REDAO CIENTFICA

PRFA. Eleida Pereira de Camargo

Redao Cientfica
Quem instituiu a reviso por pares foi Darwin ao
submeter seu artigo a apreciao da Royal Socity.

Um bom artigo cientfico deve ter:
Originalidade
Boa redao
Impacto
80% das pessoas leem somente o
abstract

Redao Cientfica
Antes de escrever o artigo preciso saber:

Que histria quer contar?
Quem tem interesse em ouvi-la?
Como quer cont-la?


Importante:
comece a escrever
somente depois de ter lido
TUDO sobre o assunto
Redao cientfica
Estrutura

Introduo contexto qual o problema?
Mtodo como pretendo resolver?
Resultado o que obtive?
Discusso o que significam estes achados?
Concluso
Plano Mental
Comece com uma folha em branco que deve ser
preenchida a mo, com o esquema geral do seu
artigo
Contexto
problema
introduo
Descrio precisa
metodo
Objetivamente
Estatstica
Tabelas grficos
resultado
Ater-se aos dados
No fazer reviso
bibliogrfica
discusso
concluso
Introduo
Comece pela introduo

4 pargrafos (contexto, racional, justificativa, objetivo)

importante despertar o interesse do leitor sobre o
tema. O leitor deve ficar convencido de sua relevncia.

Colocar na cabea do leitor uma dvida que deve
ser respondida ?

Introduo
Geral /contexto
Racional/
Justificativa
Especfico/
objetivo

CATCH POINT
Introduo
Ao final da introduo deve ter-se demonstrado que:

Voc domina o assunto
O assunto relevante
H UM PROBLEMA
Voc pode resolv-lo
Introduo:
O QUE VOC NO DEVE FAZER

Uma introduo no deve ser:

Longa
Desarticulada
Sem foco, sem objetivo


Um bom ttulo:
WHAT/HOW WHY/IN
WHOM
O QUE/COMO ou PORQUE/ONDE
RESULTADO

No se interpreta resultado. A interpretao cabe a
discusso
Tabelas e figuras so Fundamentais
No repetir a tabela no texto
No se alongar
Seguir a mesma ordem entre textos e grfico e
tabelas

Resultado:
O QUE VOC NO DEVE FAZER

JAMAIS mencionar resultados de procedimentos
que no foram descritos no texto
No esquecer de tabelas e figuras
No descreva dados constantes na tabela
Tambm no exceder o nmero de tabelas
Discusso
Discusso
Os resultados devem ser discutidos luz da
introduo, com o mesmo foco

Nunca coloque um resultado NOVO na discusso
No reescreva o resultado na discusso
No selecione na literatura s o que lhe interessa
convenientemente. Fale tambm do que no
corrobora com seus achados.


Discusso
Coloque seus principais achados e defenda seu
ponto de vista

Descreva fraquezas e foras

Seja humilde, deixe claro o que voc no
conseguiu responder

Abra espao para novas pesquisas


Discusso:
O QUE VOC NO DEVE FAZER

No se alongue
No repita seus dados ou dos outros. Isso no
uma reviso bibliogrfica
No mude a ordem entre resultado e discusso
Mantenha a mesma correlao e sequencia
No seja pretencioso
No seja especulativa
No seja desarticulada
Concluso
Concluso

Reforce a mensagem do projeto
Seja BREVE e CLARO
A concluso tem relao direta com o Objetivo do
trabalho
Concluso

Ao final da concluso, o leitor deve:

Verificar se seus resultados responderam suas
hiptese
Se trouxe um novo entendimento ao problema
proposto
Se pode dar um novo rumo a este tema
Mtodo
Mtodo:
O QUE NO FAZER

No ser superficial. Deve ser passvel de repetio
No apresente resultados no mtodo
No seja desorganizado
Na pesquisa quantitativa, importante descrever o
tratamento estatstico

Abstrat

MUITO IMPORTANTE
Abstract

curto (250 a 350 palavras) e deve resumir
MUITO bem o projeto
Background-questo-experimento-maiores
achados-concluso
A concluso do abstract deve ser igual a do texto
O abstract tem a funo de ajudar o leitor a decidir
se ele ler o restante

Leia, leia, leia
Consideraes gerais

Leia MUITO
No atropele o processo. Faa quantas verses
forem necessrias
Revise frequentemente
Elimine repeties
Seja organizado

Consideraes gerais

Tragdia da educao nacional:

65% da classe D constituda de analfabetos
funcionais e

20% da classe A constituda de analfabetos
funcionais
Bibliografia

Aula elaborada a partir de palestra realizada no
programa de Medicina Translacional da
Universidade Federal de SP

The Lancet Journal