AHLI KUMPULAN :

SK GUNTONG LUAR
SK PUTERA JAYA
SK RHU SEPULUH
SK BANGGOL
SK PERMAISURI

TAJUK 1: MARI BELAJAR SEJARAH

Standard
Standard Pembelajaran
Kandungan

1.4 Mengetahui
dan memahami
kawasan
tempat tinggal
murid .

1.4.3 Menyatakan sejarah tempat

tinggal
1.4.5 Menyatakan keistimewaan
kawasan setempat
K1.4.9 Menyatakan sejarah tempat
tinggal sebagai perkara yang perlu
dihargai.

TAJUK KAJIAN KES

SEJARAH DAN KEISTIMEWAAN
KAWASAN TEMPAT TINGGAL SAYA
YANG BOLEH DIBANGGAKAN
Buktikan pernyataan tersebut.

KAEDAH KAJIAN
TEMUBUAL
MEDIA

Arahan:
Persoalan lain yang boleh ditimbulkan oleh guru
untuk membantu murid mengembangkan idea.
Apakah nama tempat tinggal anda?
Di manakah lokasi tempat tinggal anda?
Bagaimanakah tempat tinggal anda mendapat nama?
Bilakah tempat tinggal anda dibuka?
Siapakah yang membuka tempat tinggal anda ?
Siapakah nama ketua kampung atau pengerusi di taman perumahan anda?
Apakah keistimewaan tempat tinggal anda ?
Apakah bahan peninggalan sejarah di tempat tinggal anda ?
Mengapa kita perlu menghargai bahan peninggalan sejarah tersebut ?
Bagaimanakah cara kita menjaga bahan peninggalan sejarah tersebut ?
Mengapakah kita perlu menghargai tempat tinggal kita ?

SARANAN KAJIAN KES

BUKU SKRAP