Lecia 5: Testul

2
(hi-ptrat)
i


Am vzut c modul de a completa o baz de date n SPSS este diferit de modul n
care aceste date se pun ntr-o foaie de lucru, de exemplu n Excel. Ideea de baz este
nregistrarea i faptul c pe fiecare linie trebuie pus cte o nregistrare cu toate
componentele ei ce vor fi folosite n analiza datelor. Dac n cazul exemplului din
seciunea anterioar aveam pentru fiecare subiect de pus sexul i valoarea testului. n
cazul aplicrii testului hi-ptrat n SPSS avem de fcut trei declaraii. Pentru claritatea
expunerii vom folosi un exemplu:

Exemplu
ntr-un centru de reeducare s-a pus bieilor urmtoarea ntrebare:
Din ce cauz nu-i place coala? n urma centralizrii datelor s-au obinut
urmtoarele rezultate:

16-17 ani 18-22 ani
mi este greu s nv 1 4
m plictisesc 18 11
m enerveaz
profesorii 7 1
nu-mi folosete 10 19

Dorim s studiem dac exist diferene semnificative ntre cele
dou loturi de subieci.

Pentru nceput vom completa foaia cu Variable View a bazei de date din SPSS.
Vom avea trei tipuri de caracteristici: Grup_vrst, var_rspuns i frecvene . Vom face
i urmtoarele codificri:


Grup vrst Variante de rspuns
Denumire
categorie
Codificar
e
Denumire categorie Codificar
e
16-17 ani 1 mi este greu s
nv
1
18-22 de ani 2 m plictisesc 2
m enerveaz
profesorii
3
nu-mi folosete 4


Deschidem Data editor i definim mai nti baza de date n foaia Variable View.
Pentru ca n tabelul cu rezultate s apar i denumirile nu doar codurile n tabelul de
declaraii n coloana Values vom scrie i etichetele corespunztoare codurilor. De
exemplu pentru categoria Grup vrst dm un clic pe celula din dreptul liniei categoriei
i coloana Values. Atunci n dreapta celulei va aprea butonul . Dm un clic pe acest
buton i va aprea fereastra:



n dreptul lui Value vom scrie codul, iar n dreptul Label vom scrie denumirea.
Apoi dm un clic pe butonul . Iar codul i eticheta vor aprea n dreptunghiul de
mai jos. Astfel introducem toate codificrile i etichetele corespunztoare categoriei
Grup_varsta
ii
. Analog se vor introduce i codificrile pentru var_raspuns. n final,
tabelul Variable View va arta astfel:


Dm un clic pe Data View pentru a introduce datele. Datele se vor introduce
asemntor cu modul n care le-am introdus la testul t:


Urmtoarea procedur ce trebuie realizat este ponderarea celulelor. Pentru a
realiza aceasta, dm un clic pe opiunea Data din meniu, iar din fereastra ce se va
deschide alegem opiunea Weight Cases
iii
. Va aprea fereastra:



n aceast fereastr dm un clic pe opiunea Weight cases by, se va activa butonul
de la Frequency Variable. Dm un clic pe Frecvene i apoi pe butonul pentru
a specifica coloana unde sunt frecvenele. Apoi dm un clic pe butonul . Odat
specificat faptul c lucrm cu frecvene putem trece la calcularea efectiv a testului
2
.
Dm un clic pe opiunea Analyse din meniu i din fereastra ce se va deschide alegem
opiunea Descriptive Statistics. Din noua fereastr ce se va deschide vom alege opiunea
Crosstabs. Va aprea urmtoarea fereastr:


Variabila Grup_varsta o vom pune la Row(s) dnd un clic pe butonul , iar
variabila Var_raspuns o vom pune la Column(s). Apoi dm un clic pe butonul
i fereastra:


vom da un clic pe Chi-square pentru a specifica faptul c vom utiliza testul
2
,
apoi dm un clic pe butonul pentru a reveni la fereastra iniial. n fereastra
iniial vom da un clic pe butonul iar n fereastra ce se va deschide:


dm un clic pe opiunea Expected i pe Unstandardized apoi pe butonul .
Revenii la fereastra iniial, dm un clic pe butonul pentru calcularea rezultatelor
testului
2
. n fereastra cu rezultate vor aprea trei tabele.
Primul tabel

ne indic nite parametri generali a datelor introduse n tabel.

Al doilea tabel:


n dreptul liniei denumit Residual se calculeaz diferena dintre cele dou
frecvene ale celor dou grupuri corespunztoare unei variante de rspuns. De exemplu la
opiunea imi este greu sa invat la grupul de 16-17 ani la Residual se observ valoarea -
1.5. Aceasta ne arat faptul c pentru aceast variant de rspuns cei din categoria 16-17
ani au mai puine opiuni dect cei de la categoria 18-22 de ani.
Al treilea tabel:


ne d ceea ce rezult n urma aplicrii testului
2
. Valoarea
2
calc
este
iv
10,771
gradele de libertate
v
sunt 3. Valoarea p = 0,013 i cum ea este mai mic de 0,05 nseamn
c avem diferene semnificative ntre cele dou grupuri, deci putem spune c cei de 16-17
ani au dat rspunsuri semnificativ diferite de cei de 18-22 de ani.
Se poate observa faptul c sub acest tabel ni se atrage atenia c avem 4 celule
(50% din date) cu o frecven foarte mic. i n continuare se specific faptul c
minimum pentru frecven este 2,46 (deci frecvena minim recomandat este 3).



i
n englez chi-test
ii
n coloana Name nu se accept spaii libere, de aceea am pus _ ntre cele dou cuvinte ce compun
denumirea categoriei.
iii
Ultima n list
iv
Pearson Chi-Square
v
df