COLEGIO POPULAR PARTICULAR LAICO LATINOAMERICANO

Resolucin Ministerial N 3996

PLAN DE TRABAJO EN EL TALLER # 9
MOTORES
Curso: Tercero de bachillerato

Paralelo: A-B Fecha: del 27 al 31 de octubre

REA: Tcnica

rea de prioridad y meta

Objetivo Operacional

Aplicar las normas de

desmontaje, montaje y
com-probacin.

1.7 Verificar y - Se ha determina la practica a realizar

- Se revisa los overoles con nombres y
controlar el motor, apellido.
obteniendo
sus - Revisin del material de aseo.
- Revisin
de materiales
y
curvas
herramientas para la practica
caractersticas en

En
un
motor
determinar
banco de pruebas,
holguras para calibracionde
bujas
en condiciones de
Instalacin de switch de
seguridad
y
encendido
observando
los
procedimientos
establecidos por el
fabricante
del trabajo del proceso de
motor y del banco. mantenimiento de motores y

- Sustituir o reparar
elementos y
subconjuntos.
Realizar la puesta a
punto de la
distribucin (con y sin
marcas).

1.8 Mantener el
sistema
de
encendido y ajustar
los parmetros para
obtener la respuesta
necesaria
a
cualquier nmero
de revoluciones del
motor, devolviendo
el sistema a su
estado de correcto
funcionamiento, en

Actividades grupales

de sus sistemas auxiliares, y efectuar

su explicacin.
Explicar las normas de
comportamiento a seguir en
el taller de mantenimiento de
motores y de sus sistemas auxiliares.
Visitar el taller de mantenimiento de
motores y de
sus sistemas auxiliares del centro

AO LECTIVO: 2014-2015

Fecha de
inicio de la
actividad

Fecha de
culminacin
de la
actividad

Docente
coordinador del
grupo
responsables

Lunes 27 de
octubre de
2014

Viernes 31
de octubre
de 2014

Lic. Miguel
Quishpe
Nota: el trabajo
es grupal pero
la nota es
individual para
cada estudiante

Indicadores de xito
logrado

Se ha realizado
una fichamemoria, donde
figuran
las labores ms
importantes que
debe realizar el
tcnico
de
mantenimiento de
motores.

condiciones
de educativo, explicando
seguridad
y
observando
los sus caractersticas, instalaciones y
procedimientos
equipamiento.
establecidos.
Realizar por grupos de alumnos un
debate en el
que se relacione el mdulo con el
perfil profesional.

OBSERVACIONES:
Lic. Suarez Willan

FIRMA: