Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Bozbezbozzel
naam student: Mustafa Bilici en Huseyin Karatepe

Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang tussen
product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een waardering geven (1 =
lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft niet.


component beschrijving 1 2 3 4 5
betekenis Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt verwerkt?
Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad bij het onderwerp.
Voor de voorbereidende opdracht moesten we een mythologisch dier
maken en tijdens de les moesten we een mythologisch dier maken waarbij
we alleen karton en papier mochten gebruiken. En van de mythologische
dieren die ik had samengesteld voor de voorbereidende opdracht bracht me
op het idee om voor in de les een dier te maken die in zee en op platte land
zou kunnen leven. Ik zocht vervolgens fotos op internet van zeedieren en
vond de zeepaard erg leuk. Vervolgens kwam ik op het idee om een mix te
maken van een zeepaard en een eend. Die zou namelijk in zee en op het
land kunnen leven. Hierbij dacht ik ook meteen aan zeemeermin.

x
vorm Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt toegepast.
Waar in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb als eerst de vorm van een zeepaard gemaakt op het karton en heb
dat als basis gebruikt. De zeepaard moest blijven staan en moest poten
hebben, dus heb ik grote poten gemaakt van een eend. Ook heeft de
zeepaard vleugels gekregen. De poten en vleugels heb ik vastgemaakt aan
het lijfje door te vouwen en door te knippen.
x
materie Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat
materiaal? Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen
gebruiken en zo ja waarom?
Ik mocht alleen karton, zwart papier, schaar en een mes gebruiken. We
mochten geen lijm gebruiken en dat vond ik best lastig, die had ik er wel bij
gewild, maar dan zou de opdracht ook verandert zijn. Dus aan de ene kant
was het wel speciaal om te ontdekken wat we zonder lijm konden maken.
x
beschouwing Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het
onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie gegeven over de
beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor het
werken met het materiaal en de techniek? Geef aan waar je dat in het werk
duidelijk terugziet (eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb 3 mythologische dieren gemaakt als voorbereidende opdracht. Die
heb ik gebruikt als inspiratiebron. De foto met het dolfijn en paard heeft mij
op het idee gebracht om een dier te maken die in zee leeft maar ook op het
platte land zou kunnen leven.



x
werkwijze Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat heb
je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig?
Ik heb al eerder gewerkt met karton, maar ik heb voor het eerst gewerkt
zonder daar lijm bij te gebruiken. Dat vond ik best lastig, want ik wilde
vleugels en poten vastmaken aan het lijfje. Nu moest ik uitzoeken hoe ik die
deeltjes kon vastmaken. De ene keer stonden ze scheef en het lijfje bleef
iedere keer niet staan. Uiteindelijk is het gelukt om goed te vouwen en de
deeltjes vast te maken.
x
onderzoek Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces hebt
gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de andere 5
componenten in dit proces meegenomen?
Ik ben begonnen met het tekenen van de vorm van een zeepaard (zonder
staart). Vervolgens heb ik die gesneden en heb de vleugels en poten apart
getekend en gesneden, zodat ik die later vast kon maken. Het dier moest
namelijk blijven staan. Bij stap 3 had ik de vleugels en poten vastgemaakt en
had ik ogen gemaakt. Vervolgens heb ik gebruik gemaakt van het zwarte
papier. Daarvan heb ik de bovenkant van het zeepaard gemaakt. Ten slotte
heb ik de vleugel versierd van mijn mythologische dier doormiddel van het
zwarte papier.

1. 2.

3.
4.

5.















x
eindoordeel: x
Wat vind je
geslaagd? Leg uit.

Ik vond het mythologische dier die uiteindelijk is uitgekomen geslaagd, omdat het vastmaken van
de vleugels en poten na veel moeite toch was gelukt. Ook bleef het dier staan en had ik gebruik
gemaakt van de zwarte papier als sier.


Wat kon beter?
Waarom?

Misschien had ik nog meer van het zwarte papier kunnen gebruiken, om het dier op te vullen.
Dan zou het dier er misschien leuker uitzien.




Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal n
door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

beeld functie(s) beschrijving

Verbeeldend Deze foto laat zien dat we kunnen fantaseren
over een werkelijkheid dat niet bestaat. Dit is
een combinatie van een olifant en een vogel.