Mata pelajaran : Dunia Sains Dan Teknologi

Kelas

: 2Z

Murid

Tema

: sains hayat

Topik

: haiwan

Masa

: _______________(60 minit)

Standard pembelajaran : 2.1.1 murid boleh mengenalpasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air,
udara dan tempat tinggal
2.1.2 menaakul kepentingan keperluan asas kepada haiwan
Objektif pembelajaran : pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 daripada 4 keperluan asas haiwan iaitu makanan, air,
udara dan tempat tinggal
2. Menyatakan sekurang-kurangnya 1 kepentingan keperluan asas iaitu makanan, air, udara
dan tempat tinggal kepada haiwan
EMK

: kreativiti & Inovasi, bahasa, Sains & teknologi dan nilai murni.

BBM

: buku teks , buku Latihan kerja

Penilaian P&P : latihan dalam buku latihan kerja

Refleksi:

Fasa
Persediaan
(orientasi)
Guru mengenal pasti
pengetahuan sedia ada
murid mengenai
keperluan asas kepada
hidupan.
Guru mengaitkan
keperluan asas manusia
dengan keperluan asas
haiwan
Imaginasi
(pencetusan idea)

Guru menjelaskan
keperluan asas untuk
haiwan

Perkembangan
(penstrukturan idea)

Tindakan
(aplikasi)
Murid membuat latihan
dalam buku latihan
kerja.

Aktiviti
Guru menyoal kembali apa yang telah murid pelajari
pada pembelajaran lalu.
1. Keperluan asas manusia iaitu udara, makanan,
air dan tempat perlindungan.
2. Kepentingan keperluan asas kepada manusia.

Catatan
Teknik:
Soal jawab
Imbas kembali

Guru mengaitkan keperluan asas manusia dengan

keperluan asas haiwan.
Guru memperkenalkan tajuk pembelajaran pada hari
ini.
Dengan bimbingan guru, murid menyatakan keperluan
asas haiwan.
1. Udara
2. Air
3. Makanan
4. Tempat tinggal
Dengan bimbingan guru, murid menaakul kepentingan
keperluan asas kepada haiwan.
1. Haiwan memerlukan udara untuk bernafas
2. Haiwan memerlukan air dan makanan untuk
terus hidup.
3. Haiwan memerlukan tempat perlindungan
sebagai tempat tinggal.
Secara berpasangan, murid berbincang dan membuat
latihan dalam buku latihan kerja m/s: 17
Guru berbincang jawapan murid.
Guru menerangkan alasan setiap jawapan bagi setiap
soalan.

BBM:
Buku teks m/s:
26-27

BBM:
Buku latihan kerja
m/s: 17
Teknik:
Kerja
berpasangan

Secara kumpulan kelas murid membuat latihan dalam

buku latihan kerja m/s: 18
Guru berbincang jawapan murid.

BBM:
Buku latihan kerja
m/s: 1

Guru bertanya kepada murid mengenai keperluan asas

bagi haiwan lain.
1. Kucing
2. Anjing

Teknik:
Kerja kumpulan
kelas
Individu
Penyoalan

Secara individu murid membuat latihan dalam buku

latihan kerja m/s: 19
Guru berbincang jawapan murid.
Refleksi

Guru membantu murid merumuskan pengajaran hari

ini.
Guru meminta murid menyatakan keperluan asas bagi

Teknik:
Penyoalan

haiwan.
Guru menerapkan nilai kesyukuran dalam diri muridmurid kerana diberi keperluan asas oleh ALLAH.

Nilai murni:
Bersyukur