COMPETENTE SPECIFI CE 4.

2 utilizarea unui lexic diversificat, recurgnd la categoriile semantice

studiate i la mijloacele de mbogire a vocabularului, pentru exprimarea nuanat
COMPETENTE OPERATI ONALE: La sfarsitul orei , elevii vor fi capabili
Cognitive O.1. S defineasc derivarea,sufixele i prefixele.
O.2. S identifice cuvintele derivate
O.3. S sublinieze sufixele/prefixele din structura cuvintelor
O.4. S clasifice sufixele i prefixele
O.5 sa creeze cuvinte prin derivare;
O.6 sa alcatuiasca propozitii cu diminutive si augmentative ;
O.7 sa utilizeze cunostintele invatate in contexte noi
0.8 sa respecte regulile de ortografie si despartire in silabe a unor cuvinte derivate cu prefix
Afective : sa participe cu interes la lectia de limba romana
Strategii didactice : a)Metode si procedee : exercitiul , conversatia , problematizarea ,
ciorchinele , rebusul
b)Mijloace didactice : texte suport , fise de lucru , evaluare
formativa,carioci
c)Forme de organizare : activitate frontala combinata cu activitatea independenta,lucrul pe
grupe
Material bibliografic:--Predarea limbii romane in gimnaziu - Alina Pamfil ,2008 Didactica
limbii si literaturii romane pentru gimnaziu si liceu -Vistian Goia-
Ora de limba romana ghid metodologic al profesorului de limba romana
Carmen Gurgus , Ed. Europolis , Constanta 2004