Anlise do poema Balada da Neve de Augusto Gil

1. Breve apontamento biogrfico sobre Augusto Gil

Augusto Csar Ferreira Gil, nasceu no Porto a 31 de julho de 1873 e faleceu em 26 de fevereiro de 1929 na Guarda.
Formou-se em Direito na Universidade de Coimbra, tendo posteriormente exercido a profisso de advogado, poeta,
dirigente de alguns jornais e director-geral das Belas-Artes.
A paisagem beir, de onde os seus pais eram oriundos, reflete-se em muitos dos seus poemas. Notam-se tambm
muitas influncias do Simbolismo. Destacam-se algumas obras poticas como: Obras poticas: a Musa Crula (1894),
Luar de Janeiro (1909), Avena Rstica (1927) e Rosas desta Manh (1930).
2. Indicao do assunto de forma a chegarmos ao tema do poema.
O assunto aquilo de que est a ser dito ou falado no texto, conjunto de ideias que nele esto expressas.
importante fazer o levantamento das ideias principais do poema para chegarmos ao tema. Pode ser feito verso a
verso, estrofe a estrofe No precisa de ser um texto organizado pois no ainda o comentrio final do poema.
O eu potico ou sujeito potico comea por se interrogar sobre uns barulhos que est a ouvir. Formula algumas
hipteses do que poder ser (sero pessoas, ser a chuva) mas logo se aprece que no nenhuma dessas hipteses
(Estr. 1). Continua a levantar hiptese de ser o vento, mas refuta de imediato essa suposio (Estr. 2). Refora as suas
dvidas, repetindo as ideias das estrofes anteriores (Estr. 3). Decide tirar as dvidas e conclui que a neve. Nesta
estrofe faz tambm a caracterizao da neve, por um lado como algo de agradvel, belo e, por outro, como fria
mas algo de que tem saudades. (Estr. 4). Observa e continua a caraterizar a neve do espao interior onde se encontra
e acrescenta a esse quadro um outro elemento, o movimento das pessoas na rua. (Estr. 5). Descreve a pobreza das
pessoas e focando o seu olhar principalmente numa criana (Estr. 6). Refora a misria daquela criana, que mal
consegue andar, que se arrasta pela neve (Estr. 7). Nesta estrofe faz um reflexo interior mostrando a sua indignao
por a vida (e Deus) ser to injusta com as pobres crianas (Estr. 8). Por ltimo o sujeito potico manifesta o seu
sofrimento e a sua perturbao interior perante estas injustias (Estr. 9).
3. Indicao do tema do poema.
O tema ser a ideia principal. No caso de um poema o tema mensagem que o sujeito potico nos quis transmitir
com aquele assunto, as emoes, os sentimentos que nos quis transmitir, que quis despertar em ns leitores. O tema
exige um sentido crtico e uma reflexo sobre o assunto que est a ser abordado est sendo abordado. Em termos
prticos pode ser reduzido a uma simples expresso, a uma frase.
Neste poema o tema, aquilo que o sujeito potico nos quis transmitir foi: A sua dor, o seu sofrimento face a pobreza
e a misria de uma criana.
4. Referir a forma como o tema se desenvolve ao longo do poema.
Neste ponto deve ser feito o levantamento de:
- os principais recursos estilsticos (figuras de estilo), referindo a sua importncia no dentro do poema.
- as repeties de palavras e de sons (que servem para reforar ideias);
- a pontuao;
- as classes de palavras predominantes;
- a contraposio
- o verso/versos (ou ideias) mais importantes do poema (com a devida justificao)
-
5. Anlise formal do poema: nmero e classificao das estrofes; nmero de slabas mtricas e classificao
6. Comentrio final do poema e uma breve apreciao crtica do mesmo. Neste, depois da recolha dos aspetos
mais importantes do poema, quer a nvel na forma, do contedo, dos aspetos estilsticos, morfo-sintticos, entre
outros, estamos preparados para elaborar um comentrio estruturado e coerente do poema.