B A B 7 SIST E M PE M E R I N T A H A N D A N PE N T A D B I R A N N E G A R A

M A L A YSI A
Terhad
T ajuk Umum T ugasan
T A JU K : B A B 7 - SIST E M PE M E R I N T A H A N D A N PE N T A D B I R A N N E G A R A
M A L A YSI A
(Merujuk tema 8 Huraian Sukatan Pelajaran dan buku teks Sejarah Tingkatan 5 Bab 7)
SO A L A N : Perlembagaan M alaysia menjadi garis panduan sistem pemerintahan
demok rasi berparlimen bagi membentuk negara dan bangsa M alaysia yang berdaulat.
Bincangkan.
Berdasarkan tajuk di atas calon dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:
i. Membuat rujukan untuk mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber seperti buku
teks, buku ilmiah, akhbar majalah, risalah, internet dan lain-lain.
ii. Pada hari peperiksaan, calon dibenarkan membawa masuk buku teks, buku ilmiah dan
bahan bercetak yang berkaitan ke dalam bilik peperiksaan.
iii. Bahan tersebut boleh digunakan sebagai rujukan untuk menjawab soalan.

82

T A JU K 7: SIST E M PE M E R I N T A H A N D A N PE N T A D B I R A N N E G A R A M A L A YSI A
Tema 8 Huraian Sukatan Pelajaran dan buku teks Sejarah Tingkatan 5 Bab 7
Soalan: Perlembagaan M alaysia menjadi garis panduan sistem pemerintahan demok rasi
berparlimen bagi membentuk negara dan bangsa M alaysia yang berdaulat. Bincangkan.

Peringatan :
Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.
Format

Aspek

PENGENALAN

Memahami
latar belakang
perlembagaan
M alaysia

1. Pengenalan

Memahami
kepentingan
dan keluhuran
perlembagaan.

2. Memahami kepentingan dan

keluhuran perlembagaan

ISI DAN
HURAIAN

Perincian

M ar kah
Penuh
5

Berikan maksud Perlembagaan.

i.
ii.

30

Jelaskan maksud keluhuran

perlembagaan (10 m)
Apakah kepentingan
perlembagaan kepada
kesejahteraan negara (20 m)

Menganalisis
kaedah
pindaan
perlembagaan
M alaysia.

3. Beberapa pindaan telah dibuat

bertujuan untuk melindungi
kepentingan rakyat dan negara.

Mengaplikasi
peranan
perlembagaan
dalam
sesebuah
kelab/
persatuan di

4. Sebagai seorang pengerusi

persatuan Sejarah di sekolah.

15

Terangkan kaedah pindaan

perlembagaan oleh Parlimen
Malaysia

Apakah peranan anda berdasarkan

perlembagaan persatuan tersebut?

83

15

sekolah

KESIMPULAN

Menilai
keutuhan
perlembagaan
negara dalam
menjamin
kestabilan
politik di
M alaysia

5. K ejayaan yang dicapai oleh

negara kesan daripada
kestabilan politik

Mencipta/men
jana idea
usaha-usaha
M alaysia ke
arah
menghadapi
cabaran pada
abad
ke- 21 bagi
menjamin
kestabilan
politik

6. Cabaran dan langkah untuk

menjamin kestabilan politik negara

Menghayati
nilai-nilai
murni/iktibar/
patriotisme
daripada
kestabilan
politik negara.

7. Nilai-nilai M urni daripada

kestabilan politik negara.

Merumus
secara
keseluruhan
isi yang telah
dibincangkan

8. Rumusan

15

Berdasarkan pengetahuan anda,

jelaskan kejayaan negara dalam
bidang politik.

i.

Jelaskan cabaran yang

dihadapi Malaysia untuk
menjamin kestabilan politik
(5m)

ii.

Nyatakan langkah-langkah
untuk mengatasi masalah di
atas. (5m)

10

10

Nyatakan nilai-nilai murni atau

iktibar yang diperoleh daripada
kestabilan politik negara.

Pengetahuan yang diperoleh

Iktibar kepada diri, bangsa dan
negara.
Harapan untuk masa depan dan
kestabilan politik di Malaysia yang
lebih cemerlang

84

PERATURAN PEMARKAHAN
Soalan: Perlembagaan M alaysia menjadi garis panduan sistem pemerintahan demok rasi
berparlimen bagi membentuk negara dan bangsa M alaysia yang berdaulat. Bincangkan.
SO A L A N
1.

ISI D A N H U R A I A N
Pengenalan

MARK AH
5

Berikan maksud perlembagaan

F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7

merupakan undang-undang tertinggi

menjadi asas kepada pembentukan sesebuah kerajaan
dijadikan dokumen rasmi
mengandungi segala peraturan
prinsip sebagai panduan kepada kerajaan untuk
mentadbir negara
menjadi hala tuju bagi sesebuah pentadbiran
Kerajaan menunaikan tanggungjawabnya kepada
rakyat melalui peruntukan yang terkandung di dalam
perlembagaan
30

Memahami kepentingan dan keluhuran perlembagaan

i) Jelaskan maksud keluhuran perlembagaan (10 m)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10

F11

keagungan
ketertinggian undang-undang
mengatasi Yang di-Pertuan Agong
parlimen
jemaah menteri
mahkamah
semua jenis undang-undang yang bercanggah dengan
perlembagaan Malaysia adalah tidak sah
undang-undang negeri mestilah selaras dengan
perlembagaan persekutuan
perkara 75 menyatakan undang-undang negeri yang
bertentangan dengan perlembagaan persekutan adalah
terbatal dengan sendirinya
perlembagaan persekutuan memperuntukkan kuasa
kepada mahkamah untuk membatalkan akta yang
diluluskan di luar bidang kuasa parlimen atau
bercanggah dengan perlembagaan Malaysia.
mahkamah berkuasa menentukan kesahihan setiap
Undang-undang bagi menjamin keluhuran dan
85

ketertinggian perlembagaan Malaysia.

ii) A pakah kepentingan perlembagaan kepada
kesejahteraan negara (20 m)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16
F17
F18
F19
F20
F21
F22
F23
F24
F25

menjamin kestabilan negara

menentukan rangka dan bentuk pentadbiran
menjamin kecekapan
kejujuran
keadilan
ketelusan
kelicinan pentadbiran dan pemerintahan sesebuah
kerajaan
menjadi panduan kepada pemimpin dalam
pemerintahan yang menepati kehendak
perlembagaan
menjamin taat setia rakyat yang tidak berbelah
bahagi kepada negara
dapat membentuk semangat patriotisme
perkara 24 perlembagaan Malaysia menyatakan
seseorang yang mempunyai kerakyatan negara lain
akan dilucutkan kewarganegaraanya
perkara 25 menyatakan bahawa seseorang warga
negara boleh dilucutkan kerakyatannya jika terbukti
tidak setia kepada negara
menjamin hak asasi dan kebebasan rakyat
hak berpersatuan, beragama, memiliki harta,
pendidikan, kebebasan berhimpun,kesamarataan
perlindungan undang- undang
perkara 153 memperuntukkan peranan Yang diPertuan Agong
menjaga dan memilihara hak istimewa serta
kedudukan orang Melayu
bumiputera di Sabah dan Sarawak
menjamin kerjasama
menjamin kesepakatan
menjamin kerjasama antara kerajaan persekutuan
dan kerajaan negeri
menjadi rujukan utama dalam penggubalan undangundang persekutuan dan negeri
penyelarasan sistem pemerintahan negara
perlembagaan negeri tidak boleh bercanggah
dengan perlembagaan Malaysia
menjamin kedudukan hak istimewa orang Melayu
Bumiputera di Sabah dan Sarawak tidak
dipersoalkan
86

F26

kerajaan persekutuan menggunakan kuasanya

dalam bidang pendidikan dan kesihatan untuk
membantu memesatkan pembangunan di Sabah
dan Sarawak

Beberapa pindaan telah dibuat bertujuan untuk

melindungi kepentingan rakyat dan negara.
T erangkan kaedah pindaan perlembagaan oleh Parlimen
M alaysia
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16

F18
F19

Terdapat 4 kaedah pindaan

K aedah pertama
Mendapat kelebihan suara dua per tiga dalam tiaptiap satu persidangan Parlimen dan mendapat
persetujuan Majlis Raja-Raja
Kewarganegaraan(Perkara 14-31)
Tugas dan kuasa Majlis Raja-Raja(Perkara38)
Keistimewaan Parlimen(Perkara63)
Perkara yang melibatkan keutamaan raja, iaitu Yang
di- Pertuan Agong, Raja Permaisuri Agong, RajaRaja dan YangDipertua Negeri(Perkara 70)
Jaminan persekutuan terhadap perlembagaan
negeri(Perkara71)
Keistimewaan Dewan Undangan Negeri(Perkara 71)
Bahasa kebangsaan(Perkara 152)
Kedudukan istimewa orang Melayu dan
bumiputera(Perkara 153)
Pindaan Perlembagaan Persekutuan(Perkara 159)
Kedaulatan raja-raja(Perkara 181)
Undang-undang yang berkaitan dengan perubahan
sempadan
K aedah K edua
Mendapat kelebihan suara dua per tiga dalam tiaptiap satu persidangan Parlimen dan mendapat
persetujuan Yang di-Pertua Negeri Sabah dan
Sarawak.F17Keanggotaan dan bidang kuasa
Mahkamah Tinggi di Sabah dan Sarawak
Hak dan kuasa kepada kerajaan negeri tentang
kuasa menahan kemasukan orang yang bukan dari
Sarawak dan Sabah (Akta Imigresen 1961)
Perkara perundangan dan pemerintahan dalam
bidang kuasa negeri, hal agama, bahasa dan
87

15

kedudukan istimewa kaum Bumiputera

F20
F21
F22

K aedah K etiga
Persetujuan lebih suara 2/3 dewan parlimen
perkara-perkara yang tidak disebut dalam manamana tiga kaedah Pindaan

F23

K aedah K eempat

F24
F25

Persetujuan lebih suara dewan parlimen

Pindaan jadual 2, 6 dan 7 bahagian 3 tentang
kewarganegaraan, bentuk sumpah ikrar pemilihan dan
persaraan ahli Dewan Negara serta persempadanan
pilihan raya
Pindaan perkara 74 dan 76 dalam perlembagaan
Perkara 74 parlimen boleh membuat atau meminda
undang-undang mengenai perkara yang disebut dalam
Senarai Persekutuan dan Senarai Bersama
Hal yang sama juga boleh dilakukan oleh Dewan
Undangan Negeri bagi perkara yang berhubung
dengan Senarai Negeri atau Senarai Bersama yang
diperuntukan oleh perlembagaan
Perkara 76 parlimen boleh membuat undang-undang
dalam senarai negeri yang melibatkan pelaksanaan
persetiaan perjanjian atau konvensyen antara
persekutuan dengan mana-mana negara lain

F26
F27
F28

F29

15
4

Sebagai seorang pengerusi persatuan Sejarah di sekolah,

apakah peranan anda berdasarkan perlembagaan persatuan
tersebut?
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13

mempengerusikan mesyuarat
memastikan mesyuarat berjalan lancar
meneliti catatan minit mesyuarat
memastikan segala keputusan diambil tindakan
membincangkan program tahunan bagi tahun tersebut
membuat pelan operasi bagi setiap program
mengagihkan tugasan kepada ahli
memastikan setiap ahli menjalankan tanggungjawab
memastikan kehadiran ahli dalam setiap program
memastikan setiap program berjalan lancar
mengambil kira pandangan ahli dalam membuat
keputusan
memastikan buku laporan lengkap sempurna
memastikan semua laporan program disiapkan
88

F14
F15
F16
F17
F18

Menjalankan tugas seperti diarahkan oleh guru

penasihat
menjaga ketrampilan sebagai seorang pemimpin
persatuan
menjadikan Persatuan Sejarah sebagai sebuah
persatuanyang diminati
menjalankan post mortem selepas melakukan sesuatu
program
melakukan penambahbaikkan selepas program
dilaksanakan
(Mana-mana jawapan yang munasabah )

Jelaskan kejayaan negara dalam bidang politik. (15m)

15
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16
F17
F18
F19
F20

Meningkatkan kestabilan negara

Perpaduan kaum
Negara demokrasi
Meningkatkan imej negara di mata dunia
Peningkatan rakyat dalam bidang politik
Hubungan diplomatik dengan Negara luar
Mengeratkan kerjasama serantau (ASEAN)
Mengeratkan kerjasama antarabangsa (PBB, OIC,
NAM)
Membentuk kerjasama kerajaan adil dan berintergriti
Institusi Raja Berperlembangaan ditegakkan
Transformasi oleh kerajaan (pendidikan, ekonomi,
pertahanan, kebajikan rakyat)
Penambahbaikan sistem undang-undang (kehakiman)
Penambahbaikan sistem ketenteraan dan pertahanan
Keluhuran dan ketertinggian perlembagaan
Meningkatkan semangat patriotisme
Meningkatkan semangat jati diri
Bangga jadi rakyat Malaysia
Meningkatkan ekonomi
Meningkatkan pelaburan asing
menjadi perantara dalam menyelesaikan isu-isu
antarabangsa
(mana-mana jawapan yang munasabah)

89

i) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia untuk

menjamin kestabilan politik. (5m)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16

Parti yang tidak berdaftar

Tekanan Negara maju
Kurang pengetahuan politik
Pencerobohan luar (Lahad Datu, Semporna)
Lambakan warga asing
Kurang perpaduan Negara
Pecah amanah
Kurang semangat patroitisme
Gejala sosial
Rasuah
Dadah
Perpecahan kaum
Isu-isu sensitif keagamaan
Berdemonstrasi dan rusuhan
Keruntuhan akhlak
Ajaran sesat
(mana-mana jawapan yang munasabah)

ii Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi masalah di

atas.(5m)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15

Pendaftaran parti-parti politik secara sah

Kempen pilihanraya yang adil
Konsep 1Malaysia
Kempen anti rasuah
Penambahan dan penigkatan ilmu pengetahuan
Memperkukuhkan jati diri
Melahirkan modal insan
Meningkatkan semangat patriotisme
Merapatkan hubungan silaturrahim
Mengubah suai kurikulum pendidikan
Mematuhi prinsip Rukun Negara
Pilihanraya yang telus
Didikan agama
Menghormati agama kaum lain
Menguatkuasa undang-undang
(mana-mana jawapan yang munasabah)

90

10

Nyatakan nilai murni/iktibar yang diperoleh daripada

kestabilan politik negara (10m)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14

Memupuk kerjasama dan perpaduan kaum

Menjadikan kita gigih dan bersungguh-sungguh untuk
bekerja
Memupuk jati diri
Menunjukkan kebijaksanaan pemimpin
Menjadikan kita lebih berdaya saing
Dapat menjalankan penyelidikan dan pembangunan
(R & D)
Membolehkan kita menguasai ilmu pengetahuan
Menjadikan kita lebih mahir dalam semua aspek
Melahirkan rasa syukur kerana politik yang stabil
Meningkatkan permuafakatan antara rakyat dengan
kerajaan
Memanfaatkan sumber
Bijak mengambil peluang
Berusaha mengekalkan keharmonian
Menjamin kejayaan sistem demontrasi berparlimen
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

Rumusan
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15

10

Menjunjung tinggi perlembagaan negara

Mematuhi undang-undang
Pindaan perlembagaan digubal untuk kepentingan
negara dan rakyat
Membentuk negara yang stabil
Menangkis ancaman luar
Berhati-hati dengan agenda musuh negara
Rakyat hidup aman dan harmoni
Hormat-menghormati
Mengelakkan persengketaan
Mematuhi prinsip-prinsip Rukun Negara
Memajukan negara
Mengukuhkan pembentukan identiti negara dan
bangsa Malaysia
Perasaan setia pada negara
Perasaan bangga dan cintakan negara
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

91

Terhad
T ajuk Umum T ugasan
T A JU K : B A B 7 - SIST E M PE M E R I N T A H A N D A N PE N T A D B I R A N N E G A R A
M A L A YSI A
(Merujuk tema 11.2 Huraian Sukatan Pelajaran dan buku teks Sejarah Tingkatan 5 Bab 7)
SO A L A N : Sejarah negara kita telah merakamkan bahawa sistem pemerintahan beraja yang
berakar umbi dari Kesultanan Melayu Melaka digantikan dengan sistem Raja Berperlembagaan
setelah negara mencapai kemerdekaan
Berdasarkan tajuk di atas calon dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:
iv. Membuat rujukan untuk mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber seperti buku
teks, buku ilmiah, akhbar majalah, risalah, internet dan lain-lain.
v. Pada hari peperiksaan, calon dibenarkan membawa masuk buku teks, buku ilmiah dan
bahan bercetak yang berkaitan ke dalam bilik peperiksaan.
vi. Bahan tersebut boleh digunakan sebagai rujukan untuk menjawab soalan.

92

T ajuk 11.2 Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Selepas Merdeka

(Merujuk tema 11 H uraian Sukatan Pelajaran dan buku teks Sejarah T ingkatan 5 bab 7)

Soalan:
Sejarah negara kita telah merakamkan bahawa sistem pemerintahan beraja yang berakar umbi
dari Kesultanan Melayu Melaka digantikan dengan sistem Raja Berperlembagaan setelah negara
mencapai kemerdekaan.
Institusi Raja Berperlembagaan merupakan tonggak keagungan kerajaan M alaysia sejak
merdeka sehingga kini. Bincangkan.

Peringatan;
Calon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah.
Format
Aspek
Perincian

Pengenalan

Isi
dan
Huraian

Memahami sistem
Raja
Berpelembagaan

Memahami kaedah
pemilihan dan
bidang kuasa Raja
Berperlembagaan.

Menganalisis
sejarah perlantikan
Yang Dipertuan
Agong di negara
kita sejak merdeka
secara kronologi
Mengaplikasi
peranan institusi

Markah
Penuh

1. Pengenalan
Jelaskan maksud institusi Raja
Berperlembagaan

5 markah

2. K aedah pemilihan dan Bidang kuasa Raja

Berperlembagaan
i. Senaraikan cara pemilihan Yang Dipertuan
Agong (5 markah)
ii. Terangkan bidang kuasa Yang Dipertuan
Agong mengikut Perlembagaan Malaysia
(25 markah)

30 markah

3.Sejarah perlantikan Y ang Dipertuan Agong

Terangkan sejarah perlantikan Yang Dipertuan
Agong di negara kita sejak merdeka secara
kronologi sehingga kini

4. Pengekalan institusi Raja

Berperlembagaan
93

15 markah

Raja
Berperlembagaan
dalam
mengekalkan
keharmonian
negara Malaysia.
Menilai kejayaan
institusi Raja
Berperlembagaan

Mencipta/menjana
idea /usaha-usaha
Malaysia ke arah
mengekalkan
institusi Raja
Berperlembagaan

15 markah
Cadangkan langkah-langkah untuk
mengekalkan institusi Raja Berperlembagaan
di negara kita.

5. K ejayaan institusi Raja Berperlembagaan

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
jelaskan kejayaan yang telah dicapai oleh
institusi Raja Berperlembagaan dalam
mengekalkan keharmonian negara kita

10 markah

6. C abaran dan langkah-langkah dalam

meningkatkan ketertinggian dan
kehormatan Raja-Raja Melayu di negara
kita.
i. Jelaskan cabaran yang dihadapi dalam
meningkatkan ketertinggian dan kehormatan
Raja-Raja Melayu di negara kita.(5 markah)

10 markah

ii.Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi

cabaran di atas. (5 markah)

Kesimpulan

Menghayati nilainilai murni/

ikhtibar/
patriotisme
daripada Prinsip
Rukun Negara
yang kedua.

7. Nilai-nilai murni daripada Prinsip Rukun

Negara yang kedua iaitu K esetiaan kepada
Raja dan Negara

Merumus secara
keseluruhan isi
yang telah
dibincangkan.

8. Rumusan

10 markah
Nyatakan nilai-nilai murni atau ikhtibar
yang diperolehi daripada prinsip Rukun
Negara yang kedua iaitu Kesetiaan Kepada
Raja dan negara

Pengetahuan yang diperolehi

Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
Harapan untuk masa depan ekonomi
Malaysia yang lebih cemerlang

94

5 markah

Peraturan pemar kahan

Soalan:
Sejarah negara kita telah merakamkan bahawa sistem pemerintahan beraja yang berakar umbi
dari Kesultanan Melayu Melaka digantikan dengan sisterm Raja Berperlembagaan setelah negara
mencapai kemerdekaan.
Institusi Raja Berperlembagaan merupakan tonggak keagungan kerajaan M alaysia sejak
merdeka sehingga kini. Bincangkan.
Soalan
1
Pengenalan

Isi dan Huraian

Markah

Jelaskan maksud Raja Berperlembagaan

F1
F2
F3
F4
F5
F6

Sistem pemerintahan beraja

Mengikut peruntukan perlembagaan Malaysia
Yang Dipertuan Agong bertindak berdasarkan perlembagaan
nasihat Perdana Menteri
Semasa menjalankan tugas, baginda tidak boleh bertindak
sendirian
kecuali dalam perkara tertentu yang memerlukan budi bicar
baginda untuk membuat keputusan

Kaedah pemilihan dan Bidang kuasa Raja Berperlembagaan

i. Kaedah pemilihan Yang di-Pertuan Agong (5M)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9

dipilih daripada kalangan sembilan Raja-raja Melayu

secara bergilir-gilir
pemilihan berdasarkan peruntukan perlembagaan Malaysia
secara sulit dalam mesyuarat Raja-raja Melayu
diwujudkan sejak tahun 1957
tujuan memberikan peluang kepada setiap raja Melayu
memegang jawatan Yang di-Pertuan Agong
selama 5 tahun
boleh meletakkan jawatan

95

30
ii. Bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong mengikut perlembagaan
Malaysia (25M)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F14
F15
F16
F17
F18
F19
F20
F21
F22
F23
F24
F25
F26
F27
F28

sebagai ketua negara

mengetuai tiga badan kerajaan
Badan Perundangan (Legislatif)
Badan Pemerintah (Eksekutif)
Badan Kehakiman (Judisiari)
Merupakan satu daripada tiga unsur parlimen
Mempunyai kuasa memanggil
membubarkan parlimen
ketua Tertinggi Angkatan Bersejata
Berkuasa mengampunkan
Menangguhkan sesuatu hukuman terhadap kesalahan yang
dibicarakan oleh Mahkamah Tentera
Menjaga dan memelihara kedudukan
hak istimewa orang Melayu
Boleh menitahkan Majlis Raja-Raja Melayu mengadakan
mesyuarat
bagi membincangkan keistimewaan kedudukan, kehormatan dan
kemuliaan Raja-Raja Melayu
ketua agama Islam bagi negeri baginda sendiri
Pulau Pinang, Melaka, Wilayah Persekutuan , Sabah dan Sarawak
Mempunyai kuasa budi bicara untuk melantik Perdana Menteri
Mempunyai kuasa melantik
melucutkan jawatan Jemaah Menteri
Timbalan Menteri setelah mendapat nasihat Perdana Menteri
Boleh mengisytiharkan undang-undang darurat di bawa 8QGDQJXQGDQJ;
jika mendapati keselamatan negara terancam
Melantik pengerusi dan tiga orang ahli Suruhanjaya Pilihan Raya
(SPR)
Ahli Perkhidmatan Kehakiman
Serta Pengerusi dan Timbalan Pengerusi Suruhanjaya
Perkhidmatan Awam
Melantik Peguam Negara
dan seorang Ketua Audit Negara bagi Persekutuan
Mempunyai kuasa tertinggi untuk mentauliahkan duta-duta negara
kita

96

Sejarah pelantikan Yang Dipertuan Agong

Senaraikan sejarah perlantikan Yang Dipertuan Agong di negara kita
sejak merdeka secara kronologi
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16
F17
F18
F19
F20
F21
F22

Yang di-Pertuan Agong Pertama Al-Marhum Tuanku Abdul

Rahman ibni Al-Marhum Tuanku Muhammad.
Negeri Sembilan Darul Khusus ( 3.8.1957-1.4.1960)
Yang di Pertuan Agong Kedua Al-Marhum Tuanku Hisamuddin
Alam Shah Al-Haj ibni Al-Marhum Sultan Alaiddin Sulaiman
Shah.
Negeri Selangor Darul Ehsan (14.4.1960-1.9.1960)
Yang di-Pertuan Agong Ketiga Al-Marhum Tuanku Syed Putra
ibni Al- Marhum Syed Hassan Jamalullail.
Negeri Perlis Indera Kayangan ( 20.9.1960-20.9.1965)
Yang di-Pertuan Agong Keempat Al-Marhum Tuanku Ismail
Nasiruddin Shah ibni Al-Marhum Sultan Zainal Abidin.
Negeri Terengganu Darul Iman ( 21.9.1965-20.9.1970)
Yang di-Pertuan Agong Kelima Duli Yang Maha Mulia Al-Sultan
Almutasimubillahi Muhibbuddin Tuanku Alhaj Abdul Halim
Muadzam Shah ibni Al-Marhum Sultan Badlishah
Negeri Kedah Darul Aman ( 21.9.1970-20.9.1975)
Yang di-Pertuan Agong Keenam Al-Marhum Tuanku Yahya Petra
ibni Al-Marhum Sultan Ibrahim
Negeri Kelantan Darul Naim (21.9.1975-29.3.1979)
Yang di-Pertuan Agong Ketujuh Duli Yang Maha Mulia Sultan
Haji Ahmad Al-Mustain Billah ibni Al-Marhum Sultan Abu Bakar
Riyatuddin Al-Muadzam Shah
Negeri Pahang Darul Makmur (25.4.1980-25.41984)
Yang di-Pertuan Agong Kelapan Duli Yang Maha Mulia Baginda
Sultan Iskandar ibni Al-Marhum Sultan Ismail
Negeri Johor Darul Takzim (26.4.1984-24.4.1989)
Yang di-Pertuan Agong Kesembilan Duli Yang Maha Mulia
Sultan Azlan Muhibbuddin Shah ibni Al-Marhum Sultan Yussuf
Izzuddin Shah Ghafarullahu-lah
Negeri Perak Darul Ridzuan (26.4.1989-25.4.1994)
Yang di-Pertuan Agong Kesepuluh Duli Yang Maha Mulia Tunku
Jaafar ibni Al-Marhum Tuanku Abdul Rahman
Negeri Sembilan Darul Khusus (26.4.1994-25.4.1999)
Yang di-Pertuan Agong Kesebelas Al-Marhum Sultan Salahuddin
Abdul Aziz Shah Al-haj ibni Al-Marhum Sultan Hisamuddin
Alam Shah Al-Haj
Negeri Selangor Darul Ehsan (26.4.1999-21.11.2001)
97

15

F23
F24
F25
F26
F27
F28
4

Yang di-Pertuan Agong Kedua Belas Duli Yang Maha Mulia

Tuanku Syed Sirajuddin ibni Al-Marhum Tuanku Syed Putra ibni
Al- Marhum Syed Hassan Jamalullail.
Negeri Perlis Indera Kayangan (24.4.2002-12.12.2006)
Yang di-Pertuan Agong Ketiga Belas Duli Yang Maha Mulia AlWatmiqu Billah Tuanku Mizan Zainal Abidin ibni Al- Marhum
Sultan Mahmud Al Muktafi Billah Shah
Negeri Terengganu Darul Iman (13.12..2006-12.12.2011)
Yang di-Pertuan Agong Keempat Belas Duli Yang Maha Mulia
Al-Sultan Almutasimubillahi Muhibbuddin Tuanku Alhaj Abdul
Halim Muadzam Shah ibni Al-Marhum Sultan Badlishah
Negeri Kedah Darul Aman ( 13.12.2011- sehingga kini)

Pengekalan institusi Raja Berperlembagaan

Cadangkan langkah-langkah untuk mengekalkan institusi Raja
Berperlembagaan di negara kita.
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
F15
F16
F17
F18
F19
F20

Setia kepada raja

Menghormati institusi diraja
Menghayati Rukun Negara
Menjunjung Perlembagaan
Menjamin kedaulatan raja
Memelihara kemuliaan raja
Menjamin keistimewaan raja
Mengenali sembilan raja Melayu
Menghormati peranan raja
Mengekalkan Majlis Raja-Raja Melayu
Memelihara keamanan negara
Menyambut ulangtahun keputeraan raja
Menjaga keharmonian negara
Mengunjungi Muzium Diraja/galeri Diraja
Menghadiri majlis yang dihadiri oleh baginda
Mengekalkan warisan/institusi raja
Memahami/mempelajari protokol istana
Mengetahui sejarah asal usul raja-raja Melayu
Menziarahi majlis kemangkatan diraja
Berkabung/berpakaian hitam/bendera separuh tiang

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

98

15

Kejayaan institusi Raja Berperlembagaan

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan kejayaan yang telah
dicapai oleh institusi Raja Berperlembagaan dalam mengekalkan
keharmonian negara kita.
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11

Simbol perpaduan rakyat

Lambang keutuhan negara
Baginda sebagai ketua negara
Memelihara hak istimewa orang Melayu dan bumiputera
Mengekalkan keharmonian
Memelihara kesucian agama Islam
Mengukuhkan pertahanan negara
Lambang penyatuan orang Melayu
Tumpah taat setia rakyat
Menjamin kestabilan politik negara
Lambang kemerdekaan negara

10

( Mana-mana jawapan yang munasabah)

6

Cabaran dan langkah-langkah dalam meningkatkan ketertinggian dan

kehormatan Raja-Raja Melayu di negara kita.
i. Jelaskan cabaran yang dihadapi dalam meningkatkan ketertinggian dan
kehormatan Raja-Raja Melayu di negara kita. (5M)
F1
F2
F3
F4
F5
F6

Rakyat kurang memahami peranan raja-raja

Raja dianggap sebagai simbol sahaja
Tidak mempunyai pengetahuan tentang salasilah raja-raja Melayu
Generasi muda tidak tahu menghargai konsep kedaulatan raja
Pengaruh negatif dari luar
Jurang antara raja dengan rakyat

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

ii.Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. (5M)
F1
F2
F3
F4

Penerapan nilai-nilai murni

Peranan media massa
Mengamalkan prinsip kedua Rukun Negara iaitu Kesetiaan
Kepada Raja dan Negara
Memperkenalkan mata pelajaran Pendidikan Sivik dan
Kewarganegaran dan Moral
99

10

F5
F6
F7
F8
F9

Raja perlu mesra rakyat

Memantapkan lagi mata pelajaran Sejarah
Raja perlu bersifat sederhana
Raja perlu turun padang
Raja perlu terlibat dalam kerja amal

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

7

Nilai-nilai murni daripada Prinsip Rukun Negara yang kedua iaitu

Kesetiaan kepada Raja dan Negara
Nyatakan nilai-nilai murni atau ikhtibar yang diperolehi daripada prinsip
Rukun Negara yang kedua iaitu Kesetiaan Kepada Raja dan negara
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10

Taat kepada pemimpin

Menghormati pemimpin
Berbangga dengan institusi beraja
Mengamalkan perpaduan
Berbangga sebagai warganegara
Mempertahankan kedaulatan negara
Mematuhi undang-undang
Memajukan negara
Memelihara maruah negara
Cinta akan negara

10

(Mana-mana jawapan munasabah)

8

Rumusan
F1
F2
F3
F4
F5

Satu ciri penting dan unik dalam negara Malaysia ialah institusi
Raja Berpelembagaan
Institusi Raja Berpelembagaan merupakan tonggak keagungan
kerajaan Malaysia sejak merdeka sehingga kini
Sistem ini memberi keseimbangan kepada raja yang menaungi
rakyat dan rakyat yang dinaungi oleh raja
Raja merupakan ketua negara dan perlu dihormati sebagai lambang
perpaduan rakyat
Setiap warganegara Malaysia hendaklah mencurahkan sepenuh taat
setia, jujur dan ikhlas kepada Yang di-Pertuan Agong dan di
peringkat negeri pula, rakyat dikehendaki menumpukan taat setia
kepada raja yang memerintah negeri

100