Contenido ‘AGRADECIMIENTOS LOS AUTORES INTRODUCCION: Sostenibilidad e insostenibilidad. Las opciones de cambio Liderazgo y cambio, 15.—La necesidad de la sostenibidad, 16.—La sostentil dad en la empresa, 18.—Liderazgo y cambio educativos insostenibles, 22.— Hacia e! cambio sostenible, 26.—E! liderazgo escolar sostenible, 27.—Siete principios de fa sostenibilidad, 28—Estuciar la sostenibildad, 31.—Conclu ‘i6n, 32, CAPITULO PRIMERO: Prinelpio 1. Profundidad. Aprendizaje e intogridad El sentido de deierminacion, 33€1 aprendizale profundo y amplio, 40-—El saber lento, 48—Conelusén, 57 CAPITULO II: Principio 2. Duracién. Permanencia y sucesién .. El problema de la sucesién en el iderazgo, 69.—La sucesién on ambitos ajenos ala educacién, 63—La planificacién de la sucesién, 68.—La gestién do la suce- si6n, 73.—Duraci6n y frecuencia de la sucesién, 77.—La sucesion y el yo, 81.— Conclusién, 87. CAPITULO III: Principio 3. Amplitud. Distribucién, no delegacién Los lideres solitarios, 89.—Hacia el liderazgo distribuido, 91.—z Aspiracion O realidad?, 96.—Los distintos grados de liderazgo distribuido, 103.—Conclu én, 121 CAPITULO IV: Principio 4. Justicia. Los demas y nosotros El iderazgo injusto, 125.—E! liderazgo justo, 129.—Hacia una mayor justicia, 133. —Conelusién, 137. CAPITULO V: Principio 5. Diversidad. Complejidad y cohesion ... La bioaiversidad, 138. —La diversidad cultural y de los arganismos, 140.— ‘Negar la diversidad, 143—Restablecer la diversidad, 148.—La diversidad Interconectada, 150.—Conclusién, 162 1" 13 18 33 58 89 124 198 © dienes Moras, SLCAPITULO VI: Principio 6. Iniciativa. Limitacion y renovacién : ‘Sistemas cerrados y sistemas abiertos, 164.—Los resiquas mecdinicos, 166.—La limitacién y la renovacion ecologicas, 169.—Tres fuentes de renovacion, 179.— Conclusion, 187. CAPITULO VIL: Principio 7. Conservaci6n. Historia y legado —o Rebuscar y recombinar elementos del pasado, 190.—El saber y la memoria, 192—Otvidar el pasado, 196 —Idealizar ol pasado, 201—Renovar el pasado, 204.—Conelusidn, 209. CONCLUSION: La sostenibilidad en accién. Meni fijo, no a la carta ‘Mend to, no ala carta, 210.—Cinco principios de la accién, 214.—Las esferas de (a sostenibiidad, 221.—Unas palabras finales, 226. FUENTES DE LA INVESTIGACION INDICE DE AUTORES Y MATERIAS. OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERES ... © scones Moat. 163, 190 210 228 231 237Andy HARGREAVES Dean FINK EI liderazgo sostenible Siete principios para el liderazgo en centros educativos innovadores = = EDICIONES MORATA,S. L.Titulo original de la obra: Sustainable Leadership © 2006 by John Wiley & Sons, Inc. All Rights Reserved. This translation published under license. ‘Queda prohiida, salvo excepcién prvista ena le, cualquier forma de reproduecién, cisibucion, comun cacien pba yiransformacon de esta obra sin conar con auiorizacin de ls tiulares de la propiedad i ‘electual. La intaccén do los derechos menconados puede ser consiuiva Ge dest contra ia pried Intloctual (ats. 270ysigiontos. Cécigo Pena) © de la presente edicién ; MINISTERIO DE EDUCACION, POLITICA SOCIAL Y DEPORTE SECRETARIA GENERAL TECNICA ‘Subdireccion General de Informacion y Publicaciones Catilogo de publicaciones del MEPSYD hitpyiwww.mepsyd.es! Catélogo general de publicaciones oficiales www. 080.65 y EDICIONES MORATA, S. L. (2008) Mejia Lequerica, 12. 28004 - Madrid www. edmorata.es-morata@edmorata.es Coeditan: — Secretaria General Técnica del MEPSYD — Ediciones Morata, S. L Derechos reservados Depésito Legal: M-31.740-2008 ISBN: 978-84-7112-527-9 ‘Compuesto por: Angel Gallardo Servicios Graficos, S. L. Printed in Spain - impreso en Espafia Imprime: Closas-Orcoyen, S. L. Paracuellos del Jarama (Madrid) CCuadro de la cubierta: Spadarvets Granntomt med forsen (Spadarvets, ‘Granntomt con cascadas) por Carl Larsson (1987)