Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Schilder met plakkaatverf een park. Laat door gebruik van kleurnuance zien dat het park
in de herfstsferen verkeerd. Zorg voor een ruimtelijke weergave door het
gebruik van ruimtesuggestie op het platte vlak (grootteverschil, plaatsing in het
grondvlak en textuur gradint).
naam student: Michelle Roelse
component
betekenis

vorm

materie

beschrijving
In de voorbereidende opdracht moest ik opzoek gaan naar een afbeelding van een stadspark in
herfstsferen. Ik moest meteen denken aan dat ik een aantal jaar geleden in de herfstvakantie
naar New York ben geweest, ik heb daar door het Central Park gelopen. Overal klommen
eekhoorntjes door de bomen met rood en oranje bladeren. Het is mij ook erg goed bijgebleven
dat we een aantal dingen in het park herkenden uit films en series, bijvoorbeeld het bruggetje uit
Home Alone 2. Dat is de reden dat ik opzoek ben gegaan naar een inspirerende foto van een
bruggetje dat omringd werd door bomen met bladeren in warme herfstkleuren.
De opdracht was om met een bepaalde verftechniek, op papier deppen met een kwast een
stadspark te schilderen in herfst sferen. Hierbij was het belangrijk om diepte aan te brengen in
de schildering. Dit kan door middel plaatsing in het grondvlak, grootteverschil en textuur
gradint. De eerste twee zorgen er voor dat voorwerpen in de schildering steeds kleiner worden
hoe verder weg ze zijn. Hier moet je al rekening mee houden tijdens het tekenen, voordat je
begint te verven. De derde mogelijkheid, textuur gradint, om diepte aan te geven in een
schildering is door kleurverschillen te gebruiken. Op de voorgrond zijn kleur verschillen veel
duidelijker zichtbaar. Door veel te mengen ontstaan er verschillende kleuren en maak je de
schildering gedetailleerder. Op de achtergrond van de schildering gebruik je minder kleur
verschillen. In het echt zijn voorwerpen die op grotere afstand staan ook minder gedetailleerd
zichtbaar, voorwerpen op die dicht bij staan zijn daarentegen veel gedetailleerder te zien.
Voor deze opdracht moesten we plakkaatverf en een lynose kwast gebruiken. We hadden alleen
de drie primaire kleuren en wit, op een klad papiertje konden we deze mengen. Aan deze
materialen had ik genoeg.

beschouwing
Bij de afbeelding die ik
heb gebruikt was er
duidelijk diepte te zien,
dit kon ik daardoor goed
verwerken in mijn
schildering.

werkwijze

Ik heb op de middelbare school al eerder met dit materiaal gewerkt. Deze techniek heb ik echter
nooit eerder toegepast. Ik vond het erg lastig om de schildering dekkend te maken, er zijn
daardoor ook nog witte vlekjes zichtbaar in mijn schildering. Op de middelbare school heb ik ook
geleerd hoe ik diepte kan creren, maar toen hoefde ik alleen te tekenen. Ik heb ervaren dat het
met schilderen toch een stuk lastiger is omdat de kwast veel grover is dan een potlood.

onderzoek
Ik ben begonnen met het maken van de horizon
te tekenen, dit is erg belangrijk voor het creren
van diepte in een tekening of schildering. Daarna
ben ik begonnen met de brug, omdat dit
bepalend was voor de rest van de tekening.
(links)

Toen de brug klaar was ben ik begonnen met het

schetsen van de bomen. (rechts)

Ook met het verven ben ik begonnen met de brug.

(links)

Op deze foto zie je hoe de zijkanten

van de brug af zijn, de stammen van de
bomen zijn geschilderd en een deel van
de lucht. (rechts)

Hier zie je hoe ik de kleuren heb gemengd. (links)

Bij de foto rechts is te zien dat ik de

lucht en brug verder af heb gemaakt.
Ook heb ik de bomen helemaal
gemaakt.

Dit is het eind resultaat van mijn

stadspark.

eindoordeel:
Wat vind je geslaagd? Leg uit.
Ik vind de kleuren van de bomen erg mooi geworden, ook vind ik dat de brug goed is gelukt.

Wat kon beter? Waarom?

De boomstammen die door de brug heen te zien zijn vind ik persoonlijk niet zo mooi geworden. Ook lijkt het net alsof
de brug zweeft, waardoor de bomen heel erg hoog lijken.

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal n door jou gebruikt beeld
aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

beeld

functie(s)
Deze afbeelding is gebruikt
als voorbeeldfunctie.

beschrijving
Zoals in mijn schildering is te zien
heb ik deze brug nagetekend.
Echter heb ik niet de trap, waarin
de brug op de foto in uitloopt,
geschilderd.