Luisteropdracht muziek

Bron: Nieuw geluid bladzijde 137

1: Voor deze opdracht heb ik gekozen voor Honda Choir' omdat mensen het geluid met hun
mond maken en samen klinkt dat alsof je echt een auto hoort. De leerlingen sluiten hun ogen
en gaan luisteren naar het stuk. Ze horen verschillende stukken dat te maken heeft met een
auto. Zo hoor je: regen , autoraam open en dicht , de moter , het starten van de moter,
piepend door de bocht etc.
2: de leerlingen hebben hun ogen dicht zodat ze beter kunnen luisteren. Ze luisteren naar het
fragment en komen erachter welke geluiden zij horen. De leerlingen onthouden wat ze
gehoord hebben en schrijven dat later op papier.
3: Bij dit stuk ga ik ze laten nadenken over:
Wat het muziekstuk in hun ogen betekent(wat zij zelf voor zich zien)
Wat voor soort geluiden heb je gehoord?
Wanneer hoor je dat de auto de tunnel ingaat?
Waneer hoor je dat de auto zijn dakraam open doet.

4: Analyseren , Creatief (wat roept het bij jou op?)

5: De bedoeling van deze opdracht is dat ze vragen beantwoorden en dat ze hun bevindingen
juist hebben. Ze luisteren ernaar en schrijven op het laatst op wat ze hebben gehoord.
6: Nee dit is niet van toepassing.
7: ik laat de leerlingen in het begin luisteren naar de omgeving. Ik geef ze 4 minuten om te
luisteren wat zij in de klas horen. Dit schrijven de leerlingen op. Daarna bespreken we dit.
8: als nabespreking is er op youtube allerlei mondkunsten