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EJERCICIOS DEMRE
2012
CONTENIDOS
EJERCICIOS PSU
RESPUESTAS
RECOPILACIONES
ENSAYOS
www.fmat.cl
INDICE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Contenido
Nmeros Enteros, operatoria, propiedades
Nmeros racionales, operatoria, propiedades
Potencias, propiedades, aplicaciones
Operatoria algebraica
Simbologa
Razones y proporciones. propiedades
Tanto por ciento, propiedad, aplicaciones
Races, propiedades, aplicaciones
Ecuaciones de primer grado, lineales, sistemas de ecuaciones
Desigualdades, intervalos, inecuaciones
Ecuacin de segundo grado, propiedades, aplicaciones
Logaritmos, propiedades, aplicaciones
Funciones, operatoria, tipos de funciones, propiedades, aplicaciones
ngulos y Tringulos, propiedades, Teorema de Pitgoras, teorema de Euclides
Congruencia de tringulos, criterios, aplicaciones
Semejanza de tringulos, criterios, aplicaciones
Cuadrilteros, propiedades, aplicaciones
Polgonos, propiedades
ngulos en la circunferencia, propiedades, aplicaciones
Relaciones mtricas en la circunferencia, crculo, aplicaciones
Poliedros, volumen, aplicaciones
Divisin interior y exterior
Trigonometra, razones, aplicaciones
Probabilidad, propiedades, aplicaciones
Estadstica, grficos, aplicaciones
Transformaciones isomtricas, propiedades, aplicaciones
Teorema de Tales, propiedad, aplicacin
Evaluacin de suficiencia de datos
Respuestas
Recopilacin 1
Recopilacin 2
Recopilacin 3
Recopilacin 4
Recopilacin 5
Recopilacin 6
Recopilacin 7
Ensayo 1
Ensayo 2
Ensayo 3
Ensayo 4
Ensayo 5
Ensayo 6
Ensayo Admisin 2011
Ensayo 8
Ensayo 9
Ensayo 10
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Pgina
3
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84
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122
125
150
172
176
187
202
204
216
221
230
233
244
267
283
301
309
334
340
350
364
377
388
410
436
459
481
505
531
552
577
601
628
653
676
1. Son cuadrados perfectos los enteros: 1, 4, 9, 16, 36, 49, 64, 81, 100, 121,
144, 169, 196, 225, 256,
2. Son cubos perfectos los enteros: 1, 8, 27, 64, 125, 216, 343, 512, 729, 1000,
y tambin: -1, -8, -27, -64, -125, -216, -343,
MLTIPLO Y DIVISOR
En la expresin a = b c en que a, b y c son nmeros enteros, a es mltiplo de b
y de c o bien b y c son divisores o factores de a.
REGLAS DE DIVISIBILIDAD
Un nmero entero es divisible:
Por
Cuando
2
Termina en cifra par.
3
La suma de sus cifras es mltiplo de tres.
4
Las dos ltimas cifras forman un nmero mltiplo de cuatro o
bien son Ceros.
5
La ltima cifra es cero o cinco.
6
Es divisible por dos y por tres a la vez.
7
La diferencia entre el doble de la ltima cifra y el nmero que
forman las Cifras restantes es mltiplo de siete.
8
Las tres ltimas cifras forman un nmero mltiplo de ocho o
bien son Ceros.
9
La suma de sus cifras es mltiplo de nueve.
10
Termina en cero.
11
La diferencia entre la suma de las cifras ubicadas en los lugares
pares y Las que ocupan los lugares impares es mltiplo de once.
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n, si n 0
DEFINICIN: n
n si n 0
ALGORITMO DE LA DIVISIN
Si D: d = c, entonces D = d c + r
r //
D = dividendo
d = divisor
c = cuociente o cociente
r = resto
OBSERVACIONES:
1. 0 r < d
2. La divisin por cero no est definida.
PRIORIDAD DE LAS OPERACIONES
Al realizar distintas operaciones a la vez, se debe respetar el siguiente orden:
1. Resolver los parntesis.
2. Realizar las potencias.
3. Realizar multiplicaciones y/o divisiones de izquierda a derecha.
4. Realizar adiciones y/o sustracciones de izquierda a derecha.
RELACIN DE ORDEN EN Z
Si a y b son nmeros enteros, entonces diremos que:
i. a > b si y slo si (a - b) es un entero positivo.
ii. a < b si y slo si (a - b) es un entero negativo.
iii. a b si y slo si (a > b) o (a = b); (no ambos a la vez).
iv. a b si y slo si (a < b) o (a = b); (no ambos a la vez).
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x
4
8
24
4
9
16
20
13
55
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1.000
26
1.000
D)
6
1.000
E)
25
C)
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10
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
1
8
16
26
80
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11
Q
X-1
R
X+1
1-X
S
1 (-X)
T
-X
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12
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13
a
con a y b
b
Q / a, b Z y b 0
b
a
c
Q, entonces:
,
b
d
a c ad bc
b d
bd
a c ad bc
b d
bd
OBSERVACIONES
1. El inverso aditivo (u opuesto) de
como
a
o
b
a
a
es - , el cual se puede escribir tambin
b
b
a
b
2. El nmero mixto A
b
se transforma a fraccin con la siguiente frmula:
c
a
c
Q, entonces:
,
b
d
MULTIPLICACIN
DIVISIN
OBSERVACIN
El inverso multiplicativo (o recproco) de
a
a
es
b
b
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b
, con a 0
a
14
RELACIN DE ORDEN EN Q
OBSERVACIONES
1. Para comparar nmeros racionales, tambin se pueden utilizar los siguientes
procedimientos:
a. igualar numeradores.
b. igualar denominadores.
c. convertir a nmero decimal.
2. Entre dos nmeros racionales cualesquiera hay infinitos nmeros racionales.
NMEROS DECIMALES
Al efectuar la divisin entre el numerador y el denominador de una fraccin, se
obtiene un desarrollo decimal, el cul puede ser finito, infinito peridico o infinito
semiperidico.
a. Desarrollo decimal finito: Son aquellos que tienen una cantidad limitada de
cifras decimales.
Ejemplo: 0,425 tiene 3 cifras decimales
b. Desarrollo decimal infinito peridico: Son aquellos que estn formados por
la parte entera y el perodo.
Ejemplo: 0,444.... = 0, 4
c. Desarrollo decimal infinito semiperidico: Son aquellos que estn formados
por la parte entera, un anteperodo y el perodo.
Ejemplo: 24,42323... = 24,4 23
OPERATORIA CON NMEROS DECIMALES
1. Adicin o sustraccin de nmeros decimales: Para sumar o restar nmeros
decimales se ubican las cantidades enteras bajo las enteras, las comas bajo las
comas, la parte decimal bajo la decimal y a continuacin se realiza la operatoria
respectiva.
As por ejemplo: 0,19
3,81
+ 22,2
26,20
2. Multiplicacin de nmeros decimales: Para multiplicar dos o ms nmeros
decimales, se multiplican como si fueran nmeros enteros, ubicando la coma en el
resultado final, de derecha a izquierda, tantos lugares decimales como decimales
tengan los nmeros en conjunto.
As por ejemplo: 3,21 2,3
963
642
7,383
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15
324
100
215 2
99
16
0,05
EJEMPLO PSU-1: 5
0,5
A) 0,5
B) 0,05
C) 0,005
D) 50
E) 500
EJEMPLO PSU-2: El orden de los nmeros a =
menor a mayor es
5
3
2
, b =
y c =
de
3
6
8
A) a < b < c
B) b < c < a
C) b < a < c
D) c < a < b
E) c < b < a
EJEMPLO PSU-3: 40 - 20 2,5 + 10 =
A) 0
B) -20
C) 60
D) 75
E) 250
EJEMPLO PSU-4:
A) 0,15
B) 0,5
C) 0,52
D) 0,525
E) 2
9 3
8 5
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17
EJEMPLO PSU-5: Si a
A)
5
1
se le resta resulta:
3
6
1
2
1
2
2
C)
3
4
D)
3
2
E)
9
B)
EJEMPLO PSU-6:
1
3
0,75
8
1
3
0,25
8
15
3
16
B)
3
16
C)
3
D) 4
A)
E)
8
3
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t r
=
r
18
1 1 1
, si P y R se reducen a la
P Q R
mitad, entonces para que se mantenga el equilibrio, el valor de Q se
debe
A) duplicar.
B) reducir a la mitad.
C) mantener igual.
D) cuadruplicar.
E) reducir a la cuarta parte.
EJEMPLO PSU-9: Juan dispone de $ 6.000 para gastar en entretencin.
Si se sabe que cobran $1.000 por jugar media hora de pool y $600 por
media hora en Internet, entonces cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Juan puede jugar a lo ms 3 horas de pool
II) Juan puede conectarse a lo ms 5 horas en Internet
III) Juan puede jugar 1,5 horas de pool y conectarse 2,5 horas a
internet
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-10:
1 1 1
x x x
A) 3
1
x3
3
C)
x
1
D)
3x
3
E) 3
x
B)
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19
EJEMPLO PSU-11: Si P
A)
B)
C)
D)
E)
2P
R
R
2P
2P
R
2R
P
R
2P
EJEMPLO PSU-12:
A)
B)
C)
D)
E)
1
RH , entonces H-1 es igual a:
2
1 1 1
3 6 2
5
12
2
15
1
9
2
3
1
4
EJEMPLO PSU-13:
A)
2,6 2 3,8
2,6 6 3,8
1
3
5
19,4
5
C)
19,4
2,28
D)
19,4
7,6
E)
9,8
B)
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20
EJEMPLO PSU-14:
3
2
1
B)
3
11
C)
6
D) 1
2
1
1
4
A)
E) 3
50
0,5
100
EJEMPLO PSU-15:
(0,5) 2
A) 10
B) 1
C) 0,1
D) 0,25
E) 0,75
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21
3a 2b
18
5 (3a 2b)
E) $
18
D) $
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22
EJEMPLO PSU-20:
A)
B)
C)
D)
E)
1 1 2
3 4 3
1
2
1
4
1
5
1
12
4
21
1
, entonces a (b c) es igual
ab
1
abc
a
bc
bc
a
ab
c
c
ab
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23
Q b
a2
III) P Q =
d2
bc
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
1
EJEMPLO PSU-23:
1
5
2
2
B)
5
C) 1
1
1
11
A)
3
5
1
E)
2
D)
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24
EJEMPLO PSU-24: tres atletas corrieron los 100 metros planos, Javier
cronometr 11,3 segundos, Arturo 11,02 segundo y Marcelo 11,2
segundos.
Cul(es)
de
las
siguientes
afirmaciones
es(son)
verdadera(s)?
I) Javier lleg despus de Marcelo
II) Entre Arturo y Marcelo hay 18 centsimas de segundo de
diferencia al llegar a la meta
III) Arturo lleg primero
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-25: En una receta de un postre para 6 personas se
necesitan 200 gramos de azcar. Si se desea preparar dicho postre para
n personas, por cul nmero se debe multiplicar n para obtener
cuntos gramos de azcar se necesitan?
A) 33, 3
B) 200
C) 1.200
D) 6
E) 0,03
EJEMPLO PSU-26: Sean a, b y d nmeros enteros positivos. Si
a a
S , entonces S 1 es:
b d
A)
B)
C)
D)
E)
bd
2a
ad ab
bd
bd
a
bd
2a
bd
a(b d)
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25
3 2
EJEMPLO PSU-28. 3
7 3
58
21
68
B)
21
5
C)
21
5
D)
21
E) Ninguna de las anteriores
A)
3
de
4
1
de litro, todas llenas
4
tambin. Cul es el nmero de botellas de medio litro con las que se
puede envasar todo el lquido?
litro, todas llenas y otra con cuatro botellas de 1
A) 5
B) 9
C) 10
D) 19
E) 20
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26
n2
2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) Ninguna de las anteriores.
2m 8n
, cul es
2r
1 3 5
el valor de , , ?
2 4 3
3
A)
2
2
B)
3
24
C)
5
6
D)
5
E) 1
EJEMPLO PSU-32.
n (n (n))
?
n
A) 2n
B) n
C) n
D) 1
E) 1
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27
5
?
7
10
es igual a:
7
a
1
2
B) Con a 2
a
C) Con 3
2
a
D) Con 4
2
a
E) Con 2
2
A) Con
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28
mt
, con m > 0 y t > 0.
mn
afirmaciones es (son) siempre
las
siguientes
1
2
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29
III. POTENCIAS EN Z
DEFINICIN
PROPIEDADES
1. 0n = 0, si n Z+
2. 1n = 1
3. Si n es par, (1) n = 1
4. Si n es impar, (1) n = -1
Positivo si a 0 y n es par
Signos de una potencia: a n =
Negativo si a 0 y n es impar
OBSERVACIN:
0 0 no est definido
POTENCIA DE UNA POTENCIA
30
POTENCIAS DE BASE 10
10 0 = 1
10 1 = 10
10 2 = 100
1
=0,1
10
1
=0,01
10 2 =
100
1
=0,001
10 3 =
1000
10 1 =
10 3 = 1000
Las potencias de base 10 se utilizan para escribir un nmero de las siguientes
formas:
1. Un nmero est escrito en notacin cientfica si se escribe de la forma k
10 n , en que 1 k < 10 y n Z.
2. Un nmero est escrito en forma abreviada, si se escribe de la forma p 10n,
en que p es el menor entero y n Z.
3. Un nmero est inscrito en notacin ampliada o desarrollada si se expresa
como la suma de las cantidades que resulten de multiplicar cada dgito de dicho
nmero por la potencia de diez correspondiente a su posicin (... centena, decena,
unidad, dcima, centsima...) abcde = a 10 2 + b 10 1 + c 100 + d 10 1 + e
10 2
EJEMPLO PSU-1:
A)
B)
C)
D)
E)
3 1 4 1
5 1
12
35
35
12
7
5
5
7
5
12
EJEMPLO PSU-2:
0,0009 0,0000002
6 0,0003
A) 10-15
B) 10-12
C) 10-7
D) 10-6
E) Ninguno de los valores anteriores
31
4,5110 6 ;
A) M, N, P
B) P, M, N
C) N, M, P
D) P, N, M
E) M, P, N
EJEMPLO PSU-4: a2
2
6
A) 8a
B) 8a 5
1
C) a 5
2
1
D) a 6
8
1
E) a6
2
EJEMPLO PSU-5: Si 22x = 8, cuntas veces x es igual a 9?
A) 6
9
B)
2
C) 3
3
D)
2
E) Ninguna de las anteriores
EJEMPLO PSU-6: 4 2 2 3 2 4
1
8
1
B)
4
1
C)
6
D) 8
A)
E) 6
32
1
D)
2
1
E)
2
II) a2n an an
III) (2an )2 2a2n
A) Solo I
B) Slo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
EJEMPLO PSU-10: Cules de las siguientes operaciones dan como
resultado 41?
I) 2 4 52
II) 6 7 6 0 7 0
III) 7 2 2 3
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II, III
E) Ninguna de ellas
33
3 1
4 18n
es
6 2n1 2 n
A) 2n
B) 4 2n
C) 2
D) 6
E) 36
EJEMPLO PSU-12:
20.000.000
A) 1,08 104
B) 1,08 105
C) 1,08 106
D) 1,08 107
E) 1,08 1015
11
2
B) 11
A)
C) 21
D) 22
E) ninguno de los valores anteriores
A) 5
B) 10
C) 25
1
D)
25
E) 5
34
EJEMPLO PSU-15:
9
7
8 10
B) a b
a6b 15
a 2b 5
A)
C) a4b 20
D) a 3b 3
E) 9
EJEMPLO PSU-16: Si 9 9 3x . Entonces x=
A) 2
B) 3
C) 4
D) 6
E) 27
EJEMPLO PSU-17: Si una colonia de bacterias se triplica cada 20
minutos e inicialmente hay 5.000 de ellas, el nmero de bacterias que
hay al trmino de 3 horas es:
A) 5.000 33 bacterias
B) 5.000 34 bacterias
C) 5.000 39 bacterias
D) 5.000 360 bacterias
E) 5.000 3180 bacterias
EJEMPLO PSU-18: Cul de las siguientes igualdades es (son) correcta
(s) cuando x=-3?
1
I) 4 x
64
x
II) 4 4 3 1
III) (4 1 ) x 64
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
35
II) p q 1,04 10 5
III) p q 3,2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
EJEMPLO PSU-20: Si 3x 3x P , entonces 9 x 9 x es igual a:
A) P2
B) P2 + 2
C) P2 2
D) P2 1
E) 3P
EJEMPLO PSU-21. Ordenados de mayor a menor los nmeros:
P 2444 ; Q 3333 : R 5222 son:
A) Q, R, P
B) Q, P, R
C) P, R, Q
D) R, P, Q
E) P, Q, R
EJEMPLO PSU-22. Cul es el valor de la expresin 15 22 70 ?
A) 5
B) 6
C) 10
D) 12
E) 16
36
A) Por x 4
B) Por 1
C) Por x 1
D) Por x4
E) Por ninguno de los factores anteriores
EJEMPLO PSU-25. Qu valor tiene x en la ecuacin 25
A)
B)
C)
D)
E)
x 3
3
5?
17
2
15
2
9
2
8
7
2
37
38
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a b)2 = a2 2ab + b2
(x + a) (x + b) = x2
3
+
2
(a + b) x
+ ab
(a + b) = a + 3a b + 3ab + b3
(a b)3 = a3 3a2b + 3ab2 b3
(a + b) (a2 ab + b2) =
a3 + b 3
Diferencia de cubos:
(a b) (a2 + ab + b2) =
a3 b 3
39
EJEMPLO PSU-1:
A) (a b)4
B) (a b)2 (a b)2
C) (a3 b3 )(a b)
D) (a2 b2 )(a2 b2 )
E) (a b)(a3 b3 )
EJEMPLO PSU-2: Si n = (a + b)2 y p = (a b)2, entonces a b =
A)
B)
C)
D)
E)
np
2
4
n p4
4
2
n p2
4
np
4
4(n p)
xy x ay a
:
es igual a:
y
y2
A) 0
a
B)
xy
C)
ax
y
D)
xa(y 1)2
y3
E)
xy
a
40
III)
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
(b a)2
a2 b 2 2ab
41
EJEMPLO PSU-8: Si a
1
9 y
b
a2b 2 1
36,
b2
entonces a
1
b
A) -9
B) 6
C) 4
D) 3
E) 1
EJEMPLO PSU-9: Cul(es) de las expresiones siguientes es(son)
divisor(es) de la expresin algebraica 2x 2 6x 20 ?
I) 2
II) (x 5)
III) (x + 2)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-10: Si la base de un tringulo mide z y su altura mide
z
, entonces cunto mide el lado de un cuadrado que tiene igual rea
2
que el tringulo?
z
4
z
2
B)
2
C) z
z
D)
2
z2
E)
4
A)
42
A)
x2 y2
xy
xy
xy
C) 1
B)
2x 2y
xy
E) 2
D)
w2 12w - 14
w2 12w + 22
w2 12w -5
w2 12w + 13
w2 12w + 14
43
las
siguientes
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
44
equivalente a 3n 3 3n 2
es:
A) 2 32(n3)
B) 2 3(n3)
C) 4 32(n3)
D) 16 32(n3)
E) 8 32(n3)
EJEMPLO PSU-20: a [a a (a a) a a] : a
A) a2
B) a
C) a
D) 2a
E) a - 2
EJEMPLO PSU-21:
5a 4 2a 6
3a 6 2a 4
2a 13
3(a 2)
2a 5
B)
3(a 2)
A)
C)
2a 5
3(a 2)
D)
2a 3
3(a 2)
E)
3a 2
a 10
45
A) 1
1
m
1
C) 2
m
1
D) 3
m
1
E) 4
m
B)
46
EJEMPLO PSU-26:
m mr
resulta:
2m
Sea
0,
al
simplificar
la
expresin
A) 0
r
2
1r
C)
2
mr
D)
2
1 mr
E)
2
B)
x
x
con m se obtiene
, entonces cul
t2
t
A) 0
B)
2x
t(t 2)
x
t2
2x
D)
t(t 2)
C)
E)
2
t(t 2)
2
47
3x
y el largo es el
2
9x 2
A)
2
B) 3x
9x
2
D) 9x
C)
E) 6x
48
EJEMPLO PSU-32: Si a
x (a + b + c) equivale a:
A)
B)
C)
D)
E)
1
1
1
,b
y c
, entonces la expresin
2x
4x
6x
12x 2 11
12x
2
x 7
12x
11x
12
11
12x
7
12x
49
n
3n es igual a:
3
A) 6
B) 9
C) 14
D) 17
E) 18
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
50
2
2
EJEMPLO PSU-39: x y x y
3
3
4
A) x 2 y 2
3
4
B) x 2 y 2
9
2
C) x 2 y 2
9
4
D) x 2 y 2
6
E) Ninguna de las expresiones anteriores
EJEMPLO PSU-40: En la figura, si ABCD es un rectngulo, entonces el
rea de la regin achurada se expresa como:
A) x(z y)
B) x(y z)
C) xz
xy
D)
2
x(z y)
E)
3
xy
xy
sea positiva, se
EJEMPLO PSU-41: para que la expresin
xy
1
xy
debe cumplir necesariamente que:
1
A) xy < 0
B) x < 0
C) xy > 0
D) y < 0
E) x > y
51
A) 6m 10p
B) 9m 25p
2
C) 9m 15mp + 25p
D) 9m 30mp 25p
E) 9m 30mp + 25p
52
A) qq1
B) p p 1
C) (q 1)q
D) (p 1)p
E)
pp
p
I) x(x a) a2
II) x 2 a2
III) (x a)(x a)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
53
EJEMPLO PSU-50.
A)
m2 6
(m 3)(m 2)
B)
m2 6m 6
(m 3)(m 2)
C)
m2 6
(m 3)(m 2)
m
2
m3 m2
m2 4m 6
D)
(m 3)(m 2)
E) m2 4m 6
EJEMPLO PSU-51. Si k es un nmero entero positivo, entonces k + 1
es factor de:
A) 5k 2 2k
B) k 2 k
C) k 2 k
D) k 2
E) k 3 1
E) 0
54
A) (2x 7)2
B) 4(x 7)2
C) (2x 7)(2x 7)
D) 4(x 7)(x 7)
E) (4x 7)(x 7)
EJEMPLO PSU-54. Si t 1 , entonces la expresin
t2
1
es igual a
t 1 t 1
A) t 2 1
B) t 1
C) t
t2 1
2t 2
E) t 1
D)
55
V. SIMBOLOGA:
Nmeros natural cualquiera = n
El antecesor de un nmero = n 1
El sucesor de un nmero = n + 1
Nmero natural par = 2n
Nmero natural impar = 2n 1
El cuadrado del sucesor de un nmero = (n + 1) 2
El sucesor del cuadrado de un nmero = n2 + 1
El cuadrado del sucesor del antecesor de un nmero = n2
Dos nmeros naturales impares consecutivos = 2n 1, 2n +1
El inverso aditivo u opuesto de un nmero =
1
n
El triple de un nmero = 3n
Un nmero de dos cifras en el sistema decimal, cuya cifra de las unidades es u y
la cifra de las decenas es d = 10d + u
Un nmero de tres cifras en el sistema decimal, cuya cifra de las unidades es u,
la cifra de las decenas es d y la cifra de las centenas es c = 100c + 10d + u
La razn o cociente entre p y q =
p
q
|n|
p
p es directamente proporcional a q =
k(constan te)
q
p es inversamente proporcional a q = pq = k (constante)
56
2x
5 4
5
2x
5 x
5
x
9 x
5
2x
9 x
5
x
5 4
5
A) n
n
1
B) n2
n
1
C) n
n
D) n (n)2
E) n2 (n)2
57
A)
B)
C)
D)
E)
5m m2
t
m
m2
5
t
m2
5m
t
m m2
5
t
m
2m
5
t
58
EJEMPLO PSU-7: Mara (M) tiene dos aos menos que el 25% de la
edad de Juan (J). Si hace dos aos Juan tena 10 aos, en cul de las
siguientes opciones se plantean correctamente las ecuaciones que
permiten calcular las edades de Mara y Juan?
J
y J 2 10
4
J
B) M 2
y J 2 10
4
J
C) M 2
y J 2 10
4
J
D) M 2
y J 10
4
J
E) M 2
y J 2 10
4
A) M 2
59
36.000 48.000
x
x 40
36.000 48.000
x
x 40
x
x 40
36.000 48.000
x
x 40
36.000 48.000
36.000 48.000
x
40
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
60
a
o a: b.
b
y
x
x: a = y: b
a b
OBSERVACIONES:
En una proporcin directa, si una cantidad
aumenta (disminuye) n veces, la otra aumenta
(disminuye) el mismo nmero de veces.
El grfico de una proporcionalidad directa
corresponde a una lnea recta que pasa por
el origen
PROPORCIONALIDAD INVERSA
Dos variables, x e y, son inversamente proporcionales si el producto entre sus
valores correspondientes es constante
x1 y1 = x2 y2 = x3 y3 = ..........= xn yn = k
k : constante
OBSERVACIONES:
En una proporcionalidad inversa, si una
cantidad aumenta (o disminuye) n veces,
la otra disminuye (o aumenta) el mismo
nmero de veces.
El grfico de una proporcionalidad inversa
corresponde a una hiprbola equiltera
61
A
B
10
3
15
x
20
1,5
62
1
2
1
4
2
4
9
120 mm 90 mm
180 mm 120 mm
240 mm 160 mm
120 mm
90 mm
las medidas anteriores
A) 10
8
B)
5
5
C)
8
1
D)
10
15
E)
4
63
z
8
a
1
1
4
y
2
4
16
b
64
65
40m
mh
40(m h)
m
40(m h)
h
40h
mh
40m
h
66
x
2 yw v=8
u
B) x u = 2 y w + v = 8
w
8
C) x u = 2 y
v
D) x + u = 2 y w v = 8
E) x + w = 10
A)
67
68
69
70
P
C
100
a
b
C
100 100
INTERS SIMPLE
Una cantidad C crece a una tasa del i % por unidad de tiempo en un periodo de n
unidades, en un rgimen de crecimiento simple, si el crecimiento en cada unidad
de tiempo es fijo. La cantidad final CF despus de cumplido el periodo n est dada
por la frmula:
i
CF C1 n
100
71
INTERS COMPUESTO
Una cantidad C crece a una tasa del i % por unidad de tiempo en un periodo de n
unidades, en un rgimen de crecimiento compuesto, si el crecimiento en cada
unidad de tiempo se agrega a C de modo que al final de cada unidad hay una
nueva cantidad.
La frmula para calcular la cantidad final CF despus de cumplido el periodo n es:
C F C 1
100
72
73
74
75
$ 145P
$ 170P
$ 175P
$ 245P
$ 195P
400
7
35
8
18
35
35
18
8
35
76
1
%
5
1
B)
%
6
C) 3%
A)
D) 20%
E) 30%
77
4
%
3
B) 10%
C) 25%
D) 33, 3 %
E) 75%
A)
78
12
C) 2.000
100
D) 1.000
12
100
E) 1.000 1
12
12
79
80
81
B) $
D) $
1.300.000
(1,2)4
E) $
1.300.000
(1,02)4
82
A) $ 106.000
B) $ 106.121
C) $ 6.000
D) $ 8.000
E) $ 6.121
A)
0
1
2
3
4
5
20.000 18.000 16.000 14.000 12.000 10.000
C ) Ahorro
B)
D)
Semana
E)
83
VII. RACES
Si n es un entero par positivo y a es un real no negativo, entonces
a es el nico
a b bn a, b 0
a es el nico
a b bn a, b R
OBSERVACIONES
1. Si n es un entero par positivo y a es un real negativo, entonces
REAL
n
2. La expresin
3. a
a NO ES
k
an
PROPIEDADES
Si
a y
am
a
n
, a0
nm
mn
am m Z , a R
a mb
mn
am bn , a, b R
a n bn a, b R
84
RACIONALIZACIN
Racionalizar el denominador de una fraccin consiste en transformarla en una
fraccin equivalente cuyo denominador no contenga ninguna raz
a
Fracciones de la forma
b c
a
Fracciones de la forma
p b q c
85
EJEMPLO PSU-1: 5 12 2 27
A) 16 3
B) 4 3
C) 2 3
D) 3 3
E) No se puede det er min ar
EJEMPLO PSU-2:
A)
1
1
4
5
8
4
16
25
61
20
7
6 2
2
4
5
151
C)
20
B)
7
20
E) Ninguno de los valores anteriores
D)
6 5 8
EJEMPLO PSU-3:
a2x2
ax1
A) a3x 3
B)
a3x 3
C) a3x
D) ax 3
E) ax 1
86
x 2 x
II)
x2 x
III)
x2 x
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) Ninguna de ellas.
EJEMPLO PSU-5: ( 2 2)3 ( 2 2)4 ( 2 2)4 ( 2 2)3 es un nmero:
A) Racional positivo
B) Racional negativo
C) Irracional positivo
D) Irracional negativo
E) No real
EJEMPLO PSU-6:
A)
B)
C)
D)
2
3
E) 1
EJEMPLO PSU-7: Si
2 a,
3 b y
5 c entonces cul(es) de
60
a2bc
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
87
2 7 14
7
resulta
A) 2 3
B) 2 14
C) 2 2
D) 2 7 2
E) 4
EJEMPLO PSU-9:
A)
3 2
B)
15
C)
10 5
12 2 8 3
D) 20 5
E) Ninguno de los valores anteriores
EJEMPLO PSU-10: ( 50 512 242) : 2
A) 10
B) 10 2
C) 8 5
D) 32
E) 40
EJEMPLO PSU-11:
55 55 55 55 55
3
55 55 55 55 55
A) 5
B) 5
5
6
C) 1
2
D) 5 3
3
E) 5 2
88
EJEMPLO PSU-12: Si
es:
2 3 2 3 t , entonces el valor de t2 2
A) 2 3 2
B) 0
C) 2 3
D) 2
E) 2
EJEMPLO PSU-13:
1
A)
2
1
B)
2
(0,25)1a
1 a
1
C)
2
a
2
1 2
D)
2
1
E)
2
x2 5 x2
I) (2,5)
II) (2,-5)
III) (2,-1)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos
89
II)
III)
3 3 3
6
24
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
EJEMPLO PSU-16:
6
2 2
3
2 2
A) 0
B)
3
2 2
C) 6 9 2
D)
69 2
2
E)
63 2
2
1
x
x
1
C)
x
x
D) x 1
B)
E) x x
90
EJEMPLO PSU-18:
27x 27 3
A) 27 x 27 9
B) 33x 3 9
C) 3 x 3
D) 9 x 3
E) 3 x 3
A) 2 3
B) 3 2
C) 7
11
3
1
E) 4
3
D)
91
216 es igual a:
A) 2 4
B)
C)
32
D) 214
E) Ninguno de los nmeros anteriores
2
5
3
EJEMPLO PSU-22. Si y
Cul es el valor de 15y 1 ?
3
5
A) 65
B) 64
64
15
34
D)
15
4
E)
15
C)
A) 9 7 5
B) 8 5 1
C) 3 5 1
D) 7 5 9
E) Ninguna de las anteriores
EJEMPLO PSU-24.
a6n6 =
A) a2n6
B) a2n2
C) a
D) a
1
2n2
1
2n6
E) a6n2
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
92
m4 3 m2 m es
A) m
B)
m7
m5
C)
D)
m7
E)
m7
EJEMPLO PSU-26. Si
p
0 , cul(es) de las siguientes afirmaciones
q
es (son) verdadera(s)?
I)
p 2 q2 p q
II)
p 2 q2 p q
III)
p 2 q2 0
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
93
VIII. ECUACIONES:
a. Una ecuacin es una igualdad condicionada en la que aplicando operaciones
adecuadas se logra despejar (aislar) la incgnita.
b. Cuando una ecuacin contiene fracciones, puede escribirse en una forma ms
sencilla si se multiplican ambos miembros de la igualdad por el mnimo comn
mltiplo de todos los denominadores de la ecuacin. De esta forma se obtiene una
ecuacin que no contenga fracciones.
c. Para resolver un problema debemos seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Leer con atencin el problema.
Paso 2: Anotar los datos del problema.
Paso 3: Distinguir cul es la pregunta del problema y representar ese dato
desconocido por un literal (letra).
Paso 4: Con los datos del problema escribir una ecuacin.
Paso 5: Resolver la ecuacin.
Paso 6: Comprobar si el resultado est de acuerdo con los datos.
PROBLEMAS CON FRACCIONES
Son problemas en que se pide calcular la parte de un todo, es decir, una fraccin
de un nmero. La fraccin
a
a
de un nmero x se calcula multiplicando
por x.
b
b
PROBLEMAS DE DGITOS
Para este tipo de problemas debemos recordar que en el sistema decimal un
nmero de la forma x y z queda representado por x 102 + 101 + z 100
PROBLEMAS DE EDADES
En estos problemas conviene representar las edades de los personajes con letras
diferentes indicando en una lnea del tiempo o en una tabla, sus edades pasadas,
presentes o futuras, segn corresponda:
Edad pasada
(hace b aos)
x-b
y-b
Edad Actual
x
y
Edad futura
(dentro de c aos)
x+c
y+c
B. ECUACIONES LINEALES:
La distancia entre dos puntos (medida del segmento generado por dichos puntos),
A(x1, y1) y B(x2, y2), se determina mediante la expresin:
dAB (x2 x1)2 (y2 y1)2
94
Dados los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2), las coordenadas del punto medio del
segmento AB son
L es paralela al eje x
( = 90), si y slo si (m no est definida)
L es paralela al eje y
95
A
C
x
B
B
donde m
A
B
y n
C
B
RECTAS PARALELAS
Dos rectas son paralelas si y slo si sus pendientes son iguales.
Sean L1 y L2 rectas de pendientes m1 y m2 respectivamente (fig. 1). Entonces:
RECTAS PERPENDICULARES
Dos rectas son perpendiculares si y slo si el producto de sus pendientes
es -1.
Sean L1 y L2 rectas de pendientes m1 y m2 respectivamente (fig. 2). Entonces:
96
SISTEMAS DE ECUACIONES
Dos ecuaciones de primer grado, que tienen ambas las mismas dos incgnitas,
constituyen un sistema de ecuaciones lineales.
La forma general de un sistema de ecuaciones de primer grado es:
Ax + By = C
Dx + Ey = F
donde A, B, C, D, E y F son nmeros reales.
Se denomina solucin del sistema a todo par (x, y) que satisfaga
simultneamente ambas ecuaciones.
OBSERVACIN: Cada ecuacin de un sistema de ecuaciones, representa una
lnea recta en un sistema de ejes coordenados.
MTODOS PARA RESOLVER SISTEMAS DE DOS ECUACIONES LINEALES
CON DOS INCGNITAS
RESOLUCIN GRFICA: Para resolver grficamente un sistema de dos
ecuaciones lineales con dos incgnitas, se representan ambas rectas en un sistema
de ejes coordenados, con lo cual surge una de las siguientes posibilidades.
i) Las rectas se intersectan en un punto, cuyas coordenadas (a, b) es la solucin
del sistema (figura 1).
ii) Las dos rectas coinciden, dando origen a infinitas soluciones (figura 2).
iii) Las dos rectas son paralelas (no se intersectan), por lo tanto no hay solucin
(figura 3).
L1 L2
(Vaco)
L1 L2 L1 L2
L1 L2
97
a1 x b1 y c1
Entonces:
a2 x b 2 y c 2
a1
b
1
a2
b2
a
b
c
* El sistema tiene infinitas soluciones si 1 1 1
a2
b2
c2
a
b
c
* El sistema no tiene solucin si 1 1 1
a2
b2
c2
98
1
2
1x 2
?
15
5
99
5
x 2
4
5
y (x 2)
4
4
y (x 2)
5
4
y x 2
5
5
y (x 2)
4
y
100
EJEMPLO PSU-8: Si 1
3
9, entonces x
x
9
2
2
9
9
2
8
3
3
A)
B)
C)
D)
E)
A)
D)
C)
B)
E)
101
3x my 9
EJEMPLO PSU-10: En el sistema,
nx 4y 11
Qu valores deben tener m y n para que la solucin del sistema sea el
par (1, 3) ?
m
n
A) 2
1
B) 2
1
C)
2
1
D)
4
23
E) Ninguno de los valores anteriores
EJEMPLO PSU-11: En la figura, la ecuacin de L1 es y + x = 5,
cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?
I) L1 // L2
II) La ecuacin de L2 es y = -x + 3
III) Ambas rectas tienen igual
inclinacin respecto del eje x
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-12: La interseccin de las rectas y = 5 x e y = x 1
es el punto:
A) (2,3)
B) (2,1)
C) (3,-2)
D) (0,2)
E) (3,2)
EJEMPLO PSU-13: Juan en 10 aos ms tendr el doble de la edad que
tena hace 5 aos. Qu edad tendr Juan en un ao ms?
A) 21 aos
B) 20 aos
C) 16 aos
D) 15 aos
E) 11 aos
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
102
A) $(s 3p)
s 3p
B) $
2
s 3p
C) $
2
s p
D) $
2
E) $(s 3p)
EJEMPLO PSU-16: Si 3
2x 1
, entonces cunto vale x?
1 3x
2
7
4
B)
7
2
C)
5
D) 2
A)
E) 4
103
27
10
2
3
de las hectreas
5x ky 2
EJEMPLO PSU-20: Para qu valor de k el sistema
no tiene
3x 2y 3
solucin?
A) 2
B) -2
10
C) 3
4
D) 3
E) -
3
2
104
x2
1 ?
3
ecuaciones
NO
es
26
5
B) 3x 5,2 10 2
A) 0,03x
3
1
x5
100
5
3
D)
x 5,2
100
E) 3 10 2 x 5,2
C)
a b 6
A) 3
B) 9
1
C)
3
2
D)
3
E) 1
105
1
A) ,1
2
1 3
B) ,
2 2
C) (4,2)
D) (2,4)
E) (1,2)
EJEMPLO PSU-25: En un local de flores se venden claveles por
unidades. Juan y Luis compran en el local 1 ramo de claveles cada uno.
El ramo de Juan tiene 12 claveles y le costo $ a. Cunto pag Luis por
su ramo si tiene 4 claveles ms que el de Juan?
A) 4a
B) 16a
a
C)
3
3a
D)
4
4a
E)
3
EJEMPLO PSU-26: La seora Pilar acostumbra a comprar todas las
semanas 3 kilogramos de pltanos y 2 kilogramos de manzanas. Cierta
semana gast $1.850. Como en la semana siguiente los pltanos haban
subido $ 50 por kilogramo y las manzanas haban bajado $ 30 por
kilogramo, cambio su costumbre y compr
2 kilogramos de pltanos
y 3 kilogramos de manzanas y gast $1.910. Cunto costaba el
kilogramo de manzanas esa cierta semana?
A) $450
B) $350
C) $400
D) $346
E) $292
106
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-28: Segn el sistema
x y 7a 3b
x y 7a 3b
, cul es el
valor de y?
A) 6b
B) 3b
C) b
D) -b
E) -3b
EJEMPLO PSU-29: Dada la recta L, donde a y b son positivos, cul(es)
de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I. La pendiente de la recta L es negativa.
II. El punto (a, b) pertenece a la recta.
III. La recta L es perpendicular a la recta y =
ax
.
b
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo II y III
D) Slo I y III
E) I, II y III
107
108
109
A) 5
B) 3
2t 1
4 , entonces t =
2
3
2
9
D)
2
7
E)
2
C)
3a 2b
18
5 (3a 2b)
E) $
18
D) $
110
5
, es igual a
12
3
partes disminuido en 10. La expresin que resuelve el enunciado
4
anterior es:
sus
5
3
x 10
12
4
5
3
B) x
10
12 4
5
3
C) x
x 10
12 4
5
3
D) x
x x 10
12
4
5
3
E) x
x x 10
12
4
A) x
18
25
111
3x 2y 17
EJEMPLO PSU-44. Dado el sistema
, el valor de
3x 2y 1
igual a:
xy
es
y
1
4
10
B)
13
C) 3
A)
D)
E)
8
5
1
4
B)
D) 5
E)
12
5
A) (2a,0)
a b
B) ,
2 2
C) (0, b)
D) (0, a)
E) (a,0)
112
VII-2: DESIGUALDADES
Llamaremos desigualdades a expresiones de la forma a>b, a < b, a b a b. las
desigualdades cumplen con las siguientes propiedades:
Propiedad 1: Si a los dos miembros de una desigualdad se suma un mismo
nmero, el sentido de la desigualdad no cambia
Si a, b, c son nmeros reales y a < b, entonces a + c < b + c
Propiedad 2: Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un
mismo nmero positivo, el sentido de la desigualdad no cambia
Si a, b, c son nmeros reales tales que a < b y c > 0, entonces ac < bc
Propiedad 3: Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un
mismo nmero negativo, el sentido de la desigualdad cambia.
Si a, b, c son nmeros reales tales que a<b y c< 0, entonces ac > bc
INTERVALOS
Intervalo abierto: Se denomina as al conjunto de nmeros reales comprendidos
entre a y b. se simboliza por a , b
Intervalo cerrado: es el conjunto de nmeros reales comprendidos entre a y b,
incluidos ambos. Se simboliza como [a,b]
Intervalo semiabierto por derecha: Se llama as al conjunto de nmeros reales
comprendidos entre a y b, que incluye al extremo a pero excluye al extremo b. se
simboliza por: a, b
Intervalo semiabierto por izquierda: Se denomina as al conjunto de nmeros
reales comprendidos entre a y b, que excluye al extremo a pero incluye al extremo
b. se simboliza por: a, b
a,b x R / a x b
En el grfico, los puntos extremos se indican con circunferencias para dar la idea
(en este caso) de que dichos puntos no se consideran como parte del intervalo
a,b x R / a x b
En el grfico, los puntos extremos se indican con crculos para sealar, en este
caso, que dichos puntos pertenecen al intervalo
a,b x R / a x b
Este intervalo tambin se denomina semicerrado por izquierda
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
113
a,b x R / a x b
Este intervalo tambin se denomina semicerrado por derecha
INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA
Son desigualdades que se pueden reducir a una de las formas siguientes:
ax + b 0, ax + b 0, ax + b > 0 ax + b < 0, y que son verdaderas para un
conjunto de valores de la incgnita x, el cual se llama conjunto solucin de la
inecuacin. Este conjunto se puede representar mediante la notacin de conjunto,
intervalo o grfica
SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES CON UNA INCGNITA
Es un sistema formado por dos o ms inecuaciones de primer grado con una
incgnita. El conjunto solucin del sistema es la interseccin de los conjuntos de
cada inecuacin. Si S1, S2,.,Sn son los conjuntos solucin de cada inecuacin y S
es el conjunto solucin del sistema, entonces: S S1 S2 S3.... Sn
PROBLEMAS DE INECUACIONES
En estos problemas aparecen expresiones que hay que traducir a los smbolos
<, >, , tales como: a lo menos (), cuando mucho (), como mnimo (),
como mximo (), sobrepasa (>), no alcanza (<), etc. Una vez planteada la
inecuacin o sistema de inecuaciones, se determina el conjunto solucin, y al igual
que en los problemas de ecuaciones hay que fijarse en la pregunta del problema.
114
B) ,3 3,
C) ,1 3,
D) 1,3
E) 3,
A) 6,8
B) 6,28
C) .12,6 6,28
D) ,28
E) ,12 6,6 28,
EJEMPLO PSU-3: 3x 8 < 5x + 5, cunto vale x?
A)
B)
C)
D)
E)
13
2
13
x
2
13
x
2
13
x
2
2
x
13
x
115
B)
C)
D)
E)
116
EJEMPLO PSU-8.
Cul es el conjunto de los nmeros impares
naturales, tales que su triple aumentado en seis es menor que 57?
A) {1,3,5,7,9,11,13,15,17}
B) {1,3,5,7,9,10,13,15}
C) {1,3,5,7,9,11,13,15}
D) {1,3,5,7,9,11}
E) Ninguna de las anteriores
117
Si 3 a 0 y 3 b 0 qu valor(es) puede
118
B. ECUACIONES CUADRATICAS:
Ecuacin cuadrtica:
ax2 + bx + c = 0
Frmula cuadrtica:
b b2 4 a c
2a
Nmero de soluciones:
(: discriminante)
(: b2 4ac)
Interseccin en el eje x:
x1 x2
b
a
x1 x2
c
a
119
A) Slo I
B) I y II
C) II y III
D) Slo II
E) Slo I y III
EJEMPLO PSU-2: Un patio rectangular de 24 m2 de superficie, tiene 2
metros ms de frente que de fondo. Si x es la medida del fondo, cul
de las siguientes ecuaciones permite calcular las dimensiones del patio?
A) x(x + 2) 24 = 0
B) x(x 2) 24 = 0
C) x(x 2) + 24 = 0
D) x2 - 22 = 0
E) 4x - 20 = 0
EJEMPLO PSU-3:
x(x 1) = 20 son
Las
races
(o
soluciones)
de
la
ecuacin
A) 1 y 20
B) 2 y 20
C) 4 y 5
D) 4 y 5
E) 4 y 5
EJEMPLO PSU-4: Si x = 3 es una solucin (raz) de la ecuacin
x2 + 5x + c = 0, entonces cul es el valor de c?
A) - 24
B) -8
C) -2
D) 2
5
E)
3
120
2
x
15
16 ?
x
121
IX. LOGARITMOS:
(1) loga 1 0
(2) loga a 1
(3) loga(x y) loga x loga y
x
(4) loga loga x loga y
y
(5) loga xy y loga x
(6) loga n m
1
loga m
n
logb
log a
100
19
20
A)
B)
C)
D)
E)
A) log 6 log 2
B) log 10 log 2
C) 2 log 6
D) log 2 log 2 log 3
E) log 6 log 2
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
122
1
log2 8 log3
9
es
EJEMPLO PSU-4: El valor de la expresin
log4 16
5
A)
2
1
B)
2
C) 3
5
D)
4
7
E)
4
EJEMPLO PSU-5: log32 = a resulta
A) a3 = 2
B) a2 = 3
C) 23 = a
D) 32 = a
E) 3a = 2
EJEMPLO PSU-6: Si a > 1, entonces log2 (loga a2 ) =
A) 0
B) 1
C) 2
D) a
E) a2
EJEMPLO PSU-7: Cul de las siguientes
verdadera(s)?
I) log 1 log 20 log 20
1
II) log log 30 30
2
III) log 4 log 10 log 4
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
expresiones
es(son)
123
x 2, entonces x 3
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
1
7
Cul
es
el
valor
de
la
expresin
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
EJEMPLO PSU-11. Sean x e y nmeros positivos, la expresin
log(x 3 y 2 ) es siempre igual a
A) 6 log(xy)
3
log(xy)
2
C) 3 log x 2 log y
B)
D)
3 log x
2 log y
124
X. FUNCIONES:
DEFINICIN: funcin
Sean A y B conjuntos no vacos. Una funcin de A en B es una relacin que asigna
a cada elemento x del conjunto A uno y slo un elemento y del conjunto B.
Se expresa como:
y
y
x
f: A B
x f(x) = y Re corrido
x
Do min io
Se dice que y es la imagen de x mediante f, y que x es la pre-imagen de
f(x) = y
Dominio: es el conjunto de todos los valores para los cuales est definida la
funcin y se denota Dom f.
Recorrido: Es el conjunto de todos los valores que toma la variable dependiente
(y), y se denota Rec f.
Funcin Creciente: Es aquella que al aumentar la variable independiente,
tambin aumenta la variable dependiente.
Funcin Decreciente: Es aquella que al aumentar la variable independiente, la
variable dependiente disminuye.
Funcin Constante: Es aquella que para todos los valores de la variable
independiente, la variable dependiente toma un nico valor.
EVALUACIN DE UNA FUNCIN
Para encontrar los valores de las imgenes de
una funcin definida, se reemplazar la variable
independiente por el nmero o expresin que
corresponda.
Ejemplo: Si f(x) = 3x 1, la imagen de -1 sera
f(-1) = 3 (-1) 1 = - 4.
Si la imagen es 29 y la funcin es f(x) = 2x + 1,
la pre-imagen se obtendr igualando
2x + 1 = 29 de aqu x = 14 pre-imagen.
Funcin continua: Es aquella en la que su
grfica se puede recorrer en forma
ininterrumpida en toda su extensin (figura 1).
Funcin discontinua: Es aquella que no es
continua, es decir, presenta separaciones
y/o saltos en su grfica (figura 2 y 3).
Funcin peridica: Es aquella en la que parte de su grfica se repite cada
cierto intervalo, llamado perodo (figura 4).
125
f(x) = ax + b
f (x)
f (x)
a>0
a<0
m negativa
m positiva
B. FUNCION LINEAL:
f (x) = ax
C. FUNCION IDENTIDAD:
Funcin lineal f(x) = ax, con a = 1: f(x) = x
f (x) = x
TRASLACIN DE FUNCIONES
Sea y = f(x) una funcin.
La funcin y = f(x) + k es la funcin f(x) desplazada k unidades en el eje y.
Si k > 0 el desplazamiento es en el sentido positivo del eje y, y si k < 0 el
desplazamiento es en el sentido negativo (figura 1 y 2).
La funcin y = f(x h) es la funcin f(x) trasladada h unidades en el eje x. Si h
> 0 el desplazamiento es en el sentido positivo del eje x, y si h < 0 es en el
sentido negativo (figura 3 y 4).
La funcin y = f(x h) + k es la funcin f(x) desplazada k unidades en el eje y, y
h unidades en el eje x.
Si f(x) = ax entonces:
f(x) = ax + k, k > 0 f(x) = ax + k, k < 0
126
E. FUNCION CONSTANTE:
x
f (x) = 3
F. FUNCION CUADRATICA:
Funcin de segundo grado
f(x) = ax2 + bx + c
Se grafica una curva llamada parbola.
f (x) = ax2 + bx + c
127
Si a < 0, la concavidad de
est orientada hacia abajo
CEROS DE LA FUNCIN
Los ceros (o races) de la funcin cuadrtica son los valores x1 y x2 para los que
y=0
128
DISCRIMINANTE
La expresin b2 4ac se denomina discriminante, pues determina la naturaleza
de las races de la ecuacin cuadrtica asociada a la funcin y = ax2 + bx + c
EJE DE SIMETRA
El eje de simetra de una parbola es una recta que divide a esta curva en dos
ramas congruentes.
VRTICE DE LA PARBOLA
El vrtice de la parbola es el punto de interseccin de sta con su eje de simetra.
129
OBSERVACIONES:
i. La funcin es creciente.
ii. La funcin raz cuadrada es considerada como un modelo de crecimiento lento.
Su dominio son los IR+ U {0}.
H. FUNCION EXPONENCIAL:
La funcin f definida por
f(x) a x , con a R y a 1
se denomina funcin
exponencial.
GRFICAS DE LA FUNCIN EXPONENCIAL
f( x) 2 x
1
f( x)
2
130
I. FUNCION LOGARITMICA:
Una funcin f definida por
funcin logartmica
f( x) log 2 x
f( x) log 1 x
2
f( x) log 2 x
f( x) log 1 x
2
131
132
A) 4
17
B)
2
11
C)
2
11
D)
2
17
E)
2
2x 3
2
133
C)
B)
D)
E)
A) Slo en I
B) Slo en II
C) Slo en III
D) Slo en I y en II
E) Slo en I y en III
134
1
(x 1)2 Cul(es) de las
2
x 2 4 en
A) 2,
B) 2,
C) 0,
D) ,2 2,
E) 4,
EJEMPLO PSU-7: Cul(es) de las siguientes aseveraciones es(son)
verdadera(s) respecto del grfico de la funcin f(x), en la figura?
I) f( 2) > f(4)
II) f( 1) + f(3) = f( 3)
III) f( 6) f(8) = 2
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
EJEMPLO PSU-8: Cul es la ecuacin de la parbola de la figura?
A) y = ( x + 1)(x 2)
B) y = (x + 1)(x 2)
C) y = ( x + 1)(x + 2)
D) y = ( x 1)(x 2)
E) y = (x + 1)( x 2)
135
EJEMPLO
PSU-9:
Sea
f(x)
una
funcin
2
f(x 1) = x (a + 1)x + 1, entonces el valor de f(a) es
tal
que:
A) 1
B) 1 a
C) 2 a
D) 1 + a
E) 3 2a
EJEMPLO PSU-10: Sea f una funcin en los nmeros reales, definida
por f(x) = tx + 1 y f(-2) = 5 Cul es el valor de t?
A) -3
B) -2
C) 3
D) 2
3
E)
2
136
137
138
139
A) 2x
B) x x
C) x x
D) x x
E) 3 x x
EJEMPLO PSU-25: Cul de los siguientes grficos representa mejor al
grfico de la funcin f(x) = x2 1?
140
de
las
siguientes
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
141
y = x2
y = x3
y = 4x4
y = 4x
y = 4x2
x3 x
11
6
1
B)
2
1
C)
2
11
D)
6
E) Otro valor
2x
, entonces f(-4)=
A)
142
A) y 150 300 x
B) y 150 x 300
C) y 150 x 1 300
D) y 150 300 x 1
E) y 150 300 x 1
143
144
1 1
II) f
2 2
III) f(2) 0
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
EJEMPLO PSU-37: Si f(x) = log2x, entonces f(16) f(8) es:
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 7
EJEMPLO PSU-38: Si f(x) = x2 + 3x 4, entonces f(x + 1) es igual a:
A) x2 + 3x - 2
B) x2 + 5x 3
C) x2 + 5x 2
D) x2 + 5x
E) x2 + 3x
EJEMPLO PSU-39: dada la parbola de ecuacin y = x2 2x + a,
cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Si a > 1, la parbola intersecta en dos puntos al eje x
II) Si a = 1, la parbola intersecta en un solo punto al eje x
III) Si a < 1, la parbola no intersecta al eje x
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
145
A) ,2 4,
B) ,2 4,
C) 2,4
D) 2,
E) ,2
146
6 6
x
-1
-2
g(x)
-2
3
5 17
C) ,
6
6
3 17
D) ,
7
7
E) Ninguna de las anteriores
147
f(x) x 1 x 2 x 2
Si
entonces para
A) 3x 1
B) 3x + 5
C) x + 3
D) x + 1
E) x - 1
EJEMPLO PSU-49. Sea la funcin f(x) = x 2 3x 4 y g(x)= x 4
I)
II)
III)
f(0) g(0)= 0
f(x) = g(x) (x+1)
g(3) + g(1) = - 7
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
148
A) f(x) = (x 2)2
B) g(x) = x 2 4
C) h(x) (x 2)2
D) m(x) (2 x)2
E) n(x) (x 2)2
EJEMPLO PSU-51.
f(x) x2 ,
g(x)
1 2
x
3
149
XI. ANGULOS:
Clasificacin de ngulos
Segn su medida, un ngulo puede ser:
DEFINICIN
ngulo Agudo: su medida es menor
que 90
AOB 90
DEFINICIN
ngulo Recto: su medida es 90, es decir,
mide la cuarta parte del ngulo completo.
Se
dice
que
sus
lados
son
perpendiculares ()
BOC 90
DEFINICIN
ngulo Obtuso: Su medida es mayor que
90 y menor que 180
90 AOB 180
DEFINICIN
ngulo Extendido: Su medida es 180
BAC 180
ngulos en el plano
DEFINICIN
ngulos adyacentes: dos ngulos son
adyacentes si y solo si tienen en comn el
vrtice y un lado, y sus interiores no se
intersectan.
ngulo BAC adyacente al ngulo CAD
150
DEFINICIN
ngulos complementarios: dos ngulos
son complementarios si la suma de sus
medidas es 90.Complemento de un
ngulo es la medida del ngulo que le falta
para completar
1
de giro (90).
4
90 , complemento de 90
DEFINICIN
ngulos Suplementarios: Dos ngulos son
suplementarios si la suma de sus medidas
es 180. suplemento de un ngulo es la
medida del ngulo que le falta para
completar
1
de giro. (180)
2
180
Suplemento de 180
DEFINICIN
ngulos opuestos por el vrtice: son dos
ngulos cuyos lados forman dos pares de
rayos opuestos.
Propiedad: ngulos opuestos por el vrtice
tienen igual medida ( son congruentes)
151
2 4
6 8
5 7
ngulos Correspondientes.
Al trasladar L1 paralelamente hasta hacerla coincidir con
L2, se superponen ciertos ngulos, stos reciben el
nombre de correspondientes, y obviamente son
congruentes.
1 5
2 6
3 7
4 8
2 8
(2) 180
152
Observaciones:
(a) Bisectriz de un ngulo: Es el rayo que divide al ngulo, en dos ngulos de igual
medida (congruentes)
(b) Rectas Perpendiculares: Son dos rectas que al cortarse forman un ngulo cuya medida
es de 90
L1 L 2
153
TRINGULO
DEFINICIN
Un
tringulo
lo
podemos
entender como la unin de tres
segmentos determinados por tres
puntos no colineales. Estos tres
puntos se denominan vrtices, y
los
segmentos,
lados
del
tringulo; adems, se determinan
tres ngulos, cuyos lados son los
lados del tringulo, y se
denominan ngulos interiores
del tringulo
Se
acostumbra
usar letras
minsculas para los lados, de
acuerdo al vrtice al que se
Teorema fundamental: En todo tringulo, la suma
oponen.
de las medidas de los ngulos interiores es 180
180
DEFINICIN
ngulo Exterior
Se llama ngulo exterior de un
tringulo, al ngulo formado por
un lado del tringulo y la
prolongacin de otro.
' ; ' ; ' ngulos exteriores
Propiedades
(1) La medida de un ngulo
exterior es igual a la suma de las
medidas de los ngulos interiores
no adyacentes
'
'
'
154
Los tringulos los podemos clasificar segn la medida de sus lados y de sus
ngulos
155
156
DEFINICIN
1. Transversal de gravedad.Es la recta que une un vrtice, con el punto
medio del lado opuesto. Se denominan ta, tb,
tc, donde el subndice indica el vrtice por el
cual pasa. Las tres
transversales de
gravedad se intersectan en un mismo punto
llamado Centro de Gravedad ( o baricentro)
D,E, F : Puntos m edios de los
lados
AD t a ; BE t b ; CF t c
t a t b t c {G}
G : Centro de Gravedad ( o
Baricentro)
AG BG CG 2
GD GE GF 1
DEFINICIN
2.- Altura.
Es la perpendicular bajada desde un vrtice
al lado opuesto. Se denominan ha , hb , hc ;
donde el subndice indica el vrtice por el
cual pasa. Las tres alturas se intersectan en
un mismo punto llamado Ortocentro.
AE BC ; BF AC ; CD AB
AE h a ; BF h b ; CD h c
h a h b h c H
H : Ortocentro
157
Observaciones:
DEFINICIN
3.- Bisectriz.Es la recta que pasa por un vrtice y divide
al ngulo en dos ngulos congruentes. Se
denominan: b ; b ; b ; donde el subndice
indica el ngulo que dimidia. Las tres
bisectrices se intersectan en un mismo
punto
llamado
Incentro,
el
cual
corresponde al centro de la circunferencia
inscrita al tringulo, es decir, el incentro
equidista de los lados del tringulo. El
radio de esta circunferencia se designa por
la letra griega .
AF b ; BG b ; CE b
b b b I
I:Ince ntro
AE
AC
;
EB
CB
FB
AB
;
FC
AC
CG BC
GA
BA
158
Observaciones:
En general, los puntos de tangencia de los lados con la circunferencia inscrita al
tringulo no coinciden con los pies de las bisectrices
Si se dibujan las bisectrices de los ngulos exteriores de un tringulo, se
determinan tres puntos que equidistan de los lados del tringulo. Dichos puntos
son los Excentros o centros de las circunferencias exinscritas al tringulo.
DEFINICIN
4.- Simetral
Es la recta perpendicular a un lado del
tringulo, en su punto medio. Las
simetrales se designan por: Sa , Sb , Sc ,
donde el subndice indica el lado al cual es
perpendicular.
El punto de interseccin de las simetrales se
denomina Circuncentro y corresponde al
centro de la circunferencia circunscrita al
tringulo, es decir, el circuncentro es un
punto que equidista de los tres vrtices del
tringulo. Su radio se designa por r
O D Sa
; O F Sb ; O E Sc
Sa Sb Sc O
O:Circuncentro
DEFINICIN
5.- Mediana
Es el segmento de recta que une los
puntos medios de dos lados del
tringulo
P, Q, R : Puntos medios de los lados
PQ,
QR , RP
: Medianas
159
Propiedades:
La mediana es paralela al tercer lado:
RP //AB ; QR //AC ; PQ //BC
AB 2PR ; BC 2PQ;
AC 2QR
Nota: En general, las cuatro primeras rectas notables no coinciden, excepto en los
tringulos equilteros e issceles.
( 4 ) AM MB M ; punto medio
lado 3 a
3
2
2
(lado) 2 3 a 2
(6 ) rea
3
4
4
(7 ) Radio de la circunfere ncia inscrita
( 5) Altura
lado 3 a 3
6
6
(8) Radio de la circunfere ncia circunscrita
lado 3 a 3
3
3
160
TRINGULO ISSCELES
PROPIEDADES
(1) AC BC ; AB base
( 2 ) 1 2 ngulos basales
( 3) ngulo del vrtice
(4) La altura, bisectriz, simetral y
transversal trazadas desde el vrtice del
ngulo distinto o trazadas a la base son
una misma recta. Para los otros vrtices
y lados no ocurre lo Mismo hc = tc =
b= CM
u a
v b
o bien
v b
u a
EA
EB
b
a
161
TEOREMA DE PITGORAS
El rea del cuadrado construido sobre la hipotenusa
de un tringulo rectngulo es igual a la suma de las
reas de los cuadrados construidos sobre los catetos
En todo tringulo ABC rectngulo en C se cumple que
el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos, es decir a2 b2 c 2
Tros pitagricos: (a b c)
a
3
5
8
7
20
12
b
4
12
15
24
21
35
c
5
13
17
25
29
37
Tesis: BC
AB
2
162
Teorema:
En un tringulo rectngulo la medida de la transversal de gravedad
correspondiente a la hipotenusa, es igual a la mitad de la medida de dicha
hipotenusa
Tesis: BM
AC
2
Corolario:
En un tringulo rectngulo, el circuncentro coincide con el punto medio de la
hipotenusa
Nota: Un tringulo rectngulo queda determinado por solo dos datos: la medida
de un lado y la de uno de sus ngulos agudos o la medida de dos lados. El otro
dato es propio de su condicin de tringulo rectngulo (ngulo de 90)
163
TEOREMAS DE EUCLIDES
El tringulo de la figura es rectngulo en C
y CD es altura.
a y b: catetos
c: hipotenusa
p y q: proyecciones de los catetos a y b,
respectivamente.
Los tringulos ACB, ADC y CDB son
semejantes.
Referente a la altura: En todo tringulo rectngulo, la altura correspondiente a
la hipotenusa es media proporcional geomtrica entre las proyecciones de los
catetos sobre la hipotenusa.
h 2c p q
a2 p c
b2 q c
hc
ab
c
RECTNGULO
c2 a2 b2
OBTUSNGULO
c2 a2 b2
c2 a2 b2
164
OBSERVACIN:
En todo tringulo rectngulo, el radio de la circunferencia inscrita en l, es igual al
cociente entre el producto de los catetos y el permetro del tringulo
ab
abc
abc
; s : semipermetro
2
165
cm
cm
cm
cm
E) 9 cm
166
B) 2 6
C) 3
D) 6
E) 12
167
1
18
1
3
1
4
1
6
1
9
168
q 1
es(son) verdadera(s)
I) a + b = 6 5
II) h = 4
III) El rea del tringulo ABC = 20
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-11: Si uno de los catetos de un tringulo rectngulo
issceles aumenta su largo en un 20% y el otro disminuye en el mismo
porcentaje, cul de las siguientes afirmaciones es verdadera para el
rea del tringulo rectngulo resultante, respecto del rea original?
A) Se mantiene igual
B) Aumenta en un 4%
C) Disminuye en un 4%
D) Aumenta al doble
E) Disminuye a la mitad
EJEMPLO PSU-12: El permetro del tringulo issceles de la figura es
2s. Si uno de sus lados iguales mide a, entonces la base c mide:
sa
2
2s a
B)
2
C) s a
A)
D) 2s a
E) 2(s a)
169
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-15: Si los catetos de un tringulo rectngulo miden 0,25
1
cm y
cm, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
3
verdadera(s)?
5
I) Su hipotenusa es igual a del cateto menor.
3
5
II) El rea del tringulo es
cm2
12
III) Su permetro es igual a 1 cm.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) Slo II y III
170
c
EJEMPLO PSU-16: En la figura, el ABC es rectngulo en C y hc = .
2
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) (p + q)2 = 4pq
p
q
p
II) q
2
2
III) El ABC es issceles.
A) Slo II
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-17. En un tringulo rectngulo de catetos 3 y 6 cm,
Cul es la razn entre las longitudes de las proyecciones de las alturas
correspondientes de los catetos?
A) 1 : 2
B) 1 : 4
C) 3 : 45
D) 1 : 6
E) No se puede det er min ar
A) a b y c 2a
B) c a b
C) a c2 b2
D) (a b)2 c2
E) c a b
171
AC PR
C B R Q
ABC PQ R
A P
B Q
C R
LAL: Dos tringulos son congruentes cuando tienen dos lados y el ngulo
comprendido entre ellos respectivamente iguales.
LLL: Dos tringulos son congruentes si tienen sus tres lados respectivamente
iguales.
LLA >: Dos tringulos son congruentes cuando tiene dos lados y el ngulo opuesto
al mayor de esos lados respectivamente iguales.
172
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
173
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-6: En la figura, los tringulos ABC y DAE son issceles
congruentes de bases BC y AE , respectivamente. Si BAC = 36,
cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) DAC CAB
II) ABC ACD
III) AEP DCP
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
174
175
EJEMPLO PSU-10.
En la figura, el tringulo ABC es equiltero y AD
es bisectriz del ngulo CAB. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera(s)?
I) El ngulo CDA mide 90
II) AD es eje de simetra del tringulo ABC
III) Los tringulos ADC y ADB son congruentes
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-11. Si en la figura, DA BA , CB AB y Cul(es)
de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
I) CB DA
II) DB AC
III) OA OB
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
176
AB
C R
PQ
DS
BC
QR
CD
RS
DE
ST
ET
SEMEJANZA DE TRINGULOS
El hecho que todo polgono, de ms de tres lados, admita descomposicin en
tringulos, motiv en los gemetras una especial atencin por estas elementales
figuras
BC
QR
CA
RP
177
EA
TP
Los criterios de semejanza son condiciones mnimas para decidir si dos tringulos
son semejantes. Una vez comprobada la semejanza se cumplen todas las
condiciones que le son propias, es decir, los tres ngulos correspondientes son
congruentes y los tres pares de lados homlogos proporcionales.
TEOREMA AA (O CRITERIO AA DE SEMEJANZA)
Dos tringulos
semejantes
que
tienen
Hiptesis: A D y
Tesis
ABC DEF
dos
ngulos
respectivamente
congruentes
son
CF
178
CA
CB
C C'
C' A' C' B'
ABC ~ ABC
TEOREMA LLL (o criterio LLL de semejanza)
Si las medidas de los tres pares de lados de dos tringulos son proporcionales,
entonces los tringulos son semejantes.
AB
BC
CA
179
son
semejantes
si
tienen
los
catetos
Sea ABC ABC. Por el postulado AA se tiene que ADC ADC. De esa
CD
AC
h a t c b
..................
h'a t' c b'
RAZN DE LOS PERMETROS DE DOS TRINGULOS SEMEJANTES
Los permetros de tringulos semejantes estn en la misma razn que dos trazos
homlogos cualesquiera
180
permetro ABC
h
b
c a ....................................
permetro A' B' C' h c' b a'
RAZN DE LAS REAS DE DOS TRINGULOS SEMEJANTES
Las reas de tringulos semejantes estn en una razn equivalente al cuadrado de
la razn en que se encuentran dos trazos homlogos cualesquiera
h
rea ABC b a
c ..........................
rea A' B' C' b a'
h c'
181
EJEMPLO PSU-2: Una torre de TV proyecta una sombra que mide 150
metros de longitud. A 148,8 metros del pie de la torre y en la misma
direccin que se proyecta la sombra, se encuentra un poste que mide
1,6 metros de altura. Sabiendo que los puntos extremos de la sombra
que proyectan la torre y el poste coinciden, qu altura tiene la torre?
A) 200 metros
B) 198,4 metros
C) 113,2 metros
D) 112,5 metros
E) 110 metros
182
183
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos son semejantes entre si
EJEMPLO PSU-7: En la figura se representa un poste y una nia. Si la
nia tiene una altura de 1 metro, y las sombras del poste y de la nia
miden 7 metros y 50 centmetros, respectivamente, cul es la altura
del poste?
A) 3,5 metros
B) 7,1 metros
C) 14 metros
D) 35 metros
E) No se puede determinar
EJEMPLO PSU-8: En la figura, el tringulo ABC es semejante con el
tringulo DEC. Si CM = 5, AB = 21 y CN = 15, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) CN : AB CM : ED
35
II) rea EDC
2
III)
rea EDC
rea ABC
1
9
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
184
A)
B)
C)
D)
E)
AN
NM
es equivalente a:
BC
AB
AB
BC
AC
BC
AN
NC
AM
AC
185
A) Solo I
B) Solo II
C) I y III
D) II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-12. Cul de las siguientes es FALSA?
A) Todos los tringulos equilteros son semejantes
B) Todos los cuadrados son semejantes
C) Todos los tringulos rectngulos issceles son semejantes
D) Todos los crculos son semejantes
E) Todos los tringulos issceles son semejantes
EJEMPLO PSU-13.
verdadera(s)?
Cul(es)
de
estas
semejanzas
es
(son)
I) T1 T2
II) T1 T3
III) T2 T4
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
T4
T3
T1
T2
186
XV. CUADRILATEROS:
A. PARALELOGRAMOS:
Tienen 2 pares de lados opuestos paralelos.
Cuadrado Rectngulo Rombo Romboide
1. CUADRADO:
4 ngulos interiores rectos
4 lados iguales
Lados opuestos paralelos
Las diagonales son iguales y son perpendiculares
Las diagonales se dimidian ( en partes iguales)
Las diagonales bisectan los ngulos
Se puede inscribir una circunferencia
Se puede circunscribir una circunferencia
d= a 2
p = 4a
A = a2
D
d1
d2
A
D
2. RECTANGULO:
4 ngulos interiores rectos
Lados opuestos de igual medida
Lados opuestos paralelos
Las diagonales son iguales y se dimidian
Se puede circunscribir una circunferencia
p = 2a + 2b
A = ab
d1
d2
A
3. ROMBO:
4 lados iguales
Lados opuestos paralelos
ngulos opuestos iguales
ngulos contiguos suplementarios
Las diagonales son perpendiculares
Las diagonales se dimidian y bisectan los ngulos
Se puede inscribir una circunferencia
p = 4a
ef
A = a h // A =
2
D
d2
d1
h
e
A
f
a
187
4. ROMBOIDE:
Lados opuestos de igual medida
Lados opuestos paralelos
ngulos opuestos iguales
ngulos contiguos suplementarios
Las diagonales se dimidian
p = 2a + 2b
A=ah
d1
d2
B. TRAPECIOS:
Tienen 1 par de lados opuestos paralelos llamados basales.
Trapecio Escaleno Trapecio Issceles Trapecio Rectngulo
1. TRAPECIO ESCALENO:
Lados no paralelos no son
congruentes.
AB//CD
+ = 180
+ = 180
p=a+b+c+d
A = MN h / A =
MN
D
c
N
h
(a b)
h
2
ab
2
2. TRAPECIO ISOSCELES:
Lados no paralelos son iguales ( AD BC )
AB//CD
Las diagonales son iguales
ngulos contiguos suplementarios
=
=
p = a + b + 2c
d1
N
d2
(a b)
h
A = MN h / A =
2
188
3. TRAPECIO RECTANGULO:
Uno de sus lados no paralelos es
perpendicular a las bases.
AB es perpendicular a AD
DA es perpendicular a DC
AB//CD
c = h = altura
ngulos en A y D son rectos
+ = 180
p=a+b+c+d
A = MN h / A =
c
M
d
N
h
(a b)
h
2
4. MEDIANA DE UN TRAPECIO:
Segmento que une los puntos medios de los lados no
paralelos.
Es paralela a las bases.
MN
AB DC
2
C. TRAPEZOIDES:
No tienen lados opuestos paralelos.
A
D
c
C
d
b
A
B
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
189
A) 6 2 6
B) 6 6
C) 12 2 6
D) 12 6
E) Ninguno de los valores anteriores
EJEMPLO PSU-2: En la figura, ABCD es un rectngulo y FCGI es un
cuadrado.
Cul(es)
de
las
siguientes
afirmaciones
es(son)
verdadera(s)?
I) El rea de FCGI es 12
II) El rea de EBFI es 6
III) El rea de AEIH es 3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
EJEMPLO PSU-3: Los vrtices de una figura son: A(2, 0); B(0, 2);
C(2, 0) y D(0, 2). Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s) ?
I) El permetro de la figura es 8 2 .
II) Cada diagonal mide 4.
III) El rea de la figura es 4 2 .
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
190
4a2
9
5a2
3
3a2
4
5a2
9
8a2
9
191
k2
9
k2
3
4k 2
9
2k 2
9
2
k
6
192
5
2
1
5
2
5
3
2
5
E) 1
193
AB
2
III) AB BC
II) FE
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-13: La figura est formada por 6 cuadrados congruentes
de 30 cm de lado cada uno. El rea de la regin achurada mide
A) 50 cm2
B) 75 cm2
C) 100 cm2
D) 112,5 cm2
E) 125 cm2
194
195
D) 3 3
E) 3 2
196
D)
E)
2 3
3
3 1
197
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-25: Cul es el permetro de la figura plana formada por
4 rombos congruentes cuyas diagonales miden 8 cm y 6 cm?
A) 60 cm
B) 70 cm
C) 80 cm
D) 84 cm
E) 120 cm
198
199
200
201
XVI. POLIGONOS:
Figura plana limitada por lados rectos.
De acuerdo al nmero de lados se clasifican en:
>
>
>
>
>
>
3
4
5
6
7
8
lados:
lados:
lados:
lados:
lados:
lados:
Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono
Octgono u Octgono
n( n 3 )
2
A. POLIGONOS REGULARES:
Tienen todos sus lados y sus ngulos internos iguales.
180 ( n 2 )
n
360
ngulo exterior
n
202
EJEMPLO
sus lados
lados son
siguientes
203
XVII. CIRCUNFERENCIA:
DEFINICION:
Una circunferencia, es el conjunto de todos los puntos del plano, tales que su
distancia a un punto fijo llamado centro es la misma para todos los puntos del
conjunto. Esta distancia, es a la que llamamos radio, y el segmento que une dos
puntos, pasando por el centro, se le denomina dimetro, el cual equivaldra a dos
veces el radio.
NOTA: No se debe confundir con el crculo, el cual, es la superficie compuesta por
los puntos de la circunferencia y los que se encuentran dentro de ellos.
r AO (radio)
r BO (radio)
d AB (dimetro)
De lo anterior se deduce que :
AO BO 2 r
AB 2 r d
NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
ANGULO CENTRAL: Su vrtice se ubica en el Centro, y sus lados son dos radios
El ngulo del centro, tiene igual medida que el arco que subtiende, y viceversa.
Nota: El arco es BA, y no AB, puesto que los arcos se miden en sentido antihorario
ANGULO INSCRITO: Su vrtice se ubica en la Circunferencia y sus lados son
cuerdas.
El ngulo Inscrito tiene por medida, la mitad del arco que subtiende.
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
204
La medida del ngulo interior, es igual, a la semisuma de los arcos que intersecta
en la circunferencia
ANGULO EXTERIOR: Es el ngulo formado por secantes y/o tangentes, cuyo
vrtice se ubica fuera de la circunferencia.
205
Corolarios
1. Todos los ngulos Inscritos que subtiendan un mismo arco, son congruentes.
cualquiera,
inscrito
en
la
T r
206
207
208
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
209
I) OBC AOD
II) ACB BDA
III) AED BEC
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-9: En la figura, AB es el dimetro de la circunferencia de
centro O, cul es la medida del ngulo x?
A) 20
B) 40
C) 70
D) 110
E) 160
EJEMPLO PSU-10: En la figura, cul es el radio de la circunferencia de
2
centro O, si la cuerda AC
y el ngulo ABC es inscrito de 45?
2
2
A)
4
1
B)
3
1
C)
4
1
D)
2
E) 1
210
A)
BC
Cunto
vale
el
radio
de
la
2 1
B)
2
2
C)
2 1
D)
3 1
E) 2 2
EJEMPLO PSU-13: En la circunferencia de centro O de la figura, el
ngulo OCB mide 24. Cul es la medida del ngulo AOC?
A) 12
B) 24
C) 48
D) 132
E) 156
211
212
II)
III) 180
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
213
AR es perpendicular a BC
ABC es issceles
ARC es issceles
AR es simetral de BC
ABR es equiltero
A)
B)
C) ( ) 90
D)
E)
214
215
XVIII. CIRCULO:
A. SECTOR CIRCULAR:
rea del sector =
r2
360
B. SEGMENTO CIRCULAR:
rea segmento circular = rea sector circular AOB rea tringulo AOB
r2
rea tringulo AOB
360
216
PROPORCIONALIDAD EN LA CIRCUNFERENCIA
Teorema de las cuerdas
Si dos cuerdas de una circunferencia se cortan en el
interior de ella, el producto de los segmentos
determinados en una de ellas es igual al producto de
segmentos determinados en la otra
AP PB CP PD
Teorema de las secantes
Si desde un punto exterior a una
circunferencia se trazan dos secantes,
el producto de una de ellas por su
segmento exterior es igual al producto
de la otra secante por su segmento
exterior
PA PC PB PD
Teorema de la tangente y la secante
Si desde un punto exterior a una
circunferencia se trazan una tangente y
una secante, la tangente es media
proporcional
geomtrica
entre
la
secante y su segmento exterior
2
PT PA PB
217
A) r
B)
r 5
2
C)
r 3
2
r 2
2
4r
E)
3
D)
218
A) r 3
B) r 2
3
C)
r 3
2
2
D)
r 3
3
3
E)
r
2
EJEMPLO PSU-5: En una circunferencia de dimetro 20 cm la distancia
desde el centro hasta una cuerda AB es 6 cm. Entonces la cuerda AB
mide:
A) 8 cm
B) 10 cm
C) 12 cm
D) 16 cm
E) Ninguno de los valores anteriores
EJEMPLO PSU-6: En la circunferencia de centro O, AB
CD BD ; CD = 4; BD = 3. El radio es:
es dimetro,
A) 5
25
3
5
C)
3
25
D)
9
25
E)
6
B)
219
A) 8
B) 16
C) 9
D) 16,6
E) 24,6
220
PRISMA: Poliedro limitado por paralelogramos (caras laterales del prisma) y dos
polgonos congruentes cuyos planos son paralelos (bases del prisma).
NGULO DIEDRO: Es el ngulo formado por dos semiplanos, que tienen una arista
comn y su medida es el ngulo rectilneo formado por dos rectas perpendiculares a la
arista en un mismo punto.
A. POLIEDROS REGULARES:
Sus caras son polgonos regulares congruentes entre s.
Son cinco:
b. Octaedro:
Tiene 8 caras (tringulos equilteros), 6 vrtices, 12
aristas. Son dos pirmides unidas por su base comn.
a. Tetraedro:
Tiene 4 caras (tringulos
equilteros), 4 vrtices,
6 aristas.
c. Icosaedro:
Tiene 20 caras
(tringulos equilteros),
12 vrtices, 30 aristas.
e. Dodecaedro:
tiene 12 caras
(pentgonos
regulares), 20
vrtices, 30 aristas.
d. Hexaedro o cubo:
Tiene 6 caras
(cuadrados), 8 vrtices,
12 aristas, 4 diagonales
congruentes.
221
Para calcular su rea se debe multiplicar el rea de una de sus caras por el nmero total
de caras del poliedro.
B. POLIEDROS IRREGULARES:
No tienen todas sus caras congruentes.
Se clasifican en:
> Prismas
> Pirmides
1. PRISMA:
Tiene dos polgonos iguales de base y
varios paralelogramos como caras laterales.
A = rea lateral 2 rea basal
V = rea basal h
2. PIRAMIDE:
Tiene una base que es un polgono y las caras laterales son
tringulos que tienen un vrtice en comn tambin llamado
cspide.
ap
A = rea basal (n de caras) rea lateral
2
V = rea basal h
3
p
a
B. CONO:
Se forma al hacer girar un tringulo rectngulo en torno a un eje
situado sobre uno de sus catetos.
A = r (g + r)
r 2h
V =
3
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
222
C. ESFERA:
Se forma al hacer girar una semicircunferencia en torno a su
dimetro.
A = 4 r2
V =
4
r3
3
223
224
27
cm3
2
C) 36 cm3
D) 27 cm3
E) 18 cm3
EJEMPLO PSU-6: Se tiene un prisma cuya base es un hexgono
regular de lado 2 . La altura del prisma es 3 . Cul es el volumen del
prisma?
A) 9
B) 18
C) 9 2
D) 9 3
E) 9 6
EJEMPLO PSU-7: En una caja cilndrica caben tres esferas, cada una de
radio r, una encima de otra. El volumen no ocupado por las esferas es:
A) r 3
B) 2 r 3
C) 3 r 3
D) 4 r 3
4
E) r 3
3
225
C)
3 y 3 2
1
3 y 3 2
2
1
E)
2 y 2
2
D)
A) 12a
B) 6a
C) a
D) 4a
E) 8a
226
227
A) 3 m 3
B) 9 m3
C) 18 m3
D) 3 3 m
3m
E) 6 3 m3
228
EJEMPLO PSU-17.
Un cuadrado de lado a se hace girar,
indefinidamente, en torno de uno de sus lados. El rea de la superficie
lateral del cuerpo generado es
A ) 2a 2
B ) 2 a 2
C ) 6a 2
D ) a 2
E ) 4a 2
229
AP m
PB n
B. DIVISION EXTERIOR:
Dividir exteriormente el segmento AB en la razn m: n, significa encontrar en el
exterior del trazo AB (en su prolongacin), un punto Q
tal que:
AQ
QB
m
n
n
B
C. DIVISION ARMONICA:
Dividir armnicamente
el trazo AB en la razn
m: n, significa dividirlo
interiormente (punto
P) y exteriormente
(punto Q) en una
m
A
AP
PB
AQ
QB
n
Q
m
n
AB AP
(AP PB)
AP PB
OBSERVACIN: La razn
NMERO UREO
AB
se denomina RAZN UREA, y su valor es el
AP
AB
5 1
1,618034
2
AP
230
231
AB
BC
1
. Cunto mide el segmento
3
BC ?
A) 3
B) 6
C) 8
D) 9
E) 10
EJEMPLO PSU-6. Se ubicar una estacin de gasolina P entre las
ciudades M y N, que distan 60 km entre ellas, de modo que las
distancias de las ciudades a la gasolinera estn en la proporcin
MP : PN = 2: 3. Si la estacin de gasolina estar en lnea recta con las
ciudades M y N, a qu distancia de la ciudad M quedar ubicada la
estacin de gasolina?
A) A 12 Km
B) A 24 Km
C) A 30 Km
D) A 36 Km
E) A 48 Km
232
XXII. TRIGONOMETRIA:
RAZONES TRIGONOMTRICAS EN EL TRINGULO RECTNGULO
En cualquier tringulo ABC rectngulo en C, tenemos
AB : hipotenusa
AC y BC catetos
y : ngulos agudos
Si prolongamos los lados
AB y AC ,
ADE
AFG
DE
AD
FG
AF
AHJ
HJ
AH
K1
cateto AC
hipotenusaAB
AE
AD
AG
AF
AJ
AH
K2
cateto BC
cateto AC
DE
AE
FG
AG
HJ
AJ
K3
CONSTANTE
CONSTANTE
CONSTANTE
233
DEFINICIN
RAZN ABREVIACIN
Seno
de
cat. opuesto
hipotenusa
a
c
sen
Coseno
de
cat. adyacente
hipotenusa
b
c
cos
Tangente
de
cat. opuesto
cat. adyacnte
a
b
tg
Cotangente
de
cat. adyacente
cat. apuesto
b
a
cotg
Secante
de
hipotenusa
cat. adyacente
c
b
sec
Cosecante
de
hipotenusa
cat. opuesto
c
a
cosec
NGULOS COMPLEMENTARIOS
sen cos(90 )
cos ec sec(90 )
cos sen(90 )
tg cot g(90 )
cot g tg(90 )
234
30
1
2
45
60
2
2
cos
3
2
2
2
3
2
1
2
tg
3
3
sen
sen cos ec 1
4.
2.
cos sec 1
5.
3.
tg cot g 1
6.
sen
cos
cos
cot g
sen
2
sen cos 2 1
tg
235
A)
B)
1 p2
1 p2
p
p
C)
D)
E)
1 p2
1
1 p2
A)
34
5
4
3
C)
4
B)
D)
E)
34
3
5
236
237
238
1
3
2
3
3
2
3
4
4
3
5
13
12
13
5
12
12
5
13
12
239
240
A) 6 tg40
6
B)
tg40
6
C)
sen40
6
D)
cos 40
E) 6 sen40
A) sen
B)
C)
D)
E)
241
A) sen
a2 b 2
b
B) sen 2
a b2
a
C) cos 2
a b2
b
D) cos
a2 b 2
b
E) cos 2
a b2
EJEMPLO PSU-17. A qu distancia de la torre de control aterrizar el
avin?
A) 2.000 tg15
sen15
2.000
cos15
C)
2.000
D) 2.000 sen15
B)
E) 2.000 cos15
E) 5 3 metros
242
243
XXIII. PROBABILIDAD:
Experimento: Procedimiento que se puede llevar a cabo bajo las mismas
condiciones un nmero indefinido de veces.
Experimento Aleatorio: Es aquel cuyo resultado no se puede predecir,
habiendo un conjunto de resultados posibles.
Espacio Muestral: Es el conjunto de resultados posibles de un experimento
aleatorio. Si se representa el espacio muestral por E, cada elemento de l es
llamado punto muestral.
Evento o Suceso: Es un resultado particular de un experimento aleatorio. En
otras palabras, es un subconjunto del espacio muestral.
Observacin: En todos los experimentos que se realicen con monedas, dados,
cartas, bolitas, etc..., se supondr que no estn cargados o trucados, a no ser que
se indique otra cosa.
TIPOS DE EVENTOS
Evento o suceso cierto: Es el propio Espacio Muestral.
Evento o Suceso Imposible: Es aquel que no tiene elementos. Es decir, es el
subconjunto vaco () del espacio muestral.
Eventos Mutuamente: Son aquellos en los cuales la ocurrencia de uno de ellos
impide la ocurrencia de los otros (no pueden ocurrir simultneamente). En otras
palabras, cuando dos o ms eventos no tienen elementos comunes.
Eventos Complementarios: Cuando los eventos no tienen puntos o elementos
comunes y la unin de ellos es el espacio muestral.
PROBABILIDAD CLSICA
La probabilidad de un suceso A se obtiene dividiendo el nmero de casos
favorables al evento A por el nmero total de casos posibles.
La probabilidad de A se denotar por P(A).
Observacin:
1) La probabilidad de que un suceso A ocurra es igual a uno menos la probabilidad
de que no ocurra. P(A) = 1 P(A); A = A no ocurre
2) 0 P(A) 1 o bien 0% P(A) 100%
PROBABILIDADES DE EVENTOS
Si A y B son dos sucesos no excluyentes (pueden ocurrir ambos al mismo
tiempo), la probabilidad de que ocurran A o B o ambos est dada por:
244
Tringulo de Pascal
C
S
1, 1
CC
CS SC
SS
1, 2, 1
CCC
CCS, CSC, SCC
CSS, SCS, SSC
SSS
1, 3, 3, 1
CCCC
CCCS, CCSC, CSCC, SCCC
CCSS, CSCS, CSSC, SCCS, SCSC, SSCC
CSSS, SCSS, SSCS, SSSC
SSSS
1, 4, 6, 4, 1
245
Resultados favorables: 8
(CCC CCS CSC CSS
SCC SCS SSC SSS)
C
C
S
Casos favorables: 3
(CCS CSC SCC)
Probabilidad =
3
8
C
S
S
CCS
CCS
CSC
CSS
SCC
SCS
SSC
SSS
246
La ley de los grandes nmeros, tambin llamada ley del azar, afirma que al
repetir un experimento aleatorio un nmero de veces, la frecuencia relativa de
cada suceso elemental tiende a aproximarse a un nmero fijo, llamado
probabilidad de un suceso.
Observa la siguiente tabla, en la que se han anotado las frecuencias del suceso
"salir cara al lanzar una moneda".
Lanzamientos
fi
hi
100
56
0,56
150
68
0,45
200
108
0,54
300
132
0,44
400
208
0,52
500
255
0,51
247
2
3
1
D)
6
E) Falta Informacin
C)
1
6
7
36
4
36
5
36
21
36
248
7
8
1
4
1
2
3
8
5
8
EJEMPLO PSU-4: Se tienen 10 fichas con los nmeros 44, 44, 45, 46,
46, 46, 47, 48, 48, 49. Cul es la probabilidad de sacar una ficha con
un nmero mayor que 46?
A) 0,4
B) 0,41
C) 0,42
D) 0,5
E) Ninguna de las anteriores
EJEMPLO PSU-5: En una caja hay 50 fichas de igual peso y tamao. 12
son rojas, 20 son cafs y 18 son amarillas. Cul es la probabilidad de
sacar una roja, una caf, una amarilla y nuevamente una roja, en ese
orden y sin reposicin?
A)
B)
C)
D)
E)
12 20 18 11
50 50 50 50
12 20 18 11
50 49 48 47
12 20 18 12
50 50 50 50
12 20 18 12
50 49 48 47
12 20 18 11
50 49 48 47
249
EJEMPLO PSU-7: Se depositan en una caja tarjetas del mismo tipo con
las letras de la palabra HERMANITOS, luego se saca de la caja una
tarjeta al azar, la probabilidad de que en sta est escrita una vocal es:
A)
B)
C)
D)
E)
1
10
2
5
1
5
1
4
2
3
250
1
4
1
2
3
4
1
8
1
24
251
3
30
23
30
7
30
8
30
6
30
252
3
8
1
8
2
8
1
3
2
3
E)
3
216
1
216
3
8
1
18
Ninguno de los valores anteriores
253
1
2
2
5
5
11
2
11
1
4
254
1
6
2
6
4
6
3
6
6
6
255
1
.
2
III) La probabilidad de obtener un nmero mltiplo de 3 es
1
.
6
II) La probabilidad de obtener un nmero impar es
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-23: En la lista de un curso de 40 alumnos hay 17 nias.
Si se escoge un nmero al azar del 1 al 40, cul es la probabilidad de
que ese nmero corresponda al de una nia en la lista del curso?
A)
B)
C)
D)
E)
17
40
1
40
1
17
17
23
23
40
256
257
1
6
1
2
1
3
2
3
5
6
258
8
9
17
18
16
17
9
10
7
8
1
3
1
6
1
4
3
6
4
6
259
1
2
1
B)
3
2
C)
3
D) 1
E) No se puede determinar
A)
13 350
1
B)
4
3
C)
5
7
D)
12
7
E)
20
A)
260
7
50
1
8
1
252
19
12
19
37
1
32
1
2
5
32
1
5
31
32
261
1
2
1
4
3
8
1
8
3
4
cul es
la
5
36
7
36
5
12
7
12
1
2
262
52 51
4
3
B)
52 51
3
1
C)
52 51
4
D)
52
3
E)
51
A)
4
9
2
9
3
9
1
9
5
9
263
1
6
2
6
1
12
1
36
7
36
264
265
3
7
7
12
1
6
1
8
1
12
EJEMPLO PSU-48. Una urna contiene cinco fichas y tres negras, todas
del mismo tipo. Se extrae al azar una ficha, se anota su valor y se
devuelve a la urna. Este experimento se repite diez veces. Si la variable
aleatoria x asigna la cantidad de fichas rojas obtenidas, entonces los
valores que puede tener x son
A) 1, 2, 3, 4, y 5
B) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
C) 0, 1, 2, 3, 4 y 5
D) Solo el 5
E) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
266
XXIV. ESTADSTICA
Estadstica: Es una rama de la matemtica que comprende Mtodos y Tcnicas
que se emplean en la recoleccin, ordenamiento, resumen, anlisis, interpretacin
y comunicacin de conjuntos de datos
Poblacin: Es un conjunto, cuyos elementos poseen alguna caracterstica comn
que se quiere estudiar, ya sea de individuos, de animales, de objetos, de mtodos,
de medidas, de producciones, de acontecimientos o de sucesos. Las poblaciones
pueden ser finitas o infinitas
Muestra: es un subconjunto de la poblacin, que debe ser representativa y
aleatoria.
Variable Cualitativa: Se refieren a un atributo (no son numricas), por ejemplo:
sexo, nacionalidad, profesin, etc
Variable cuantitativa: Tienen un valor expresado por un nmero real, por
ejemplo: peso, temperatura, salario, etc
Las variables cuantitativas pueden ser de dos tipos:
Discretas: Toman solo valores enteros, por ejemplo: nmero de hijos, nmero de
departamentos en un edificio, etc
Continuas: Susceptibles de tomar cualquier valor, por ejemplo: el peso, la
estatura, etc
TABULACIN DE DATOS
Frecuencia (f): Nmero de veces que se repite un dato (tambin se le denomina
frecuencia absoluta)
Frecuencia relativa (fr): Es el cuociente entre la frecuencia absoluta de uno de
los valores de la variable y el total de datos
Frecuencia acumulada (fac): Es la que se obtiene sumando ordenadamente las
frecuencias absolutas hasta la que ocupa la ltima posicin
Frecuencia relativa acumulada (frac): Es la que se obtiene sumando
ordenadamente la frecuencia relativa hasta la que ocupa la ltima posicin
Amplitud del intervalo: Es la diferencia entre los lmites superior e inferior
Marca de Clase: Es el valor central (promedio aritmtico) entre los lmites
superior e inferior de cada intervalo
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Media aritmtica (x) : Es el cuociente entre la suma de todos los datos y el
nmero de datos. x
x1 x 2 x 3 ...... x n
n
x1 f1 x 2 f2 x 3 f3 ...... x n fn
f1 f2 f3 ........ fn
Moda (Mo): Es el dato que aparece con mayor frecuencia, es decir, el que ms se
repite. Si no hay un dato que tenga mayor frecuencia que otro se dice que la
distribucin de frecuencia es amodal
Mediana (Me): Es el dato que ocupa la posicin central de la muestra cuando
estos se encuentran ordenados en forma creciente o decreciente. Si la muestra
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
267
Asignatura
Matemtica
Lenguaje
Arte
Historia
Total
Estudiantes que
la prefieren
4
3
2
1
10
268
Salarios en miles de $
269
270
271
272
Intervalos de Frecuencia
puntaje
10 19
6
20 29
8
30 39
12
40 49
5
50 59
9
273
274
275
276
277
Notas
1
Frecuencia 0
2
5
3
8
4
4
5
9
6
8
7
4
278
N1
E2
N2
E3
N3
E4
N4
N1 E1 N2 E2 N3 E3 N4 E 4
N1 N2 N3 N4
N1 E1 N2 E2 N3 E3 N4 E 4
4
N N2 N3 N4
E) 1
4
D)
279
280
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Respuestas
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Indiferente
En desacuerdo
Totalmente
en
desacuerdo
f
7
12
5
16
5
281
Colorn
16%
30%
24%
A) 0,004
B) 0,08
C) 0,04
D) 0,4
E) 0,8
282
Direccin
Magnitud
Sentido
Origen
Adicin de vectores.
Propiedades
Conmutativa
abba
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
283
Asociativa
( a b) c a ( b c )
AC kAB
284
285
equidisten del eje de simetra y el segmento PP' sea perpendicular al eje de simetra
Nota:
(1) Una reflexin respecto de un eje es conocida como simetra axial
(2) Una reflexin respecto de un punto es conocida como simetra central
286
Ejes
Tringulo
equiltero
Ejes
Cuadrado
Rectngulo
Rombo
Trapecio issceles
Un eje de simetra
Trapezoide
Nota: El crculo tiene infinitos ejes de simetra. Cada recta que pasa por el centro
es un eje de simetra del crculo.
Nota: En el caso de los polgonos regulares, estos tienen tantos ejes de simetra
como nmeros de lados
287
288
289
A)
B)
C)
D)
E)
290
291
292
II) QR // NS
III) PMR NQS
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-20: En la figura, el cuadrado dibujado con diagonal en
el eje y se traslada al cuadrado dibujado con lnea punteada. Cules
son los componentes del vector de la traslacin?
A) (1,2)
B) (-2,1)
C) (-1,2)
D) (2,1)
E) (-2,-1)
EJEMPLO PSU-21: Se tiene un papel en forma de cuadrado, el cual
posee simetra central. En cul(es) de los siguientes casos se obtiene, a
partir de ese cuadrado, una nueva figura con simetra central?
I) Si se redondean todas las esquinas de la misma forma y
tamao
II) Si se redondean slo 2 esquinas adyacentes de la misma
forma y tamao
III) Si se redondean slo 2 esquinas opuestas de la misma forma y
tamao
A) Slo I
B) Solo III
C) Solo en I y en II
D) Solo en I y en III
E) En I, en II y en III
293
de
las
siguientes
294
1 1
A) ,
2 2
1
B) ,0
2
1 1
C) ,
2 2
1
D) 0,
2
1 1
E) ,
2 2
EJEMPLO PSU-26: Se tiene el tringulo cuyos vrtices estn ubicados
en los puntos A(1,2), B(3,2) y C(3,5). Si al tringulo ABC se le aplica
una traslacin que sea paralela al eje x en una unidad a la izquierda, y
luego se le aplica otra traslacin paralela al eje y en dos unidades hacia
arriba, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El nuevo vrtice B queda ubicado en el punto (2,4)
II) El nuevo vrtice C queda ubicado en el punto (2,7)
III) El nuevo vrtice A queda ubicado en el punto (0,4)
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-27: El nmero de ejes de simetra que tiene un
tringulo con dos lados iguales y uno distinto es:
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
E) 0
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
295
296
297
298
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-36. El trazo AB , con A = (- 4, - 3) y B = (5, - 1), se
traslada 3 unidades a la izquierda en la abscisa y 5 unidades hacia
arriba en la ordenada. El nuevo trazo A' B' queda con coordenadas:
A) (-7, 2) y (2,4)
B) (-1, 2) y (8, 4)
C) (1, 0) y (10,0)
D) (-9, 0) y (0, 2)
E) (-7, 2) y (2, 6)
299
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) Ninguna de las anteriores
EJEMPLO PSU-38. La figura est formada por 4 tringulos equilteros
congruentes entre s Cul(es) de las figuras en I), en II) y en III) se
obtiene(n) por alguna rotacin con respecto al centro de la figura 5?
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
EJEMPLO PSU-39.
El domin est formado por dos cuadrados
congruentes entre s, como lo muestra la figura. Cada una de las figuras
presentadas en I), en II) y en III) estn formadas por cuadrados
congruentes a los que forman el domin. Cul(es) de ellas es (son)
posible(s) de embaldosar (teselar) completamente con el domin?
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
300
301
AB
BC
A' B'
B' C'
L1 //L 2 //L 3
BC B' C'
302
303
FE
CD
II)
III)
BG
CF
AG
AF
AG
GF
AB
AC
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
304
305
A)
B)
C)
D)
E)
10 12 x
15
12
10 12 x
15
x
10 x 12
15
12
10
12
15 12 x
10 12
15
x
306
AE
EC
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
AD 3
I)
DB 2
II)
III)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
EC
ED
AC
AE
3
, cul(es) de las
2
3
2
AB
AD
2
AD y FB 2CF , Cul de la(s) siguientes
3
aseveraciones es (son) verdadera(s)?
I) ED BF AE CF
EJEMPLO PSU-13. Si AE
II) AB//EF//DC
III) BC 3FC
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) I, II y III
307
A)
B)
C)
D)
E)
2
ab
5
6
ab
5
12ab
5
3ab
2
8ab
5
308
309
310
EJEMPLO PSU-4.
a
El valor numrico de log (ab) + log se puede
b
determinar si:
(1) a = 1.000
(2) b = 100
A) (1) Por s sola
B) (2) Por s sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada una por s sola (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
EJEMPLO PSU-5. En una frutera hay un cajn con manzanas, se puede
determinar el precio promedio de una manzana si:
(1) El cajn contiene 20 kilogramos de manzanas cuyo valor total
es $ 4.800
(2) El kilogramo de manzanas vale $ 240 y el cajn trae 100
manzanas
A) (1) Por s sola
B) (2) Por s sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada una por s sola (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
EJEMPLO PSU-6. m y n son nmeros naturales, m + n + 1 es un
nmero impar si:
(1) m es un nmero impar
(2) m n es un nmero impar
A) (1) Por s sola
B) (2) Por s sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada una por s sola (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
311
312
Edad Frecuencia
5
2
6
X
7
10
8
6
313
El promedio es 6
La mediana es 7
314
315
EJEMPLO PSU-21. Se tiene una bolsa con fichas verdes y rojas de igual
tamao y peso. Se puede determinar la probabilidad de sacar una ficha
roja si:
(1) El nmero de fichas rojas es mayor que el nmero de
fichas verdes.
(2) El nmero total de fichas es 36.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
EJEMPLO PSU-22. a2 + b2 = (a + b)2 si:
(1) a = 0
(2) b = 0
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
EJEMPLO PSU-23. Si x es un entero comprendido entre 80 y 90, se
puede determinar el valor exacto de x si:
(1) x es mltiplo de 4
(2) x es mltiplo de 7
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
316
4
7
UT 7 si:
(1) US = 4
(2) L1 // L2
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
317
2a b
si:
b
318
319
EJEMPLO PSU-34. Cecilia tiene dos hijos. Ella es 25 aos mayor que su
hijo menor. Se puede determinar la edad de Cecilia si:
(1) Entre sus dos hijos suman la edad de ella.
(2) La diferencia de edad de sus hijos es de 5 aos.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
EJEMPLO PSU-35. Se puede concluir que x es un nmero negativo si
se sabe que
(1) 4x es negativo.
(2) x 3 es negativo.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
EJEMPLO PSU-36. Sea b el doble de a y el a% del b% de H es 24. Se
puede determinar el valor de H si se sabe que:
(1) a = 10
(2) a + b = 30
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
EJEMPLO PSU-37. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 8 cm, se
puede determinar el rea del tringulo NME si:
(1) AE EC
; AM MD
(2) AN NM
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
lvaro M. Snchez Vsquez
Prof. Matemtica y Fsica
320
321
a
es el cuadrado de un nmero entero,
2
322
ab 5
toma siempre un valor positivo
ab 8
323
p 19
(2) (m p)2 22.500
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
324
el
valor
numrico
de
ab
,
c
325
326
327
328
p
2
329
2
6
4
6
330
331
332
EJEMPLO PSU-76. Se tiene una caja con fichas del mismo tipo. Al
extraer al azar una ficha de la caja, se puede determinar la probabilidad
de que sta sea roja, si se conoce:
(1) La cantidad total de fichas que hay en la caja
(2) La cantidad de colores de fichas que hay en la caja
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
333
RESPUESTAS
NMEROS ENTEROS
1
B
2
B
3
D
4
A
5
E
6
D
21
D
22
C
23
B
24
B
25
B
26
D
7
E
8
D
9
A
10
E
11
C
12
A
13
B
14
A
15
D
16
D
17
A
18
B
19
C
20
A
18
A
19
B
20
A
NMEROS RACIONALES
1
A
2
D
3
A
4
D
5
B
6
B
7
D
8
B
9
E
10
C
11
E
12
A
13
B
14
E
15
B
16
A
17
B
21
C
22
A
23
D
24
E
25
A
26
E
27
C
28
B
29
D
30
E
31
A
32
E
33
A
34
E
35
E
36
C
37
B
6
A
7
B
8
B
9
A
10
D
11
C
12
B
13
C
14
C
15
B
16
C
17
C
18
E
19
D
20
C
POTENCIAS EN Z
1
B
2
C
3
E
4
A
5
A
21
A
22
B
23
B
24
D
25
C
LGEBRA y FUNCIONES
1
D
2
D
3
E
4
C
5
A
6
A
7
E
8
C
9
E
10
D
11
B
12
A
13
B
14
C
15
E
16
D
17
C
18
D
19
C
20
C
21
A
22
E
23
E
24
A
25
A
26
C
27
D
28
D
29
E
30
C
31
D
32
A
33
D
34
B
35
C
36
E
37
D
38
D
39
B
40
B
41
A
42
E
43
A
44
B
45
E
46
E
47
B
48
D
49
D
50
D
51
B
52
C
53
C
54
E
55
A
5
E
6
B
7
C
8
A
9
E
10
A
11
C
12
C
13
A
SIMBOLOGA
1
D
2
D
3
C
4
A
Pgina 334
RAZONES y PROPORCIONES
1
D
2
A
3
D
4
B
5
C
6
A
7
C
21
E
22
A
23
D
24
D
25
A
26
E
27
C
8
B
9
C
10
B
11
A
12
C
13
C
14
A
15
D
16
E
17
A
18
D
19
A
20
A
16
D
17
E
18
D
19
C
20
C
2
B
3
D
4
C
5
E
6
E
7
A
8
D
9
C
10
E
11
D
12
B
13
B
14
E
15
D
21
B
22
C
23
E
24
D
25
E
26
D
27
A
28
D
29
D
30
C
31
E
32
D
33
B
34
E
35
D
7
A
8
C
9
A
10
A
11
A
12
B
13
B
14
A
15
B
16
D
17
C
18
E
19
A
20
D
RACES
1
B
2
A
3
E
4
B
5
D
6
B
21
E
22
A
23
A
24
B
25
C
26
D
ECUACIONES
1
C
2
C
3
A
4
B
5
B
6
C
7
B
8
E
9
D
10
C
11
E
12
E
13
A
14
C
15
B
16
A
17
C
18
D
19
A
20
C
21
B
22
B
23
B
24
A
25
E
26
C
27
B
28
B
29
D
30
C
31
B
32
B
33
A
34
C
35
D
36
A
37
E
38
C
39
D
40
A
41
D
42
D
43
A
44
A
45
B
46
E
7
E
8
C
9
D
10
A
DESIGUALDADES
1
A
2
C
3
D
4
A
5
E
6
D
Pgina 335
2
A
3
E
4
A
5
B
6
C
5
E
6
B
7
D
8
C
9
B
10
C
11
C
LOGARITMOS
1
E
2
C
3
E
4
A
FUNCIONES
1
C
2
B
3
B
4
E
5
E
6
D
7
D
8
D
9
A
10
B
11
D
12
A
13
B
14
D
15
C
16
D
17
C
18
D
19
E
20
E
21
E
22
B
23
A
24
B
25
A
26
A
27
D
28
E
29
D
30
A
31
A
32
C
33
C
34
E
35
D
36
E
37
A
38
D
39
B
40
C
41
C
42
A
43
D
44
C
45
D
46
C
47
B
48
C
49
D
50
A
51
B
10
E
11
C
12
E
13
D
14
D
15
D
16
D
17
B
18
C
12
E
13
A
2
D
3
D
4
B
5
E
6
A
7
B
8
B
9
E
2
D
3
E
4
B
5
D
6
E
7
C
8
C
2
A
3
C
4
E
5
E
6
A
7
C
8
E
9
B
10
A
11
C
Pgina 336
UNIDAD: CUADRILTEROS
1
B
2
B
3
C
4
D
5
D
6
C
7
E
8
A
9
D
10
B
11
B
12
E
13
B
14
B
15
C
16
E
17
D
18
A
19
E
20
B
21
A
22
A
23
E
24
C
25
A
26
E
27
C
28
A
29
B
30
B
31
E
32
C
33
A
34
E
13
C
14
B
15
A
16
B
17
A
18
B
19
E
20
A
UNIDAD: POLGONOS
1
E
2
D
2
B
3
C
21
C
22
A
23
A
4
B
5
C
6
C
7
D
8
E
9
C
10
D
11
B
12
C
2
D
3
B
4
C
5
C
6
A
7
B
8
C
9
C
10
D
11
A
12
D
13
A
14
D
15
D
16
E
17
A
18
E
19
D
20
B
21
D
22
E
23
C
24
E
25
C
26
E
27
D
28
A
29
D
30
D
31
E
32
D
33
C
34
D
35
D
36
A
37
E
38
B
39
D
40
A
41
D
42
C
2
B
3
C
4
A
5
D
6
E
7
E
Pgina 337
2
C
3
B
4
D
5
E
6
A
7
B
8
D
9
B
10
C
11
A
12
A
13
E
14
B
15
D
16
B
17
B
2
B
3
B
4
D
5
D
6
B
UNIDAD: TRIGONOMETRA
1
A
2
A
3
E
4
B
5
C
6
B
7
D
8
C
9
D
10
B
11
A
12
A
13
B
14
E
15
A
16
D
17
E
18
A
19
C
15
D
16
E
17
E
18
E
19
B
20
E
2
B
3
C
4
C
5
A
6
D
7
D
8
B
9
A
10
A
11
D
12
B
13
D
14
B
UNIDAD: ESTADSTICA
1
B
2
A
3
E
4
B
5
E
6
D
7
E
8
D
9
D
10
A
11
C
12
D
13
C
14
A
21
C
22
D
23
D
24
D
25
E
26
B
27
C
28
C
29
C
30
D
31
E
32
A
33
E
34
C
UNIDAD: PROBABILIDAD
1
C
2
D
3
B
4
A
5
E
6
D
7
B
8
D
9
C
10
A
11
B
12
C
13
A
14
A
15
A
16
D
17
C
18
B
19
C
20
E
21
E
22
B
23
A
24
E
25
C
26
B
27
C
28
E
29
A
30
B
31
C
32
E
33
D
34
A
35
E
36
B
37
A
38
D
39
B
40
C
41
D
42
D
43
D
44
C
45
E
46
A
47
E
48
B
Pgina 338
2
A
3
D
4
A
5
C
6
B
7
D
8
D
9
E
10
C
11
B
12
D
13
A
14
E
15
C
16
D
17
C
18
A
19
C
20
C
21
E
22
D
23
B
24
A
25
D
26
C
27
A
28
E
29
D
30
E
31
C
32
E
33
D
34
C
35
A
36
D
37
C
38
D
39
40
D
41
C
42
E
43
D
44
B
45
A
46
C
47
A
48
C
49
A
50
C
51
A
52
B
53
C
54
D
55
D
56
E
57
B
58
C
59
D
60
B
61
B
62
D
63
C
64
C
65
B
66
C
67
E
68
D
69
C
70
A
71
C
72
D
73
E
74
C
75
D
76
E
Pgina 339
8
9
9
2
9
4
8
9
9
Pgina 340
Pgina 341
2 8 210
10
A) 27
B) 5 18
C) 218 10-1
D) 236 10-1
E) 280 10-1
10. Dada la sucesin: 2 21, 3 22, 2 23, 3 24, 2 25,... Cul es el
cociente entre los trminos que ocupan las posiciones 20 y 21, en ese
orden?
3
4
1
B)
4
4
C)
3
D) 3
E) 6
A)
Pgina 342
12. Los
4
de 0,008 escrito en notacin cientfica es:
5
A) 64 10-4
B) 6,4 10-3
C) 1 10-2
D) 0,1 10-1
E) 0,64 10-2
13. Sebastin, Francisco y Leonardo compran queso para hacer una
pizza. Sebastin compr 260 gramos, Francisco
1
3
de kg y Leonardo
8
4
Pgina 343
16. Si x2 y
=2
x + y = 4, entonces 2x 2y =
A) 0,25
B) 0,5
C) 1
D) 2
E) 4
4a2 b 2
17.
2b 4a
A) -a+b
B) -a-b
C) -4a-2b
2a b
D)
2
2a b
E)
2
18. Si los ngulos interiores de un tringulo estn en la razn 1:2:3,
entonces podemos afirmar que el tringulo es:
A) equiltero.
B) issceles no rectngulo.
C) issceles rectngulo.
D) escaleno rectngulo.
E) No se puede determinar
19. Si (a - b)2 = 25 y a2+b2 = 9, entonces ab =
A) -17
B) -8
C) 2
D) 8
E) 17
Pgina 344
20. Se define a * b = a
A) 5
4
B)
7
7
C)
4
11
D)
4
5
E)
4
1
1
1
b
a + 1, entonces 2 * 3 =
21. Las edades de Enrique, Juan, Pedro y Eugenio suman 132 aos. Si la
edad de Enrique es la mitad de la de Pedro, la de Juan es el triple de la
de Enrique y la de Eugenio es el doble de la de Juan, cul es la edad de
Enrique?
A) 11 aos
B) 22 aos
C) 33 aos
D) 66 aos
E) 77 aos
22. ABCD es un cuadrado de lado c y PBRU es un rectngulo.
Cul(es) de las siguientes expresiones corresponde(n) al rea de la
figura sombreada?
I. ab c2
II. a(b c) + (a c)c
III. (a c)b + c(b c)
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo I y II.
D) Slo I y III.
E) I, II y III
23. 32x 22x =
A) 52x
B) 64x
C) 12x
D) 24x
E) 36x
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 345
ab
1
, entonces (3) =
ab
3
1
3
5
B)
4
4
C)
5
4
D)
5
5
E)
4
A)
a1
Pgina 346
Pgina 347
Pgina 348
2 cm.
A) 1 cm2
B) 2 cm2
C) 4 cm2
D) 8 cm2
E) 16 cm2
Pgina 349
figuras
se
puede
teselar
RESPUESTAS
1
B
2
D
3
B
4
E
5
D
6
B
7
B
8
D
9
A
10
A
11
E
12
B
13
B
14
E
15
C
16
C
17
D
18
D
19
B
20
D
21
A
22
E
23
E
24
E
25
C
26
B
27
D
28
E
29
C
30
E
31
A
32
D
33
B
34
E
35
E
36
D
37
B
38
E
39
E
40
C
Pgina 350
RECOPILACIN 2.
1. Si f(x) = x2 3x, entonces f(-1) + f(2) =
A) -6
B) -2
C) 2
D) 4
E) 6
2. Si f(x) =
(a b)x
(a b), entonces f(a + b) =
a2 b 2
A) a + b
B) a - b
C) a2 b2
D) a2 + b2
E) 1
3. Si x + y = 2, entonces x 1 y 1 =
A) 2
B)
1
2
C) 2xy
2
D)
xy
xy
E)
2
4. Cunto debe valer K para que las rectas de
L1: (1+k) x y = 2; L2: (1-k) x + 2y = 3 sean paralelas?
ecuaciones:
A) -3
B) 3
C) 2
D) 2
E) No existe tal valor de k
Pgina 351
1
x + 3 y pasa por el
2
1
(x - 2)
2
1
xy
Pgina 352
2(a b) x(b a)
, resulta:
(a b)(2 x)
A) 1
B) -1
C)
1
2x
D)
1
ab
E) a b
12. Si x = y, entonces
2y
2x
xy yx
A) -2
B) 0
C) 2
1
D)
xy
2(x y)
E)
xy
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 353
2
(x-2)
3
3
x-2
2
Pgina 354
Pgina 355
Pgina 356
A)
B)
C)
D)
E)
a2
18
a2
12
a2
9
a2
6
a2
4
Pgina 357
1
6
2
6
3
6
4
6
5
6
1
3
5
12
7
12
2
3
3
4
Pgina 358
31. Si se elige al azar un nmero entero par positivo entre los primeros
16 nmeros naturales Cul es la probabilidad que el nmero sea divisor
de 36?
A)
B)
C)
D)
E)
7
16
3
8
1
2
1
4
9
16
A)
B)
C)
D)
E)
5
20
10
20
14
20
15
20
16
20
Pgina 359
1
6
1
3
1
4
2
3
1
2
Pgina 360
35. Una tmbola tiene 5 bolas numeradas del 1 al 5. Al sacar una de las
bolas, la probabilidad de que el nmero grabado en ella sea divisor de 5
es:
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
1
5
2
5
3
5
1
4
1
5
1
4
1
6
Pgina 361
A)
B)
C)
D)
E)
4
36
5
36
6
36
7
36
8
36
A)
B)
C)
D)
E)
1
8
1
4
5
8
7
8
3
8
Pgina 362
A)
B)
C)
D)
E)
1
25
1
50
1
100
1
20
2
25
RESPUESTAS
1
C
2
E
3
D
4
A
5
D
6
C
7
C
8
D
9
C
10
E
11
A
12
C
13
E
14
E
15
C
16
B
17
C
18
E
19
C
20
D
21
B
22
E
23
C
24
D
25
B
26
E
27
E
28
B
29
C
30
C
31
C
32
D
33
A
34
A
35
C
36
D
37
D
38
E
39
A
40
A
Pgina 363
RECOPILACIN 3.
1.
50 18 32
A) 0
B) - 8
C)
D)
18
E)
72
Pgina 364
7. Si a = 3 5 3 5 , entonces a2 =
A) 2
B) 4
C) 6
D) 10
E) 2 5
Pgina 365
8.
2
2 1
2
2 1
A) -4
B) -2
C) 1
D) 2
E) 4
9. Si el vrtice de la parbola de ecuacin y = x2 px + q es el punto
(2,3) entonces p + q =
A) -3
B) -2
C) 2
D) 5
E) 11
10. La solucin del sistema de inecuaciones 2x 3 < 5
-x + 4 < 2
A) [2, 4]
B)]2, 4[
C)]2, 4]
D) [2, 4[
E)
es el intervalo
Pgina 366
I)
x2
?
x
1
3
x
1
II) x 3
III)
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) Ninguna de ellas.
14. Con respecto a la funcin cuadrtica y = -x2 + 4x, se afirma que:
I. Intercepta al eje x en dos puntos.
II. Intercepta al eje y en el origen.
III. Su vrtice es el punto (2,4)
Cul(es) de las afirmaciones anteriores es(son) verdadera(s)?
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo I y II.
D) Solo I y III.
E) I, II y III.
15. Si sobre el blanco de la figura se lanza un dardo tres veces y nunca
cae fuera del disco, entonces cul es la probabilidad de que las tres
veces caiga sobre el sector marcado rojo?
8
27
B) 1
A)
1
27
1
D)
3
1
E)
6
C)
Pgina 367
1
3
1
6
1
9
1
12
1
144
1
3
1
4
1
8
3
8
1
2
Pgina 368
1
8
1
9
2
9
2
3
1
27
A)
B)
C)
D)
E)
2
36
3
36
4
36
5
36
6
36
Pgina 369
A)
B)
C)
D)
E)
4
36
5
36
6
36
7
36
12
36
A)
B)
C)
D)
E)
1
36
3
36
4
36
5
36
6
36
Pgina 370
A)
B)
C)
D)
E)
1
36
2
36
3
36
4
36
5
36
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
1
8
1
16
1
25
16
49
Pgina 371
A)
B)
C)
D)
E)
4
9
7
9
8
9
16
81
49
324
Pgina 372
1
35
12
35
17
50
5
44
7
250
Pgina 373
35.
sen30 cos 60
tg30
A)
B)
3
2
3
3
D) 3
C)
E) 1
Pgina 374
Pgina 375
RESPUESTAS
1
B
2
D
3
B
4
A
5
C
6
B
7
A
8
E
9
E
10
B
11
C
12
C
13
D
14
E
15
C
16
E
17
D
18
E
19
B
20
B
21
E
22
C
23
C
24
D
25
D
26
D
27
A
28
C
29
D
30
E
31
A
32
E
33
E
34
C
35
A
36
C
37
C
38
D
39
A
40
D
Pgina 376
RECOPILACIN 4.
1. log25 5 =
A) 0,1
B) 0,2
C) 0,3
D) 0,4
E) 0,5
2. Cul(es) de las siguientes igualdades es(son) verdadera(s)?
I. log4 2 = 0,5
II. log8 16 = 1,3
III. log 0,01 = -1
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo I y II.
D) Slo II y III.
E) I, II y III.
3. (2 x 2 x )2 =
A) 4 x
B) 4 x 1
C) 2 x 1
D) 2 4x
E) 2 8x
4. log 8 + log 2 =
A) 0
B) 1
C) 4
D) 3 log 2
E) 4 log 2
5. Si 2 x = p, entonces 4 x =
A) 2p
B) p-2
C) 4p
D) p-4
E) p4
Pgina 377
1
21x
es:
; 2 x y = 0,125, entonces y x =
A) 3-3
B) 3-2
C) 1
D) 3
E) 32
8. Cul es el conjunto de las soluciones de la ecuacin logartmica:
log x = log (x+18) log (10 x)?
A) {-6}
B) {-3}
C) {3}
D) {6}
E) {3,6}
9. Si 2x 2x = 0,25, entonces x =
A) -4
B) -3
C) -2
D) -1
E) 1
10. Si x3 = y2 (x > 0; y > 0), cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?
I. x = 3 y 2
II. y = x x
III. 3 log x = 2 log y
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo I y II.
D) Slo II y III.
E) I, II y III.
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 378
soluciones
de
la
ecuacin
logartmica
A) {3}
B) {-2}
C) {2}
D) {3,-2}
E)
12. La solucin de la ecuacin: 2 x 2 x 2 1 es x =
A) -4
B) -3
C) -2
D) -1
E) -
1
2
Pgina 379
Pgina 380
A)
a2b 3
cm3
2
B)
a2b 3
cm 3
4
C)
a2b 3
cm3
3
a2b 3
D)
cm 3
12
E)
a2b 3
cm3
6
cm3
cm3
cm3
cm3
cm3
Pgina 381
3 cm
D) 16 + 2 3 cm
E) 22 + 2
3 cm
C) 8
D) 12
E) 16
Pgina 382
A)
B)
C)
D)
E)
3
17
3
32
3
35
3
71
Pgina 383
Nmero Frecuencia
1
2
2
3
3
5
4
4
5
2
6
3
Pgina 384
D) Slo II y III.
E) I, II y III.
Pgina 385
Tiempo
(en
horas)
[0,1)
[1,2)
[2,3)
[3,4)
[4,5)
Frecuencia
14
10
6
3
1
Unds.
9
10
11
12
13
Frecuencia
4
6
6
8
6
Pgina 386
2
C
3
B
4
E
5
B
6
E
7
E
8
E
9
B
10
E
11
A
12
C
13
B
14
B
15
D
16
D
17
B
18
B
19
B
20
A
21
C
22
E
23
D
24
C
25
E
26
D
27
C
28
B
29
C
30
C
31
C
32
C
33
E
34
C
35
C
36
B
37
C
38
C
39
B
40
B
Pgina 387
RECOPILACIN 5
1.
A) 10
B) 5
C) 2
D) 1
E) 3
2. (0,4)2 ?
5
A)
4
25
B)
4
4
C)
25
4
D)
5
4
E) 5
3. Si a cuatro docenas se le restan dos unidades, cuntas unidades
quedan?
A) 48
B) 46
C) 40
D) 38
E) 36
4. Un supermercado promociona: Lleve 5 paquetes y pague slo 4.
Entonces la rebaja es de un:
A) 1%
B) 5%
C) 20%
D) 25%
E) 80%
Pgina 388
50
100
150
200
250
25
20
15
10
30
Pgina 389
3 27
II) 2 8
III)
8
2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) I, II y III
10.
p (q p (q p + r)) =?
A) p 2q + r
B) p 2q r
C) 2p 2q + r
D) 2p r
E) p r
11. (x + y)2 (x y)2 =?
A) 0
B) 2y2
C) 2x2 + 2y2
D) 4xy
E) 4xy + 2y2
12. Cul de las siguientes alternativas es mayor si x = 2?
A) x2
B) x3
C) x1
D) x2
E) x
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 390
C)
E) Otro valor
14. Cul es el valor de m si
A)
1 3m
2m ?
3
1
3
B) 1
C) -
1
3
D) -1
E) -2
15. Un lpiz cuesta $ x, una regla cuesta $ 2x y un sacapuntas cuesta
$ x + 2. Cuntos pesos hay que pagar al comprar 2 lpices, una regla y
2 sacapuntas?
A) 4x + 2
B) 5x + 2
C) 5x + 4
D) 6x + 2
E) 6x + 4
16. Al preguntarle a Jorge por la edad de su hijo, contest: Si al doble
de los aos que tiene le quitan el triple de los que tena hace 6 aos se
tendr su edad actual. Cmo se expresa algebraicamente este
enunciado?
A) 2x 3x 6 = x
B) 2x 3(x + 6) = x
C) 2x 3(x 6) = x
D) x 3(x 6) = x
E) 3x 2(x 6) = x
Pgina 391
19.
p 2 q5
?
(pq)3
A) p5q8
B) p2q8
C) p2q2
D) p5q2
E) p q2
20. El producto entre el 15% de m y el 20% de p, dividido por el 300%
de q, da como resultado:
mp
q
mp
%
B)
q
mp
C)
10q
D) mpq
E) Otra expresin
A)
Pgina 392
Pgina 393
25. La figura muestra la variacin del IPC durante el los doce meses del
ao 2.000. De acuerdo al grfico podemos afirmar que:
I) La mayor variacin se produjo en Marzo.
II) La mayor parte del ao, la variacin del IPC fue inferior al
0,5%.
III) Entre Septiembre y Octubre no hubo variacin del IPC.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III
xy 3 105
x
103
y
es:
A) x 10 2 ; y 10 2
B) x = 10;
y = 100
C) x = 0,1;
y = 102
D) x = 103 ; y = 1
E) x = 102 ; y = 10
27. Sea P un punto de la curva f (x) = 5x 3. Si la ordenada de P es el
doble de su abscisa, entonces la distancia de este punto al origen del
sistema de coordenadas es:
A) 3
B) 3
C) 5
D) 5
E) Otro valor
Pgina 394
A)
1
2
1
12 2
2
12 2
B)
2
5
C)
2 2
5
3 2
1
2
5 2
E)
6
D)
31.
log 3
A) 2
B) -2
C) 0
D) 3
E) Ninguna de las anteriores
Pgina 395
12
7?
x
Pgina 396
Pgina 397
A)
B)
C)
D)
E)
42. En cul de los siguientes grficos la funcin f(x) es la reflexin de la
funcin g(x) con respecto al eje Y?
A)
D)
B)
C)
E)
Pgina 398
43. En la figura, las coordenadas del punto P son (2, 1). Cul(es) de
las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) La reflexin de P con respecto al eje X tiene coordenadas
(2, 1).
II) La traslacin de P segn el vector (1, 1) da como resultado el
punto (3, 2).
III) Al rotar P en 90 en torno al origen se obtiene el punto de
coordenadas (1, 2).
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y III
E) I, II y III
44. En la figura, cul(es) de las siguientes proposiciones es(son)
verdadera(s)?
I) ADE ~ BDG
II) AFC ~ EFG
III) ADE ~ BAC
A) Slo III
B) I y II
C) I y III
D) II y III
E) I, II y III
Pgina 399
Pgina 400
B)
2
2
C)
2
3
D)
2
1
E)
2
50. En la circunferencia de centro O de la figura, el OAB mide 50.
Cunto mide el ACB?
A) 80
B) 65
C) 50
D) 40
E) Faltan datos
Pgina 401
p
2
p q2
q
p 2 q2
p
q
q
D)
p
E) Faltan datos
C)
15
tg40
15
B)
tg50
15
C)
sen50
D) 15tg50
E) 15cotg40
A)
0,032
m2
3
0,256
m2
3
0,16
E)
m2
3
D)
Pgina 402
4
10
5
10
1
11
4
11
5
11
1
5
Pgina 403
A)
Pgina 404
1
2
3
5
4
5
2
5
7
10
60. La media aritmtica de los nmeros 2,1; 2,3; 2,4; 2,1 y 2,6 es:
A) 2,1
B) 2,2
C) 2,3
D) 2,35
E) 2,4
61. La tabla adjunta muestra la distribucin de edades de un grupo de
personas. De acuerdo a la tabla, la moda y la mediana de las edades del
grupo son:
Edad Frecuencia
18
11
19
13
20
5
21
6
22
1
A)
B)
C)
D)
E)
Moda
5
19
19
13
5
mediana
5
19
20
5
13
Pgina 405
n
1
2
3
4
5
6
f
x
4
3
5
6
y
Pgina 406
Pgina 407
68.
Pgina 408
RESPUESTAS
1
C
2
B
3
B
4
C
5
C
6
D
7
D
8
D
9
B
10
A
11
D
12
B
13
C
14
A
15
E
16
C
17
A
18
A
19
D
20
B
21
E
22
A
23
C
24
B
25
D
26
A
27
C
28
D
29
B
30
D
31
B
32
C
33
D
34
D
35
E
36
C
37
C
38
A
39
D
40
A
41
C
42
B
43
D
44
E
45
C
46
E
47
A
48
B
49
C
50
D
51
E
52
B
53
B
54
A
55
E
56
E
57
C
58
A
59
B
60
C
61
B
62
A
63
C
64
E
65
B
66
E
67
C
68
E
69
C
70
D
Pgina 409
RECOPILACIN 6
1. ( 3 2)2 ( 3 2)( 3 2)
A) 4 3 8
B) 6 4 3
C) 4 3 2
D) 8
E) 0
2. (0,5)3
1
8
1
B)
2
C) 2
D) 6
E) 8
A)
3. Un tren viaja hacia un lugar distante a 101 km, con una velocidad de
20
km
Cunto le falta por recorrer despus de una hora y media de
h
viaje?
A) 61 km
B) 71 km
C) 91 km
D) 30 km
E) Ninguno de los valores anteriores
4. Se ha estimado en un estudio que el crecimiento anual de una
poblacin es de un 10% de su tercera parte. Si la poblacin actual tiene
3.000.000 de habitantes, entonces el nmero de habitantes estimado de
crecimiento para el prximo ao es de:
A) 100.000 habitantes
B) 200.000 habitantes
C) 300.000 habitantes
D) 2.900.000 habitantes
E) 3.100.000 habitantes
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 410
88
34
36
24
12
Entonces,
cul(es)
de
las
siguientes
afirmaciones
es(son)
verdadera(s)?
I) Si el globo alcanzara una altura de 3.000 m, su presin
atmosfrica sera 50 cm de mercurio
II) Para x = 2.000, la presin atmosfrica baja 15 cm de
mercurio respecto a la altura cero.
III) La presin de la tabla est dada por P(x) = 80 0,01x
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Pgina 411
8. En la secuencia:
3 9 27 81
, ,
,
,........, el trmino n-simo es:
2 2 2
2
3n1
2
n
3
B)
2
3n1
C)
2
A)
3
D)
2
3
E)
2
n1
9. x [x (x y z)]
A) x y z
B) x y z
C) 2x y z
D) 3x y z
E) x y z
10. (2a x)2
A) 4a2 x 2
B) 2a2 4ax x 2
C) x 2 2ax 4a2
D) x 2 4ax 4a2
E) x 2 4ax 4a2
Pgina 412
A) (m 2m) 1
B) m 1 2m
C) m 1 2m
D) (m 2m) 1
E) Ninguna de las expresiones anteriores
13. Si
2
3
B) 11
3x 6
4 , entonces x =
2
A)
14
3
8
D)
3
E) 17
C)
a 1.000 a
5
8
a 1.000 a
B)
5
8
a a
C) 1.000
5 8
5
8
D)
a 1.000 a
5 8
E) 1.000
a a
A)
Pgina 413
B) a c b
C) b c a
D) b a c
E) c a b
16. dentro de 4 aos Anita tendr 12 aos y Benito 3x aos. Cul era
la suma de sus edades hace x aos atrs?
A) (12 x) aos
B) (4 x) aos
C) (x 4) aos
D) (x + 4) aos
E) (2x 4) aos
17. Rodrigo compr 3 camisas distintas en $ 9m. Si la primera le cost
$(m + n) y la segunda $ 6m, entonces cunto le cost la tercera
camisa?
A) $(2m + n)
B) $ (2m n)
C) $ (7m + n)
D) $ (7m n)
E) $ (m 2n)
18.
x12 y 6 z 4
x 4 z 2 y 3
A) 12
B) x 8 y 3 z 6
C) x 16 y 9 z 2
D) x 3 y 2 z 2
E) x 8 y 8 z 1
Pgina 414
E) $
2x 4
3
q
20
p
q
B)
5 20
p
C)
5
p
D)
4
E) 3p
A) 4p
Pgina 415
x2 3
A)
2
B)
x2 3
4
C)
x2 3
6
D)
x2 3
12
E)
x2 3
36
5x
y su altura es el doble de la base,
4
15x
2
50x 2
B)
16
25x 2
C)
16
25x 2
D)
32
A)
5x
E)
Pgina 416
II) ( 2 r)( 2 r)
III)
2 r
2 r
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos
25.
A)
4
3 3
2
3 3
1
( 3 18)
3
B)
3 9
3
C)
3 3
D) 2(9 3)
E)
9 3
3
Pgina 417
Pgina 418
1
27
1
2
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Todas ellas
E) Ninguna de ellas
31. Cul de los siguientes grficos representa mejor a la funcin
f(x) (x 1)2 2 ?
Pgina 419
32. se crea una nueva flota de buses al sur de Chile. Desde la capital le
proponen las siguientes tarifas segn la distancia recorrida:
Distancia (km) Precio ($)
0 100
2.000
101 300
3.600
301 600
4.800
Adems, se agrega un valor fijo de $ 1.000 y si el kilometraje no
corresponde a un nmero entero, ste se aproxima al entero superior.
Qu grfica representa la forma de cobro que tendr esta nueva flota
de buses?
A)
C)
B)
D)
E)
Pgina 420
A) x 2
B) 2x
1
C)
2x
1
D)
2x 2
1
E)
4x 2
35. Si el nmero de bacterias en un litro de leche se duplica en 4 horas
y suponiendo que la tasa de multiplicacin es constante, entonces en
cunto tiempo se har 32 veces mayor?
A) En 12 horas
B) En 16 horas
C) En 20 horas
D) En 24 horas
E) En 32 horas
36. En la figura, AE BE, AF BG y AB // CD . Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) El CDE es issceles
II) ADG BCF
III) El cuadriltero FGDC es un trapecio issceles
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) Todas ellas
Pgina 421
A) 55
B) 55
C) 70
D) 150
E) 125
A) 16 cm
B) 16 3 cm
C) 24 cm
D) 24 3 cm
E) 36 cm
Pgina 422
A)
C)
B)
D)
E)
Pgina 423
42. El grfico g(x) se obtiene por reflexin del grfico de funcin f(x)
respecto del origen. Cul de las siguientes opciones representa esta
situacin?
A
Pgina 424
rea OCD 4
OD
BD
OA
OC
1
2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
Pgina 425
47.
En
el
tringulo
ABC
de
la
figura,
DE // AB. Si DA 7, AC 15 y AB 7 , entonces en cul de las
opciones se presenta la proporcin correcta para determinar el valor de
x?
7
x
15 8
8
B)
x
15
15 x
C)
7
8
7
x
D)
8 15
E) Ninguna de las anteriores
A)
A) (16 5 16) y 64
64
B) (16 5 16) y
3
64
C) (8 5 16) y
3
D) (8 5 16) y 64
64
E) 16 5 y
3
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 426
II) CM 2 5 cm
III) CB 4 2 cm
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
52. Con los datos de la figura, la expresin sen cos
A)
B)
C)
m1
1 m2
2m
1 m2
2m
1 m2
D) m
E)
2m
1m
Pgina 427
A) 40 m
B) 40 3 m
C) 20(3 3) m
D) 60( 3 1) m
E) 60( 3 1) m
Pgina 428
1
12
1
3
1
4
5
12
7
12
Pgina 429
Pgina 430
1
6
1
4
1
3
1
2
2
3
Notas Frecuencia
1
1
2
4
3
5
4
6
5
9
6
12
7
8
Pgina 431
Nmero
medallas
0
1
2
3
4
5
6
de Frecuencia
8
12
9
21
15
18
17
Pgina 432
Pgina 433
Pgina 434
RESPUESTAS
1
A
2
E
3
B
4
A
5
A
6
D
7
C
8
B
9
A
10
D
11
A
12
D
13
C
14
B
15
D
16
D
17
B
18
B
19
C
20
E
21
B
22
E
23
C
24
B
25
E
26
A
27
C
28
A
29
E
30
D
31
E
32
B
33
C
34
E
35
C
36
E
37
B
38
E
39
B
40
A
41
B
42
D
43
D
44
E
45
C
46
E
47
A
48
C
49
B
50
D
51
E
52
B
53
C
54
D
55
A
56
B
57
A
58
C
59
D
60
E
61
A
62
C
63
A
64
E
65
C
66
D
67
C
68
C
69
A
70
D
Pgina 435
RECOPILACIN 7
3
1
0,8
2 es:
1. El valor numrico de la expresin 4
1
10
2
A)
7
200
B)
7
C) 3,5
D) 0,2
E) 0,035
2. Si n + 2 representa el mayor de una secuencia de tres nmeros
naturales consecutivos mayores que cero, entonces, el cuadrado de la
suma de los dos menores es:
A) (n + 2)2
B) (n + 1)2 + 1
C) n2 + n
D) 2n2 + 2n + 1
E) 4n2 + 4n + 1
2,5 102 5 103
3. El valor numrico de la expresin
es:
5 102
2
A)
5
4
B)
5
C) 5 104
D) 4 102
E) 2,5 103
Pgina 436
0,8 0, 8 5,4
tiene un valor numrico de:
7
0,5
2
A) 1, 3
B) 1,17
13
C) 10
3
D)
4
E) 0
4,5
7
, y =
y z = 1,32, entonces, al ordenarlos en forma
2,5
4
creciente quedan:
7. Si x =
A) z, x, y
B) z, y, x
C) x, y, z
D) x, z, y
E) y, x, z
8. Una microempresa fabrica cierto tipo de embutido, con carne de
vacuno, cerdo, grasa y alios en la razn 5: 4: 2: 1. Si se ha de fabricar
una partida de 114 Kg de embutido, necesitarn de carne de cerdo:
A) 9,5 Kg
B) 19 Kg
C) 28,5 Kg
D) 38 Kg
E) 48 Kg
Pgina 437
A)
Pgina 438
1,5 m
, con m y t
t2
mayores que cero. Si t aumenta al doble, entonces el valor de V:
13. Cierta magnitud V vara segn la relacin: V =
x 2 5x 66
x 2 22x 121
x6
x 11
x6
B)
x 11
x6
C)
x 11
D) x + 6
E) 17x + 55
A)
Pgina 439
2
18. Si u = -4, entonces u2 10 u 1 =
2
A) 7
B) -1
C) -5
D) -11
E) -15
19. En la figura, las coordenadas del punto P son:
A) (-4, 5)
B) (-4, -5)
C) (4, 5)
D) (5, 4)
E) No se puede determinar
x y
20. Si x = -2 e y = 3, entonces: =
y x
6
A) 13
6
B)
5
C) 6
1
D)
2
5
E) 6
Pgina 440
A) 505
B) 500,8
40
C)
D)
2.500
2
1 5
E)
50
23. ( + 5) ( - 5) ( - 3)2 =
A) 2(2 + 3 - 17)
B) 2(2 + 3 - 8)
C) 2(3 - 17)
D) 2(3 - 8)
E) 16
24. Si p 0, entonces:
1
q2
p
4
p
(p 2q)(p 2q)
4p
(p 2q)(p 2q)
B)
p
A)
p 2 4q2
4
(p 2q)2
D)
4p
C)
E) p 2
4q2
p
Pgina 441
100
6
1
x+2
5
1
C) y =
4x
5
1
D) y = - x + 2
4
1
E) y = x
4
B) y = -
Pgina 442
1
.
1 2 x
A) 2
1
B)
2
C) 2
1
D)
2
E) 1
30. Considere en la figura, la grfica de una funcin f(x). De acuerdo a
esta:
I) f(x) es decreciente en todo el dominio de la funcin.
II) Si 0 < x < r f(x + 1) > f(x)
III) f(r) f(0) = b
Es (son) correcta(s):
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) Slo II y III
Pgina 443
26
B)
27
4
es igual a:
8
1 6
C)
2
D) 2 2
E) 2 1
33. El cociente:
A)
B)
C)
D)
E)
4 x 81 x
=
1
2
25 x
4x 5
43 x
22x 1 24 3x
22x 223x
10
3
B) 3 3
C) 3 6
1
D)
6
3
E) 6
Pgina 444
C) 3 2,3 2
1
1
D)
2,
2
2
2
3
3
E)
2,
2
2
2
1
100
B) -2
C) - 10
D) 10 2
E) 10
37. En un cuadrado mgico, la suma de columna, de filas y de
diagonales es una constante. En el cuadrado mgico de la figura, el
valor de x + y es:
A) 12
B) 9
C) 7
D) 6
E) 5
38. Considerando que 41u 32 , el valor de 2u es:
A) 8
1
8
1
C)
64
D) 4 2
B)
E)
1
8
Pgina 445
39. Una mam desea construir una pequea mesa para que su hijo
pueda hacer sus tareas escolares, para lo cual requiere slo madera y
clavos. Ella estima que gastar, en total, ms de $3.000 y que en clavos
gastar menos de $500.
Si x = gasto en madera e y = gasto en clavos, entonces:
I) x + y > 3.000
II) x y < 0
III) y < 500
Es (son) correcta(s):
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo II y III
D) Slo I y III
E) I, II y III
40. Si
5
3
1
, entonces el valor de
es:
x
x 1 x
5
8
2
B)
5
2
C) 5
D) 2,5
E) -0,625
A)
Pgina 446
1
DAB
2
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
44. Si los vrtices de la figura 8 tienen coordenadas A(2, 3); B(5, 6) y
C(3, 7), para que las coordenadas del punto B sean (-1, 6) se debe
aplicar:
I) Una rotacin de 270, en sentido horario con centro en A.
II) Una reflexin con respecto al eje X = 2.
III) Una traslacin de vector (-6, 6).
Es(son) verdadera(s):
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
Pgina 447
La
figura,
muestra
una
circunferencia de centro
3
dimetro = 20 cm. Si OB AC , OD OB , entonces AC =
5
A) 8 cm
B) 16 cm
C) 32 cm
D) 10 cm
E) 12 cm
Pgina 448
5
HC y EF = 24 cm cul es el rea del
2
tringulo AGD?
A) 10 cm2
B) 18 cm2
C) 12 cm2
D) 20 cm2
E) 11,25 cm2
50. En la figura, la imagen reflexiva del punto C, con respecto al eje de
simetra
y = 3, es el punto:
A) (2, 2)
B) (5, 4)
C) (4, 5)
D) (1, 2)
E) (2, 1)
Pgina 449
d
a
b
d
c
e
b a
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
55. En el tringulo rectngulo de la figura,
sen
1
3
,
y tg
2
3
entonces sen
A) 2 3
B)
C)
1
3
2
3
D)
E)
3
2
Pgina 450
Pgina 451
61. Un nio tiene una alcanca slo con monedas de $10, de $50 y de
7
$100. La probabilidad de extraer una moneda de $10 es
, mientras
20
que la de extraer una de $100 es
2
. Cul es la probabilidad de extraer
5
7
50
16
25
3
5
1
4
1
5
Pgina 452
A) 1
19
25
3
50
17
20
7
10
5
9
Pgina 453
si:
(1) La suma de + = 63
(2) representa el 80% respecto de
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
67. La figura muestra el cuadrado ABCD, si AP PQ QC , se puede
determinar el rea del cuadrado si:
(1) PC = 6 2
(2) BQ = 6
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 454
con
centro
en
O.
2
.
5
Pgina 455
RESPUESTAS
1
C
2
E
3
A
4
D
5
B
6
A
7
A
8
D
9
E
10
B
11
D
12
C
13
E
14
A
15
B
16
B
17
E
18
D
19
C
20
B
21
D
22
D
23
C
24
A
25
B
26
C
27
E
28
C
29
E
30
B
31
A
32
B
33
D
34
E
35
A
36
D
37
B
38
E
39
D
40
C
41
A
42
C
43
E
44
C
45
A
46
B
47
B
48
C
49
D
50
E
51
A
52
B
53
D
54
B
55
E
56
A
57
E
58
C
59
C
60
D
61
D
62
A
63
A
64
E
65
C
66
B
67
D
68
A
69
E
70
C
Pgina 456
FACSIMIL 1
0,002 0,05
0,018 0,002
3
A)
16
B) 0,3
1.
C) 3
30
16
E) Otro Valor
D)
3n
n2
n1
n2
n
2n
2n
n2
n2
2n
Pgina 457
9
1
de 33 es igual a
de:
11
10
A) 0,27
B) 2,7
C) 27
D) 270
E) Ninguna de las anteriores
Pgina 458
Pgina 459
11
12
11
24
5
8
25
56
E) No se puede determinar
II. LGEBRA Y FUNCIONES
12. Si 89xy 99 = 98xy, entonces xy =?
A) 11
B) 9
C) 9
D) 11
E) 89
13. El costo total del paseo de curso es de $ a. Esta cantidad se asume
en partes iguales por el total de los b alumnos del curso, pero a ltima
hora desistieron del viaje c alumnos. Cul es el valor de la nueva cuota
que deben cancelar los que realizan el viaje?
A) a
B) a (b c)
a
C)
bc
a
D)
bc
a
c
E)
b
Pgina 460
16. Si a + b + c = 90 y
A) 72
B) 36
C) 18
D) 12
E) 9
a b
c , entonces el valor de c es:
2 2
a2
3a
B)
2
2
2
(3a)2
a
2
2
2
2
3a
a
D)
2
2
E) Otra expresin
C)
Pgina 461
18. Las edades de Marta, Andrea y Sonia suman (3a + 2b) aos. Marta
tiene b aos y Sonia tiene (a b) aos. Cuntos aos tiene Andrea?
A) 2a
B) 2b
C) a + 2b
D) 2a + b
E) 2a + 2b
19. Si al cuadrado de (x 3) le restamos el triple de (3 x) resulta:
A) x2 + 3x
B) x2 + 9x
C) x2 - 9x
D) x2 - 3x + 18
E) x2 - 3x
20. Si 2a 3b = 8 y 3m + 2n = 18, entonces 2(a + 2n) + 3 (2m b) =
A) 26
B) 34
C) 36
D) 44
E) Ninguna de las anteriores
21. Si
x - 1 = 3 entonces x2 3 = ?
A) 1
B) 19
C) 16
D) 253
E) 256
Pgina 462
a
1
. Cul de las siguientes expresiones es(son) siempre
x
b
y
verdadera(s)?
I) b = ay bx
a1
II) x
by
a
1
III)
b
x
y
A) Slo I
B) I y II
C) Slo III
D) II y III
E) Ninguna
22. Sea
23. Si a + b = 25
ab = -150
; entonces a2 + b2 =?
A) 1.225
B) 925
C) 625
D) 325
E) Ninguna de las anteriores
24. Si f (3x 1) = x2 10, entonces f (5) =?
A) 1
B) 6
C) 15
D) 26
E) No se puede determinar
25. Si f (x) = 3x y g (x) = 5, entonces f (1) + g (1) =?
A) 8
B) 4
C) 3
D) 2
E) Ninguna de las anteriores
Pgina 463
2
y 2
3
2
2 y
3
2
y 2
3
2
2 y
3
2
y 2
3
A) y x 1
B) y x 1
C) y x 2
D) y x 1 1
E) y
x 1 1
Pgina 464
29.
5n8 5n9
?
5n9 5n10
A) 5
B) 1
1
C)
5
D) 0
E) Ninguna de las anteriores
30.
2
2 1
1
2 1
A) 2
B) 2
C) 2 - 1
D) 2 - 2
E) 2 - 3
31. Si 540 = 2a 3b 5c, entonces
A) 1
B) 2
C) 0
1
D)
2
E) 4
abc
=?
2
xy =?
A) 3a + 3b
B) 3ab
a b
C)
3 3
1
D) ab
3
E) 3 3 a b
Pgina 465
1 50
M = M0 , donde M0 es la cantidad inicial del elemento y M es la
5
cantidad que queda de l despus de transcurridos los t aos. Cuntos
aos debern transcurrir para que una muestra de 400 gr de este
elemento se reduzca en un 80%?
A)
50 log 5 log 4
log 5
B) 50 log
1
5
C) 50
50(log 4 log 5)
log 5
E) Ninguna de las Anteriores
D)
Pgina 466
log 3
A) 3
B) 2
C) 1
D) 0
E) -2
38. Sean f(x) = 3mx + 5 y g(x) = (x + 1)2 funciones. Si f(1) = g(2),
entonces m =?
3
4
4
B)
3
C) 3
D) 2
E) Ninguna de las anteriores
A)
Pgina 467
III. GEOMETRA
39. A la circunferencia de la figura con centro en (1, 1) y radio 1, se le
aplica una reflexin con respecto al eje Y, y posteriormente una
reflexin con respecto a la recta y = x. Cules son las coordenadas del
centro de la circunferencia resultante?
A) (1, 1)
B) (1, 1)
C) (1, 1)
D) (1, 1)
E) (0, 1)
Pgina 468
a2
2
B) a2
A)
3 a2
2
D) 2 a2
C)
E) 4 a2
Pgina 469
45. Qu parte del rea del trapecio ABCD de la figura es el rea del
tringulo CDE?
1
6
1
B)
3
1
C)
4
2
D)
3
E) Ninguna de las anteriores
A)
B) 52
3 cm
3
16
C) 52
3 cm
3
3
D) 13
cm
Pgina 470
5
12
12
B)
5
25
C)
144
144
D)
25
E) Otro Valor
A)
Pgina 471
5 cm
Pgina 472
17 cm.
25
2 cm
6
25
B)
cm
6
25
C)
3 cm
6
25
D)
3 cm
3
E) Ninguna de las anteriores
A)
A)
2m2
p2
m2 n2
B)
p2
C)
(m n)2
p2
m2 n2
2p 2
E) 1
D)
Pgina 473
1
10
4
10
5
10
6
10
7
10
Pgina 474
1
12
1
D)
3
1
E)
6
C)
1
5
1
4
2
9
1
10
1
2
Pgina 475
1
1
2
7
3
4
4
3
5
5
6
4
7
1
66. La tabla muestra las notas obtenidas por un curso en una prueba de
ingls. De acuerdo a la informacin entregada, cul es la nota
promedio del curso?
Nota N
alumnos
A) 5,0
2
5
B) 4,5
3
5
C) 4,0
4
5
D) 3,5
5
5
E) 3,0
67. De acuerdo a la informacin de la tabla anterior es correcto afirmar
que:
A) la moda es 5
B) la mediana es 5
C) el promedio y la mediana son iguales
D) el promedio es mayor que la mediana
E) el promedio es menor que la mediana
Pgina 476
68. Si el 25% del curso tiene promedio 5,9 y todo el curso tiene
promedio 5,0, entonces cul es el promedio del resto del curso?
A) 4,7
B) 4,8
C) 4,9
D) 5,0
E) Falta informacin
V. EVALUACIN DE SUFICIENCIA DE DATOS
INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS N 69 A LA N 75
En las preguntas siguientes no se le pide que d la solucin al problema,
sino que decida si los datos proporcionados en el enunciado del
problema ms los indicados en las afirmaciones (1) y (2) son suficientes
para llegar a esa solucin. Usted deber marcar en la tarjeta de las
respuestas la letra:
A) (1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente para
responder a la pregunta; pero la afirmacin (2) por s sola no lo es;
B) (2) por s sola, si la afirmacin (2) por s sola es suficiente para
responder a la pregunta; pero la afirmacin (1) por s sola no lo es;
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son
suficientes para responder a la pregunta; pero ninguna de las
afirmaciones por s sola es suficiente;
D) Cada una por s sola, (1) (2), si cada una por s sola es suficiente
para responder a la pregunta;
E) Se requiere informacin adicional, si ambas afirmaciones juntas son
insuficientes para responder a la pregunta y se requiere informacin
adicional para llegar a la solucin.
Pgina 477
Pgina 478
Pgina 479
PAUTA FACSIMIL
1
C
2
B
3
E
4
E
5
E
6
A
7
D
8
A
9
D
10
A
11
C
12
A
13
C
14
C
15
D
16
C
17
C
18
E
19
E
20
D
21
D
22
E
23
B
24
B
25
A
26
E
27
D
28
D
29
C
30
E
31
B
32
C
33
C
34
C
35
C
36
A
37
E
38
B
39
A
40
C
41
B
42
C
43
C
44
D
45
C
46
B
47
A
48
B
49
E
50
C
51
E
52
D
53
D
54
E
55
A
56
A
57
D
58
D
59
C
60
D
61
A
62
D
63
C
64
D
65
D
66
D
67
C
68
A
69
C
70
C
71
D
72
C
73
E
74
D
75
E
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
Pgina 480
ENSAYO N 2
1.
12: 2(-5 + 8) 7 =
A) -31
B) -17
C) -12
D) -5
E) 11
2.
Cuando un entero positivo n es dividido por 9 el resto es 7. Cul
es el resto cuando 5n es dividido por 9?
A) 8
B) 7
C) 6
D) 5
E) 4
3.
A) 10
B) 12
C) 15
D) 20
E) 32
4.
Se tienen dos cajas A y B. la caja A contiene 4 fichas negras y 1
blanca; la caja B contiene 4 fichas negras y 3 blancas. Cul es el
mnimo nmero de fichas que deben ser removidas de la caja A a la caja
B para que la razn de fichas blancas y fichas negras sea la misma en
ambas cajas?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) Ninguno de los valores anteriores
Pgina 481
5.
2
3
Si x es el 66 % de y, entonces qu porcentaje es y de x?
1
3
A) 33 %
B) 75%
1
3
C) 133 %
D) 150%
2
3
E) 166 %
6.
48 + 12 +
A) 63
B) 7 3
C) 20 3
D) 4 15 + 3
E) 30 + 3
7.
Los puntos P, R, S y T estn sobre la recta numrica, tal como lo
muestra la figura. Cul de las siguientes opciones podra ser
verdadera?
A) R S = P
B) P R = T
C) R S = T
D) R T = P
E) P T = S
P
-1
S
0
T
1
8.
En la siguiente secuencia de tros pitagricos: (3, 4, 5)
(5, 12, 13)(7, 24, 25)
(9, 40, 41), la suma de los nmeros que
forman el sptimo tro es
A) 132
B) 182
C) 240
D) 306
E) 312
Pgina 482
9.
Manejando a un promedio de 48
km
h
exactamente en
2 horas 15 minutos. Manejando por la misma ruta,
demora exactamente 2 horas en regresar. Cul fue el promedio de su
regreso?
km
h
km
B) 54
h
km
C) 55
h
km
D) 60
h
km
E) 64
h
A) 50
Pgina 483
11. Carlos y Julio comienzan a ganar lo mismo, pero deben optar por
dos modalidades distintas de incentivos que les ofreca la empresa
donde trabajaban. Carlos opt por la propuesta A, mientras que Julio se
decidi por la B. Para la propuesta A, se comienza con un incentivo de
$ 10.000 cancelados al final del primer mes y se incrementa
mensualmente en $ 1.000. Para la propuesta B, se inicia con un
incentivo de $ 1.000 pero en los meses siguientes el incentivo se duplica
con respecto al mes anterior. De acuerdo a estos antecedentes, cules
de las afirmaciones siguientes son verdaderas?
I) Al finalizar el quinto mes, Carlos haba recibido en total un
mayor incentivo que Julio.
II) Al finalizar el sexto mes, Julio haba recibido en total $ 12.000
menos que Carlos.
III) A partir del quinto mes, Julio comienza a ganar,
mensualmente, ms dinero que Carlos.
A) Slo I y II
B) Slo I y III
C) Slo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
12.
(-a + b)2 =
A) (a b)2
B) (a b)2
C) (a + b)2
D) (a + b)2
E) (-a b)2
13.
A) 6
B) 8
C) 48
D) 50
E) No se puede determinar
Pgina 484
15.
A) 6
B) 9
C) 11
D) 20
E) 26
1
4
E) 4
17.
2
-1
Si x 2x 7 = x + 2
, entonces A =
A) x + 4
B) x 4
C) x + 3
D) x 3
E) x + 2
18.
2
2
2
Si abc 0, entonces a bc + ab c + abc =
abc
A) a + b + c
B) a + b + abc2
C) a3b3c3
D) 3abc
E) 2abc
Pgina 485
19.
A) 4
B)
C)
D)
1
2
1
4
1
2
E) -4
20. Si la longitud de uno de los catetos de un tringulo rectngulo es
x + 2 y la longitud de la hipotenusa es x + 3 donde x > -2, cul es la
longitud del otro cateto?
A) x
B) x + 1
C) x + 5
D) x + 5
E) 2x + 5
21.
2
3
del
1
3
C)
D)
1
3
E)
Pgina 486
1
3
1
3
2
3
E) 1
24.
x 5
Si f
= x 1, entonces f(3) =
1 x
A) -2
B) -1
C) 0
D) 1
E) 2
25.
A) -9
B) -2
C) -1
D) 0
E) 2
26.
y
2
para todo x
y.
Si 3 4 = 5 m, cul es el valor de m?
A) -28
B) -7
C)
12
5
D) 6
E) 60
Pgina 487
27.
2
3
1
B)
3
1
C) 4
1
D) 3
2
E) 3
A)
28.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
29. Al rotar en 90 la grfica de f(x) = x + 2, en sentido horario y
con centro (0,0), se obtiene
A)
B)
C)
-2
-2
D)
E)
x
-2
-2
-2
-2
Pgina 488
A)
B)
C)
-3
-2
x
-3
-3
D)
-2
E)
9
-2
-2
1
2
+1=
2
x
es
A) 1
B)
C)
1
2
1
2
D) -1
E) -2
Pgina 489
entre
la
parbola
A) (1,-2)
B) (-1,-4)
C) (1,-6)
D) (-1,-6)
E) (-1,0)
Si 2x 3 = 3y + 1 = 1, entonces (x + y)(x y) =
34.
A) 0
B) 2
C) 4
D) 8
E) 16
6
6 2 6
35.
A)
B)
C)
3
6
2
3
D) 6 18
E) 6 24
36.
A) 2
B) 2 + 1
C) 2 1
D)1 2
E) 2
2
Pgina 490
37. La grfica
-5
-1
12
lR
A)]-5-1] [6,12[
B) [-5,-1[ [6,12]
C) [-5,-1[ ]6, 12]
D) [-5,-1 [ ]6, 12]
E) [-5,12]
38. El conjunto solucin del sistema
x+5
x 3
3
2
5(x 1) 10
es
A)
B) [3, +[
C) [19, +[
D) [3, 19]
E) ]-, 19]
Si f(x + 1) = x2, entonces el valor de f(3) es
39.
A) 1
B) 4
C) 6
D) 9
E) 16
C) ,2
1
2
D) ,2
E) {2, -2}
Pgina 491
A) 90
B) 85
C) 80
D) 75
E) 70
20
50
A) 21 + 6x
B) 21 + 18x
C) 123 + 6x
D) 123 + 18x
E) 21 6x
43.
F
x
cuadrado de lado 46
1
2
1
2
C)
D)
cm y PBQR es un
A) 7 cm2
B)
12
49
cm2
4
81
cm2
4
693
cm2
4
C
R
E) 700 cm2
20
Pgina 492
32
A) 120
B) 100
C) 90
D) 80
E) 60
A
y
A)
B)
C)
D)
E)
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 493
A)
B)
D)
C)
E)
25
25 2
50
50 3
625
Pgina 494
C
E
3
12
3 3
4
3
6
C
E
Pgina 495
55.
A) 21
B) 24
C) 18 + 4 2
D) 18 + 6 2
E) 24 + 6 2
56.
La longitud de uno de los lados de un tringulo es 1,2 veces la
longitud de
otro lado. Si las longitudes de los tres lados son nmeros
enteros, cul es el mnimo permetro posible del tringulo?
A) 25
B) 21
C) 13
D) 10
E) 5
57. En la figura, la regin achurada es un cuadrado de rea 3, y el
ABC es equiltero. Cul es el permetro del ABC?
C
A) 3 3
B) 6 3
C) 2 + 3
D) 3 + 6 3
E) 6 + 3 3
58.
a
3
A) 12 cm2
B) 6 cm2
C) 3 cm2
D) 2 cm2
E) 1 cm2
Pgina 496
30
A)
Pgina 497
3
40
1
10
3
20
1
5
3
8
1
4
7
8
1
2
5
8
Pgina 498
N de horas
frecuencia
0
1
2
3
4
5
1
6
15
10
5
3
68.
El grfico de la figura, muestra el nmero de libros que leen
trimestralmente los alumnos de un curso. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) 9 alumnos es la moda.
II) La mediana es 2 libros.
III) La media aritmtica es
9
libros.
4
A) Slo II
B) Slo III
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
Pgina 499
A)
(1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente para
responder a la pregunta, pero la afirmacin (2) por s sola no lo es.
B)
(2) por s sola,
si la afirmacin (2) por s sola es suficiente
para responder a la pregunta, pero la afirmacin (1) por s sola no lo
es.
C)
Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2)
juntas son suficientes para responder a la pregunta, pero ninguna de
las afirmaciones por s sola es suficiente.
D)
Cada una por s sola, (1) (2), si cada una por s sola es
suficiente para responder a la pregunta.
E)
Se requiere informacin adicional, si ambas afirmaciones
juntas son insuficientes para responder a la pregunta y se requiere
informacin adicional para llegar a la solucin.
Ejemplo:
P y Q en conjunto tiene un capital de $ 10.000.000, cul es el capital
de Q?
(1)
(2)
A)
B)
C)
D)
E)
En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el
enunciado ms los indicados en la condicin (1) es posible llegar a la solucin,
en efecto:
P: Q = 3: 2, luego
(P + Q): Q = 5: 2, de donde
$ 10.000.000: Q = 5: 2
Q = $ 4.000.000
Pgina 500
El sistema de ecuaciones
3x + 2y = 5
5x 3ky = 6
P
4
0,5
B
Q
A
40
100
(1) k -10
(2) k -
10
9
Pgina 501
(1) AC = 10
(2) h = 5 3
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
73.
N
A
74.
L1
L2
Pgina 502
75.
(2) x4 = 9
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Pgina 503
RESPUESTAS
1
E
2
A
3
E
4
B
5
D
6
B
7
D
8
C
9
B
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C B A D E D B A A E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B B A D C A E B A C D A D D E B C D B A
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B A E A C C B D B C D D C E D C E D E E
61
A
62
E
63
A
64
C
65
B
66
A
67
A
68
A
69
A
70
B
71
D
72
E
73
B
74
B
-5
272
-4
286
-3
312
75
A
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-2
335
-1
359
0
376
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
395 413 429 443 455 467 477 487 495 503 510 516 522 528 533
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
538 542 547 551 555 558 562 566 569 572 575 579 582 585 588
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
590 593 596 599 602 605 608 610 613 616 619 622 625 628 631
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
634 637 640 643 646 650 653 657 660 664 668 672 676 680 685
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
690 694 700 706 712 720 723 731 748 765 782 799 816 833 850
Pgina 504
ENSAYO N 3
2
1.
2
2
2
22
2
7
7
B)
2
1
C)
2
5
D)
7
3
E)
5
A)
Pgina 505
Pgina 506
Pgina 507
500
20
B) 10
500
2
1
500
10
1
D) 10 500
2
1
E) 9 500
2
C)
A) T =
Pgina 508
12. Si t = 2, entonces t 2
t
2t es igual a:
2
A) 15
B) 9
C) 7
D) 6
E) 5
13. Si la expresin 5[3(4x 1)] = 15, entonces 4x es igual a
A) -2
1
2
1
C)
2
B) -
D) 2
E) 4
Pgina 509
3
3
16. a b a b
5
5
3
A) a2 b 2
5
9 2
B)
a b2
25
9 2 6
C)
a ab b 2
25
5
6
D)
a 2b
10
3
6
E) a2 ab b 2
5
5
17. Pedro y Pablo tienen $ 25.000 en monedas de $ 10. Si Pedro tiene
500 monedas ms que Pablo, entonces el dinero que posee cada uno,
respectivamente, es
A) $ 1.500 y $ 3.000
B) $ 1.000 y $ 2.000
C) $ 1.500 y $ 1.000
D) $ 10.000 y $ 15.000
E) $ 12.750 y $ 12.250
18. El ancho de un rectngulo es 6 metros menor que su largo. Si el
largo del rectngulo es Y metros, la expresin algebraica que representa
su permetro es
A) (4Y 12) metros
B) (2Y 6) metros
C) (2Y 12) metros
D) (4Y 6) metros
E) (4Y 24) metros
Pgina 510
19. Si m =
1
1
1
,n=
yp=
, entonces x (m + n + p) es:
3x
6x
9x
18x 11
18x
7
B)
18x
7x 11
C)
18x
18x 2 11
D)
18x
E) Ninguna de las exp resiones anteriores
A)
20.
3 3 2 3
2 3
A) 0
B) 15
C) 8 5
D) 9 5
E) 21
21. El nmero 324 es equivalente a
A) 3
B) 3
C) 38
D) 312
E) ninguna de las anteriores
22. Si 4-x + 4x = U, entonces 2x + 2-x es igual a
A) 2U
B) U2
C) U
D) 2 + U
E) U 2
Pgina 511
Pgina 512
A
26. Para que la expresin A
A
A
necesariamente que
B
1
B
B
1
B
A) A > 0
B) B < 0
C) AB > 0
D) A < 0
E) AB < 0
x y 5a 2b
27. Dado el sistema
x y 5a 2b
A) 0
B) 2b
C) 4b
D) 5a
E) 10a
, el valor de y es
Pgina 513
III) 3x
92
A) Slo en I
B) Slo en II
C) Slo en I y en II
D) Slo en II y en III
E) En I, en II y en III
1x
, cul(es) de las siguientes afirmaciones
2
es(son) verdadera(s)?
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
I) f(0) = f(1)
II) f(-2) = 3 f(0)
III) f(3) = f(-1)
Pgina 514
dado por: CF C 0 1
Al invertir $ 25.000 al 6% semestral de
100 n
Pgina 515
Pgina 516
1 1
A) ,
2 2
1
B) ,0
2
1
C) 0,
2
1 1
D) ,
2 2
1 1
E) ,
2 2
Pgina 517
Pgina 518
Pgina 519
c b
x cb
II)
a
b
xa c
III)
a
b
I)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
51. Cules de los siguientes tringulos rectngulos, son semejantes
entre s?
A) Slo I y II
B) Solo II y III
C) Slo III y IV
D) Slo I, II y IV
E) I, II, III y IV
Pgina 520
52. La figura
representa un poste perpendicular a la tierra que
sobresale 2 metros y un edificio. Las sombras del poste y del edificio
miden 80 centmetros y 14 metros, respectivamente. Cul es la altura
del edificio?
A) 98 metros
B) 46 metros
C) 35 metros
D) 22,4 metros
E) 11,4 metros
r
3
r
B)
6
r
C)
9
r
D)
12
r
E)
24
A)
Pgina 521
a b
ab
E) sen + sen =
c
D) tg + tg =
Pgina 522
48
h3
B)
24
h3
C)
4
h3
D)
3
E) h3
A)
60. Una ruleta con diez sectores iguales, se ha girado 6 veces y en las
seis ocasiones ha salido un 6. Cul es la probabilidad de que en el
siguiente giro, salga un 6?
A)
B)
C)
D)
E)
1
5
1
10
1
6
1
2
7
10
Pgina 523
A)
62. Un club de baile tiene 100 socios, entre hombres y mujeres, que
participan en las categoras A (Avanzados) y B (Novatos). Se sabe que
22 hombres bailan en B, 18 hombres en A y 25 mujeres en B. Si se elige
al azar un socio del club, cul es la probabilidad de que sea mujer y
baile en la categora A?
A)
B)
C)
D)
E)
1
4
3
5
7
12
7
20
7
1
13 35
Pgina 524
8
45
24
45
8
5
8
9
8
40
65. Las alturas registradas en una competencia, fueron, 10, 16, 20, 20 y
30 metros. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I) La moda es 20.
II) La moda es igual a la mediana.
III) La media aritmtica es menor que la mediana.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
Pgina 525
A)
B)
C)
D)
E)
xyz
4
xyz
abcd
bx cy dz
bcd
bx cy dz
abcd
abcd
xyz
N de hijos
0
x
y
z
N de familias
a
b
c
d
Pgina 526
Pgina 527
71. Jos tiene cuatro veces los puntos que tiene Julia y Julia tiene la
cuarta parte de los puntos de Hernn. Se puede determinar el nmero
de puntos que tiene Hernn si:
(1) Se conoce el total de los puntos.
(2) Jos y Hernn tienen la misma cantidad de puntos.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere la informacin adicional.
72. La tabla adjunta representa las edades de nios de un jardn infantil.
Se puede determinar el valor de x si:
(1) La moda es 3 aos.
edades
frecuencia
(2) El promedio es 4,3 aos.
3
10
4
8
A) (1) por s sola
5
x
B) (2) por s sola
6
7
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola,(1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
73. Una terraza rectangular de 10 metros por 20 metros se puede
embaldosar perfectamente (sin necesidad de recortar baldosas) si:
(1) Se dispone de baldosas con forma rectngulos de lados
10 cm y 20 cm.
(2) Se dispone de baldosas con forma de hexgonos regulares.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Pgina 528
Pgina 529
RESPUESTAS
1
D
2
E
3
C
4
B
5
E
6
A
7
E
8
D
9
D
10
A
11
D
12
C
13
D
14
B
15
C
16
C
17
D
18
A
19
D
20
B
21
D
22
E
23
C
24
C
25
B
26
C
27
B
28
B
29
A
30
E
31
B
32
A
33
D
34
D
35
A
36
B
37
B
38
C
39
D
40
D
41
E
42
B
43
E
44
E
45
E
46
D
47
C
48
B
49
A
50
E
51
E
52
C
53
C
54
B
55
C
56
E
57
E
58
A
59
B
60
C
61
D
62
C
63
A
64
A
65
E
66
D
67
D
68
D
69
C
70
B
71
A
72
B
73
A
74
D
75
A
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
Pgina 530
ENSAYO N 4
1. 30
5
10 + 16: (-0,5)-1 =
2
A) 117
B) 13
C) -3
D) -10,5
E) -18
2. El opuesto de -
1
es el recproco de
A) 0
B) C)
D) -
E)
3. Una profesora desea repartir 485 globos entre sus 45 alumnos. Cul
sera el mnimo nmero de globos que faltaran para que todos sus
alumnos quedaran con igual nmero de globos?
A) 10
B) 15
C) 25
D) 35
E) 40
4. Al elevarse al cubo
se obtiene un nmero
A) entero
B) racional
C) irracional
D) no real
E) racional no entero
Pgina 531
5. Si A =
3600 0 ,0051 10 3
, entonces A, escrito en notacin cientfica,
0 ,18 10 2 1,7 10 1
es
A) 0,06
B) 0,6
C) 6 10
D) 60
E) 0,6 102
6. Una tabla se corta en tres pedazos en las razones 1: 3: 5. Si el
pedazo ms largo mide 180 cm, cunto meda la tabla antes de ser
cortada?
A) 324 cm
B) 360 cm
C) 540 cm
D) 900 cm
E) No se puede determinar
7. Las indicaciones que tiene un tarro de leche en polvo son las
siguientes: por cada
1
1
taza de leche agregar 4 tazas de agua. Si se
2
2
3
4
1
B) 6
2
1
C) 7
8
D) 6
A) 6
E) 7
Pgina 532
8. Un grifo que arroja 0,6 litros de agua por segundo, llena un estanque
en 21 horas. Cunto tiempo tardar en llenarlo otro grifo que arroja
0,9 litros por segundo?
A) 7 horas
B) 31,5 horas
C) 16 horas
D) 14 horas
E) 28 horas
9. Si el 15% de un nmero es 30, entonces el 30% del nmero es
A) 45
B) 60
C) 75
D) 100
E) 120
10. Qu porcentaje de 4 es
A) 25%
B) 66
2
de 8?
3
2
%
3
C) 120%
1
3
D) 133 %
E) 150%
11. En una prueba PSU, Juan y Carlos contestaron todas las preguntas.
Si Juan contest en forma correcta el 80% de las preguntas y Carlos
contest en forma correcta el 15% del total de incorrectas contestadas
por Juan, qu fraccin de las preguntas de la prueba contest en forma
correcta Carlos?
3
25
1
B)
20
3
C)
20
7
D)
20
3
E)
100
A)
Pgina 533
1
, entonces el correspondiente valor de A cuando B = 3,
2
1
6
1
9
1
18
2
3
4
9
Pgina 534
2
para que
3
A) 1
B) 2
C) 4
D) 5
E) 6
16. Valentina pag (5x + y) por tres helados. El primero cost (x + y),
el segundo 3y. Cunto cost el tercero?
A) 3y 4x
B) 4x 3y
C) 5x 3y
D) 6x 4y
E) 6x 3y
17. Si a = 0,4, b = 0,6 y c = 0,1, entonces
c a b
=
(a b)c
A) 9
B) 0,9
C) 0
D) -0,9
E) -9
18. Cul de las siguientes ecuaciones indica correctamente la relacin
para cada par de nmeros (x, y) en la tabla adjunta?
A) y = x + 5
B) y = 2x + 3
C) y = 2x + 5
D) y = 3x 1
E) y = 3x + 1
19. El producto de dos nmeros pares positivos consecutivos es 8
unidades mayor que el cudruplo del nmero menor. Cul es el
producto de estos nmeros?
A) 24
B) 12
C) 8
D) 0
E) -8
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 535
20. Si x =
1
1 2
, entonces x + 1 es igual a
A) 2 + 1
B) 2 1
C) - 2
D) 0
E) 1
21. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s), con
respecto al grfico de la figura?
I) L1 tiene pendiente nula.
II) L2 tiene pendiente positiva.
III) L3 carece de pendiente.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
22. Si A = 0 ,25 , cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I) A2 > A
II) (-A)2 > -A
III) (-A)3 > -A
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
23. Al dividir
1
a2 b3
se obtiene
por
a2 b3
a 2 b 3
A) a2b3
B) a4b6
1
a b3
1
D) 4 6
a b
1
E) 6 9
a b
C)
Pgina 536
4x 2
= 3 se obtiene
a
A) x = 24a
3a 4
2
4a 3
C) x =
2
4
D) x =
3a 2
3a 2
E) x =
4
B) x =
x44 x
x 2
si
x > 4?
A) x + x
B) x 2
C) x + 2
D) 2 x
E) x
1
a
1
b
Pgina 537
1 1
1
=
, entonces
m n
A
A) m + n
B) mn
mn
mn
mn
D)
mn
1
E)
mn
C)
Pgina 538
1
x2 9
A) [3, +[
B) ]3, +[
C) ]-3, +[
D) [-3, 3]
E) ]-, 3[
Pgina 539
36.
5n 4 5n 2
5n
A) 10
B) 25
C) 500
D) 600
E) 625
37. El valor de x en la igualdad 2x + 1 + 2x + 2 = 3 es
A) 2
B) 3
C) 4
D) -1
E) -2
38. log
0, 3
1
2
1
B)
3
A)
1
3
1
D) 2
C) -
E) -2
log ab 9
=
log ab 3
A) logab 3
B) logab6
C) 2
D) 3
E) Depende de los valores de a y b
Pgina 540
3
, el sistema tiene infinitas soluciones
2
Pgina 541
Pgina 542
Pgina 543
x1
y
xy
y
y
C)
x1
y
D)
x1
xy
E)
x
A) Slo I con II
B) Slo I con III
C) Slo II con III
D) Todos son semejantes entre s
E) No son semejantes entre s
53. El tringulo ABC de la figura, es rectngulo en C. Cul es la medida
de la altura h si a = 4 y b = 3?
9
5
12
B)
5
16
C)
5
D) 6
A)
E ) 12
Pgina 544
1
1
1
2 2
2
h
a
b
Pgina 545
A)
Pgina 546
62. En una pirinola de 8 caras, en cada una de ellas se puede leer una
de las siguientes frases:
Toma uno.
Toma dos.
Toma tres.
Toma todo.
Pone uno.
Pone dos.
Pone tres.
Todos ponen.
Si se lanza la pirinola, con respecto a la cara que muestre (cara
superior),
cul(es)
de
las
siguientes
afirmaciones
es(son)
verdadera(s)?
I) La probabilidad que salga Toma todo es de un 12,5%.
II) Es igualmente probable Tomar que Poner.
III) La probabilidad de Tomar ms de uno es de un 37,5%.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
63. Si en una caja hay 5 bolitas verdes y 3 blancas entonces, en cul
de las siguientes alternativas se indica una accin que una vez realizada
permita que al extraer una bolita al azar de la caja, la probabilidad de
que sta sea blanca corresponda a un 50%?
A) Agregar a la caja una bolita verde
B) Sacar de la caja una bolita verde y una blanca
C) Agregar a la caja dos bolitas verdes y cuatro blancas
D) Sacar tres bolitas verdes y agregar una blanca
E) Agregar cinco bolitas verdes y tres blancas
Pgina 547
A)
I) La moda es 35.
II) La media aritmtica es 19,6.
III) La mediana es 25.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
Pgina 548
1
5
8
15
2
9
4
15
2
5
Pgina 549
Pgina 550
Pgina 551
RESPUESTAS
1
C
2
E
3
A
4
C
5
C
6
A
7
A
8
D
9
B
10
D
11
E
12
D
13
E
14
B
15
D
16
B
17
A
18
E
19
A
20
C
21
B
22
D
23
E
24
B
25
E
26
B
27
E
28
B
29
B
30
C
31
A
32
B
33
A
34
C
35
B
36
D
37
D
38
E
39
C
40
B
41
C
42
A
43
A
44
B
45
C
46
E
47
D
48
B
49
D
50
A
51
A
52
D
53
B
54
E
55
A
56
C
57
D
58
D
59
D
60
A
61
B
62
E
63
C
64
C
65
E
66
C
67
E
68
B
69
C
70
C
71
A
72
B
73
C
74
B
75
D
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
Pgina 552
ENSAYO N 5
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
1. Esta prueba consta de 70 preguntas. Usted dispone de dos horas y 15
minutos para responderla.
2. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTN necesariamente
dibujadas a escala.
3. Los grficos que se presentan en esta prueba estn dibujados en un
sistema de ejes perpendiculares.
1. Si m es un nmero positivo y el cuadrado de 2m es 16, entonces el
doble de 2m es
A) 2
B) 4
C) 8
D) 12
E) 16
2. Cul es el valor de 32 + 33?
A) 15
B) 18
C) 36
D) 243
E) 729
3. Si m es un nmero real negativo, cul(es) de las siguientes
expresiones es(son) nmero(s) real(es) positivo(s)?
I) m2
II) -m
III) m3
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
Pgina 553
Pgina 554
Pgina 555
x4
cuando y = 4 es:
xy
A) 1
5
4
x4
C)
4
x1
D)
x
x4
E)
4x
B)
Pgina 556
D)
Pgina 557
20. ( 2 x 2 1 ) 2 =?
A) 2 x 2 1
B) 3 x 2 4 x 2 1
C) 3 x 2 x 2 1
D) 4 x 2
E) 5 x 2
Pgina 558
1
El rea del rectngulo es:
r
qr
2
q
C)
2r
2q
D)
r
q
E)
r
B)
Pgina 559
C ) ,1 1,
D ) ,1 1,
E) 1,1
Pgina 560
2 1 entonces
ab
?
b
A) 1 2
B)
2 1
C)
2
3
D)
E ) 2( 2 1 )
Pgina 561
A ) mt 1
100
B) m 1
100
pt
C) m
100
mpt
D)
100
mp t
E)
100
Pgina 562
Pgina 563
Pgina 564
Pgina 565
Pgina 566
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) II y III
E) I, II y III
51. Si en la figura AB //CD , entonces x + y =
A ) 27 cm
1
B ) 27
cm
15
1
C ) 27
cm
14
1
D ) 27 cm
7
Pgina 567
3
entonces sen cos =?
4
A) 7
7
5
C) 1
B)
D ) 0 ,5
E) No se puede determinar
55. Una gata, parada a 4 metros de un poste, observa a una paloma
posada en el extremo superior de ste con un ngulo de elevacin de
50. Qu distancia separa a la gata de la paloma?
A)
4
tg 50
B ) 4 tg 50
4
cos 50
cos 50
D)
4
E ) 4 cos 50
C)
Pgina 568
Pgina 569
A)
A)
Pgina 570
A)
A)
Pgina 571
Pgina 572
a
0
b
Pgina 573
(1) AE AB; CF CG AE
(2) El rea achurada mide 23 cm2.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
Pgina 574
Pgina 575
HOJA DE RESPUESTAS
1
C
2
C
3
B
4
D
5
C
6
E
7
C
8
C
9
B
10
C
11
A
12
E
13
D
14
E
15
B
16
A
17
A
18
E
19
E
20
B
21
B
22
D
23
B
24
B
25
C
26
A
27
C
28
C
29
B
30
E
31
E
32
C
33
D
34
C
35
B
36
D
37
E
38
D
39
C
40
C
41
B
42
C
43
C
44
B
45
A
46
B
47
B
48
D
49
B
50
A
51
C
52
E
53
D
54
B
55
C
56
D
57
A
58
C
59
D
60
D
61
A
62
C
63
B
64
C
65
C
66
D
67
B
68
B
69
B
70
D
71
D
72
D
73
C
74
C
75
D
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
Pgina 576
ENSAYO N 6
I. NMEROS Y PROPORCIONALIDAD.
1. En un curso de 28 alumnos, 21 asistieron a clases. Qu porcentaje
falt?
A) 75%
B) 25%
C) 7%
D) 0,75%
E) 0,25%
2.
23 6
?
2 1
A) 0
B) -1
C) -2
D) -6
E) 4
3. Tres nios, A, B y C, tienen sendas latas de bebida gaseosa de 350 cc
cada una. A bebe los
7
4
3
de su lata, B toma los y C toma los .
10
5
4
Pgina 577
A)
Pgina 578
(x y) 2
2
xy
Pgina 579
13.
A) a 7
B) a 3
C) a
D)
2
5
2
a5
E ) a 7
14. Si
x 2 , entonces x + x2 =?
A) 4
B) 6
C) 2 + 2
D) 12
E) 20
Pgina 580
3 6
3
resulta:
A) 6
B)
C) 1 2
D)
33 2
E)
p1
con p 2, se obtiene:
p2
A) 2
1
2
C) 1
B)
D) 1
E) No se puede simplificar
17. Si se desarrolla la expresin (x - y)2 como x2 + y2 se est
cometiendo un error. El error consiste en
I) el exponente del primer trmino
II) el signo del segundo trmino
III) que falta el doble producto de x = (-y)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) II y III
18. Cul de las siguientes ecuaciones no es equivalente con la ecuacin
0,01x = 3,14?
1
x 3 ,14
100
B ) 0 ,01x
A)
C ) x 10 2 3 ,14
314
D ) 0 ,01x
100
2
E ) x 10 314 10 2
Pgina 581
21. (m + n)2 - 2n (m + n) =?
A) (m + n)(m - n)
B) m2 - 2n2
C) m2 - n2 - n
D) m2 - n2 - 2mn
E) (m - n)2
22. La rapidez v de un cuerpo lanzado verticalmente hacia abajo est
dada por la relacin v2 = v 02 + 2gd donde v0 es la rapidez inicial, g es la
aceleracin de gravedad y d es la distancia recorrida por el mvil. Qu
rapidez lleva un cuerpo a los 15 metros de su cada si se lanza con v0 =
10 m/s y la aceleracin de gravedad es de 10 m/s2?
A) 10 m/s
B) 20 m/s
C) 100 m/s
D) 200 m/s
E) 400 m/s
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
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Pgina 582
xy
xy
E) 2x - 2y
x
x
y t es
Cul es el valor de t?
m
m1
1
m ( m 1)
B) 0
A)
xm
m ( m 1)
2m 1
D)
m ( m 1)
x
E)
m ( m 1)
C)
Pgina 583
C) $
28. Una persona tiene reunidos $ 50.000 y todos los meses ahorra $
10.000. Cul es la funcin que permite determinar el ahorro total y en
el mes x?
A) y = 50.000x + 10.000
B) y = 50.000x - 10.000
C) y = 10.000x + 50.000
D) y = 10.000x - 50.000
E) y = x + 10.000 + 50.000
29. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) con
respecto a la recta de ecuacin y - x + 2 = 0?
I) La recta intersecta al eje Y en el punto (0,-2).
II) La recta intersecta al eje X en el punto (2, 0).
III) La pendiente de la recta es -1.
A) Slo I
B) I y II
C) I y III
D) II y III
E) I, II y III
Pgina 584
Pgina 585
siguientes
grficos
representa
la
funcin
t
2 20
Pgina 586
bd
2
II)
b(d c)
2
III)
d( b a)
2
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y III
E) I, II y III
x y 2a
. Cul es el valor
x y 2b
38. El grfico de la figura, muestra lo que tiene que pagar una persona
al enviar una carta certificada segn los gramos (gr) que pesa. Si la
persona enva 3 cartas certificadas cuyos pesos son: 150 gr la primera,
450 gr la segunda y 600 gr la tercera. Entonces, por las tres cartas debe
pagar
A) $ 1.200
B) $ 1.400
C) $ 2.200
D) $ 2.600
E) no se
determinar
puede
Pgina 587
III. GEOMETRA
39. En cul(es) de los siguientes casos se puede afirmar que dos
tringulos son semejantes?
I) Cuando son tringulos rectngulos de distinto tamao.
II) Cuando son tringulos issceles de distinto tamao.
III) Cuando son tringulos equilteros de distinto tamao.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I y III
40. En cul de las siguientes figuras planas es posible determinar un
eje de simetra?
A) Slo en I
B) Slo en II
C) Slo en III
D) En I y III
E) En I, II y III
41. Cul de las siguientes opciones representa una simetra de la figura
respecto del eje OP ?
Pgina 588
A) Slo en I
B) Slo en II
C) Slo en III
D) En I y en III
E) En I, en II y en III
43. En la figura se tienen 5 cuadrados congruentes de 4 cm de lado.
Cul es el permetro total de la figura?
A) 32 cm
B) 40 cm
C) 80 cm
D) 200 cm
E) No se puede determinar
44. En la figura, el cuadrado ABCD se traslada segn el vector de
componentes
(4, 2). Cules son las coordenadas del vrtice A
trasladado?
A) (4, 2)
B) (5, 2)
C) (5, 3)
D) (3, 5)
E) No se puede determinar
Pgina 589
A) Slo I
B) Slo II
C) I y II
D) I y III
E) II y III
47. Un rectngulo de dimensiones 3 m 2 m, se traslada 4 metros,
apoyado sobre uno de sus lados en un plano perpendicular a l, como se
muestra en la figura. Cul es el volumen del cuerpo generado?
A) 6 m3
B) 8 m3
C) 9 m3
D) 20 m3
E) 24 m3
48. En la figura, el ABC es rectngulo en C, AC BC , CD AB , AD = 16
cm y BC = 6 cm. Entonces, el rea del ABC es:
A) 36 2 cm
B) 48 cm
C) 32 2 cm
D) 12 2 cm
E) No se puede determinar
Pgina 590
Pgina 591
1
m, en ese
2
II)
1
sec
III)
1
tg cos ec
A) Slo I
B) Slo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 592
4
41
5
41
4
5
5
D)
4
C)
E)
41
5
Pgina 593
A)
Pgina 594
Pgina 595
0
5
1
5
2
6
3 4
5
9 11 7
6
4
7
2
8
1
Pgina 596
Pgina 597
Pgina 598
Pgina 599
RESPUESTAS CORRECTAS
1
B
2
E
3
B
4
C
5
A
6
C
7
C
8
B
9
B
10
C
11
C
12
C
13
A
14
E
15
C
16
E
17
C
18
B
19
D
20
C
21
A
22
B
23
A
24
E
25
C
26
D
27
D
28
C
29
B
30
C
31
C
32
E
33
B
34
E
35
E
36
A
37
B
38
D
39
C
40
D
41
C
42
E
43
B
44
C
45
D
46
C
47
E
48
A
49
A
50
E
51
E
52
B
53
D
54
E
55
E
56
B
57
C
58
B
59
C
60
A
61
D
62
D
63
E
64
C
65
C
66
E
67
B
68
B
69
E
70
C
71
E
72
D
73
A
74
A
75
A
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
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1.26
5
11
B)
40
11
C)
10
A)
D) 1
E) Ninguno de los valores anteriores
2.- Un agricultor planta lechugas en un sitio de 10 m de largo y 4 m de
ancho en 5 horas. Cunto tiempo le llevar plantar lechugas en un sitio
de 40 m de largo y 6 m de ancho, trabajando en las mismas
condiciones?
A) 20 horas
B) 30 horas
C) 27
1
horas
2
D) 6 horas
E) 13
1
horas
3
3.- 2 6 2 6 2 6 2 6 4 4
A) 416
B) 46
C) 42
D) 216
E) 0
4. Cul de los siguientes pares de variables son inversamente
proporcionales?
A) La longitud del radio de un crculo y el rea de dicho crculo
B) El consumo de energa elctrica mensual y el costo asociado, en
pesos
C) La cantidad comprada de un mismo artculo y el dinero gastado en la
compra
D) En un movimiento uniforme rectilneo, la velocidad en recorrer una
distancia fija y el tiempo en recorrerla
E) El puntaje obtenido en una prueba y la nota asociada e ese puntaje
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
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C)
E) n 100
Pgina 602
1
2
de l, el segundo da
3
5
1
del resto, entonces lo que qued sin
4
1
T
10
9
T
10
3
T
10
1
T
5
1
T
6
Pgina 603
X
3
4
5
6
M
y
2
2
2
2
P
x
8
6
2
3
T
y
4
3
1
1,5
x
3
1
4
6
y
4
12
3
2
1
es equivalente a
2
A)
Pgina 604
175
2
D) -175
E) 175
14.- En la figura se muestran dos cuadrados, uno de lado a y otro de
lado b. Cul de las siguientes expresiones representa el rea pintada?
A) a(a b)
B) (a b)2
C) (a b) a b2
D) (a b)(a + b)
E) (a b)2 b2
15. Se reparti una herencia entre cinco hermanos, dos tos y una
prima. Si cada hermano recibi la sptima parte de la herencia y cada
to la mitad de lo que recibi cada uno de los hermanos, qu parte de
la herencia recibi la prima?
A)
B)
C)
D)
E)
2
7
5
7
11
14
1
7
3
14
Pgina 605
1
2
II) 3 # -2
III) 1 #
7
3
A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en I y en II
D) Solo en I y en III
E) En I, en II y en III
18.- Si al lado de un cuadrado de medida a unidades aumenta en t
unidades, entonces la diferencia entre el rea del nuevo cuadrado y el
rea del original, en unidades cuadradas, es
A) t2
B) t2 + ta
C) t2 + 2ta
D) t2 + ta a2
E) t2 + 2ta a2
19.- Si m + n = ax y m n = ay, entonces m2 n2 es
A) axy
B) ax + y
C) ax y
D) a2y
E) a2xy
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Pgina 606
a
es
b
A) m2 + mn + n2
B) m2 n2
C) m2 mn + n2
D) m2 + n2
E) m2 + 2mn + n2
21.- Sea x
1
, con p y q nmeros reales distintos entre s. El inverso
pq
1
qp
1
qp
1
C)
qp
qp
pq
D) q p
E) p q
1
qp
1 1
p q
B)
n 1
es un
2
I) Impar
II) Mltiplo de 2
III) Mltiplo de 3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
Pgina 607
23.- La expresin
A)
B)
1
a
a 2 : ( 3 a ) 1 es equivalente a
C) -1
D) - 3 a
E) a
24.- En los nmeros reales el conjunto solucin del sistema
7
3 6x 4
1 2x 0
A) ,
6 2
1 1
B) ,
6 2
C)
1
D) ,
2
E) ,
6
25.-
2 8
2
A) 1 + 8
B) 8
C) 5
D) 3
E) Ninguno de los valores anteriores
26.- Cul de los siguientes pares de ecuaciones se representan en el
grfico de la figura?
A) 2y + x = 4; 2y x = 4
B) 2y x = 2; 2y + x = 2
C) -2y x = 2; -2y + x = 2
D) 2y + x = 4; -2y + x = 4
E) y + 2x = 8; y 2x = 8
Pgina 608
D)
E)
Pgina 609
2x T
1
y f(2) , entonces el valor de T es
3x 4
2
A) -16
B) -10
C) -2
D) -1
E) 1
32.- Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s), con
respecto a la funcin f(x) = ax2 + bx + c?
I) Si a < 0, entonces la grfica de la funcin es una parbola
que se abre hacia abajo
II) La grfica de la funcin interfecta al eje de las ordenadas
en el punto (0, c)
III) Si a = 0, b 0 y c 0, entonces f es una funcin afn
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
Pgina 610
33.- Juan tiene 11 cuadernos de los cuales unos son de tapa dura y los
otros son de tapa blanda, donde la cantidad de cuadernos de tapa dura
es mayor que la cantidad de cuadernos de tapa blanda. Si al multiplicar
la cantidad de cuadernos con tapa dura con la cantidad de cuadernos
con tapa blanda se obtiene 24, entonces una de las ecuaciones que
permite determinar la cantidad de cuadernos de tapa dura (x), es
A) 10x 24 = 0
B) x2 11x + 24 = 0
C) x2 + 11x + 24 = 0
D) x2 + 13 = 0
E) 12x + 24 = 0
34.- Todos los nmeros reales x para los cuales
real son aquellos que satisfacen que
9 x 2 es un nmero
A) x 9
B) x < 3
C) x -3
D) -3 x 3
E) x 3
35.- Un tipo de bacteria se reproduce diariamente transformndose en
3 bacterias del mismo tipo. Si en un experimento se asla una bacteria y
se coloca a las 12:00 hrs. de un da en condiciones necesarias para que
se reproduzca, Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?
I) Al medio da del segundo da habr 3 bacterias
II) Al medio da del cuarto da habr 27 bacterias
III) Al medio da del sexto da habr 729 bacterias
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
Pgina 611
D) log 0 = 0
E) log3 (-27) = -3
x y 1
, cul(es) de las siguientes
x ay b
Pgina 612
Pgina 613
Pgina 614
3
cm
2
A) Solo con I
B) Solo con II
C) Solo con I y con II
D) Solo con I y con III
E) Con I, con II y con III
Pgina 615
c h
2r b
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Pgina 616
A) y
B)
C)
D)
E)
Pgina 617
c 2 a2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III
54.- Si el ABC de la figura es rectngulo en C, entonces la medida de
la altura CD es
A) 10 cm
B) 20 cm
C) 24 cm
D) 10 5 cm
E) Indeterminable con los datos dados
55.- En cul(es) de las siguientes figuras se cumple que c2 = a b?
A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en I y en II
D) Solo en I y en III
E) En I, en II y en III
Pgina 618
D)
E)
Pgina 619
1
3
1
6
2
5
2
15
1
4
Hombres Mujeres
Sndwiches 12
9
pasteles
6
18
60.- En una caja hay 7 fichas negras y 9 blancas, todas del mismo tipo.
Se saca una ficha al azar y sta es de color negro y no se devuelve a la
caja. Si se saca otra ficha al azar, Cul es la probabilidad de que sta
sea blanca?
A)
B)
C)
D)
E)
9
15
15
16
9
16
1
15
1
9
Pgina 620
61.- Patricio y Felipe juegan en una mquina que tiene siete fichas del
mismo tipo, numeradas del 1 al 7. La mquina arroja solo una ficha al
azar; si sale par gana Patricio, si sale impar gana Felipe. Cul(es) de
las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?
I) Patricio tiene, aproximadamente, un 43% de probabilidad
de ganar
II) Si se saca de la mquina una ficha al azar de las siete, y
se juega con las seis restantes, ambas personas tienen la
misma probabilidad de ganar
III) Si se agrega una ficha a la mquina con el nmero 8,
ambas personas tienen la misma probabilidad de ganar
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
62.- En una bolsa se tienen fichas del mismo tipo, de color blanco, verde
y rojo. Se sabe que la probabilidad de sacar, al azar, una ficha verde es
1
1
y de sacar al azar una ficha roja o verde . Si se saca una ficha al
5
2
A)
E) 1
Pgina 621
Pgina 622
D)
E)
E
Pgina 623
Pgina 624
15
m
2
Pgina 625
Pgina 626
RESPUESTAS
1
A
2
B
3
E
4
D
5
C
6
A
7
D
8
C
9
A
10
D
11
B
12
D
13
E
14
D
15
D
16
B
17
D
18
C
19
B
20
A
21
C
22
A
23
E
24
C
25
D
26
A
27
E
28
B
29
D
30
B
31
D
32
E
33
B
34
D
35
C
36
B
37
A
38
E
39
D
40
A
41
E
42
C
43
A
44
C
45
D
46
C
47
D
48
E
49
E
50
B
51
E
52
A
53
E
54
B
55
C
56
B
57
D
58
E
59
D
60
A
61
C
62
B
63
C
64
E
65
B
66
E
67
C
68
E
69
C
70
E
71
A
72
B
73
D
74
A
75
E
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
Pgina 627
ENSAYO PSU 8
1. El 35% del 50% de 200 es:
A) 170
B) 75
C) 35
D) 70
E) 135
2. El valor de la expresin
A)
B)
C)
D)
E)
20 2 2
es:
2 2 2 1
7
4
3
4
1
2
1
4
3
2
3
12
3
3. Al ordenar de mayor a menor los nmeros: a =- , b =
, c =
y
5
30
8
4
d =- , se obtiene:
5
A) c > b > a > d
B) b > c > a > d
C) a > b > d > c
D) c > a > b > d
E) b > d > c > a
Pgina 628
1 1 1 1
, , ,
,..... es:
1 3 7 15
1
63
1
31
1
27
1
35
1
18
Pgina 629
Pgina 630
11.
A)
B)
C)
D)
E)
66 66 66 66 66 66
33 33 33
23
63
2 63
2 4 62
2 4 63
1
4 siendo la base a un nmero
13. Al resolver la ecuacin a
a
real positivo y distinto de uno, el valor de x es:
3x
1
9
1
B)
3
2
C)
3
3
D)
2
E) 1
A)
Pgina 631
150 50 resulta:
A) 2 50
B) 3 50
C) 5( 3 1)
D) 5( 6 2)
E) 5( 2 6 )
2
1
1
Pgina 632
x 2 2x 15
1 x2
correctos es(son):
x 1
x 1
x2
II)
x5
(x 2)
III)
x 5
I)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) I y III
Pgina 633
a2 b2 a a2 b2
se
A) b 2
B) a2
C) b2
D) a2 b2
E) b2 a2
23. Si la suma de todas las aristas de un cubo es 12a 6b, cul es su
volumen?
A) a
2
B) a
2
C) b
2
D) b
2
a b
E)
Pgina 634
m5
6
1
, se
m5
m5
m2
m5
6
m5
4
m5
4
m5
m4
m5
x 1
26. El valor en la ecuacin log
log(x) 2 es:
x
A) 102
B) 100
C) 98
D) 101
E) 99
27. Para qu valor de m la ecuacin y = mx + 1 corresponde a la
recta de la figura adjunta?
A) 1
1
B) 2
1
C)
2
D) 1
E) 2
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 635
Pgina 636
2x 1 k para que
A) 0
1
B)
2
C) 1
D) 2
E) no existe ese valor para k
Pgina 637
1
36. Qu grafico corresponde a la funcin f(x) ?
2
B)
C)
A)
y
y
y
y
D)
E)
Pgina 638
1
es:
167
7
9
B) 4
7
C) 9
D) -2
E) -1
A)
r2
9
7 r 2
9
2 r 2
C)
3
D) 9 r 2
8 r 2
E)
9
B)
Pgina 639
Pgina 640
45. Con cul de estas afirmaciones se cumple que los tringulos ABC y
DEF son congruentes?
I) AB DE
ABC DEF
BC EF
II) AB DE
ABC DEF
AC DF
III) AB DE
BCA EFD
BC EF
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) Todas
46. Si a un punto P del plano cartesiano, de coordenadas (-6, -1), se le
aplica una traslacin segn el vector (3, 4) y luego una rotacin, con
centro en el origen, de -90, el nuevo punto P queda ubicado en:
A) (3, 3)
B) (-3, -3)
C) (0, -6)
D) (-3, 0)
E) (-6, 0)
47. La figura ABCD es un cuadrado y E es punto medio del lado AB .
Cul es el valor del permetro de la figura achurada?
A)
2 2 5
B) 3 2 2 5
C) 6 2 2 5
D) 2(3 2 2 5)
E) 3 2 2 5
48. Si un tringulo ABCD es rectngulo en C y se dibuja la altura hc con
respecto a la hipotenusa, se forman siempre:
A) tres tringulos semejantes
B) dos tringulos congruentes
C) dos tringulos semejantes
D) tres tringulos equivalentes
E) dos tringulos equivalentes
Pgina 641
32
3
64
B)
3
16
C)
3
18
D)
3
E) Ninguna de las anteriores
A)
Pgina 642
I)
II)
III)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) II y III
E) Ninguna de las anteriores.
54. Si el ngulo = 20, arco AB = arco BC, arco AE = 70 y AD
dimetro, entonces, cunto mide el ngulo ?
A) 100
B) 105
C) 140
D) 120
E) 160
Pgina 643
5
metros
2
5 2
metros
2
5
metros
3
5 3
metros
2
5 3
metros
3
Pgina 644
Pgina 645
3
12
2
3
1
3
5
12
7
12
7
8
1
3
3
8
2
3
7
3
Pgina 646
1
4
3
4
1
2
2
3
1
8
1
4
3
4
1
2
2
3
1
8
Pgina 647
66. Si Pedro tiene un llavero con 4 llaves y solo una de ellas abre una
puerta, cul es la probabilidad de que si prueba las llaves, logre abrir la
puerta al tercer intento sin usar una llave ms de una vez?
A)
B)
C)
D)
E)
1
4
3
4
9
4
3
16
9
16
X
1
2
3
4
5
6
f
5
2
4
x
4
7
Pgina 648
Pgina 649
2
.
7
Pgina 650
Pgina 651
RESPUESTAS
1
C
2
B
3
B
4
B
5
A
6
C
7
C
8
E
9
E
10
B
11
E
12
B
13
B
14
A
15
D
16
D
17
B
18
E
19
C
20
D
21
B
22
A
23
A
24
B
25
C
26
D
27
B
28
A
29
D
30
C
31
B
32
A
33
C
34
C
35
C
36
A
37
E
38
A
39
B
40
D
41
E
42
E
43
C
44
A
45
A
46
A
47
D
48
A
49
B
50
D
51
D
52
D
53
A
54
B
55
C
56
E
57
B
58
C
59
E
60
B
61
E
62
A
63
A
64
B
65
C
66
A
67
A
68
B
69
E
70
C
71
B
72
B
73
A
74
C
75
A
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
Pgina 652
ENSAYO PSU 9
1. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
173
990
II) 0,1 2 + 2,5 9 = 2,7 1
2
III)
= 0, 02
99
I) 0,1 74 =
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
1
?
4
1
64
1
B)
16
1
C)
4
D) 4
E) 16
A)
Pgina 653
5. Si n 0,
ab es igual a
A) a
B) ab
C) b
n
D) ab
E) a
b
n
6. Al reducir 132
A) 1
1
3 2
3
. sta es equivalente a:
1
3
B) 13
C) 13
D) 132
35
E) 13 6
7. Si F = -2, entonces (-F)5 + 4F =
A) 24
B) 2
C) 24
D) 32
E) 48
8. La expresin
4 equivale a:
A)
B)
D)
E)
12
4
C) 12 8
4
2
Pgina 654
11.
A) 1
B)
7
1
13
2 3
9
4
36
3
2
7 1
13
3
2
6
C) 2
D) 5
E) Ninguno de los valores anteriores
Pgina 655
Pgina 656
3
1
x x x 10 es:
2
2
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
x y 10
17. Cul es el valor de x en el siguiente sistema?
x y 2
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
18. Si Juan trabaja el doble que Marcela y Marcela trabaja la mitad que
lvaro, entonces, Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
FALSA(S)?
I) Juan trabaja lo mismo que lvaro.
II) Juan trabaja el doble que lvaro.
III) Marcela es la que ms trabaja.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) Ninguna de ellas
Pgina 657
Pgina 658
Pgina 659
8
, +[
3
B)]- , 8[
8
C)]- , [
3
8
D)]- , - [
3
8
8
E)] , [
3
3
A)] -
Pgina 660
B) f(x) =
8 4
x
C) f(x) =
8
3
4
D) f(x) = 8x +
E) f(x) =
x
4
Pgina 661
Pgina 662
(5 px) 2 3x 4
, con p y q
pq
p pq p
distintos de cero, cul(es) de las siguientes proposiciones es(son)
verdadera(s)?
I) Si p 3, tiene solucin nica
5
II) Si p = 3 y q =
, tiene infinitas soluciones
2
5
III) Si p = 3 y q , no tiene solucin
2
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
38. Sobre la ecuacin de incgnita x,
3
cm2
4
3
B)
cm2
2
C) 3 cm2
A)
D) 3 3 cm2
E) 4 3 cm2
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 663
3 cm2
B) 6 3 cm2
C) 8 cm2
D) 8 3 cm2
E) 4 cm2
42. Si comparamos un cuadrado de lado a con un rombo de lado a
es siempre verdadero que
I) sus reas son iguales.
II) sus permetros son iguales.
III) sus reas son distintas.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
43. En la circunferencia de centro O de la figura, 2 es igual a
A) 60
B) 30
C) 15
D) 0
E) 30
Pgina 664
Pgina 665
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
49. En la figura, cul es la medida de x?
A) 1 cm
B) 2 cm
C) 3 cm
D) 4 cm
E) 6 cm
Pgina 666
Pgina 667
Pgina 668
A) (24 + 20) cm
B) (24 + 6) cm
C) (64 6) cm
D) (32 20) cm
E) (32 6) cm
5
36
1
6
7
36
11
36
5
6
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1
8
1
4
1
2
3
4
2
2
1
8
3
8
1
2
7
8
3
2
Pgina 670
Pgina 671
Pgina 672
Pgina 673
Pgina 674
RESPUESTAS
1
C
2
E
3
A
4
A
5
E
6
C
7
C
8
D
9
C
10
B
11
C
12
D
13
D
14
C
15
D
16
D
17
E
18
D
19
D
20
E
21
E
22
A
23
C
24
D
25
C
26
E
27
A
28
E
29
D
30
B
31
C
32
D
33
C
34
A
35
B
36
A
37
E
38
E
39
C
40
A
41
A
42
E
43
D
44
D
45
C
46
A
47
C
48
D
49
E
50
C
51
D
52
B
53
C
54
D
55
D
56
C
57
E
58
B
59
B
60
B
61
B
62
D
63
E
64
B
65
D
66
E
67
E
68
B
69
D
70
D
71
C
72
C
73
A
74
D
75
A
PC
PS
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
Pgina 675
ENSAYO PSU 10
1.
3 1 2 1
4 4 3 6
1
3
1
B)
2
3
C)
4
23
D)
24
1
E) 1
2
A)
1
1
de ella, Julia bebe
del resto
3
4
1
de litro. Cul(es) de las siguientes aseveraciones
4
es(son) correcta(s)?
I) Julia bebe el doble que Eva
II) Eva y Rosa juntas tomaron ms bebida que Julia
III) Rosa se sirvi la mitad de lo que tom Julia
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
y Rosa se sirve
3. 32 2 3
A) 0
1
8
1
C) 9
8
D) 12
E) 15
B) 6
Pgina 676
I) 3 A B C 1,75
II) 3 B A C 1,75
III) 3 C A B 1,75
A) Solo en I
B) En I y en II
C) Solo en II
D) En II y en III
E) Solo en III
5. Si la suma entre a y b es el 20% de 40 y su diferencia es el 10% de
20, entonces la razn (a + b): (a b) es
A) 2: 1
B) 3: 1
C) 4: 1
D) 4: 3
E) 5: 3
6. Se desea repartir la suma de $ 52.000 entre tres personas de modo
que la razn entre las cantidades que reciba cada uno sea 6: 4: 3.
Cunto recibe cada persona?
A) $ 60.000
B) $ 30.000
C) $ 25.000
D) $ 24.000
E) Ninguna de
$ 14.000 $ 30.000
$ 14.000 $ 12.000
$ 14.000 $ 13.000
$ 16.000 $ 12.000
las anteriores
8
9
y el resto lo reparte entre sus dos hijos en partes iguales. Despus de 4
meses, cada hijo ha recibido
A) $ 25.500
B) $ 50.000
C) $ 100.000
D) $ 200.000
E) $ 400.000
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 677
A) Solo II
B) I y II
C) I y III
D) II y III
E) I, II y III
9. la ley de Ohm para circuitos elctricos se enuncia mediante la relacin
V I R , donde V es el voltaje (o diferencia de potencial elctrico)
aplicado, I es la intensidad de la corriente que circula por el circuito y R
es la resistencia elctrica. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) correcta(s)?
I) Si R es constante, el voltaje es directamente proporcional a la
Intensidad de la corriente
II) Si V es constante, la intensidad de la corriente y la resistencia
Son inversamente proporcionales
III) Si I es constante, V y R son inversamente proporcionales
A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I y III
E) II y III
Pgina 678
Pgina 679
Pgina 680
b(3a b)
ab
A) a 3
B) a 2b
4a b
C)
ab
a b 3ab b 2
D)
ab
2
a 3ab
E)
ab
Pgina 681
21. Si a es un
(2a1 2a1 )3 resulta
nmero
natural,
al
desarrollar
la
expresin
A) 27 2 a3
B) 27 2 3(a1)
C) 2 3(a1) 2 3(a1)
D) 2 3(a1)(a1)
E) 2 6
22. ( 50 2) : 32
3
2
A)
B) 4( 3 2 )
C)
2 5 2
4 2
D) 4
E) 1
23. Si el doble de un nmero x se aumenta en 4 unidades, resulta un
nmero mayor que 10, entonces el nmero debe ser mayor que:
A) 3
B) 4
C) 6
D) 7
E) 10
Pgina 682
A) ,2
B) 2,2
C) 2,
D) ,2 2,
E) ,2 2,
26. Sea f una funcin en los nmeros reales, definida por f(x) = a + bx.
Cul es el valor de f(a b)?
A) a2 b 2
B) a2 ab b 2
C) a2 ab b 2
D) a ab b 2
E) a ab b 2
punto de coordenadas ,
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) II y III
E) I, II y III
28. Del grafico de la funcin f(x) 1 x , se puede afirmar que:
I) corta al eje de las ordenadas en y = 1
II) sus ramas se abren hacia arriba
III) su vrtice est en el punto (0,1)
A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III
LVARO M. SNCHEZ VSQUEZ
PROF. MATEMTICA y FSICA
Pgina 683
Pgina 684
x2 1 ?
A) ,1
B) ,1
C) ,1 1,
D) 1,
E) 1,
Pgina 685
A) 5 log 1
B) log 3 log 2
C) log 3 log 2
D) log 10 log 2
log 15
E)
log 3
35. En una granja avcola, una poblacin de aves se triplica al cabo de
6 meses. Si el perodo de crianza se inicia con 300 ejemplares, cuntas
aves habr al cabo de 2 aos si no se pierde ningn ejemplar?
A) 900
B) 1.500
C) 3.600
D) 8.100
E) 24.300
36. Un capital de $ c se invierte al 10% de inters compuesto anual
durante dos aos y el capital final se vuelve a invertir al 20% de inters
compuesto anual durante dos aos ms. Cul es el resultado de la
operacin al cabo de los cuatro aos?
A) c 1,322
B) c 1,32 4
C) c 1,32
D) c 1,3 4
E) c 2,3 4
Pgina 686
Pgina 687
3a2
2
3a2
4
5a2
2
5a2
4
a2
A) 9 cm2
B) 9 3 cm2
C) 9 5 cm 2
9
3 cm 2
2
9
E)
5 cm2
2
D)
Pgina 688
A) Solo en I
B) En I y en II
C) Solo en III
D) En I, II y IV
E) En todas
46. En la figura, al tringulo ABC se le aplica una rotacin en 90 en el
sentido antihorario, con respecto al vrtice A. Cules son las nuevas
coordenadas del vrtice C?
A) (-2, 3)
B) (0, 3)
C) (4, 3)
D) (6, -1)
E) (6, 3)
Pgina 689
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) II y III
E) I, II y III
49.
En
la
figura,
DE // AB, AB 15 cm, AD 4 cm y
sombreada?
tringulo
ABC
equiltero,
PE 3 cm Cunto mide el rea
A) 2 3 cm 2
B) 4 3 cm 2
C) 6 3 cm 2
D) 8 3 cm 2
E) 10 3 cm 2
50. En la figura, AB // DE . En qu razn est dividido el segmento AC ?
A) 5 : 3
B) 5 : 2
C) 3 : 2
D) 3 : 1
E) 2 : 1
D
6
Pgina 690
MN y PQ son
dimetros. Si 36 , entonces x =
A) 18
B) 36
C) 52
D) 62
E) 72
53. En la figura, tringulo ABC equiltero de lado 1 y D es el centro de la
semicircunferencia inscrita de radio r. Cul es el valor de r?
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
1
3
2
1
3
4
1
5
4
3
16
Pgina 691
3
3
5
55
A) Solo en I
B) Solo en III
C) En I y en II
D) En I y en III
E) En I, II y III
56. Si tg
A) 2
B) 3
C)
D)
2
entonces sen =
3
2
13
3
13
2
E)
13
Pgina 692
A) 2 tg50 m
B) 2 cos 50 m
C) 2 sen50 m
cos 50
D)
m
2
sen50
E)
m
2
58. Las coordenadas de los vrtices del tringulo ABC equiltero de la
figura son (2, 0, 0); (0, 2, 0) y (0, 0, 2). Si CD es altura, entonces
cules son las coordenadas del punto D?
A) (1,1,1)
B) (0,1,1)
C) (1,1,0)
D) ( 2, 2,0)
E) ( 2, 2,2)
Pgina 693
1
6
2
6
3
6
4
6
5
6
Pgina 694
Color de Cantidad
la polera
Blanco
4
Negro
3
Rojo
2
1
6
1
3
1
2
2
3
5
6
Pgina 695
66. Las notas de Andrs en Fsica son: 5,6; 6,2; 6,5 y 5,4. Cul de las
siguientes notas puede obtener Andrs para que la mediana del
conjunto sea un 6,2?
A) 5,7
B) 5,8
C) 5,9
D) 6,1
E) 6,3
67. La siguiente serie de datos corresponde al nmero de revistas que
se vende en un kiosco durante 2 semanas: 11, 15, 13, 10, 12, 15,
7, 10, 12, 10, 10, 13, 12, 8. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) La moda es menor que la mediana y que el promedio
II) La mediana es mayor que la moda y que el promedio
III) El promedio es mayor que la moda y la mediana
A) Solo I
B) I y II
C) Solo III
D) II y III
E) Solo III
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Pgina 697
Pgina 698
Pgina 699
RESPUESTAS
1
C
2
E
3
C
4
B
5
C
6
D
7
C
8
C
9
C
10
D
11
B
12
E
13
A
14
D
15
A
16
A
17
C
18
D
19
A
20
E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B E
A D D D D C B C B E
C D E
A B D A C
41
C
42
D
43
D
44
B
45
D
46
A
47
B
48
A
49
D
50
C
51
E
52
A
53
C
54
E
55
C
61
A
62
D
63
E
64
D
65
A
66
E
67
B
68
D
69
C
70
A
71
B
72
C
73
E
74
A
75
C
56
C
57
C
58
C
59
B
60
D
PC
PS
-14
150
-13
164
-12
177
-11
191
-10
204
1
395
2
413
3
429
4
443
5
455
6
467
7
477
8
487
9
495
10
503
11
510
12
516
13
522
14
528
15
533
16
538
17
542
18
547
19
551
20
555
21
558
22
562
23
566
24
569
25
572
26
575
27
579
28
582
29
585
30
588
31
590
32
593
33
596
34
599
35
602
36
605
37
608
38
610
39
613
40
616
41
619
42
622
43
625
44
628
45
631
46
634
47
637
48
640
49
643
50
646
51
650
52
653
53
657
54
660
55
664
56
668
57
672
58
676
59
680
60
685
61
690
62
694
63
700
64
706
65
712
66
720
67
723
68
731
69
748
70
765
71
782
72
799
73
816
74
833
75
850
-9
218
-8
232
-7
245
-6
259
-5
272
-4
286
-3
312
-2
335
-1
359
0
376
Pgina 700