+
3 (( 0 (/ 11,/ 1,1 /,+
(. Luas Minimum Lahan
No
"an#ak
Rom$on%an
"ela&ar
Luas Minimum Lahan ' m
(
*
"an%unan sa!u
lan!ai
"an%unan dua
lan!ai
"an%unan
!i%a lan!ai
1 + 1.//2 . .
( / 0 1 1.3/2 1.+12 .
+ 4 0 - (.+22 1.+32 1.(12
/ 12 0 1( (.442 1.522 1.+12
5 1+ 0 15 +.+22 1.432 1.+/2
1 11 0 13 +.342 (.122 1./52
4 1- 0 (1 /.+/2 (.+(2 1.122
3 (( 0 (/ /.342 (.122 1.432
+. Lahan memiliki s!a!us hak a!as !anah, dan)a!au i&in
peman5aa!an dari peme%an% hak a!as !anah #an%
$erlaku minimum (2 !ahun.
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & 3'
B. Bangunan Gedung
1. Rasio minimum luas lan!ai $an%unan !erhadap peser!a
didik.
No
"an#ak
Rom$on%an
"ela&ar
Rasio minimum luas lan!ai $an%unan !erhadap
peser!a didik ' m
(
) peser!a didik *
"an%unan sa!u
lan!ai
"an%unan dua
lan!ai
"an%unan
!i%a lan!ai
1 + 1,- . .
( / 0 1 /,3 5,1 .
+ 4 0 - /,1 /,5 /,1
/ 12 0 1( +,3 /,1 /,(
5 1+ 0 15 +,4 +,- /,1
1 11 0 13 +,1 +,3 +,-
4 1- 0 (1 +,5 +,4 +,3
3 (( 0 (/ +,/ +,1 +,4
(. Luas Minimum Lan!ai "an%unan.
No
"an#ak
Rom$on%an
"ela&ar
Luas Minimum Lan!ai "an%unan ' m
(
*
"an%unan sa!u
lan!ai
"an%unan dua
lan!ai
"an%unan
!i%a lan!ai
1 + /+2 . .
( / 0 1 552 112 .
+ 4 0 - 1-2 452 432
/ 12 0 1( 3+2 -22 -+2
5 1+ 0 15 --2 1.212 1.2-2
1 11 0 13 1.112 1.(12 1.+22
4 1- 0 (1 1.+22 1.+-2 1.//2
3 (( 0 (/ 1./12 1.512 1.122
+. "an%unan %edun% dilen%kapi den%an 6en!ilasi udara dan
pen7aha#aan #an% memadai.
/. "an%unan %edun% dilen%kapi &arin%an lis!rik den%an da#a
minimum 1.+22 8a!!.
5. "an%unan %edun% dilen%kapi den%an i&in mendirikan
$an%unan dan i&in pen%%unaan.
C. Keengka!an Pra"arana dan Sarana.
1. Ruang Kea"
a. "an#ak minimum ruan% kelas sama den%an $an#ak
rom$on%an $ela&ar.
$. Rasio minimum luas ruan% kelas ( m
(
) peser!a didik.
7. Luas minimum +2 m
(
. Le$ar minimum 5 m
(
.
d. Ruan% kelas memiliki 5asili!as #an% memun%kinkan
pen7aha#aan #an% memadai un!uk mem$a7a $uku dan
un!uk pandan%an ke luar ruan%an.
e. Ruan% kelas dilen%kapi sarana 9
Kursi peser!a didik 1 $uah)peser!a didik, me&a peser!a
didik 1 $uah ) peser!a didik, kursi %uru 1 $uah)%uru, me&a
%uru 1 $uah)%uru, lemari 1 $uah)ruan%, papan pa&an% 1
$uah)ruan%, !epa! sampah 1 $uah)ruan%, !empa! 7u7i
!an%an 1 $uah)ruan%, &am dindin% 1 $uah)ruan%, soke!
lis!rik 1 $uah)ruan%.
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & 3(
#. Ruang Per!u"takaan
a. Luas minimum ruan% perpus!akaan sama den%an sa!u
ruan% kelas. Le$ar minimum 5 m.
$. Ruan% perpus!akaan dilen%kapi &endela un!uk mem$eri
pen7aha#aan #an% memadai un!uk mem$a7a $uku.
7. Ruan% perpus!akaan dilen%kapi den%an sarana 9
Rak $uku 1 se!, rak ma&alah 1 $uah, rak sura! ka$ar 1
$uah, me&a $a7a 15 $uah, kursi $a7a 15 $uah, me&a
ker&a)sirkulasi 1 $uah)pe!u%as, kursi ker&a 1
$uah)pe!u%as, Lemari ka!alo% i $uah, lemari 1 $uah,
papan pen%umuman 1 $uah, me&a mul!imedia 1 $uah,
$uku in6en!aris 1 $uah, !empa! sampah 1 $uah)ruan%,
soke! lis!rik 1 $uah)ruan%, &am dindin% 1 $uah)ruan%.
$. Ruang La%oratoriu& IPA
a. Rasio minimum luas ruan% la$ora!orium IA (,/ m
(
)
peser!a didik .
%. Luas minimum ruan% la$ora!orium mIA /3 m
(
. Le$ar
minimum 5 m.
'. Ruan% la$ora!orium IA dilen%kapi den%an 5asili!as
pen7aha#aan #an% memadai un!uk mem$a7a $uku dan
men%ama!i o$#ek per7o$aan.
d. Ruan% La$ora!orium IA dilen%kapi den%an sarana 9
Kursi 1 $uah)peser!a didik, me&a peser!a didik 1 $uah)4
peser!a didik, me&a demons!rasi 1 $uah ) la$, me&a
persiapan 1 $uah)la$, lemari ala! 1 $uah)la$, lemari $ahan
1 $uah)la$, $ak 7u7i 1 $uah)kelompok, soke! lis!rik -
$uah)la$, ala! pemadam ke$akaran 1 $uah)la$, perala!an
+K 1 uni!)la$, !empa! sampah 1 $uah)la$, &am dindin% 1
$uah)la$.
(. Ruang Pi&!inan
a. Luas minimum ruan% pimpinan 1( m
(
. Le$ar minimum +
m.
%. Ruan% pimpinan dilen%kapi sarara 9
Kursi pimpinan 1 $uah, me&a pimpinan 1 $uah, kursi dan
me&a !amu 1 se!, lemari 1 $uah, papan s!a!is!ik 1 $uah,
sim$ul kene%araan 1 se!, !empa! sampah 1 $uah, &am
dindin% 1 $uah.
5. Ruang Guru
a. Rasio minimum luas ruan% %uru / m
(
)%uru.
$. Luas minimum ruan% %uru /3 m
(
.
7. Ruan% %uru dilen%kapi den%an sarana 9
Kursi ker&a 1 $uah)%uru, me&a ker&a 1 $uah)%uru, lemari 1
$uah)%uru 'a!au 1 $uah #an% di%unakan $ersama oleh
semua %uru*, kursi !amu 1 se!)ruan%, papan s!a!is!ik 1
$uah)ruan%, papan pen%umuman 1 $uah, !empa! sampah
1 $uah, !empa! 7u7i !an%an 1 $uah)ruan%, &am dindin% 1
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & )*
$uah) ruan%
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & )1
). Ruang Tata *"aha
a. Rasio minimum ruan% Ta!a Usaha / m
(
)pe!u%as.
$. Luas ruan% !a!a usaha minimum 11 m
(
.
7. Ruan% !a!a usaha dilen%kapi sarana 9
Kursi ker&a 1 $uah)pe!u%as, me&a ker&a 1 $uah)peser!a,
lemari 1 $uah)ruan%, papan s!a!is!ik 1 $uah)ruan%,
kompu!er 1 se!)ruan%, 5ilin% 7a$ine! 1 $uah)sekolah,
$rankas 1 $uas)sekolah, !elepon 1 $uah)sekolah, &am
dindin% 1 $uah)ruan%, soke! lis!rik 1 $uah)ruan%, penanda
:ak!u 1 $uah)sekolah, !empa! sampah 1 $uah)ruan%.
+. Te&!at Beri%adah
a. Luas minimum !empa! i$adah 1( m
(
.
$. Tempa! $eri$adah dilen%kapi sarana 9
Lemari)rak 1 $uah)!empa! i$adah, perlen%kapan i$adah
disesuaikan den%an ke$u!uhan, &am dindin% 1 $uah.
,. Ruang Kon"eing
a. Luas minimum ruan% konselin% - m
(
.
$. Ruan% konselin% dilen%kapi sarana 9
Me&a ker&a 1 $uah)ruan%, kursi ker&a 1 $uah)ruan%, kursi
!amu ( $uah)ruan%, lemari 1 $uah)ruan%, papan ke%ia!an
1 $uah)ruan%, Ins!rumen konselin% 1 se!)ruan%, $uku
sum$er 1 se!)ruan%, media pen%em$an%an kepri$adian
1 se!)ruan%, &am dindin% 1 $uah)ruan%.
-. Ruang *KS
a. Luas minimum ruan% UKS 1( m
(
$. Ruan% UKS dilen%kapi sarara 9
Tempa! !idur 1 $uah)ruan%, lemari 1 $uah)ruan%, me&a 1
$uah)ruan%, kursi ( $uah)ruan%, 7a!a!an keseha!an
peser!a didik 1 se!)ruan%, perlen%kapan +K 1 se!)ruan%,
!andu 1 $uah)ruan%, selimu! 1$uah)ruan%, !ensime!er 1
$uah)ruan%, !ermome!er $adan 1 $uah)ruan%, !im$an%an
$adan 1 $uah)ruan%, pen%ukur !in%%i $adan 1
$uah)ruan%, !empa! sampah 1 $uah)ruan%, !empa! 7u7i
!an%an 1 $uah)ruan%, &am dindin% 1 $uah)ruan%.
1.. Ruang /rgani"a"i Ke"i"0aan
a. Luas minimum ruan% or%anisasi kesis:aan - m
(
.
$. Ruan% or%anisasi kesis:aan dilen%kapi sarana 9
Me&a 1 $uah)ruan%, kursi / $uah)ruan%, papan !ulis 1
$uah)ruan%, lemari 1 $uah)ruan%, &am dindin% 1 $uah)
ruan%.
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & )2
11. 1a&%an
a. ;umlah &am$an, minimum 1 uni! &am$an un!uk se!iap /2
peser!a didik pria, 1 uni! &am$an un!uk se!iap +2 peser!a
didik :ani!a, dan 1 uni! &am$an un!ukm %uru. "an#ak
minimum &am$an se!iap sekolah + uni!.
$. Luas minimum 1 uni! &am$an ( m
(
.
7. Tersedia air $ersih di se!iap uni! &am$an.
d. ;am$an dilen%kapi sarana 9
Klose! &on%kok 1 $uah)ruan%, !empa! air 1 $uah)ruan%,
%a#un% 1 $uah)ruan%, %an!un%an pakaian 1 $uah)ruan%,
!empa! sampah 1 $uah)ruan%.
1#. Gudang
a. Luas minimum %udan% (1 m
(
.
$. <udan% dilen%kapi sarana 9
Lemari 1 $uah)ruan%, rak 1 $uah)ruan%.
1$. Ruang Sirkua"i
a. Ruan% sirkulasi horison!al $erupa koridor, luas Minimum
+2 = > luas !o!al seluruh ruan% pada $an%unan, le$ar
minimum 1,3 m, dan !in%%i minimum (,5 m.
%. Koridor !anpa dindin% pada lan!ai a!as dilen%kapi pa%ar
pen%aman se!in%%i -2 0 112 7m.
'. "an%unan $er!in%ka! d%n pan&an% le$ih dari +2 m
dilen%kapi minimum ( $uah !an%%a.
d. ;arak !empuh !er&auh un!uk men7apai !an%%a pada
$an%unan $er!in%ka! !idak le$ih (5 m.
e. Le$ar !an%%a minimum 1,3 m, !in%%i maksimum anak
!an%%a 14 7m dilen%kapi pe%an%an !an%an den%an !in%%i
35 0 -2 7m.
1(. Te&!at Ber&ain / Beroahraga
a. Tempa! $ermain ) $erolahra%a memiliki rasio luas
minimum + m
(
)peser!a didik.
$. Luas minimum !empa! $ermain)$erolahra%a 1.222 m
(
, di
dalam luas !erse$u! !erdapa! ruan% $e$as un!uk !empa!
$erolah ra%a $erukuran +2m ? (2m.
7. Tempa! $ermain)$erolah ra%a dilen%kapi sarana 9
en%eras suara 1 se!)sekolah, !ape rekorder 1 $uah )
sekolah.
5.1.( Sekolah
memenuhi
standar
terkait dengan
jumlah peserta
didik dalam
kelompok
belajar
1. Sa!u SM)MTs memiliki minimum + rom$on%an $ela&ar
dan maksimum (/ rom$on%an $ela&ar.
(. ;umlah peser!a didik dalam se!iap rom$on%an $ela&ar
maksimum +( peser!a didik.
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & )3
5.1.+ Sekolah
memenuhi
standar
terkait dengan
penyediaan
alat dan
sumber belajar
termasuk buku
pelajaran
Aat dan "u&%er %ea2ar 3
1. Di ruang kea" 3
apan !ulis 1 $uah)ruan%.
#. Di ruang !er!u"takaan 3
"uku !eks pela&aran 1 eksemplar)ma!a pela&aran)peser!a
didik, $uku panduan pendidik 1 eksemplar)ma!a
pela&aran, $uku pen%a#aan 342 &udul)sekolah, $uku
re5erensi (2 &udul)sekolah, sum$er $ela&ar lain (2 &udul)
sekolah 'ma&alah, sura! ka$ar, %lo$e, pe!a, CD
pem$ela&aran, pera%a ma!ema!ika*.
$. Di ruang a%oratotiu& IPA 3
Mis!ar 52 7m 1 $uah, &an%ka soron% 1 $uah, !im$an%an +
$uah, s!op:a!7h 1 $uah, rol me!er 1 $uah, !ermome!er
122
o
C, %elas ukur 1 $uah, massa lo%am + $uah,
mul!ime!er AC)DC 12 kilo ohm)6ol! 1 $uah, $a!an% ma%ne!
1 $uah, %lo$e 1 $uah, model !a!asur#a 1 $uah, %arpu!ala
1 $uah, $idan% mirin% 1 $uah, dinamome!er 1 $uah, ka!rol
!e!ap ( $uah, ka!rol $er%erak ( $uah, $alok ka#u +
ma7am, per7o$aan muai pan&an% 1 se!, per7o$aan op!ik 1
se!, per7o$aan ran%kaian lis!rik 1 se!, %elas kimia +2
$uah, model molekul sederhana 1 se!, pem$akar spir!us 1
$uah, 7a:an pen%uapan 1 $uah, kaki !i%a 1 $uah, pla!
!e!es 1 $uah, pipe! !e!es 122 $uah, mikroskop monokuler
1 $uah, ka7a pem$esar 1 $uah, pos!er %ene!ika 1 $uah,
model keran%ka manusia 1 $uah, model !u$uh manusia 1
$uah, %am$ar)model pen7ernaan manusia 1 $uah,
%am$ar)model peredaran darah manusia 1 $uah, %am$ar)
model perna5asan manusia 1 $uah, %am$ar)model &an!un%
1 $uah, %am$ar)model ma!a manusia 1 $uah,
%am$ar)model !elin%a manusia, %am$ar model
!en%%orokan manusia 1 $uah, pe!un&uk per7o$aan 1 $uah,
papan !ulis 1 $uah.
(. Di te&!at %er&ain / %eroahraga 3
Tian% $endera 1 $uah, $endera 1 $uah, perala!an $ola
6oli ( se! 'minimum 1 $ola*, perala!an sepak $ola ( se!
'minimum 1 $ola*, perala!an $ola $aske! 1 se! 'minimum 1
$ola*, perala!an senam 1 se! 'minimum 9 ma!ran, pe!i
lon7a!, !ali lon7a!, simpai, $ola plas!ik, !on%ka!, palan%
!un%%al, %elan%*, perala!an a!le!ik 1 se! 'minimum 9
lem$in%, 7akram, peluru, !on%ka! es!a5e!, $ak lon7a!*,
perala!an seni $uda#a 1 se!, perala!an ke!rampilan 1 se!.
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & ))
5.#. Sekoah daa& kondi"i ter!eihara dan %aik
Indikator
5.2.1. emeliharaan $an%unan Sekolah dilaksanakan palin% !idak se!iap 5 !ahun
sekali
5.2.2. "an%unan mudah diakses, aman, dan n#aman un!uk semua peser!a didik,
!ermasuk pen#andan% 7a7a!
INDIKATOR INDIKATOR KUNCI
5.(.1 #emeliharaan
bangunan
Sekolah
dilaksanakan
paling tidak
setiap 5 tahun
sekali
1. Sekolah memiliki pro%ran per$aikan ) pemeliharaan sarana
dan prasarana, minimum &an%ka 5 !ahun.
(. Sekolah melaksanakan per$aikan ) pemeliharaan sarana
dan prasarana pada kurun :ak!u 5 !ahun !erakhir.
5.(.( "an%unan
mudah diakses,
aman, dan
n#aman un!uk
semua peser!a
didik, !ermasuk
pen#andan%
7a7a!
1. Kemudahan Akses 9
Sekolah mudah di&an%kau.
Ruan% perpus!akaan !erle!ak di $a%ian sekolah #an%
mudah di7apai)di&an%kau oleh peser!a didik.
Ruan% pimpinan mudah di7apai)di&an%kau oleh %uru dan
!amu sekolah.
Ruan% %uru mudah di7apai dari halaman sekolah
a!aupun dari luar lin%kun%an sekolah, ser!a deka!
den%an ruan% pimpinan.
Ruan% !a!a usaha mudah di7apai dari halaman sekolah
a!aupun dari luar lin%kun%an sekolah, ser!a deka!
den%an ruan% pimpinan.
(. Keamanan 9
Lahan !erhindar dari po!ensi $aha#a #an% men%an7am
keseha!an dan keselama!an &i:a.
"an%unan %edun% dilen%kapi sis!em pro!eksi pasi5
dan )a!au pro!eksi ak!i5 un!uk men7e%ah dan
menan%%ulan%i $aha#a ke$akaran dan pe!ir.
Sekolah !erpro!eksi dari %an%%uan keamanan dari luar
'memiliki pa%ar #an% kokoh dan $erpin!u*
+. Ken#amanan 9
Lahan !erhindar dari pen7emaran air, pen7emaran
udara, dan ke$isin%an.
"an%unan %edun% memiliki sani!asi di dalam dan di luar
un!uk memenuhi ke$u!uhan air $ersih, pem$uan%an air
ko!or dan)a!au lim$ah, ko!oran dan sampah, ser!a
pen#aluran air hu&an.
"an%unan %edun% mampu meredam %e!aran dan
ke$isin%an #an% men%%an%%u proses pem$ela&aran.
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & )5
Se!iap ruan%an memiliki !empera!ur dan kelem$a$an
udara #an% !idak mele$ihi kondisi di luar ruan%an.
Sekolah dalam keadaan9 $ersih, !er!i$, rindan%, indah,
dan seha!.
Indikator un!i (Standar Sarpras S"#$"%s.) & )+