TUGASAN

________________________________________________________________________
HBIS3203
FIQH II
SEMESTER SEPTEMBER 2014
________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa
bercetak kursus ini.

modul

2. Jawab dalam bahasa Melayu.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan
dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12
Times New Roman dan langkau baris 1.5.
4. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk
rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin
soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan
yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di
penghujung tugasan anda.
5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada
portal untuk arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan
menyimpan salinan tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri.
6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. Fail tugasan yang
dihantar mestilah dalam format MS-WORD (filename.doc). Sila pastikan fail adalah VERSI
TERKINI yang BETUL. Fail yang tersalah hantar hendaklah dihantar semula secara on-line
sebelum tamat tempoh penghantaran.
7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 10hb 23hb November 2014. Serahan selepas 23hb
November 2014 TIDAK akan diterima.
8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda
juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

PENILAIAN
Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan
dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan yang dilampirkan.
Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula.
PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH
Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar
pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30%: potongan 20% daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50%: potongan 40% daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan
diberikan.

SOALAN TUGASAN
Zakat merupakan salah satu daripada rukun Islam yang mempunyai pelbagai
keistimewaan dan hikmah yang Allah perintahkan kepada umat Islam. Terdapat lapan
golongan asnaf zakat yang layak untuk menerima bantuan agihan zakat berdasarkan firman
Allah dalam kitab Al-Quran yang mulia. Asnaf Fakir dan Miskin adalah antara mereka yang
layak untuk menerima dana agihan zakat dalam Islam.
Kebelakangan ini, disebabkan kos sara hidup yang begitu tinggi, ia telah
menyebabkan terdapat ramai umat Islam yang menghadapi masalah kewangan dan malah ada
yang hidup dalam keadaan yang begitu daif. Mereka ini berhadapan dengan masalah untuk
membeli barangan keperluan hidup seharian. Lalu disebabkan permasalahan ini, ada
segelintir masyarakat yang menyalahi dan mempertikaikan sistem zakat yang diuruskan oleh
pusat zakat negeri masing-masing.
Oleh yang demikian, dalam menjawab isu ini, anda perlu memilih satu daripada
mana-mana institusi zakat yang ada di Malaysia dan mengkaji beberapa persoalan penting
dalam isu ini:
-

Siapakah golongan asnaf fakir dan miskin menurut Islam?

Apakah mekanisma pusat zakat dalam mengkategorikan asnaf fakir dan miskin
dalam bantuan agihan zakat?

Apakah bentuk bantuan yang diberikan kepada asnaf fakir dan miskin?

Sejauh mana keberkesanan bantuan agihan zakat yang telah diberikan?

[Jumlah: 40 markah]

RUBRIK TUGASAN
HBIS3203 FIQH II / SEMESTER SEPTEMBER 2014
Kriteria
Pengenalan

Wajaran
1

Tidak Lengkap
0
Tidak
membincangkan
tentang maksud
zakat, asnaf fakir
dan miskin
berdasarkan dalildalil dari alQuran dan
Hadith.
Tidak memberi
gambaran awal
tentang isi
kandungan kajian.

Penerangan
tentang
institusi zakat
yang dipilih

Tiada
perbincangan
berkaitan
latarbelakang,
pencapaian,
mekanisma yang
digunakan dalam
agihan zakat.

Lemah
1
Membincangkan
tentang maksud
zakat, asnaf fakir
dan miskin
berdasarkan dalildalil dari al-Quran
dan Hadith.

Sederhana
2
Membincangkan
secara umum
tentang maksud
zakat, asnaf fakir
dan miskin
berdasarkan dalildalil dari al-Quran
dan Hadith.

Baik
3
Pengenalan yang
menarik,
membincangkan
dengan baik tentang
maksud zakat, asnaf
fakir dan miskin
berdasarkan dalildalil dari al-Quran
dan Hadith.

Cemerlang
4
Pengenalan yang
menarik,
membincangkan
dengan terperinci
tentang maksud
zakat, asnaf fakir
dan miskin
berdasarkan dalildalil dari al-Quran
dan Hadith.

Tidak memberi
gambaran awal
tentang isi
kandungan kajian.

Memberi gambaran
awal tentang isi
kandungan kajian.

Perbincangan yang
lemah berkaitan
latarbelakang,
pencapaian,
mekanisma yang
digunakan dalam
agihan zakat.

Perbincangan yang
umum berkaitan
latarbelakang,
pencapaian,
mekanisma yang
digunakan dalam
agihan zakat.

Perbincangan yang
baik berkaitan
latarbelakang,
pencapaian,
mekanisma yang
digunakan dalam
agihan zakat.

Tanpa memberi
contoh yang sesuai.

Memberi contoh
yang memuaskan
bagi setiap satu isi.

Memberi contoh
yang baik bagi setiap Memberi contoh
satu isi.
yang sangat baik
bagi setiap satu isi.

Memberi gambaran
awal tentang isi
kandungan kajian.

Memberi
gambaran awal
yang menarik
tentang isi
kandungan kajian.
Perbincangan yang
terperinci
berkaitan
latarbelakang,
pencapaian,
mekanisma yang
digunakan dalam
agihan zakat.

Markah
Penuh
4

12

Kriteria

Wajaran

Apakah
bentuk
bantuan yang
diberikan
kepada asnaf
fakir dan
miskin?

Kajian sejauh
mana
keberkesanan
bantuan
agihan zakat
yang telah
diberikan?

Kesimpulan

Tidak Lengkap
0
Tiada penerangan
tentang kaedah
agihan zakat.
Tiada hujah yang
bernas.

Tiada kajian
tentang tahap
keberkesanan
bantuan agihan
zakat fakir dan
miskin.
Tiada analisa
yang bernas.

0.5

Lemah
1
Penerangan yang
lemah tentang
kaedah agihan
zakat.

Sederhana
2
Penerangan yang
memuaskan tentang
kaedah agihan
zakat.

Hujah yang kurang

baik dengan
merujuk sumber
yang sahih.
Kajian yang lemah
tentang tahap
keberkesanan
bantuan agihan
zakat fakir dan
miskin.

Hujah yang
memuaskan dengan
merujuk sumber
yang sahih.
Kajian yang
memuaskan tentang
tahap keberkesanan
bantuan agihan
zakat fakir dan
miskin.

Kajian yang kurang

menarik dengan
memberi analisa
yang kurang jelas.

Kajian yang
memuaskan dengan
memberi analisa
yang jelas.

Tiada kesimpulan. Kesimpulan yang

tidak jelas dan tidak
menjawab
persoalan tugasan.

Kesimpulan yang
boleh diterima
tetapi tidak
menjawab
persoalan tugasan
dengan baik.

Baik
3
Penerangan yang
baik tentang kaedah
agihan zakat.

Cemerlang
4
Penerangan yang
terperinci tentang
kaedah agihan
zakat.

Markah
Penuh
8

Hujah yang menarik

dengan merujuk
sumber yang sahih.

Hujah yang sangat

menarik dengan
merujuk sumber
yang sahih.
Kajian yang baik
Kajian yang
tentang tahap
terperinci tentang
keberkesanan
tahap
bantuan agihan zakat keberkesanan
fakir dan miskin.
bantuan agihan
zakat fakir dan
Kajian yang menarik miskin.
dengan memberi
analisa yang jelas.
Kajian yang sangat
menarik dengan
memberi analisa
yang jelas.
Kesimpulan yang
Kesimpulan yang
boleh diterima. Ia
kukuh dan
menjawab persoalan menjawab
tugasan.
persoalan tugasan.

12

Kriteria
Organisasi

Wajaran
0.5

Tidak Lengkap
0
Kebanyakan
keterangan tidak
tersusun dan
terdapat banyak
kesilapan format.

Lemah
1
Kebanyakan
keterangan tidak
disusun mengikut
logik dan penulisan
kurang menarik.
Banyak kesilapan
format.

Sederhana
2
Beberapa
keterangan tidak
disusun mengikut
logik dan cara
penulisan tidak
menarik. Terdapat
kesilapan format.

Baik
3
Keterangan disusun
mengikut logik
tetapi cara ia ditulis
kurang menarik.
Sedikit kesilapan
format.

Cemerlang
4
Keterangan
disusun mengikut
logik dan ditulis
secara berkesan
dan amat menarik
dan mengikut
format.

JUMLAH MARKAH

Markah
Penuh
2

40

CADANGAN RUJUKAN

1. Al-Qaradawi, Yusuf, Fiqh al-Zakah (Beirut: Muassasah al-Risalah, 1982).

2. Al-Shafii, Muhammad bin Idris, al-Umm (Al-Mansurah: Dar al-Wafa, 2004).
3. Hasanah binti Abdul Khafidz, (2006). Asnaf Lapan: Kesan Nilai Semasa dan Stetempat dalam Menentukan Penafsirannya di
Malaysia. Tesis Ph.D Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya 2006.

4. Nik Mustapha Nik Hassan (2001), Semangat Pengagihan Zakat ke Arah Pembangunan Ekonomi, dalam Nik Mustapha Nik Hassan
(penyt). Kaedah Pengagihan Dana Zakat Satu Perspektif Islam. Kuala Lumpur: IKIM.

5. Nor Ghani Md Nor, Mariani Majid, Jaafar Ahmad dan Nahid Ismail (2001), Can Privatization Improve Performance? Evidence From
Zakat Collection Institutions (Kertas kerja Bengkel Ekonomi Islam. Fakulti Ekonomi, Universiti Kebangsaan Malaysia).

6. Qaradawi, Yusuf al- (2000), Fiqh al-Zakah, Vol II, english translation by Monzer Kahf, Jeddah : Scientific Publishing Centre, King
Abdulaziz University.