Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Park in herfstsferen

naam student: Nancy Reuvers
Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de samenhang tussen
product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke component een waardering geven (1 =
lage waardering, 5 = hoge waardering), maar dat hoeft niet.
component
betekenis

beschrijving
De opdracht was het schilderen van een park in de herfst. Ik heb de inhoud
van de opdracht verwerkt door bomen te schetsen en deze te schilderen
met kleuren die bij de herfst passen. Door de passende kleuren te
gebruiken, wordt het beeld geassocieerd met het seizoen herfst. Om het
juiste beeld te creeren, heb ik zelf eerst goed gekeken naar voorbeelden van
een herfst park op het internet.

vorm
Ik heb voor deze opdracht de beeldaspecten, kleur, ruimte en compositie
gebruikt. Je ziet vooral in de bomen dat ik het beeldaspect kleur heb
toegepast. Ik heb een aantal kleuren met elkaar gemengd waardoor ik
verschillende herfsttinten kreeg. Door het schilderij diepete te geven, heb ik
er voor gezord dat het beeldaspect compositie aan de orde is. Ik ben
begonnen met het maken van de horizon lijn, zodat ik de rest van het
schilderij daar mooi op aan kon passen, zodat de diepte juist waar te nemen
is.

materie
Ik heb voor de schets gewerkt met potlood en voor de rest van het schilderij
met plakkaatverf en water. Door de verf goed te mengen met water werden
de kleuren subtieler en dat zorgde voor een realistischer beeld. Dit vond ik
vooral heel mooi. Ook vond ik het leuk om de kleuren te mengen. Doordat
je steeds opnieuw moest mengen werden de kleuren niet meer precies
hetzelfde en dat vond ik heel mooi bij het thema, herfst passen. Ik had geen
andere materialen willen gebruiken.

beschouwing
Ik heb op internet een aantal
afbeeldingen gezocht die
betrekking hadden op de
opdracht. De bijgevoegde
afbeelding heb ik gebruikt
als inspiratie voor het
schilderij. Ik heb in de
afbeelding goed gekeken
naar de diepte, die was
hierin heel duidelijk te zien.
Dit heb ik in mijn schilderij zo
goed mogelijk geprobeerd te
evenaren. Ook heb ik van te voren goed gekeken naar de werken van
studenten die hier eerder aan hadden gewerkt. Ik denk dat ik daar de
meeste inspiratie uit heb gehaald, om vooral de diepte in de bomen weer te
geven. Ik zag bij een aantal schilderijen dat er verschillende kleuren voor het
blad was gebruikt en dat heb ik ook in mijn schilderij geprobeerd weer te
geven.

werkwijze
Ik heb op mijn mbo opleiding wel vaker met deze techniek gewerkt. Ik heb
ontdekt dat je door wat meer water te gebruiken de kleuren mooier kan
gebruiken zodat het beeld er wat subtieler uit ziet. Voorals nog had ik hier
wel moeite mee. Ik vind zelf dat dit nog niet helemaal goed is gelukt. Ik had
nog iets minder water kunnen gebruiken.

onderzoek
Ik ben begonnen met het maken van een schets.

Daarna ben ik gaan bedenken welk kleuren ik wilde gebruiken en heb ik een
aantal kleuren gemengd.

Daarna ben ik mijn schets gaan inkleuren met de plakkaatverf.

eindoordeel:
Wat vind je
geslaagd? Leg uit. Ik vind de manier waarop ik het water en het looppad naar de horizon heb laten lopen goed

gelukt, omdat je kan zien dat het de verte in loopt. Hierdoor zie je de diepte in het schilderij.

Wat kon beter?

Waarom?

Ik vind dat ik de vorm van de bomen wat natuurlijker had kunnen maken, omdat het nu een
beetje op een kinderlijk schilderij lijkt.

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef van minimaal n
door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.
beeld

functie(s)
De afbeelding
heeft me goed
geinsipireerd
om de diepte in
mijn schilderij
te laten
weegeven.

beschrijving
Ik vind dit schilderij een echt voorbeeld van
een park in herfstsferen. Je ziet de mooie
kleuren passend bij het najaar goed terug.
Ook de diepte is iets wat ik heel goed uit
deze afbeelding haal en dus ook in mij
schilderij heb geprobeerd weer te geven.